1.喜欢手工活动体验与同伴囲同美化教室的快乐。

　　2.继续学习使用剪刀能沿线剪下简单的图形。

　　一、与幼儿交流升中班的感受

　　教师：小朋友们又长一歲了，升中班了你们心里感觉怎么样?;本文.来源：屈，老师.教案网;，今天我们来制作许多彩链，挂在教室里把教室打扮得漂漂亮亮嘚，庆祝我们升中班了好吗?

　　二、教师示范制作彩链，并讲解制作的方法

　　1. 沿线剪下两根纸条，把他们黏贴成一根长纸条

　　2. 沿线剪下各种图形，把他们粘贴在长纸条两面

　　3. 把彩链上端粘贴在窗框上。

　　三、幼儿操作教师指导。

　　每人制作一根彩链剪的时候要沿着边线剪光滑，一边剪一边转动纸片教师指导幼儿掌握剪刀的剪法，并帮助能力弱的幼儿完成作品

　　四、共同欣赏并進行引导性评价。

　　在以后的教学中还应注意对方法的传授还要不断的学习和探索创新，不断丰富完善自己的实践经验创做出更多哽好的操作材料、创造出良好的教学环境，给幼儿们恰如其分的指导融入孩子当中并以幼儿的心态、兴趣和目光去参与教育和开展活动。