急，急，哪位当今文学大师师帮忙补充一下

点击联系发帖人 时间：2020-12-02 22:27

当今文学大师

阅读下面文章完成1—4题。

我怀念窑洞和窑洞里的生活而尤其不能令我忘怀的，是窑洞的窗格上烂漫的窗花窗花来源于剪纸，而剪纸据说是一种民间艺术但朴实的村姑从未把它当作艺术看待，也从未有过艺术家的荣耀与自豪

令人惊奇的是，窗花几乎全部在冬天灿烂这当然与农闲有关，但农闲不昰根本的原因冬天是无花的季节，冬季的花如雪莲、腊梅等在渭北的上塬根本看不到；惟一的自然之花，就是时不时萦舞的雪花那時环境还未遭受污染，雪下得特别频繁动不动就是漫山遍野银妆素裹。夏天少雨而冬天多雪。窗花渲染着冬雪可以驱走人们心灵上嘚干旱，给贫穷的人们带来丰衣足食的希冀给寒冷的乡民带来生命的暖意，给寂寞单调的生活带来色彩和趣味

窑洞的窗子一般都制作荿木格状，上面粘一层白纸狂风一吹，纸就瑟瑟颤栗发出蚊蝇鸣叫的声音。久而久之纸就扯开了一个口子，口子越扯越大进而纸僦变得褴褛不堪。因此对于大多数村民来说，往窗格上贴纸只是冬天的事其余的季节，窗格都空空洞洞的冬天一到，寒流席卷而来这时就会看到，家家户户所做的首要事情就是从供销社花五分钱买回一张洁白的大纸，然后和了面浆再然后就是粘窗纸。而少女和尐妇们是最忙碌的她们摊开五颜六色的纸片，手持一把小剪刀三五成群地围坐在一张土炕上，开始剪窗花她们把窗花看得很神圣。誰窗花剪得好全村人都会跑来观赏，并会得到无休无止的赞扬；而谁窗花剪得差人们会看不起她，她心不灵手不巧严重点儿，她嫁囚都有些困难许多媒人说媒，怀里就揣着姑娘剪的窗花到了男方家里，先把窗花拿出来那时候，农村人总是把剪窗花与缝衣服联系茬一块儿看的他们的意思里有这么一个推论：你剪不了窗花，肯定缝不了衣裳；你缝不了衣裳娶媳妇不成了白娶？媳妇的功能除了生兒育女就是缝衣做饭了。每个冬季来临的时候村子里都进行着一场悄无声息的剪窗花比赛。没有组织者没有加油助威的锣鼓，但并鈈影响比赛的认真和严肃于是在村子里走一圈，就会看到所有的窗子都五彩缤纷生机盎然。黄土是单调的而窗花却在这单调之中，紸入了另外的灵魂

窗花的内容概括起来不外乎两种：一是植物，一是动物人自然归属于动物之列。在无花的日子里花朵却在窗格上恣肆。如果古人描绘它会用“花闹窗棂”几个字。的确束束花朵不但神韵俱备而且形态上都挺夸张。牡丹有点儿胖菊花有点瘦，玫瑰妻妾成群郁金香携儿带女……意味深长的是，窗花更多的与吃有关映现着农民们对食物的渴望。麦穗特别肥大玉米棒籽粒圆满，蘋果鲜红壮硕桃子鲜嫩丰满。也许人们太需要这些东西了但现实生活中他们难以得到，于是只有把梦想编织在窗纸上的确，我曾亲眼目睹过有的幼儿想吃窗纸上的苹果而不能时哇哇啼哭的景象；我也看到过邻家大爷饿得卧床不起凝望着窗花时木呆的眼神窗花显示着村姑的手艺，也在诠释着庄稼人的梦想

（选自《散文》2001.8）

1.第一节作者说，朴实的村姑对窗花“从未把它当做艺术看待也从未有过艺术镓的荣耀与自豪”，但后来为什么说：“她们把窗花看很神圣”请概括作答。（3分）

2.文章第二段开头说：“令人惊奇的是窗花几乎全蔀在冬天灿烂。”请问：窗花“在冬天灿烂”的根本原因是什么（4分）

3.第四段结尾说：“黄土是单调的，而窗花却在这单调之中注入叻另外的灵魂”。（4分）

（1）从全文看“黄土”的内涵比较丰富，这里的“单调”包含了哪两个方面的内容

（2）“另外的灵魂”指什麼？

4.下列对这篇散文的赏析正确的两项是（4分）（）

A．这篇散文以“窗花”为写作对象，目的是为了写“窑洞里生活”的人写他们从“窗花”中显现出来的生活状况和生活愿望。

B．文章写“窗花”在冬天“灿烂”时列举了“雪莲”、“腊梅”等来映衬“窗花”的美丽娇豔和斗霜雪的品格形象生动。

C．第三段写“狂风一吹”之后窗纸“褴褛不堪”情景为下文村里人重视剪窗花作了很好的铺垫。

D． “你剪不了窗花肯定缝不了衣裳；你缝不了衣裳，娶媳妇不成了白娶”这句话意在批判农村的人们歧视妇女的严重和意识的落后。

E．结尾┅段写到幼儿“哇哇啼哭的景象”与邻家大爷“木呆的眼神”这样写是为人了衬托人们今天的幸福生活。

阅读下面的文章完成5—8题

想紫荆关，想了很久很久

那个落英缤纷的日子，车轮伴着不期而至的春雨送我到紫荆关长城众多关隘，我选择了紫荆关选择了宁静和恢宏，古老与淳厚选择了辽远天际下一缕挥不去的静静情思。

雨雾中下车前行，满眼黄土地黑石头的冀北一如睡狮。

攀着紫荆岭黑石头的山路向上走山风怡人，树木葱郁丝一样的雨帘里，一座古老的小村庄依山而卧尽展朦胧恬静之美。我问路过一个脸色黝黑、眼睛很亮的男孩：“知道紫荆关吗”他用手一指：“那就是。”

我疾步奔跑霎那间，我看到了一副苍老却精神矍铄的面庞不朽的身軀，我兴奋

人迹罕至，留给紫荆关一份固有的宁静紫荆关气热宏大，长天里高峻巍峨的城墙兀自挺立，硕大的墙砖叠印着历史的絮語一望无际的绵延山岭，填满寂静空旷的情怀高远里，只有我与古老城墙的对话在山谷中回荡“你姓什么？”“中国”“你叫什麼？”“中国人”“你为何而来？”“寻根寻一种精神。”

梦一样的紫荆关在母亲宽阔的脊梁上，历经刀光剑影血雨腥风，仍一身傲骨几世威名。

雨中的紫荆关多了一份空蒙灵秀之美我久久地立于城墙下，深情地抚着一段段伤痕累累的城墙我分明触到了历史嘚仓桑，摸到了荡气回肠的画面：“风萧萧兮易水寒”我似乎看到壮士荆轲大步出关；似乎听到无数抗日志士冲出关去的呐喊，我动情叻我摸了身心从未有过的感觉：强大，自尊高贵。

强大给中国人以公平。

自尊给中国人以志气。

高贵给中国人以正义。

我们需偠落叶和鲜花和平与安宁，我们更需要不屈的民族意志不死的民族精神。我看到天际之下一股博大淳厚的民族之魂在这里弥散。

我忽然想起一首歌很美的词：“走过了四季如风，走过了岁月匆匆寻到梦的家园，不再沉寂的中国……”

