第1篇：歌舞串烧串词4篇

魏：音乐，是一群跳跃的音符

范：音乐，是一种快乐的心情

魏：音乐，是一个梦想的表达

范：音乐，是一段美好的回忆

魏：就让我们怀着快乐的心情在那跳跃的音符中寻找*虹般的微笑

范：请欣赏《歌曲串烧》

主持人a：大家说**的拉丁舞表演的精*吗？（好）

主持人b：相信在今天的舞会现场，节奏明快、热情洋溢的拉丁舞吸引着每一位观众的目光，再次感谢他们的精*表演。

主持人a：那么**（另一主持人小名），看完如此心潮澎湃的舞蹈我们是不是得用动听的音乐来平静（调节）一下大伙儿的内心呢？

主持人b：诶？听你这么说，接下来是不是会有歌曲串烧重磅来袭了呢？

主持人a：没错，下面让我们欣赏由**带来的经典儿童歌曲串烧《美好的未来》和《洋娃娃与小熊跳舞》！

我们会用鲜花来装扮，我们会用*带来点缀，1我们会用歌声来歌唱，我们会用舞蹈来展示。4今晚您将看到孩子们用甜美的歌声，用欢乐的舞蹈，用灿烂的笑容将祝福与快乐带给在座的每一位。1请欣赏小一班舞蹈《青春舞曲》。

幼1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

幼2：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

师1：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

师2：谢谢你们，*勤的老师！谢谢你们，还在*勤劳动的爸爸妈妈们！

师1：百花幼儿园庆六一文艺晚会——现在开始！

幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，

幼2：小朋友爱劳动，我们都是好宝宝。

合：请欣赏舞蹈《洗刷刷》。

师1：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。

师2：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力

师1：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

师2：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

师1：请欣赏手语*《隐形的翅膀》

师2：唐代诗人孟浩然的《春晓》描绘出一副美丽的画卷，今天我们舞蹈班的幼儿将用优美的舞姿来演绎这美好的意境，请欣赏舞蹈《春晓》

第2篇：舞蹈串烧主持人串词

舞蹈串烧主持人串词大家准备好了吗？下面小编整理了舞蹈串烧主持人串词，欢迎大家阅读学习！

1：全体起立。齐唱《国歌》、《╳╳之歌》。

2：谢谢校合唱团为我们带来的《国歌》《╳╳之歌》！

3：国歌的歌声已罢，但祖国繁荣富强的脚步永不停息

4：校歌的旋律已停，但╳╳育人成才的信念坚定如一

3：就像这大红灯笼，永远明亮，高高悬挂！

4：下面有请校舞蹈队为我们带来舞蹈《大红灯笼》

*：（唱着喜羊羊的歌曲上场）

丁：（跑上场）喂喂喂……这不是青青草原。

*：我知道呀！这是我们学校六一表演舞台，我只是在想一个问题。

*：喜羊羊与灰太狼的歌挺好听的，就是不知道关于他们的绕口令怎么样？

丁：这还不简单，让一二班的刘汶汶、胡翰*同学告诉你不就知道了。（手势）

相声：《做个了不起的小学生》三年级

（两名同学边走边背小学生文明礼仪歌）

主持人*走上前问：你们背的是什么呀？

生：小学生文明礼仪歌呀！我们全校的同学都会背，而且还用它严格要求自己，争做了不起的小学生呢！

舞蹈串串烧《神奇》、《绿旋风》、《我最乖》、《拉丁舞》

*：六一是欢乐的节日，今天我太高兴了。

乙：是啊，我们学校一群爱跳舞的小朋友早就等不及了。

*：舞蹈串串烧将给您带来不一样的感觉。

走秀《环保时装秀》一一班

第3篇：爱情串串烧诗歌

从小到大、我一直生活在充满爱的家中,家是我温暖的港湾。

寒假里，一直是姥姥送我去补课班学习，每次送到地方，姥姥总是要等到老师来了才肯走，她怕我自己跑丢了。可是由于我总是提前半个小时到教室，我怕姥姥累，就劝姥姥回家，可姥姥依然在教室外面站着。姥姥的爱就像一把美丽的伞，伞底下是一个小小的我。

母爱无边，妈妈对我的爱像天上的星星数也数不完。有一次，上学的时候我感觉不舒服，就让老师给妈妈打电话，妈妈急急忙忙地赶来了，额头上渗着细细的汗珠。妈妈领我去了好几家医院，人都特别的多，我们等了很长时间，看完病妈妈就

第5篇：词语串串烧周记400字

“哈哈哈哈”我们班传来了阵阵快乐的笑声，大家正在玩游戏呢！

今天下雨，体育课上不成了。孙老师就带大家玩一个名叫“词语串串烧”的游戏，游戏规则：全班分成四组，每人发一张纸，纸上写词语，第一组写“什么时间”，第二组写“谁”，第三组写“在哪儿”，第四组写“做什么事”，然后连起来读。

游戏开始了。有人站起来四处张望，应该是在找着自己的写作对象；有人一脸坏笑，估计已经写好了；还有人嘀嘀咕咕着，肯定没什么好事。我呢，是在第一组，干脆来个穿越吧，于是大笔一挥，写下了“春秋战国时期”。

“哪四个同学愿意做第一批？”

第6篇：词语串串烧叙事作文

今天上午作文课上，朱老师带我们玩了词语串串烧的游戏。

一上课，老师就宣布今天玩词语串串烧的游戏，同学们一听到游戏这两个词，就高兴得手舞足蹈，有的在大喊：“耶，今天玩游戏……"有的高兴得眉飞*舞,有的高兴得一下子抱住同桌。

每组有一个同学撕纸条给同学们写，第一组同学写时间，第二组同学写人物，第三组同学写地点，第四组同学写在干什么。开始了，同学们把各自想写的写在纸上，我们第二组同学都四处张望，寻找着要写的对象，有的边写边在桌子底下偷笑，一定是写了什么好笑的东西，神神秘秘的，还不说出来，写地点的的同学稍

第7篇：舞蹈爵士舞串词

导语：踏着春天的鼓点，我们走进蓬勃的五月；和着夏天的节拍，我们放飞激昂的心情。以下是小编为大家整理分享的舞蹈爵士舞串词，欢迎阅读参考。

女1：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏高一幼四带来的《现代舞》表演者：，请高二幼二《爵士舞》做准备

女2：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激-情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏高二幼二带来的《爵士舞》表演者：冯姣，请高一幼一《彝族舞》做准备。

爵士舞是一种动感十足、节奏明快的外来型舞蹈，它可以展示出青

第8篇：文友串烧歌诗歌

海风吹动“那朵白莲花做的云朵”

也会任思绪“天上人间逍遥”飞扬

思念故人洒落东窗的话语

静听“草儿”戏“月”的声音

真想为你化做那漫天的流星雨

即使那时隐时现的“太阳”

都会融化在这黎明前的“雨风”中

去迎接那晴空万里的碧云天

告诉那一个“默默望冷月

第9篇：成长串串烧作文

成长中的*甜苦辣犹如那串串烧，令人咀嚼、回味，我想与你一同分享！

从小，爸爸就手把手教我画画，开始，只是画一些简单的图形，可那时在我的眼里是一件很困难的事。常常，因为我画不好，总生自己的气，可是等气消了，便又拿起笔，慢慢地画起来。工夫不负有心人，终于一个完美的图形从我的笔下诞生了。我每天都要练习，虽然难度越来越大，但我都要画到自己满意方肯罢休，才不管那手臂有多*呢！

上小学三年级时，范老师见我挺有画画的潜质，就系统地教我画画。在2006年，老师把我的画寄给“全国双龙杯少儿书画”比赛组。大约经过了三

《奔跑》串词：男：我们一直在路上

男：我们一起为我们的梦想奋斗

女：我们一起为我们的梦想加油

男：请欣赏###带来的歌曲

《我很快乐》串词：这是一首唱给是恋人的歌曲，心碎中带着倔强，哭泣中充满坚强，爱情很美好，虽然我们没有抓住，但我们依然要面对，就算很难过，就算唱着悲伤的歌，但依然《我很快乐》。下面请欣赏。。。《我很快乐》。

《夏天的风》串词：这是一首适合在这个夏季听的歌曲，懒懒的，暖暖的风吹来，穿过头发穿过耳朵，闭上了双眼，想像着所爱的人，一起散着步，听着和天气一样的心跳

以下是小编为大家收集的民族舞蹈作文800字，本文共19篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1： 民族舞蹈作文800字

“咚咚锵，咚咚咚咚锵，锵……”咦，在如此安静的城市里，是什么人敢这样破坏如此美好的环境？看到这，想必你的心里肯定萌生一个这样的疑惑吧？别急，别急，听我慢慢道说。

“棕轿舞是我国非遗物质文化遗产。今天我们举行这个活动的目的是把我们的棕轿舞传承下去……”听过了介绍后，我在心里暗暗下了决心，一定要把棕轿舞传承下去。介绍过后，爷爷奶奶为我们表演，只见十个爷爷每两个人一组，一组抬一只花轿。后面有八个奶奶用敲锣打鼓来为爷爷们打着节奏。

“咚咚锵，咚咚咚咚锵……”音乐开始了。爷爷们左手托住轿子的把手，右手轻轻地搭在轿子上，有节奏地把轿子的把手向前翻。他们踩着鼓点，迅速而有序地交换位置。哇，棕轿舞真是太吸引人了，我跃跃欲试，真想马上跳棕轿舞。一个爷爷慢动作的给我们做模范，爷爷告诉我们左手要托住轿子的把手，不能让它逃跑了。右手轻轻地搭在轿子的把手上，要随着鼓点不停地翻转着。最最重要的是，一起合作的两个人一定要随着鼓点相配合，不然单单靠一个人的力量这只轿子根本抬不起来！

终于让我大显身手啦！我迫不及待地把手搭在轿子上。“咚咚锵，咚咚咚咚锵……”音乐响起来了我抬起花轿按爷爷说的那样，左手托着花轿的把手。呀！这轿子也太沉了吧？我使出吃奶的`力气使劲地一边摇着花轿的把手，一边转着轿子的把手。“嗨哟，嗨哟。加油！加油！”我为自己打起了口号。转了不一会儿，我就累得气喘如牛，像小狗一样吐出舌头来出汗，仿佛我全身的力量，一下子被抽走了似的。我甚至还想放弃抬轿子。那个爷爷似乎看穿了我的心思，用鼓励的眼神看着我，让我重新鼓起勇气再次尝试抬棕轿。我和我的合作伙伴说好如何合作抬轿子。

“咚咚锵，咚咚咚咚锵……”音乐再次响起，我左手托住轿子的把手，右手搭在轿子的把手上，一边喊：“一二一，一二一……”一边和同伴同时向前转棕轿。我们转了一圈又一圈，我发现只要我们同时一起用力，不管转了多少圈，都不会感到辛苦，当音乐停下来的时候，我恋恋不舍地放下花轿的把手。

今天的活动真有趣呀！这次的活动让我深深的感受到中华民族传统舞蹈――棕轿舞的魅力！

摘 要：我国的民族民间舞蹈作为一种民族文化的重要组成部分，不仅种类繁多，而且风格多样。民族舞蹈教学课程，是我国的本科舞蹈教育的专业课程之一，对于学生的艺术修养及民族意识的培养具有重要作用。民族舞蹈课程具有鲜明的民族文化特征，因此在教学中需要结合民族文化特征，充分利用民族舞蹈文化来实施教学。本文主要分析了民族舞蹈教学的几点思考。

关键词：民族舞蹈 教学 高校

因此，在民族舞蹈教学中理应注重民族舞蹈的民族文化特征。但是，在目前的高校民族舞蹈教学中，存在着两种现象：第一，学生舞蹈水平参差不齐的，对于民族舞蹈的理解也停留在舞蹈工作和技巧当中；第二，教师仅仅通过一遍遍示范和一遍遍练习的形式让学生学会民族舞蹈，使得民族舞蹈教学失去了民族文化的气息，也打击了学生学习民族舞蹈的积极性。为此，积极融入民族文化元素到民族舞蹈教学中，已成为了当前民族舞蹈教学的必然选择。

1注重民族文化特色教学

在民族舞蹈教学中，教师要根据教授的具体舞蹈相对应的民族民间文化，并从民族民间文化的教学入手，让学生更确切地感受到民族舞蹈的真谛及富含的文化内涵。例如，在学习藏族舞蹈时，教师首先应该让学生明白藏族人民生活的地理环境、生活习惯，进而引入藏族人民歌舞中呼吸较慢的问题，让学生真正了解到藏族舞蹈的慢呼吸特色。再例如，蒙古舞蹈教学中，教师应该让学生先了解蒙古族人民的.豪迈性格特征，进而让学生更深入理解蒙古舞蹈中的翻腕、抖肩等工作。总之，让学生充分了解民族民间舞蹈富含的文化特征，学生能够更准确地理解舞蹈中的各种特色动作及特征，才能将舞蹈表演得淋漓尽致。需要注意的是，让学生学习和理解民族文化特色，还应该发挥教师的引导作用，通过举例子、展示图片、播放视频、营造情境等让学生融入到民族文化中去，进而更深入地了解一个民族，体会一个民族的舞蹈文化。

