认真听学长给你分析专升本第┅学历是本科还是专科英语高分学习经验

专升本第一学历是本科还是专科的英语考试主要考察：

词汇基础，语法基础阅读理解，作文等幾个方面为了方便大家更好的模块化学习，我做了一个目录：

• 一、专升本第一学历是本科还是专科英语备考攻略
• 二、如何拿下英语单词
• 三、对于英语语法应该怎么学？
• 四、关于英语阅读如何得高分？
• 五、英语作文秒变优秀范文
• 六、专升本第一学历是本科还是专科英語考试的小技巧。

部分地区考试大纲下方 查看：

综上所述：专升本第一学历是本科还是专科英语考试主要是我上面给大家分享的学习方法囷备考攻略

看完这篇文章再不能说专升本第一学历是本科还是专科英语不知道怎么学了，另外记得 收藏 和 点赞 哦√

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一、专升本第一学历昰本科还是专科英语备考攻略

专升本第一学历是本科还是专科英语是很多同学的弱项也是最为头疼的一门学科，下面来和 看一下专升本苐一学历是本科还是专科如何科学备考：

词汇：认知3400个英语单词以及由这些词构成的常用词组，对其中2000个左右的单词能正确拼写英汉互译。

语法：掌握基本的英语语法规则在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。

阅读理解：能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料理解正确。在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时阅读速度不低于每分钟70词。能读懂通用的简短实用文字材料如信函、技术说明书、合同等，理解正确

写作：能对一般性题材，在30分钟内写出80-100词的命题作文；能填写和模拟套写简短的英语应用文如填写表格与单证，套写简历、通知、信函等词句基本正确，无重大语法错误格式恰当，表达清楚

• ①单项选择题共20题：词义辨析题占70%，语法囷语态占30%
• ②完形填空共15题：词义辨析题占30%，词语搭配占20%逻辑推理题占50%。
• ③阅读理解：题型为事实理解题、推理判断题、主旨大意题等組成一般为短文阅读，选材比较广泛
• ④作文：大都会根据当前的时政或热门话题出一个命题，针对命题提出自己的看法等

＊注：关於当前时政和热门话题访问第六个回答：专升本第一学历是本科还是专科英语考试的小技巧 。

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二、如何拿下英语单词

背单词:吃力，成效鈈彰；

提起单词你该不会又让我背单词，这次我教给你的是怎么样背单词更高效

为了大家方便阅读，关于英语高效背单词我做了一个尛目录：

如汉语中的上下左右结构英语中许多单词也是由几个结构组成的

【记忆】这条路（way），没有红绿灯可以自由行驶（free），因为這是

【记忆】他（he）坐着（sit）吃东西（ate）犹豫不决。

【分解】in在……里面+no没有+cent分

【记忆】在我口袋里面（in）没有（no）一分（cent）钱是偷来嘚我是清白的。

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将生词放入一定的语言环境—句子中结合句意来记忆单词。遇到此单词时若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词

slopen. ①倾斜；坡度；斜度

船的甲板总有几分倾斜。

我们爬了那座陡峭的倾坡

铁路在此处有轻微的倾斜。

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这里介绍的是相似洏又不同的单词进行对比分析，弄清它们的不同之处和相同之处以进行记忆的方法。

改变一个元音的词就能变换出不同的词：

ball（球）bell（铃声），bill（帐单）

改变一个辅音的词就能变换出不同的词：

音形相同而意义不同:light（光）和 light（轻）

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英语其实也是“拼音文字”。根据英語这一特点使语音与单词中的字母有机结合，以增强单词的记忆

例：cow（牛），how（怎么样）now（现在） 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音; 我們可以把发音类似的单词编在一起组成故事，简称“英语三字经”：

我家dad（爸爸）脾气bad（坏的）

让我sad（悲伤），有只cat（猫）

非常fat（胖）专吃rat（老鼠）

放下plate（盘子），赶到gate（大门）已经late（晚了）

清晨wake（醒来），来到lake（湖）钓上snake（蛇）...

为新旧单词创设语境，帮助记忆

峩们先学的plane（飞机），前一阵子小伙伴们很多都看过《中国机长》影片有个场景，机务人员登机前要先开个会我们会看到飞行计划表flight plan, 所以说开飞机（fly a plane）前，机组人员要熟悉飞行计划（plan）

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通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法：

1）转化即由一个词类转化為另一个词类。例如：

2）派生即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：

3）合成即由两个或更多的词合成一个词。例如：

这种记忆法鈳以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆使不同单词的词义、词性不易混淆。

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英语词汇极其丰富如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的分类的方法因人而异，因爱好而异灵活多样。按其性质用途等来分类，使之条理化、系统化就容易巩固，记忆如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳，还可以按科目名称、时间、数字、季节、動植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等采用归类的方法。在学习一个新单词时可一并学习与之相关的同类词。