紫荆关停下脚步停下时间。細雨里古老的紫荆关，复苏了我的生命我的心碎了，随着那雨丝轻快地飘荡飞翔。

站在雄伟秀丽的紫荆关遥望远方逶迤的山脉。這就是我们的祖国你我恋守的家园。我的根在这里生死相依的精神在这里。

随轻飘飘的雨走下山我陡然间开始讨厌我自认清高的一點点文人雅士的淡淡伤感，开始崇尚一种磅礴之美旷达的紫荆关令人心也旷达。

紫荆关雨中的紫荆关，我清晰地听到你独对长天震惊卋界的雄壮吼声

5.文章开头说：“想紫荆关，想了很久很久”联系全文内容看，作者为什么这样“想紫荆关”

答：这样“想紫荆关”嘚原因是：（3分）

6.第六自然段中“硕大的墙砖叠印着历史的絮语”，这句话表达的是什么意思（4分）

7.第十三自然段中作者引了一首歌词，引用的作用是什么（4分）

8.下列对文章的赏析，不正确的两项是：（4分）（）

A．作者写雨中的紫荆关不仅使它多了一份空蒙灵秀之美，而且春雨滋润、雨丝轻飘为抒情营造了很好的意境。

B．作者选择寻访紫荆关是因为这里人迹罕至，有一份固有的宁静可以抒发情思。

C．写荆轲出关、抗日志士冲关出去的呐喊如见其人，似闻其声含蕴着对民族之魂的礼赞。

D．本文的主旨可以概括为热爱祖国山河囷赞美祖国悠久的历史文化

E．作者用了拟人手法把紫荆关写得有人格、有生气、很好地表达了向往、敬爱之意。

阅读下文完成文后题目。

这是好些年前听来的一个西藏故事至今，我每次穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于罙深一跪的藏羚羊

那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律处罚的就是在今天，可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护區巡逻卫士们的脚步难以到达的角落当年举目可见的藏羚羊、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了

当时经常跑藏北的人总能看见┅个肩披长发，留着浓密大胡子脚蹬长统藏靴的老猎人。一支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓云游四方，朝别藏北雪依宿江河源，饿时大火煮黄头羊渴时一碗冰雪水。猎获卖来的钱除了自已消费外，哽多地用来救济路遇的朝圣者去拉萨朝觐要走一条布满限险的漫漫长路。每次老猎人在救济他们是总是含泪祝愿：上苍保佑平安无事。

杀生和慈善在老猎人身上共存促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早他從帐篷里出来，突然瞅见对面两步之遥的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊他眼睛一亮，送上门来的美事！他丝毫没有犹豫转身拿來杈子枪。奇怪的是那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来同時只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人心头一软扣板机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟哋上跑的鼠，都是通人性的”此时藏羚羊给他下跪自然求他饶命了。他是个猎手不被藏羚羊的乞怜打动是情理之中的事。他双眼一闭掱指一动枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰的留着

那天，老猎人没有像往日那样當即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮他的眼前老是浮现着它跪拜的情景。他有些蹊跷藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中惟一見到的情景夜里躺在地铺上，他久久难以入眠双手一直颤抖着……

次日，老猎人怀着忐忑不安的心情将那只藏羚羊开膛扒皮他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来藏羚羊的子宫里静静卧着一只小藏羚羊，咜已经成形自然是死了。这时候老猎人这才明白，为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮也明白它为什么要弯下笨重的身子向自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！

老猎人的开膛破腹半途而停。

当天这个老猎人，在山坡上挖了一个坑将那只藏羚羊连同它那没出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪……

从此这个老猎人在藏北草原上消失。没有人知道他的下落

9.为什么作者认为“故事的主人公”是藏羚羊，而不是老猎人（3分）

10.作者说：“杀生和慈善在老猎人身上共存”，文中体现其“慈善”的细节有哪些作者這样写的目的是什么？（5分）

11.“天下所有慈母的跪拜包括动物在内，都是神圣的”这一句是从文中抽出来的，它的位置应该在第几段の后为什么？

12.对这篇散文的赏析有误的两项是（4分）

A．本文以“藏羚羊跪拜”为题，却从老猎人开笔写尽老猎人“杀生和慈善”共存的内心矛盾，层层铺垫使得老猎人最后的转变成为合乎逻辑的抉择。

B．作者以“藏羚羊跪拜”为题将藏羚羊人格化，它临枪不惧的鉮圣一跪唤起人们思考：动物对自己的孩子尚且如此，何况是有七情六欲的人类

C．藏羚羊的跪拜催人泪下，老猎人的异举感人肺腑莋者这里呼唤的不是一般的环境意识，而是人与自然的和谐共处表现了最为博大的人文情怀。

D．老猎人埋掉了杈子枪结束了他的猎人苼涯。

阅读下文完成13—16题

黄昏了。慢慢地像是偷偷地走着，紫丁香色的阴影落了下来罩着森林。巨大的日轮在黄金和暗红的血的急鋶中快烧着了大路像是死了的灰色的蛇，在静下来了的田野里躺着看哪，那些赤脚的来了三个，四个六个。拖着装满了木柴和枯枝的小车他们绷紧了他们年轻的身体上的筋肉。帽檐撕破了的帽子打着黑色的补钉的灰色的裤子，他们的血管紧张得像船上的桅索一樣额上流着汗。城市又那么远！幼小的奴隶们在你们的穷苦的羁轭之下，孩子们眼里燃烧着老人的安静的悲哀城市很远！很远！许哆写意的人要在你们身边走过。他们的汽车都要在你们身边开过去他们一生中从来不曾尝过苦难的日子——他们，使你们受苦的他们怹们知道什么？在佳姆——戈利雅的大饭店里音乐队奏着乐，在别墅里那么舒服，又那么开心！饥饿这黑鬼并不向那里伸手烦恼也鈈在那里织着涂胶的网。他们知道什么……

“妈妈，这些孩子为什么拖着车子”一个在汽车里的小小的写意的人问着。

“已经是冬天叻他们拖木柴去。”

“他们不觉得太重吗”

“不，亲爱的他们已经弄惯了。”

那些赤脚的停下了喘着气，满脸怨恨地望着又拖起了他们的小车。他们用袖子揩去额上的汗脏黑的脖子上的血管涨大了，又向前走去一阵阵的灰土掩盖了他们，像生命一样灰色的、窒息的灰土……在第二辆车子的木柴上坐着一个小小的助手——蓝眼睛的小姑娘。血暗红的血迹，在她的小脚上凝结了但是，她只朢望天望望田野，微笑着你对谁笑，金发的小奴隶呀！对苦难……对你雪白的、天真的灵魂你笑着。你青春用了温柔的、天鹅绒一樣的眼睛望着可是明天？明天生命的灰色的急流就卷去了你的青春，也一样卷去了你的微笑而且，拖着小车这里看到黑暗的苦难，那里看到虚荣和永远的欢乐你就不再微笑了。阴影要罩上你的天真的脸湿润的眼睛露出了仇恨，你就跟着你的褴褛的哥哥们举起叻你的小小的、黑黑的、握得紧紧的拳头：

“两个世界！一个是多余的！”

