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去年此时的我也跟你一样大四

去年我也和你一样奔波在考编路上

怀念 去年此刻我的欢欣雀跃

从准教师到新教师的不断充电与转变

教学路上的不断尝试、历练、成长以及遇事的担当与成熟

所以 想和你分享一些我的一些考编经历，希望能对你起到一点点的帮助

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，享受事业单位工作待遇，所以考老师又叫考编。

1.教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。

2.有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

3.有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：

1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。

2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。

（以上编制问题参考引用百度百科）

对于应届毕业生来说，面试官更多的是看你的基本素养以及发展的可能，具体如下：

1.你的态度，通过投简历、笔试、面试、才艺展示、即兴演讲等环节皆可看出

2.你的基本功：唱、弹、奏、跳、说、讲、写

3.你的自信与气场，教态

4.你的理念，课程设计理念，思路是否清晰

5.你的发展可能，可塑性

首先，熟悉你所要考的地区所使用的教材、招聘简章，具体有哪些考试要求

第二，为提高备考效率和针对性的有效备考，需结合自己的条件和意向分析报考方向，确定考中学还是小学，尽量缩小或者锁定范围地去做准备，当然，如果没办法确定的还请做好中小学的多个准备方案

第三，制定初步的备考计划，根据个人的时间安排和生活规律规划好什么时间看什么书，什么时间练琴练习技能，什么时间练试讲说课

a进地方性招聘官网查阅历届招聘简章及考试要求

b可以向学长学姐请教经验，如没有认识的建议向学院就业指导老师寻帮助

c了解当地的教研员及当地考编侧重哪些，建议向教法课老师咨询

d结合自身条件扬长避短地去做准备，如声乐专业的请多范唱，钢琴不太擅长的尽量少使用钢琴

1）《中国音乐史》《西方音乐史》《民族民间音乐》

请把这三本书至少深读一遍，建议准备一个记录本，边看边归纳汇总重要知识点，第一轮复习好记录好该知识点原话，第二轮复习建议用自己的话以关键词的形式概括出该知识点的重要内容，第三遍可以试着用自己整理出的关键词组织答题用语，逢考前再认真看一遍，梳理知识点，熟悉考点

2）《天明》＋真题试卷或《山香》+真题试卷

准备一本天明+真题试卷或者山香+真题试卷，请活用天明或者山香一书，上面的知识点汇总归纳得很好，可以借鉴此书

3）《教材》（初中共六本、小学用3-6年级共八本）

准备一个复习笔记本，将教材上的所有知识点一课一课的全程梳理记下来并背记好。音乐考试，笔试出卷人多为一线音乐教师，一线教师最多接触的还是教材，所以建议务必在教材方面下功夫

4）《音乐新课程标准》

深读新课标，了解并掌握新课标的基本架构知识，如：课程理念等

5）《教育学》《心理学》

部分地区的考试会涉及这些知识，时间充裕的或者意向考的地区有这些要求的建议花时间研究与深度一下，由其侧重了解什么人物提出来了哪些重要理念，熟悉重要知识点的概念

小贴士：常熟理工学院的学弟学妹们,如你想静下心来看书或者需要一个好的氛围。推荐校图书馆，闻道楼自习，琴房，市图书馆，远来阁茶楼

三）技能方面——实践训练

熟悉教材，至少将报考方向教材上的所有歌曲都试奏一遍，规划好练习进度，总结出一套自己的方案，如三拍子、四拍子分别用什么伴奏音型，最终确定一种方案针对性的练习

基本考核要求：弹奏过程中保持音乐的完整性，切记不要断掉，一般拿到生谱编配和谐、和声不乱、能够快速地顺利完整弹奏下即可

准备1-2首拿手曲目，条件可以的可选择一首意大利歌剧作品和中国作品，曲目尽量避开老掉牙的作品，可以新颖且稳且讨巧一点的，将所报考方向教材上为唱歌课的歌曲全部认真的唱一遍，尽量做到教材上的歌曲拿到手就能唱，条件不错的建议唱原调

