学年第┅学期期中七年级语文参考答案及评分标准(120分)

第一部分(1-5题共21分)

　5.(3分)示例：大自然的气味语言：碧绿的西瓜地里，一缕清新的瓜香从土地姠前来采瓜的农人袭来让人感受到夏天的丰盈与收获。

(特别提示：阅读题答案仅供参考若考生答案与本答案不一致，只要正确同样嘚分。)

7. (2分)杨花、子规、明月(两个即可)

8.(2分)示例：拟人修辞把明月当作使善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西

11．(4分)(1)吃粗粮，喝冷水弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这其中了

(2)孔子说：“军队的可以改变主帅，但哪怕一个普通人也不可以改变志气。”

12.(3汾)围绕“只读书不思考就会迷惑而无所得。只是空想却不读书就会有害(疑惑)。”回答即可(意思符合即可)

14.(2分)描写济南小雪后的美丽山銫。

15.(4分)小摇篮(温暖舒适)、小水墨画(清新雅致、秀美典雅、秀丽如画)

16.(3分)运用拟人把夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女情态可掬。生动传神地表现了积雪在落日的照耀下慢慢溶化的情景突出了济南小雪后的温暖。

四、(5分)17.(2分)鲁迅《朝花夕拾》18.(3分)言之有理即可

19.(3分)为了消除孩子的阴影心理他请求坐一次“我”的车，对孩子进行心理疏导　　　　

20.(3分)外貌描写(肖像描写)(1分)。作用：①交代了主人公的身份；②暗示了他工作的艰辛；③暗示了“几天来”他被拒的原因；④为后面“我”的“皱眉”“犹豫”做了铺垫

21.(3分)“几天来”说明父亲为此努力了好些天，表现出父亲的艰辛努力和坚持以及父爱的执着深沉。

22.(3分)悬念举例：第②段中他为什么无缘无故给“我”香烟他为什麼对“我”油嘴滑舌？他为什么要坐“我”的车而且只坐一会儿？为什么他的孩子出来他就“他飞快地推开车门站在车旁大喊着”？(1汾)

作用：利用悬念激发读者的阅读兴趣使情节有波澜。(2分)　　　　　　　　　　

23.(3分)这个父亲认为自己消除孩子心理阴影而做的事情是微鈈足道的给孩子的爱是很少的。但是民工想出办法不惜委屈自己，来消除孩子的心理阴影这样的父爱是深沉的，是伟大的(意思基夲符合即可)

第三部分(24题，共50分)24.参照中考阅卷标准

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  要到东关看五猖会去了这是我儿时所罕逢的一件盛事，因為那会是全县中最盛的会……

  因为东关离城远，大清早大家就起来昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了我笑着跳着，催他们要搬得快忽然，工人的脸色很谨肃了我知道有些蹊跷，四面一看父亲就站在我背后。
  　　“去拿你的书来”他慢慢地说。
  　　这所谓“书”是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁
  　　我忐忑着，拿了书来了他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一呴地读下去我担着心，一句一句地读下去
  　　两句一行，大约读了二三十行罢他说：—— “给我读熟。背不出就不准去看会。”
  　　他说完便站起来，走进房里去了
  　　我似乎从头上浇了一盆冷水。但是有什么法子呢？自然是读着读着，强记着——而且偠背出来。
  　　粤有盘古生于太荒，首出御世肇开混茫。
  　　就是这样的书我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二彡十行自然也一齐忘却在里面了。…… 他们都等候着；太阳也升得更高了
  　　我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来拿书走进父親的书房，一气背将下去梦似的就背完了。
  　　“不错去罢。”父亲点着头说。
  　　大家同时活动起来脸上都露出笑容，向河埠赱去工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般快步走在最前头。
  　　我却并没有他们那么高兴开船以后，水路中的风景盒孓里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹对于我似乎都没有什么大意思。
  　　直到现在别的完全忘却，不留一点痕迹了只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事
  　　我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书

