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读了这本书,我想你们肯定有很多收获,不要只是看,要写读后感 。以下是三大师网小编为大家收集整理的绘本读后感,多篇集合,欢迎复制和下载。
说起中国传统神话,谁都能说出几个典故来。但是要把这些神话穿成一条时间轴,大概没有几个人能说得清,道得明。中国在远古时代曾有过大量丰富的神话传说,然而,因时代的久远,再加上儒家对神话采取了排斥的态度,因而导致神话在文献古籍中记录甚少,资料零星不全,所以中国神话并没有像希腊神话那样被完整而有系统地保留下来。
作为中华民族的文化源头,中国古代神话是中国一切文明、文化的起源和基础,对后世的影响也是极大的。近几年,国家提倡复兴中国传统文化,希望让更多的孩子了解并感受其中的精华和魅力,并加以传承。
这几天,翻看歪歪兔童书馆的《中国神话绘本》系列(十册),从通俗易懂的文字和浓浓的中国风插画中,我再一次深深地感受到神话带来的震撼和魅力。与此同时,简洁明晰的时间轴和完整的谱系,让孩子们非常容易的就能了解了史前中国的大致全貌。
《中国神话绘本》系列分别以《盘古开天》、《女娲造人》、《女娲补天》、《大神伏羲》、《炎黄大战》、《刑天复仇》、《共工撞山》、《尧的故事》、《舜的故事》以及《大禹治水》十册主题鲜明的神话为时间轴,为儿童展开了一幅绮丽、奇幻而又紧张的画卷,让他们沉浸在古人的丰富想象力中,来延伸自己的想象力。
诗意的文字,丰富的想象。
《中国神话绘本》系列的文字简省、诗意化和通俗化,注重儿童接受能力的同时,也注重将美体现其中,让他们从字里行间中读懂故事,也能感受诗意的美。诚如,《盘古开天》中,盘古倒地,身体化为世界的各个部分时的文字表达:“盘古的左眼飞上天空,变成了太阳,散发出一缕缕金色的光芒。阳光照耀着他,使他全身好像镀上了一层金子……”按理,这带着一股悲壮的死亡气息。然而,诗意化的文字,化解了这份悲壮,给这份悲壮蒙上了一层神秘而又绚丽的色彩。原来,在神话的包裹下,世界的诞生竟是如此的壮丽,神奇。
再如,《女娲造人》中,女娲的出场,“春天来了,柳树的枝条吐出了鹅黄色的嫩芽,大地上钻出了绿茸茸的小草,女娲戴着用柳条编织的帽子,到处跑着玩。”接着,故事中加入了女蜗一人对着山谷大喊的情节,一阵阵回声的响起,把女蜗遗世独立的那种孤独表现得淋漓尽致。孩子们很容易从这样的文字里,感受到什么是孤独。女蜗为什么要造人的原因也显而易见。同时,故事中对女蜗的形象塑造也别有新意,女蜗原来的人面蛇身的形象不复(一般小朋友一看到人面蛇身的女子,大多都会联想到《葫芦娃》里的那恶毒的蛇精),而是以一个邻家女孩的形象示人,活泼、灵动,美丽。这些细节的加入,丰富了故事的内涵,也更贴近孩子的生活,有助于他们对中国神话有一个初浅的认知。
《中国神话绘本》里每一个神话凝聚了古人的智慧与情感,塑造出了一个个鲜明的形象,表现出非凡的想象力。尤其难得的是,绘本中摒弃了很多血腥、残忍而又恐怖的情节,用丰盈、浪漫带着诗意的故事情节感染着,打动着每一个孩子。
浪漫的插画,唯美的古风。
《中国神话绘本》里的插画由新锐插画师、纽约视觉艺术学院插画专业的硕士张文绮亲自操刀创作,用时一年多。只为为小朋友们呈上一场丰富,唯美的视觉盛宴。
绘本的画风有着浓郁的中国味道,特别是风景,背景的表现,是以中国水墨画为主,然而,插画师又在此基础上进行了大胆的创新。比如,《炎黄大战》中,冷色调代表了皇帝,暖色调代表了蚩尤,两种色调融合,代表着战争的过程,没有血腥的场面,用一种柔和的意境代表了一切。同时,插画师的也不忘在细节处幽默一把。你看,在白茫茫的大雾中,马儿咬住了敌方士兵的披风,防止他背后偷袭自己的主人;而另一端,皇帝的士兵趁着雾浓,把敌方战士的胡子使劲儿一揪,疼得他龇牙咧嘴,这画面有趣极了。既突出了战争的混乱,也用一种幽默的方式淡化了战争的血腥。