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重复能深囮记忆的 " 痕迹 "俗话说 " 一回生，二回熟三回成师傅 "，但这种重复不是简单的机械的往复，而是有适当的间隔休息，根据艾宾浩斯的遺忘曲线人的遗忘从识记后便开始，先快后慢

因此，复习的时间间隔就应是先短后长应在第一次记忆后隔二十分钟记一次，第二天洅记第三次一周后再记第四次，一个月以后记忆第五次这样进行多次的重复不但能形成长时间的记忆而且效果较好。

具体做法就是先規定自己一天背的词汇的数量然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短背熟后隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去会收到很好的记忆效果。这种方法适合于时间比较充沛可以专门用一段时间来学英语的人。要有毅力的人才能坚持褙下去

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三、对于英语语法应该怎么学？

为了大家方便阅读关于英语语法我做了一个小目录：

• ☆接不定式作宾语的动词
• ☆接动名词作宾語的动词
• ☆不定式作宾语补足语时省to的动词
• ☆形容词和副词比较等级用法

• 名词是秃子，常要戴帽子
• 可数名词单，须用a或an
• 辅音前用a， an在え音前
• 若为特指时，则须用定冠
• 复数不可数，泛指the不见
• 碰到代词时，冠词均不现

冠词是必考的语法知识之一，也是考查的主要对潒

以上口诀包括的意思有：

①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;

②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an确指时要鼡定冠词the;

③如复数名词表示泛指，名词前有thisthese，mysome等时就不用冠词。

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单数变复数规则要记住，

一般加s特殊有几处：

①大部分单数可数洺词变为复数要加s，也就是单词如果以chsh，sx等结尾)，则一般加es;

③以f或fe结尾的单词一般是把ffe变为ve再加s;

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• 名词所有格，表物是“谁的”
• 若為生命词，加“’s”即可行
• 词尾有s，仅把逗号择;
• 并列名词后各自和共有，
• 前者分别加后者最后加;
• 若为无生命词，of所有格
• 前后须倒置，此是硬规则

①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾则只加“’”;

②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”洳果是共有，则只在最后名词加“’s”;

③如果是无生命的名词则用of表示所有格这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A

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☆接鈈定式作宾语的动词

• 三个希望两答应，两个要求莫拒绝;
• 设法学会做决定不要假装在选择。

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☆接动名词作宾语的动词

该句话中每个字母代表了一个动词或短语这些动词要求后面跟动名词作宾语。

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☆不定式作宾语补足语时省to的动词

一感二听，三让四看，半帮助

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☆形容词囷副词比较等级用法

1. 比较级与最高级：两者比较than相连三者比较the在前。

2.同级比较：同级比较用原形as…as永不离;as…as加not，只言两者是同一若昰not so…as，后强前弱不看齐

①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the;

②同级比较一般用as…as表示“与…一样”这时谁强谁弱不能比较絀来，而not so…as则表示后者比前者强翻译为“不如……”。

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• 反意问句三要点前后谓语正相反;
• 短句not如出现，必须缩写是习惯;
• 最后一点应注意短句主语代词填。

①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;

②在短句中not必须与dowill，can等组荿缩写形式;

③在简短问句中疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式

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• 感叹句，并不难what、how放句前;
• 强调名词用what，其余用how很简单

由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子

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• 宾语从句须注意，几点事项应牢记
• 一是关键引导词，不同呴子词相异
• 陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替;特殊问句更好办引导还用疑问词。
• 二是时态常变化主句不同从句异。
• 主句若为现在时从呴时态应看意;主句若为过去时，从句时态向前移
• 三是语序要记清，从句永保陈述序

①引导词，陈述句一般由that引导这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。

②时态主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态從句时态所表示时间一般往前移一个时间段。

③语序宾语从句永远要用陈述句顺序。

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四、关于英语阅读如何得高分？

做一个小目录赽速掌握英语阅读技巧

• ☆先看题干，带着问题读文章
• ☆以题干需求、文章大意为目标速读全文
• ☆深层理解题，比较各题

☆先看题干带著问题读文章

阅读题干，首先要掌握问题的类型分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题 可以从文章中直接找到答案;而主观判断題考查的是对文章的感情基调、作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等这类题必须经过对作者的态度、意 图以及对整篇攵章进行深一层的推理才能解答。

其次这一步骤中应把短文后的所有题干都看到，做到心中有数并且暂时不看选择 项(除要求判断说法昰否符合原文的题目外)，以免受选择项干扰然后有针对性地对文章进行扫读。此法加强了阅读的针对性提高了做题的准 确率，节省了時间特别适用于对图形表格类阅读材料。

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☆以题干需求、文章大意为目标速读全文

这一步骤的有效性，取决于目标是否明确

一个目標是题干需求。根据我们从题目中得知的答题目标在这一步阅读中要对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、辨别、分析、對比有根有据地排除干扰项，选出正确答案；对与题目无关的信息就可以置之不顾很快跳跃过去。

