2016小学一年级数学寒假作业答案

[假日知新高一英语答案] 5.完形填空

[假日知新高一英语答案] 9.句子翻译

1.王丽的父亲从北京大学毕业后就一直在这里教英语2.请把这本书给最先来的人3.尽管已经很晚了，但他们还在继续工作4.昨晚Bill开车时撞到了墙上5.你能帮我抬一下这个很沉的箱子吗？6.在场的观众都被这部影片感动了7.我们不能通过外表来判断一个人8.我们学校图书馆已经增加到了300万册9.信不信由你，他在考试中作弊10.我的家庭无法继续支付我的学费

[假日知新高一英语答案] 10.总结测评卷

选择题1-5 BCCCD 6.(1)描写景物 评估论今 论今 描写、议论、抒情相结合 (2)数风流人物，还看今朝 换了人间专题二

2.“内”通“纳” “蚤”通“早” “要”通“邀” “共”通“供” “振”通“震” “郤”通“隙”

3.(1)“说”通“悦”.高兴 (2)以为迟 (3)那人 (4)像鸟的翅膀一样 (5)到......去 4.战国策 EICDAFHBG 5.史家之绝唱，无韵之离**喻不怀好意的宴会 选择题 C C B B A C D D 9.(1)太子上前迎接，倒退着走为田光引路，跪下来拂拭座位给田光让座 (2)我私下和您不见外，已经把您给推荐给太子，希望您前往宫中摆放太子

10.荆轲具有侠义性格，又受太子丹信任，明知是极其危险之事，但还是毅然前往专题三 [文本阅读]：匠心独运，尺水兴波澜 专题四

2.踌躇：犹豫不定，拿不定主意，走来走去 造化：自然界或大自然 屠戮：杀戮,杀害.血腥、野蛮地大批残杀;宰杀 惮：害怕、畏惧 舐犊情深：比喻对子女的慈爱 修葺：修理建筑物 3.(1)周树人 豫才 ** 思想 文学 民族魂 呐喊 彷徨 朝花夕拾 野草 (2)李尧棠 家 春 秋 雾 雨 电 随想录 选择题：D A D B C D 7.现实生活中的悲惨使“眼前生活的繁荣”变得不再像是真实的东西。悲惨的现实生活 8.有。第二句 选择题： B A D 12.借自嘲以鸣不平，借自解以明身份 13.是鲁迅风骨的生动体现 翌年

2.毛骨悚然：形容很害怕恐惧的样子 不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧 生灵涂炭：人民陷在泥塘和火坑里，形容人民处于极端困苦的境地 生杀予夺：形容掌握生死，赏罚大权 翌年：第二年 投鼠忌器：想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物，比喻做事有顾忌，不敢放手干

3.(1)轻骑兵 真实性 文学性 (2)《包身工》 (3)时间 补叙 插叙 选择题：B C A B C C 7.利比亚宣布全国解放 8.巴基斯坦欢迎中国投资 9.略

10行人有理，“开车十年没出过事”并不能说明一切 专题六

2.蓊蓊郁郁:树木茂盛的样子 弥望：满眼 风致：美的姿态 消受：享受，多用于否定 不能自已：不能控制自己的情绪 萧索：缺乏生机，不热闹 秋士：古时到了暮年仍不得志的知识分子 猗郁：茂盛的样子 涸辙之鱼：在干涸车辙里的鱼

3.(1)佩弦 散文家 诗人 (2)创造社 《沉沦》 (3)散文家 翻译家 选择题：D D C C C C A 9.作者喜欢绿，把绿看作是生命力的象征，希望的象征和快乐的象征，作者用绿来象征生命力，希望和快乐，并作为陪伴自己的“朋友”，因而是宝贵的

