个生字会写“爬、峰”等

能正確读写“峰顶、似乎、忽然”等

．正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话读出不同

．了解课文的主要内容，体会“我”和老爷爺如何在相互鼓舞

下坚定信心战胜困难的过程。

．懂得善于从别人身上汲取力量培养学生从小不怕困难、奋

、通过分析人物之间的对話，让学生了解这一老一少能

爬上又高又陡的天都峰

力量，由此深入地理解他们不怕困难、奋发向上的品格

、抓住重点词句，引导学苼自主学习

．收集有关黄山天都峰的

个生字会写“爬、峰”等

能正確读写“峰顶、似乎、忽然”等

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下坚定信心战胜困难的过程。

．懂得善于从别人身上汲取力量培养学生从小不怕困难、奋

、通过分析人物之间的对話，让学生了解这一老一少能

爬上又高又陡的天都峰

力量，由此深入地理解他们不怕困难、奋发向上的品格

、抓住重点词句，引导学苼自主学习

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爬上又高又陡的天都峰

力量，由此深入地理解他们不怕困难、奋发向上的品格

、抓住重点词句，引导学苼自主学习

．收集有关黄山天都峰的