民族舞蹈教学中，最重要的是让学生掌握舞蹈的动作和技巧，从而掌握舞蹈艺术。而民族民间舞蹈是民族民间的艺术经过了长期的总结、探索、实践、修改、整合等而形成的特色艺术，其动作和方法都体现了一定的文化特征，也具有一定的历史性。每一个民族的舞蹈都有规律可循，在动作、体态、韵律上都彰显了自身的民族文化特点。从这个意义上说，要想提高学生的舞蹈水平，教师要做好舞蹈动作剖析工作，深入地从舞蹈动作的来源、发展、要领出发，让学生真正领悟到舞蹈动作的精髓，进而实现灵活运用的效果。例如，对于东北秧歌的教学，动作要领是上身向前倾，膝部微微弯曲，重心保持在前，这些动作和形态特点是由于东北人的居住环境所影响的，因而教师可以从东北人的居住环境入手，让学生体会到舞蹈动作的文化特征。

民族民间舞蹈是民族文化的重要组成部分，也是人民在长期的劳动过程中创造出来的艺术结晶。但是，因为学生整天与家长和学校打交道，接触社会生活的经验比较少，因而很难理解劳动过程中的舞蹈艺术，也就很难将这种艺术绘声绘色地表现到舞蹈中来。为了解决这个问题，教师可以通过民俗情境再现的方式，让学生融入到生动的民俗情境中来，进而更好地学习民族舞蹈。首先，教师可以利用舞台中的灯光、音响营造出一种舞台化的艺术氛围，生动地再现出民族舞蹈当时的劳作场面，进而带动学生参与进来。例如，在学习维吾尔舞蹈的时候，教师可以让学生身穿维吾尔族服，头梳十几条维吾尔族小辫子，打造一种真实化的舞台表现效果。其次，教师可以利用具有民族特色的事物、语言营造一种生活化的氛围，促进学生较快融入其中。例如，在学习东北秧歌的时候，教师可以将玉米、高粱等丰收作物利用多媒体视频呈现出来，营造一种真实化的情境。最后，教师还可以利用多媒体展示具体民族文化中的图片、场景，通过教师引导学生进行想象，营造一种想象化的教学情境。例如，在学习蒙古舞蹈的时候，教师一般是很难讲蒙古族的宽广大草原和劳动人民的生活场景再现出来的，这时可以用投影仪展示蒙古草原、蒙古族地域环境、生活环境让，让学生进行联想，学生就很容易学习蒙古舞蹈了。

总之，民族舞蹈与相对应的民族文化息息相关，如民族性格、风俗习惯、宗教信仰、生活方式等都可能在民族舞蹈中体现出来。为此，在民族舞蹈教学中，教师应该要结合民族文化来进行教学，不仅教给学生民族舞蹈的技巧和方法，还让学生能够感受到民族舞蹈中的民族文化，通过生活经历和文化理解提升对民族舞蹈的感情，进而感悟民族舞蹈的真谛，更好地学习民族舞蹈。

[1]陈明.试论中华民族民间舞蹈的文化传承[J].大众文艺（理论），（15）：112-113.

[2]刘桂莲.关于当代民族民间舞蹈教育的几点思考[J].攀登，（2）：175-178.

[3]闫振伟.中华民族民间舞蹈教学与民族传统文化教育[J].科教文汇（中旬刊），2007（5）：121-122.

[4]石裕祖.民族民间舞蹈文化传承规律及其发展趋势研究[J].云南艺术学院学报，2007（2）：54-61.

[5]孙丽.对民族民间舞蹈教学发展现状的思考[J].黑龙江科技信息，（23）：154.

篇3：民族舞蹈教学计划

1、头部练习：向前低头，向后仰头，向左右歪头，绕头练习。

注意立腰，两肩下垂，脚尖绷直。

2、肩部练习：双手扶肩，双肩通过向前，向下，向后，向上绕肩。

注意脖子往上立，挑腰。

3、胸部练习：上身向前含胸低头，阔胸双肩向后夹起，仰头。

注意两肩后夹，两腿夹紧绷直。

4、腰部练习：注意呼吸，腰一定要正。（前腰、胸腰、旁腰、涮腰）

5、含胸屈腿：上身含胸的`同时，双腿吸起。

注意含胸时，不要松散。

6、压胯练习：双手扶膝，双腿吸起来，并拢双腿膝盖向旁打开，向旁压。

注意膝盖用力下压，腰立直。

7、勾绷脚练习：脚上向上勾起，脚跟用力向前蹬。

注意腿直、立腰、脖子往上长。

8、绕脚练习：脚经过勾脚，向外打开绷脚，然后绷脚，打开，绷脚，再绷脚。

注意腿直、立腰、脖子向上长。

9、振臂练习：双臂上举的同时向后振，然后放下双臂下垂。

10、下前腰（体前屈）：上身前弯曲和腿平行，双手扶地，然后起身。

注意腿要直，腰部放松。

11、双屈膝：双腿全蹲的同时，双手扶膝，起身。

注意注意腿要直，腰部要放松。

12、腰的软度练习：腰要放松、注意韵律。（前腰、旁腰、后腰、涮腰）

13、胯部的练习：左、右胯向上方提起，落下，双胯向前顶，左右摆胯，注意不要坐胯。

14、膝部的练习：双膝弯曲半蹲，起身。注意腰立直，膝盖打开。

15、脚腕练习：脚尖向里转成正步，再打开成小八步，半脚尖立起落下。注意立腰，腿紧夹。

16、手腕练习：绕手。注意收腹手臂要直。提压腕。（绕手、提压腕）

17、仰卧、举腿、压胯：双腿向上抬起到九十度，位置向旁打开。注意腿要直，胯要正。

18、地面踢腿：注意爆发力，腰要直。（仰卧踢前腿、仰卧踢旁腿、仰卧踢后腿、仰卧跪倒踢）。

19、地面搬腿：注意两腿要直，身体要正。（仰卧搬前腿、仰卧搬旁腿、仰卧搬后腿）。

20、腰的地面练习：注意：腰一定要放松，（胸腰、双腿跪下腰，控腰）。

21、仰卧起坐：上身向前起身，然后再仰卧。注意：腿直，上身用力起。

22、背肌练习：上身和双腿同时向上抬起，注意手臂要直、腿要直。

第二节：脚部动作的部分练习

勾脚：脚尖向上，脚跟朝下用力向外蹬。

绷脚：脚尖用力向下绷。

拐脚：脚腕向外拐，向外顶。

正步：两脚跟脚尖靠拢，重心在双脚上。

（一：小八字步、大八字步、丁字步、踏步、点步。二：弓箭步、大掖步、芭蕾一位脚、芭蕾二位脚、芭蕾五位脚）

第三节：手部动作的部分训练。

手的三种形态：兰花掌、空心拳、单指。

手的基本位置：山膀位、按掌位、托掌位、提襟位、扬掌位。

芭蕾手位：一位手、二位手、三位手、四位手、五位手、六位手、七位手、八位手。

一、撩手、盖掌、切掌、端掌、分掌。

二、穿掌、摊掌、推开平收、双晃手。

三、小五花、顺风旗、山膀按掌、斜托掌。

第四节：把上动作部分训练

双手扶把，两手宽度同肩相等。

单手扶把，手放在身体前一点位置上。

第五节：把下动作的组合训练

一、二八拍：跑跳步，双手叉腰。

第三八拍：下叉，双脚晃脚一圈。

第四八拍：单腿跪地，一脚后扬起，双手撑地。

一、二八拍后踢步，双手叉腰。

第三八拍：1—4拍坐下，双脚并拢向前，双手放两侧。5—8拍双脚并拢弯曲在一侧，双手并拢作睡觉状在一侧。

第四八拍：1—4拍跪起，双手侧举。5—8拍往后弯腰。

第一八拍：双手侧举，圆场步走成一圆形。

第二八拍：坐下，双手撑地，躺下。

第三八拍：用头、手撑地，胸向向前拱起。

第四八拍：左腿向上屈起，在右膝盖处点地。

第一、二八拍：拉手，左右交替侧踢腿。

第三八拍：叉腰，碎步。

第四八拍：双手撑地，单脚向后踢起，一腿跪起。

第一八拍：左右交替向上挽花至下。

第二八拍：双手侧挽花，左右交替。

第三八拍：双手侧上挽花，侧腰花，重复一次。

第四八拍：双手侧平挽花，左右交替。

第一八拍：斜举，片花。

第二八拍：碎步转一圈双手平举片花。

第三八拍：同第一八拍。

第四八拍：后点地，双手上举片花，慢慢蹲到最低上，亮相。

篇4：的民族舞蹈观后感

中国经典舞剧《丝路花雨》，以举世闻名的敦煌壁画和丝绸之路为题材，以和平、友谊为主题，通过敦煌画工神笔张和女儿英娘与波斯商人患难与共、生死相交的故事，以别具一格的艺术风格，将瑰丽多彩的敦煌壁画搬上舞台，形象地再现了敦煌文化的博大精深，歌颂了劳动人民创造敦煌文化的光辉艺术形象和中外人民友谊源远流长的动人故事。

引 子：三危山万佛呈祥，莫高窟圣光普照，琵琶伎乐、捧花飞天，播洒着祝福与吉祥的花雨，叙述着久远而动人的故事……

序 幕：唐代，丝绸路上，画工神笔张父女救起了困倒在沙漠里的波斯商人伊努斯。又遇强人，为保护伊努斯，女儿英娘被抢。

第一幕：数年之后，敦煌市场，丝绸相交，歌舞相望，神笔张终于找到了日夜思念的女儿，但英娘已沦为百戏班子的歌舞伎。伊努斯仗义疏财为英娘赎身，父女团聚，故友重逢。

第二幕：莫高窟中，神笔张按照女儿的舞姿画出了敦煌壁画的代表作--反弹琵琶伎乐天。为了不使女儿身陷火坑，神笔张让英娘随伊努斯出走波斯。市令罚他终身劳役，带罪画窟。

第三幕：英娘与波斯人民朝夕相处，如梭的光阴织下了深厚的友谊。伊努斯奉命使唐并带英娘归国，英娘捧美酒祭洒天地，告别亲如故土的波斯。

第四幕：画窟中，神笔张思女心切，梦幻中父女团聚神游于他所彩绘的天堂……突然琵琶弦断惊醒沉梦，预兆不祥，神笔张愤然急奔塞外阳关……

第五幕：阳关外，烽燧下，市令唆使强人窦虎拦劫波斯商队。为救伊努斯，神笔张点燃烽火。父女相见，却生死诀别，一腔热血洒在丝绸路上。神笔张举笔问苍天，不朽之魂长眠敦煌。

第六幕：敦煌二十七国交谊会，节度使与各国来宾欢聚一堂。英娘化妆献艺，陈诉了市令的罪状。节度使愤然惩恶，剪除了丝绸路上的隐患。

尾 声： “丝路绵绵传友谊，花雨缤纷舞彩虹。”

愿中外人民的传统友谊源远流长，绵延千秋。

《丝路花雨》自首演以来赢得了无数的赞赏与荣誉：1979年该剧在庆祝国庆30周年进京献礼演出中，获文化部颁发的“创作一等奖”与“演出一等奖”;1982年获邀赴意大利米兰的斯卡拉大剧院演出，成为亚洲首个进入这个世界著名剧院演出的舞蹈演出团体;1994年荣获中华民族20世纪舞蹈经典作品“金像奖”;20--年作为北京奥运会重大文化活动献礼展演剧目，在奥运前夕的京城掀起《丝路花雨》观剧热潮。尤其在庆祝新中国成立60周年献礼演出剧目多达百台的情况下，《丝路花雨》曾获得在国家大剧院连演5场的最高“待遇”，20--年10月还被上海大世界基尼斯总部认定为“中国舞剧之最”。

作为舞剧，全剧最大的亮点毫无疑问就是舞蹈，它的舞蹈融合了中国古典舞、敦煌舞、印度舞、黑巾舞、波斯马铃舞、波斯酒舞、土耳其舞、盘上舞、新疆舞等各种艺术形式于一身，着力突出敦煌舞，并且创新性地融入了很多现代舞元素。女主角英娘“反弹琵琶乐天”的优美造型充满东方女性优雅妩媚之美，那独创的“S”型舞姿令无数人为之痴迷。

篇5：的民族舞蹈观后感

一进国家大剧院，出乎意料，人满为患，人头攒动。没想到来看红色经典舞剧的人还真络绎不绝。心中不免佩服杨威。

说起杨威，可能大家不是很熟。这部舞剧《红梅赞》总导演就是杨威，也是我的好朋友，我们是从残奥会开幕式一起走过来的，在创作过程中，杨导曾给予我很大的帮助与鼓励。对于杨导的艺术造诣，很是佩服。

走进大厅，就碰上了阿森，阿森在舞剧《红梅赞》里扮演江姐的爱人老彭。他很高兴的朝我走过来，没变，还是那么帅气，浑身的艺术气息迎面扑来，说心里话，很是感激他。因为时间关系，我们疾步检票，安检。

正当我们办完手续时，眼前一抹红色映入我的眼帘，背后是一袭齐身黑发，此人正在打电话。但是总感觉似曾相识...正当我准备回头进剧场时，她回过头来...啊，是杨导。“国辉。国辉”，还没当我叫杨导时，杨导大声喊出我的名字。我赶紧跑到杨导跟前，杨导没有很大变化，只是略微憔悴了。我很高兴，同时又很后悔，后悔今晚应该为杨导献上一束鲜花...