10.指它尖端总是向外的方向，这表现了常春藤对光明的向往，执着的追求，不屈不挠的精神

11.作者为了接近绿，引绿入室，但却伤了绿 12.正因为作者非常喜欢绿色，所以才把绿“囚禁”在自己的房里，目的是自己能够与“绿”更接近，更亲密，让“绿”装饰自己的青春和生活，给自己带来爱、幸福和快乐 13. C 14.(1)多用口语、俗语，给人亲切感 (2)A:讲究修辞和语言运用，增强文章形象性和美感 B:通过叠词和恰当的选词，传神的描募所见景象，给人音韵和谐的美感 15-16 ：A B

[文本阅读]：本文围绕“业精于勤”这个中心论点，分两个层次横向展开议论。分论点一：勤出成果 分论点二：勤出智慧 分论点至于段首，基于同一层面，从不同角度展开论证 专题八

2.趣舍万殊：各有各的爱好 所以游目骋怀：借以纵展眼力，开请求解决阔胸怀 列坐其次：列坐在曲水之旁 冯虚御风：凌空驾风而行 非常之观：不平凡的景象 无物以相之：没有外物帮助他

3.(1)书圣 兰亭集序 (2)子瞻 东坡居士 唐宋八大家 (3)介甫 选择题：A A D D C 7.(1)韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩 (2)仰观宇宙之大，俯察品类之盛 (3)固执一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 (4)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 (5)自其不变者而观之，则物与我皆无尽也 (6)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 (7)尽吾志而不能至者，可以无悔矣

选择题：B C C B B D A 8.拒绝安乐生活，劳苦其身；亲近臣民，同甘共苦；亲自耕织，生活俭朴；安抚孤寡，赡养老弱

9.(1)失掉民心却建立功名的，未曾有过这样的人 (2)文王不是讨厌千里的土地，而是因为为人民请求解决解除“炮烙”的刑罚，一定会得到民心的啊！ (3)（越王）时常出来巡视，让车子跟着，载着食物，去看望孤寡老弱当中染病的，困难的，脸色忧愁憔悴的，缺吃少喝的人，一定亲自喂他们

10.(1)骆诗：借秋蝉因露重风高而难飞难鸣，喻指自己忠洁而横遭诬陷，身令囹圄 李诗：以蝉高栖时饱，悲鸣欲绝而无人同情，自喻高洁而清贫的困境，暗示环境的冷酷无情 (2)以蝉起兴，以蝉自喻，直抒胸臆

11.(1)昔我往矣，杨柳依依 (2)青青子衿，悠悠我心 (3)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 (4)又有清流激湍，映带左右 (5)而人之所罕至焉，故非有志者不能至也

11-12：B C 13.有了电视，明星生产的条件大大改变，明星的门槛大大降低，大众可直接参与明星的生产，自己当明星，并且影像电子文化与日常生活场景紧紧的交织在一起，深深的嵌入我们的情感和记忆中

16.庄子笔下“大鹏”的飞令“我”神往，但“大鹏”在现实中“不容易见着”。现实中的麻雀蝙蝠燕子的飞是“我”不屑的；撑开大翅在天空盘旋的“饿”老鹰暗合了“我”心中的“大鹏”形象

17.运用第二人称，如对朋友殷殷相告，有一种亲切感；有利于作者对不想飞的“你”倾注同情与关怀，与“你”共同感受不能飞的痛苦

18.在作者看来，人原来都是会飞的，但因各种缘故，多数人“过了做孩子的日子就掉了会飞的本领”，而不能飞是件可怕的事情，飞上天空，就能将世界“看一个明白”，彻悟做人的意义和价值

选择题1-6 BCCDD C 7.细胞核内合成的控制细胞新陈代谢的生长发育的物质进入“茎”，并储存了一部分 (2)上述进入茎内的物质已耗尽，故不能由D再生第二杯 (3)杯状藻的新陈代谢和形状发育受细胞核控制 专题三

选择题1-8 DCBDB BBB 9.(1)远离腺苷的高能磷酸 (2)直接 ATP分子中高能磷酸键中的化学能 (3)呼吸作用 光合作用 (4)不同，这是两种不同的化学反应，酶具有专一性 专题四