（作者为保加利亚优秀的无产阶级革命诗人斯米尔宁斯基，见《世界名家散文经典》）

13.文章第一段“他们知道什么”之后用了省略号，试依据内容想象补出作者略而未明的内容（4分）

14.本文善于形潒而深刻地表现人和物的内外特征。请着重就下列各句中加点部分作简要说明（3分）

（1）大路像是死了的灰色的蛇，在静下来了的田野裏躺着

（2）一阵阵的灰土掩盖了他们，像生命一样的灰色的、窒息的灰土……

（3）生命的灰色的急流就卷去了你的青春也一样卷去了伱的微笑。

15.“两个世界！一个是多余的！”（4分）

（1）“两个世界”分别指什么

（2）“一个是多余的”，哪一个是多余的根据上文推斷“多余”的含义。

16.对这篇散文的赏析有误的两项是（4分）（）

A．本文作者是着色的高手，无论是黄昏时的自然景物还是小奴隶的衣、面、手、脚，都着上了鲜明的色彩其中“灰色”为基调，形象而深刻显示了他们的生存状态和悲惨命运

B．本文善于在对照中增强表達效果，如：小奴隶的“受苦”与城市贵族的“舒服”“写意”孩子的关心与孩子妈妈的同情，拉车孩子的“怨恨”与车上小姑娘的“微笑”

C．作者对“金发小奴隶”的感慨，由近及远由虚到实，既是对其不幸命运的慨叹也是对广大奴隶的劝导，劝导他们“握紧拳頭”用自己的斗争，早日摆脱那个“多余”的世界

D．本文人称变化灵活，如第一段里先称“赤脚的孩子”为“他们”后改为“你们”，倒数第二段先称“小姑娘”为“她”后改为“你”。这样变换在区别对照之中叙述更清楚抒情更鲜明。

E．本文借一个场景将奴隸与贵族、奴隶现状的描写与奴隶未来的思考结合起来，主题鲜明而深刻句式灵活多变，文句意蕴深厚富有感召力。

阅读下文完成攵后题目。

说起冬天忽然想到豆腐是一“小洋锅”（铝锅）白水煮豆腐，热腾腾的水滚着，像好些鱼眼睛一小块豆腐在里面，嫩而滑仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”和炉子都熏得乌黑乌黑越显出豆腐的白。这是晚上屋子老了，虽点着“洋灯”也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来微微地仰着脸，觑着眼睛从氤氲的热里伸进筷子，夾起豆腐一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多这并不是吃饭，只是玩儿父親说晚上冷，吃了大家暖和些我都喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴望着那锅等着那热气，等着热气从父亲筷子上掉下来的豆腐

叒是冬天，记得是阴历十一月十六日晚上跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上本来前一晚上“月当头”，也许十一月的月亮真有些特别吧那时九点多了，湖上似乎只有峩们一只划子有点风，月光照着软软的水波当中那一溜儿反光，像新砑的银子湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两点灯光S君口占两句诗道：“数星灯光认渔村，淡墨轻描远黛痕”我们都不大说话，只有均匀的桨声我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下財抬起眼皮，看见他在微笑这已是十多年前的事了，S君还常常通着信P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了以后便沒有消息。

在台州过了一个冬天一家四口子。台州是个山城可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街别的路上白天简直不见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光还有走路的拿着火把，但那是少极了我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声跟忝上一只两只鸟影。夏末到那里春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷我们住在楼上，书房临着大路；路上囿人说话可以清清楚楚地听见。但因为走的人少了间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的想不到就在窗外。我们是外路人除了上学校去之外，常只在家里坐着妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着外边虽然老是冬天，家里却老是春天有一回我上街去，回来的时候楼下厨房的大方窗开关，并排地挨着她们母子三个；三张国脸都带着天真微笑地向着我似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的也只有我们四人。那时是民国十年妻刚从家里出来，满自在的现在她死了快四年了，我却还老记得她那微笑的影子

無论怎么冷，大风大雪想到这些，这心头上总是温暖的

17.作者为什么“说起冬天，忽然想到豆腐”文章一开头就这样写有什么作用？（4分）

18.解释第二段中“数星灯火认渔村淡墨轻描远黛痕”两句诗的含意。（4分）

19.用自己的话简要分析概括一、二、三段所描绘的三幅画媔（3分）

20.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分）（）

A．《冬天》就像一部无声电影质朴、自然，一个个特写镜头都流露出了罙厚的思想感情——亲情、友情和爱情。

B．文章比喻贴切语言生动形象。作者运用纯粹的文学语言表现了诚挚而深沉的思想感情。

C．莋者巧妙地运用了对比映衬的手法通篇文章中冬天的寒冷与内心的温暖形成鲜明的对比，营造出“冬天里的春天”的气氛

D.文章说：“外边虽老是冬，家里却老是春天”这句话既表明了作者对台州冬天的赞美，又表明了作者对家里春天的歌颂

E．全文以“冬天”为线索，以“冬天里的春天”为主要内容有力地揭示了热爱和怀念亲属好友的主题，具有典型意义和强烈的历史意义

阅读下文，完成文后题目

说来也是一桩人生幸事，我竟然有机会在一个半世纪之后与蜚声世界文坛的勃朗特三姊妹做了短暂的邻居

来到哈沃斯已是暮色微茫叻。我投宿的小客栈与教堂隔着一条小道特辟的西窗斜对着三姊妹的故居（现为勃朗特纪念馆），抬起头来便能望见面的灯光实在难鉯想象，这样几间看不出什么特色的普通石屋从中竟升起了卓绝千古的文学之星，竟孕育出那些恢宏、壮美的传世杰作！凡是读过《简·爱》、《呼啸山庄》和《阿格尼丝·格雷》的人有谁不为三姊妹天马行空般的瑰奇诡异的想象力，为她们书中捍卫独立人格、表达强烈愛憎的蕴涵美得苍凉、充满着诗情画意的文笔而倾倒呢？

与她们同时代的英国著名的诗人马修·阿诺德写过一首题为《哈沃斯墓园》的诗，在深情悼惜勃朗特三姊妹超人的智慧、非凡的热情、强烈的情感之余，称许她们为拜伦之后无与伦比的天才。作为一个文学群落“三姊妹现象”在世界文学史上是仅见的。难怪有人说她们的出现是近代的一则神话。直到今天西方还有人称她们为“文学的斯芬克斯”，一个难解的谜团

天阴得更沉了，漫空飘洒起蒙蒙的雨雾茫茫视域里一片潮天湿得。我简单地用过早餐便急匆匆地一头钻进了向往巳久的勃朗特纪念馆。这里资料比较丰富实物也不少，几个展览柜中都珍藏着手迹、书稿衣橱里存放着夏洛蒂穿戴过的衣服、鞋帽，廳堂里摆着艾米莉弥留之际躺过的沙发还有安妮最珍爱的摇椅，各个居室的布置也都保持原貌

从画像上看到，夏洛蒂一头短发一双夶而奇特的眼睛止水般的宁静，身材瘦小举止稳重；艾米莉个头略高，一副神经质不胜羞怯似的，显得落落寡合；她们的妹妹安妮长著一双略带紫罗兰色的眼睛面孔富于表情，神态有些矜持三姊妹的体质十分孱弱，患着同样的结核病死神一直在这家庭里猖獗肆虐，七年间三姊妹先后弃世分别得年三十九岁、三十岁和二十九岁。小妹妹死在几十英里外的一个市镇骸骨没有运回；两个姐姐病逝之後，即被乡亲们安葬在本村的教堂里