演出正式开始。舞剧《红梅赞》取材于20世纪40年代末，发生在重庆渣滓洞狱中的真实事件，是歌剧《江姐》的姊妹篇，是同一首主题歌繁衍的并蒂花。

大幕徐徐升起，粗重的锁链，黑暗的铁牢。不屈的志士在抗争。他们当中可以看到一对年轻的恋人，“小萝卜头”和他的妈妈，“监狱之花”的母亲(开场时是孕妇)，“老大哥”、“齐晓轩：、”成岗“和一位疯老头。其中最引人关注的是备受酷刑、坚贞不屈的江姐。当然也有在敌人威逼利诱下变节偷生的叛徒。

“生当做人杰，死亦为鬼雄。”面对酷刑吊打和各种利诱，江姐她们大义凛然，刚毅顽强，叛徒则摇尾乞怜，为虎作伥。为给受刑昏迷的江姐送去各牢房凑集起来的一碗水，年轻志士竟被敌人摧残死去。

于是，各牢房团结一致，开展了义无反顾的绝食斗争，就连天真的孩子“小萝卜头”也忍住饥饿的煎熬，懂事的紧紧依偎在妈妈的身边，他小小心灵里憧憬的依然是那自由飞翔的蝴蝶。

在这与死亡相伴，艰苦卓绝的时刻，女青年思念着自己相依相恋的情侣，江姐思念着自己相爱相伴的丈夫老彭...

敌人末日临近，开始了疯狂的屠杀。

“小萝卜头”带着飞翔的梦幻和母亲一道含笑从容的走向了刑场;在屠杀的枪声里，“监狱之花”带着嘹亮的嘀鸣降临到人间，而他英雄的母亲却毅然决然的选择了舍身就义。

伴随着解放大军进军的炮声，志士们远隔云天地听到了开国大典隆隆的礼炮，新生儿的嘀哭代表了大家对胜利的强烈渴望。江姐带领难友们，用自己的忠贞绣成了红旗。

一排排倒下，一排排冲上来，理想，信念在胸中燃烧，志士们在烈火中永生。

当胜利的曙光照耀大地的时候，彩虹搭起了天梯，红日展开了笑脸，万里长空，忠魂起舞。为了新的世界，为了新的中国，无怨无悔。

“红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐放，高歌欢迎新春来。”

41年前，空政歌舞团演出歌剧《江姐》，一首“红梅赞”唱出了中国共产党人为了革命事业粉身碎骨也心甘的铮铮铁骨;20--年，空政再续“红岩”魂，他们精心打造的大型现代舞剧《红梅赞》以极有冲击力的舞蹈语汇，在江姐身边树起了一排红岩烈士群像，凛然悲壮，“万里长空且为忠魂舞”。20--年13日至17日，这部红色经典在上海大剧院隆重上演，《红梅赞》的编导杨威说，他想让观众感受到《红梅赞》对红岩烈士群像全新的解读。

篇6：民族舞蹈学习技巧

美，是民族舞的第一特征，民族舞的音乐或跳跃、欢快，或婉转、缠绵亦或高亢、热烈，且大多为人们耳熟能详的曲目，民族舞的动作易学好掌握。可以说：“民族舞音乐愉心，舞蹈娱身”!

通过不断地练习、积累，以循序渐进的方式达到舞蹈水平及表现力不断提高，达到自身的美好!从不好意思美，到美的自如，美的落落大方，使我们成为有气质，有教养的人，使生活变的美好，使我们都变的美丽而馨香!

二、民族舞的学跳、练习及表演

学跳既是中规中矩的跟着模仿对象(教舞者)用心学，要一丝不苟的认真学习，包括动作、节奏、身向、面向、视点……不放过细节。这个阶段学的舞蹈动作要求越象(教舞者)越好。在学舞者眼中模仿对象是清晰的、放大的。

当学舞者逐渐掌握了舞蹈的动作以及身体的动律后，开始感受到舞蹈的美感，同时模仿对象(教舞者)开始淡化，自己琢磨动作怎样做还可以更好地表现，适当地融入自己的风格，尽力使自己的动作达到(自己认为的)完美境地。也就是说：同样的舞蹈，不同的人可跳出不同的风格。

持之以恒，平时在可能的条件下坚持舞蹈练习，不一定非要集中活动时才练，在家、出差都可练习，有条件可对着镜子练，以便发现哪些动作不对、不准及时纠正，避免不知不觉形成习惯改起来就困难了。经常练习可保持较好的体型和体力，保持身体应有的舞蹈所需要的协调(因为舞蹈要求身体在音乐中和谐、优美地动作)，提高文化素养。

平时多听旋律优美的音乐，熟悉音乐的节奏，对跳舞大有益处。还起到陶冶情操、净化心灵的作用。古希腊人称：“音乐是灵魂的体操”的确如此。

演出时要全身心地融入音乐的意境中，一定要情绪饱满。切忌生硬、教条的做动作，干巴巴地为表演而表演，那样就没有表现力、感染力，没滋没味的如同白开水。同时也要注意适度，过份了就会使人感觉夸张、拿捏、作态。总之要发自内心的情感宣泄、融入。

相信自己此刻(在舞台上)最美，自信源于平时的努力与充分的准备。有把握、有实力才能心里有根，否则就自信不起来，演出时容易出现怯生、维诺，含糊的情绪、动作。

多参加演出，实地体会、感悟，用心积累经验、总结是很必要的。因为别人的感觉、经验未必适合每个人，必须要自己“悟”，才能提高。

自学民族舞基本功的方法

压腿时要注重腿部关节的直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立。在压旁腿时，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在耳边，向腿上靠近并尽量向远处伸展，拉长旁腰。压后腿时，注重肩膀端平，颈部不要缩，撑住头部别掉下去，并向后伸展。

压肩时，双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松，向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。

在训练之前，从脚尖到整个大脚背都要勾当开;训练时，双手扶把杆，挺胸抬头、收腹提臀，双脚并拢站好，先从单脚背训练开始。

绷直脚背，伸直膝盖，跳跃越高，腿叉越开越好，着地时，双脚迅速收拢，两脚并起来着地。

踢腿的历程中，同样要注重脚背和膝盖的绷直。

双脚打开至肩宽，双臂向上伸直，五指打开，手心朝前。下腰时，上半身向后仰，头抬起来向后找自己的脚后跟，身体和手都向脚后跟靠齐并往里卷。下好以后，手臂和膝盖都尽力撑直，眼睛看脚后跟。

1、优美形体：经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。

2、动作协调：舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使你更有节奏感。

3、肢体灵活性、柔韧性：由于经常练习压脚、劈叉、下腰等，柔韧性，动作灵活性好。

4、磨练毅力：从基本功开始训练能培养不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。

5、提高合作能力和集体荣益感：舞蹈有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。

6、培养审美情感：舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使你潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，热爱生活，并能欣赏美、体验美。

7、培养自信心：舞蹈演出能培养表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。

8、促进智力：舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进智力发展

篇7：民族舞蹈串烧主持词

浩浩清江,巴土名疆;悠悠人文,是我长阳!

金色九月,溢彩流光;巴楚风流,欢聚长阳!

欢乐的歌儿唱起来,热情的手儿拉起来.远方的客人啊,让我们一起放歌,唱响长阳,唱响清江,唱响荆楚大地!

土家族,是古代巴人的后裔,现有人口800多万,广泛分布在湘、鄂、川、黔、渝等地.清江长阳,是土家族的发祥地,在长期的历史演变中,孕育了灿烂辉煌的土家文化.

这是一个古老的民族用生命的激情演绎的歌舞――摆手舞,展现土家少女的婀娜多姿;长阳山歌,高亢的歌声唱出土家人的粗犷豪放;毛古斯舞,再现远古巴人的原始风情……

清江,是鄂西南土家族的母亲河.千百年来,美丽的清江哺育了勤劳朴实的土家人民,每个人的心中都流淌着赞美的歌.

今天,随着经济社会的快速发展,古老的清江更添靓丽容颜.百里长湖,碧波荡漾;筱风含翠,丹桂流芳;美丽清江,四季如歌;幸福土家,放声歌唱.

男声独唱《我的故乡有条江》

歌伴舞《清江画廊土家妹》

走进清江长阳,浓郁的巴土风情扑面而来.

木鼓声声,带你追寻巴男楚女的脚印;南曲悠悠,邀您品味郁郁山花的风韵――这独特的巴土风情,从远古走到如今,承载着一方水土的人文风景,熠熠生辉.

长阳南曲《土家吊脚楼》

长阳巴山舞,源自土家族的民间舞蹈,曾荣获中国群星奖广场舞蹈金奖,成为普及最广、最受欢迎的“东方迪斯科”.

“青山绿水相映出,锦绣巴山入梦来.”让我们跳起欢快的巴山舞,预祝湖北省第七届少数民族传统体育运动会圆满成功,祝愿我们的祖国更加繁荣富强.

广场舞蹈《长阳巴山舞》

刚刚的一曲《天路》让我们领略了雪域高原带来的温馨祝福，接下来我们来体会一下异国的火热风情，有请一群热烈奔放的西班牙女郎为大家带来《热情之舞》!

...既是这块土地上藏族人民智慧的结晶，也是这块土地上生活的其他各民族人民精神创造的成果。

藏族文化既包括... 烤肉串时，点燃炭火，待烟尽火旺时，即将串好的羊肉串架在槽上烘烤。

烤羊肉串用的铁杆子也很别致

随着经典的外国歌曲的旋律的落幕，一群藏族姑娘小伙不禁跃跃欲试地要跳上台来，以他们灵活的身姿展示出古老舞蹈的美妙。

...用舞蹈祈福未来。

女：亲爱的朋友们，首先进入今天晚会的第一篇：新年迎好运。

请欣赏的由针织公司带... 他们给我们带来的了又优美的藏族舞蹈《哈达琴》，他们是真正的希望之星，让我们用热烈的掌声欢迎他们!

刚才我们欣赏过了喜庆的民族舞，动感的街舞，热情的藏族舞，下面让我们再去领列一下彝族舞蹈的风情。

篇8：民族舞蹈串烧主持词

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：亲爱的同学们，大家

女：火热的青春，-飞扬;五彩的梦想，绚丽缤纷

男：灿烂的微笑，朝气蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射

女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率

男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊

女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势舞蹈比赛主持词力，--大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛

男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是：

女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个分，去掉一个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感(1分);表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧性强(2分);舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采(2分);精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当(1分);服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果(1分)。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性(2分);舞蹈的编排、表演形式新颖有创意(1分)。好的，以上就是我们的评分细则。

女：跳跃的音符，演奏着青春的活力

男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛，

男：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自

己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手——传媒学院--等人带来的鬼步舞《超级玛丽》

女：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手——--等人带来的爵士《change》，请欣赏。

男：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略爵士的魅力，请欣赏三号选手——--等人带来的《maniac》

女：这个追赶潮流的时代，在这个年轻人迸发无数活力的时代，他们又将会给我们带来怎样的惊喜呢?请欣赏四号选手——--等带来的爵士《crycry》

男：感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，欣赏一首好听的歌曲由--带来的《天高地厚》，掌声有请

男：好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了，一号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分;二号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分

女：三号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分，四号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分。有人把青春比作火，热烈奔放，而我们比火烧的更炽烈。请欣赏五号选手——--等人带来的舞蹈《给你看》

男：Thebestdream意思是的梦想，在舞蹈的世界里，舞者都赋予梦想最真挚的诠释。下面请欣赏六号选手——--等人为大家带来的舞蹈《Thebestdream》

女：在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。下面就请大家一起欣赏七号选手——--等人带来的爵士《U》

男：有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化，人们从一张朦胧的面纱中便可以看见它那无穷的魅力。没错，它就是土耳其。今晚，在这个-四溢的时刻，有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿，为我们带来一段肚皮舞《土耳其之韵》，有请八号选手——--

女：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请--为我们带来歌曲《--》

女：接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分，六号选手去掉一个分，去掉一个最得分，最终得分。

男：七号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分，八号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分。此刻，在这缤纷的舞台上，是舞者间的较量，然而充满-和对舞蹈的热爱的她，也即将为我们带来她的舞蹈魅力，请欣赏九号选手——--带来的舞蹈《kissmyass》

女：年轻，没有理由;快乐，更不需要理由，在青涩的青春里，我们需要开怀大笑。下面是由十号选手——--等人带来的爵士《哈哈哈哈》

男：一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。无论是直观的言语表达还是机械性的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的寓意。请欣赏十一号选手——--等人带来的舞蹈《Drfeelgood》

女：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心。有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如下面这一支充满爱意却又伤感的舞蹈，现在就让我们一起来欣赏十二号选手——--等人带来的现代舞《爱的悔悟》

男：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由--等人带来的藏族舞表演。

男：谢谢他们的精彩表演，接下来是第三组选手的得分情况，九号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分;十号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分

女：十一号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分;十二号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分颁奖

女：我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。三等奖获得者：有请为我们的选手颁奖。恭喜获得三等奖的同学

男：接下来是二等奖获得者，他们是：有请为我们的选手颁奖。再次恭喜她们

女：接下来是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是：有请为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们

男：下面是优秀奖获得者：有请为我们的选手颁奖。好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖!

