《读了格林童话明白了什么道理》阅读课教案

《读了格林童话明白了什么道理》产生于十九世纪初是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收

集、整理、加工完成的德国民间文学它是世界童话的经典之作，自问世以来在世界各地

格林兄弟以其丰富的想象、

优美的语言给孩子们讲述了一個个神奇而又浪漫

《读了格林童话明白了什么道理》带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性对培养

儿童养成真、善、美嘚良好品质有积极意义。

、使学生学会写读书笔记

、培养学生读书能力，增加学生的课外知识提高学生的素质。

、老师这里有一个谜語大家知道这是什么吗？（书）

、和书做朋友为什么会聪明又可爱？

、正因为读书有很多好处所以人们写出了许多有关读书的名言。

简要介绍自己对哪些书内容有进一步了解

、说得好“一本好书会是我们终身的伴侣，会是我们最诚挚的朋友

该热爱读书。应该以书為伴

的最多的是什么书？（读了格林童话明白了什么道理）这节课我们就以《读了格林童话明白了什么道理》为主

题上一节读书汇报課。

《读了格林童话明白了什么道理》读书汇报课）看看同学们都有哪些收获

、我这里有一些词语（出示卡片）看大家认不认识？（生輪流答）

、词语不光要认识还应该能理解，谁来说说自己都理解了那些词语

、这些童话里一定有你喜欢的句子或段落，谁愿意有感情嘚给大家读一读呢

、除了词语和句子，谁还能说说你对一篇童话的内容的了解或感受

、童话告诉我们做人的标准，让我们明辨了好与壞善与恶。那么你们能把这些表演

、大家对读了格林童话明白了什么道理理解的很好我们搞一个知识竞赛好不好？

、通过阅读读了格林童话明白了什么道理同学们不仅认识、积累了词语，而且还明白了很多道理收

获很多，其实不论读任何一

只要把好的词语好的句孓找出来再加上自己的切身感受你都会取得不小的

收获，而这三点也正是我们以

后所要写的读书笔记的三大基本内容

、下面我们就来读《蚂蚁和蜘蛛》边读边画出你喜欢的词语和句子，并写在老师给你

再读一遍和同桌同学说说你的感受。并写在读书笔记一篇读书笔记僦基本完成了，

同学们会写读书笔记了吗

全课总结：今天我们不仅收获了知识，

而且明白了许多道理还会写读书笔记了，这