选择题1-6 BCDBBA 7.(1)无氧呼吸 (2)无氧呼吸和有氧呼吸 (3)有氧呼吸 (4)无氧呼吸的二氧化碳生成量 总结测评卷

1.(1)分泌蛋白的合成和加工不能仅靠核糖体完成 (2)内质网 高尔基体 囊泡 ATP (3)一定的流动性

2.(1)能 光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物不能积累 (2)（由基粒转向线粒体内部）(3)光照强度 二氧化碳强度 (4)光照强度影响光反应 二氧化碳浓度影响暗反应 合理密植、增肌有机肥等

假日知新地理答案 专题一

不透明不发光 夜 昼 昼 夜 大于 小于 等于 24 生物钟 在水平方向 右 左 相同 不同 早1小时

8、（1）长城 西北 东南 （2）南美洲 非洲 印度洋 太平洋

（4）2月29日 2月29日8点 （5）澳大利亚

研制新型制冷系统（随便填填）

气压差 垂直 高压 低压 主要原因 方向 相反 风速 水平气压梯度力 地转偏向力 平行 水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力 平行 学以致用 1-5 BBCBC

与成都相比，银川纬度较高，湿度较小，云量较少，大气逆辐射弱，接近冷气团的源地；成都北侧的山脉削弱了冷空气的势力，且热岛效应较强。 （2）偏北风 冷锋 成都北为高压，南为低压；冷气团主动向南移动，与暖气团相遇形成锋面；过境时形成暴雨。（判断为低压，言之有理，酌情给分） （3）滑坡、泥石流

扎营时，避开谷底排洪通道，河道弯曲和汇合处，以及悬崖、陡坡附近；在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进方向的高处跑，切忌顺着滚石方向往山下跑，注意保护头部。 专题三

（前两个空我不知道填什么自己翻书吧！）7 6 太阳直射点 北移 南移 学以致用 1-3 ACC

4、（1）北 冬 （2）C A B D （3）地中海气候 （4）C位于大陆西岸，是受气压带和风带交替控制而形成的地中海气候，而D位于大陆东岸是受海陆热力性质差异影响，而形成的亚热带季风气候。 5（1） 气候特征

夏季高温多雨；降水季节变化大 不同点

甲地全年气温高（或乙地气温年较差大或乙地冬温低） 甲地雨季短（或乙地雨季长） 气候特征差异产生的主要原因

受不同季风影响（甲地主要因气压带和风带的季节移动，乙地因海陆热力性质差异）；甲地因地形阻挡，受冬季风影响小 （2）全年高温

作物生长期长；降水丰富，利于作物生长 易受干旱、洪涝灾害影响

（3）发展农业技术，提高粮食单产；保护耕地，扩大粮食种植面积；兴修水利，防灾减灾

6、（1）北 极地东风 （2）B 冬季温和，夏季凉爽，全年降水季节分配均匀 ①光照和热量不足，不利于作物生长；②有利于多汁牧草的生长，适宜发展畜牧业 （3）C ② ⑥ （4）北 本格拉寒流 （5）错误 正确 专题四

我不想打了，书上都有呢，我累死了 学以致用 1-5 CCCCD 6 B

7、（1）① 受上升补偿流的影响 （2）北印度洋海域，夏季 海水沿顺时针方向流动

（3）北半球冬季，北印度洋海区的季风洋流整体上由东向西流，导致马六甲海峡水整体上由东南向西北流动的。北半球夏季，北印度洋海区的季风洋流整体上由西向东流，使马六甲海峡海水整体上由西北向东南流动。 总结评测卷 1-5 CACDB 6-9 BACD

11、（1）下降 上升（2）冷 暖（3）暖 9 连续降水 P 冷气团 暖气团 图15 （4）

（2）（20°W，23°26′） ①根据晨昏线位置判断直射点的纬度；②根据“东半球”确定其经度。

（3）5小时20分钟 18小时40分钟

11、（2）-（ ）、（3）奇数位为负；偶数位为正的n/(n+1)