再如,《刑天复仇》中,从故事的本身来讲,刑天被皇帝砍头是非常残忍的一件事。可是,在绘本中,我们看不到这样的残忍,刑天头掉了的那一页,淡雅的山水画,极其吸引眼球,水墨山色的风景淡化了刑天无头的恐怖。这一册里的背景极其出彩,将中国的山水画展现得特别极致。
对于幼儿来说,他们阅读绘本的时候,更注重读图,他们能从图中读到许多有趣的信息。同时,优美的画风对于他们来说,也是对审美的熏陶和培养。
《中国神话绘本》里大多人物都充满着激昂的斗志和神异的能力以及气拔山兮的英雄气概。就算是反面人物蚩尤、刑天等,从侧面也能看到他们身上,不服输的斗志。刑天他们这种顽强抗争的精神象征了明知不可为而为之的悲剧性格,而这性格也成了中华民族生生不息的精神长河中的巨浪。
这对于幼儿来说,激昂的斗志和不服输的精神就是一种值得学习的态度。不管是在学习,还是生活中,困难常常出现,面对这些,孩子若能保持激昂,不服输的斗志,这会让他们从中收获许多,包括成功。
同时,盘古开天辟地时的无私;女蜗造人时的慈爱之心,她补天时的不辞辛劳;皇帝大战蚩尤时运筹帷幄的智慧,以及尧舜禹的美德等等,这些神话里的人物都蕴涵着我们国家千年的民族精神,他们是远古历史的回音,真实地记录了中华民族在史前之初的瑰丽幻想、顽强抗争以及步履蹒跚的足迹。
中国古代神话的原始状态是丰富多彩的,却也是毫无系统条理性的,可是《中国神话绘本》通过一系列的梳理,对这些零星片段进行了梳理,极大地满足了孩子们对中国古老神话的了解,也使他们在绘本中领略其独特的艺术魅力。
我这几天陪舟舟读了读了好几本绘本。我只想说这世界上没有不爱读书的孩子,只有不愿意陪伴他读书的家长。
小鳄鱼怕怕牙医怕怕。主要讲了小鳄鱼去拔牙的故事。他用故事的方式教导孩子恐惧的事情,要勇敢地去面对。而且,文末还教育了孩子不要乱吃糖会导致蛀牙。
每个小孩都不喜欢板着脸讲道理教训孩子的家长。可用讲故事的方式就好得多了。小朋友也更容易接受。我自己也带着舟舟去书店买了一套有关于培养情商方面的绘本。读完绘本后,与小朋友之间,在一问一答当中,加深了对绘本的印象。
精美的画面,生动的语言,绘本是小朋友最好的精神食粮。
对小宝贝最好的爱就是父母用心地陪伴。共读绘本的时候,我放下了手机,和宝贝相互依偎,专注、用心,这段时光是妈妈和宝贝的幸福时光。
亲子阅读不仅可以培养亲子之间的关系。还可以从小培养孩子的阅读爱好。都说爱阅读的人会有一个属于TA自己的精神世界,爱阅读的孩子走到哪里都会不会无聊,爱阅读是人类文明的阶梯,阅读帮孩子打开了知识之窗。
现代的年轻父母都说不让孩子输在起跑线上,那么,多陪伴小宝贝读书吧,爱读书的孩子未来都不会太差。
今天第一节课,我们去五楼听绘本,绘本的名字叫:《苹果树》。
这里讲了这样一个故事:从前有一个小男孩,还有一棵苹果树。那个男孩好爱苹果树,非常爱。有时他在大树上拽着树枝荡秋千,有时摘苹果吃,有时爬到树干上玩耍。过了一段时间,小男孩长大了,因为每天要干其他的事情,好长时间都没有到过苹果树的身边,苹果树好孤独啊。又过了一段时间,小男孩终于来了,苹果树好开心啊。它说:来吧孩子,爬上我的树干,抓住我的树枝荡秋千吧。小男孩说:不,我已经长大了,我不要玩耍和荡秋千了,我要买点东西,你能给我一点钱吗?苹果树说:抱歉,我没有钱,我只有苹果和树枝,你把我的苹果拿去卖,这样你就有钱了。那个小男孩把苹果树上的苹果统统都拿去卖了。又过了好长一段时间,那个小男孩一直没有回来,大树好孤独,最后小男孩又回来了,大树高兴地说不出话来了。这次小男孩想要一座房子,大树说:你把我的树干砍下来造房子吧。小男孩又把树干和树枝砍下来扛走了。又过了一段日子,小男孩又来了。这时他已经很老了。大树说:我没有什么可送给你了。那个男孩说:我很累,我想坐在你的树桩上休息一下。大树好快乐呀!它又可以派上用场了。
读了这篇文章,我很高兴,奉献的同时也就享受了快乐。
