【篇一：校园里的民族团结】

团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”听着这首歌，我不禁回想起那件事。

记得那时，再过几个星期大家就要面临一次大考了，同学们都紧绷着心中的弦，生怕碰上什么不好的事情影响了考试成绩。

可天总不尽如人意，这不，周末里她的左腿就因为过度的运动训练而打上了石膏。她是我们班的体育生，几乎是十项全能，一口夹杂着方言的普通话，地地道道的新疆人。

她由于左腿受伤，医生说好几个月后才能拆石膏，只得靠着拐杖来走路，但依然十分吃力，走一步歇三步，一段路走下来就已经满头大汗了。大伙们都十分担心她的状态能否应付好考试，据说这次考试直接关系到能否参加提前招生呢。

到了中午，班里的女生就把她团团围住，争着抢着要扶她到食堂吃饭。男生们呢，不知何时已经端着一盘热气腾腾的饭菜回到了教室里，其中一个男生一边挥着手中的饭卡，一边叫着她的名字说这顿饭他请了。平时大大咧咧的她看到这一幕，眼眶微微泛红，嘴里不停地说着“谢谢”。男生倒不好意思了，挠挠头笑着说：“我们不是同学吗，有困难的时候，本来就该团结起来互相帮助啊。”难得看见男生这般害羞，她也忍不住笑了起来。

记得刚开学那会儿，她穿着一身传统的新疆服饰，在人群中格外显眼，大家都自然地把她和自己划出了界限。可现在，大家都把她当作一家人看待，她受了伤，又是端水又是盛饭，大家抽出学习的空档，轮流去食堂帮她打饭，扶着她上厕所，每节下课都帮她倒一杯温开水，忙前忙后却也乐在其中，连老师也接受了送她上下学的任务。

后来，同学们也都在大考中取得了满意的成绩，既收获了分数，更得到了团结。这也让我们明白了，不同的民族之间也能产生珍贵的友谊。马克思曾说过，我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。在一个集体里，任何人有困难，我们都该拧成一股绳，团结起来一起战胜困难。

“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”耳畔又响起这首歌，其中的道理也深深地烙印在我的心中。

【篇二：给自己一个明媚的青春】

听风在梧桐叶间滑过，唱响了属于自己的歌谣，我蓦地一震，想问问自己的心：还剩下几缕青春的阳光？

曾几何时，我习惯坐在窗边，解决掉一张张试卷，目不转睛地盯着黑板上游走的粉笔，扯着嘶哑的嗓子一遍遍地背着古文……

年少的自己，憧憬着未来和理想，也相信父母老师说的“现在努力，长大就会幸福”，于是告别了栀子花般单纯的自己，妥协在草稿纸上无尽的演算中，妥协在考试可怕的压力下，妥协在升学的紧张氛围中，任昏暗台灯下飞快的笔，映出一道流转的光……

但，我给自己的青春，就是这样晦暗与单调吗？

放学后，我徜徉在操场上，落日给地面镀上了一层金光。我看见，体育生们飞奔的身影，初一的小男生们脸上顽皮的笑，特长生们在加紧排练舞蹈。目光移向远方，我仿佛看见了自己在办公室和老师请教数学题的身影，看见了自己站在讲台上用流利的英语侃侃而谈，看见了自己信手拈来的历史史实让同学们瞠目结舌。

我此刻方知，正如人生之路会有所不同，每个人的青春，也如异彩纷呈。但，青春总是明媚的，我选择的路，也会有风景等待我去阅读。

每天沉浸在书海中挥洒汗水也是青春的必修课，青春可以张扬个性，却注定要承担责任。其实，青春岁月里所有的一切都足以惊艳时光——因为我给自己的青春，一样是明媚的。

再看黑板上的粉笔字，不也恰如我的青春吗？即使写了擦，擦了写，即使最后不留痕迹，也给了我许多许多——那些做过的题，流过的汗，洒过的泪，见到的人，都会成为我明媚青春中最美的回忆。

