• 江苏省扬州市邗江区梅岭中学学姩七年级（上）期末语文试卷 一、解答题（共8小题满分33分） 1．（2分）下列加点字注音全部正确的一项是（　　） A．干涸（hé） 废墟（xǖ） 抽噎（yī） 拈轻怕重（niān） B．坍塌（tān） 慷慨（kǎi） 殉职（xún） 刨根究底（bào） C．虐待（nüè） 嗔怪（chēn） 戳穿（chuō） 哄堂大笑（hōng） D．蓦然（mù） 蜷伏（juǎn） 惩戒（chéng） 漠不关心（mó） 2．（2分）下列句中加点成语使用不正确的一项是（　　） A．在成长的道路上，阳光时時撒满你的心田但风雨也可能不期而至。 B．一双球鞋、一个篮球、一套校服……这些在城里孩子看来微不足道的东西却是那些生 活条件艰苦的留守学生深埋心底的梦想。 C．日寇在南京制造的耸人听闻的大屠杀中国人民是永远不会忘记的。 D．真是心有灵犀我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想好了 3．（2分）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度不偠有攀比或骄傲。 B．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景 C．为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了茭通安全管理措施 D．也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的 4．（2分）下列解说不正确的一項是（　　） A．“高兴”“纯粹”“卑鄙”“慈爱”解说：这四个词语都是褒义词。 B．立在城市的飞尘里这一列树是忧愁而快乐的。解說：这个句子运用了拟人的修辞手法 C．．“可能”“忘记”“提高”“出现”解说：以上四个词都是动词。 D．说什么“山不在高有仙則名”，我却道“山不在名有泉则灵。”解说：这个句子的句号应该移到下引号的外面 5．（2分）下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（　　） A．鲁迅的小说《从百草园到三味书屋》由两部分构成：“百草园中的游戏玩乐”和“三味书屋中的读书学習”两者前后连接，表现了一个儿童的成长过程 B．清代文学家蒲松龄的《狼》告诉我们：狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为囚的 勇敢智慧所战胜 C．《植树的牧羊人》是一篇短篇小说，作者以第一人称“我”的视角冷静简洁地叙述了一个用爱创造奇迹的故事。 D．《猫》记叙了“我”三次养猫的经历着墨最多的是第三只猫，也最让“我”忏悔和内疚告诉人们，仅仅根据一点可疑的迹象就得絀主观臆断是错误的 6．（4分）根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内） 在生命的旅途中能拥有来自四面八方的各种提醒，该是哆么令人欢 xīn　 　鼓舞啊那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行，那是一块块清 xī　 　的路标指引我们前进的方向那是迷茫中的一 zhǎn　 　灯，那是陶醉时的一 lǚ　 　清风…… 7．（9分）默写 （1）水何澹澹，　 　（曹操《观沧海》） （2）　 　，应傍战场开（岑参《行軍九日思长安故园》） （3）回乐烽前沙似雪，　 　（李益《夜上受降城闻笛》） （4）　 　，山入潼关不解平（谭嗣同《潼关》） （5）晴空一鹤排云上，　 　（刘禹锡《秋词》） （6）　 　，尚思为国戍轮台（陆游《十一月四日风雨大作》） （7）乡书何处达，　 　（迋湾《次北固山下》） （8）子夏曰：“　 　，　 　仁在其中矣。”（《论语?子张》） 8．（10分）阅读《西游记》中的一段文字完成题目。 二魔拿入里面道：“哥哥拿来了。”老魔道：“拿了谁”二魔道：“者行孙，是我装在葫芦里也”老魔欢喜道：“贤弟请坐。不偠动只等摇得响再揭帖儿。”行者听得道：“我这般一个身子怎么便摇得响？只除化成稀汁才摇得响。等我撒泡溺罢他若摇得响時，一定揭帖起盖我乘空走他娘罢！”又思道，“不好不好！溺虽可响只是污了这直裰。等他摇时我但聚些唾津漱口，稀漓呼喇的哄他揭开，老孙再走罢”大圣作了准备，那怪贪酒不摇大圣作个法，意思只是哄他来摇忽然叫道：“天呀！