发布时间 : 12:49:06 星期五 文章matlab学习笔记更新完毕开始阅读

%使用surf画图，要求想x,y,z是同维数的矩阵

View（n,m） %设定图形观察视角，n为在水平方向测量的角度，m为从水平面向上测量的仰俯角。

Subplot(n,m,x) %将图像窗口分为nxm个子窗口，当前指的是第x个，按行数。当要对第y个图做一定的设置时，先输入命令subplot(n,m,y),然后再输入要做的设置命令。

Legend（‘xxx’） %给图形设置图标，也可指定图标的位置，默认为右上角。 Text（x,y,‘xxx’） %给图像添加注释内容，注释位于图形中（x,y）处。 Gtext(‘xxx’); %给图像添加注释，位置随意，将十字光标点在哪儿就放哪儿。 delete(findobj('type','text')) %删除通过gtext()命令添加的注释内容 Close all %关闭所有图像窗口 Title（’xxx‘） %给图形添加标题

Plotyy(x,y1,x,y2,’plot’) %在同一个图中画出两个图形，公用一个横轴，纵轴不同，分列两边，且纵轴刻度设置可不同，自动的。

Fill（x,y,n） %产生一个有x,y坐标定义的填充颜色的图形，填充颜色根据n对色图进行索引确定。

light('Color',选项一，'Style',选项二，'Position'，选项三)，选项一为表示光的颜色的矩阵，取RGB三元组或相应的颜色字符。选项二可取为'infinite'和'local'两个值，分别表示无穷远光和近光。选项三为三维坐标点组成的向量形式[x,y,z]。对远光，它表示光穿过该点射向原点；对于近光，它表示光源所在位置。假如函数不包含任何参数，则采用缺省设置：白光、无穷远光、穿过(1，0，1)射向坐标原点。一般后两个参数可省，默认。--例：

例1.画出椭圆柱面图：

编写的matlab程序如下：

形式，所以调用命令函数ezmesh时使用格式ezmesh(x,y,z)，当能写成显函数时可以直接调用格式ezmesh(z)。

例2.绘制二元函数三维表面图：

%产生所定范围内的二维点阵

%或用ezsurf(z),所画图像颜色效果不同

应用： int(s)符号表达式s的不定积分.

int(s,v)符号表达式s关于变量v的不定积分.

初一数学全部知识点总结

　　在我们平凡无奇的学生时代，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。那么，都有哪些知识点呢？以下是小编为大家收集的初一数学全部知识点总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　初一数学全部知识点总结1

　　1.不等式：用符号""，"≤"，"≥"表示大小关系的式子叫做不等式。

　　2.不等式分类：不等式分为严格不等式与非严格不等式。

　　一般地，用纯粹的大于号、小于号">"，"

　　3.不等式的解：使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。

　　4.不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。

　　5.不等式解集的表示方法：

　　(1)用不等式表示：一般的，一个含未知数的不等式有无数个解，其解集是一个范围，这个范围可用最简单的不等式表达出来，例如：x-1≤2的解集是x≤3

　　(2)用数轴表示：不等式的解集可以在数轴上直观地表示出来，形象地说明不等式有无限多个解，用数轴表示不等式的解集要注意两点：一是定边界线;二是定方向。

　　6.解不等式可遵循的一些同解原理

　　7.不等式的性质：

　　8.一元一次不等式：不等式的左、右两边都是整式，只有一个未知数，并且未知数的最高次数是1，像这样的不等式，叫做一元一次不等式。

　　9.解一元一次不等式的一般顺序：

　　(1)去分母(运用不等式性质2、3)

　　(3)移项(运用不等式性质1)

　　(5)将未知数的系数化为1(运用不等式性质2、3)

　　(6)有些时候需要在数轴上表示不等式的解集

　　10.一元一次不等式与一次函数的综合运用：

　　一般先求出函数表达式，再化简不等式求解。

　　11.一元一次不等式组：一般地，关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成

　　了一个一元一次不等式组。

　　12.解一元一次不等式组的步骤：

　　(1)求出每个不等式的解集;

