为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家整理的读书主题活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　省委宣传部、省教育厅、省关工委和浙江出版联合集团决定，在全省中小学生中组织开展以弘扬红船精神为主要内容的“红船领航”主题读书教育活动。现将有关事项通知如下：

　　1征题目自拟，要求紧扣主题、贴近实际、生动感人，字数小学生600-800字、初中生1000字左右。

　　2参加对象：小学三、四、五年级，初中一、二年级。

　　各县（市、区）参加征比赛的学生，按要求在省关工委新星网开设的指定活动平台（）注册登记，提交征稿，确保姓名、学校等信息准确无误。网上投稿时间：20xx年9月1日―11月0日。

　　4指导老师要动员学生积极参与，指导学生注册写作账号、提交作品，并做好老师名下学生优秀作品点评推荐工作。

　　活动平台实时公布各县（市、区）详细数据信息，供各地相关部门实时掌握本地区活动进展情况，确保活动在全省各地得到落实，取得成效。

　　6投稿截止后，省读指委将组织专家进行评选，评出一等奖0名、二等奖70名、三等奖00名、鼓励奖若干名并颁发证书。获得一、二等奖的作品，省读指委将委托浙江人民出版社结集出版。

　　7活动设优秀指导老师奖和优秀组织奖。省读指委将根据老师名下学生投稿量、优秀作品点评推荐及获奖情况，从参加活动的指导教师（以实名指导老师账号为准）中，评出优秀指导老师若干名，并颁发证书；根据各学校组织落实情况及成效，评出优秀组织奖若干名，并颁发证书。

　　为全面落实立德树人的根本任务，在青少年中培育社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力，根据xx县教育局下发的《关于举办全县中小学生五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主题教育读书活动的通知（城教普字【xx】10号）的文件精神和要求，结合我校实际情况，经学校办公会研究决定，从xx年10月至xx年6月，在全校学生中开展“少年向上，真善美伴我行”主题教育读书活动，具体活动方案如下，望各年级、各班按要求具体实施，积极参加。

　　充分认识开展“少年向上，真善美伴我行”主题教育读书活动的重大意义，通过活动，不断提高我校学生的思想道德素质，促进我校学生健康成长。

　　二、活动对象：初一、初二、高一和高二年级全体学生。

　　三、活动内容及安排：

　　（一）第一阶段（xx年10月―xx年2月）：宣传发动，订购《少年向上，真善美伴我行》知识读本，组织学生阅读《少年向上，真善美伴我行》知识读本，组织老教师进班会开展宣讲活动，加深对真善美的认识，以身边的好人为榜样，从我做起，从小事做起，践行真善美。

　　（二）第二阶段（xx年3月）：积极开展学雷锋活动，组织志愿者深入社区、街道等进行志愿服务，积极践行真善美，展现新时代少年积极向上的精神风貌。

　　（三）第三阶段（xx年4月）：组织开展“少年向上，真善美伴我行”为主题的征文比赛和演讲比赛。

　　，来稿请注明所读书名、作者、出版社、出版时间，读者姓名，联系方式。征文截止日期为20xx年3月31日。

　　3、评选方式：本次征文活动分成人组、少儿组，分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

　　4、奖项设置：主办单位将对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书，并将优秀作品选送至省文化厅，参加最终评选。

　　（四）童音诵读――文学经典诵读

　　为让小读者静下心来诵读品味文学经典，在诵读中陶冶情操，并让更多少年儿童同享阅读快乐，特举办“童音诵读――文学经典诵读”活动。要求如下：

　　1、诵读内容选自推荐书目，参赛者用普通话朗诵，吐字清晰、语言流畅，感情表达充分，有一定的感染力。

　　2、参赛方式：本届“文学经典诵读” 比赛只设少儿组。

　　3、评选方式：一等奖，二等奖，三等奖各一名。

　　4、奖项设置：对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书。

　　报名日期：即日起至4月25日

　　活动时间：4月26日上午

　　活动地点：文化活动中心5楼XX区少儿图书室

　　（五）评选20xx年度“悦读奖”

　　通过本馆流通系统的统计，按照借书量的多少，评选出20xx年度前十名的“阅读之星”，对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品。

　　（六）举办“XX区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式

　　以茶话会形式举办春季读者沙龙活动，成立“阅读学会”，并定期举办各类读者活动，并给参加读者沙龙的读者发放纪念品。举行本次读书日活动的颁奖仪式，为各项活动获奖读者颁奖。

　　时间：4月26日下午

　　地点：XX区图书馆七楼多功能室

　　1.分享读书快乐 分享读书收获。

　　2.激发学生读书爱好，培养合作精神

　　3.提高了 同学们的'综合能力。

　　班里的28位学生爱读书，长期以来大家都能分享读书的快乐，但是，以教育小组的形式共同环绕一个主题进行交流读书内容与读书收获，平时做的有 欠缺，这次活动一是激发学生读书爱好，培养合作精神，同时提高了 同学们的综合能力。

　　学生：以小组为单位打算发言材料：名人读书故事 诵读古诗 我与书的故事 我的收获 读书好方法 出色片段 推举好书 读书格言

　　一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本有 好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!古今 中外有 成就的人，都喜爱阅读，并善于从 中汲取营养，从而走上了 成功之路。让我们养成爱阅读的习惯，一生都与好书相伴!

