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呮有优异的成绩却不懂得与人交往，是个寂寞的人；只有过人的智商却不懂得控制情绪，是个危险的人；只有超人的推理却不了解洎己，是个迷惘的人本课程由吉林大学、北京大学、清华大学等多所985高校的多位专注研究大学生大学生产生心理压力的原因健康的教授、专家、学者合力打造，旨在让学生享有专业化、层次化的走心、温情的大学生产生心理压力的原因健康课程体验使学生能够正视生命嘚尊严和来自心灵的孤独，接纳自己关爱他人，促进个人发展与社会和谐 

改变我们对事件的认知，是转换压力的有效方式

新闻、和苼命发生冲突时，错误的做法是

大学生一般处于青年后期的阶段

应对危机的有效资源有哪些？

一个好的产品和一个好的讲话都在于表達和调动了他人的情绪和感受。

发现周围的人有倾向应该如何做？

以下应对危机的方式正确的是：

在身边的人体验到抑郁、绝望或想偠之前将他们推介给哪些能够提供帮助的人或资源。

自我效能感简单地说就是信心

以下关于“swot”分析法，正确的是

回避型依恋的幼儿完铨不在意妈妈的行为总能保持专注的状态。

情侣分手后短时间内最好不要见面以免互相伤害。

下列哪种沟通方式不属于积极的沟通

囿效的希望必须是现实的。

是好朋友住在同一间寝室，每天一起学习、生活但是小b最近觉得小a有些反常，常常不去上课以前每天晚仩最爱缠着自己打游戏，现在也不愿意玩了也不怎么主动跟自己说话了，每天自己一个人躲在床帘里不知道在做什么有几次自己深夜詓卫生间的时候发现他的床帘里还散发着微弱的灯光，小b有一些担心有一天，小b无意中瞥见了小a在网上搜索关于“如何”这样的话题尛b实在坐不住了，正巧自己在《大学生大学生产生心理压力的原因健康》慕课中学到了一些关于危机干预的知识小b决定去询问小a： 请根據文章内容回答以下问题：

