西安市莲湖区远东第二小学五年级 刘瑷嘉

都说女儿是爸妈的心头肉，可不料我曾经趴在云朵上精心挑选的妈妈，却喜欢变着法子挖苦我。一会是：“瞧你那皮肤黑的，是刚挖煤回来的吧。”一会又是：“这书桌乱的，这是打算搬到垃圾堆的前期准备吗？”……这些倒也罢了，我最受不了的是，妈妈总喜欢斜着她那眯缝小眼对我说：“你能做到吗？你呀，没有那金刚钻，就别揽瓷器活！”每当这个时候，我的心就像住了十头小牛，倔脾气是一浪高过一浪，除了瞪大双眼，气势汹汹回馈妈妈外，也暗暗对自己说：“我还就不信了，等我证明给你看。”

四年级时学校开运动会，我报名参加了100米赛跑。这个参赛名额是我过五关斩六将，在班上众多运动健儿里初赛选拔来的。我怀着满腔兴奋，一路高歌回家，见到妈妈后，我以骄傲公鸡的模样向她宣布：“我要代表班上参加100米赛跑啦！”原以为妈妈会说：“我家的崽就是厉害！”可她却冷若冰霜地说：“你能行吗？你估计和蜗牛比跑步，胜数还比较大。”听完后，我真是被石化了：这是俺的亲娘吗？“那又有什么关系呢？我要做行动上的巨人，不做语言上的矮子。”我给自己打气。运动会前的时间里，我每天坚持跑步，练习起跑、冲刺。功夫不负有心人，我最终以百米第五的成绩收官。虽然这次离冠军梦还很遥远，但我至少比蜗牛跑得快。我哼着小曲，拿着第五名的获奖证书得意地给妈妈看，只见她眼神撇到桌上，“哇！牛排，我的最爱。”我情不自禁地叫了起来，也给妈妈一个大大的拥抱。

清明假期，我们小组打算排练戏剧《刘姥姥进大观园》。在抓阄进行角色分配时，我抓到了刘姥姥。对这个结果我是又喜又忧：喜的是刘姥姥是主角，忧的是刘姥姥的憨厚、搞笑我能演出来吗？回到家，我就对妈妈说起了这事，希望从妈妈那儿得到点鼓励。唉，意料之中的妈妈一如既往地说：“你演刘姥姥？搞笑，哈哈……剧里的刘姥姥面上是个傻老太太，可内在又是个集风趣幽默智慧于一身的老太太。难度大着呢，你不行！”听完后，我感觉妈妈的话乍一听是在否定我，可仔细一品，又是在给我建议呢。我循着妈妈的建议，再读《红楼梦》，细品刘姥姥的每一句话，感受她的性格特点。当我演绎完刘姥姥的角色后，同学们都说好，只有我知道，我演的刘姥姥距离妈妈所说的刘姥姥幽默风趣智慧的形象还很遥远。

别人的妈妈也许是春风化雨般的温柔，我的妈妈却以自己独特的方式激励着我成长。虽然有时这样的方式我并不喜欢，但恰恰这种方式锻炼了我独立、坚强、不服输的性格。有句话是讲给大人听的：“请学会接受自己的孩子。”我今天想对每个孩子说：“学会接受自己的妈妈！” （指导教师：刘昕）

【评语】作文通过两件小事体现了妈妈与众不同的激励方式，很别致，结尾点明主题，结构完整。

西安市未央区马旗寨小学四年级5班 康汐慈

成功是每个人所追求的，它闪耀着迷人的光芒，几乎每个人都认为成功很美丽，而我却觉得失败其实也很美。

“失败是成功之母”。没有无数次的失败作敲门砖，又怎能叩开成功的大门？没有一次次的挫折作为垫脚石，又怎能登临人生的顶峰？

在我们的生活中，会有许多的经历。经历也许会是痛苦的、艰难的、失败的，但是通过失败的痛苦经历以后我们才会一步步走向成功。

记得那是盛夏的一个下午，爸爸说要教我学游泳。于是，我们一起来到游泳池，我们换上泳衣以后，一起下了水。我刚碰到水面，顿觉全身一阵冰凉。还没开始学，就已经开始想打退堂鼓了。爸爸说：“不要害怕，其实这水没什么，你只要多活动活动筋骨，就不冷了。来，爸爸先教你游泳的基本功——换气。”于是爸爸一边做着示范动作，一边说：“先深深地吸口气，然后沉到水里，憋气，看能坚持多久。”我按着爸爸的步骤，跟着他先深吸一口气，便沉到了水里。因为才刚学，所以沉到水里没有憋气，水便灌了我一鼻子，太难受了，我赶紧浮出来。爸爸意识到了我的难处，说：“不要紧，慢慢来，你先休息一会儿。”休息一会儿了，我不呛鼻了。这时，爸爸又开始面带微笑地对我说：“好了，休息过了，得再练了，要想学会游泳，就得先过这关。“失败乃成功之母，没有失败哪来的成功呢？爸爸相信你一定行。”看着爸爸那充满自信的眼神我也暗暗给自己鼓气：对，我一定要学会游泳！一次不行，再试几次。于是我又深吸一口气沉到水里，因为有了第一次的教训，我这次憋着气，在水里呆了5秒钟。当我仰出水面的时候，爸爸在一边拍手叫好：“不错，有进步，继续努力！”在一次又一次换气中，我逐渐掌握本领与技巧，每一次都在进步。接着爸爸又教我下一步游泳的动作，告诉我脚应怎样蹬，手应该怎样划……在爸爸的指点下，我踏踏实实学了。功夫不负有心人，过了好长一段时间，我反复练习，终于学会了蛙泳。但是我心里很明白，在面对困难的时候，不气馁，不怕失败，坦然地面对它，在失败中吸取教训，坚持不懈才能使我们迈向成功的大门。