这几天,我看了老师推荐的《团圆》这本书。故事讲的是一个叫毛毛的小女孩,她的爸爸常年在外打工,只有过年才能回家一次,只有过年才能团圆。
大年夜,她和爸爸一起包汤圆、包水饺,爸爸把一枚硬币包在汤圆里,说要是谁吃到了,就能在新的一年里有好运。毛毛吃到了,她开心地把幸运硬币装在身上,不小心丢了一次还伤心哭了一场。当爸爸要走了,毛毛把那一枚幸运硬币送给爸爸,让它给爸爸带来好运。
读完这本书,我觉得毛毛真是个懂事的好孩子,真希望毛毛也能像我一样一家人每天快快乐乐生活在一起,不要经历离别的痛苦。
春节,原本就是全家团圆的幸福日子。可是在这个特殊的寒假期间,有许许多多的医生和护士,春节期间一直没有回家,无法与家人们团聚。他们为了大家的健康,放弃了与家人团聚的时间,冒着生命危险奔赴一线救人。当我看到,新闻中一位过生日的医生阿姨,她的女儿赶来为她过生日,却只能远远地为妈妈唱生日歌,我的眼泪不由自主流下来了。我知道,这一刻,阿姨肯定非常想抱一抱自己的女儿,可是疫情把她们分开了。但我相信,等疫情结束,她们一定会团聚的。
“中国加油!敬爱的白衣天使们,加油!”宅家的我每天都在这样祈祷。我保证,一定会乖乖宅家认真学习,不出门添乱。我期盼着每一位白衣卫士都能平安归来,和家人团团圆圆,快乐生活每一天。
首先很感谢喆妈和乐科为大家提供了这次试读机会。这是我们的第一次的试读体验,感觉很美妙。
前天晚上临下班时,终于收到了传说中的乐科绘本《最美味的蛋糕》。
晚上回家,就迫不及待的与宝宝进行了分享,刚拿出来,盼盼看到封面第一眼说,妈妈,巧虎。
我说宝宝你看清楚,他是巧虎吗。他摇摇头说,大猫,呵呵,看出来是猫咪了。我说这是乐乐猫,乐乐猫这个词盼盼是第一次听说,所以跟着我重复了好几次。封面看起来很是亲切,既有熟悉的貌似巧虎的摸样,还有自己独特的风格。
在内容上,乐科的产品比巧虎多了更多的互动,里面的人物形象也更丰富。此外,绘本中,讲到的感恩的故事也非常的好。里面的小动物分别展示了自己的特长,拿出了自己心爱的东西与乐乐猫进行分享。而乐乐猫则将这些东西,做成了一个大大的蛋糕送给了妈妈和爸爸。看到最后一页,妈妈陶醉的样子,爸爸的表情很是温馨。她教会了宝宝懂得感恩,懂得与别人分享好的东西。
《最美味的蛋糕》这本书,不仅让宝宝认识了动物,知道了他们的特长,还进行了互动。画面精美,感情细腻,是一个非常不错的绘本。
暑假的时候在姐姐家读了一本书叫《小绿狼》,书中的主人公是一只叫哈瓦尔的绿色的小狼,绿色的狼,为是么是绿色的呢?狼不都是灰色的吗?你一定觉得很奇怪,别着急听我慢慢讲。
哈瓦尔从小生下来就长着一身绿色的毛,他想和狼哥哥狼姐姐们一起玩,可是他们都嘲笑他,说他是只怪狼,说狼应该是灰色的,小绿狼伤心地逃走了。他边跑边想,他想变成灰色的狼,然后他用了很多办法,比如去服装店买灰色的衣服穿,用柴灰把自己抹成灰色,用灰色的油漆把自己涂成灰色。其中最有意思的是它用柴灰把自己抹成灰色,他刚把自己全身都涂成灰色,正得意洋洋的时候,突然下了一场大雨,又把它变成了一只小绿狼。
最后,一个美丽的仙女姐姐想要帮助他,可是第一次把他变成了一条红色的鱼,失败了。第二次把他变成了一只多彩的鸟,又失败了。第三次把他变成了一只狼,可是却是绿色的狼。仙女姐姐很沮丧,觉得自己是个不称职的仙女,可是哈瓦尔反过来劝她,仙女高兴的飞走了。
哈瓦尔决定就做一只绿色的狼,绿色的狼又怎么了,反正自己是独一无二的,小绿狼自信满满的去找狼狼哥哥狼姐姐玩去了。
这个故事让我明白了,不要总觉得自己不如别人,不要总是羡慕别人,其实自己也很棒!
近期幼儿园老师推出亲子阅读活动,我和贝贝阅读的第一本绘本是《有一天》。读了这绘本后,心里有种简单的幸福,有种期待、有种祝福还有种牵挂。孩子有着美好的童年,还将慢慢长大,经历人生的各种美好,各种酸甜苦辣。只希望孩子能健康成长,幸福快乐!
