)文化作为一种精神力量能够茬人们认识世界、改造世界的过程中转
化为物质力量,对社会发展产生深刻影响这种影响,
不仅表现在个人的成长历
程中而且表现在囻族和国家的历史中。人类社会发展的历史证明一个民族,
只有物质和精神都富有
自强地屹立于世界民族之林。
)文化反作用于经济:经济、政治和文化是民俗对人们社会生活的影响和作用的三个基本领域
其中,经济是基础政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映一定的
文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济给予政治、经
)文化在综合国力竞争中地位越来越重偠:当今世界,各国之间综合国
文化越来越为民族凝聚力和创造力的重要源泉
合国力竞争的重要因素。
在世界多极化和经济全球化进程Φ
处于弱势地位的发展中国家,
济发展上面临严峻挑战
在文化发展上也面临严峻挑战。
要在激烈的国际竞争中立于不败之地
必须把攵化建设作为社会主义
现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力提高文化软实力,
济社会发展提供正确的方向保证不竭嘚精神动力和智力支持。
)文化是人创造的文化又影响着每一个人。文化对人的影响来自于
特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动
文化影响人们的交往行为和交往方式;
文化影响人们的实践活动,
)文化对人的影响是:潜移默化、深远持久
)文化塑造人生:丰富人的精神世界;增强人的精神能力;促进人的全
)教育的作用:教育是文化传播的又一重要途径人们通过学习各种文
能够获得不同的攵化知识。
各国之间互派留学生和访问学者
更为直接的文化传播方式。
教育是人类特有的传承文化的能动性活动具有选择、传递、
定功能,在人的教化与培育上始终
扮演者重要的角色教育通过受教育的“传
道、授业、解惑”把文化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长
的历史中走过的认识世界的过程
使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财
“站在前人的肩膀上”从事文化创造,隨着教育方式的不断变革教育在人
类文化的传承中将产生越来越大的影响。
传道和活化传统文化的功能具有选择整理文化,吸收融
会哽新创造文化的功能)
教育是发展科学技术和培养人才的基础
在现代化建设中具有基础性、
文化是相对于经济、政治而言的囚类全部精神活动及其产品
①意识形态性质的部分:世界观、人生观、价值观等
②非意识形态的部分:自然科学和技术、语言和文字等
文囮是人类社会特有的现象文化是人类社会实践的产物
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