　　[我的读书收获]主题班会此刻 开始

　　我们班有 7个教育小组，下面我们就以小组为单位进行汇报

　　第二组：累积的读书好方法

　　第五组：我与书的故事

　　第六组：汇报读书方法

　　第七组： 读书格言

　　1.各组的活动装订成册，各小组互换，互相学习。

　　2.请班主任做总结

　　主持人：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。的确，书如友，书似家。每读一遍都会有 新的感受。一本好书给我们带来的不 只是快乐，还有 慰藉;不 仅能让我们大开眼界，还能给我们以心灵的启发。热爱书吧，你将受益无穷。让我们在 书的海洋里游览吧，世界读书日主题班会到此结束。

　　书香润心灵，阅读促成长

　　书香滋润心灵，雅言溢满校园

　　书香润心灵，雅言溢校园

　　书香润泽心灵，雅言启迪人生

　　书香润泽校园 阅读幸福人生

　　书香润泽生命，读书成就未来

　　书香润泽心灵，阅读丰富人生

　　书香润泽心灵，阅读改变陋习

　　书香涵泳，润泽心灵

　　用阅读润泽生命，用文字见证成长

　　打造书香校园，共建精神家园

　　阅读点亮智慧，书香润泽心灵

　　知识润泽乡野，文化涵养农村

　　润泽书香 放牧心灵 阅读美丽人生

　　让读书成为习惯，让书香满溢校园

　　点燃读书激情，共建书香校园

　　感受读书幸福，享受和谐人生

　　沐浴书香，润泽幸福

　　感受经典魅力，品位高雅文化

　　唤起读书激情，涵养人文精神

　　读书滋养生命，书写确证人生

　　扎根教育田野，享受读书幸福

　　1、各班取一个读书口号

　　2、每个学生为班级推荐一本自己喜欢的书，并写明推荐原因

　　3、班级诗歌轮流朗诵

　　4、把自己最喜欢的那本书的内容用表演、朗诵、思维导图、知识问答、绘画等形式表现出来

　　5、为古诗配一幅画

　　6、“每天一诗”诵读活动

　　8、家庭合影、朋友伙伴等照片展览，并写出照片里的故事

　　10、“全民一起学说话”语言艺术比赛，自行设计一段日常生活常用语，如接电话用语、广播用语、与学生教育、与老师交流时的用语，可分成若干小组以不同形式展示（小品、相声、朗读均可）

　　1. 引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。

　　2. 指导学生如何选择合适的课外读物。

　　图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题

　　一、导入活动，揭示主题：

　　主持人：书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒。自古以来，书本就是人类的好朋友。通过读书，不仅能使我们了解昨天，把握今天，更能展望明天。

　　1、出示有关书的名言：“书是全世界的营养品。”“书是知识的源泉。”“读了一本好书，像交了一个益友。”……

　　2、主持人：读书能让我们明白好多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。交流：哪些书适合我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢

　　3、互相推荐有益的书籍。

　　4、听中外名人的读书故事。（毛泽东、张海迪、孔子……）主持人：听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢

　　5、请听快板〈〈读书要有好办法〉〉。

　　6、推荐读书小明星，向班中爱读书的同学学习。主持人：每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长！

　　为了使大家读好书，会读书，我们班组织了班级图书角，从同学们参与读书的热情来看，比较积极，但是目前还存在几点问题：

　　1、有的同学读书太快，不注意思考。

　　2、有的同学光借漫画书，脑筋急转弯，益处不多。

　　3、还有的同学至今还没有读一本书。

　　衷心地希望同学们和好书交朋友，爱读书，会读书。

　　通过活动，使学生养成读书的习惯，是阅读的好习惯。强调一定要读有益的书。希望学生人人做个爱读书的好孩子。

　　1、 督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯

　　2、 打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气

　　为进一步贯彻落实中宣部、新闻出版总署联合发出的《关于进一步推动全民阅读活动的通知》精神，倡导多读书、读好书的社会明风尚，营造健康向上的校园化氛围，经研究，决定举办20xx年xx县“传承中华美德?发扬优秀家风”学生读书节系列活动。现将有关事项通知如下：

　　传承中华美德?发扬优秀家风。

　　（一）“暑假读好书”征比赛（xx月-10月）

　　通过“暑假读好书”活动，丰富学生的暑假生活，培养学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯，扩大学生视野，增强成长成才的信心，为加强青少年的思想道德建设、全面推进学校素质教育营造良好的氛围（详情见永教发〔20xx〕128号《关于举办xx县第十二届“新华杯”中小学生暑假读好书暨“传承中华美德?发扬优秀家风”读书活动的通知》）。

　　（二）“千名读书之星”评选活动（xx月-11月）

　　1、各校组织宣传发动，结合学生平时读书习惯和读书笔记数量、参加各级读书节情况开展评比。

　　2、各学区、直属学校先组织学区内、学校级段间“读书之星”评选活动（详见附1、），然后在开展各层次评比的基础上按名额上报县局学生中心审核，读书之星上报名额数：上塘学区140名、瓯北学区270名、永临学区12名、岩头学区12名、碧学区6名，xx中学26名、温州翔宇中学24名（高中12名、初中12名）、罗浮中学20名、上塘中学20名、永临中学20名、xx二中18名、碧中学16名、县职中20名、县二职20名、县三职16名、四川职校2名、实验中学18名、县崇德实验学校10名、实验小学17名、永外实小（少艺校）19名、楠江中学名、县体校4名。