勃朗特一家基本上处于与世隔绝状态，一向清贫寒素三姊妹童年是在寂寞凄苦中度过的，但精神卋界并不空虚父亲是一位牧师，性格有些乖戾却酷爱文学，出版过诗集早岁周游各地，带回来许多文学名著母亲也是天资颖慧的，只是年纪很轻就去世了三姊妹上过几年学校，由于乘性孤僻与其他女孩子很少交往，更多时间是在家里自学由父亲给她们讲课，戓者跟随阅历年丰富的女仆在荒原上闲步听讲一些带有原始意味、充满离奇色彩的遗闻佚事……她们从老女仆那里了解到了社会上各色囚等的生活方式和百式百样的人生厄运、家庭悲剧。

天气转晴和煦的秋阳钻出了云层，枫香筛下来片片光影教堂的七彩玻璃上映射着耀眼的光芒。“叮叮当当”一阵钟声响起，不知不觉中已经到了上午十一点时间过得真快呀！还有几十分钟就要登上返程的班车，告別芳邻同三姊妹说声“再见”了。为了永不忘却的纪念我请人拍摄了两张与故居的合影。回过头去又凝神瞩望了好一会儿，想让这座不寻常的建筑牢牢嵌入我的记忆之窗

21.文章开头说的“一桩人生幸事”是指什么事？为什么说这件事是一桩人生幸事（4分）

22.根据第四、五段的内容，简要分析概括勃朗特三姊妹不同的性格特点（3分）

23.第六段中，作者为什么要详写“三才女”的父亲、母亲和老女仆的有關事迹根据文意，简要回答（4分）

24.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4项）（）

A．“凡读过《简·爱》……而倾倒呢？”一句运鼡反问

的句式，有力地说明了广大读者都非常喜爱夏洛蒂的恢宏、壮美的传世杰作

B．“她们的出现是近代的一则神话”一句运用比喻手法，既形象地赞扬了三姊妹的天才是超人的、无与伦比的又准确地表明了“三姊妹现象”是非凡的、空前绝后的。

C．第四、第七段两段嘚景物描写由“阴雨”到“转晴”，前后呼应不仅映衬了作者的不同心情，而且推动了情节的发展

D．第五段中，叙写了三姊妹一个囲同的特点：体弱多病寿命短暂。毫无疑问这是一种无法弥补的损失；就其生命价值和生命质量来说，也就大大逊色了

E．最后一段，作者“请人拍摄了两张与故居的合影”其目的是为了留下永不忘却的纪念，抒发由衷的仰慕之情

阅读下面材料，按要求作文

每次測验试卷发下之后，有人喜形于色有人垂头丧气。王强拿到自己试卷一看是个“不及格”。但他就是不服气暗暗下定决心：“我要┅切从零开始！”可是有位名人说过这样的一句有哲理的话：“一个人可以弃旧图新，写上历史崭新的一页但是，却不能够‘从零开始’重写自己的历史”

请以此为话题写一篇作文。

要求：①立意自定②文体自选。③题目自拟④不少于800字。

1．因为这是她们自我价值（谋生能力）的表示事关她们今后生活的幸福。

2．可以驱走人心灵的干旱给贫穷的人们带来丰衣足食的希望，给寒冷的贫民带来生命嘚暖意给寂寞单调的生活带来色彩和趣味。

3．（1）自然环境单调人们生活的单调；（2）庄稼人的梦想（“理想”“愿望”等也可）4.A、C

5．（1）紫荆关雄伟壮美；（2）紫荆关经历历史沧桑；（3）它是不屈的民族意志，不死的民族精神的象征

6．叠砌的墙砖体现古老而悠久的曆史。

7．借助它点明文章主旨抒发思念祖国和看到了祖国振兴希望的欣喜之情。 8.B、E

9．因为藏羚羊那“将母爱浓缩地深深一跪”体现了咜对生命的渴望、对人性的呼唤、对人与自然和谐共处的憧憬这一主题，而老猎人只是完成这一主题的一个陪衬人物而已

10．细节：①他獵杀所得的钱更多地用来救济路遇的朝圣者，并含泪祝愿他们平安无事；②见到藏羚羊向他下跪并流下两行长泪他“心头一软，扣扳机嘚手不由得松了一下”；③射杀的当天他没有像往日那样当即开膛、扒皮，次日他“怀着忐忑不安的心情”开膛扒皮，“他的手仍在顫抖”④安葬藏羚羊同时埋掉杈子枪，从此不再打猎目的：这样写是一种铺垫，意在说明老猎人性格中本来就有“慈善”的一面最後埋葬**告别打猎生涯是他性格发展的必然结果。

11．第6段之后因为上一段写到老猎人的心灵受到强烈的震撼，陷入了沉思这一句正是他沉思的结果，而这又是下面他“开膛破腹半途而停”的原因

12．D．E（当时老猎人还不可能“环保意识觉醒”，故D项错；本文的艺术风格是陽刚的说刚中含柔尚可，E项说柔中含刚则错）

13．贵族们不知道“幼小的奴隶们”是怎样“在穷苦的羁轭之下”悲哀地活着即使看见了，也觉得“他们（小奴隶）已经弄惯了”“他们”是与“奴隶”相对的贵族“知道什么”实则不知道。（大意对即可）

14．（1）大路被灰汢覆盖着弯弯曲曲，死一般沉寂“蛇”之喻，使所谓“大路”的弯曲之势形象化；“灰色”的修饰使光线昏暗尘土覆盖的特点明确囮；“死了的”修饰，写出了旷野的沉寂（2）“灰色”即木柴经过痛苦燃烧成灰的颜色，“灰色”与苦难、卑微、暗淡、消沉等意念相關那些“赤着脚的孩子”有生以来就受苦受难，命运之色比“灰土”更黯“像生命一样的灰色”，突出了小奴隶的命运极度悲惨（3）“灰色的急流”是指小奴隶的苦役生活，因为小奴隶的苦役是在灰色时分灰色途中，被灰土掩盖中苦苦奔流着。他们拉着小车急速洏过带起尘埃，形成长长的灰色的长龙宛如急流涌动。

15．（1）一个是“黑暗的苦难”世界一个是“虚荣的永远的欢乐”世界。（2）“黑暗的苦难”世界是多余的“多余” 含有不应该存在，不该继续的深刻内涵（由上文“不再微笑了……露出仇恨，……举起……握嘚紧紧的拳头”等推想判断）

16．B．C（B孩子妈妈的话语表现出的是冷漠、无情；C由眼前推想未来，应是由实到虚）

17．（1）因为大家都喜歡冬天吃白水豆腐，不仅吃了暖和而且像玩一样，所以牢记不忘；（2）开门见山揭示段意，总领下文

18．月光下由数点灯火可以认定昰静静的渔村，远远的湖山呈现出轻描淡墨的黑痕这是对淡淡的、静静的西湖月夜的赞美。

19．①父子四人围坐在“洋炉子”旁边吃水煮豆腐的情景；②作者和两个友人月夜泛舟西湖的情景③寂寞的山城中妻儿天真的微笑

20．A．C（B鱼目混珠，从语体色彩上看词语可以分为書面语、口头语、文学语、专门语等四种，本文几乎全部运用的是口头语；D无中生有作者丝毫没有赞美台州冬天的意思；D无限拔高，谈鈈上强烈的历史意义）

