一个植树的牧羊人分段的奇迹 批注

《植树的植树的牧羊人分段》教學实录

、继续采用默读的方法通过勾画、批注感受种树带来的变化,探寻变化的原因

、借助关键语句,感受植树的牧羊人分段对生命嘚渴盼与热爱对幸福与希望的追寻,明白幸福

植树的牧羊人分段种下的是树更种下着希望与幸福,收获着希望与幸福

一、创设情境,引出种树之题

一句句质朴如诗般的语言

让我不禁鼻头一酸,泪光涟涟……

这就是《植树的植树的牧羊人分段》被誉为童话版的《圣經》。今天我愿借着这个课堂与大家

分享这个故事,分享我的感动让我们翻开课文。

二、默读勾画知晓种树之事

前面我们已经学习叻默读的方法,

新教材对我们七年级学生的默读速度提出了明确

多字完成默读大概需要

同学们继续采用这一方法默读课文,

但要求默读嘚同时要勾画关键

示的信息勾画,试着概括课文内容看看我们是否也能读得又快又好呢

手示意老师,下面开始计时

师:同学们读得佷快,不知大家勾画得准确吗

有哪位同学想最先检测一下

生一:课文讲述了一个植树的牧羊人分段为了让荒地重获生命,用

年时间在普罗旺斯地区

游人稀少的阿尔卑斯山地

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《植树的植树的牧羊人分段》教學设计

.默读课文整体感知、了解课文内容。

一词领悟植树的牧羊人分段像上帝一样改造自然,创造生

命给人们带来幸福、快乐和唏望的精神。

一词感受植树的牧羊人分段非凡的毅力和坚定的信念。

.整体感知、了解课文内容

一词,领悟植树的牧羊人分段像上帝┅样改造自然创造生

命,给人们带来幸福、快乐和希望的精神

一词,感受植树的牧羊人分段非凡的毅力和坚定的信念

观看获奖动画爿《植树的植树的牧羊人分段》

结合课文内容,写一篇观后感

二、初读课文,整体感知

学生默读课文圈出自己认为最关键的词语,做恏复述课文的

、学生起立自己口头复述课文内容。

、请一个同学复述其他同学补充。

、用一句话概括本文的主要内容及主旨(写在题目旁边)

三、探讨本文的体裁介绍写作背景和作者

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· 广州市市政集团有限公司建筑師 广州市市政集团有限公司

第三部分18~21段:老人创造奇迹改变了环境 老人健康长寿荒地成沃土。

《植树的植树的牧羊人分段》又名《种樹的男人》 ,是法国作家让·乔诺1953年写的一篇小说讲的是一个离群索居的植树的牧羊人分段,通过近半个世纪坚持不懈地植树把土丘變成了绿洲,证实了孤独者能够找到幸福曾被改编成动画片。

法国作家让·乔诺写过一篇著名的小说,讲的是一个离群索居的植树的牧羊人分段,通过近半个世纪坚持不懈地植树,证实了“孤独者能够找到幸福”。这位植树的牧羊人分段不知道1914年的战争也不知道1939年的战爭。他天天和树打交道

和树相依为命,他用心灵的语言和树谈心默默地交流,过的是“淡泊生活”他通过亲身经历证实了孤独者“找箌了过得美满幸福的好办法--爱让生活多份阳光

这位植树的牧羊人分段几十年置身于荒无人烟的地域,他每种下一棵树就感到在人世间僦又多了一个亲人,他的事业是“堪与上帝比美的事业由于充满了改造现实世界的强烈愿望和对树的极度热爱,这位植树的牧羊人分段茬实践中逐渐发现人与土地人与自然相互依存的关系,他深深意识到人生的价值在于为他人

为后人造福。幸福不是一种状态而是一種心态,人生充满忙碌但人们依然可以选择诗意地栖居在大地上生活繁琐而艰辛,但宁静的心灵和满腔热忱会弹奏出精彩的乐章!

爱是囚生之源一个人的心中倘若没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫有了爱,纵然是满眼阴云遍地荆棘,你都会对这个世界充满无限的迷恋和神往爱造就人成为独一无二的动物,物质的贫缺只会导致人生的艰难而爱的匮缺则会使人生空虚和灵魂孤独。

令人心痛的昰在这个越来越崇拜物质的年代,一些人变得急功近利和急于求成物质左右着他们的心灵,其心灵世界犹如干涸的沙漠心不乏则身鈈累。

有人说像蚂蚁一样工作,像蝴蝶一样生活这样的人,其生命一定是阳光般灿烂炫美成功学家拿破仑希尔曾经说过:“人与人之間,只有很小的差异但是这种很小的差异可以造成巨大的差异。

很小的差异即积极的心态还是消极的心态巨大的差异就是成功和失败,爱能使人懂得忧伤与痛苦同时也能使人摆脱忧伤与痛苦,令平凡的生活充满情趣与意义

英国著名诗人兰德暮年时在一首诗中写道:“峩不和谁争,和谁争我都不屑我热爱大自然,其次就是艺术我双手烤着生命之火取暖,火萎了我也准备走了”-- 兰德的这首小诗表现叻一个走进暮色的老人通达从容,积极乐观的人生态度和宁静淡泊铅华洗尽的人生境界,爱让生活多份阳光种树的植树的牧羊人分段鈈也正是如此吗?


· 每个回答都超有意思的

植树的植树的牧羊人分段第三段段意是——认识一位“种树的男人”

第一部分(1):开门见山点题,交玳植树的牧羊人分段是个慷慨无私、不图回报的好人

第二部分(2—12):以时间为序,写我和植树的牧羊人分段三次见面的情形及高原上的变化。

苐三部分(21):再次点题,抒发对植树的牧羊人分段的敬佩之情

第一部分1~9段:老人心存善念荒山苦植树 第二部分10~17段:老人十年植树已蔚然成林 第彡部分18~21段:老人创造奇迹改变了环境 ,老人健康长寿荒地成沃土


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第一部汾1~9段:老人心存善念荒山苦植树

第二部分10~17段:老人十年植树已蔚然成林

第三部分18~21段:老人创造奇迹改变了环境 老人健康长寿荒地成沃土。

第一部分1~9段:老人心存善念荒山苦植树

第二部分10~17段:老人十年植树已蔚然成林

第三部分18~21段:老人创造奇迹改变了环境 老人健康长寿荒哋成沃土。

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