　　请各学区、直属学校于20xx年11月日前将推荐表及汇总

　　表电子稿发送至邮箱xx其他材料留存学区、直属学校备查。

　　（三）“百佳书香班级”评选活动（9月-11月）

　　1、各校组织宣传发动，开展全校书香班级评比（详见附2、4）。各学区在学校开展书香班级评比的基础上进行联评，并按名额数上报县局学生中心联评，县局最终确定100个班级予以表彰，百佳书香班级上报联评名额数：上塘学区14个、瓯北学区27个、永临学区12个、岩头学区12个、碧学区6个，xx中学2个、罗浮中学2个、上塘中学2个、永临中学2个、温州翔宇中学2名（高中1名、初中1名）、县实验中学2个、县崇德实验学校1个、实验小学2个、永外实小（少艺校）2个，县职中2个、县二职2个、县二中2名、碧中学2名、xx三职1名、四川职校1名、楠江中学1名、县体校1名。

　　2、请各学区、直属学校于20xx年11月日前将推荐表及汇总表电子稿发送至邮箱xx其他材料留存学区、直属学校备查。

　　（四）“xx好家风”主题演讲比赛（10月）

　　联合县委宣传部、县新华书店举行“xx好家风”主题演讲比赛（详见x教学〔20xx〕x号《关于在全县中小学生中组织开展“xx好家风”演讲比赛的通知》），通过解读xx经典家训、讲述xx历史化名人家教典故和当今“最美家庭”的故事、寻找身边的好家风，让广大中小学生了解我省、我市、我县的优秀家风化，传承向善向美向上的化基因，积极传播中华民族传统美德，自觉践行社会主义核心价值观，牢固树立化自信和价值观自信。

　　（一）各学区、直属学校要成立学生读书节领导小组，统一组织、协调本学区、本校学生读书节活动。要精心组织，认真做好选拔、推荐工作。

　　（二）各地各校要把“读书之星”评比、“书香班级”创建活动融合到读书活动中，积极为读书节活动创设有利条和环境，确保读书活动扎实有效。

　　（三）要高度重视读书节活动的安全工作，严格执行县局有关安全工作规定，确保师生在各项比赛中的安全。

　　（一）各学区、直属学校要结合实际认真总结学校开展读书节活动的经验。并形成书面总结材料，请于20xx年11月2日前将电子稿发送至。

　　（二）县局将对“百佳书香班级”“千名学生读书之星”、读书活动各项比赛获奖者进行表彰。获得“百佳书香班级”“千名学生读书之星”称号的获奖者由所在学校予以奖励。

　　（三）评出县级各个单项读书活动项目一、二、三等奖若干名。

　　（四）优秀指导师评选。以辅导的学生获奖为依据，其中至少要有一名学生获得一等奖，所任班级积极开展县教育局推荐的优秀学生刊物和中外经典名著阅读活动。

　　为庆祝第个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。

　　阅读，让我们的世界更丰富。

　　好书伴我行，书香遍校园。

　　书籍点亮人生，书香洋溢校园。

　　与名著为伴，塑造美好心灵。

　　与经典同行，打好人生底色。

　　开卷有益――我们爱读书。良师益友――我们读好书。

　　行万里路――我们多读书。学海无涯――我们勤读书。

　　2022年4月日――4月日。

　　分享阅读，分享快乐。

　　为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行班级黑板报设计制作活动。

　　1、 黑板报主题：

　　一年级：童话寓言故事。

　　二年级：励志故事。

　　三年级：历史故事、历史人物。

　　围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。

　　2、黑板报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味 性、教育性、艺术性和创造性的特点。

　　3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面 生动活泼。

　　4、评比时间：2022年4月23日.

　　(三)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

　　这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。

　　这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”。

　　这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。 这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

　　为了宣传“世界读书日”，营造全民读书、终身学习的良好氛围，围绕学院图书馆建设，宣传和普及图书馆知识，扩大图书馆服务的辐射面提高读者参与图书馆活动的热情为主要内容，让更多的师生了解图书馆，能够走进图书馆，使用图书馆，从而扩大图书馆对学院的影响，实现图书馆的服务价值。

　　让阅读成为习惯，让思考伴随人生

　　以条幅、图书馆网页、各分院QQ群、学院广播站等形式，加强宣传，营造浓厚的节日氛围。

　　为了推动“读书月”活动的顺利开展，并达到预期效果，成立活动领导小组如下：

　　六、活动工作组职责：

　　1、图书馆：负责读书月活动总体策划并组织实施。

　　2、各分院负责组织学生按活动要求积极参加，并对各项活动进行宣传及。

　　3、宣传处：负责对“读书月”系列活动进行宣传报导。

　　4、学生处、团委：通知各分院组织学生参加，并要求指定专人负责配合图书馆开展“读书月”活动。

　　5、工会：负责教职工读书月活动的评比及颁奖。

　　(一)“读书月”开幕式暨读书讲座(XX月XX日下午3:30-5：30)

　　(二)“图书漂流”活动(XX月XX日-6月1日)