基本考核要求：音准、节奏、声音条件、可塑性、音乐感觉

准备1-2首拿手曲目，建议选择一首西方作品和一首中国作品，选择活泼旋律性强一点的讨巧型的，

基本考核要求：乐曲演奏流畅、完整、音乐形象突出、节奏、音乐感觉

准备3-5分钟左右的一段成品舞，自备音乐，音乐建议选择活泼或者有温度有深度有层次有起伏的音乐，如有基础的最好展示擅长的舞种，特意想准备的可以选择现代舞

基本考核要求：舞蹈与音乐感觉良好、作品的完整性、柔软度、动作得体、舒展度、形体美

结合实习过程中的训练总结出一套自己的讲课模式和思路，将课题进行归纳，针对性的对所报考方向教材上的课题有选择性的试讲一遍

a教学设计思路清晰，环节设计合理，上下过渡顺畅，环环紧扣，层层递进

b语言组织能力：普通话好，语言流畅，用词恰当、优美

c语音语调语气语速：抑扬顿挫，结合课题内容针对性的有层次变化

d教态：不拘谨，大方得体，收放自如，有气场，有情感基甸地结合课题内容的针对性地眼神、表情、教态变化

e完整性：导入-新授-巩固-拓展-总结

f有没有突出重点，有没有体现并达成三维目标

g有没有做到“以学生为主”课堂突发事件应变能力如何

教案通常分详案和框架式教案两种。

详案需备到你课堂上能想到的任何一句话且还要做到留白，留有一定的空间给自己自由发挥，至少备好两种不同课题的详案；

尽量结合实习过程中的训练总结出一套自己的教学设计模式和思路，将课题进行归纳，针对性的对所报考方向教材上的所有课题都备一遍框架式教案，并针对性的固定好时间做模拟写教案的训练

a教学设计思路清晰，环节设计合理，上下过渡顺畅，环环紧扣，层层递进

b语言组织能力：普通话好，语言流畅，用词恰当、优美

c完整性：导入-新授-巩固-拓展-总结

d有没有突出重点，有没有体现并达成三维目标

e有没有做到“以学生为主”课堂突发事件应变能力如何

针对性的锻炼命题式即兴演讲能力，组织一套自己的语言和模式

a答题思路清晰，分点回答

c回答问题的完整性:复述问题-谈自己的理解（忌“我认为”“我觉得”等词，建议一分为二辩证的思考，组织答题用语）-谈解决方案-总结并表明观点（再次呼应主题）

小贴士：部分地区的考试没有规定专门的才艺展示环节，请有心的人中任何环节任何时候都可以结合自己的特长进行恰当的展示，这是非常能加分的部分

建议准备好两份求职简历，一份为投递简历，简洁、明了、明确求职意向即可；一份为面试简历，精致，大方，得体，内容丰富且紧紧围绕求职方向

着装不需要太刻意西装革履也别太随意，整洁、大方、得体就行，建议备用两套服装，一套是报名投简历时穿，一套是面试装，服装尽量契合你的求职方向，如，报考小学的可以稍微可爱，阳光，青春，亲和力一点的，报考中学稍微稳重，踏实，大方一点

面带微笑的自信是面试当天的最佳法宝，当然要有一举拿下的野心也要有做好不是一蹴而就、一考就中的心理准备，学会自我调节不仅是考编路上同时也是今后人生非常重要的一部分

四、考编当天注意事项：

早起-洗个头-整理着装-保持清醒头脑-保持愉快心情-保持微笑-保持自信-上战场

也说考编：其实考编考上不难，每年教师都需求较大，但是想考好的学校得做个有心人，各方面都要研究并且针对性的有效训练起来，有人觉得只要考上就行了，其实不然，对于教师而言，一辈子要工作的地方，最重要的是生源和环境，好的生源，积极的工作环境，一辈子都在学习；较差的生源与安逸的环境滋生的是平庸和不上进甚至抱怨，当然，如果你有信心和保持愿意学习的进取的心，生源较差的学校对教师个人发展空间较大。如果你能按照以上要求和建议完成基本考核要求，那么你心仪的学校就一定会在等你！

最后，卢校预祝你考编顺利！

以下地区从今年开始不再教师编制，取而代之的是合同制

苏州（市直属、园区、新区、吴中区、吴江区、相城区）均不进编制

4.常熟理工学院人文学院学生工作招生就业栏

5.常熟理工学院就业信息网

6.姑苏人才网招聘会等

2017年苏州教师招考时间：

苏州高新区教育局校园招聘

苏州高新区教育局社会招聘

苏州工业园区园区籍招聘

多地招考时间均为2016年12月31日（星期六）详情请登入招聘网站查询！

个人言论，恐有不当与不周全之处，还请多多指导！

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