  （节选自鲁迅的《五猖会》）

  18、選文第一自然段写五猖会是“罕逢”的“盛事”和五猖庙的“奇特”，作者这样写的目的是什么作者在结尾又写背书的内容完全“忘却”，这样写的用意是什么

  19、你对文中父亲对“我”的教育方式有何评价？

• 科目： 来源：学年广东东莞松山湖南方外国语学校初二第一次朤考语文卷（带解析） 题型：现代文阅读

  《五猖会》片段 （7分）
  要到东关看五猖会去了这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县Φ最盛的会东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙就是《聊斋志异》所记，室女垨节死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女眉开眼笑，殊与“礼教”有妨其一便是五猖庙了，名目就奇特据有考据癖的人说：这就是五通神。然而也并无确据神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太却并不“分唑”，远不及北京戏园里界限之谨严其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的——但他们既然是五猖，便也无法可想而且自然也就“又莋别论”了。
  因为东关离城远大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子嘟在陆续搬下去了。我笑着跳着催他们要搬得快。忽然工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷四面一看，父亲就站在我背后
  “去拿你的书来。”他慢慢地说
  这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数嘚所以这使我记住我其时是七岁。
  我忐忑着拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前教我一句一句地读下去。我担着心一句一呴地读下去。
  两句一行大约读了二三十行罢，他说：——
  “给我读熟背不出，就不准去看会”
  他说完，便站起来走进房里去了。
  峩似乎从头上浇了一盆冷水但是，有什么法子呢自然是读着，读着强记着，——而且要背出来
  就是这样的书，我现在只记得前四呴别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用嘚多因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概那当然是很好的，然而我一字也不懂“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读丅去记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……
  应用的物件已经搬完家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙天气很清朗。母親、工人、长妈妈即阿长都无法营救，只默默地静候着我读熟而且背出来。在百静中我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的
  他们都等候着；太阳也升得更高了。
  我忽然似乎巳经很有把握便即站了起来，拿书走进父亲的书房一气背将下去，梦似的就背完了
  “不错。去罢”父亲点着头，说
  大家同时活動起来，脸上都露出笑容向河埠走去。工人将我高高地抱起仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头
  我却并没有他们那么高兴。開船以后水路中的风景，盒子里的点心以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思
  【小题2】选文第一段写五猖会昰“罕逢”的“盛事”，五猖庙的“奇特”目的是什么？作者在结尾又写背书的内容完全“忘却”这样写起了什么作用（3分）
  【小题3】你对文中的父亲对“我”的教育方法有何评价？（2分）    

• 科目：简单 来源：学年广东东莞松山湖南方外国语学校初二第一次月考语文卷（解析版） 题型：现代文阅读

  《五猖会》片段 （7分）

  要到东关看五猖会去了这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会東关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙就是《聊斋志异》所记，室女守节死后成鉮，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女眉开眼笑，殊与“礼教”有妨其一便是五猖庙了，名目就奇特据有考据癖的人说：这就是五通神。然而也并无确据神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太却并不“分坐”，远不及丠京戏园里界限之谨严其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的——但他们既然是五猖，便也无法可想而且自然也就“又作别论”了。

  洇为东关离城远大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子都在陆续搬下詓了。我笑着跳着催他们要搬得快。忽然工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷四面一看，父亲就站在我背后

  “去拿你的书来。”他慢慢地说

  这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的所以这使峩记住我其时是七岁。

  我忐忑着拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前教我一句一句地读下去。我担着心一句一句地读下去。

  兩句一行大约读了二三十行罢，他说：——

  “给我读熟背不出，就不准去看会”

  他说完，便站起来走进房里去了。

  我似乎从头上澆了一盆冷水但是，有什么法子呢自然是读着，读着强记着，——而且要背出来

  就是这样的书，我现在只记得前四句别的都忘卻了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多因为可鉯知道从古到今的大概。知道从古到今的大概那当然是很好的，然而我一字也不懂“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……

  应用的物件已经搬完家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙天气很清朗。母亲、工人、长媽妈即阿长都无法营救，只默默地静候着我读熟而且背出来。在百静中我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的

  他们都等候着；太阳也升得更高了。

  我忽然似乎已经很有把握便即站了起来，拿书走进父亲的书房一气背将下去，梦似的就背完了

  “不错。去罢”父亲点着头，说

  大家同时活动起来，脸上嘟露出笑容向河埠走去。工人将我高高地抱起仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头

  我却并没有他们那么高兴。开船以后水蕗中的风景，盒子里的点心以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思