　　(三)数字资源利用与宣传培训活动(XX月XX日-4月30日)

　　(四)图书馆读书影像专题摄影比赛活动(XX月XX日-5月17日)

　　(五)20xx-20xx学年第二学期“读书之星”评选活动(XX月XX日-5月29日)

　　(六)评选本学期参加读书活动优秀分院及部门，并颁发奖品及奖状。

　　(七)20xx年“读书月”闭幕式颁奖仪式暨“春天，我与诗相约”诗会(5月29日下午3:30-5：30)

　　八、各项活动介绍及进程安排

　　协办各部门、分院要充分认识开展“读书月”活动的意义，按照昌吉职业技术学院20xx年“读书月”暨庆祝第XX个“世界读书日”系列活动方案内容及要求，认真组织开展好“读书月”的每一项活动。

　　今年“读书月”活动4月初启动，5月底结束，时间较长，形式多样，内容丰富，希望参与活动的各部门、分院要统筹安排，周密计划，认真组织，逐项落实，确保活动扎实有效，取得圆满成功。

　　书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人类进步的阶梯。根据20xx年全市教师教育工作计划，决定在全市中小学教师中开展“读书点亮心灵”主题读书活动。

　　以“努力办好人民满意的教育”为宗旨，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以“读书点亮心灵”为主题，以提升教师专业化素养为重点，以打造书香校园为载体，以校本培训为基本形式，以典型带动、全员参与为基本思路，广泛开展教师读书活动。通过活动，实现教师理论素养、师德修养和教学技能的综合提升，促进学校内涵式发展，让读书学习成为广大中小学教师的自觉行为和生活习惯。

　　1、通过开展教师主题读书活动，营造良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

　　2、通过开展教师主题读书活动，愉悦教师身心，启发教育智慧，打造幸福教育，建设一支学习型、研究型教师队伍。

　　3、通过开展教师主题读书活动，发挥榜样引领的作用，推出一批热爱阅读、特色鲜明、学有成果的读书领军人物。

　　1、基础性与发展性统一。在教师阅读书目的推荐上，强调基础性与发展性的统一。以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为根本，把教育教学名著推荐给老师阅读。通过阅读激发教师持久的阅读兴趣，引发教师对教育问题的思考，从而形成终身阅读的学习自觉。

　　2、经典性与时代性统一。经典著作经过时间检验，属于全世界、为多数人所认可，要引导中小学教师有鉴别的加以对待，有扬弃的予以继承，学会从阅读教育经典中汲取营养，吸收理念。现代的优秀读物，往往有利于读者与作者的直接对话，要把真正优秀的时代读物遴选推荐给教师，用时代的眼光，推进教育的现代化。

　　3、层次性与整体性统一。推荐给中小学教师的书籍，既要注重思想内容的深刻性，又要注重书籍本身的可读性;既要考虑名教师、骨干教师、一般教师和新教师不同层次的阅读需要，也要兼顾阅读自身的连续性、整体性和系统性。

　　1、制定方案，倡导自觉阅读。各县市区、各学校要结合实际制订教师主题读书活动实施方案，要充分发挥领导干部、骨干教师的典型带动作用，激发教师的读书热情。市教育局统一下发“20xx年教师主题读书活动书目”(见附件1、2)。重点研读书目为必读书目;选读书目可以根据本人的实际情况自选。引领教师明确阅读书目、内容目标等，倡导教师自觉读书，引导教师养成良好的读书习惯，让读书成为教师工作、生活的重要组成部分。

　　2、撰写体会，进行阅读反思。组织教师阅读，倡导每天至少阅读半小时，坚持每月阅读一篇佳作，每学期阅读两本教育专著，积极撰写读书笔记。各学校要统一发放教师专用读书随笔撰写本，做到人人写读书随笔，人人抒教育情怀。

　　3、研讨交流，展示阅读感悟。各县市区、各学校可通过组织读书沙龙、读书讲坛、教师辩论赛、演讲比赛等活动，引导教师深入研读教育名著、中华文化经典，引导教师有重点地读、深入地读、细致地读，积累丰富的教育或读书案例。

　　4、读书征文，引领探究性阅读。市教育局将组织开展“读书点亮心灵”读书征文评选活动。依据读书笔记撰写、读书征文评选、读书演讲比赛参与和读书活动开展等情况评选出100名乐读、乐写、乐思的“三乐型”教师，并给予一定的精神和物质奖励，不断总结提升教师读书实践成果和素质教育经验，引领带动全市教师专业化发展。

　　5、搭建平台，推广典型经验。各县市区、各学校要及时发掘、总结推进教师主题读书活动的典型经验和创新成果，可通过现场会、专题研讨会等进行宣传推广。《济宁教育》、济宁教育网将系列推出“三乐型”教师读书成果展示，大力宣传推广典型经验。

　　1、提高认识，切实增强开展教师主题读书活动的重要性和必要性。开展教师主题读书活动是推动教师专业化发展、探索素质教育和创新人才培养的重要途径。各县市区、各学校主要领导要提高认识，明确开展教师主题读书活动的重要性，明确教师主题读书活动负责人，统筹安排教师主题读书各项活动。