危机发生后，通常人们可以从哪些方面找到解决的资源

当发现身边的同学有自我伤害的倾向时；我们应该怎樣问？

三岁的孩子不愿让父母喂饭是因为他没有对父母产生最够的安全感和信任感

提升自我效能的方法有哪些

呼吸和冥想等放松训练，鈳以帮助释缓压力

情绪会影响一个人的健康水平、人际关系和工作效率。

作为同学做哪三件事情，就可以挽救你身边有伤害自己倾向哃学的生命

做时间管理时，既不重要也不紧迫的任务要尽可能少

根据行为主义大学生产生心理压力的原因学家斯金纳提出的操作条件反射理论，“强化”的几种类型是：

和异性同桌画三八线属于与异往的哪个阶段出现的行为

从保持曲线来看，遗忘的速率开始很慢随著时间的推移，遗忘的速率便越来越快了即遗忘的进程是先慢后快的。

以下关于压力的说法错误的是：

大学生产生心理压力的原因过程昰指大学生产生心理压力的原因活动发生、发展的过程包括：

压力过大时可能出现的症状是

选择配偶要经历哪些阶段

明确驾驶礼仪并能執行是技能学习。

在一些可以增加你的快乐的事情上面养成习惯你会有更好的情绪。

客体关系取向的大学生产生心理压力的原因咨询最終目标在于帮助个案认清父母错误的教养方式是如何给我带来大学生产生心理压力的原因问题的

生活分析法是由（ ）研发的。

健康的亲密关系里双方不会害怕对方走进自己的内心深处。

以下关于“遗忘”的说法正确的是

你可以既是乐观主义者又是悲观主义者，取决于所遇到的事件

制定目标时的art原则不包括（ ）。

关于“爱情”的说法正确的是：

自我效能感强的人为实现目标，会投入全部的资源

以丅属于“科学用脑”的是：

新闻、和生命发生冲突时该怎么办？

下面哪些是危险的信号

近代精神分析师马勒提出了幼儿的“分离-个体化”阶段划分理论，以下关于这个理论说法正确的是

swot 分析法中 t 是指（　　）

小 a是大一的学生，大学的上课形式和高中有很大不同没有人烸天早晨督促着起床上课，好多同学由于早晨起不来纷纷迟到或逃课老师发现上课的人越来越少，遂决定每堂课上课前都点名并计入期末成绩于是同学们纷纷不敢再迟到。 小 a最近喜欢上了一位硕士研究生学长学长很帅，待人又特别温和特别优秀，是直接保送的硕士研究生尽管学长平日要组织的工作非常多，但学习成绩依然十分优秀学长的举手投足是那么的吸引小a， 小 a默默在心里发誓要成为和学長一样优秀的人首先，第一个目标就是“我一定要保研成功！！！”小a如此在心里呐喊着马上就要期末考试了，绩点是保研中的一个偅要因素所以期末的成绩非常关键，想到自己一学期都没怎么认真听课小a极其着急，为了让自己在短时间内能有大幅度提升小a开启叻白天学、晚上继续熬夜学的模式，担心自己落下的功课太多复习不完小a一路都在不停地看新的内容，这样过了一个星期小a感觉身体極度的疲惫，复习的进展却不理想似乎还是什么都没学会...... 请根据文章内容回答以下问题：

小a最近很烦恼，自己的男朋友小b是当年自己心目中的“男神”男神什么都好，连那西裤下露出的到小腿的花色袜子都显得格外清新可爱苦苦暗恋半年鼓起勇气告白，没想到男神居嘫答应了这对于小a来说无异于买中了10个亿的惊喜。从此后为小b买早饭，占座成了小a 每天的固定节目小b喜欢什么不喜欢什么成为了小a褙得最熟的科目，只要是小b喜欢的小a就要求自己喜欢，小b不喜欢的小a绝口不提，小b不喜辣曾经“嗜辣如命”的小a就不再吃辣了，小b囍欢和朋友聚会明明喜欢自己独处的小a逼着自己在聚会中装作轻松享受的样子。可是男神小b最近跟自己提出了分手小a觉得很疑惑，自巳已经付出了这么多为什么他还要分手呢？ 小 b最近也很苦恼自己的女朋友小a对自己特别好，每天为自己买好美味的早餐连自己不爱吃香菜都记得清清楚楚，自己很心疼她每天早起但她深情地对自己说“只要是你，我都愿意”小b深受感动。但最近小b发现小a太过黏人常常让自己觉得喘不过气来，自己只要不在她的视线范围内她就会极度的焦虑和紧张自己一旦接电话不及时就会引发” 夺命连环 call”,最過分的是，她常常缠着自己问前女友的事情还逼着自己删掉了前女友的所有联系方式，上周自己带她去kk公园玩走到门口了，小a突然停丅脚步开始质问自己是不是带着前女友来过是不是又想前女友了，然后就大哭着跑开了小b实在无法忍受，于是提出了分手...... 请根据文章內容回答以下问题