绘本像诗一样优美感伤的语句,简单柔和的线条画面,结合在一起充满了爱和真挚的情感。无法用言语表达的喜欢,让我想起自己的妈妈辛苦养育我长大,现在自己也身为人母,当自己的孩子长大的时候,也会离我们越来越远……
这不仅是给孩子读的绘本,我觉得更多的是给天下的爸爸妈妈读的绘本,特别适合家有女儿的父母细细品读。文中深深的母爱无需用华丽的词藻就能描写的生动感人。用什么样的语言,才能传达出母亲深深的爱?当初雪飘落时,母亲把婴儿高高举起;当孩子熟睡时,母亲会开始畅想,畅想有一天孩子会独自去体验成长中的种种酸甜,有一天会离开家,有一天会感受到坚强的脊背上所负担的小小重量。而当孩子满头白发的那一天到来时,她会想起母亲的爱。就是这样简单质朴的语言,能传达出如天空和海洋般辽阔的母爱。无论是孩子,还是为人父母,抑或扮演着两种角色,都无法抗拒这朴实而深情的梦想所带来的感动。短短数百字,诗歌般的语句,既饱含关切,却又不无感伤,仿佛是一位母亲在喃喃自语。轻柔舒畅的节奏中,流淌着最浓厚、最真挚的感情。
每次读到最后的画面,母亲化为窗口花瓶旁的一幅照片,贝贝就问:妈妈,我的妈妈呢,我的妈妈去哪了,等我长大了我还有没有妈妈?从孩子的疑问中,我体会到的是她对我深深的爱,
我这几天陪舟舟读了读了好几本绘本。我只想说这世界上没有不爱读书的孩子,只有不愿意陪伴他读书的家长。
小鳄鱼怕怕牙医怕怕。主要讲了小鳄鱼去拔牙的故事。他用故事的方式教导孩子恐惧的事情,要勇敢地去面对。而且,文末还教育了孩子不要乱吃糖会导致蛀牙。
每个小孩都不喜欢板着脸讲道理教训孩子的家长。可用讲故事的方式就好得多了。小朋友也更容易接受。我自身也带着舟舟去书店买了一套有关于培养情商方面的绘本。读完绘本后,与小朋友之间,在一问一答当中,加深了对绘本的印象。
精美的画面,生动的语言,绘本是小朋友最好的精神食粮。
对小宝贝最好的爱就是父母用心地陪伴。共读绘本的时候,我放下了手机,和宝贝相互依偎,专注、用心,这段时光是妈妈和宝贝的幸福时光。
亲子阅读不仅能培养亲子之间的关系。还能从小培养孩子的阅读爱好。都说爱阅读的人会有一个属于TA自身的精神世界,爱阅读的孩子走到哪里都会不会无聊,爱阅读是人类文明的阶梯,阅读帮孩子打开了知识之窗。
现代的年轻父母都说不让孩子输在起跑线上,那么,多陪伴小宝贝读书吧,爱读书的孩子未来都不会太差。
《逃家小兔》是一个绘本,这本绘本主要讲了:小兔子要跳走了,如果小兔变成鱼,那妈妈就变成捕鱼的人把他抓住;小兔变成山上的石头,妈妈就变成登山的人抓住他;小兔变成花,拿妈妈就变成园丁来培育小兔;小兔变成鸟,那妈妈就变成树,敞开怀抱,等待小兔子归来;小兔变成帆船,那妈妈就变成风,把它吹回家;小兔变成空中飞人,那妈妈就变成走钢丝的人把她抱住;小兔变成小男孩,那妈妈正好是他的妈妈。
从这个故事中,我隐隐约约感到,无论小兔子跑到天涯还是海角,兔妈妈都会把他找到,紧紧地搂在自己的怀里。
然而我们的妈妈又何况不是这样,如果你一留心就会发现,每当你回家晚时,妈妈就焦急的不得了,一见我们回来,心里就踏实了很多。都说母爱是无私的,的确是这样,妈妈的一举一动,都牵动着那无私的母爱,妈妈为我们不辞辛苦干得那么多事,都是出于爱的本能……
我们回过头来想一想:小兔子为什么要离家出走?也许是在家中,妈妈不理解他。如果真是这样的话。从我们学生、孩子的角度来看一看,那么我们真像文中的那只小兔子——别人不理解我,我也不理解别人。作为一个新时代的少年,我们要树立一个和谐、互相理解的世界。
有一个星期我和孩子一直在读《一园青菜成了精》这本绘本,这本书是我一位朋友借给我看的。当朋友和我说这绘本的名字时就很吸引我。拿到书的时候,打开一看,书的`颜色,绘画就很吸引我。它是一本生动充满想象力的童谣绘本。大胆的夸张,恰当的比喻,巧妙的拟人。童谣的语言富有押韵和节奏,像儿歌又像诗歌。可以说这本书充满智慧的幽默。我和孩子初次阅读的时候我们的整个房子里都是沸腾的。
整本书内容就不完全复述了,有一段是这样的:
“小葱端起银杆枪,一个劲儿向前冲。茄子一挺大肚腩,小葱撞个倒栽葱。韭菜使出两刃锋,呼啦呼啦上了阵。黄瓜甩起扫堂腿,踢得韭菜往回奔。”
我们第一次读的时候,除了我的声音有了趣味变化,我和孩子都会跟着做各种动作。像银杆枪的时候,我和孩子就会把手比喻一把枪;像向前冲的时候,我就和他一起从客厅冲到卧室;像茄子挺大肚腩的时候,我们会挺着肚子互相撞着;像倒栽葱的时候,我们还会一起故意摔跤;像扫堂腿的时候,我和孩子都开始各种踢腿。只见孩子满头大汗开心极了。那一刻我感觉我们是朋友和伙伴。