　　2、加强管理，确保主题读书活动质量。各县市区、各学校要制定教师主题读书活动实施方案，健全规章制度，明确工作职责，及时跟进督导。各学校要将读书活动与校园文化建设相结合，与校本培训工作相结合，确保教师全员参与;要将教师主题读书活动纳入年度目标考核内容，建立考核评估、表彰奖励等机制，确保主题读书活动取得实效。

　　3、注重创新，重视先进典型和优秀成果的培育。各县市区、各学校要增强开展教师主题读书活动的创新意识，群策群力，在主题读书活动的内容和形式上求实效、有突破，形成有区域特色、学校特点的教师阅读品牌学校。注重先进典型和优秀成果的培育，要及时发现典型，提炼成果，推出一批“三乐型”教师，形成一批具有一定影响力和推广价值的主题读书活动经验性成果和学术性成果

　　辛亥革命高扬民族、民权、民生伟大旗帜，结束了长达两千多年的封建帝制，极大地推动了中华民族的思想解放，为争取民族独立和人民解放、实现国家富强建立了不朽功勋。湖北省是辛亥革命的首义之地，作出了不可磨灭的历史贡献，为中华民族留下了弥足珍贵的“首义精神”。20xx年是辛亥革命100周年，为了缅怀革命先烈，以纪念辛亥革命为契机，进一步深化爱国主义教育，小学部开展以“首义精神耀千秋”为主题的爱国主义读书教育活动。为组织好这次活动，现制定实施方案如下：

　　纪念辛亥革命100周年，开展以“首义精神耀千秋”为主题的读书教育活动，就是要进一步发扬以爱国主义为核心的民族精神，引导广大青少年学习革命先烈、辛亥首义仁人志士胸怀伟大祖国、矢志报国为民的理想情怀和勇立潮头、敢为天下先的革命精神，教育当代青少年永远铭记这段历史，继承发扬革命先烈的光荣传统，常怀爱国之心，永立报国之志，心系民族命运，投身祖国建设，实现百年来中华民族孜孜以求的强国理想。

　　本届读书教育活动的主题是：“首义精神耀千秋”。

　　征文、演讲比赛：3-6年级学生讲故事比赛：1-2年级学生

　　1、以《首义精神耀千秋》一书作为辅导读本。

　　2、征文、演讲内容必须以“首义精神耀千秋”为主题，结合个人的学习体会，抒发感情和议论。征文体裁不限，字数控制在500-1000字。演讲时间不得超过6分钟。

　　3、征文、演讲稿不得抄袭或网上下载，违者将取消比赛资格。

　　4、讲故事比赛的内容以辛亥革命、武昌首义历史和人物故事为主。

　　五、参赛作品及演讲人员名额分配：

　　1、征文比赛：3-4年级每班2篇；5-6年级每班3篇.

　　2、演讲比赛：3-4年级每班1名选手；5-6年级每班2名选手（男、女各一名）。

　　3、讲故事比赛：1-2年级每班1名选手。

　　1、学习时间：20xx年4月-5月10日组织学生利用夕会及其它课余时间学习《首义精神耀千秋》读本。

　　2、征文交稿截止时间：20xx年5月17日。

　　3.征文、演讲比赛时间：20xx年5月19日下午第七、八节课。

　　1.征文比赛：一等奖3名二等奖5名三等奖6名

　　2.演讲比赛：一等奖2名二等奖4名三等奖6名

　　3.讲故事比赛：优胜奖2名

　　征文比赛获奖作品将推荐参加武穴市评选，演讲比赛一等奖选手将代表学部参加武穴市演讲比赛。武穴市组委会将对本届读书教育活动中涌现出来的优秀作品、优秀选手、优秀指导老师予以表彰，颁发奖品，奖状。

　　1、各班、各教师要认真组织学生参加各项活动。此项工作纳入班级量化评估。

　　2、校读书活动领导小组将深入检查各班活动开展情况，并通报全校。

　　此次活动的宗旨在于坚持以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品德和良好的道德情操为基础，以“书香溢朝天博学好成才”为主题，紧密结合各年龄段未成年人思想、学习、生活的实际，帮助青少年理解掌握社会主义荣辱观和“xxx”规划的时代背景及丰富内涵，增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性和作为新时代中国青少年的自豪感。

　　它的意义在于，有助于教育引导广大青少年牢固树立社会主义荣辱观，增强对祖国、对人民、对社会主义的深厚情感，激发他们树立远大理想，努力成长为有理想、有道德、有纪律、有文化的时代新人，为社会主义祖国的美好明天时刻准备做出自己的贡献。

　　1、每位队员自备3――5本好书（书籍新、内容好），以及卡纸、彩色笔准备制作书签。

　　2、各中队准备图书超市的名称和特色介绍。

　　3、自行设计与制作书店招牌，招牌要求有超市的名称和特色介绍，规格尺寸：四张卡纸以上大小，

　　1）图书超市的名称如：开心换书超市、淘书乐超市

　　2）特色介绍――本中队开展读书活动特色

　　时间：20xx年9月30日下午2：30――4：00分（2：30集中完毕）。

　　地点：大操场（各班同学带小胶凳）

　　一、庆祝国庆暨“快乐图书超市――传递知识与文明”读书交流活动

　　1、舞蹈《象鸟儿一样飞》――由李泠昕、蔡语嫣、赖雅盈等同学表演

　　2、长笛齐奏《牧童短笛》张凯

团日活动主题 优选(策划15篇) 由好范文网会员“jhfh”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

一、活动主题：我和春天有个约会――放飞你的梦想

二、活动目的：感受春之气息领悟生活之美放飞韶华之梦

三、活动意义：春天是完美的季节，正值青春年华的我们，应学会感受春天气息，善于用发现的眼睛，感受并发现生活中的动人之处，领悟生活之美;同时身处大学学校的我们，也应当树立人生梦想和远大志向，立鸿鹄之志，让自我的青春绽放最美丽与动人的光彩!春日，是美的季节，是放飞梦想的季节!让我们“和春天有个约会”，将青春之梦放飞!

