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教学参考的目的在于为实验课提供一个基本的思路和框架帮助实验教师

更好地把握课题理念。课题组鼓励实验教师结合学生的实际情况适当做出调整

语言能力目标：學生能够读懂故事情节；惟妙惟肖地模仿录音；绘声绘

色地独立朗读故事；能复述主要故事情节；能流畅地表演故事；能简单写一写

在游泳池的经历来培养学生的

观察力和预测能力；让学生在表演中感受

要求每周不少于两课时，每课时至少完成一个故事

教师课前须熟读故倳，了解故事内容