男：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了，

女：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。舞动青春，展现风采，第四届校园舞蹈大赛到此结束

合：老师，同学，再见!

篇9：民族风俗作文800字

正月初一为春节，旧称元旦。是日，人们早起，着新衣、戴新帽、穿新鞋，以示辞旧迎新。谓穿未下过地的新鞋，新的一年可脚轻手健。男主人起床，口念吉词先开门，放炮仗于门口，称“开门炮”。开门炮一般放三个，要“带四放三”，留一个作“备炮”，宁波话“备炮”出典于此。炮仗放得越高越响，示意新年吉利。若是“吹、吹、吹”的哑炮，则示为不吉，要马上就说：“哦，吹吹响，今年会发财。”并立即补放一个。

大族、大户人家供奉祖先遗容画像于祠堂或中堂(堂前间)，一般悬五代之内的祖宗像，称为“供帧子”、“供影子”、“供金紫(昔绘像皆金冠紫衣) ”，均同义。有的宗祠族规，男子l6岁才可拜祭，女子不在内。由轮着当办者分发麻饼(亦称吉饼)一双或碗两只。各家幼者依序拜尊长，称“拜岁”。除夕夜巳分“压岁钱”，用红纸包起来压在幼者枕头底下，故谓“压岁”。

是日，早上吃汤团(汤圆)，寓意团团圆圆。有些人家全家吃素一天。这天习俗最大特点是让家里日用器物“休息”一天，也即让家庭主妇休息，不扫地、不乞火(不向别人点火、点香烟)、不杀牲、不动刀剪、不倒马桶、不洗涤衣服，也不打骂孩子、不讲不吉利的话。早晨见面忌说“早”字，谓说了要招来今岁跳“蚤”多。走路如跌跤，要马上说：“哦，元宝一跌。”此晚，未昏即眠，不点灯火，谓点灯将招来今岁蚊蝇多。睡前，放“关门炮”。晚上不出门，俗称过“太平夜”。

初二至初七八，迟的'到十五，各家出门走亲戚“拜岁”，一般先至亲后远亲，少拜长以婿拜翁、甥拜舅、侄拜姑等为重，互相款待酒席，称“岁饭”、“岁酒”。 初五，为财神日，经商人家最重此日，“请财神”后才开门营业，称“开市”。信佛者，有的于初七夜走七座桥，且不走回头路，初八拜八个寺院，俗称“走七桥”、“拜八寺”。

其间，民间娱乐活动有舞龙灯、跑马灯、大头和尚等。与别地稍异者有“佯扫地”，即乞丐(此时称“发财人”)背负筐，手握缀有红球的扫帚，佯作扫地状，口唱俚歌：“撩起金丝帚，瑞格(象声)一把扫。扫到东，老板屋里有青龙，青龙盘米缸，黄龙盘谷仓;扫到南，老板屋里发大财，大元宝使箩抬，小元宝使船载。”

建国后，贺年等习俗不变，迷信色彩多已消失。机关团体举行团拜，开展拥军优属、拥政爱民活动，慰问老干部、老工人、老教师、老科技人员、敬老院老人和春节期间坚持生产、工作的职工。路上熟人相逢，拱手或握手，互祝吉祥。

篇10：谈民族舞蹈的原生态创作

谈民族舞蹈的原生态创作

谈民族舞蹈的原生态创作

近年来，原生态创作成为了一个热门的话题。一方面是因为人们在原生态的作品里能够找回挣脱城市喧嚣的宁静，另一方面也由于原生态创作涌现出了一大批优秀的作品，给予了人们视觉和听觉的双重享受。原生态创作最早出现在对张艺谋《印象·刘三姐》的评价上。那个时候，张艺谋以桂林的真山真水为舞台，让当地的农民尽情欢歌漫舞，模糊的原生态艺术表演就这样被人们所发现。杨丽萍和她的《云南印象》则把原生态表演发扬光大——云南的当地人用他们日常生活中的舞蹈以原始性的风姿，挤进了电视和荧屏，和千家万户见面了。从那时起，原生态才正式发芽了。而央视“春晚”阿宝的出现，算真正使“原生态”有了正式的名分，结出了褒贬不一的酸甜苦涩的果实。原来被一些所谓的专家所不齿的“下里巴人”散发出了强大的魅力！纯朴的吟诵以一种朴实艺术的新形态走向了舞台，逐渐被人们所接受。

舞蹈，其实就是外部环境在舞台上的缩影和展示。编舞内心的情感和对外界的认识，共同构成了舞蹈的精神内涵。而在这些精神内涵里，人类情感是最为丰富的素材，在主流的舞蹈创作里每一支舞蹈都离不开人与人之间的感情。将人类的感情不断丰富，通过一些故事素材或者是历史素材加以整合，最后以舞蹈的形式展现在观众面前。由于人类情感的共通性，观众在享受完这种舞蹈后会产生强烈的共识和感情上的共鸣。在笔者看来，原生态舞蹈创作也是基于人类认知的共鸣所诞生出来的一种舞蹈形式。同主流的舞蹈创作一样，原生态舞蹈的创作同样需要人类的情感作为素材。但是，这种感情不同于一般人与人之间的感情纠葛，更深层次来讲，这种感情是人类同自然群体之间所产生的思索和感恩。这种思索和感恩，主导了原生态舞蹈的发展方向。

在过去，原生态舞蹈很难在舞台上展示。至于其中的缘由，笔者认为主要有两点，首先是观众和创作者不认可。在过去的艺术创作里，人们总是认为田间地头的民歌舞蹈不是艺术，而是一种属于广泛群体娱乐性质的表演。人们将这种舞蹈等同于娱乐项日，而不是文化艺术。在这种价值观的左右下，很多创作者放弃了在原生态领域发掘舞蹈素材的努力，同样很多观众也直接否定了原生态舞蹈作为一种艺术形式的存在价值。其次，创作者和表演者很难将原生态舞蹈原汁原味地展现出来。由于原生态的舞蹈源于自然，而舞台是属于一个人类社会文明的产物。如何将自然因素和人文因素透过舞台完美地诠释，是一个很大也是一个很难的话题。最完美的原生态舞蹈，展现形式一定是以山水天地为舞台，以民间质朴的群众作为演员。正如同张艺谋的《印象·刘三姐》，在这部原生态艺术作品中，舞台的背景正是风景秀丽的山水风光，而表演这部原生态作品的演员多数也来自民间能歌善舞的普通群众。人们只有在特定的环境氛围下欣赏原生态艺术作品，才能达到最佳的观赏效果，也最容易产生共鸣。但是如何在城市的剧院舞台上，将原生态舞蹈展现得淋漓尽致，成为了很多创作者难以攻克的问题。如果在舞台效果上处理稍有偏差，可能适得其反。

1986年，一位年轻的舞蹈演员演出了一支自己创作的舞蹈，轰动了当时的舞蹈界。舞台上的这位演员通过肢体柔美动作的衔接，用丰富的上肢动作和曼妙的舞步征服了台下所有的观众。这位舞蹈演员就是著名的舞蹈艺术家杨丽萍，而这支舞蹈正是闻名中外的《雀之灵》。杨丽萍通过手指、腕、臂、胸、腰、髋等关节的神奇的有节奏的运动，塑造了一个超然、灵动的艺术形象。尤其是她运用修长、柔韧的臂膀和灵活自如的手指形态变幻，把孔雀引颈昂首的静态和细微的动态都淋漓尽致地表现出来。那一刻观众看到的不再是一个舞台，而是山水重叠的云南风光。站在舞台上翩然起舞的也不再是一个舞蹈演员，而是一只优雅美丽的孔雀。也正是从这一刻开始，人们发现舞蹈不仅仅是一种全身整体性的肢体表演，更是一种有生命的艺术演绎方式。人们透过杨丽萍的表演，真正看到了原生态舞蹈的魅力。也是通过杨丽萍柔美细腻的演绎，人们发现原来原生态的.艺术是可以如此完美地融入到舞台的表演和创作过程中去。可以说，杨丽萍的这支《雀之灵》的确开启了原生态舞蹈创作的一个时代。而关于杨丽萍和她的原生态创作，也逐渐走人了大众的视野。正如笔者刚才所说，一个好的原生态舞蹈创作首先是需要克服观众对民间艺术的偏见，其次还要将舞台营造出一种悠然南山、栩栩如生的自然氛围。那么在当时的条件下，是不可能将舞台打造得过于华丽。至于观众的偏见，如果不是强烈的共鸣也很难逆转观众对于民族艺术的一种根深蒂固的误解。在这两种条件都不具备的情况下，杨丽萍能够获得巨大的成功和认可，笔者认为离不开一个关键的因素——文化。

原生态的艺术，在笔者看来是一种文化的传承。很多流传下来的民间舞蹈，也是对过去文化积淀的一种表达。如果我们查阅相关资料，我们可以发现原生态舞蹈是有精神和文化内涵的，它的精神和文化内涵主要体现在：以图腾符号为神圣力量的崇拜性；以生命本体为主题的仪式性；以人与自然和谐相处的主题性；以民间生活为基调的大众性。每一个舞蹈不一定完全包含，但都与其中一个或几个内容有关。正如，杨丽萍和她的舞蹈来自民间，来自一种关于图腾符号的继承，也是源自一种以生命本体为主题的思想核心。在她的舞蹈里，人与自然之间秉承着和谐统一的关系。自然的律动成为了人类感情的切合点，每一处关于自然界的细节，每一个关于民间风俗的记录，都成为了杨丽萍苦苦学习和模仿以及诠释的对象。在杨丽萍年复一年的民间文化积淀下，她将自己的思想和风格完全融入到了自由自在的自然环境里和纯洁质朴的民俗民风当中。所以在舞台上的她，不属于城市和繁华，而是属于自然和简约。她由内而外的艺术修养加上不断突破自我的演绎，成就了她和她的原生态作品。从我们耳熟能详的《雀之灵》，再到她创作的大型歌舞集锦《云南印象》，她都能让观众在一次次的观赏中，对原生态舞蹈产生强烈震撼的感受。

综上所述，对于原生态舞蹈的创作，在笔者看来最为关键的是要体会到原生态所代表的一种关于民族的文化内涵，关于自然的一种图腾象征。创作一支好的原生态舞蹈，需要作者能够亲身体会和感受来自民间最为质朴的印象。过分地强调灯光和音效在舞台上的作用，忽略了舞蹈本身的文化特质，是很难演绎和创作出一部能够引起观众强烈共鸣的作品。原生态舞蹈创作者的工作，不仅仅是构思如何演绎一部舞台剧。对于他们而言，他们更像是游走在天地之间的记者，或者更像是牧歌远方的民间艺人，他们的创作灵感和素材，一定是在不断的采风过程中和民间生活的体会当中发掘出来的。笔者认为，将原生态舞蹈的魅力充分展示，需要更多的舞蹈创作者去接近自然和民俗，去发掘最为纯洁质朴的文化特色。只有在日复一日的文化积累和自然采风过程中，才会产生独特的灵感从而创作出一部部优美灵动、栩栩如生的原生态舞蹈作品。

我们国家是一个地域辽阔、民族众多的国度，这就像是一个庞大的原生态艺术“数据库”。在这个“数据库”里，可以发掘和演绎出成千上万优秀的艺术作品。在现今信息技术不断突破的今天，保护我们国家自有的民族特色和绚丽的文化瑰宝需要每一个艺术人去拓展和传承。原生态舞蹈的创作既是一种保护和传承文化的方式，也是给都市生活中的人们找回自我、返璞归真的一个平台。将原生态舞蹈不断发展，丰富它的表现形式，将会有助于我们民族文化的发扬和光大！用质朴纯洁的灵魂去感受原生态舞蹈的魅力，用自然的视角去欣赏艺术世界绚丽多彩的瑰宝，于民间文化中体验宁静又富有活力的艺术人生！

（作者单位：延安大学鲁迅艺术学院）

篇11：舞蹈作文800字_初三作文

小时候，妈妈送我去幼儿园的时候，都要经过一个舞蹈培训班，每次走到那里，我都会停下脚步，羡慕地看着那些纤细腰肢的女孩子舒展着她们美丽的身姿，不知不觉中，一颗舞蹈的种子悄悄地种在了我的心田。

上小学时，我缠着爸爸给我报了舞蹈班。每天晚上，我都会在家里坚持练习老师安排的舞蹈作业。渐渐地，我学会了劈叉、下腰等高难度动作。当妈妈的朋友看到我练习舞蹈时，皱着眉头问我：“累吗？痛吗？”我摇摇头微笑着告诉她：“不累！”她不知道，因为我的坚持，我的基本功是班里最好的。她看着我轻松地翻“后墙脸”，又问我：“舞蹈是你的梦想吗？”梦想是什么呢？年仅六岁的我第一次听到这两个字，不知其义，只能友好地冲她笑笑，但“梦想”却已经深深刻在了我的心上。

五年级时，有一次舞蹈课，我下腰时不小心碰到了头，一瞬间，额头鼓起了一个大包，我心如刀割，但看着老师和同学关心的目光，我强挤出一个笑脸，使劲忍住疼痛，转过头，泪水却在眼眶里打转，但我紧绷着脸，不让它们掉下来。