　　(2)求出每个不等式的解集的公共部分;(一般利用数轴)

　　(3)用代数符号语言来表示公共部分。(也可以说成是下结论)

　　13.解不等式的诀窍

　　(1)大于大于取大的(大大大);

　　(2)小于小于取小的(小小小);

　　(3)大于小于交叉取中间;

　　(4)无公共部分分开无解了;

　　14.解不等式组的口诀

　　(3)大小小大中间找

　　例如，x1，不等式组的解集是1

　　(4)大大小小不用找

　　例如，x3，不等式组无解

　　15.应用不等式组解决实际问题的步骤

　　(2)设未知数，根据所设未知数列出不等式组

　　(4)由不等式组的解确立实际问题的解

　　16.用不等式组解决实际问题：其公共解不一定就为实际问题的解，所以需结合生活实际具体分析，最后确定结果。

　　初一数学全部知识点总结2

　　⒈、正数和负数的概念

　　负数：比0小的数正数：比0大的数0既不是正数，也不是负数

　　注意：①字母a可以表示任意数，当a表示正数时，―a是负数；当a表示负数时，―a是正数；当a表示0时，―a仍是0。（如果出判断题为：带正号的数是正数，带负号的数是负数，这种说法是错误的，例如+a，―a就不能做出简单判断）

　　②正数有时也可以在前面加“+”，有时“+”省略不写。所以省略“+”的正数的符号是正号。

　　2、具有相反意义的量

　　若正数表示某种意义的量，则负数可以表示具有与该正数相反意义的量，比如：

　　零上8℃表示为：+8℃；零下8℃表示为：―8℃

　　（1）0表示“没有”，如教室里有0个人，就是说教室里没有人；

　　（2）0是正数和负数的分界线，0既不是正数，也不是负数。如：

　　（3）0表示一个确切的量。如：0℃以及有些题目中的基准，比如以海平面为基准，则0米就表示海平面。

　　（1）正整数、0、负整数统称为整数（0和正整数统称为自然数）

　　（2）正分数和负分数统称为分数

　　（3）正整数，0，负整数，正分数，负分数都可以写成分数的形式，这样的数称为有理数。

　　理解：只有能化成分数的数才是有理数。①π是无限不循环小数，不能写成分数形式，不是有理数。

　　②有限小数和无限循环小数都可化成分数，都是有理数。③整数也能化成分数，也是有理数

　　注意：引入负数以后，奇数和偶数的范围也扩大了，像―2，―4，―6，―8也是偶数，―1，―3，―5也是奇数。

　　初一数学全部知识点总结3

　　1.定义：平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴，组成平面直角坐标系。水平的数轴称为x轴或横轴，习惯上取向右为正方向;竖直的数轴称为y轴或纵轴，取向上方向为正方向;两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。

　　2.平面上的任意一点都可以用一个有序数对来表示，记为(a，b)，a是横坐标，b是纵坐标。

　　3.原点的坐标是(0，0);

　　纵坐标相同的点的连线平行于x轴;

　　横坐标相同的点的连线平行于y轴;

　　x轴上的点的纵坐标为0，表示为(x，0);

　　y轴上的点的横坐标为0，表示为(0，y)。

　　4.建立了平面直角坐标系以后，坐标平面就被两条坐标轴分为了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个部分，分别叫做第一象限、第二象限、第三象限和第四象限。坐标轴上的点不属于任何象限。

　　5.几个象限内点的特点：

　　第一象限(+，+);第二象限(―，+);

　　第三象限(―，―);第四象限(+，―)。

　　6.(x，y)关于原点对称的点是(―x，―y);

　　(x，y)关于x轴对称的点是(x，―y);

　　(x，y)关于y轴对称的点是(―x，y)。

　　7.点到两轴的距离：点P(x,y)到x轴的距离是