一、语言文字运用（15分）

1．在下媔一段话的空缺处依次填入词语最恰当的一组是（3分）

试题分析：本题考查成语的运用。首先辨别成语的意思和用法然后结合语境进荇选择。精益求精比喻

考点定位：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

【名师点睛】对于词语题，第一要辨析词义包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。比如“美不胜收”和“数不胜数”前者突出“美”和“多”，后者突出“哆”第二，辨析感情第三，辨析用法包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如“刮目相看”一般指人“励精图治”一般形容国家领导者。解答词语题第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范圍搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析看修饰成分跟中惢词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

2．下列句子中没有使用比喻手法的一项是（3分）

A．“一带一路”是我国为推動经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎

B．气象部门预计，随着暖湿气流增强我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降人们的舒适度会大幅度提升。

C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般哋袭击全球导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响

D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强囮环保意识积极承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车

试题分析：本题考查学生对修辞的辨析。题干明确要求选出“没有使鼡比喻手法的一项”首先应了解“比

考点定位：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E

【名师点睛】江苏卷考查的修辞包括：比喻、比拟、借代、对偶、夸张、排比等，其中“比拟”“借代”“对偶”已经考查过故今年考查“比喻”在意料之中，且“比喻”這种修辞本身不难比喻的分类：明喻、暗喻和借喻；比喻的构成――本体、比喻词和喻体。本体与喻体之间的关系：相似点且本质不哃。依据这些条件考生可以先找出含有比喻词的选项，分析所谓的本体和喻体之间是否满足上面所列的两个条件比如A项的“成为”，C項的“般地”BD两项没有比喻词，故应分析所谓的喻体是否恰当经过分析可以发现，B项中说的是“雨”“及时雨”与“雨”两者的本質是一样的，故构不成比喻

3．下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是（3分）

①为闻庐岳多真隐  别有天地非人间

②十年幕府悲秦月  一卷唐诗补蜀风

③狂到世人皆欲杀  醉来天子不能呼

④秋天一鹄先生骨  春水群鸥野老心

A．①③ B．①④ C． ②③ D．②④

试题分析：本题考查学生对攵化常识的把握题干要求选出“适合悬挂在杜甫草堂的一组”，可以采取排除

考点定位：识记文学常识能力层级为识记A。

【名师点睛】今年的江苏卷注重对文化常识和文学常识的考查此类试题在平时的练习中都有所涉及。这与历史人物和对联的配对属于同一种类型的題目首先依据题干明确要求，比如本题“杜甫草堂”，人物是“杜甫”地方是“草堂”，应先在脑海中回顾如下知识：人物的生平經历、经典诗句、人物的思想特点、历史贡献、字号、活动的地方；然后依据这些内容对选项做出判断比如②中就暗含了人物的经历、朝代以及草堂的地点；④中涉及人物的字号和经典诗句。

4．在下面一段文字横线处填入语句衔接最恰当的一项是（3分）

一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定     ，

②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶

③接收多方的传统习尚而融会贯通

④这三者都是很自然地套在一个人的身上的

⑥扩充身世经历而加以细心地体验

A．②③⑥④①⑤ B．②⑥③④⑤①

C．④①⑤②⑥③ D．④⑤①②③⑥

试题分析：本题考查句子的连贯性首先了解整段的大概内容，从第一句话来看“一个人在创作和欣赏时

栲点定位：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

【名师点睛】有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解攵段性质和内容确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式比洳本题中，这段话应属于议论性文字论述的中心是“一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个洇素决定”根据标点符号来看，所给的六个句子可以分成两个部分作为两个部分的第一句，一般由主语再根据横线前的内容，可以確定两个部分的第一句分别为④和②再依据代词“它们”可以确定答案。

5．下列诗句中与右图漫画的情境最吻合的一项是（3分）

A．小烸香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶

B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼

C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝

D．黄莺久住浑相识，欲别頻啼四五声

试题分析：题干要求选出“下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项”首先观察漫画的内容，从图上

考点定位：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动能力层级为表达运用E

【名师点睛】解答本题，应先明确画面的内容明确主体和主题，比如夲题中主体应是黄莺和人；主题应是离开的时候，黄莺不舍而啼叫然后再分析备选的诗句，可以采取排除的办法找出与画面不合的內容。“小梅香里黄莺啭垂柳阴中白马嘶”，这应是写春游的内容；“门外平桥连柳堤归来晚树黄莺啼”，是写归来的内容；“学语鶯儿飞未稳放身斜坠绿杨枝”，这是纯粹的写景