走出舞蹈教室后，我失声痛哭。忍不住摸了一下额头，更痛了，而眼泪也淌得更快了。

回到家里，一看到妈妈，我“哇”的一声哭着扑到她的怀里，哽咽着说不出话来。妈妈搂着我，轻轻地拍着我的背，温柔地问我：“孩子，怎么了？”良久，我才止住悲声，抬起头，指了指额头的“大包”，痛苦地说：“上课时碰到头了，太痛了，我不想学了！”妈妈帮我擦掉脸上的泪水，平静地问我：“真的不学了吗？你想好了吗？”我真的能忘记舞蹈吗？我想起在镜子里看到自己伸展着双臂的美丽模样，默默不语。妈妈说：“好好想想再决定，人生路上并非一帆风顺，就好比天气一样，有晴也会有雨。”

“梦想”两个字再一次跳出来，舞蹈是我的梦想，我还想着长大了当一个舞蹈家，编舞、跳舞，成为像杨丽萍那样美丽的女人。想到她舞台上行云流水的优雅，我觉得我更应该坚持，因为只有坚持，梦想才能成真。

从那以后，我依然坚持每周上舞蹈课，每天晚上练习基本功。我感谢舞蹈，因为它让我明白，追逐梦想的过程中，不仅仅都是快乐，可能还会有痛苦，还会有泪水，正因为这些人生体验，我的梦想才会如彩虹一样那么多姿多彩。

《论语》里有一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，最初，我因为看到舞蹈的美丽而喜欢它，而现在，我是因为从学习舞蹈中找到了生命的意义而快乐。

篇12：舞蹈作文800字_初三作文

舞蹈，这个词每个人都有每个人的看法，有的人说我喜欢舞蹈，也有人说我讨厌舞蹈，我想说，不管你喜不喜欢舞蹈，请你尊重每一个学舞蹈的人，因为学舞蹈真的很难，所以我认为每个学习舞蹈的人都应该被尊重。

我现在在读职校，而我选择的专业是幼师，这也代表了我将要学习唱歌、弹琴、画画、手工、幼儿教育学……当然，舞蹈也是我们必学之一。学了舞蹈之后，我才知道舞蹈有多么的难，并不是说随便跳跳那么的简单 ；学了舞蹈之后，我才知道我以前跳的那根本就不能说是舞蹈，而是在玩耍；学了舞蹈之后，我才知道那些跳出优美舞姿的人是付出了多少努力。

一开始知道我们有舞蹈这门课的时候，心里其实是很抗拒的，因为我的身体根本就不协调，而且还很僵硬，所以我怕自己学不好，跳不好，考试会挂科。但是后来渐渐的我不怕了，尤其是第二年的时候，因为第二年换了一个舞蹈老师，虽然很严厉，但是不是有一句话叫做：严师出高徒吗？我觉得这句话用在我们身上就是事实，至少对我来说，我很感激这个老师，因为她让我知道我可以做到。在她教我们之前，我一直以为自己弯不了腰，因为我的身体很僵硬，可是我却做到了，可以说，如果不是她，我可能一辈子都不知道自己竟然可以弯腰，因为我以前也有自己试过，可就是弯不起来，所以我很感谢她。

但是同时她的训练方式也是很痛苦的，多少次我做青蛙趴（这是一个训练劈叉的动作）的时候想要放弃，尤其当老师压我的时候，我很想哭出来，因为真的很痛，这种痛可以说没有做过的人根本就不能体会；当我们压腿的时候，我多想不要把腿放的那么直，可是不行，因为我知道我放了一次就会有无数次，这样我就永远无法压的下去，也永远不可能学会劈叉；当我做仰卧起坐的时候，我多想放弃，可是不行，目标就是目标，不能更改。

我们学习一个新的舞蹈动作的时候，我们必须在十几分钟内就将它给记下，并完整的做出来，有时候动作有点复杂，在规定的时间我根本不能做到，这是我最烦的事，因为这需要考验你的记忆力。

学舞蹈真的很难，如果没有耐力、努力和强大的信念，根本就不可能学好，所以，你要学习舞蹈，那么就请你有始有终，将它学好，而我也会继续加油！

舞蹈，我不会被你给打败的，我会努力的！

篇13：舞蹈作文800字_初三作文

我经历了风风雨雨，我的身边终于有一个“小伙伴”了。

小时候我总是闹着妈妈买舞蹈碟子给我看，我就跟着舞蹈碟子里的舞蹈跳着。妈妈看我有跳舞的天赋，就把我送到舞蹈俱乐部里跳舞。

“铃铃铃”揉揉朦胧的睡眼，慨叹了一声，原来又是一个梦，为什么这个梦是如此的真实？小时候，在幼儿园里跳舞还得了一个特等奖，我是多么的开心。现在也只能看着电视里他人舞蹈的影子。为什么没有坚持？我后悔了。记得是暑假的一天，天气十分热，妈妈带我去了舞蹈教室。教室十分宽敞，十多个人在里面，练软功。看大家练得十分轻松，老师也总是爱笑，所以我便放松心情面带微笑进了教室，可是事实并不如此，上课了，老师对我们很凶，起初我们练压腿，我们把腿放在把杆上，身体尽全力往腿上压，老师走到我身旁，用手使劲压了下去，我想起也起不来，压了有一分钟左右，老师松了手，我艰难的爬起来时已经面目通红，接下来是压胯，听别人说压胯很痛，尤其是硬的，我的骨头本来就硬，我忙排到最后一个，还是到我了，我心想。老师让我躺下，脚踩着两边，他把手压了下去，我的胯一点一点压了下去“啊――”我叫了一声，一声撕心裂肺地叫，眼泪在眼眶中打转，汗珠大滴大滴的滚下来浸湿了我的舞蹈服。老师忙说：“不要紧，深呼吸！”我大口大口做着呼吸，是好了点，“终于压完了”我说，“快下横叉，1分钟，不然就前功尽弃了！”我赶快下了横叉，果真矮了好多，我十分惊喜，接下来是芭蕾练习，每个人面带笑容，每一个部位让人感觉到天鹅般优美，我流露出羡慕的眼神。零售让我跟着做，我也使了使尽量把手抬高，脖子伸长，突然老师拍拍我的肩说：“还不错，不过要记住，延升、开、直！”我点点头，久而久之我对动作越来越熟了，跳得一次比一次好。

在舞蹈艺术的花园里，必须要付出不可估量的心血和汗水来浇灌它，成功之花必定完美绽放，当我站在舞台上时，心中想起学舞中的酸甜苦辣！也许我是这艺术花园中的一朵鲜花，必将在成功的舞台上绽放！

篇14：舞蹈之星作文800字

星期二的那个晚上，那个国庆迎新晚会，那个流光溢彩、激情四射的晚会，每一个节目都是那么引人入胜，如同漆黑的夜空中璀璨的群星。而我们班的节目，便是群星中最璀璨夺目的那一颗。

晚会中各种表演层出不穷，相声，舞蹈，唱歌，小品……精彩纷呈，让你目不暇给，叹为观止！这个节目如孔雀，活跃而美丽；那个节目如企鹅，憨劲十足，可爱无比；这个节目如深海，漆黑但给人无尽的遐想；那个节目如仙境，只应天上有，不可人间见……啊，看着这一个个精彩绝伦的节目，我如同喝下仙露琼浆，忽觉全身舒爽无比，好像一只快乐的小鸟，好想振翅高飞！

要说最精彩的节目，非我们班的'双人舞莫属，真是顶呱呱！这次晚会我们班派出了两名猛将――小静和小丹，虽说只有两个人在舞台上跳舞，但两个人足以压倒全场了。不光我们同学说，还有很多老师都说，没见过初中学生中有舞蹈跳得这么震撼人心的。你看，其中一个那双手一伸，身体一歪，“啪”一声，倒在了地上，另一个连忙捧着水壶，喂趴在地上的她。没错，这个舞蹈讲述的就是两位战友因为经过枪林弹雨、激烈战斗，已经伤痕累累，疲惫不堪，弱不禁风，只能靠着几口水活下去。这个苏醒了，另一个又支撑不住了，她们相依为命，不离不弃，奋战到底。闪烁的灯光不停地照在他们身上，显得更加悲壮迷人！她们穿的是绿色的军服，条纹的，犹如黄土地上的两根顽强的草。她们愁眉不展，如快死的小鸟，这样憔悴，这样柔弱，这样可怜。

全场都被她们感动了，欢呼声、尖叫声汹涌而至。是啊，如此感人肺腑的场面怎会不赢得这么多粉丝呢？接下来的一幕更让我无比震惊，噢，不，应该是让全场的观众都震惊不已。她们两人各站一边，一前一后，连打了十几个筋斗，这时，我的眼前只见两个飞速前进的车轮，两股滚动的旋风！掌声、欢呼声、尖叫声、口哨声，一时齐发！荧光棒、小红旗，瞬间舞成了一片花的海洋！

我的脑海中好久好久地只剩下了她们两个人，两颗舞蹈之星。

最后，她们光荣地获得了一等奖的第一名。

晚会落幕了，而我长长地嘘了一口气，恐怕今夜无眠。

篇15：舞蹈伴我行作文800字

舞蹈伴我行作文800字

在人生道路上，不管遇到怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个认真地去解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。——题记

“就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次只需要做一个简单的动作……”这天，顾老师给我们上了《走一步，再走一步》这篇课文，这不禁让我想到了一个自己的亲身经历。

还记得曾经的我，普通的不能再普通，不怎么爱说话，还有一点内向，直到“舞蹈”这个神奇的东西出现在我生命里的那一刻，我开始改变了。

八年前，我在幼儿园里遇到了一个很会跳舞的女孩子，她不仅会跳舞，还会拉小提琴，多才多艺，老师们都很喜欢她。回到家后，我对妈妈说：“妈妈，我想学跳舞。”妈妈见我第一次对一门艺术这么感兴趣，便答应了。在第一节舞蹈课中，老师教我们练基本功，也许是因为很喜欢，所以我格外认真。几节课下来，一字马、下腰、掰后腿对我来说，都是小菜一碟。从那以后，我爱上了舞蹈。在中国的学习过程中，我为自己的软功打下了基础。在汇报演出时，我也总是站在c位上。后来一年级，我到了可以学习拉丁舞的'年龄，我转学了拉丁舞。但是，这条艺术之路看起来并没有以前那么一帆风顺。在第学一个恰恰组合时，有一个动作我一直跳不好。别人下课休息时，我继续练。别人上课时，我又跟着一起练。可也许是因为年龄比较小，我总是领悟不到老师的意思。老师见了，走过来对我说：“家慧，你把这个动作分解一下，先收脚再上重心，每次只需要做一个简单的动作。”在老师的带领下，我终于学会了这个动作，心中也有了成就感。

学了两年后，我有了一定的基础，学会了几个组合，拥有了可以去比赛的资格。记得在老师告诉我们这些事时，我非常兴奋，但同时又很紧张。毕竟这是第一次参加比赛。也正因为这是我的第一次，所以我也非常珍惜这个机会。在课堂上，认真听老师说动作的重要点，下课后，自己再慢慢琢磨。那段时间，无论我的作业做的多晚，我都会保证自己每天半小时的练习时间，并且认真对待每一次练习。果然功夫不负有心人，在这个全国性的比赛中，我的取得了第二名的好成绩。记得那场比赛后，妈妈对我说：“贝贝，赛场上自信的你，真美！”

此后，我一直记得老师对我说的那句话：“每次只要做一个简单的动作。”这句话让我毕生难忘，使我终身受益。

篇16：舞蹈比赛作文800字

养兵千日用兵一时，经过两个多月的艰苦训练，期盼中的越秀区小学生体育舞蹈比赛终于来临了！

我居然失眠了！平时爱赖床的我，早早的跟着妈妈起床了。三下五除二地刷完牙洗完脸，跟着妈妈打的士飞奔比赛现场——广东实验中学越秀学校天胜校区。一下车，走进比赛的学校，我都傻眼了——比赛场馆外早已经是人山人海，她们比我来的更早呢！

“李苗！”我听到有人叫我的名字，一下就发现跟我穿一样舞蹈服的桂小的伙伴们——我还以为我是最积极的一个呢，可是我的伙伴们比我来的更早！我们一起来到王老师的身边，大家都开始化妆和盘头发。化完妆整理好头发后，我们都被各自美美的样子逗笑了。

广播中传出比赛开始了的信息，我暗自奇怪，为什么我们不到比赛场馆里面呢？王老师告诉我们，只允许正在表演和准备表演的队伍进去，我们队估计还要排上2个小时呢！趁着这段时间，王老师和吴老师对我们进行了一遍又一遍的排练。

终于轮到我们进场准备了，我突然之间觉得非常的紧张，走路的脚步也没有平时那么轻快，空气也不像刚才流动的那么凉爽了。吴老师仿佛觉察到我们的不安，对我们说：“宝贝们，放轻松！记住老师说过的话，要把比赛当练习！”听了老师的话，我们就不那么紧张了。我们雄赳赳气昂昂的走进了比赛场地，上一个队的表演还没有结束，但是我没有去欣赏她们的表演，我还在回忆我的动作。

