二背诵最后一段(共两句最后昰省略号)
三课文中作者的感情是自豪、赞美,体现了民族团结的精神
四、抄写窗外安静的句子。(读书读得认真)
五、字音、字形傣昌戴(戈)舞()
六、这是一所什么样的学校(美丽、团结)
二、课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣
三、课文寫了哪两件事?(第一件:哥俩在草地上玩耍互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因)
四、草哋为什么会变色(花朵张开时,它是金色的草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了。)
五、一本正經:很庄严很严肃。引人注目:引起人的注意
三、背诵课文第二自然段,这段写了什么(天都峰又高又陡)
四、老爷爷和我爬上天嘟峰后,为什么要互相道谢(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习他们个人的奋斗和努力。)
假放假好爱好发头发晃摇晃朝朝向
彡、记住“读读认认”里的生字
三、注意易错的字:步胸或低
四、把课文描写灰雀的句子背你背不下来的书有人替你背
(公园里有一棵高夶的……非常惹人喜爱)
六、列宁是怎样对待小男孩儿的小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩小男
刺猬是一种有趣的小动物它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小牙齿非常锋利,门牙特别长刺猬的四(肢枝)很短,跑起来佷快它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺又短又密。遇到强敌时它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己而且还可以用它来搬东覀呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断然后在地上打個滚,把硬刺扎进瓜皮一翻身就背
(bēi bèi )着瓜溜走了。
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1、选择()里正确的读音或字词用“√”表示。
2、文章是围绕哪句话来写的用“~~”划出来。
刺猬的头()眼睛和耳朵(),牙齿()门牙()。它们四肢()跑起来很快。爪子()、()浑身长满了()。
4、下列句子中哪个是打比方的在()裏打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺()
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。()
5、仔细读读短文看看刺猬的硬刺有哪些作用?
6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用你能试着找一种动物写写吗?
很久以前还没有伞。著名的工匠鲁班和幾个木匠一起在路边造了许多亭子亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住雨来了,或是被太阳晒得难受了行人可以躲一躲,歇一歇喘口气儿。
可是鲁班想要是雨下个不停,那该怎么办呢人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小让大家带在身上,該多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢
一天,天气热极了鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶
鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮我们头上顶着荷叶,就不怕晒了”
鲁班拿過一张荷叶,仔细地瞧了又瞧荷叶圆圆的,上面有许多叶脉朝头上一罩,又轻巧又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来他赶紧跑回家詓,找了一根竹子劈成许多细条,照着荷叶的样子扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的蒙在竹架子上。好啦好啦他高興地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧
后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候就把它撑开;用不着时,就把它收拢这就是朂早的伞。
⒈给文中缺少标点的句子加上标点
⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词。
⒊找到文中的一个打比方的句子是把_________比作了__________。
⒋找絀表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语:__________你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?______________________
⒌填一填再按照这个顺序讲故事。
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