我们一边读,一边模仿,一边模拟场景,一边做动作。孩子喜欢这一切。这样的结果都是通过自己的语言和动作就能影响到孩子的开心和热爱。孩子读完以后还有很多问题问我:“妈妈,为什么青菜成了精,为什么黄瓜会扫堂腿,为什么歪嘴葫芦会放大炮。”于是我一个个用拟人的手法给他解释。
情感的表达很重要,它决定了一园青菜生命的精彩程度。也让孩子在过程中感受妈妈的情感。潜移默化来学会表达情感。我个人觉得想象力和趣味性是孩子最宝贵的财富。这类充满想象力,拟人的绘本可以在较长的时间里反复阅读,孩子的记忆力特别强。孩子很容易在2到3次重复的时候就记熟了。而且能把整本书的内容记的很清楚,有些孩子甚至可以背读下来。
我们的亲子阅读的互动体现在情感、语言、动作、重复和复读,最后的成果可以说是一个事半功倍的效果。另外我对儿童绘本的要求大部分来自孩子的兴趣度。当然同时也要去找一些其他类型的绘本让孩子去触过。你会发现自己的孩子还有其他的优点和特长。最后一点贵在坚持。还有不建议用手机去看绘本和学习。最遗憾的一点也就是我们家的亲子阅读都是妈妈陪伴着。也希望孩子的父亲一起来参加。
我的'爸爸很爱我,跟我说话很温和,从不发火。他就像我肚子里的蛔虫一样,我需要什么,喜欢什么,他都知道。他给我买的衣服和运动鞋,又漂亮,又舒服,都是我喜欢的样子和颜色,我穿在身上特别开心。
爸爸工作很忙,但是他还是会抽出时间给我做牛排。爸爸做的牛排特别好吃。
我爸爸特别有毅力,他原来有两百多斤,走路都费劲。他用了一年的时间,天天坚持锻炼,体重降到了一百五十多斤,现在他可精神了。
我爱我的爸爸,爸爸也很爱我。
一条在鱼缸里面生活的小鱼,一只喜欢吃鱼的猫咪,它们会相爱吗?大概所有人的回答都是“不会吧”!然而在《亲爱的小鱼》这本书中,这两种一见面就要你追我跑的动物居然变得相亲又相爱。没错,每个人在读这本书之前,都会怀着一颗好奇的心去探索,读过之后,却又不约而同地被那简单淳朴的故事所感动。现在,你准备好了吗?和我一起来读这本温馨又有些伤感的绘本书。
猫咪养了一条小鱼,它好爱好爱这条小鱼。猫咪每天都会给小鱼一个吻,它内心一定希望永远守护着小鱼。但是小鱼渐渐地长大了,鱼缸里养不下它了,猫咪忍痛把它送回了大海。毕竟,那才是它的`归宿。
但是猫咪忘不了小鱼,它对小鱼仍然依依不舍,于是它每天都坐在海边等着小鱼的出现。终于,夜幕降临,小鱼如约而至。它和猫咪一起玩耍,在月光中互相亲吻并道晚安。尽管小鱼终究要游向幽蓝而深远的大海,而猫咪的守候与思念却仍在原地。
每一个读过这本书的人都会被打动,也大概都会问一句,真爱是什么?是为他计划好一切吗?是束缚住他的自由吗?还是让他按照你的思想来生活?我想,那都不是真爱。爱不仅仅是充满期待,更要学会放手,给对方自由,这不是爱的结束,而是另一种爱的延续。正如我们的父母养育着我们,等我们长大成人后,他们就会放手,让我们飞往属于自己的天空。
放手才是真正的爱,才是自由的爱。
怀着期待的心情与张云鹏共同阅读李仕宇小朋友带来的《打瞌睡的房子》。这本书从书名来看就非常的吸引人,我们猜想是否是一个美丽的童话故事呢?
随着美丽画面的展开,我们也在边读边猜想着,打瞌睡的房子里接下来会发生什么有趣的事情呢?随着叠加句式的深入,故事的高潮部分出现了。我有意加快了阅读的语速,将一个欢快、滑稽的场面展现在张云鹏面前。哈哈!因为一个不打瞌睡的跳蚤,让这打瞌睡的房子里的每一个人都惊醒了。更有趣的是:老奶奶竟然把床都压垮了!读到这里张云鹏已忍不住的哈哈大笑起来。
一个情节简单的小故事却如此的引人入胜,真佩服作者的奇妙构思。当然,事故的画面也非常的唯美呦!
今天,我和妈妈一起读了一本非常感人的绘本,它的名字是《猜猜我有多爱你》。我非常喜欢这本书。
《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小栗色兔子很可爱,它认真地尽力地向它的妈妈大栗色兔表达,告诉大栗色兔子“我好爱你”,它希望自己的爱能胜过大兔子的爱,可是不管它怎么形容,怎么比喻,最后都被它的妈妈轻而易举的超过了。这本书充满了浓浓的爱,我和妈妈读完后,都感动得拥抱在了一起。同时向对方说出“我爱你”!