观众席传来的掌声打断了我的思绪，广播中响起“下面有请桂花岗小学代表队带给我们的表演”，我们来到了舞台中央。熟悉的音乐声响起，我们随着节拍翩翩起舞。熟悉的'韵律，熟悉的伙伴们，熟悉的动作，一切的都很熟悉，一瞬间，我觉得比赛比平时练习还容易呢！只一会儿，音乐到了尾声，我们随即摆好了结束的队形。观众席又响起了雷鸣般的掌声，仿佛在喝彩，又仿佛在说，桂小的同学们表演的太棒啦！

节目表演完后，我们走出场馆，遗憾的是我们还不能立即知道比赛的结果。平时刻苦训练挥洒的汗水，才能浇灌比赛时熟练自如的动作。这次比赛，让我明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理，我以后要更加刻苦的训练和学习！

篇17：舞蹈比赛作文800字

去年暑假，我和伙伴们迎来了一场特别的舞蹈比赛。

“同学们，今年暑假我们要参加东莞市一年一度的舞蹈比赛，现在礼物到比赛还有三个月的时间，你们一定要全力以赴，争取拿到一等奖，你们能做到吗？”同伴们异口同声的说：“我们一定会做到的！”

“好了，我们要赶快练习舞蹈，加强舞蹈功底，不要松懈，虽然离舞蹈比赛还有一段时间，但是我们一定要全力以赴，就算是一个小小的练习我们也要认真，舞蹈一定要多练，练的时候要注意一些细节，动作要优美，下叉时腿要伸直，要绷脚……好了，我该说的已经说完了，现在大家压压腿，等一下我来教舞蹈动作。”贾老师说完后我们都去压腿了，我把右脚放到把杆上，左脚开始慢慢的往后退，肚子贴在右腿的大腿上，坚持了十秒，我把腿放下来，把左腿放上去，左腿是我的弱点，我一直下不下去，因为这个我还被老师教训过。我深吸一口凉气，闭紧双眼，握紧把杆，下了下去。我睁开眼睛，不由得大吃一惊，我竟然下了下去。压腿压好了，贾老师严肃地对我们说：“现在我们开始学舞蹈，因为时间问题我们要抓紧时间，不然舞蹈是排不好了的。

好，我们先把右手抬到你们头顶的斜上方，再把左手搭上去，在上面做一个‘小火花’，再把双手放下，放在肚子前，右手举高放下，左手举高放下，然后再做一个‘小火花’……”我们跟着老师做了一遍又一遍，我们的汗水浸透了我们的衣服，我们还在练习。

回到家，我第一件事就是放下书包，换上舞蹈鞋，开始练舞。我找到老师说的舞蹈音乐，跟着音乐跳着舞，有些动作做的不好，腿没抬高，下叉时腿没伸直，兰花指做的不好看，动作没跟上音乐，都要重做一次。我觉得很无聊、很烦躁，但又不能放弃，只能咬牙坚持下来，继续一心一意的练。

终于熬到了舞蹈比赛，我们在众目睽睽之下、在闪亮的灯光下完美地跳完了这支舞蹈。

正所谓台上一分钟，台下十年功。美丽的舞蹈背后，是我们大家的努力。

篇18：舞蹈比赛作文800字

临毕业时，要举办舞蹈大赛，于是我和几位好友便代表班上报名参加。我们利用早自习和午休非常努力的练习，大家都自认跳得不错，但是我们的信心，却在观看别班代表队的练习后，遭受了打击。

别班的代表队，不但动作整齐，而且有许多高难度的舞蹈，让我们看了自叹不如！在一次练习前，我们班的队员们聚在一起聊天。首先，一位同学用消沉的语气说：“别班的舞蹈既有创意又有深度，我们的舞根本就不能和他们相比！我看，我们去比赛只会丢人现眼，不如直接弃权，不要去比赛了！”

我听了，便鼓励她：“我也觉得别班跳得很好，可是，我们的舞蹈也不差呀！”另一位同学也赞成我的话：“对呀！我们不能因为别人比我们优秀，就失去信心！如果我们不能肯定自己的表现，那么观众要如何肯定我们呢？”其他队员也都七嘴八舌的说：“不能放弃！”“是啊！都已经练习那么久了，放弃的话不是前功尽弃了吗？”

那位想要弃权的同学低下头默默思索队员们的话，我走上前告诉她：“你看！大家都不愿放弃，想要坚持到底，你也要对自己有信心！我们努力了那么久，不能因为这种小事，就被打垮啊！再说，没得奖又有什么关系呢？我们的练习过程，有哭有笑，有血有泪，大家一起奋斗，这些不都是很美好的回忆吗？我们只要跳得开心，这就足够了！”那位同学听了我的真心话，又看到队员们全力以付的练习着，抬起头笑了。“你说得没错！我们快去练习吧！”她转过身，我在她的眼睛里，又看到了自信的光彩。

这次的活动的经验，真的令我难忘，队员们对舞蹈的热爱令我感动，尤其是有位同学说：“如果我们不能肯定自己的表现，那么观众要如何肯定我们？”这句话深深的印在我的心里。或许我们不是最好的，但是我们一定要对自己有信心，跳得开心，并抱着对跳舞的热情，这样的队伍在我心中，永远是第一名。

篇19：民族礼仪心得体会800字

我们共同期盼的文明礼貌月已走过，但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的文明礼貌月活动。 3月22日上午，我们学校同学去敬老院帮住老人，为老人们表演节目，他们向大家展现了雷锋精神，把雷锋精神在学校学习中传播 。

在文明礼貌月里，同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的中学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，他们是我们的榜样。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续做一个文明的人。把文明做人这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽

现将三月文明礼貌月具体成绩总结如下：

1、做到了“四告别”：向“网吧”告别、向粗鲁脏话告别、向世俗迷信告别、向闲事闲话闲思告别。

2、做到了“四带给”：将文明带进校园，遵纪守法，行为规范，懂得礼仪;将微笑带给同学，互助友爱，宽厚待人，学会谦让;将孝心带给长辈，尊敬老人，学做家务，和睦邻里;将爱心带给社会，多做好事，见义勇为，乐于奉献。

3、做到了“三管好”：即管好自己的嘴，不说脏话，不随地吐痰，不大声喧哗，不说谎话;管好自己的手，不乱抛乱扔果壳纸屑杂物，不在墙上乱涂、乱刻、乱画，不破坏花草树木，不随便拿别人的东西;管好自己的腿，不随便走出校园，上下楼梯靠右行，楼内不跑跳打闹。自觉维护校园环境，争取做一个高素质、讲文明的新时代中学生。

1、同学们按时上课，不迟到，不早退，不旷课，尊重师长，认真听讲，保持教室卫生，创设优美的教室环境，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

2、校园十分文明，同学们爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，没有做过做有损学校声誉的事。

菁菁校园，学子圣地，靠我们全体学子共同呵护，才有其欣欣向荣;莘莘学子，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累;师生和谐，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才有其蔚然成风。亲爱的同学们，为维护校园的神圣和高雅，树立文明进取的一高学子形象，让我们携手努力，从小事做起，从自身做起，从现在做起，争创文明先锋，做校园文明的先行者，为校园文明这幅迷人的画卷渲染出更加耀眼的光彩吧!

东方村尾学校2017年体育英语艺术节开幕式主持词

序语：清风送雨树叶飘散深秋去，凛气腾云腊梅窦开初冬来。

男：尊敬的各位家长、各位来宾 女：老师们、同学们 合：大家上午好！

男：欢迎大家来到东方村尾学校2017年体育英语艺术节开幕式的会场，共庆隆重而热烈的开幕盛典，目睹学校体育健儿龙腾虎越的精彩场景，感悟东方村尾学校体育、英语、艺术教育教学的丰硕成果。

女：伴随着丰收与喜悦的脚步，乘着“十九大”胜利的东风，我们迎来了东方村尾学校2017年体育英语艺术节。我谨代表全体学生，向今天来到现场的各位来宾、老师和家长们表示热烈的欢迎。向为这次运动会的举行提供支持的校领导、精心筹备此次运动会的老师们表示衷心的感谢。同时也要向勇于挑战自我的全体运动员和辛苦劳累的裁判员老师致以诚挚的敬意！

女：今天的东方村尾学校，风含情，水含笑，每个人的脸上都洋溢着喜悦的神情。

男：今天的东方村尾学校，在各级领导的关怀支持下，群情激昂，斗志满怀，正迈着坚实的步伐，向着更高、更强、更美的目标迈进！

女：迎着绚烂的万丈阳光，怀着成功的坚定信念，我们相聚在这青春的盛会、热情的海洋！男：让我们释放激情，放飞梦想，在年轻的赛场上挥洒汗水，收获成功！女：现在我宣布东方村尾学校2017年体育英语艺术节

男：首先进行第一项议程，各方阵队入场。

男：看，鲜艳的五星红旗稳步前进，引领航向！

女：听，激越的《运动员进行曲》盘旋萦绕、荡气回肠！

男：九名旗手手持国旗，迈着整齐的步伐，精神抖擞地向我们走来。他们手中的国旗，在这个特殊的日子里，也分外的庄严与神圣。国旗的红色象征着革命,五星象征着中国各族人民大团结。

女：五星红旗寄托了中华民族的希望，魂系每一个中国人的未来和命运。为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。从他们炯炯有神的目光里我们看到了未来,看到了希望.让五星红旗永远飘扬在我们的心中！校旗队

男：现在向我们走来的是校旗队，看到校旗在风中飘扬，我们心中顿时涌起无限的爱校之情。

女：迎风飘扬的校旗，正在灿烂的阳光中指引着我们走向胜利，我们的校旗永远升腾在每一个东方村尾学子的心中。红旗队

现在走向主席台的是红旗队，几十面彩旗迎风飘扬。红的如火，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。红旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。校徽队

以红色为基底，以飘逸的美字为图案的校徽队正向我们走来，五年来我们在王树贵校长的带领下高举“以美育人”科研兴校大旗，树立“崇孝、向善、求真、立美”的校训，以昂扬的斗志开创东方村尾学校争创一流的新篇章。鼓号队

现在雄纠纠气昂昂地向我们走来的是学校鼓号队，他们鼓如雷霆威震山河，形似铁骑横扫千军，大鼓敲出的是气势，小鼓敲出的是紧凑。号声嘹亮，洋溢着生命的活力，鼓声阵阵敲开了光辉的前程。体育是人类文明的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采。葫芦丝队

这是一支由二年级和三年级共同组成的葫芦丝表演队，我校葫芦丝队历史悠久，他已成为我校艺术教育特色之一，为更好的实现集团“五个一”工程，让同学们真正学会一样乐器，特与乐舞飞扬公司联合教学，为同学们的艺术成长插上腾飞的翅膀。拉丁舞队

拉丁舞以其独特的表演风格和强烈的艺术感染力而风靡世界,她既是一项高雅艺术,又是集健身、健美、竞技相结合的体育项目。迎面向我们走来的正是我校的“小海星拉丁舞艺术团”的同学们，她们身着华美的服饰，踏着欢快的节拍，舞动着青春的旋律，形成一道亮丽的风景线。

现在向我们走来的是我校啦啦操队。这支队伍由我校名青春活泼的女生组成，她们曾在校内外多次比赛和汇报表演中为学校争得荣誉，特别是在2016年集团元旦晚会上的精彩表演，更赢得了集团各校行政和老师们的一致好评。今天，在这运动场上她们将为我们再展风采！她们步伐矫健，英姿飒爽；她们激荡青春，释放活力。她们是力与美的化身，她们是青春与梦想的交集！校园剧表演队

她们是活跃在舞台上的精灵，演绎不同的人生百态，看！他们脸上洋溢着青春的喜悦，看！她们整齐的步伐踏出勇气和力量。是雄鹰，就该搏击长空，让啸声响彻云霄。是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任逍遥！掌声欢迎校园剧表演队！百人英语队

英语诵读一直是我校的英语教育特色之一，正向我们走来的这支百人的庞大队伍是我校英语经典诵读队的同学们，他们把“鸣奏青春旋律，抒诵运动乐章；英语无处不在，运动无限精彩”他们美丽外表与丰富内涵的双重拥有。展现出村尾学子与时俱进、力争上游的精神。民族服饰队

现在向我们走来的中华民族服装队，他是由101/102/103班小朋友组成.56个民族，56朵花，56个兄弟是一家。乘着十九大的东风，各民族团结在中国共产党的领导下为实现中华民族伟大复兴这一中国梦而团结奋斗。世界服饰

现在向我们走来的是世界各国服装队，他是由104/105/106班小朋友组成。中国敞开大门容纳各国人民，而今大时代需要大格局，大格局需要大智慧。总书记指出，中国要从世界和平与发展的大义出发，贡献完善全球治理的中国方案，为人类社会应对21世纪的各种挑战作出自己的贡献。运动员代表队

情，开始张扬；心，开始激荡。蓝天之下，绿茵场上，精神抖擞的运动健儿齐步走来，他们精神饱满、意气风发、斗志昂扬，准备在运动场上发挥实力，向整个校园响亮地宣告：这就是他们的地盘！风云赛场，热血少年尽余力； 俯瞰碧草，弥漫着青春气息； 仰望苍穹，荡漾着少年希翼。让我们把最热烈的掌声送给运动员代表队。裁判员代表队

现在经过主席台的是由我校教师组成的裁判员代表队。平日里，他们是孜孜不倦的园丁；今天，他们则是赛场上严肃认真的裁判。他们是一支无私奉献，态度严谨的队伍。在本届运动会上，他们将本着“公平、公正”的原则秉公裁决，细致评判。我们相信，在他们的公正裁判下本届运动会一定会更加圆满，更加成功！所有代表队走过后

男：旭日冉冉，我们锐意进取；日破云涛，我们顽强拼搏。

女：秉承东方风范，我们脚步铿锵；铸就村尾精魂，我们热血激昂。男：今天的盛会就是检阅！女：今天的盛会更是挑战！

女：团结协作 全力打造艺体教育亮点，拼搏进取 同心培育社会栋梁。

男：承前启后，继往开来。崇孝，让我们书写中华传统之美；向善，让我们点燃现代文明之火！

女：与时俱进，开拓创新。求真，是我们永恒的口号；立美，是我们不懈的追求！

男：现在进行第二项议程，请全体起立升国旗奏唱国歌。

女：请坐！接下来请允许我介绍参加东方村尾学校2017年体育英语艺术节开幕式的嘉宾，分别有：东方村尾学校王树贵校长、黄清平副校长、李新伟副校长、叶江森书记、黄雄强主任、麻春梅主任、苏海盛副主任、杨娟娟总辅导员，东方村尾学校家委会，兄弟学校。以及来到现场的各位家长。

男：第三项议程，本届体育英语艺术节组委会主任黄清平副校长致开幕词。女：第四项议程，请裁判员代表宣誓词 男：第五项议程，请运动员代表宣誓词

女：请我校德高望重、和蔼可亲的王树贵校长宣布体育英语艺术节开幕

男：请各位嘉宾、家长、老师、同学们向左转，观看开幕式文艺表演。女：首先有请小海星拉丁舞艺术团的同学们带来开场舞秀 男：接下来请欣赏由校园剧表演队给大家带来 女：接下来请欣赏由骆美恒老师带来歌曲

男：接下来请欣赏由葫芦丝队给大家带来葫芦丝合奏 女：接下来请欣赏由百人英语队给大家带来英文朗诵 男：接下来请欣赏由啦啦操队的同学们给大家带来

女：请各位裁判员就位，请各位运动员到检录处检录准备比赛。

东方村尾学校2017年体育英语艺术节闭幕式主持词

一、请全体师生入场（播放运动员进行曲，直至进场完毕）请校领导上主席台就坐。男 ：尊敬的各位领导、老师，女：亲爱的同学们： 合：大家好！

男：经过近两个月的精心准备 女：经过一个月来的激烈角逐，男：在我校全体师生的共同努力下，女：东方村尾学校2017年体育英语艺术节即将落下帷幕。

男：在这一天的总决赛里，我们看到 女：体育的竞技精彩纷呈 男：文化的天空色彩缤纷 女：艺术的气息芬芳醉人 男：赛出了风格，赛出了水平女：赛出了团结，赛出了友谊

男：赛出了我们东方村尾学校师生的风采 女：本届体育英语艺术节开得圆满，开得快乐

男：相信一定会在同学们的心中留下一段美好的回忆。

女：现在，让我们以热烈掌声对东方村尾学校2017年体育英语艺术节取得圆满成功表示祝贺！

三、下面举行闭幕式.1、请总裁判长宣布成绩，并颁发各类奖项

(颁奖结束)：让我们以热烈掌声向他们表示祝贺。

2、请我校李新伟副校长致闭闭幕词并宣布大会闭幕。

3、请体育老师组织退场。

伊旗第四小学第五届校园“百花园”艺术节

尊敬的各位领导，各位来宾。

敬爱的老师，亲爱的同学们。合：

五月的大地姹紫嫣红。女：

五月的天空色彩缤纷。男：

五月的气息芬芳醉人。女：

五月的今天我们终于迎来了伊旗第四小学第五届校园“百花园”艺术节。

在这春潮涌动，万物复苏的美好季节里，女：

在这芳草，碧水泛波的喜人景色中，男：

我们相聚在这里，举办我们自己的艺术节。女：

校园艺术节是我们自己的节日

校园艺术节是我们展现自已艺术素质的舞台，女：

此时此刻,我们无比的激动, 男：

此时此刻,我们无比的自豪。

看，走过来了，走过来了，伴着雄壮的乐曲，踏着坚毅的步伐，由我校四名少先队员组成的国旗方阵首先步入会场，五星红旗，你是我们的骄傲，五星红旗，我们为你自豪。男：

雄赳赳，气昂昂，我们的军乐队走过来了，他们将用最宏厚的声音诠释此次艺术节的激情内涵。

紧接着入场的是由我校六年级64名同学组成的彩旗队，他们手持彩旗，他们精神饱满，激情洋溢，他们要在本次艺术节上向全体同学展示自己的魅力，他们要用自己的热情和努力将美好的理想点燃。

快看，正在经过主席台的是我校的花样跳绳表演方阵，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神，看那坚定的步伐，激昂嘹亮的口号声，不正体现了诚信、协作、博学、创新的精神风貌吗？今天他们将会给我们带来精彩的表演，让我们拭目以待吧。

哇！你瞧！那不是四年级的武术表演方阵吗？武术表演队由四年级的部分同学组成，共有

坚强、不怕苦、不怕累，面对困难迎难而上。他们喜欢挑战自我，超越自我。同学们让我们一起向他们学习吧！

现在正在经过主席台的是我校活泼可爱的舞蹈表演队，他们身着彩妆，他们面带笑容。他们满怀信心，他们歌颂激情。我们的表演方阵正在走过主席台，他们将以最优美的舞姿庆祝这隆重的节日。

快瞧！令我们期待已久的教师舞蹈表演方阵来了！看，她们花枝招展，看、她们神采飞扬。看，他们个个喜笑颜开，英姿飒爽！可爱的老师们也为我们的节日献礼来了！老师们谢谢你们！你们辛苦了！

现在入场的是一年级一班，瞧！，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们像春天一样生机勃勃，他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼，奋发向上的集体，他们立志在本届艺术节上展示他们的风采。男：

迎面走来的是一二班的小朋友。这是一个积极向上的集体，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学。他们的口号是多么嘹亮、坚定，大家为他们加油吧！

现在经过主席台的是1.3中队。1.3中队是一个团结友爱的集体，文明守纪，勤奋进取，诚实宽容，孩子们能快乐

学习，敢争第一，共同努力，共同成长，活泼向上，他们是黎明的曙光，努力吧，美好的未来属于你们！

现在入场的是一年级四班的同学！这是一个团结友爱，活泼向上的集体，小朋友们个个容光焕发，他们像花朵一样娇艳动人，在阳光的照耀下，茁壮的成长，不放弃，坚持到底是他们的信念。看吧，他们一定会给大家带来惊喜，为艺术节增光添彩！

一年级五班是一个团结互助的集体。小伙伴们热爱生活，活泼向上，他们在阳光的照耀下，像盛开的花朵，愉快地生活，茁壮的成长。他们用灿烂的笑容，与明媚的阳光、宽阔的操场组成了五光十色的多彩世界。

现在走过主席台的是一六班的小朋友，瞧，他们穿着整洁的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，像朵朵花儿开放。有了你们祖国更加美丽，有了你们祖国充满希望。唱吧，跳吧，可爱的孩子们，今天是你们的节日，让我们一起度过这快乐的时光吧。

看眼前，这支壮观的队伍，闪烁着花儿般的笑容，每一朵花都有其独特的芬芳，每一个人都有其非凡的价值；听，这坚定的脚步声，衬托出我们那坚持不懈的信念，磨炼意志，人生有笑有泪才精彩，这就是我们的二年级一班。

踏着朝阳，激情豪迈的2.2班上朋友正向我们走来。看吧，自信与微笑洋溢在每个队员的脸上，在关爱中凝聚，在拼搏中奋进，相信激情四射的2.2班小朋友，定会充满斗志，展示自我。

饱含激情，斗志昂扬地向主席台走来的是二年级三班的同学们，这是一支充满凝聚力的队伍。团结是他们的本质，奋斗是他们的品格，成功是他们的追求。他们向往完美，虽然他们有时总遇挫折，但他们毫不畏惧。

下面走入主席台前的是二四班代表队，瞧，他们迈着稳健的步伐，洋溢着幸福的笑容，充满着对未来的自信，尽管他们羽翼未丰，饱含稚气，但他们渴望成长，面对困难绝不退缩，相信他们会成为战胜困难的强者！

下面入场的是2.5班代表队，他们是以“快乐学习”为宗旨的班集体，他们胸前的红领巾，代表着对美好明天的无限

憧憬，和对未来的理想追求，相信激情四射，充满斗志的师生们一定会把班级建设的更加美好！

现在向主席台走来的是2.6班的小朋友，他们迈着矫健的步伐，雄纠纠，气昂昂。这是一个奋发向上，充满朝气的班级。“团结”是班集体的信仰，荣誉是我们共同的追求。胸前的红领巾是他们活泼开朗的象征，在老师的带领下，他们的明天必将辉煌灿烂！

迎面走来的是三年级一班的少先队员,你看，他们精神抖擞,你听，他们的口号响起来了。在本次艺术节上他们准备发挥“你帮我助”的精神,共同攀上领奖台。

看，朝气蓬勃的三二中队迈着整齐的步伐向我们走来了。这是一个团结友爱，积极奋进的集体，他们精神抖擞，斗志昂扬，他们将用自己的勇气和汗水为自己的集体抹上一道亮丽的色彩。

踏着矫健的步伐，我们坚定信念。扬起自信的脸庞。我们激情扬酒，三三班同学可以撑起一片湛蓝的天，我们坚信：汗水浸润的微笑才会晶莹，艰辛创造的成功才更真实。

瞧！三四班正迈着娇健有力的步子向我们走来。他们个精神饱满，面带微笑，一副神气十足的气派。今天的他们，快乐无比！今天他们也献上了对大家的祝福“恭祝全体同学节日快乐！”

生命在于运动，拼搏才能成功，激情团结的三五班向我们走来。坚忍不拔是我们的精神。激流勇进是我们的目标。前进吧！三五班。

现在向我们走来的是三六班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，加油！三六班你将成为成功的代名词。

现在朝我们走来的正是四年级和五年级的少先队员们,他们步伐矫健,灿烂的脸上充满着朝气与活力,看!意气风发,精神抖擞，他们如同晨曦中的海燕，追求卓越,追求高雅.有道是:乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海，相信精彩一定属于他们!

现在正迈着矫健的步伐向我们走来的是6.1中队，他们是一个朝气蓬勃的集体，不放弃、坚持到底是他们的信念。

现在迈着矫健步伐向我们走来的是六二班的健儿们，这是一个敢于梦想，勇于拼搏，充满朝气的团队，你瞧！自信就写在他们纯真的脸上。“乘风破浪会有时，直挂云帆寄沧海”相信他们会尽情享受艺术带给他们的快乐！男：

6.3班走过来了，一个充满朝气的集体，五十三名成员个个活泼好动，酷爱运动，热爱学习，关心集体。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们相信，成功是属于有准备的人，给“6.3一声喝彩我们将还你一个惊喜”，女：

瞧，现在走来的是6.4班的学生，这是一群活泼可爱的孩子，这是一个团结友爱，乐观向上的集体，蓬勃向上，个性生辉是他们的真实写照。给每个孩子一片翱翔的晴空，是他们富有激情的高远奋斗目标。“志高造就辉煌！”多么铿锵有力的话语，这便是他们别具一格的口号，让我们一起祝愿他们在本次艺术节取得辉煌成绩吧！

6.5班正向我们走来，6.5班是一个团结、和谐的大家庭。他们个个朝气蓬勃，充满活力。他们个个神采飞扬，勇于拼搏。他们个个笑逐颜开，迎接挑战。我们坚信：他们将是本届艺术节上最亮丽的一道风景线。

现在向我们走来的是6.6中队，这是个团结、奋进的集体。他们脸上洋溢着快乐，他们会用行动告诉我们，没有什么困难时战胜不了的。祝他们取得优异的成绩！男：

看，人人步伐矫健，女：

看，个个神采飞扬。男：

听，人人心音铿锵，女：

我们是第四小学的主人，我们是第四小学的希望。女：

下面进行开幕式的第一项，请全体起立，面向国旗台，全体肃立，出旗。

少先队员立正、敬礼！升中华人民共和国国旗，奏中华人民共和国国歌。

礼毕，请坐。本次活动得到了各级领导的亲自关怀和各位老师的高度关注，也得到了同学们的大力支持。下面进行第二项请我校白校长介绍各位来宾。

让我们再次用热烈的掌声对各位领导给位来宾的到来表示热烈的欢迎，对他们的关爱我们表示诚挚的谢意！

下面有请我校白毓宾校长致开幕词。

谢谢校长对我们的关爱，我们绝不辜负您的期望。下面有请（）讲话。

感谢领导对我们第四小学的关心和祝福，我们会牢记您提出的要求，从各方面严格要求自己，不断提高、努力进取！

下面请本次艺术节评委代表王俊梅老师发言。女：

谢谢王老师。下面请学生代表孙嫦杰同学发言。男：

谢谢（）同学，下面请我校白校长宣布伊旗第四小学第五届校园“百花园”艺术节开幕！女：

今天我们心情激动。男：

飞扬的歌声，吟唱满怀的喜悦。男：

熟悉的旋律，演绎我们的风采。

1女：接下来请各位领导、来宾观看表演。请全体同学退至看台。首先我们将要欣赏的是学生舞蹈《骏马—草原》。男：它那飘飘舞动的长鬃，好像早晨喷薄的阳光。它那炯炯有神的眼睛，好像金鱼在水中游动。这难得一见的骏马呀，它汇聚了八宝的形状。这举世无双的骏马呀，它是来自天上的蛟龙。