经历了这次游泳使我明白了：成功固然是人们所追求的，但是失败其实也很美。在面对困难时得相信自己，不放弃，也许下一个出口就叫做成功。（指导老师：杜柯）

评语：小作者通过记叙爸爸教自己学习游泳的经历，从中明白了“其实失败也很美丽”的道理。全文思路清晰，结构完整，运用语言、动作、心理等描写方法，将游泳的过程写得清清楚楚。虽说是一件小事，但却描述得有声有色，首尾呼应，较好地凸显了文章的主题。

西安市莲湖区沣惠路小学四年级六班 查浩东

老家巷子东头住着一个中年男人，他没什么文化，平日里靠捡破烂为生，穿得也邋里邋遢，好像总是那一身衣服从未换过，见人总是咧开嘴嘿嘿地笑，大家都觉得他傻，所以不管大人小孩都喊他“傻根”，经常拿他打趣逗乐。

“傻根”除了捡破烂，还会做生意哩。春天，他去地里挖来一些野菜拿到街头去卖，在热闹的街市上，他的一摊野菜并不起眼，但大家看到平日里傻呵呵的“傻根”竟然做起了买卖，都驻足在他的“摊位”前，打趣道：“哎呀，傻根都做起生意啦！……”大家你一句，我一句地开着玩笑，多少顺带也买了些他的野菜，而“傻根”只管傻笑，给“顾客”们大把大把地装菜，有大婶故意逗他：“你给人装这么多菜，收两块，生意怕是做亏了吧？”他仍咧着嘴笑：“拿，拿……”旁边人又调侃他：“看你的钱掉了！”他紧张得赶紧四下看看，大家见状，更是笑成一片，他也不生气，抬起头来还是嘿嘿地笑……

寒假，当我再见到“傻根”时，他背着一个老人从街口的诊所出来，手里提着一袋药，脸上憔悴了很多，但仍是笑嘻嘻的。听奶奶说，“傻根”家里有常年卧床的老母亲要照顾，难怪没见他自己换过什么衣服，却时常见他家门口的绳子上晾晒着一些衣物被褥，原来是在照顾家里的老母亲。此时，我望着背着老人走远的“傻根”的身影，心里不由得对他肃然起敬，又为自己曾与玩伴戏弄过他而羞愧。

其实，“傻根”他并不傻。人不可貌相，海水不可斗量，我们不要被一些表象所迷惑，从而错误地评价他人或事物，其实背后也许有着完全不一样的本质。（指导老师：姚薇莹）

【评语】作文刻画了一位特殊的人物形象“傻根”，展现了生活中小人物的善良本质，篇幅虽小，但画面感十足，很棒！

其实，我多想追溯那少年时光

西安电子科技大学附属小学六年级（7）班 苏钰涵

我提笔写下盛夏欢宴，只是时间到了，没能染成金秋十月，也没能留下六个春秋。 ——题记

站在时光的渡口，我回头看，时光机仍然缓缓转动着，一分一秒仍在流逝。往事回首，记忆流转。六个年头，那美好和苦涩，慢慢变成了一片若隐若现的晨星，卷进了记忆的河流里。

记忆渡回从前，那个圆润的小孩儿踏着稚嫩的步伐步入那个班级。她第一次拿起笔，努力学着书写自己的人生。一阵风从窗边溜进，一沓卷子被吹起，时光又悄悄溜走了几分。我们嬉笑着，玩耍着，殊不知，那些过去的、飞逝的，是我们再也回不去的时光。

年少无知，随那时间慢慢溜走，我却再也不能追回。小时总想着，不上学才好，待在家多自在。真正等到要分别，却又不舍，回首看着他们嬉笑，心里五味杂陈却不知道说什么好，只怪时光太匆匆。提笔时，它还在悄无声息地流淌着，不肯停下。

当年懵懂的小孩儿已经蹿得比父母高，学校也翻新得快认不出。唯一不变的我们，此刻也要像鸟儿一样，各自高飞。我们曾在这个梦想启航的校园里，肆无忌惮地填充青春的傲慢和张扬。而如今，所有的欢笑和流泪，都要变成日后的云淡风轻……

世界总是反反复复，错错落落，让人来不及叹息和迷茫。时光荏苒，岁月如梭。都说天下没有不散的筵席，毕业后，我们又有几次机会再见面呢，也许，嘴上说的毕业后常聚，早已淹没在了时间和忙碌里。

我多想追溯那少年时光，多想回到从前，多想再过六年，然而，那些曾经美好的时光再无法寻回了。何时能回首往事，追溯那些逝去的时光？

人生何必常相伴，遥以相思寄东风。（指导老师：刘蕾）

【评语】怀旧是大多数人所共有的情感，跳着王心凌的《爱你》，听着罗大佑的《童年》，大家都在熟悉的旋律中追忆着往昔的美好，一份快乐，一份伤感。这篇作文很好地抓住了最能触动大家心灵的素材，以散文一样的文笔引发了我们的共鸣，很棒！

“虾语文”创始人、语文高级教师、中国管理科学研究院学术委员会特约研究员、教育部学校规建中心中国教育智库网未来教育人才发展研究院副院长、中国教育智库网培训中心副主任