给自己一个明媚的青春，今后回忆时，如同星星怀念清晨的阳光，琐碎却温暖。

在我的窗前，摆放着一盆不起眼的风信子，此刻，它正迎着阳光，散发着耀眼的光芒。就在这刻，我眼前又出现了她——我的朋友，沃雪隆。

我和沃雪隆的性格，可以说是天差地别了，一个好似热情如火的夏天，一个又好似洁白如玉的冬天，谁能想象这样的两个人，竟能发生这样的故事。

沃雪隆是从外地转来的，是以体育生的身份来的，但不一样的是，她初来就与班上的男女生打成了一片。她性格活泼开朗，再加上成绩优秀的原因，班上的男女生都很喜欢她，或许是因为这些，我一直十分敬佩她，又因为坐在她后排的原因，我便经常与她交谈，日子久了，我对她从敬佩到了羡慕，甚至，我也感受到了我们之间的差距越来越大，这或许成了我不敢与她交谈的原因。

直到体育考试，那天，我生病了，本打算向体育老师请假，可因为是十分重要的四百米测试，便决定咬一咬牙，撑一撑。当时因为我与沃雪隆学号相邻的原因，是被排在一起跑的，我暗暗下决心，自己一定要跑得更好，让大家大吃一惊。发令枪响起了，只见沃雪隆如箭一般冲了出去，我拼命地摆动着手臂，渴望能够再加快速度，然而，或许是因为时间的原因，我与她的差距越来越大。这时，或许是因为之前太用力的我，用光了力气，最终摔倒在了跑道上，而即将跑到终点的沃雪隆当看到我摔倒时，却不顾考试，反身冲过来帮我。这时，阳光洒在了我俩的身上，在我的心中，仿佛盛开了一朵洁白的花朵。

几个月之后，她转学了，在那之前，她送给我了一盘淡紫色的风信子，微笑地对我说：“很高兴遇见你，我的朋友。”

【篇四：我骄傲我是体育生】

不知道大家对体育生了解多少？他们表面上嘻嘻哈哈、快快乐乐，实际上他们是怎样的一班人，知之者甚少。

有人会认为体育生很爽，所谓锻炼，不就是玩吗。每天下午只需要上两节课，晚上七点半才回班上自习，而且成绩也不用太好。

然而事实并不是这样，我作为一名体育生深有体会。的确，高考对体育生的文化课分数要求没有纯文纯理的那么高，但也要考到三百多分才有保障。另一方面，我们每天还要面对不同强度的训练，其实我们真的很累，多次流着泪说，放弃吧。

每天都做着同样的事情，枯燥、无聊。面对高强度的训练，不单单是对身体素质的考验，也是对意志力的考验，没有坚定的意志力是坚持不下来的。还有痛苦的冬训，即使再寒冷，我们的训练也照常不误。那种苦，非常人所能坚持；那种累，非常人所能承受。

还有人嘲讽我们，说我们头脑简单，四肢发达。在他们看来，体育是不用动脑子的，只需要一味地拼命吃苦即可。他们哪里知道，就拿最简单跑步来说，也是有技巧的。就像解数学题时用的公式一样，只是要比数学题简单的多。但你不去思考，不去体会，不去练习是永远不会跑得快的。

也有人会说我们成绩很烂，说我们都是不好好念书的“坏学生”。但是你们可曾知道，我们这些“坏学生”和你们一样有着共同的目标——大学？在这群“坏学生”中会有人通过努力，通过奔跑，跑进大学的校门。多年之后，你们可能会怀念在课堂上、在课桌上奋斗的青春，而我们怀念更多的却是操场上的青春。我们会怀念那些奔跑的日子，训练的日子，当然也不会忘记那种全身酸痛的滋味；更不会忘记那些一起奔跑，一起奋斗的兄弟们！

我是体育生我怕谁！不管寒冬酷暑、雨雪风霜，谁可与我一样骄傲的奔跑？我是体育生我怕谁！不管是早是晚、是血是泪，谁又可以像我一样真正的不在乎？谁能硬过我们骨头？谁能敌过我们的意志？我们是最能吃苦受累的一族！我们当然是最有希望的人！我们没有狂妄，我们只是直言，因为我们是值得骄傲的体育生！

说实话，还没有上高中的时候，我只知道高中有文科生和理科生，不知道还有体育生、美术生、音乐生之类的。现在，当我自己成为一名体育生，对于体育生有了更深一层的了解。体育生是怎么样的呢？

体育生其实就是以体育为特长的学生，在高考之前要参加体育术科考试，术科考试成绩作为高考录取的分数之一。文化科高考成绩和体育术科成绩同时上线，高校方面才进行择优录取。