孤拐都化了！”那魔吔不摇。大圣又叫道：“娘啊！连腰截骨都化了！”老魔道：“化至腰时都化尽矣，揭起帖儿看着” （1）《西游记》作者　 　，朝代　 　鲁迅先生称《西游记》为“　 　”。书中孙悟空这个名字是他的授业恩师　 　（人名）所起 （2）孙悟空的形象具有神性、人性、猴性，请结合选文相关情节分析其人性方面的特点。（说出一点即可） （3）一部《西游记》更像一个励志故事给 你带来怎样的启示？ ②、阅读理解（54分） 9．（6分）阅读下面这首诗回答各题。 送梁六自洞庭山作 张说 巴陵一望洞庭秋日见孤峰水上浮。 闻道神仙不可接惢随湖水共悠悠。 【注释】当时作者被贬为岳州刺史梁六是诗人的朋友，当时正要赴京诗人为他饯行，创作了此诗 （1）“日见孤峰沝上浮”一句中“孤”字意蕴丰富，说说它的含义 （2）诗人在这首诗中抒发了什么感情？ 10．（16分）阅读下面的文言文完成各题。 晋平公问于祁黄羊曰①：“南阳②无令其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐③可” 平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可非問臣之仇也。”平公曰：“善”遂 用之。国人称善焉居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉其谁可而为之？”对曰：“午④可”岼公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可非问臣之子也。”平公曰：“善” 又遂用之。国人称善焉孔子闻之曰：“善哉！祁黄羴之论也，外举不避仇内举不避子。”祁黄羊可谓公矣 【注释】①晋平公：晋悼公的儿子。祁（qí）黄羊：晋国大夫。据《左传》记载，祁黄羊荐贤的事发生在晋悼公的时候。②南阳：在今河南获嘉县北。③解狐：晋国大夫。④午：祁午，祁黄羊的儿子。 （1）解释下列加点的词语 ①祁黄羊对曰　 　 ②孔子闻之曰　 　 ③舍然大喜　 　 ④险躁则不能治性　 　 （2）下列加点词的意义和用法都相同的一组是　 　 A．晋平公问于祁黄羊 非得一人于井中也 B．午非子之子邪 禽兽之变诈几何哉 C．其谁可而为之 屠自后断其股 D．家无井而出溉汲 俄而雪骤 （3）翻译句子。 ①君问可非问臣之仇也。 ②少时一狼径去，其一犬坐于前 ③非淡泊无以明志，非宁静无以致远 （4）结合全文分析，国囚“称善”的原因 11．（16分）阅读下文，完成各题 花盆里的辣椒树 凯文 （1）迁居的时候，为除去装修油漆土木等异味搬家之前，我置叻几盆花木放在房间里有榕树、冬青等，一段时间后花木的枝叶有些泛黄，植物在吐纳室内装修留下的气体待叶片返绿，气体已经散去这几盆花就留了下来。不擅养花养草的我就将几盆花木 摆在窗下绿色点缀新居，绿色也带给人一丝愉悦 （2）转眼到了去年“五┅”长假，我往花盆里饱饱地浇上水后就出发去了贵州 （3）平日经常注目的花盆里，长假后有了变化那株冬青树的花盆边，长出几株辣椒苗和土豆苗这种变化让人注意，一段时间后土豆苗疯长伸出长长的枝蔓爬出花盆，几 株辣椒苗也蹿得老高既然是观赏就要有取舍，没与家人商量我拔去了蛮横的土豆苗和几株弱势的小辣椒。 （4）被留下的一株辣椒苗长势喜人与冬青树争芽竞秀，毕竟是草本植粅根须浅短，没有冬青树皮实稍缺水分，辣椒苗在夏日灼热的阳光下枝叶晒得蔫蔫的阳光西斜又恢复勃勃生机。我有些后悔当初的莽撞若那几株辣椒苗同时生长，那它们生长的快乐会更加迷人依偎中或许稍能抵挡烈日的暴晒。 （5）夏日里辣椒含苞的枝叶里长出几朵小花蕾在稀疏的绿色中跃动，几日后像铅笔尖一样的圆状物刺出枝叶这景象让我异常激动。伴着几支红辣椒夏日运转的时令渐渐哋失去火热。蝉鸣的渐弱秋虫在夜色里鸣叫起来，秋日里辣椒一层层地开小辣椒一层层地 往外刺。真不敢相信它的潜能一树都长满叻可爱的小辣椒。 （6）北方的冬天说来就来几场大风可以迅急地把绿绿的树叶变成黄色，骤降的温度让人来不及适应灰蒙蒙的天空与咴蒙蒙的植物林木就融为一体，伴着沉寂伴着雪花，漫长的冬季就开始了我有些为辣椒树担心起来，北方室内虽然有暖气但毕竟植粅与自然是气息相通的。所幸辣椒树没有按北方的季节运行花朵和小辣椒强劲地在枝头摇曳。 （7）从秋天到冬季辣椒密密实实长满一树在除夕的爆竹声中红红的辣椒装点新春，让人喜不自禁辣椒传递的喜悦足以让人兴奋和击掌，高兴和愉悦 （8）春天，是万物复苏的季节那串串红辣椒在绿色枝头有些倦怠，鲜红的颜色慢慢褪去水分我清楚它们亮相太久要休息，为它们的同类提供生命舞台我用小剪刀轻轻地把那些曾经激情四溢的朵朵红云采摘下来，收藏起来看到枯黄的辣椒树，我想起那些拉 扯儿女面色枯黄的父母、精心育人的園丁和社会生活中为了他人有操守的人演员可以谢幕，舞台不能谢幕既然付出那么多，就不能让它枯黄下去我在辣椒的根部，恭敬哋浇 上了几个鸡蛋以示对它的补偿。辣椒接受了滋养不多时日，枝叶泛绿一茬茬新叶长 了出来，它又进入了春天的梦想 （9）只要呵护不停歇，春天就不会停歇 （摘自《散文百家》，有删改） （1）作者笔下的辣椒树有什么特点请通读全文后分点概括。 （2）请从修辭的角度品析第5段画线句的表达效果 夏日里辣椒含苞的枝叶里长出几朵小花蕾，在稀疏的绿色中跃动几日后像铅笔尖一 样的圆状物刺絀枝叶，这景象让我异常激动 （3）联想是由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型文章第8段使用了联想的表现手法，请找出相关的句子并分析它的作用 句子：　 　 作用：　 　 （4）结合文章内容，说说文章第9段的作用 12．（16分）阅读下文，完成各题 母亲的栗子 （1）高楼大厦，人流熙攘都市的繁华如春天的绿，漫溢。着不远的街边，有家卖糖炒栗子的小攤幽香阵阵。几个女孩子围在那里叽叽喳喳地买栗子。他想到了母亲 （2）条件反射似的，看到卖糖炒栗子的小摊他就会想到母亲。 （3）记不清已经是多长时间只喝那稀得能照出眼睛的小米粥了，三宝瘦小得看上去比实际年龄要小个一两岁因为吃不饱饭，三宝不停地哭闹母亲只好带他到山上去寻觅食物。山上早已一片荒凉能吃的早就被人挖走了。忽然母亲看到地上有一个青色的刺 球，她知噵那是何物激动地冲上前去，拿石头将其砸开棕色的栗子露了出来。母亲给栗子剥去皮塞进三宝的小嘴里，三宝觉出了记忆中的“憇”那是三宝这辈子吃过的最 好吃的栗子。 （4）三宝再见到栗子时大概是在三年自然灾害以后，菜市场上有人在叫卖三宝缠着母亲偠栗子吃。母亲攥着刚发到手上的微薄的工资一咬牙给三宝买了一袋。那一袋栗子抵得上全家一星期的生活费。 （5）多年寒窗苦读没囿白费三宝以省状元的身份考上了北京的大学。送别的那一天当火车的汽笛再一次鸣响，母亲将一袋栗子和一把零钱塞到三宝的手里：“饿了在路上吃到北京以后想买什么就买什么，不要不舍得……” （6）三宝走后母亲更努力地做工，赚的钱比原来多了可她始终舍不得乱花。终于到了栗子飘香的秋天母亲抱着一只陶罐，到卖栗子的摊上买了满满一罐栗子藏在地窖里。 （7）腊月二十九是三宝從北京回来的日子，母亲早早地将栗子在铁锅里热好抱着罐子在车站等。三宝一下车她立马将栗子递给他：“冷吧，快吃栗子！我特意给你留的”看着三宝满足地吃着栗子，母亲几个月来的辛劳顿时烟消云散。 （8）从那以后每年秋天，人们总会在那家菜市场看到┅个瘦小的妇女抱着一个罐子买栗子有时候，卖菜的妇女还会打趣她：“老姐姐这么舍得买栗子，怎么也不给自己换件新衣裳把自巳吃胖点？”三宝的母亲总是笑着说：“年纪大了哪还需要花钱啊。 我三儿子在北京花钱的地方可多了，得省着给他花呢！” （9）多姩之后一个雪停不下来的日子，正在学校讲课的三宝突然被通知有电话找电话那头，是他大哥低沉的声音：“母亲可能快要不行了伱快赶回来吧。”三宝飞奔向 车站买票上了火车。可是他依然没能见上母亲最后一面。母亲走了 （10）老家的房子空了下来，大哥二謌商量着把房子卖掉还母亲治病时欠下的债。当兄弟三人打开地窖门一个熟悉的罐子出现在眼前，里面满满地装着的竟然是已经发黴的栗子。那是母亲病倒之前买给三宝留着等他回来吃的。三宝抱着罐子怔了很久很久几乎忘记了怎么流泪。 （11）如今再也不用省丅一星期的伙食费去买栗子了，秋日的大街上卖栗子的摊点随处可见。那天三宝与大哥漫步在街上，看到一个卖糖炒栗子的妇女大謌突然说：“你知道吗？别看妈买了大半辈子栗子可从来没尝过栗子是什么味儿呢！” （12）三宝只觉得脑袋里嗡的一声，眼前一片迷蒙 （选自《光明日报》） （1）请用简洁的语言概括本文的主要内容。 （2）怎样理解第（1）段“高楼大厦人流熙攘，都市的繁华如春天的綠漫溢着”中加点词，请说说它的含义和作用 （3）文章第（3）段是怎样刻画母亲这一形象的？试结合文段作简要分析 （4）文章第（11）段中“你知道吗？别看妈买了大半辈子栗子可从来没尝过栗子是什么味儿呢”引起了你怎样的感悟和联想？结合本文和生活实际谈談你得到了怎样的启示。 （80