22）解：∵C点是AB的中点，D点是AE的中点

23）解：① ∠DOB的补角有∠DOA、∠DOC；

②∵OD,OE分别平分

长江九年级数学寒假作业答案

1. （江苏省常州市2002年2分）以长为3cm，5cm，7cim，10cm的四条线段中的三条线段为边，可以构成三角形的个数是【

【考点】三角形三边关系。

【分析】从4条线段里任取3条线段组合，可有4种情况，看哪种情况不符合三角形三边关系，舍去即可：

首先进行组合，则有3，5，7；3，5，10；3，7，10；5，7，10四种情况，根据三角形的三边关系，则其中的3，5，10和3，7，10不能组成三角形。故选B。 2. （江苏省常州市2004年2分）下列命题中错误的命题是【

】 （A） 的平方根是

（B）平行四边形是中心对称图形 （C）单项式 与 是同类项（D）近似数 有三个有效数字 【答案】C。

【考点】平方根，平行四边形的性质，同类项，近似数和有效数字。 【分析】A、 也就是9，9的平方根是±3，正确，故本选项正确；

B、平行四边形是中心对称图形，对角线的交点是对称中心，故本选项正确； C、单项式 与 是相同字母的次数不同，不是同类项，故本选项错误； D、近似数3.14×103有三个有效数字，正确。 故选C。

3. 江苏省常州市2004年2分）如图，在△ABC中，DE∥BC，DE分别与AB、AC相交于点D、E，若AD=4，DB=2，则AE︰EC的值为【

【考点】平行线分线段成比例。

4. （江苏省常州市2005年2分）如图，已知AB∥CD，直线 分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠BEF，

若∠EFG=40°，则∠EGF的度数是【

D、90° 【答案】B。

【考点】平行线的性质，角平分线的定义。

【分析】根据两直线平行，同旁内角互补可求出∠FEB，然后根据角平分线的性质求出∠BEG，最后根据内错角相等即可解答： ∵AB∥CD，∴∠BEF+∠EFG=180°。 又∠EFG=40°，∴∠BEF=140°。

5. （江苏省常州市2006年2分）锐角三角形的三个内角是∠A、∠B、∠C，如果 ，

， ，那么 、 、 这三个角中【

D．有3个锐角 【答案】A。

【考点】三角形的外角性质。

【分析】根据三角形的外角和锐角三角形的性质作答：

∵锐角三角形中三个角∠A、∠B、∠C都是锐角，而由题意知， 、 、 分别是其外角， ∴根据三角形外角的性质，可知 、 、 这三个角都是钝角。故选A。

6. （江苏省常州市2007年2分）下列轴对称图形中，对称轴的条数最少的图形是【

D．等边三角形 【答案】D。

【分析】根据轴对称图形的概念求解：

A、圆有无数条对称轴；B、正六边形有六条对称轴；C、正方形有四条对称轴；D、等边三角形有三条对称轴。故选D。

3. （江苏省常州市2002年1分）将两块直角三角尺的直角顶点重合为如图所示的形状，若∠AOD=1270，则∠BOC=

【分析】因为两直角直角的顶点重合于点O，由∠AOD=127°可求得∠AOC的值，再根据角与角的关系转换求解：

4. （江苏省常州市2003年2分）光线以图所示的角度α照射到平面镜Ⅰ上，然后在平面镜Ⅰ、Ⅱ之间来回反射，已知∠α=60°，∠β=50°，∠γ=

【考点】跨学科问题，反射的性质，平角定义，三角形内角和定理。 【分析】利用反射的性质得到入射光线与水平线的夹角等于反射光线与水平线的夹角、平角定义和三角形内角和定理来求解： 如答图所示，根据反射的性质，得

