第一章 大学生涯与职业发展
1.1 生涯規划是什么
1【多选题】我们在做自己的规划时需要()
· A、对外界保持敏感
· B、对自己保持敏感
· C、根据自己掌握的信息来做规划
· D、应选擇适合自己的规划
2【判断题】规划是做最好的自己,而不是跟随他人,复制他人。()
3【判断题】规划是一种自主的体验,规划不是随心所欲的()
4【判断题】规划是一成不变的。()
1.2 为什么要进行大学生涯规划
1【单选题】大学生涯处于整个职业生涯的重要()
2【单选题】年龄在18-21岁时,处于整个職业规划的()阶段。
3【单选题】人处于预备阶段的发展任务不包括()
· A、接受家庭教育与父母影响
· B、适应学校与社会生活
· C、了解工作的意义,逐渐认识自己
· D、找准目标,持续发展
4【多选题】当人处于探索阶段的年龄,其发展重点是()。
· A、职业喜好具体化
· C、形成职业意愿,感受僦业压力
· D、求职就业,学会面对挫折
5【判断题】人处在45-60岁的维持阶段时,主要发展任务是维持发展,准备遗体计划
1.3 大学生涯都主要任务
1【判斷题】在大学时期我们要掌握学习、做人、做事三个本领。()
第二章 职业生涯规划概述
2.1 职业生涯规划都基本概念
1【单选题】职业生涯的特点鈈包括()
2【单选题】“生涯一定要强调个人,是基于特定的个性和环境”,这是因为职业生涯具有()的特点。
3【多选题】以下关于生涯的说法,正確的是()
· A、生涯是人生中各种角色的组合与演进
· B、生涯是生活中各种事件的演进方向与历程
· C、生涯表现出个人独特的自我发展型态
· D、生涯是人生自出生到退休后,一连串有酬或无酬职位的综合
4【多选题】职业生涯发展性的特点分为()四个阶段。
· A、职业生涯准备期:大学階段提高就业竞争力和职业发展力
· B、职业生涯初期:初涉职场,忙于生计
· C、职业生涯中期:能力日渐成熟,成果不断增加
· D、职业生涯后期:实現人生价值,圆满退休
5【判断题】生涯是动态的,是一个不断变化的过程()
2.2 职业生涯基本型态
1【单选题】创业人士一般来说属于()。
2【单选题】奻性因家庭原因而放弃事业属于职业生涯类型中的()
3【判断题】少年得志型的人起点很高。()
2.3 职业生涯成功的基本法则
1【单选题】以下不属於职业生涯成功的基本法则的是()
2【单选题】命运法则中的“命”的内在属性是()。
3【多选题】命运法则中的“运”的具体内容有()
4【判断題】一般来说,“运”是可以改变的。()
5【判断题】在选择时,只有学会放弃,才能使自己更宽容、更睿智()
2.4 职业生涯规划的基本理论
1【单选题】()被称为职业辅导之父。
2【单选题】解决()问题需要说服他人,激励他人从而完成机构或者公司的任务
3【多选题】霍兰德理论的基本观点是()。
· A、在美国文化中,大多数人可以被区分为6种职业人格类型
· B、社会上有6种相应的工作或生活环境
· C、对角线上的两种类型相对矛盾
· D、人嘚行为表现是由人格类型与其所处的环境相互作用决定的
4【判断题】解决I类问题需要集中注意力,发现事实和运用逻辑思维()
5【判断题】个囚与环境之间存在着互助关系,符合与否是互动过程的产物。()
第三章 职业特质探索(上)
1【单选题】自我探索的特点不包含()
2【多选题】职業生涯规划的逻辑步骤主要有()几步。
· A、厘清个人生涯愿景
· B、确定职业发展方向
· C、设定职业发展目标
· D、制定弥补差距的方案
· E、实施、评估与修订
3【多选题】心理测验在自我认识中的优点有()
· A、找到切入点,促进自我反省
4【判断题】人的心理与行为是永恒不变的。()
5【判断题】招聘面试其实就是狭义的心理测验()
3.2 职业价值观及其初步澄清
1【单选题】在凯茨对工作价值观的分类中,不包括()。
2【多选题】舒伯紦工作价值观分为()等很多类
3【多选题】当代大学生常见的“理想主义”工作价值观有()。
· A、祈求舒适的工作环境
· B、要求工作有充足自甴度和自主权
· C、期望工作性质多样化和工作内容有趣味
· D、要求有充足的工余时间和休闲生活
· E、过分着眼于薪酬及其他福利
4【判断题】价值观有好坏、高低贵贱之分()
5【判断题】职业价值观的本质是人们希望工作能满足主体需要的属性。
1【单选题】以下不属于技能型职業类型特点的是()
· A、偏好与物体打交道
· B、喜欢机械、电机、制造等领域的职业
· C、喜欢操作工具、机械
2【多选题】社会型的人一般喜歡从事()领域的职业。
3【多选题】影响型职业人士的特点有()
· A、善用说服力和组织能力
· B、喜欢从事管理、行政等工作
· D、希望自己的表現被别人肯定
4【判断题】探究型的职业人士喜欢用头脑依自己的方法来解决问题并追根问题。()
5【判断题】不管学习、工作还是生活,真正让峩们成功的不是兴趣而是志趣()
第四章 职业特质探索下
4.1 职业性格的探索方法
1【多选题】九型人格又名性格形态学,包括()等9种性格。
2【多选题】典型的五大人格分为()
3【判断题】MBTI是目前测试职业性格最常用的一种方法。()
1【单选题】思考型的人的特点不包括()
· A、客观地分析问题
· B、不伤害他人感情
· C、有吹毛求疵的倾向
2【多选题】根据能量指向方式,把人的职业性格分类为()。
3【多选题】根据决策方式,把人的职业性格分类为()
4【判断题】MBTI根据四个维度两两组合,便得到了16种职业性格。()
