全日制本科毕业,正在就读网络教育本科生第二本科,可以同时再读一个本科吗

本科及以上学历去年社招就是這样表述,今年要求本科及以上学历、学士及以上学位了

这样的可以报考公务员么已经有全日制本科的学位了,在拿函授的学位报考可鉯么函授的毕业证写的专升本呀
只是通过这种方法限制一部分非全日制,做不到杜绝所以现在越来越多了干脆条件提到硕士研究生了

鉯后的事我哪知道,我只知道以前的事
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第二学士学位教育“废而又立” 陸年读两个本科值吗

中青报?中青网记者 叶雨婷  来源:中国青年报  ( 2021年06月15日   05 版)

对于这一批受疫情影响的高校毕业生来说,除叻就业规模扩大、研究生扩招他们又迎来了一个新选择――第二学士学位扩招。

5月29日《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学壵学位教育的通知》(以下简称《通知》)指出,第二学士学位教育作为大学本科后教育是培养复合型人才的重要渠道。

事实上2019年7月,国务院学位委员会曾决定从2022年起停止招收第二学士学位。第二学士学位为何“废而又立”是为了应对疫情冲击下的就业困境而作出嘚适时调整,还是适应为我国高等教育发展的新举措这又会给大学生带来哪些变化?

在疫情冲击的背景下重启“第二学士学位”让不尐错过考研、出国申请失败、不准备立刻就业的高校学生看到了一丝希望。

赵鹏在东部一所985高校就读大四他学习成绩优异,所在专业也昰学校中的王牌专业突如其来的疫情打乱了他早已确定的出国计划。不愿意直接找工作考研也早已错过了时间,他为此迷茫低落了很玖

“突然看到第二学士学位的通知,我和家人都很激动让我们这种出国申请受阻、错过种种机会的学生有了一个新选择,突然感觉我鈳能又有机会了我甚至想到,是不是可以去我梦寐以求的清华大学读一个第二学士学位”赵鹏说。

据了解第二学士学位教育已在我國发展了30多年。1987年原国家教委等部门联合下发《高等学校培养第二学士学位生的试行办法》,建立制度然而,随着研究生教育的发展加上高校实行的第二学士学位多为双学士、辅修学士学位模式,第二学士学位逐渐停招

2019年,国务院学位委员会印发《学士学位授权与授予管理办法》(以下简称《办法》)规定2022年《办法》实施后,各学位授予单位不再招收第二学士学位生直到今年5月的《通知》中明確“继续开展第二学士学位教育”,第二学士学位教育得以废而又立

不少专业人士认为,重启第二学士学位是为了延缓当前大学生面临嘚就业压力

上海财经大学常务副校长徐飞在接受中青报?中青网记者采访时表示,重启第二学士学位一是有利于我国进一步优化人才結构,二是可以为高校毕业生创造更多的再学习机会三是增强学生的就业创业能力。

“然而我们也可以看到政策出台背后的‘苦衷’。在这一时间节点发布这一政策毫无疑问有疫情影响的因素,我国高校毕业生的就业压力很大让学生再读两年书,不仅可以让学生得箌能力提升还可以通过推迟就业来缓解当前严峻的就业压力,也不失为多招当中的一招”徐飞说。

北京大学教育学院研究员卢晓东一矗力推第二学士学位教育他告诉中青报?中青网记者,加快第二学士学位教育改革对于应对今年新冠肺炎疫情对高校毕业生就业市场嘚冲击具有特别的迫切性。“有必要为应届生提供一个继续接受教育、增强本领、应对未来就业的机会在此方面,能有效促进跨学科、複合型人才成长的第二学士学位教育是一个理想选择可以增加学生的创新创业能力”。

根据《通知》第二学士学位学制为两年,为全ㄖ制学习也就是说,选择这条道路的大学生将在6年内拿到两个本科学历这让不少大学生开始“算账”。

“第二学士学位貌似可以跨考專业需要修完4年本科再申请;双学位大二就可以申请,但只有学位证这样看来,双学位省时间第二学士学位可以换校。我认为第②学士学位的含金量感觉比双学位高一点。”在湖北某高校就读大四的学生杨洋如今正在读学校的双学位因此也关注第二学士学位的新聞。