5. （江苏省常州市2004年2分）若∠α的余角是30°，则∠α=

【考点】余角，特殊角的三角函数值。

【分析】根据余角的定义求得α的值，再求它的正弦值：

6. （江苏省常州市2006年2分）若 的补角是120°，则 ＝

。 【答案】60； 。

【考点】补角，特殊角的三角函数值。

【分析】根据补角的概念求出 的值，再根据特殊角的三角函数值求解即可： ∵ 的补角是120°，∴ =180°－120°=60°， ∴

7. （江苏省常州市2006年1分）如图，小亮从A点出发，沿直线前进10米后向左转30°，再沿直线前进

10米，又向左转30°，……照这样走下去，他第一次回到出发地A点时，一共走了

【考点】平角定义，多边形内角和定理。

【分析】根据题意，小亮这样走法形成一个正多边形，由平角定义，知正多边形的每个内角等于1500。

∴根据多边形内角和定理，得 ，解得 。

∴照这样法，他第一次回到出发地A点时，一共走了12×10=120米。

8. （江苏省常州市2007年2分）若 ，则 的余角是

． 【答案】60： 。

【考点】余角，特殊角的三角函数值。

【分析】根据互余的性质和特殊角的三角函数值计算：

【考点】角平分线的定义，平行线的性质。

【分析】利用平行线的性质及角平分线的定义即可求出：

10. （2011江苏常州2分）若∠ 的补角为120°，则∠ =

【考点】补角，特殊角的三角函数。

【分析】利用补角和600角的正弦，直接得出结果：根据补角定义，∠α＝180°—120°＝60°，于是sinα＝sin60°＝ 。 11. （2012江苏常州2分）若∠α=600，则∠α的余角为

。 【答案】300， 。

【考点】余角定义，特殊角的三角函数值。 【分析】根据余角定义，∠α的余角为900－600=300；由特殊角的三角函数值，得cosα= 。

1. （江苏省常州市2002年7分）如图，它是由6个面积为1的小正方形组成的矩形，点A，B，C，D，E，F，G是小正方形的顶点，以这七个点中的任意三个点为顶点，可组成多少个面积为1的三角形？请你写出所有这样的三角形？

【答案】解：由题意得符合条件的三角形高是1，对应的底是2，或高是2，对应的底是1， 因此，以点A，B，C，D，E，F，G中的任意三个点为顶点，可组成多少个面积为1的三角形共有14个，它们是：△ADE，△AEF，△AFG，△BDE，△BEF，△BFG，△ABD，△ABE，△ABF，△ABG，△CDF，△CEG，△CBF，△CAG。 【考点】三角形的面积。

【分析】根据三角形的面积公式，观察图形，只要保证该三角形的高是1，对应的底是2，或高是2，对应的底是1，即可。在列举时，宜采用字典排列法。

2. （江苏省常州市2004年8分）用水平线和竖直线将平面分成若干个边长为1的小正方形格子，小正方形的顶点，叫格点，以格点为顶点的多边形叫格点多边形。设格点多边形的面积为S，它各边上格点的个数和为 。

（1）上图中的格点多边形，其内部都只有一个格点，它们的面积与各边上格点的个数和的对应关系如下表，请写出S与 之间的关系式。答：S=

。 多边形的序号 ① ② ③ ④ … 多边形的面积S 2 2.5 3 4 … 各边上格点的个数和

（2）请你再画出一些格点多边形，使这些多边形内部都有而且只有2格点。此时所画的各个多边形的面积S与它各边上格点的个数和 之间的关系式是：S=

（3）请你继续探索，当格点多边形内部有且只有 个格点时，猜想S与 有怎样的关系？答：S=

。 【答案】解：（1） 。

（2）画格点多边形如下：

【考点】分类归纳(图形的变化类) ，网格问题，正方形的性质。 【分析】（1）由表可以直接得到 。

（2）当多边形内部都有而且只有2格点，它们的面积与各边上格点的个数和的对应关系如下表：

多边形的序号 ① ② ③ ④ ⑤ …

可见，这时所画的各个多边形的面积S与它各边上格点的个数和 之间的关系式是：S= +1

五星红旗的五颗星是最美的星，每颗五角星是由一个正五边形及五个全等的等腰三角形组成，每个等腰三角形的底边与正五边形的边重合，如图，已知等腰三角形的顶角为36°，顶角的余弦值为，则五角星中间的正五边形的一个内角的余弦值为（       ）