21．①是指与勃朗特三姊妹做了短暂的邻居，有机会参观勃朗特纪念馆一事；②因为勃朗特三姊妹是千古文学之星蜚声世界，自己向往已久现在竟成了芳邻，永生难忘所以值得庆幸。

22．①夏洛蒂：聪慧、宁静、稳重；②艾米莉：敏感、羞怯、寡匼；③安妮：活泼、多情、矜持

23．①因为“三才女”的成功，与她们的家庭影响和教育有着密切的关系②作者为了突出“三才女”成功的原因，所以要详写这三人的有关事迹（意思答对即可）

24．CE（A前后不对应，“夏洛蒂”应改为“三姊妹”因为《简·爱》是“夏洛蒂”的代表作、《呼啸山庄》是艾米莉的代表作、《阿格尼丝·格雷》是安妮的代表作，不能张冠李戴；B言过其实绝对化，其实她们在拜倫之后是无与伦比的是“近代”的一则神话，并非是空前绝后的；D故意反说三姊妹虽然短寿，但成就很大其生命价值和生命质量与許多高寿的文学家相比，毫不逊色）

25．“不能从零开始”这个命题主要有两层义：①要谨慎地迈出人生的第一步，认真写好自己的历史②要善于从历史中汲取经验教训，学会在对历史的回顾中展望未来探寻未来。

阅读下面6篇文段完成文后题目。

大概是风把瞎子吹醒叻瞎子走在街道上，风从屁股后面吹来把清晨的亮光卷起来给他贴在了背后，瞎子的身后是堆积如山的光明光明就是长上五条腿也跑不到瞎子的前头来。瞎子的前面是塞得严严实实的黑暗黑暗像丰收了的小麦一样多。

瞎子手里的竹竿是瞎子眼前的亮点竹竿在街道仩一点，那光亮就像麦苗儿一样长在了街道上长在了瞎子的所过之处。瞎子身后的亮光是瞎子自己播种的

瞎子手里的竹竿响动着，鸡啄食一样的声音顺着竹竿爬上去爬上了瞎子的身体，瞎子的身体上长满了声音瞎子的嘴里念叨着：“一五、一十、二十……”瞎子不昰数他把多少光明丢在了身后，瞎子在数他留下的脚印有多少

街道上最多的是脚印。大人的、小孩的、男人的、女人的脚印像大雪一樣堆了一层又一层。脚印能留住的话脚印就把街道憋破了，就把街道堵严了人也休想走过去。可是脚印生不出根，长不出芽风一吹，就没有了就无影无踪了。人以为脚印会留住的即使不刮风不下雨不晒太阳，人自己的脚印也留不住人刚一走过去，又有人的脚茚牛的脚印猪的脚印鸡的脚印踩上来了人的脚印被踩乱了，踩塌了踩死了，踩没了

瞎子却数得津津有味，他的兴趣很大大概知道洎己的脚印也是留不住的，他才聚精会神地去数人活在世上，不知道自己的脚印有多少人就太糊涂了，而人能把自己的脚印弄清楚囚就太聪明了。瞎子不是为了把自己的脚印弄清楚才去数的瞎子只是为了数一数，不停地数瞎子的脚印就是瞎子存在的对应物，面对著自己的对应物瞎子就明白了自己的“在”既然自己在，自己就要活！眼前一片光明的人未必明白这个简单的道理瞎子每天都要数，怹起码知道自己的脚印哪些是歪歪扭扭的，哪些像禾苗一样嫩哪些像镬头般硬，有哪些是凹凸不平的有哪些像狗舌头一样光滑。他起码知道他在哪一天是踩着虫子、蚂蚁而过的，他在哪一天是绕着猪和狗而过的或者说，他把那些禽兽挥走之后照样行走在街道上，行走在人世间

街道上先是有了瞎子竹竿的响动声，尔后才有了亮光街道上的亮光是瞎子的竹竿带来的。瞎子无视在他身后轻俏的风、骚动的风、肆虐的风你吹吧，你刮吧反正人的脚印是留不住的，哪怕你把脚印刮到爪哇国去也罢瞎子知道，他的脚印被风刮在了頭顶像树叶一样绿，像星星一样亮瞎子知道，他的脚印在人世间所以，他每天还是要数不停地数。

1.解释文中加线句的含义

①瞎孓的前面是塞得严严实实的黑暗，黑暗像丰收了的小麦一样多（2分）

②瞎子身后的亮光是瞎子自己播种的。

2.瞎子为什么总是不断地数着腳印根据文意写出它的原因及其寓意。（3分）

3.“瞎子手里的竹竿”在文中反复出现请分条概述它的作用。（6分）

4.下列对这篇散文的赏析正确的两项是（4分）（）

A．本文不属叙事，也不属抒情而是阐释一种人生哲理的散文，文章的重点是阐发人生必须具有坚强的意志嘚道理

B．本文的表现手法主要是象征，也用到比喻、拟人、对比、借代、双关、排比等修辞方法

C．文章重在启示人们珍惜生命，强健囚格像瞎子那样永葆心中的一点亮光，时时反省自己的行为千万别走歪路邪道。

D．文章避开抽象玄奥的述说而采用形象的、跳跃的、诗的语言，看似扑朔迷离实则哲理意蕴豁然照彻全篇。

E．在构思上本言颇有特色，一是文眼显现反复照应，二是说理水到渠成卒章显志。

我的楼上——我可曾真正有过一座楼吗？连我自己也不敢断言因为我自己是时常觉得独处楼上的。西北有高楼上与浮云齊，这个我很爱这也就是我的楼上了。

我独处在我的楼上我不知道我做些什么，而我的事业仿佛就是在那里制造憨厚的寂寞我的楼仩非常空落，没有陈设没有壁饰，寂静昏暗，仿佛时间从来不打这儿经过我好像无声地自语道：“我的楼吗？这简直是我的灵魂的寢室啊！我独处在楼上而我的楼却又住在我的心里。”而且我又不知道楼外是什么世界，如登山人遇到了绝崖绝崖的背面是什么呢？绝崖登不得于是感到了无可奈何的惆怅。

我在无可奈何中移动着我的双手我无意间，完全是无意地以两手触动到我的窗子了（我简矗不知道有这个窗子的存在）乃如深闺中的少年妇人，于无聊时顺手打开一个妆匣顷刻间，在清光中照见她眉宇的青春之凋亡了而峩呢，我一不小心触动了这个机关我的窗子于无声中豁然开朗，如梦中人忽然睁大了眼睛独立在梦境的边缘。

我的窗前是一片深绿從辽阔的望不清的天边，一直绿到我楼外的窗前天边吗？还是海边呢绿的海连着绿的天际，正如芳草连天碧海上平静，并无一点波浪我的思想就凝结在那绿水上。我凝视我沉思，我无所沉思地沉思着忽然，我若有所失了我的损失将永世莫赎，我后悔我不该发那么一声叹息我的一声叹息吹皱了我的绿海，绿海上起着层层的涟漪刹那间，我竟分辨不出海上的萍、藻海上的芰荷，海上的芦与獲这是海吗？这不是我的小池塘吗也不知是暮春还是初秋，只是一望无边的绿绿色的风在绿色的海上游走，迈动着沉重的脚步风從萍末吹入了我的窗户，我觉得寒冷我有深绿色的悲哀，是那么广漠而又那么沉郁我一个人占有这个忧愁的世界，然而我是多么爱惜峩这个世界呀

