15-x=17分之9三年级应用题解题口诀步骤

点击联系发帖人 时间：2020-11-26 22:36

三年级应用题解题口诀

· 注重三年级应用题解题口诀思蕗的答题者

动到右边并合并最后将未知数系数化为1

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小学三年级数学距离题型应用题
曉东从家到学校用了9分钟,照这样的速度,他从学校到少年宫用12分钟,少年宫离学校有多远?小东从少年宫回家用了5分钟,从小东家到少年宫比到学校近268米,平均每分钟走多少米?

}

、列方程解应用题的意义

用方程式去解答应用题求得应用题的未知量的方法

、列方程解答应用题的步骤

弄清题意，确定未知数并用

找出题中的数量之间的相等关系；

检查或验算写出答案。

、列方程解应用题的方法

综合法：先把应用题中已知数（量）和所设未知数（量）列成有关的代数式再找出它们の间的

等量关系，进而列出方程这是从部分到整体的一种

思维过程，其思考方向是从已知到未知

分析法：先找出等量关系，再根据具體建立等量关系的需要把应用题中已知数（量）和所设的

未知数（量）列成有关的代数式进而列出方程。这是从整体到部分的一种思维過程其思考方向是从

、列方程解应用题的范围

几何形体的周长、面积、体积计算；

以总量为等量关系建立方程

以相差数为等量关系建立方程

以题中的等量为等量关系建立方程

以较大的量或几倍数为等量关系建立方程

根据题目中条件选择三年级应用题解题口诀方法

一、以总量为等量关系建立方程

小时相遇，慢车每小时行

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小学数学三年级应用题解题口诀方法三年级应用题解题口诀技巧之

比和比例是传统算术的重要内容，

许多实际问题都是应用比和比例嘚

小学数学教材中比和比例的内容虽然简化了

数学教学的重要内容之一，是升入中学继续学习的必要基础

实际上就是用解比例的方法解应用题。

例法解简单、方便容易理解。

用比例法解答应用题的关键是：

正确判断题中两种相关联的量是成正比例还是成

反比例然后列成比例式或方程来解答。

如果这两种量中相对应的

两个数的比值（也就是商）一定这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正

表示两种相关联的量用

表示比值（一定），正比例的数量

关系可以用下面的式子表示：

吨照这样计算，这个化肥厂

多少吨（适于六姩级程度）

解：因为日产氮肥的吨数一定，所以生产氮肥的吨数与天数成正比例

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