中考语文《记叙文阅读复习——人物形象分析》教学设计

、掌握人物形象分析的方法。

、了解常见题型，能够运用解题方法规范答题。

起来复习中考记叙文阅读中的人物形象分析类问题。

、结合具体语境，对选文中加波浪线的句子“自然是读着，读

着，强记着，——而且要背出来。”作简要赏析。

、请简要赏析选文中加横线的句子“眼睛里冒着愤怒的光”。

、从选文第⑤段内容看，祥子是怎样的一个人？（

、从选文第⑥段看，周有光先生的哪些精神品质令人敬佩？

⑥段看，齐白石先生具有怎样的精神品质？

从这五年的中考题中我们不难看出，近几年人物形象分析类的

问题以不同的形式出现的频率非常高，而且分值相当大。

（二）《语文课程标准》、河北省初中语文考试说明：

欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从

中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形

象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。