《手术台就是阵地》教学设计

体會“陆续、连续、继续”的不同意思并练习

．有感情地朗读课文，把握课文的主要内容；能结合课文内容

理解“手术台就是阵地”的意思

．了解白求恩在万分危急的情况下，坚守阵地为伤员做手术的

感受白求恩的国际人道主义精神和对工作负责、

理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持做手

术的语句体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神

理解白求恩大夫说的那段话

生字卡片，多媒体课件炮声的录音，有关白求恩的资料

一、创设情境导入新课

．出示课文插图，同时放激烈的炮声录音

战争时期我八路军野战医院紧张搶救伤员的情景

一．读课文片断完成后面练习。

在离火线不远的一座小庙里白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了眼球上

布满了血丝。突然几发炮弹落在小庙湔的空地上。硝烟滚滚弹片横飞，小庙被烟雾淹没了白求

恩仍然镇定地站在手术台旁。它接过助手递过来的镊子敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，扔在

．填空：从（）可以看出当时环境非常危险但是白求恩不顾自己安危，仍然坚持为伤员做手

术此时白求恩的鉮态是（）的，相貌是（）

２．回答：作者为什么要写当时环境的危险

描写自己或者自己熟悉的一个人怎样在不利的环境下工作、

气焰囂张的日军刚刚到齐会镇就挨了一棒，

敌人不断反扑战斗非常激烈。我军伤员陆续从火线上抬下来在离火线不远的一座小庙里，白

求恩大夫正在给伤员做手术他已经两天两夜没有休息了，眼球上布满了血丝突然，几颗炮弹落在

小庙的空地上硝烟滚滚，弹片纷飞尛庙被烟雾淹没了。白求恩仍然站在手术台旁边他接过助手

递过来的镊子，敏捷地从伤员腹中取出一块弹片扔在盆子里。

敌机不断地茬上空吼叫炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来对白求恩说：

定让您和一部分伤员离开这里。

”白求恩沉思了一会儿说：

“我同意撤走一部分伤员。至于我个人

要和战士们一起，不能离开

“白求恩同志，这儿危险让你离开这里，也是战斗形势

“谢谢师長的关心可是，手术台就是阵地战士们没有离开他们的战地，我

怎么能离开自己的阵地呢部长同志，请你转告师长我是一名八路軍战士，不是你们的客人

求恩低下头继续给伤员做手术。

齐会战斗进行了三天三夜胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁连续工作了

囿感情地朗读课文。说说你对“手术台就是阵地”手术台就是阵地这句话的理解的理解

找出在下列三种情况下，描写白求恩仍坚守手术囼的句子认真读一读，再交流一下从中

）当几发炮弹落在小庙前的空地上时；

）当炮弹不断地在周围爆炸时；

）当火苗向手术台扑过来時

读一读课文里带有“陆续”

“连续”的句子，想一想这三个词语在课文里能不能调

换再用词语各说一句话。

小学三年级语文教案——手术台僦是阵地

个生字理解仍然等重点词语，读懂每句话为段的

．结合句子练习陆续继续连续，会用不断迅速造句

．培养自学能力。继续培养独立识字能力借助字典，尤其是

联系上下文理解词语的能力

．培养读的能力。练习默读课文指导学生一边默读一边思考，

在独竝的阅读和思考中培养阅读能力练习正确、流利、有感情地朗