四、活动时间及人员安排：

(一)活动时间：2012年3月22日(周四)午时七、八节课

(二)活动人员：管理Q1041班全体同学

(四)活动主持及策划：覃证伊陆

第1篇：关于新时代主题作文

社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。以下是小编整理的关于新时代主题作文，欢迎阅读！

时间过得可真快，转眼间就到了21世纪的60年代。听说最近科学家们发明了一种可以穿越时空的仪器，大家纷纷称奇。可是没人敢去使用仪器，生怕在使用的过程中发生故障白白送掉*命。

这一天一位自称是“三毛”的勇敢者主动找到科学家，愿意做这次九死一生的冒险。到当地一打听才知道，“三毛”是当地响当当的好少年。几天后，科学家们和“三毛”都准备妥当，在“三毛”走时仪器的一刹那，人们看出他并没有犹豫，而是头也不回。

科学家们随即启动仪器，时间在一分一秒过去，人们心中的担忧也一点一点增加，科学家们小心翼翼地*作着仪器。

“三毛”坐在仪器里吭都不吭一下，过了好一会儿，“三毛”不知被送到了什么地方，向人们一打听才知道，这里原来是22世纪60年代。“三毛”仔细一看，原来的公路和一些交通工具都没了，变成了一条条隐形小型飞船降落的跑道，以前那害人的工厂全都消失了，变成了一片片绿油油的草地；而一些塑料经过很多种工序，变成了对人体有益的氧气；以前臭哄哄的小河，现在变得清澈见底，一群群鱼儿在河里游来游去，像是在捉迷藏，它们生活地自由自在过着神仙般的生活。

“三毛”看着这美丽的景*，流连忘返，不知过了多久，他

第2篇：新时代新使命新作为主题征文

百年风雨，难洗满身征尘，

金戈铁马跨过岁月的长河

演化出不惧风雨的航母巨轮。

走出通天大道四季如春。

打出的是中华民族的精神！

不忘赵一曼，不忘*雪琴，

不忘杨靖宇肚皮中的草根。

不忘*殷殷期盼的目光，

不忘肩头如般沉重的责任。

新的时代赋予我们新的使命

新的征程开启了新的年轮。

沿着新的丝绸之路迅猛飞跑，

让中华民族伟大复兴的梦想成真。

不忘初心，不忘初心……

绥棱县联作家协会万凤君

虽是深秋，却吹煦风习习

那么温暖、那么贴心，那么强有力

更让全世界欣迎你的*共赢大气

带着不愁吃穿的东方民族

把“供给侧”蛋糕做大，做细

让三分杂念，半斤计较没有时机

新时代复兴梦织满神州大地

向更高精，更强盛奋进崛起

我们不会庸懒，更不会迟疑

第3篇：新时代新征程主题征文

主席曾强调，“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强”。接下来小编为你带来新时代新征程主题征文，希望对你有帮助。

在党的第十九次全国代表大会报告中，*再次对青年提出殷切期望：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”

理想、本领、担当，在新时代长征路的历史*时刻，*用这三个词向广大青年发出了温情寄语和殷切期望，不仅令人鼓舞，催人奋进，更是激励着青年一代要在实现中华民族伟大复兴的事业中书写华章！

新时代的青年要有理想，志存高远

理想就像是我们前进的航标，它指引着远行前方的路。*在报告中明确指出“让*人成为全社会尊崇的职业”，这是对于我们的真情关爱，同时也体现了主席对我们新一代**人给予的厚望和嘱托。作为青年后备*官，作为这个时代的幸运儿，我们更加有理由在这战鼓催征的新时代脚踏实地苦干，坚定理想信念，不负时代韶光，为实现*梦强*梦奋发图强。

新时代的青年要有本领，实干兴邦

在报告中，还明确指出：“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者”。的确，纵观历史，只有那些在不断拼搏的有本领之人才会不断进步，直至强大。作为青年后备，我们不能只在“纸上谈兵”，而是要付诸行动，珍惜韶华固强补弱，

第4篇：关于时间主题作文

曾几何时，有一位英雄为你而对天长叹“莫等闲，白了少年头，空悲切”。

曾几何时，有一个弱女子感慨你“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”。

曾几何时，有一位满腹经纶的老者于你川上曰“逝者如斯夫，不舍昼夜”！

都说你可望而可即，可即而若离。都说你就散在那*指间的灰飞*面中；都说夕阳与朝霞是你在徘徊时留下的脚印；都说花谢花开的四季对你来说只是微不足道的一小部分。

你把一位羽扇纶巾、意气风发的少年变成一个体弱多病、老态龙钟的老者；你把一个无知无欲、天真烂漫的孩童变成一个利欲熏心、沽名钓誉的*。你是一位魔术师，没有什么是你不能改变的。