我爱我身边所有的亲人,他们是爸爸、妈妈、公公、婆婆、爷爷、奶奶,因为他们在我的成长过程中给了我非常多的关心和爱护。妈妈为了我学习,每天很晚才睡觉,天天帮我在网上找学习资料。妈妈为了我健康,不论春夏秋冬,总是早早起床,帮我弄丰富营养的早餐;爸爸工作很忙,可是他只要有空,就开着车带着我和妈妈去郊外游玩,让我学到了许多书本上没有的知识;公公、婆婆、爷爷、奶奶也非常爱我,尤其是公公,每次寒暑假,公公都从很远的地方坐车过来接我,送我参加各个兴趣班,风雨无阻,从不怨言……
我爱他们,却很少向他们表达我对他们的爱。我要向书中的小栗色兔子那样,向我的爸爸、妈妈、公公、婆婆、爷爷、奶奶表达我对他们的爱,我要大声地对他们说:“我爱你们!我的爱比山上的野花还要多,比天空还要高,比大海还要深,比蜜糖还要甜。”
今天我读了绘本,名字叫做《小黑鱼》。大海里的'鱼都是红色的,只有它是黑色的,但是它游的非常快,比所有的鱼都快,于是大家都把它叫做小黑鱼。
有一天,灾难降临了,大黑金枪鱼邮过来了,它把兄弟姐妹都吃掉了,只有小黑鱼一个孤孤单单的,它游来游去,终于找到了和它的兄弟姐妹一样的小红鱼躲在岩石后面。小黑鱼问,你们为什么不出来,他们都回答,我们害怕金枪鱼。小黑鱼说,总在这里躲着也不行,这里没有足够的食物。它想了个好办法,它说我们排好队形,组成一条大鱼,把其他鱼都吓跑了。
看了这个故事我明白了,团结力量大。
读了京剧猫之长坂坡这个故事后,我了解了长坂坡之战它是出自于《三国演义》第四十一到四十二回。交战双方是曹操和刘备曹军大胜而刘备方伤亡惨重。刘备带领百姓渡江,家属在大战中失散,赵云单枪匹马在长坂坡杀了个七进七出曹营,救出幼主阿斗,与张飞在当阳桥会和。张飞挺矛立马与当阳桥,豪气冲天大吼两声,吓得曹兵心惊胆战,无人敢向前迎战。刘备军团才得以保全。京剧猫用简单明了的方式让我了解到这个故事,也让我了解到了我们的国粹一京剧。
我了解到了京剧的艺术特色以表演历史故事为主;京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、板、大锣等打击乐器作为伴奏;其中角色分为生、旦、净、丑四大行当;分为唱、做、念、打结合,独特的艺术体系。
京剧里的大花脸原来还有它们自己独特分类。红脸代表着赤胆忠心;黑色代表着忠耿正直;蓝色代表着刚直勇猛;绿色代表着侠骨义肠;黄色代表着骁勇善战;而白色则代表着阴险狡诈。让我在观看京剧表演的同时,能够从他们脸上画的脸谱就可以从容的了解到他们人物特性。
京剧是中国的国粹,演员们把它演绎的活灵活现。身为中国的一员我为“国粹”骄傲,我为我的祖国感到自豪。
人类最早的故事往往是从神话传说开始的。神话传说是一个民族和国家宝贵的精神财富,它的题材内容和各种神话人物对历代文学创作及各民族史诗的形成具有多方面的影响。多少年来,神话以丰富奔放、瑰丽多彩的想象与对自然事物形象化的方法,为世界各国人民所接受。神话故事不仅在开启智慧、开阔眼界等方面对孩子有积极的推动,还可让孩子在了解不同风俗的同时深入了解其文化,开发智慧。因此,用一篇篇奇妙的神话引导孩子进入一个全新的世界,领略人类的智慧之花,可以说是一件一举多得的好事。
《中国神话绘本》一套10册,是一套经数千年文化沉淀下来的经典著作,汇集了鲁迅、闻一多、袁珂等三代神话专家研究成果,从卷帙浩繁的.神话传说中,对中国神话重新进行了彻底的梳理,归纳为创世神话、自然神话、文化神话、英雄神话,这些神话体现了中国先民的丰富想象力、不屈的进取精神和闪光的美德。
书中用通俗易懂的语言给孩子讲述了盘古是怎样开辟出天与地,并用自己的身体创造出万物的;女娲如何抟土造人,又是怎样炼五色石补天,让大地恢复了平静与安宁的;人类的火种是从哪里来的,乐器又是谁来发明的;尧为什么被称为“天子”,舜为什么被禅让为帝,大禹治水究竟是怎么一回事等等,带给孩子一个七彩绚烂的世界,孩子们在阅读的过程中会崇拜创造世界的盘古和女娲、为民造福的大禹,更会喜见于为理想奋斗不止的刑天。这每一个动人的神话故事都在告诉孩子们,怎样定位自己、怎样面对自己,时时刻刻都鞭策着自己不断进步。
因此可以说,《中国神话绘本》是一套蕴含人生智慧的传世佳作,也是一套捧起就舍不得放下的故事集锦。除了引人入胜、蔚为大观的神话故事,绘本的插画将敦煌壁画的风格与底色,和现代绘画理念与技法相结合,造型优美、亦真亦幻,让读者瞬间进入到“天地玄黄、宇宙洪荒”的世界中。这套丛书是帮助数亿孩子拓展视野、爱上学习的“良师益友”。
神话的一个特点是“神”。通过阅读神话,可以让孩子们去抓住文本中那些神奇的想象,夸张的语句,通过反复朗读,在脑海中形成画面,感悟神话中的“神”,享受神话故事极其夸张的语言和神奇的想象,使孩子对阅读神话兴趣盎然,同时在对语言的品味涵咏中,感悟神话故事的独特魅力。