不少人对体育生是有偏见的，认为他们只是头脑简单、四肢发达、学习懒惰、纪律散漫的人。但事实上，体育生是有情有义的，是吃苦耐劳的，是任劳任怨的，是积极拼搏的。他们非常尊重教练，非常尊重传授他们知识的老师。他们学东西肯动脑子，会下功夫。他们还喜欢交朋友，对待朋友非常真诚。他们做事很细心，你交一件事给体育生去做，他们一定会做得非常漂亮，一点儿也不马虎。

体育生的训练生活是枯燥乏味的，没有其他人想象的那么有趣。以为不用在教室上课，可以在田径场上玩，其实不是这样的。他们每天早上很早起床，用饱满的精神去训练，不论刮风下雨，还是酷暑寒冬，你都会看见他们努力训练的身影。他们比那些坐在课桌边的其他文科生、理科生辛苦多了。

我曾在一本书里读到过这样的一段话：“世上最苦的不是黄连，而是一颗默默承受的心；人间最累的不是骡马，而是一个努力拼搏的人。不能说的苦楚，化作孤独一个人去扛；不能流的泪水，变成风雨一个人去挡。我们总是在人前，强撑着愉悦的笑容；我们总是在背后，咀嚼着难耐的心痛；我们一直在压抑，忘了情绪也需要发泄；我们一直在奔跑，忘了身体也渴望休息。我们带着快乐的面具，瞒过了所有人，却单单骗不了自己；我们穿着坚强的铠甲，扛过了一切事，却唯独委屈了自己。”我当时看到这段文字时，内心受到了极大的震撼。这段文字简直就是我们体育生的真实写照。他们虽然文化知识方面可能不是很高，但他们拥有刻苦耐劳的精神，真诚直率的性情，是值得所有人尊重的。

受到别人尊重的同时，我们也要学会尊重人，那些上课睡觉、讲话、开小差的同学，不尊重老师，让老师难受，让教练没面子，让班主任蒙羞，让家长失望，让好学的同学气愤，这是有愧于作为一个体育生的标准。我记得，在第一次训练的时候，教练对我们说过，你们是体育生，学习方面暂时差点没关系，但一定要学会做人！

体育生应该是尊师重教的学生，任劳任怨、努力拼搏、积极进取的学生，运动场上勤奋刻苦训练，课堂上认真专心学习。

夜幕笼罩的校园，以往不曾发现，竟是那般美好。而却正是因为慢，我才得以感悟。

平日里为了赶上公车，我总是与朋友疾步奔向车站，从未真正地在校园停驻。正是这样，每当我们穿梭在校园之中时，无论是拼搏训练着的体育生，奋力指挥着的老师，或是如我们一样飞奔出校门的同学，校园中的一切俨然成为了眼中的幻影，不曾被我们所留意。快节奏到底还是为我们挣得了少部分时间，却使我们与生命的美丽擦肩而过。仔细想想，我度过两年时光的校园，似不曾留给我们什么美景。是原本就不存在吗？不，是我们脚步太快。

独自来到了学校的后花园，仅为了等待朋友漫长的合唱节排练。在看到一位同班同学也坐在花园中的长椅上时，我心想我不是孤身一人，便走过去与她同坐。

我们谈天说地，却不禁瞥见了远方下沉的落日，微微泛紫的晚霞铺洒在它的边缘，映衬得格外瑰丽。“天快黑了。”同学小声地说，落日的余晖将她的脸庞映下了清晰的阴影。“景色真美。”我不禁感叹了一声，但这景色何止一个“美”字！校园中的一切都是那么安静，安静得使我不禁有种莫名的感动，以往印象中的校园，从未如此清静。或许是因为太快了吧，快得我们都来不及感受到这份清静。我不禁问自己：生活该怎么过？是追求快速而放弃美，还是牺牲了点时间，无品味美？我如今，觉得后者更好，因为我们放弃的美，太多了。

我和同学不再谈话，只是盯着使我震撼的美景，看着操场上零零散散地漫步着的学生；我注视着“我的学校”，看着树叶在地面上留下的清晰的倒影，看着校园白色的艺术品被涂上了金色脂粉，看着远处天际的光亮在一点点消弭……渐渐，倒影开始晕染，天空似成了一块调色板，美丽得令我着迷。我看到楼里零散的灯光点缀着逐渐黑暗的校园——和同学并肩，漫步在花园中，我不禁感动起来：快节奏的校园和慢节奏的校园，岂能相提并论？这种美景，也就只有慢下来，才感受得到。

