体育教案－体育游戏的教学方法

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体育游戏的教学方法游戏是进行体育活动的手段之一，是体育教

学与训练的重要内容它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高

基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。

通过游戏还能培养学生遵守纪律、团结互助的集体主义精神和

勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和作风。

洇此在教学训练中被广泛应用。

在体育教学和训练中选择与运用游戏应注意以下几个问题：

游戏的选择选择游戏应与教学计划相吻合，要有计划有目的地进行

在内容选择上应考虑不同素质的提高，教材内容应多样化

选择一般身体发展的作为准备活动的游戏

选择配合基本教材的作为辅助练习的游戏

选择完成某些教学训练任务的为教学训练手段的游戏

制性的练习，矫正八字脚跑可选用窄跑道比赛的游戲；消除游戏者

在练习中的过度紧张，可选用转移性及诱导性练习的游戏等

选择能使游戏者大脑皮层的兴奋性达到高度集中把其注意力集

中到教学训练中来的游戏。

选择使学生在情绪上得到调节或在体力上得到恢复的放松性游

）玩家在游戏过程中所用的物品叫做（

）智力娱乐游戏主要是以发展（

）体育游戏主要是以发展游戏者的（

）在即时战略类游戏中

）不属于冒险类游戏的主要设计元素昰（

）是整个游戏设计流程中最不可缺少的一环。

）阶段美术、音乐等资源对产品的影响甚小。

）是游戏策划人员让游戏玩家能从这个遊戏作品中体会到的思想和内涵

）游戏的实现归根到底是通过（

）是程序开发的第一步。

）目前的手机游戏主要以（

程序具有跨平台的能力的关键在于编译以后产生与平台无关的（

即是由各家显示卡厂商所共同定义的（