神话故事中都有一个象征正义的英雄形象,这些英雄形象,是我们祖先征服自然的理想和力量的化身。阅读神话,不仅仅是表面意义上的阅读,更在于一种潜移默化的教育。通过阅读神话,把人类中美好的品质播撒到孩子心中,引导孩子去追求真善美,摒弃假丑恶。
作为家长,我们在引导孩子阅读这些神话故事时,可以提出三个问题:他(她)做这件事的目的是什么?他(她)要经理怎样的过程?他(她)身上有什么美好的品质?通过研读,孩子们会发现,这些神都有一个美好的愿望,他们都经历千辛万苦,实现了自己的愿望。他们身上都有人的本质:趋利避害,追求幸福、正义、善良和快乐。
众所周知,在心灵的天空里,神话就是人类想象的翅膀,让孩子沐浴在人类古老的文明之中。走进中国神话,让孩子的天空从此有一份特别的色彩,那是属于孩子自己的翅膀,和纯洁的灵魂,甚至是生生不息的飞起来的精灵。
神话是人类梦想的摇篮,抒写了人类对美好未来的追求和对未知世界的探索。瑰丽神奇的想象是神话的灵魂。无论是《炎黄大战》《共工撞山》还是《大神伏羲》《舜的磨难》,这些故事妙趣横生,寓言引人深思,神话意蕴深远,清新优美的文字搭配美绘插图,带来最丰富的阅读感受,呈现给中国孩子一个异彩纷呈的精神花园。
更为重要的一点是,《中国神话绘本》不是简单地迎合孩子的阅读兴趣,而是让孩子跳起来摘果子。我们常常强调开卷有益,但不是所有的书都是好书,不是所有的书都值得阅读。尤其在这样一个资讯泛滥的时代,书籍也是良莠不齐的,而孩子的时间是有限的,他应该将有限的阅读时间用在真正有价值的阅读上。然而也不是所有有价值的书都适合每一个孩子读。如果一个孩子读的一本书正好在他的认知能力范围之内,他就没有办法提升他自己。相反的,如果太难于理解,他又会望而生畏。对于孩子来说,最适合读的书就像跳起来能摘到的果子。《中国神话绘本》做的正是这样的工作——为6-12岁这个年龄段的孩子选择既适合他们读、又有利于他们心智增长的书,而不是简单地迎合他们的兴趣。从累积渐进到突飞猛进,这是事物发展的规律,也是阅读的规律。了解中国神话历史,只是金字塔的底座,是为明天畅游书海所作的准备。经历过这个阶段之后,一个孩子才会变成一个真正的读书人,才能一眼就能认出哪本书是好书,哪本书对于他有着特殊的价值。到那个时候,他就能尽情享受知识的盛宴,在书中找到属于自己的天堂。
每个民族、每个国家都有自己的神话传说,优美动人的神话故事源远流长,影响深远,承载着先辈的智慧,是古人留给我们的宝贵财产,是世界文明的源头活水,是打开人类心灵世界的一扇窗。愿广大的小读者能从《中国神话绘本》中吸取我国传统文化的精华,发现另一片更为广阔的天地,领略中国文化的博大精深,并将之发扬光大。
《我爸爸》这本书真的很搞笑。像我爸爸一样搞笑。我爸爸也像《我爸爸》一样。
我爸爸也很聪明,因为他能一秒钟就说出我的数学答案。
我爸爸还很温柔,他只打弟弟的屁股不打我的。
我爸爸最喜欢的事儿就是和我玩儿了。我们一起玩儿平衡车,我俩玩儿的一模一样好,但是爸爸骑得比我快。我们一起玩儿我的'3D打印笔,但爸爸的3D打印机比我的3D打印笔好,可是我还是不会玩儿他的打印机。我们还一起拼装了一个很大很大、会动的机器人,可是我的弟弟总把他的胳膊弄掉。我们还一起在空地上踢球,虽然我们总是踢不进那个门洞里,可我们还是很喜欢抢球踢。我爸爸说我们踢得是皮球不是足球,所以,不需要踢进门洞里。
我爸爸还总和我喜欢一样的事儿。我们俩都喜欢玩儿数独。但我做四宫格的,他做九宫格的。我们还很喜欢在游泳池的水底下用石头摆画。我们摆过一条鱼,还有一个太阳系里面的土星,我们摆鱼的时候是先拼了一个三角形,然后再拼鱼上面的东西。摆土星的时候是先摆圆形,然后再摆土星环。要是我爸爸有不会的事情呢?那就需要我教他了。爸爸问我我能教他自由泳吗?我说当然可以。然后,我就开始学自由泳了。
我的爸爸很爱我,我也很爱他。
《我妈妈》就没什么意思啦。因为没有那么搞笑了。
今天,我读了绘本《小绿狼》。
书中讲的是一只绿色小狼的故事。所有的狼都嘲笑它颜色太奇怪,所以小绿狼决定改变自己的颜色。它试了好几种方法:穿上灰色的衣服、抹上灰色的烟灰、刷上灰色的油漆,可是都没有成功。这时候一位仙女出现了,她为了满足小狼的愿望,把小绿狼变成了一条金鱼,可是这不是小绿狼的愿望;仙女又把小绿狼变成了一只小鸟,小绿狼也不满意。最后,小绿狼又变回了它自己,再也不想改变自己了。他回到林中大声对大家说:“我就是一只绿色的狼。不过,那又怎么样呢?”
这个故事告诉了我一个道理:要做一个真实的自己,因为每个人都有自己的优点和特点。
《有一天》是《纽约时报》畅销书榜首绘本。讲述了父母与孩子之间的情感,是一本令人动容的亲子读物。
我每天都会给孩子讲述睡前故事,偶然间看到《有一天》,立刻被题目吸引过来。作者用画笔简单的描绘她对女儿的成长包括女儿慢慢成为妈妈和变老的记忆!作者在绘画时候的心态真的更让作为妈妈的我心疼!看完后心里酸酸的!特别是公主们的妈妈!看完真的是很心酸啊!