当我们每每叹息生活中缺少美时，我们错了：生活不是缺少美，而是我们的步伐将我们与美拉开了距离。人生中的美，仅是要求我们的“慢”，无接触它。我们为什么不放慢脚步呢？人生本短，又怎需匆匆！

【篇七：不离不弃的相伴】

在我们最美好的时光里，会有这么一个人，与你相伴，与你不离不弃——她就是朋友。

那是一个炎热的夏天，没有一丝风，火热的太阳炙烤着大地，只听见外面聒噪的蝉声一直响个不停。操场上，一个个为梦想而战的体育生，已是汗流浃背。突然间，下课铃响了，我们俩快速奔向操场，抬头看看那火辣辣的太阳。我感到一丝不安，心想：这么热的天，不会练跑步吧！转眼间，我看见体育老师走了过来，他说道：“今天比赛800米跑”。底下顿时一阵唏嘘，而我也只能自求多福了。

“预备——开始！”只听见一声号令，我和他箭一般地冲了出去，可当我跑到最后一圈儿时，突然感到肚子隐隐作痛。她见我放慢了脚步，跑过来急切的问：“你怎么了？没事儿吧？要不要休息一下？”我说：“没事，你不用管我，你先跑吧，毕竟是最后一圈儿了。”可她却生气地说：“好朋友不应该有福同享，有难同当吗？你现在是要我丢下你吗？还把我当不当朋友了？”我连忙跟她解释我的本意不是如此。说话间，有一大半儿的同学超越了我们。如果再不跑就来不及了。我赶紧推了她一把，坚持让她先跑，可她却倔强地拉起我的胳膊，用尽全力迅速冲向了终点……

“还好我们不是倒数。”她笑着说道。这时我才发现豆大的汗珠从他的脸颊上悄悄滑落，衣服已被汗水浸透。太阳依旧火辣辣的，烈日下她的脸上却洋溢着灿烂的笑容。

直到现在那件事时常清晰地浮现在我的脑海中，我依然怀念那些年和她一起“跑”过的青春。

真正的朋友就该这样不离不弃的相伴在我们左右。

这个习惯是在高一才养成的。在下午放学后晚自习前的几十分钟内，简单的用过晚餐，带着沉甸甸的胃和一个好友，就这样漫无目的的在校园的操场上走着。

伴着黄昏的余晖，耳畔是校园广播动人的乐音。我们漫步于校园内的操场边沿，追逐着红日最后一片金色的“落影”。我们走走停停，大声争论着天上的彩云是像只奔跑的猎犬还是只跳跃的游鱼，转瞬间话题又转移到了一旁打球的体育生身上，等到再次抬头，那些“猎犬”啊“游鱼”什么的全部不知道跑到什么爪哇国去了，只剩下一片薄薄的白影。在操场上散步可不是什么容易的事情，有时会“危机四伏”——因为你永远不知道何时会有一个篮球从天而降，准确命中你的头顶。于是我们需要“眼观六路，耳听八方”，时刻观察“敌情”，一旦有风吹草动，立即警铃大作，脚步也不知不觉越来越快，等到达安全地带后才松上一口气，与好友相视一笑，最后转变成开怀大笑，清脆的银铃便响彻了整个操场，引得行人频频注目。

严冬逼近，夜幕只好提早张开了她撒满璀璨星晖的长袍，我们的战场转移到了环抱初中部的那条“回”形小道。夜晚的空气每一口都带着浓厚的水气，哈一下，便会吐出一口雪白的雾汽，转瞬间消失在寒冷的晚风中。我们时而谈笑，时而沉默不语，行人和我们相对而行，但这与我们无关，没有目的的路是没有尽头的，我们不停地经过同一盏路灯，“嗒嗒嗒”，昏暗的小路上只有我们的脚步声回响着，在幽深的小径碰撞着弥散开，消失于尽头的砖瓦之中。我们的双腿也在这无尽的“嗒嗒嗒”声中逐渐沉重，大脑却在眼前不断重复的情景中渐渐清晰，我们仿佛进入了一种无法言喻的境界，路旁的树木在昏黄的灯光下呈现出了奇妙的色泽，赤金、靛青……这些只会在梦中出现的颜色。树丛中传来不知名的虫儿的歌声，伴随着树叶的“沙沙”声，汇成了一场别具风味的交响乐，行人渐渐少了，只剩下我们两人，伴着脚下的影子不停的走着，走着……

突然，手表发出了阵阵铃声，如同十二点的钟声般打碎了我们的梦境。

时间到了，该回到现实中去了……

【篇九：我的未来很迷茫】

迷茫或许每个人都经历过，就好像在细雨中的山林被云雾所笼罩，正如一个人在深雾中外面的人无法寻找，让我想起某位诗人说过“只在此山中，云深不知去”。

我的未来不知是梦还是渺茫，都取决于正在教室里闲坐的我们，不知道远方在哪，不知道路多长，也不敢追寻，却在原地徘徊，毫无进学的意思。

时间匆匆，转眼已经成为毕业的这一届，我无法认知这种状况，年轮一天天的旋转，我仿佛还在梦中做那个日夜游梦，漂浮度过每一天每一年，导致现在我的成绩一点也不理想，思想依然在初一初二时的贪玩，没有初三的紧迫感，由始至终没有改变过。

学习是学生必要之事，埋头苦读，三分热度，倾向于外面的诱惑，学习的思绪全无，学习成绩是学生和家长的命根，好像我的命根时有时无，漂浮不定，参加学校里的训练成为体育生中的一员，在训练过程中让我懂得了坐在教室里学习的同学的安详，沉思的乐趣，解出一道题的喜悦，但这一切都好像与我无关，我无法把涌动的心平静下来，投入学习当中去，我曾经试着静下来沉思，但感觉头部后颈一阵头痛，听人家说是厌恶学习的表现，但有时候也会深入到学习当中去，那是在辛苦的训练后进入教室后才安静那么几分钟，那种疼痛却没有，这是学习的迷茫。

体育生涯，说好听一点就是体育生，说不好听就是粗人，粗人就是那种没知识，想通过体育获得成功，但并不是所以的体育生都是没有知识的，粗人就要经过粗人的训练，训练中少不了痛苦，汗流夹背，全身汗水像泉水慢慢涌上来。

在体力不支时的奔跑，上气不接下气疲劳的完成了加速跑，全身完全没有了行走的力量，这时就会觉得体育生就是一个苦差，只有劳累的时候才会想到学习的好处，不受体力之活，当然这是疲劳时候想的，当到了学习的时候灵魂又跑到外面，就好像是在这座山望那座山，一事无成。

我的思绪就好像航海人员在航海过程中迷失方向，又犹如宇航员在飞行中导航失灵，不知道飞去哪里，沦落在何方，在迷茫的深处无法自拔。

能到达金字塔的顶端的一个是雄鹰，一个是蜗牛，我不是那雄鹰，拥有健硕的翅膀，我只愿做只蜗牛，一步一步的向上爬，贵在坚持。

锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。因为坚持，纵是金石也被打磨透了，又何况那小小的一段朽木。成与不成，只看能否坚持到最后，半途而废或空有目标不可能成事，金石才可镂，水滴才能石穿，生活就是如此，贵在坚持方能成就大事。

一部史记，饱含屈辱辛酸，他用生命的尊严还给我们一段真正的历史，他在坚持。纵有万难，纵然身在囚室，纵然面对强权压制，他仍在坚持，坚持还历史一个公道。他用他的坚持成就了《史记》，“史家之绝唱”是他用坚持凝注的心血，司马迁你的坚持让我们铭记！

《命运交响曲》之所以动人，因为他倾尽贝多芬一生的心血，音乐是他的生命，失聪却让他的生命蒙上了阴霾，纵使再无法亲耳听见那优美的乐章，他依然坚持用下颔抵着小棍来听取钢琴上的声音，他的坚持，让他的音乐更加感人，让他的人生更加精彩。

成功没有偶然，成功贵在坚持，郎朗今日的成就也源于背后辛勤的汗水。周迅今日荧幕上的大放异彩，也要归功于她数年如一日的坚持。因为坚持而成功的例子数不胜数，在你眼前的他们并没有什么特质，只是源于他们的坚持，贵在坚持，有一天我们也可以成为另一个他们。

每天早上走在校园里，我都会看见体育生在训练，无论酷暑还是严寒，他们总是一天天在坚持，汗水打在地上，他们的辛苦我们无法想象，总听体育老师说，体育生必须天天训练一天也不能耽搁。他们总是在坚持，成绩不见得一天就能看出来，但体能一定会日积月累，厚积而薄发。

如今的我们，一起奋战在高三，这一年我们十八岁，怀揣着最美好的梦想，为梦想前行，在这段最灿烂的日子里，我们拼搏向前，不去想结果，我们坚信只要坚持，我们会收获最丰硕的成果。