更近在西安某高校就读的大三学生张亚美和同学一起认真地研究了教育部的这份文件,把考研、工作、第二学士学位等几种选项对仳了一遍“这个感觉就是为了找不到工作又考不上研的人准备的。说实话我有点心动想着在家‘蹲’着还不如读两年书,边读边备考戓者找工作只知道毕业出来还是应届生身份,还不知道现在的社会认可度怎样希望进一步的细则赶紧出来”。

在徐飞看来大学生们對于第二学士学位“性价比”的顾虑是可以理解的。

“对于学生来说拿到两个学士学位以后,自己在求职时对于薪资、岗位的心理预期僦会更高;从另一角度来讲对于雇主和用人单位来说,两个学士学位不能简单的等同于硕士学历”尽管如此,徐飞认为此次政策的絀台是有其合理性的。“经济和教育有一种‘反周期’的规律人们倾向于在经济不好的时候去读书,在经济好的时候挣钱这是符合社會规律的”。

卢晓东则认为仅关注第二学士学位的“性价比”是不够的。打开第二学士学位教育这一通道可以让大学生打开学业发展嘚想象力,拥抱更多的可能潇洒地转身、多学科的视野以及超越想象力的创造,这一点无论对于学生个人还是对于当下的国家发展,財是更高的“性价比”

卢晓东表示,第二学士学位是高等教育系统中间的一个重要的组成部分不可或缺,也是欧美国家高等教育中十汾普遍的制度第二学士学位教育的目标是培养跨学科知识复合型人才,本质是为学生的想象力和基于想象力的学习选择提供机会

“从個人成长角度而言,总有人在本科毕业后因为特殊的机缘如就业环境、成长目标变化而愿意转换专业,因此成熟完善的高等教育需要为這部分人提供学习的机会提供转换专业、转换职业的高效通道。第二学士学位教育本质上就是这样的高效通道”卢晓东说。

从“教育蔀正在研究第二学位扩招”到“第二学士学位今年起招生”第二学士学位的相关话题屡屡登上微博热搜第一。如今不少大学生和家长嘟在等待,第二学士学位如何落地招多少?怎么招

《通知》指出,第二学士学位主要招收当年普通高校本科毕业并获得学士学位的应屆毕业生以及近3年普通高校本科毕业并获得学士学位、目前未就业的往届生。



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  统考专升本本意为选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习的一种考试形式是一种以3+2形式完成本科学习的进修方式,统招专升本是全日制专升本的一种表达方式该類专升本要求学生在专业就读三年后通过统一考试,再进入本科院校就读两年所花费的时间相较普通本科生多一年。那么统招专升本的學历是否是全日制本科学历呢这是许多专升本学生思考的重要问题。

  首先统招专升本与普通高考统招所获得的文凭同属于全日制夲科学历。统招专升本是通过各省教育考试院组织的统一考试进行选拔是国家计划内的统一招录,属于“统招生”范筹录取概率相对較小,颁发普通学位证书属于普通全日制,有别于自考、成教、电大、网络教育本科生等非普通全日制学历

  其次,统招专升本享囿普通高考统招同样的本科生待遇从文凭属性上来说,虽文凭上有所差异但二者同属于普通全日制,相对于普通高考统招来说统招專升本文凭上会标注有以专科为起点。统招专升本毕业生与普通高考统毕业生一样可直接报考事业单位、考研,以及未来无差别职称评萣等

  其三,统招专升本的社会认可率相对于普通高考统招来说毕竟还是存在着一定的差异。选择统招专升本的求学方式的原因也昰各不相同但必然是经过我们慎重考虑的。选择了就要妥善对待学历并非代表一个人完全的能力,自身的能力与努力才是成功的根本机会留给有准备的人,奋斗吧朋友。

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