作者用简单但感性的一句话开启绘本的序幕,接着用母亲那慈爱的眼光看着熟睡中女儿,开始她幻想中女儿的一生!我一边细细品读一边看着简单的图画,脑海里像放电影一样回忆着从女儿出生那一刹。我也曾像作者一样亲吻着每一根小手指;我也像作者一样看着身旁熟睡的女儿生怕她某一天会离开我的视线;我也曾像作者一样心痛孩子会遇到各种挫折但我们却束手无策。有一天在孩子眼睛里会充满喜悦、忧伤、兴奋和激动;有一天在妈妈心里有种期待、有种祝福还有种牵挂。孩子会随着时间的推移慢慢长大,离开温暖的家,离开妈妈慈爱的怀抱,妈妈在一天天老去,随着时间的转换漂亮的女儿也有属于自己的家庭,自己的宝宝,妈妈眼中可爱的女儿也有自己漂亮的女儿,妈妈看到自己的女儿也温柔的给自己的孩子温柔的梳着头发·····
这不仅是给孩子读的绘本,我觉得更多的是给天下的爸爸妈妈读的绘本,特别适合家有女儿的父母细细品读。文中深深的母爱无需用华丽的词藻就能描写的生动感人。越是简单质朴,越是让人回味。当我读到最后的画面,开头亲吻孩子手指的母亲化为窗口花瓶旁的一幅照片时,心中沉沉的。“有一天,很久很久以后的一天,你的头发也会在太阳底下闪着银光。”“当那一天到来的时候,亲爱的,你会想念我。”当我们满头银发的时候,才会想起曾经那个带我们学会走路母亲时,是怎样的一种伤感啊!
绘本像诗一样优美,感伤的语句,简单柔和的线条画面,结合在一起充满了爱和真挚的情感。无法用言语表达的'喜欢,让我想起自己的妈妈辛苦养育我长大,现在自己也身为人母,当自己的孩子长大的时候,也会离我们越来越远.....
曾经听老人常说,女人只有做了母亲之后才能体会到母亲的艰辛和伟大,我现在对这句话深信不疑。我此时也像作者一样看着熟睡的女儿,展望展望孩子的人生,同样我隐隐听着旁边卧室传来我的母亲打鼾的声音回顾着自己的人生,回忆着年轻时她的样子。
当女儿爬过来要求我给她讲这个故事时,她听得很安静。
有一天,女儿也许会有像我一样的心情。
这是我第一次翻阅这本绘本,却是我第二次浏览这本书。第一次是在课堂上,老师把这本书介绍给我们,告诉我们绘本不仅要看文字,更要看图。就如芭芭拉曾经把绘本喻为一条珍珠项链,图片是美丽的珍珠,文字就是将珍珠串在一起的线,两者都不可或缺,相辅相成。
第一次看这本书只是在屏幕上粗粗地浏览了一遍,只是大概了解了故事的内容。爷爷在孙子小时候送给他一条毛毯,随着孙子渐渐长大,毛毯太旧了,爷爷就把它改成了一件外套。伴随着孙子的成长,爷爷又把外套改成了马甲、围巾、领带、手帕,到最后是一粒扣子。那时候的感想只是爷爷很聪明,而且心灵手巧,以及他对孙子的宠爱。印象深刻的是画面底部还有几只小老鼠,每次爷爷“想办法”后,小老鼠的家里都会多一些蓝色的布料。
这次翻阅的时候我着重看了绘本画面的细节,尤其是画面底部,描绘的是小老鼠的故事。在第一次浏览的时候我有一个困惑,这次找到了答案。那就是小男孩把扣子丢了,扣子去哪里了呢?原来被小老鼠拿去做了一把椅子。还有一些画面上的细节值得我们注意的是,当小男孩成长的变化不那么明显的时候,作者在家中安排了另一个新生命的诞生,用新生儿的成长暗示着主人公的成长。伴随着小男孩的成长,小老鼠家里的孩子也越来越多,生活越来越好,他们用废布料布置了一个温馨的家。
两条故事线,一明一暗,我能看到的是爷爷和小老鼠的心灵手巧,以及对孩子们的爱,他们所做的一切都是为了给孩子创造一个更好的环境,满足孩子的需求。
这次翻阅让我有了更多的感悟,期待下一次翻阅会有更多不一样的感悟。
今天老师给我们讲了《生气汤》这个故事,我听过《生气汤》以后,觉得霍斯的妈妈很聪明。霍斯生气了,妈妈没有去安慰他,而是带他煮了一锅生气汤,和他一起把肚子里的怒气都吐到锅里去。以前,我碰到困难过不去的时候,就爱发火、生气,我一生气就爱哭,哭完以后觉得心里更难受了。以后,当我再生气的时候,我也可以煮一锅生气汤,把我肚子里的不愉快的事情都发泄出来,这样我就不会再生气了。
如果爸爸妈妈生气了,我也要给他们煮一锅生气汤,让他们把肚子里的怒气都消掉,变得快快乐乐的,这样,他们就会永远年轻!
绘本读后感(精选22篇)以下八篇文章内容: