浅谈动画专业的学科内容和就业方向
从199X年改编于莎翁名作《哈姆雷特》的《狮子王》到《铁臂阿童木》、《豚鼠特攻队》,历年推出的动画大片总能带给人极大的期待和兴奋感。随着文化创意产业的迅速发展,被誉为朝阳产业的中国动画业近年来发展势头迅猛。不少高校纷纷开设动画专业,招生规模也逐年扩大。那么,动画专业学生学些什么知识,毕业后从事什么工作呢?
据了解,动画的意思就是活动的画面,是把一张张手工绘制的画面,经放映机或电脑播放程序以一定的速度展示到屏幕上而形成的活动影像。概括地说,动画就是画出的电影。
中国传媒大学动画学院院长助理王雷认为,近年来,动画专业之所以吸引年轻人,主要在于它是一个有创意的专业,需要学生有较强的创作能力。动画片制作中,动画形象、美术风格等前期设计以及动画片中的剧本创作等都需要创意。
这个片子前面的情节应该有一定铺垫,要考虑到观众进入情节需要一定时间。在采访间隙,王雷这样指导一位动画专业学生的毕业作品。除了创意,动画专业的学生还要有讲故事的本事。与一般传统的绘画作品不同,动画是通过动漫形象表现出来的电影,有情节和故事。观众看动画片,不只是看动画形象,因此,创作动画时,要根据观众需求设计故事,展现情节。
专业、文化考试都要合格
目前,开设动画专业的高校很多,报考动画专业的考生也在逐年增加。中央美术学院招办副主任钟平介绍,该校动画专业明年仅在专科层次招收60名学生,限文科生报考。由于动画专业属于艺术类,因此,考生的专业成绩和文化课成绩都要达到学校要求。每年春节过后,很多考生就背着画板往返于各个学校参加专业课考试。
据介绍,动画专业的专业考试一般包括素描、速写、色彩、命题创作、面试等。如中国传媒大学动画专业考试包括素描、速写、色彩、面试,没有固定题库,重在考查学生的创作能力和综合素养。有些高校还要求考生展示自己在美术、文学、计算机、音乐等方面的才艺。除专业考试外,考生还要参加高考文化课考试,专业课与文化课成绩全部达到要求才能被学校录取。
动画创作还需要学生有较强的.知识储备、人文修养。考生除了有扎实的绘画基本功外,还要对音乐、美术、电影等多方面知识有所了解。另外,一部优秀动画作品问世,背后一定有强大的创作团队。因此,动画专业学生要有很好的团队合作意识和表达沟通能力。
毕业生不仅仅做动画片
动画专业实践性很强,因此,各高校积极创造条件提高学生的实践能力。如中国传媒大学动画专业现有动画制作实验室、动画摆拍实验室、动画声音创作室、动画生产车间等5000余平方米的实验室和创作室。北京汇佳职业学院招办主任姚慧介绍,该校动画艺术中心配备了高端苹果机、二维动画制作系统等设施,为学生提供设计制作场所。
如果你认为动画专业学生毕业后就是做动画片,那就太片面了。动画专业学生毕业后可以从事的行业很多,就业出口广。除动画公司、游戏、电影、电视、广告制作、影视包装外,动画衍生产业也是动画专业毕业生大展身手的天地。该专业毕业生可以从事服装、鞋帽等动漫形象设计以及诸如欢乐谷、迪斯尼等主题公园中的室外陈设项目设计和游艺项目设计等。
此外,教育、建筑、设计、航天、军事、医学等诸多领域也全用动画来虚拟演示预期效果。如奥运会开幕式的最初效果、航天飞船运行轨迹等都曾用动画预先演示过。
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一、单项选择题(每小题1分)
1.第一部万氏兄弟的动画片是()
2.动画与真人合成的影片是()
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3.动画的创始人被叫做“动画之母”的人是()
4.世界上第一部音画同步的有声动画《蒸汽船威利》创作于()A.1927年
5.“动画不是会动的画的艺术,而是创造运动的艺术”,说这句话的人是()
6.国际动画电影协会的英文缩写是()
7.造型艺术的首要功能是(
8.世界上最早放映动画片的人是()
9.最早提出人眼有“视觉暂留”特点的人是()
10.布莱克顿利用逐格技术拍摄的动画片是()
11.画面分镜头剧本是由哪些部分组成的()
12.动画的部分属性是()
13.表达悲剧故事主题的影片是()
B.《一只娶了母鹅的猫头鹰》
14.下面属于立体动面影像的动画片是()
15.最具有代表性的小说式叙事形式的动画作品是()
16.动画的产品形式分为动画片、动画与真人合成和()
17.动画作品的声音构成是声效、音乐和()
18.《星期一闭馆》是属于哪一种动画片的形式?()