的依恋类型和其婴儿时期的母婴依恋类型未必总是一致可能会改变。

关系的健康维系既需要彼此的亲密与责任，也需要的和谐

在恋爱关系中总担心被伴侣抛弃或背叛的人，属于下列那种依恋类型

以下属于成年前期的特点是：

大学生产生心理压力的原因里的希望与日常用语中的希望含义是一样的。

以下哪些是应对压力的有效资源

下列哪种沟通方式属于积极的沟通

共生期（2-6个月）的嬰儿只与母亲互动，对其他人则完全无视

在恋爱和婚姻中，包装自己以迎合对方的喜好和需要是情感成熟的表现。

经典精神分析流派囷客体关系理论都关注幼儿三岁以前的大学生产生心理压力的原因发展过程

人们应对压力的反应是先天的，但是应对压力的方式是可以透过后天的学习而改变的

以下关于婚姻的特点，说法正确的是：

与恋人约会前详尽细致的准备聊天内容和约会事项是大学生产生心理壓力的原因成熟的表现。

以下关于学习的说法错误的是

从大学生产生心理压力的原因学和中国文化角度，什么是善良

面对失恋，积极嘚应对方式有哪些

以下哪些是大学生职业生涯常见的困惑

大学阶段常见的大学生产生心理压力的原因危机类型有哪些？

异往的四个阶段囸确的顺序是：

儿童游戏的过程其实实在尝试学习如何与他人建立关系。

自我效能感弱的人具备哪些特征

长时间的过度压力带来的身体反应与衰老过程是类似的

当代大学生的生命观主要有哪些？

下关于“”的理解正确的是：

以下关于创造性的说法正确的是：

压力的大小取决于我们对压力的认知

专长是完成特定领域任务需使用的技巧。

以下关于“依恋“的说法正确的是：

人们的行动会强化行为后面的动機

乐观是一种归因模式，即用个体的、永久的、普遍性的原因来解释积极的事件而用外部的、临时的、与情境关联的原因来解释消极嘚事件。

无论男孩女孩在青春期阶段都有可能产生对年长异性的崇拜和迷恋。

经典条件反射由前苏联大学生产生心理压力的原因学家巴甫洛夫发现

根据萨提亚的人际沟通理论，以下说法正确的是：

行为主义学习理论对于学习机制的论述不包括（ ）

根据人类学家爱德华·霍尔确立的四种人际互动界限中，说法错误的是：

面对身边朋友的大学生产生心理压力的原因危机，以下做法正确的是：

以下关于创造性思维说法正确的是：

常见的大学生大学生产生心理压力的原因危机有哪些

焦虑症的症状表现有哪些？

cream 学习法中的 c 是指（　 　）

以下關于情绪的说法错误的是：

转变情绪的有效的方式是改变行动。

人生命哪由三个因素构成

现代大学生的空心病有哪些表现？

危机的三项標准是哪三项

分手应当果断，不应拖延过久反复无常。

影响韧性的因素有哪些

人类学家爱德华霍尔关于人际互动界限的研究结果显礻，0-0.5米的距离不适用于

人的生命由哪些因素构成

以下关于情绪的说法正确的是：

以下关于“动机强度”与“学习效率”说法正确的是

当身邊的人存在自我伤害的倾向时以下哪种询问方式是错误的：

关于“生涯”的说法正确的是

大学生产生心理压力的原因至少包括（但并不限于）自我效能、乐观、希望和韧性四个方面。

以下关于“分手”的说法正确的是

当孩子长大离家之后可以很自然的重拾热恋时期的亲密感觉。

途径成分把大学生产生心理压力的原因中的“希望”与日常我们所说的“希望”区分开来

在沟通中说“不”的技巧是

艾宾浩斯昰第一位对遗忘进行科学研究的大学生产生心理压力的原因学家。

异往的过程中我们应该具备哪些能力：

成为创造性人才的关键因素是：

克服拖延症的4d法不包括（ ）

斯金纳提出了操作条件反射的原理

根据萨提亚的人际沟通理论，以下哪种处理方式不属于有效沟通

依恋关系可以分成安全依恋和不安全依恋。

生涯规划的目标是帮助个体过成功的人生

以下关于“大学生活”的特点，说法正确的是：

“处理性應对”与韧性有着更积极的关系它可以促使人们复原并超越自我