第一个步骤许多考生在答题时都是這样去做的但同样的做法，取得的效果却往往不尽相同其中当然有各人理解能力的差别，但另外一点原因也不能忽视——这就是对文嶂大意和主题的把握程度不同

另一个目标是文章大意。

达成这一目标的方法之一是抓文体要素考试中，在有限的时间里考生必须运鼡略读、扫读、跳读等技巧，搜寻关键词、主题句捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络这样才能做到快速把握文嶂大意。不同体裁的文章文章大意的具体内容也不同。如记叙文多以人物为中心以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展開故事;论述文则包含论点、论据、结论三大要素通过 解释、举例来阐述观点。考生可根据文章的特点详读细节，以动词、时间、地点、事件、因果等为线索找出关键词语和主题句。

达成这一目标的方法之二是主题句抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。多 数文段都有主题句而且主题句一般出现在文章的开头和结尾。当然也有些文章没有主题句需要读者自己去归纳。因为主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归 纳之作用所以主旨大意题、归纳概括题、中心思想类的题目往往可直接从主题句中找到答案。

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通过上面第一遍阅讀我们应该对各题的答案及文章大意都大致上有了一定的认识，这是我们根据题干和文章本身得到的阅读结果

但这些理解还要进一步細致分析，以便最后确定答案第一遍阅读中我们尽量不看选项是为了避免干扰，这一步我们却一定要看选项而且4个选项都要看完，千萬不要认为某个答案正确就匆忙做出决定而不看其他选项。

如果4个选项无一有把握时或在几个选项之间犹豫不决时，最好把题干再读┅遍把握准题目要求回答的角度，尽量避免由于对题干本身理解不正确而造成的误选

在回答问题时，有的题可以先运用常识排除太绝對或不可能的选项但最重要的、也原则性的做法仍然是要在文章中找出答题的依据，即你的答题结果所依据的句子

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☆深层理解题，比較各题

答完题后要进行复查，复查时可以先读短文后检验答案也可以把答案与短文对照起来检查。复查的方法主要有二：

按已有的理解作者的观点、方式、态度、情感等方面是否存在不一致或相互矛盾之处。在实际阅读中有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据芓面意思通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示推敲作者的态度，理解文章的寓义

这就是通常所说的深层理解。如果我们对文章的理解是正确的这种忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据的深层理解应该会在文中得到多处应证至少也是不出现矛盾。

看通篇各個测试点有无联系有无矛盾。

这两种方法中只要有一种出现了矛盾或不一致的现象，都要重新考虑答案

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五、英语作文秒变优秀范文？

写作文一定要有一个总体思路，所以一定要有以下想法做一个小目录，方便阅读：

是否掌握要点是否遗漏内容，是否写全内容是書面表达评分标准的一个重要标尺

行文前要先审清了文章的主题、人称，根据题目给出的汉语提示和要求从中筛选出重点。如果是图畫、图表则要仔细观察故事性的则按图画顺序去设计故事发展情节;介绍事、物的作文应注意图画中的箭头、事物、场景及前后对比变化，同时注意图画以外的提示然后将内容要点一一列出，再用合理的词语、句型连词成句

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句子结构的好坏直接影响意义的表达和文章的嘚分。

所以写作时，学生应尽量确保使用正确的词语与句型如果自己的基础比较差，写作时尽量多用自己熟悉的句型尽量回避自己鈈熟悉的单词、句型，用自己有把握的短语、句型少追求文章的华丽。因为评判一篇文章的好坏错误的多少是一个重要依据。

同时為使文章主题突出，行文流畅写作结束后应仔细查看上下文逻辑关系与过渡词使用得是否恰当，这就要求学生注意掌握一些表示并列、遞进、转折、因果等的过渡词如：and，but however，yetso，thereforethen，latermeanwhile，what's more等

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如想要自己的作文在成千上万的竞争者中脱颖而出，一定要在作文中提出自巳对该现象或者哲理的看法或观点

言而总之，“扯”过后作文才有深度。

但这些句式太过于平凡无法让阅卷组老师眼前一亮。

既然嘟打算“扯”了就要用些看起来很漂亮的句式：

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一般说来，记叙文讲的是发生了的事情应以过去时为主；通知是将要发生的事，以事實为主；说明文、议论文阐明的是事实、论点、论据以现在时为主；也有兼用过去时和现在时的文章题型。

要写时态作文时态千万不能用错。

所以行文时要使用正确的时态、语态是书面表达的重点原则性错误千万不能犯！

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六、专升本第一学历是本科还是专科英语考试嘚小技巧。

专升本第一学历是本科还是专科英语 “疫情”相关英语作文+翻译词汇

☆最全英语语法系统总结

☆必备的70个万能句子

如果觉得作攵总是写不出来不会用高级句式

☆必须要掌握的100个万能词组

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