C.马克斯·佛莱雪D,布菜克顿
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武汉传媒学院(原华中师范大学武汉传媒学院)是中南地区唯一的传媒类本科高校,2004年6月经国家教育部批准设立,现已发展成为具有鲜明传媒文化与科技教育特色的多学科协调发展、综合应用型人才培养高等学校,是湖北省"转型发展"首批试点高校之一。
学校环境优美,占地面积
教师岗位简历投递邮箱:hrwhmc@
辅导员岗位简历投递邮箱:wchrfdy@
教学授课及其他教学任务 |
全日制硕士及以上学历,有工作经验者优先,网络语与新媒体、教育技术学、广播电视学等与新闻传播相关的专业,熟练掌握PS、AI、AU、Premiere、AE、Flash、HTML5等软件及具备影视摄像技术 |
讲授戏剧影视美术设计专业课程,指导该专业实践课程与毕业设计论文,参与教学及科研工作 |
相关专业本科,有工作经验者优先 |
承担本专业教学工作,完成规定的教学和科研任务,承担相应的设计任务 |
研究生及以上学历,有公司经验优先,数字媒体艺术活数字媒体技术、视觉传达、动画专业,熟练掌握和应用二维、三维软件 |
承担本专业教学工作,完成规定的教学和科研任务,承担相应的设计任务 |
研究生及以上学历,有公司实战经验优先,本科、研究生均为环境设计专业,熟练掌握各类专业软件的应用 |
承担本专业教学工作,完成每年规定的教学和科研任务,同时能够承担相应的学校及学院的设计任务 |
研究生及以上学历,有成熟案例,公司经验优先。信息设计/交互设计/视觉传达设计/数字艺术设计等相关专业均可 |
承担本专业教学工作,完成规定的教学和科研任务,承担相应的设计任务 |
研究生及以上学历,有公司实战经验优先,动画专业,熟练掌握三维软件的应用 |
负责戏剧影视导演、广播电视编导等专业的基础艺术理论课程的教学及科研工作 |
艺术学、美学相关专业,硕士(全日制)及以上学历,具有教学经验者优先 |
负责戏剧影视导演、广播电视编导等专业史论等相关课程的教学及科研工作 |
影视类相关专业毕业,硕士(全日制)及以上学历,具有教学经验者优先 |
研究生及以上学历优先考虑,其中本科需戏剧影视表演专业,或具有表演专业讲师及以上职称,40周岁以下 |
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本科需戏剧影视表演、播音主持、配音等相关专业,研究生及以上学历优先,或具有以上专业讲师及以上职称,40周岁以下 |
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按教学计划完成相关教学及学校活动安排 |
影视类专业硕士及以上; |
按教学计划完成相关教学及学校活动安排 |
全日制硕士研究生,或具备讲师及中级以上职称者;中文专业;40岁以下,有经验者优先 |
电影、电视摄像相关课程 |
硕士研究生学历(中国传媒大学、北京电影学院本科可放宽)本科相关专业 |
负责全院后期制作类课程的教学以及相关教学活动的后期制作 |
具备两年及以上业界后期工作经验,硕士(全日制)及以上学历(特别优秀者可放宽至本科) |
承担教研室安排的教学任务,配合完成教研室分配的工作,承担相关年级的班主任工作 |
研究生及以上学历,本硕专业为管理类、经济类或计算机类相关专业优先,有互联网行业从业经验者优先 |
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做好儿童文学方向全校大学语文、中外文学鉴赏类课程教学工作;做好学生课外和毕业文学创作的指导工作;能代表专业方向发表有一定影响力的代表作(核心期刊论文或出版有影响力的图书等)。 |
儿童文学专业硕士,且有正式出版的儿童文学图书或能代表其研究方向的学术论文;热爱教育事业,热爱学生,热爱创作,且有指导文学创作的方式方法,35岁以内。 |
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全日制硕士研究生及以上学历,心理学、教育学相关专业 |
1、承担思政课程的建设及日常教学工作。 |
1、马克思主义理论(马克思主义基本原理、马克思主义中国化等)、哲学、历史相关专业毕业。 |
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