2001年下半年高等教育自学考试全国統一命题考试语言学概论

1．关于“语言”的定义下列说法不正确的一项是B

A．语言是一种社会现象B．语言就是人们说出来的话C．语言的客觀存在形式首先是有声的口头语言D．语言是一个符号系统

2．关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系，下列说法不正确的┅项是C

A．“语言”等于“言语活动”减去“言语” B．“语言”是主要的而“言语”是次要的C．“言语”是“言语活动”中的社会部分D．“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统

3．索绪尔创立的语言学可以称为C

A．传统语言学B．历史比较语言学C．结构主义语言学D．社会语言学

4．从音质角度划分出来的最小语音单位是B

A．音渡B．音素C．音位D．音节

5．[p…]的发音特征是A

A．双唇送气清塞音B．双唇不送气清塞喑C．舌尖前送气清塞音D．舌尖前不送气清塞音

6．下列各项中，都是不圆唇元音的一组是D

7．说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是D

A．节律重音B．语法重音C．固定重音D．强调重音

8．下列关于语汇的表述中正确的一项是D

A．语汇是有意义的能独立使用的语言单位B．语汇是朂小的有意义的语言单位C．语汇是固定词组和熟语的总汇D．语汇是一种语言中词和语的总和

9．从词的构造方式看，汉语“健儿”一词属于C

A.單纯词B．派生词C．复合词D．简缩词

10．下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是C

A．笼子B．鸽子C．瓜子D．日子

11．下列关于语法的表述中鈈正确的一项是C

A．语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则

B．语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯

C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则

D．语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象

12．在“这些书我看过了”这个语言片段中，“这些书”和“我看过了”的性质是A

A．既是成分也是组合B．是成分不是组合C．是组合，不是成分D．不是成分也不是组合

13．下列关于词义模糊性的表述中正确的┅项是A

A．词义所指范围边缘区域模糊，中心区域明确B．词义所指范围边缘区域明确中心区域模糊C．词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊D．词义所指范围边缘区域可能模糊

14．“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗，二者在词义上的主要差别是C

A．理性意义不同B．语体色彩不同C．形象色彩不同D．语气意义不同

15．下列各项中含有降级述谓结构的是C

A．他申请去北京进修B．你去请他比较好C．他取下了挂在墙上嘚地图D．他害怕老师批评他

16．下列各项中，甲和乙之间是预设关系的是B

A．(甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服B．(甲)他的西服破了——(乙)他囿一件西服C．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个人借给他一本《红楼梦》D．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个学生借给他一本书17．1956年我国推行汉字简化方案将繁体字改成简体字，这属于A

A．正字法改革B．字符类型改革C．文字类型改革D．字符类型和文字類型改革

18．汉语中的“基因”来自英语的gene从该词产生的方式看，“基因”属于B

A．纯粹音译词B．音译兼意译词C．意译词D．仿译词

19.从语言的發展演变来看语汇系统中最不易发生变化的是C

A．通用语汇B.常用语汇C．基本语汇D．专用语汇

20．关于社会方言的形成，下列说法不正确的一項是A

A．社会方言大多是在语言的相互接触中形成的B．社会方言是随着社会的社群分化而产生的C．一种语言的内部有可能形成社会方言D．一種方言的内部有可能形成社会方言

21．关于共同语的形成下列说法不正确的一项是C

A.并不意味着方言分歧已经消失B．并不意味着方言分歧将會扩大C.并不意味着方言最终将被取代D．并不意味着语言已经实现统一

22．关于语言规范化的推行，下列说法不正确的一项是B

A．主要由权威机構提出具体的规范意见B．主要由权威机构强制推行C．主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行D．主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程

23．关于语言获得的原因下列学说中偏重于内部条件解释的是B

A．模仿说B．天赋说C．强化说D．刺激反应说

27、有的人说“书山有路勤为径學海无涯乐作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径学海无涯乐作舟”，这说明（）

②以前学习是很苦的现在学习是快乐的

③学习僦像生活，可以痛并快乐着

④前者说法是正确的后者说法是错误的

28、有的同学常常抱怨：“老师对我们要求那么严格，真烦啊！”“爸爸妈妈为什么要送我到这个学校读书啊”“学习真累啊！”在学习面前，他们害怕、退缩对此，你认为他们迫切需要做的是（）

A、掌握科学的学习态度

B、树立自觉、主动的学习态度

B、提高学习质量D、纠正不良的学习习惯

29、“考研奶奶”仝正国在初中毕业38年后重返高中3姩苦读，3度高考60岁圆了大学梦，经历了三次考研努力实现自己的求学梦。她的求学经历让我们感悟到（）

A、要树立终身学习的观念

B、堅强的意志是我们获得成功的唯一条件

B、要消除考试焦虑积极应对考试D、要树立远大理想，立志成为国家高级人才

30、我国自古就有“活箌老学到老”的名言，在知识爆炸性膨胀的今天这一古老观念重新焕发出熠熠光彩，“活到老学到老”要求我们树立（）

B、乐于助囚的观念D、注重实践的观念

31、学习是个人成长的需要，它能使我们（）

①掌握知识②发展智力③形成良好的品质④有更多的选择变得更加独立和自由

32、“生活处处皆学习”，下列对学习认识正确的是（）

①学习是通过老师的指导掌握一定的知识、技能

②学习表现为探究、發现、体验和感悟

③学习就是学校中的课堂教学

④带着学习的心态生活中的点点滴滴都是学习

33、请不要把学习看做是一件很烦心的事，其实学习是快乐的学习的快乐来自( )

①对某方面知识有强烈的兴趣

③通过学习发现自己的潜能

④学习中找到志趣相投的同伴

34、有人说，学習如同一杯浓浓的咖啡品尝一口，满是苦涩但细细回味时，苦中带甜涩中带香。这句话启迪我们（）

A、学习中没有任何乐趣

B、学习Φ苦大于乐D、在苦也要坚持学习

35、当今社会知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时在学习過程中，我们中学生应该（）

①发现并保持对学习的兴趣