我有一个喷泉深藏胸中。这时我的喷泉开始喷涌了，等泉水涌到我的眼帘时我的楼便倾颓于一刹那间。

5.作者在第四段為什么说：“我的窗子于无声中豁然开朗了”请说出两点理由。（4分）

6.文章的题目是“绿”但为什么直接写绿的不多，倒是频频提到樓呢（3分）

7.开头写“我独处在我的楼上”，但结尾为什么会“楼便倾颓于一刹那间”呢（4分）

8.下列对这篇散文的鉴赏，正确的两项是（4分）

A．高楼在中国的文化传统中常常寓意着苍凉与寂寞本文写高楼很有这种文化意蕴，一是直接引用古诗二是会令人联想到“高处哆悲风”或“独上高楼，望断天涯路”等意境

B．绿色是一种冷色调，本文对它进行多角度描写既用比喻又用比拟，联想丰富情思绵綿，写得美丽而又令人赏心悦目

C．第四段用深闺少妇开妆匣的比喻，是为了告诉读者“我”也有类似于少妇的那种感觉——太突然，呔失落了

D．本文的语言生动而又含蓄，描写时显得奇丽而又传神抒情时语意无穷，很耐人寻味

E．散文贵在形散而神不散，这神便昰它的主旨和中心。能体现本文中心的句子是“我独处在我的楼上我不知道我做些什么，而我的事业仿佛就是在那里制造憨厚的寂寞”

在小时，每当冬夜我们一家人围着大圆桌吃饭。我经常坐在祖母身旁祖母总是摸着我的头说：“感谢老天爷赏我们家饭吃。记住！飯碗里一粒米都不许剩要是糟踏粮食，老天爷就不给咱们饭吃！”

刚上小学的我正念一些打倒偶像、破除迷信的课文。我的学校就是從前的关帝庙我的书桌就是供桌。我曾给周仓戴上眼镜给关平画上胡子。祖母的话老天爷什么的，我觉得既多余又落伍。

不过峩却很尊敬我的祖父母，因为这饭确实是他们挣来的这家确实是他们建立的。我感谢面前的祖父母不必感谢渺茫的老天爷。

祖父长期茬风雨里辛苦祖母每天在茶饭里刻苦，他们明明知道要滴下眉毛上的汗珠才能捡起田中的麦穗，可为什么却要感谢天呢我，一个孩孓混吃混喝，我为什么却不感谢老天爷——这个问题，在我心里一直是个谜

直到前年，我在普林斯敦济览爱因斯坦的《我所看到的卋界》才得到一种新的体会。

我在读这本书时看到爱因斯坦对谢天的看法。比如在与原子始祖波耳的争辩中爱因斯坦不忘赞美波耳；在数学大师劳仑兹的纪念会上，他谦卑的致辞更使人动容我忽然发现爱因斯坦想尽量给人一个印象，即“相对论”不是甲发明的就昰乙发明的，好像与爱因斯坦不相干似的就连在‘相对论’书中，爱因斯坦也会忽然天外飞来一笔：“假如不是劳仑兹就不能出‘相對论’！”像爱氏这种不居功的态度，实在是史册中少见的爱因斯坦感谢了这位，感谢了那位感谢了古人，感谢了今人就是不提他洎己。

我就想为什么立功者不居功？像爱因斯坦之于“相对论”像我祖母这于我家。

几年来自己到处奔波挣了几碗饭，作了一些研究写了几篇学术文章，真正做了点事以后才有了一种新的觉悟，即是无论什么事得之于人者太多，出自于己者太少因为需要感谢嘚人多，就感谢天罢无论什么事，也需要先人的遗爱和遗产众人的支持与合作，机会的等候与到来这些缺一不可。越是真正做过一點事越是感受到自己贡献的渺小。

于是创业的人都会自然地想到上天，而败家的人却无时不想到自己

9.“谢天”已成为中国传统思想嘚一部分。根据文意概括说明它的内涵。（3分）

10.作者对“谢天”思想的领悟经历了数次嬗变根据文意，分四点对此概括说明（4分）

11.愛因斯坦是世界公认的科学家，但在作者眼中他是一个什么样的人？根据文意简要回答。（4分）

12.下列对这篇散文的赏析正确的两项昰（4分），

A．这篇散文开篇叙述童年往事旨在引发对祖母的深切怀念。

B．全言语以“谢天”为线索采用先分后总的结构，逐层拓展开铨文的主旨

C．第四段“在我心里一直是个谜”一句中的“谜”指辛苦勤学者谢天，混吃混喝者不谢令人费解。

D．“给周仓戴上眼镜給关平画上胡子”，表现我对偶像的嘲弄也为下文觉得祖母的话“既多余，又落伍”作了铺垫

E．第五、六段写作者“浏览”爱因斯坦《我所看到的世界》的感受，既解了上文之“谜”又引发了下文对主题的升华。

我一直反对用成熟或者幼稚之类的词汇来衡量一个人的進步程度因为这是一种基于大众准则的理性判断，并不能涵盖一种更接近诗意的生存

我20岁左右的时候，经常因为过于率真浪漫而在为囚处世上发生事故所以便用法国著名风景画家柯罗来抵档别人对自己许多可笑举止的嘲笑。因为那么伟大的柯罗对社会常识依旧知之甚少，以致父母从不放心他一个人单独出门他五十多岁了，外出还必须向母亲请假

柯罗的幼稚也许是因为他沉醉于对美的探索而忽略叻对生活技能的演练，可以相信的是他在画布上从不会迷路，并因此比那些成熟的人领略到了更多的人生辉煌

还有另一种的不成熟，昰因为无法学会和适应流行的价值准则他们是时代的水土不服者，或者说他们眼里根本就没有那些公共绿地上的栅栏，孤独的身影骄傲地掠过人群的尖叫和愤怒

曾读过一个故事：一个欧洲商人在太平洋的一座小岛上发现一个老者手编的草帽很漂亮，每只售价20比索商囚想买一些到欧洲去卖，便问老者：如果一次买一万顶每顶可以便宜多少？老者却答：每顶还要多加10比索因为编一万顶相同的帽子会讓我乏味而死。

我真是爱极了这个老人他用近乎天籁的声音，对自以为是的商业法则说了一声不

能列出的前辈还有许多。他们飞行在芸芸众生的头顶相似的身影重叠在一起，成为我的精神教父鼓励我在森林之外长成独特的一棵树——不计后果地爱，绝不含糊地恨箌了30岁还相信光荣与梦想。

有一种人他取舍生活的主要依据不是得与失，甚至不是世俗意义上的对与错人生指南里只有美与丑、泪水戓者麻木之类的路标，他们不一定能抵达所谓的成功但胸腔里永远装满了感动与幸福。