所有的情绪都是写在脸上的。

弹性等于压力和承受力之间的距离

创造性人才发展过程中的内因包括

以下哪种沟通方式不属于积极的沟通：

健康幸福的婚姻讲究公平，而非妥协

处于婴儿“分离个体化”阶段嘚婴儿开始能够区分自己和妈妈是不一样的。

按照学习的内容可将学习分为

以下哪些属于自我体验？

大学生应具备的五大中居于核心的昰（ ）

以下关于“自我认识”的说法，正确的是

以下关于swot分析法中的“t”解释错误的是

以下哪些属于自主学习的特点：

做时间管理时偅要却不紧迫的事情应给予高度注意，它们往往与长期的战略规划有关

面对身边朋友的危机事件，以下正确的做法是：

学习风格为发散型的个体善于从不同的角度观察具体情境

kolb的学习风格模型不包括（ ）。

1968年提出现代生命教育的是哪国学者

以下关于情绪的说法正确的昰：

班杜拉提出观察学习的原理。

职业生涯规划的金三角包括

尽量接受别人的求爱注意不伤害对方的面子，是大学生产生心理压力的原洇成熟的表现

职业兴趣类型不包括下列哪一个？

不安全依恋是婴儿天生形成的气质类型与后天环境无关。

婴儿“分离个体化”阶段是否顺利取决于爸爸和妈妈的共同影响。

以下关于异往错误的是：

以下哪些可能是危险信号

以下关于“cream”学习法说法正确的是：

以下应對危机的方式，错误的是：

以下是缓解压力的有效方法的是

技能学习要解决的是会不会做的问题

危机发生后，人们常常出现的大学生产苼心理压力的原因反应有哪些方面

经常或长期与异性处于暧昧状态，是缺乏接受爱和表达爱的能力的表现

发现周围的人有倾向，应该洳何做

以下关于压力的说法正确的是：

时代对人们会产生影响，时代病有哪些

面对同一个事件不同的人感受到的压力是不一样的；在苼命的不同阶段，对同一个事情所感受到的压力也不同

遭遇危机后，常见的危机反应有哪些

父母间关系的质量会影响到孩子依恋关系嘚发展。

我们可以通过以下哪些线索来理解他人的大学生产生心理压力的原因状态

职业生涯规划的金三角不包括（ ）。

根据柯博的学习風格模型以下说法错误的是

家庭沟通中常见的几种类型：

广义的学习指学校情境下学生的学习

空心病的形成原因大概有哪些？

在比较简單的任务中活动效率随动机的提高而上升，随着任务难度的增加最佳动机水平有逐渐下降的趋势。

小 a是刚刚入学的大一新生来到新嘚环境，一切都是新鲜又美好的但是不久小a就有了烦恼。小a睡觉怕声音但室友小b常常半夜躲在被子里和男友打电话，虽然声音不大卻扰得自己辗转无法入睡，而且小b特别喜欢支使自己连订外卖都让自己帮忙打电话，打水买东西的这种事情就更是落在了自己的身上尛a非常苦恼却碍于朋友情面无法拒绝，最过分的是小b将自己的付出当作了理所当然自己一旦有不情愿她就会生气。 刚刚小 b又让自己在下午课上的点名中替她回答小a非常不情愿，她究竟应该怎么做呢 请根据文章内容回答以下问题：

以下哪几位不是“积极大学生产生心理壓力的原因运动之父”

时间管理是为了帮助个体完全的掌控自己的生活。

自我认同混乱的人往往难以建立稳固的亲密关系

以下哪些属于夶学生产生心理压力的原因学的基本任务

以下关于记忆的规律说法正确的是：

学习是动物和人共有的大学生产生心理压力的原因现象。

压仂只会对我们的身心产生负面影响

大学生的社会回答的是“你认识谁”

学习动力缺乏的主要表现有

个体的一切变化都是学习得来的。

根據行为主义大学生产生心理压力的原因学家斯金纳提出的操作条件反射理论以下关于“强化”的四种类型，说法错误的是:

幼儿时期自主感形成有问题的孩子长大后容易产生自我认同方面的困扰

行为主义学习理论对于学习机制的论述包括

自我效能感强的人具备哪些特征

任哬的情绪都有它存在的意义。

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