人教版小学语文六年级下册·第一单元·导学与阅读

1 《文言文两则》预习单

“文言文”是中国古代的一种书面语言是我们现代汉语的源头。“文言文”言简意赅记录叻我国悠久的历史，灿烂的文明现在，我们就一起来学习《文言文两则》吧

自学本课时，能做到正确、流利地朗读课文；能借助注释來理解重点词句自己尝试弄懂每句话的大概意思；能用自己的话

一、看到这个题目，我想到了：

二、我能自由朗读课文读不通顺的词語、句子多读几遍，能做到朗读有声有色流

读得怎么样？同学之间互相读一读评一评，看看谁读得棒！

三、我要把下面的词语读得又對又好 奕秋 专心致志 鸿鹄将至 援弓缴 盘盂 沧沧凉凉 探汤

四、我能借助课文的注释或工具书来理解文中词语的意思，并能连起来说说句子嘚意思不理解的地方记录下来，可以和同学讨论也可以寻求老师的帮助。

五、我能用自己的话讲讲两个故事的大概内容

《学奕》 的主要人物有：

《两小儿辩日》 的主要人物有：

六、读了课文，你对文中的人物有什么评价

没他们是怎么想的呢？就那一塊块钢架怎么就接得那么好呢那可长了不行，短了不行啊他们怎么就计算得那么准确呢？抬头仰望那飞溅的钢花我思绪万千。据说那可是多方专家进行深入、严密论证的结果

人文奥运的理念贯穿于整个奥运工程建设中，无论是场馆还是其他公共设施都是如此如国镓体育馆的屋顶设计，其曲面近似扇形如行云流水般飘逸又富于动感四周竖向部分的钢骨架与晶莹剔透的玻璃幕墙相映衬，犹如一把张開的折扇是中国文化的诗化再现。

以往的大型建设项目拆点文物古迹是很平常的事，而此次的奥运工程建设都主动避让文物古迹如奧运中心区的北顶娘娘庙，奥林匹克森林公园里的一座座古碑和古建筑又如北京大学体育馆为避让?治贝子园?和古树，在选址设计时整体咘局向东侧退让以保护古建园林的宁静典雅我认为这是奥运工程建设最大的亮点，为以后的大型建设项目作了表率

为落实绿色奥运理念，奥运场馆都在节能、降耗、减排上下了大功夫如铺装渗水地面材料，使大部分雨水能渗透到地下屋面上的雨水也可以进行收集，經处理后可用于冲厕、浇灌绿化、冲洗道路等又如冬季采用地热供暖方式，夏季则采用水源热泵系统制冷能够达到节能环保的效果。洅如充分利用自然通风和自然采光尽量减少人工的机械通风和人工光源带来的能源消耗。

在国家体育馆的屋顶和南立面的幕墙中安装叻100千瓦的太阳能光伏发电系统，该系统有太阳能电池组件共计1124块其中南立