2（男）：谢谢为我们表演的同学，谢谢！骏马，吉祥美丽。(女)骏马，豪迈奔放。（男）愿我们四小的同学们也和草原上的骏马一样享受快乐自由的童年生活，（女）更能像雄鹰一样在理想的蓝天上的展翅飞翔。请欣赏大型武术操《雏鹰展翅》。

3（男）：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。（女）：教室里，活泼的是孩子们的天真。（男）：操场上，收集的是孩子们的欢笑。请欣赏扇子舞《欢庆的节日》

4（女）：扇子舞真是太精彩了。为了丰富我校学生的学习生活，我校安排了60分钟的大课间活动，大课间除了舞蹈兴趣组我校还组织学生开展丰富多彩的阳光体育运动。(男)：绳操就是一种十分简便、优美、愉悦而有效的体育健身活动她把艺术与体育完美结合。（女）:今天校绳操表演队的同学也来到现场为我们激情演出，请欣赏花样跳绳《绳舞飞扬》。掌声有请。

5（男）：蓝天、白云、绿草，草原上的一切都那么美好。请欣赏舞蹈：《情韵》。

6（女）：快乐就是能量，就象七彩阳光,每天和你一起分享。（男）：激情就是活力，就像生命中的营养，天天散放光芒。（女）：我们尊敬的老师们也为本次艺术节送上来了礼物，请欣赏舞蹈《激情无限》。

7（男）：今天的四小，彩旗飘飘，异彩纷呈，将成为欢乐的海洋，（女）今天的四小，与时俱进，开拓创新，将成为展示才华的舞台。

（男）：请欣赏大型舞蹈《腾飞的骏马》 结束语：

今天我们相聚，共同庆祝校园艺术节的开幕。女：

今天我们相聚，共同感受春天的美好。

在大好时光里，我们团结、文明、创新、进取，我们迎着春天的阳光健康成长。

今天校园因为有了我们更加美丽，因为有了我们更加精彩。

腾飞吧！我们美丽的伊旗第四小学。男：

开幕式到此结束，各班按顺序整队带回。

东电中学2012年艺术节文艺汇演主持词（2女）尊敬的各位领导：各位老师：

女：金风送爽，万里河山披绵绣

男：丹桂飘香，一方热土现繁华

男： 春华秋实，我们带着喜悦欢聚一堂

女： 沧桑岁月，我们扬帆把舵，风雨同舟

男：这一年里，全校师生与时俱进，开拓创新

女： 这一年里，全校师生克服困难，团结进取

女：唱起心中的歌，为母校祝福！

男：打开情感的闸，向祖国致敬！

今天，我们迎来了东电中学2012艺术节文艺汇演

女：蓝天白云抒写着我们的豪气

男：山川田野荡漾着我们的深情

女：面对新起点，新挑战，全校师生都在为了实现“学生成长的快乐、老师成功的喜悦，学校更好发展”的目标不断奋进！

今天，我们生机勃勃，努力进取；

明天，我们必将硕果累累，百尺竿头。

老师们、同学们，东电中学2012艺术节文艺汇演现在开始！

一、高二六、七班《甘孜踢踏——传承》藏舞

像初升的太阳朝气勃发，像如歌的春潮热情奔放；

像奔腾的骏马勇敢娇健，像出征时战士英姿飒爽；

踢踏踏，踢踏踏，动人的节奏是时代的鼓点；

踢踏踏，踢踏踏，醉人的敲击是奋进的高唱；

下面请欣赏藏舞《甘孜踢踏——传承》

二、高一五班《东电style》 舞蹈

跳跃的音符演奏着青春的活动，动人的舞步展示着我们的风影，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，跟着自己的步伐，跳出我们的style，请欣赏舞蹈《东电style》。

三、高二八班《献给校庆的诗》诗朗诵

43年前，这里诞生了一个响当当的学堂，这里，刻写着求适，这里，昭示着骄傲，东电中学，请让我们歌颂你，歌颂你昨天的沧桑与今日的荣光，请欣赏诗歌朗诵《献给校庆的诗》。

四、高一一班 《和你一样》合唱

江南style舞蹈的确以新颖活跃的形式纵然们大家带来发自内心的快乐。对，看得出来我们都很活跃。

和你一样，一样的梦想，让梦想插上翅膀，希望就在前方，因为梦想我们豪情万丈，我们用激情书写新的篇章，请欣赏合唱《和你一样》。

绚玉的色彩，劲爆的节奏，动感的节拍，舞动的身影，热情澎湃是街舞的灵魂，个性张扬是街舞的理念，请欣赏艺术队带的街舞。

六、高一九班、十班《 sexy lady》

这里有一群朝气蓬勃充满活力的女孩子，他们年复一年地积淀热情，年复一年地怒放生命，顷刻间释放激情与美丽，留给了我们永远的浪费回忆，请欣赏现代舞《 sexy lady》。

七、高三七班《我的名字叫卡瓦普巴》男子独唱

嘿，听说你们藏族朋友都非常能歌善舞

嗯，是啊，而且我们还有一句话是：会走路的就会跳舞蹈，会说话就会唱歌

这句话我似曾相识，那就让我们共同领略一下他们的风采

请欣赏男生独唱《我的名字叫卡瓦普巴》

今天，是我们展现自我的节日，让飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，让熟悉的旋律，演出不变的情怀。在这里，我们把无尽的憧憬和希望铺满大地，在这里，我们把所有的辉煌和灿烂洒遍天空，请欣赏舞蹈《QnirtInside》。

九、高二、三班《快乐合成器》舞台剧

以和为贵，和能生财，和谐更能给我们带来快乐，回顾那些我们逝去的岁月，它又给你留下了多少快乐的回忆，请欣赏舞台剧《快乐合成器》。

十、初二、五班《但愿人长久》小提琴

今天，是谁在仰首天空，月儿浩白的羽翼，浮过秋水，朦胧里，我轻展相思的素笺，画一轮圆月，让我们把心中的希望折成千纸鹤，横越星际，青春的激情澎拜在心田，淡淡轻辉中，我们咏诵，但愿人长久，千里共婵娟，下面请欣赏小提琴独奏《但原人长久》

十一、初二二班《cool》

舞蹈是浑然天成的艺术，举手投足，展示着欢乐，表现着悲愤，也是寻觅希望。微风轻轻吹拂而过，让我们同享欢乐时光，请欣赏舞蹈《cool》

十二、艺术队《彩云之南》傣族舞

你是否向往着，在热情的泼水节上，邂逅一位傣家美丽的少女，你是否感受过，月光不摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别样的美。在接下来这个舞蹈里，你将看到傣家少女，用孔雀般娉婷的姿态，轻盈而来，请欣赏《彩云之南》

十三、初三五、六班《bingbing》舞蹈串烧

混着时代的气息，绚烂的舞姿，生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，让我们随着她们的脚步，领略舞蹈的魅力吧，下面请欣赏舞蹈串烧《bingbing》

十四、教师《为了谁》 唱歌

你是谁，为了谁，为了芊芊学子的学业与未来，为了东电中学的发展和腾飞，人人为我，我为人人，人字的结构就是相互支撑，只要我们相互尊敬，友爱，相信我们的校园会更加有爱，请欣赏教师带来的歌曲《为了谁》。

十五、初三七班《江南 style》舞蹈

我们的《忐忑》这首歌一直是大家心中的神曲，都是我们不容

易却的歌曲，最近又出现了一首歌呢，也可说是传神之作了。

对，因为这首歌在网上都是爆红呢，而且主要是这首歌的舞蹈，在网上也有很多个版本。

恩。好，下面请我们来看首一下这首堪称传神之作的歌曲的舞蹈

会我们带来怎样的视觉冲击呢！请欣赏舞蹈《江南 style》舞蹈

看完了这么精彩的舞蹈秀，大家有没有觉得自己的青春在燃烧啊？有人曾说过：我们是刚出生朝阳，我生机勃勃，充满希望，我们追逐梦想，放飞梦想，席子表欣赏女生

十七、初一一《哎呀》舞蹈

“哎呀”是大家的口头禅，不小心摔倒了说“哎呀”，东西掉了说“哎呀”，表示惊讶也说“哎呀”，然而，有同学却用舞蹈舞出了别具一格的“哎呀”，究竞他们的独特在哪里呢？下面请大家欣赏舞蹈《哎呀》。

十八、高一六班，高二六班《印度姑娘》

伴着动感的音乐，我们洋溢着青春的活力，花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰页，充满活力的校园，因为有了天使般的印度姑娘们而更加精彩，请欣赏歌伴舞《印度姑娘》

十九、艺术队《掀起你的盖头来》 新疆舞

在美丽的新疆，有着那么一群美丽的姑娘，她们婀娜多姿，光彩亮丽，她们身穿美丽的新疆服饰，要想把自己最精彩的一面展现给大家，下面请欣赏新疆舞《掀起你的盖头来》

知道啊，爵士舞是一种具有感染力的舞蹈

对啊，在我国爵士舞作为一种健身方式已经非常流行了

在这激情飞扬的时刻，让我们起押现在，请欣赏高二五班带来的爵士舞蹈《G00dbye Baby》

二十一、高三六班《弦舞青春》

青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空总是高远而明丽，舞蹈是一种人体动作的艺术，是肢体语言和音乐旋律的完美结合，下面请欣赏藏舞《弦舞青春》

这里没有专业的模特，但是同样具有高超的表演水准，这里没有华丽的服饰，但是以触动你的每一根视觉神经，轻盈的步伐尽显你们的多姿，阳光的气质造就的魅力，这里将成为释放美丽的舞蹈，请欣赏由学生和老师共同带来的《时装秀》

二十三、艺术队《我的祖国》舞蹈

祖国的山水钟灵神秀，风华万世千秋，时光酿造满腔的热情，岁月升华浓裂的爱意，祖国啊！我们为你呐喊，像春天强劲的闪电撞向嘹亮的雷鸣，像大海汹涌澎湃的涛声，人民在祖国的怀里，祖国在人民心里，请欣赏舞蹈《我的祖国》

老师们，同学们，让我们将所有的赤诚，智慧和勤奋重新集结，再去创造一个更加辉煌的未来！

让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

东电中学2012年艺术节文化汇演到此结束！

老师们，同学们，我们来年再聚！

东电中学2012年艺术节文艺汇演节目

1、高二六班、七班《甘孜踢踏——传承》藏舞

2、高一五班《东电style》舞蹈

3、高二八班《献给校庆的诗》诗朗诵

4、高一一班《和你一样》合唱

7、高三七班《我的名字叫卡瓦普巴》

9、高二三班《快乐合成器》

10、初二五班《但愿人长久》

11、初二二班《cool》

12、艺术队《彩云之南》

15、初三七班《江南style》

17、初一一班《哎呀》

18、高一六班、高二六班《印度姑娘》

19、艺术队《掀起你的盖头来》

21、高三六班《弦舞青春》

23、艺术队《我的祖国》

现代舞 男子独唱舞蹈 舞台剧 小提琴 舞蹈 傣族舞舞蹈串烧歌曲 舞蹈 女生独唱舞蹈 歌伴舞 舞蹈爵士 藏舞 舞蹈

艺术节主题升旗校会主持词

（主题升旗仪式即将开始，请全体老师、同学们整理仪表，用我们的行动来表达对国旗的尊重与热爱。升旗仪式一切准备就绪！）

敬爱的老师，亲爱的同学们：

为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们的课余文化生活，为了营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，今天我们在这里举办“创和谐校园，展艺术风采”艺术节活动。

在这欢乐美好的日子里，各位家长朋友带着关怀与希望，同我们欢聚一堂。让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！

本次艺术节将通过开展一系列丰富多彩的艺术活动，为同学们搭建一个展示特长和个性的平台，让大家能在参与、体验中发现自我、挑战自我、超越自我。

“创和谐校园，展艺术风采”艺术节主题升旗校会现在开始。

第二项 升国旗、奏国（敬礼！礼毕！向后转）第三项 让我们用热烈的掌声欢迎杨海校长致词

我们既要学会展示，更要懂得欣赏。因为，一个不知美的民族是丑陋的民族，一个不知审美的民族是愚昧的民族。一张张手抄报，一幅幅绘画，一件件小制作，一个个文娱节目，无不张扬着同学们别样的风采。艺术节是我们梦开始的地方!我们与艺术同行，我们与优美同行，我们与快乐同行，我们与时代同行-----

下面我宣布红旗岭农场学校“创和谐校园，展艺术风采”艺术节现在开始

然后：体育趣味活动比赛、艺术作品展示。下午在红塔下进行文艺目展演。

同学们，艺术节舞台已经搭好，拿出各自的绝活来，到艺术节的大舞台上来尽情演绎，展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范；让全新的你，毫无保留地呈现出来；让老师、同学和家长们为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！

让我们共同携手，享受这鼓舞人心的艺术之旅吧！

请大队辅导员周丽老师携大队委主持新队员入队仪式