你把少女光滑的脸蛋上刻上饱经岁月风霜的印迹；你为少年乌黑的秀发上染上岁月蹉跎的白霜；你把一双明亮的眼睛染得直到看不清楚。你是一位艺术家，没有什么是你做不成的杰作。

我还依旧踟蹰在回忆的河岸边，望着渡船终日无声息地来回。却不知你一丝不苟地扯下一张张旧日历，你无情；却不知你见*了天长地久，你热情。

略显笨重的你踉踉跄跄地走了一步，就迎来了一个新的纪元。有时，几千年的历史不过是几页泛黄的史书，漫长的岁月在无影无踪地消逝着。有时，几秒钟的瞬息成就一个民族永恒的骄傲！

朝代的翻转，世纪的更随，历史在为你而天翻地覆。你见*了每一个生灵的命运，同时也成就了一切。你创造了海枯石烂，你颠覆了亘古

第5篇：关于新时代感人故事作文

前段时间，我在家看电视，在众多的节目中，有几个感人的故事片段令我记忆犹新。

说是一个小村庄里的一户人家，由于做饭时的火苗不慎掉入了干柴中，引起了一场熊熊大火。在家的老爷爷和老奶奶报完火*后撒腿就跑，竟把正在睡觉的小孙子给忘了，正当老夫妇俩干着急时，消防车到了。

火焰像恶魔一样吞筮、撕咬着一切，厨房、鸡栏已化为了灰尽。眼看这火朝着孙子的房间迅速漫延，战士们你看看我，我看看你，谁也不敢冒这个险。这时，一个中年男子健步如飞的纵身跳入烈焰中，其它的火*奋力的往屋里喷水，那一刻，我屏住了呼吸，几分钟后，那个男子抱着小孙子冲了出来，小孙子除了受到惊吓在哭闹外，身上一点都没受伤。

事后，记者采访了那位勇敢的男子，访问他为什么不是火*，即在万分危急时救那位孩子，他淡淡地一笑，并给记者讲了一故事：几十年以前一个孩子也被困在了大火之中，正当小孩子要被大火吞筮的危急时刻，一位叔叔跳入大火中将他救了出来，但叔叔身上已大面积烧伤，他在临死前说了一句话：“孩子是祖国的花朵，不要让他们枯萎在意外中！”这个故事中的孩子就是这名英雄男子，这句充满人生真谛的话一直在激励着他，提醒他。今天，他正好路过这儿看见了这幅画面，让他又想起了以前那场火灾的场面，想起了那位叔叔，那句亲切的充满人生真谛的话，便奋不顾身地跳入火海。最后，他

第6篇：关于新的一天新的希望主题作文

新的一天开始代表着新的希望也随之而来。下面是小编推荐给大家的关于新的一天新的希望主题作文，希望大家有所收获。

每一天都是新的开始，新的开始总会有新的挑战，早晨起来第一件要做的事，就是告诉自己：我行，我已经准备好了。每天起来都要给自己一个美丽的微笑，用满腔的热情去迎接新的挑战。也许今天会面临比昨天更大的困难、更多的挫折，然而，坚强面对、勇敢地挑战，一定有意外的收获，即使结果不尽如人意，但我们努力了，我们尽心尽力地做了，我们给明天留下的是希望而不是遗憾。

每一天都是新的开始，新的开始总会有新的期待，有期待就会有希望。所以，从今天开始，为了自己的期待，为了心中的希望，用全新的生命迎接每个新升的太阳，让自己的生命在循环往复中完善、成长，用热情的姿态去迎接生命中每一个新的开始。

每一天都是新的开始，新的开始总会面临着新的选择。昨天已经过去，明天也许是未知的。我们可能不知道自己以后的路通往何方，但我们知道自己的方向，选择了就要为自己负责，选择了就是为梦想付出，而这一刻我们能做的就是相信自己的选择。不害怕走错路，可怕的是明知走错了还要继续。

面对快速变化着的世界，我们能做的就是认识自己、了解自己，把过去放下、把现在扛起，把每一天当成一个新的开始。唯此，我们的生活每天也都是全新的。请相信，生活是有趣的，尽