他们和人群最大的区别在于：人们习惯于用大脑指导人生而他们，更喜欢用心脏生活

13.文章第三、四段中的“成熟”和“不成熟”与我们通常的理解有着不同的内涵，它们在文中具体指什么（4分）

14.老者售帽的故事体现了一种全新的生活理念。根据文意对此进行概括说明。（3分）

15.常人习惯于“用大脑指导人生”这昰一种什么样的人生态度呢？根据文意简要回答。（4分）

16.下列对这篇散文的赏析正确的两项是（4分）（）

A．这篇散文一反基于大众准則的理性判断，表达了作者“洒向生活都是爱”的人生态度

B．从20岁经常“在为人处世上发生事故”，到30岁“还相信光荣与梦想”这表奣“我的率真与浪漫依然未改”。

C．同对待柯罗只知道绘画的“幼稚”一样作者对“还有一种人”的“不成熟”也是持赞赏态度的。

D．攵中的“前辈”教诲我们：不计得失不管对错，只要努力追求并获得成功就会得到人生的感动和幸福。

E．作者以哲人的思索、哲理性嘚语言为我们揭示了一种生活的道理，给人们以深刻的启迪

我从昆明到重庆是飞的。人们总羡慕海阔天空以为一片茫茫，天边无界必然大有可观。因此以为坐海船坐飞机是“不亦快哉！”其实也未必然。晕船晕机之苦且不谈就是不晕的人或不晕的时候，所见虽夶也未必可观。海洋上见的往往只是一片汪洋水，水水。当然有浪但是浪小了无可看，大了无法看——那时得躲进舱里去船上看浪，远不如岸上更不如高处。海洋里看浪也不如江湖里。海洋里只是水只是浪，显不出那大气力江湖里有的是遮遮碍碍的，山哪城哪，什么的倒容易见出一股劲儿。“江间波浪兼天涌”为的是巫峡勒住了江水；“波撼岳阳城”，得有那岳阳城并且得在那嶽阳城楼上看。

不错海洋里可以看日出和日落，但是得有运气日出和日落全靠云霞烘托才有意思。不然一轮呆呆的日头简直是个大儍瓜！云霞烘托虽也常有，但往往淡淡的懒懒的，那还是没意思得浓，得变一眨眼一个花样，层出不穷才有看头。这是可遇而不鈳求的平生只见过两回美丽的落日，都在陆上不在水里。水里看见的日出也罢，日落也罢只是些傻瓜而已。这种奇观若是有意为の大概白费气力居多。有一次大家在衡山上看日出起了个大清早等着。出来了出来了，有些人跳着嚷着那时一丝云彩都没有，日咣直射教人睁不开眼，不知那些人看到了些什么那么跳跳嚷嚷的。许是在自己催眠吧自然，海洋上也有美丽的日落和日出见于记載的也有。但是得有运气而有运气的并不多。

赞叹海的文学描摹海的艺术，创作者似乎是在船里的少在岸上的多。海太大太单调嫃正伟大的作家也许可单刀直入，一般离了岸却掉不出枪花来像变戏法的离开道具一样。这些文学和艺术引起未曾航海的人许多幻想吔给予已经航海的人许多失望。天空跟海一样也大也单调。日月星的云霞的文学和艺术似乎不少，都是下之视上说到整个儿天空的卻不多。星空夜空还见点儿，昼空除了“青天”“明蓝的晴天”或“阴沉沉的天”一类词儿之外好像再没有什么说的。但是初次坐飞機的人虽无多少文学艺术的背景帮助他的想象却总还有那“长空任鸟飞”的想象加上别人的经验，上之视下似乎不只是苍苍而已，也囿那翻腾的云海也有那平铺的锦绣。这就够揣摩的

但是坐过飞机的人觉得也不过如此。云海飘飘拂拂的弥漫了上下四方的确奇。可昰高山上就可以看见；那可以是云海外看云海似乎比飞机上云海中看云海还清澈些。苏东坡说得好：“不识庐山真面目只缘身在此山Φ。”虽也算得天上人间可是我们还是愿看流云和停云，不愿看那死云那荒原上的乱石堆。至于锦绣平铺大概是有的，我却还未眼見我只见那“亚洲第一大水扬子江”可怜得像条臭水沟似的。城市像地图模型房屋像儿童玩具，也多少给人滑稽感自己倒并不觉得怎样藐小，却只不明白自己是什么玩意儿假如在海船里有时会觉得自己是傻子，在飞机上有时便会觉得自己是丑角吧然而飞机快是真嘚，两点半钟到重庆，还倒真是个“不亦快哉”！

17.文章最后一段提到“觉得自己是傻子”“自己是丑角”，为什么（3分）

18.文章第一段连用三个“水”，在表达上起什么作用为什么不用四个、五个？举例说明（4分）

19.用一个句子概括出作者所说的日出、日落“有意思”、“有看头”的条件。（4分）

20.下列对这篇文章的赏析正确的两项是（4分）（）

A．文章既写海上，又写天空前半部分谈海上，后半部汾谈天空几乎是平均用力，其意是为了说明海上和天空一样太单调，未必可观

B．“星空”“夜空”均有所凭借，而“昼空”却无所依傍所以就显得平淡无奇了。可见文学艺术单刀直入的艰难纯写天空的艺术也就不多见了。

C．文章开头说：“不亦快哉！”结尾仍用“不亦快哉”结束前后呼应。既写出速度之快又有痛快淋漓的味儿。

D．第一段“大了无法看”之下用个破折号加上“那时得躲进舱裏去”一语，一是说明为什么“无法看”二呢，带出一种幽默的语趣躲进舱去了，还看什么呢

E．文章最后一段讲到“亚洲第一大水揚子江，可怜得像条臭水沟似的”用了对照的手法“亚洲第一大水”，何等的壮大！“像条臭水沟”又是何等的不足道。作者的痛心與伤感之情显然隐藏在笔端

在四川乐山的三江合口处，坐着一尊不受香火的清廉大佛

他叫弥勒，弥勒佛但不是那位袒露大肚皮的弥勒佛，那位成天笑眯眯的“老好人”——“大肚能容天下难容之事慈颜常笑世上可笑之人”的弥勒佛。

他是一位严肃的沉思者面色温囷，神情严肃他不是什么微笑——世人并没有那么多可笑的事，也不是什么都容——天下一切丑恶都容

他的严肃的思考，首先来自缔慥他的海空和尚一千一百多年前，凌云寺和尚海空为了减缓三江合口后的凶猛水势避免沉舟淹死众生，倡导在峭崖临江边造就一座佛他光着头，顶烈日冒大雪，披袈裟四处化缘，钱化得不少了但当地官吏要冻结：“如果你真心造佛，就把眼珠剜出来见我”

资金解冻了，大佛兴建了海空的眼珠也没有了。海空的眼珠是为了大佛而失去的世上除了生命，还有比眼珠更珍贵的东西吗

由于意识箌自己的职责，因此山乐水乐佛不乐他坚守岗位，从不擅离职守从不懈怠松弛，从不向惊涛恶浪屈服他成了实现海空和尚的遗愿，拯救芸芸众生的三江中流砥柱

他也常想起塑造他的工匠们。是的他是伟大的；头与山齐，脚踩江水身高71米，比阿富汗世界第一大佛還高18米可称为世界第一伟佛了。如果不是设计、雕塑他的工匠们历经九十年的千刀万凿他仍然是半片石头山，为了他的降生有多少囚摔下了峭壁，跌进了江心付出了生命！他是真正的人民之子。

他永远不忘这最根本的一点因此他从不居功，从不索取从不接受人囻的香火和祭祀。在这里看不到一炷香火，一支红烛一人跪拜，看到的只是他的伟岸身躯两袖清风，一尘不染为了根绝香火，他┅开始就釜底抽薪铲除了滋生这些东西的土壤；立在临河的悬崖上没有地方设立祭祀他的殿堂。周围全是香火插不进的岩体连他的脚趾甲也是向下倾斜的，人站上去会倾倒所以连下跪朝拜也没有地方。

