峡江寺飞泉亭记节选阅读答案

二、初读课文，正音正字。

四、释疑解难，疏通文意。

五、从表方式和句式特点入

六、在反复诵读中体会作者的闲趣、理趣、雅趣。

七、布置一篇游记小品的写作，要求在字里行间能体现闲趣、理

趣、雅趣这三种情趣中的任意一种。教案点评：

方法来指导现代文写作，不失为一种好方法，这也是对文言文教学

程式的突破。以往，往往是教授现代文，然后让学生摹写。其实，

古文中有很多的写作瑰宝可以挖掘。本文中第二段的映衬的写法，

就被很多现代文学的大家们所采用过。另外，我们在教授文言文

时，还忽视了一个大问题，那就是对作者人生取向的研究。这些古

代大家们之所以文传千古，关键在于他们对待人生的态度。本文的

作者能从自然中发现闲趣、理趣、雅趣，很大程度上是因为他有与

自然相生相处的人生态度。当代的学生，在这一点上，还需要补上

重点：通过文意，准确翻译，

借助工具书以及书后注释解决本文重点。

然，清新淡雅的艺术风格，通过具体词句的分析理解，通过反复朗

读课文，解决这一难点。

意，准确翻译课文，解决书后练习。

．掌握课文明白晓畅的语言

特点，品评作者清新淡雅的艺术风格。

．体会作者的思想感情。