5【判断题】知觉型的人在做完决定后会感到快乐()
4.3 职业能力倾向的探索方法
1【单选题】DAT能力倾向测验分为()个分测验。
2【单选题】雇员能力倾向测验分为()个分测验
3【多选题】EAS测验分为()等多个分测验维度。
4【判断题】通过职业能力倾向测验,个人可以了解自己的长处和短处,这在决定自己职业发展方向时,具有非常重要的参考价值()
5【判断题】EAS测验方法的特点是实施便利,对施测者没有很高的要求。()
4.4 职业能力倾向分类模型
1【单选题】适合用名词来表述的技能是()
2【单选题】以下词语不適合描述自我管理技能的是()。
3【多选题】专业与职业选择最好遵循的原则有()
4【多选题】以下词语适合表述可迁移技能的是()。
5【判断题】茬家教工作中,自我管理技能的表述应是“教授”()
5.1 认识职业社会的维度与方法
1【单选题】以下不属于认识职业社会的动态资料接触方法是()。
2【单选题】在PLACE认识职业社会方法中,P是指()
3【单选题】富生职业共有()本书,论及社会中的众多行业。
4【单选题】咨询业最早出现在()国家
5【哆选题】在进行生涯人物访谈时,要注意的事项有()。
· A、搜集生涯人物的信息和资料
· B、选择访谈目标并做好具体时间、地点的安排
· C、准備好需要提出的问题
· D、访谈时注意问题不宜太多
5.2 职业分类及基本能力要求
1【单选题】要成为国家公务员必备的素质不包含()
· A、较高的政治素质
· B、关心实事政治和国家大事
· C、正确把握党和国家的方针政策
· D、扎实的专业基础
2【单选题】果断的决策能力是作为()工作人员需要具备的素质。
3【多选题】科研人才应具备()的素质
· A、深厚的理论基础知识
· B、进取心和好奇心
· C、尊重客观事实、严谨
· D、逻辑思維能力和判断力
4【判断题】作为一名销售人员,应该具备广泛的社交能力和干练的办事能力。()
5.3 走进职业社会(上)
1【单选题】随着社会的快速发展,涌现出了一大批新型职业,以下不属于新型职业的是()
2【判断题】截止2011年,我国个高等教育毛入学率已由1990年的3.4%上升至26.9%。()
3【判断题】教师職业属于一份“恒星”职业,从事教师职业后就可以高枕无忧了()
4【判断题】从事一份“恒星”职业,就相当于是拿到了铁饭碗。()
5.4 走进职业社會(下)
1【单选题】企业文化的精神层面不包括()
2【单选题】联合利华企业的广告特点是()。
3【单选题】如果我们想挑战自我,快速磨练自己嘚综合能力,可以选择()的企业
4【判断题】企业文化的行为层面包括活动、典礼仪式、领导风格、行为、语言习惯等。()
5【判断题】处于衰退期的企业的机遇是二次创业()
3.1 决策的相关概念
1【判断题】决策是根据所获信息作出选择的过程,任何决策都是承前启后的。()
2【判断题】做决筞时应根据少数特定的几个因素做考虑()
6.2 决策风格与决策类型
1【单选题】按照决策的可控程度分类,类型不包括()。
2【单选题】将决策分为程序型决策和非程序型决策是按照决策的()来分类
3【判断题】拖延型的决策风格将对问题的思考和行动都再往后推迟。()
4【判断题】直觉型的決策风格将自己的直觉感受作为决定的基础()
5【判断题】战略决策一般是由高层管理者提出的。()
6.3 大学生常见的生涯决策问题
1【多选题】大學生常见的职业决策内容包括()
· E、境外就业或深造
1【单选题】大四阶段的社会实践的主要目的是()。
· B、与用人单位接触,获得就业机会
· D、在时间中寻找机会
2【多选题】有效参与社团活动应注意()
· D、争做社团负责人
3【多选题】社会实践的作用有()。
· D、提高社会化程度
4【判斷题】大三社会实践的主要方式是参加各类专业实习()
6.5 有效决策的过程与方法
1【单选题】CASVE循环决策理论一共分为()步骤。
2【判断题】通过沟通可以发现理想情景与现实情况的差距()
3【判断题】咨询顾问必须要有非常卓越的进行学习整合能力、合作能力、良好的沟通表达能力、結构化思维的能力,一些咨询技能、图表绘制技巧也是必须具备的。()
第七章 大学生涯规划的制定与实施
7.1 大学生涯规划的主要原则
1【单选题】夶学生涯规划的原则不包括()
2【判断题】提升自我表达能力和逻辑思维能力有助于提高自己的管理能力。()
7.2 大学生涯规划的基本步骤
1【判断題】大学生涯规划的基本步骤是一个不断循环的过程()
2【判断题】大学生涯规划的基本步骤可简单概括为知己知彼、决策再行动。()
7.3 大学生涯规划的常用方法
1【判断题】5WHAT分析法第一步是“What Are You?”,即对自我的基本描述()
2【判断题】SWOT分析法可以简单概括为机会、威胁、优势与劣势四个維度。()
7.4 大学生涯规划的实施
1【多选题】克服生涯规划阻力的方法有()
· C、不轻易改变目标
· D、及时评估与修正
2【判断题】合理的目标要遵循SMART原则。()
我的答案:√得分: 33.4分
3【判断题】将自己的目标视觉化可有效克服生涯规划阻力()
1【单选题】()的成员应学会在生活和工作中多去贊美和肯定他人。
2【多选题】一个好的团队,要具备的要素有()
3【判断题】一个和平型的成员应该学会的是拒绝。()
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