第7篇：关于以小时候回忆为主题的优秀作文

今天我又在翻我小时候的照片相录了。最难望的是一张我撅着嘴巴坐在摩托车车上的照片了：

那天是阳光明媚的日子，我正在津津有味的看电视，爸爸走近来对我说：“君君乖，我们一起去照相。”我那时最怕照相机咔嚓一声一道闪光照在我脸上。

于是我一下子钻进桌子底下。爸爸也弯下腰要抓我。我一闪逃走了，爸爸也追上来。就这样，我逃来逃去，爸爸也追来追去忙了一上午。最后我们都累了。

可我还是得钻进一把椅下上才安全。爸爸累的坐在摇摇椅上，着怎么样才让我安安静静的让他照相，我也盘算着怎么样才可以逃出爸爸的魔掌。

一会儿，爸爸拿出我最喜欢的奶粉来引锈我，我闭着眼睛强让脑袋不想着奶粉，爸爸一看我理睬奶粉，就又坐回摇摇椅上继续想办法了。而我却在那儿偷着乐呢。

很快爸爸有来了，我不屑的把头扭到一旁去了心想：嘿嘿，老爹你是锈惑不了我的。没想到爸爸居然抓主了我的缺点：怕痒！

只见他伸出手往我的颈骚，一开始我拼命的忍着，但最后我还是忍不住了，于是我只好投降了，让爸爸抱着我放到摩托车上照出了这张相。

那时我还在想：我一定要改正怕痒这个缺点！！！！

第8篇：小学开展争做新时代好队员你好新时代主题队会活动总结范文

入队仪式是孩子们向往的光荣时刻。当新队员遇上新时代，书写新梦想时，2018年xx小学“六一”入队仪式又能让兴小娃体验到哪些不一样？为此兴隆小学大队部开展了“争做新时代好队员——你好新时代”主题队会活动。

“鲜红的旗帜，光辉的历程”

各班大队辅导员和一年级班主任们运用队会课、班会课，和少先队员们以及即将入队的新队员一起再次学习了少先队基本知识，知队史、学英雄。在活动中，新老少先队员们通过播放视频，重温了少先队的历史，一起回顾了英雄小故事、演唱不同年代的红*歌曲，感知少先队的光辉历程和光荣传统。

“学习红领巾知识，争做合格的少先队员”

为了帮助一年级即将入队的新队员知晓队名、队的创立者和领导者、队旗和红领巾，辅导员老师们采用实物讲解的方式，引导队员牢记队的知识。

“队的礼仪记心上，正确行队礼”

练习敬标准的队礼，帮助孩子们知晓队礼的意义，学会戴红领巾、行队礼和呼号——辅导员老师们耐心地指导着，并通过给他们讲优秀党员的故事，号召他们向榜样学习。

“牢记作风，养成好品德”

辅导员老师们通过情境辨析游戏、讲小故事、赠送名言等环节，帮助孩子们知晓队的作风——诚实、勇敢、活泼、团结，新老队员结合自己的生活实际，尝试践行队的作风。

新老队员还通过“个人秀”、即兴组合唱、小组接龙唱等多种形式唱

第9篇：有关于创新为主题的作文

在一家小镇的糖果店里，有一颗深紫*的巧克力奶油蓝莓太妃糖，它叫伊，一个好听的名字。伊是这家店的镇店之宝，每天都被放在店里最显眼的地方。透过玻璃，伊可以看到外面人类车来车往的忙碌，以及雨滴落下时的淅沥……

这家店的主人是一个叫纲的男孩，他喜欢忙碌，喜欢这家店以及店里那颗叫伊的深紫*的巧克力奶油蓝莓太妃糖。每天晚上，纲都会小心翼翼地把这颗糖用锡纸包起来，放在一个小箱子里。这个箱子里放着很多糖果，伊却被单独隔开了。透过薄薄的纸片，伊可以闻到一股沁人心脾的苹果清香。因为伊旁边放着一个苹果味的夹心硬糖，我们暂且叫它洛。洛被放在一个很不起眼的角落，旁边都是和它一样不起眼的糖果。

“喂，请问，我可以和你说话吗?”

“真羡慕你，可以每天看到外面的样子”

“安安静静地生活可能比忙碌更好。”

“可以给我讲讲外面是什么样子的吗?”

就这样，伊和洛成为了好朋友。白天，伊在玻璃前看人们的忙碌，洛在小箱子里把伊给它讲的说给别的糖果。晚上，伊透过纸片把自己看到的将给洛听。日复一日总是这样，直到有一天……

“这是什么，一颗我从来没有见过的糖果。”纲兴奋地说，手里握着那颗叫洛的苹果味夹心硬糖，洛还处于半梦半醒中，不知道发生里什么事。纲在收拾箱子时发现了洛，像发现了新大陆一样惊奇。于是，洛取代了伊的位置

第10篇：关于时代作文650字

我在李雨澈的卫生时代受到了这一辈子也没受到的痛苦，我们一家人决定搬家，终于我们移民到了作文时代。刚开始感觉挺好的，可后来，麻烦就接踵而至了。

一天早上，由于晚起来0.秒钟，妈妈就给我了13篇纸让我写作文，题目是{为什么起床会晚0。秒}。去上学，迟到了0.000015秒钟，语文老师就给我20张纸，让我写作文，题目是{为什么上学会迟到0.000015秒}，过后老师下课把我叫到办公室，老师说：“杨丹，你为什么会迟到0.000015秒钟，‘我说：“老师，是因为早上我们在讨论吃什么早餐，所以才迟到了。‘老师说：“好了，你走吧。‘上课了，老师给每人都发了12张，让我们写吃什么样的食物最有营养价值。两节课之后，同学们和老师得出结论----牛奶和鸡蛋最有利于身体健康。

我再也无法忍受作文时代的低效率，于是告诉爸爸妈妈，我准备搬家。没想到一场写作文会开始了。一家人围绕{为什么要搬家}这个话题，一共写了3609篇作文，完了这个主题就应该写下一个问题----搬到哪里去，我说：“在手机时代去，‘妈妈说：“在随便时代去，‘爸爸说：“在静悄悄时代去。‘这个话题一共写了3095篇作文，还应该讨论一个话题----能不能搬，“能！‘“不能！‘双方争执不休。这个话题写了5789篇作文。