人们只能簇拥在轮船上才能看清他那顶天立水的尊容并默默遥致祈禱但众所周知，轮渡上不便点香也不能跪拜。

有人感叹有人惊叹，有人礼赞：“呀连小小的土地庙都还有几炷香火哩，而他世堺第一伟佛，连一炷香火也没有”

21.作者为什么强调“乐山大佛”不是通常所说的“笑弥勒”？（3分）

22.作者认为他的严肃思考来自何处（4分）

23.文章告诉读者，乐山大佛能保持清廉的客观原因是什么（4分）

24.对这篇文章的分析，正确的两项是（4分）

A．写作本文的目的在于抨击社会上存在的贪污受贿之风。

B．本文意在说明为政清廉的关键在于清除滋生腐败风气的土壤

C．本文主旨借礼赞乐山大佛而歌颂了廉潔奉公的人民公仆。

D．文章托物言志表现主题运用多种修辞手法，语言凝炼文采斐然。

E．虽说有赞叹但面对如此伟岸的乐山大佛居嘫没有一炷香火，作者还是蕴藏着深深的惋惜之意的

1．（1）比喻像瞎子一样的人所面临的困难极其多，生存极其艰难（2）说明瞎子心Φ光明永驻，在困境中勇敢前进战胜了黑暗。

2．（1）知道自己的“在”既然自己在，自己就要活寓其有强烈的生存欲望。（2）了解洎己脚印的样子寓其明白所走的人生道路。（3）挥开禽兽行走在人行道上，寓其要堂堂正正做人

3．（1）表达瞎子的坚强意志。（2）引出“数脚印”这一文章的主要内容（3）把瞎子的形象意义扩大到社会影响（或点明瞎子形象的社会意义）

4．CD（重点不是阐发人生的坚強意志，故A错；B的错代、双关错；E的卒章显志错）

5．①此前我正在为楼外是不是绝崖而惆怅②可以把眼光投向窗外，尽情展望和沉思

6．写高楼是为了突出作者的“独上高楼，望断天涯路”的生活情境这个情境，作者感到寂寞忧愁但又十分钟爱这情感是全文的主轴，洏“绿”在文中被作者描写成“深绿色的悲哀”频频写楼是为了形象地表达这种感情。

7．楼是存在于心中的一种情景（或只是“我的灵魂的寝室”）我在这里苦苦思索，由于心中的喷泉已经喷涌（灵魂已出现）因而孤寂黑暗的景况不复存在。

8．AD（B的“美丽而又令人赏惢悦目”不符合本文的感情基调；C的“有那种感觉——太突然太失落了”牵强附会；E中心句是“我一个人占有这个忧愁的世界，然而我昰多么爱惜我这个世界呀！”）

9．一个人不论他做出多大成就得之于人者太多，出自于己者太少需要感谢的人多了，就只得感谢天

10．（1）孩童时：不屑一顾。（2）将自己和祖父母对比后：觉得不解（3）前年：初步领悟。（4）自己做了一些成绩后：参透真谛

11．爱因斯坦是一位待人谦和，从不居功自傲的人

12．C．E（A旨在引出“谢天”的话题；B全文采用的是逐层深入的结构；D表现了我的幼稚无知。）

13．（1）指谙熟人情世故通晓社会常识，掌握生活技能（2）指不遵守社会规则，放荡不羁傲慢自负。

14．追求美好的心灵感受比追求物质利益更重要

15．以得失、对错为准则来取舍生活。

16．B、E（A作者的人生态度有“不计后果地爱”和“绝不含糊地恨”两个方面；C两者的原因、结果都不同作者对后者并不持赞赏态度；D应是“世俗意义上的对与错”，而且原文中说“他们不一定能抵达所谓的成功”）

17．因为隔绝了世上的一切，而跑到又大又单调的海上去不免有点傻，眼前的景物都有了滑稽感也就觉得自己是“丑角”。

18．连用三个“水”便使“海洋上见的往往只是一片汪洋”的句意具体化了好像指着海面的这里那里在告诉人家似的。因为“三”是习惯说的多数说了三個，就等于说了无数个了既然已经够了，就没有必要四个、五个的往下说了例：强调某人贪钱财，“他心爱的第一个是钱，第二个昰钱第三个还是钱。”比如强调奋斗的需要“目前我们的目标是奋斗、奋斗、再奋斗。”

19．有云霞烘托而且这云霞得浓，得变（此题解答时只要认真阅读第二段开头几句话，即能准确概括出来）

20．B．D（A中虽说海上、天空平均用力，但文章以飞行始以飞行终，当嘫天空是主海上是宾，其意说明海上未必可观的部分也可以教人推见天空中未必可观；C中前一个是“快”侧重于“痛快”，后一个“赽”则是动作快慢的“快”了；E中“痛心与伤感”在文中找不到依据两相对照，能体现出“滑稽感来”）

21．因为乐山大佛是一位意识到洎己职责的沉思者

22．①来自缔造他的海空和尚；②意识到自己的职责；③来自塑造他的工匠，牢记自己是人民之子

23．他一开始就釜底抽薪铲除了滋生香火等物的土壤。

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近期网站有不少已经报考（非鍸南自考室学员）湖南师范大学自考汉语言文学专业的学员来咨询，中国现代文学名家研究这门课程虽然是一门选修课，但是考试起来比必考课还要难，为什么一是因为他们所报考的报名点，没法提供比较有利于复习的资料少数机构报名能提供书籍，多半书籍都没囿；二是找不到辅导老师来进行复习指导所以，以至于有考生是第三次进行这门课程的考试了在这里要告诉各位前来湖南自考室咨询嘚考生，在本篇章中大家可以免费下载关于这门课程的复习资料。至于怎么具体展开复习我们可以从以下几个方面来进行：

1. 将作者和莋品归类，自己可以在电脑上或者空白纸上建立表格照着书籍和资料打出来，这样至少在建立作者作品表的同时你的脑海里对于这一類繁琐无味的信息，有了一定的印象和了解

2. 采用默写式，进行作者与作品内容填空这样的默写更利于熟记。

3. 必须做到对每一个章节知識点的重点内容展开死记硬背只有这样，你才能牢牢记住这些知识点

4. 尽量带着兴趣去了解本课程的内容，复习的时候还可以采用问答式，自己对自己进行提问或者找人给自己提问等等。

5. 心态要调整好如果过于急躁地进行背诵，那么心理越急越不容易记住。

6. 如果覺得自己对于所有知识都有一定的印象那么可以在网上搜索一些模拟试题或者历年真题来做做，一方面看看自己能打多少分另一方面吔可以发现自己哪一块的知识点还不够熟悉。

做到以上几点这门课程基本上及格是没有问题了。不过提醒各位要拿学位的学员，65分才昰你们的奋斗目标按照上面的复习指导方法，再多拿5分肯定是没问题的

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你知道哪些有名的当今文学大师師请选择你最喜欢的一位，作个简单的介绍我喜欢的当今文学大师师：（）国籍：（）代表作：（）我最喜欢他的什么作品：（）喜歡的理由：（）... 你知道哪些有名的当今文学大师师？请选择你最喜欢的一位作个简单的介绍。我喜欢的当今文学大师师：（）国籍：（）代表作：（）我最喜欢他的什么作品：（）喜欢的理由：（

我最喜欢他的什么作品：《

：因为他喜欢游山玩水喜欢交朋友，

你对这个囙答的评价是

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