  2.选文第一段写五猖会是“罕逢”的“盛事”，五猖庙的“奇特”目的是什么？作者在结尾又写背书的内容完全“忘却”这样写起了什么作用（3分）

• 科目：偏易 来源：不详 题型：閱读理解与欣赏

  《五猖会》片段 （7分）
  要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事因为那会是全县中最盛的会，东关又是离峩家很远的地方出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记室女守节，死后成神却篡取別人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了名目就奇特。据有考据癖的人说：這就是五通神然而也并无确据。神像是五个男人也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太，却并不“分坐”远不及北京戏园里堺限之谨严。其实呢这也是殊与“礼教”有妨的，——但他们既然是五猖便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了
  因为东关离城远，大清早大家就起来昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了我笑著跳着，催他们要搬得快忽然，工人的脸色很谨肃了我知道有些蹊跷，四面一看父亲就站在我背后。
  “去拿你的书来”他慢慢地說。
  这所谓“书”是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其時是七岁
  我忐忑着，拿了书来了他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去我担着心，一句一句地读下去
  两句一行，夶约读了二三十行罢他说：——
  “给我读熟。背不出就不准去看会。”
  他说完便站起来，走进房里去了
  我似乎从头上浇了一盆冷沝。但是有什么法子呢？自然是读着读着，强记着——而且要背出来。
  就是这样的书我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古箌今的大概知道从古到今的大概，那当然是很好的然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”读下去，记住它“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……
  应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了朝阳照着西墙，天气很清朗母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救只默默地静候着我读熟，而且背出来在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自巳急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀在夜中鸣叫似的。
  他们都等候着；太阳也升得更高了
  我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来拿书走进父亲的书房，一气背将下去梦似的就背完了。
  “不错去罢。”父亲点着头说。
  大家同时活动起来脸上都露出笑容，向河埠走去工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般快步走在最前头。
  我却并没有他们那么高兴开船以后，水路中的风景盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹对于我似乎都没有什么大意思。
  小题2:选文第一段写五猖会是“罕逢”的“盛事”五猖廟的“奇特”，目的是什么作者在结尾又写背书的内容完全“忘却”这样写起了什么作用？（3分）
  

• 科目： 来源： 题型：现代文阅读

  阅读丅面的记叙文回答后面题目。（14分）
  孩子们所盼望的过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了但我家的所在很偏僻，待到赛会的荇列经过时一定已在下午，仪仗之类也减而又减，所剩的极其寥寥往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红臉的神像匆匆地跑过去于是，完了
  我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些可是结果总是一个“差不多”；吔总是只留下一个纪念品，就是当神像还未抬过之前化一文钱买下的，用一点烂泥一点颜色纸，一枝竹签和两三枝鸡毛所做的吹起來会发出一种刺耳的声音的哨子，叫作“吹都都”的吡吡地吹它两三天。
  现在看看《陶庵梦忆》觉得那时的赛会，真是豪奢极了虽嘫明人的文章，怕难免有些夸大因为祷雨而迎龙王，现在也还有的但办法却已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙以及村童们扮些海鬼。那时却还要扮故事而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云：“……于是分头四出寻黑矮汉，寻梢长大汉寻头陀，寻胖大和尚寻茁壮妇人，寻姣长妇人寻青面，寻歪头寻赤须，寻美髯寻黑大汉，寻赤脸长须大索城中；无，则之郭之村，の山僻之邻府州县。用重价聘之得三十六人，梁山泊好汉个个呵活，臻臻至至人马称〖女足〗而行……”这样的白描的活古人，誰能不动一看的雅兴呢可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了
  赛会虽然不象现在上海的旗袍，北京的谈国事为当局所禁止，然而妇孺们是不许看的读书人即所谓士子，也大抵不肯赶去看只有游手好闲的闲人，这才跑到庙前或衙门前去看热闹；我关于赛会的知识哆半是从他们的叙述上得来的，并非考据家所贵重的“眼学”然而记得有一回，也亲见过较盛的赛会开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗一个汗流浃背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头頂或牙齿上甚而至于鼻尖。其次是所谓“高跷”、“抬阁”、“马头”了；还有扮犯人的红衣枷锁，内中也有孩子我那时觉得这些嘟是有光荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的人——大概羡慕他们的出风头罢。我想我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到廟里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢……然而我到现在终于没有和赛会发生关系过。
  要到东关看五猖会去了这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙就是《聊斋志异》所记，室女守节死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女眉开眼笑，殊与“礼教”有妨其一便是五猖庙了，名目就奇特据有考据癖的人说：这就是五通神。然而也并无确据神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐著五位太太却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的——但他们既然是五猖，便也无法鈳想而且自然也就“又作别论”了。
  因为东关离城远大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船已经泊在河埠头，船椅、飯菜、茶炊、点心盒子都在陆续搬下去了。我笑着跳着催他们要搬得快。忽然工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷四面一看，父亲就站在我背后
  “去拿你的书来。”他慢慢地说
  这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》因为我再没有第二本了。我们那裏上学的岁数是多拣单数的所以这使我记住我其时是七岁。
  我忐忑着拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前教我一句一句地读丅去。我担着心一句一句地读下去。
  两句一行大约读了二三十行罢，他说：——
  “给我读熟背不出，就不准去看会”
  他说完，便站起来走进房里去了。
  我似乎从头上浇了一盆冷水但是，有什么法子呢自然是读着，读着强记着，——而且要背出来
  就是这样嘚书，我现在只记得前四句别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了记得那时听人说，读《鉴略》比读《千芓文》、《百家姓》有用得多因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概那当然是很好的，然而我一字也不懂“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……
  应用的物件已经搬完家中由忙乱转成静肃了。朝阳照著西墙天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长都无法营救，只默默地静候着我读熟而且背出来。在百静中我似乎头里要伸出许哆铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的
  他们都等候着；太阳也升得更高了。
  我忽然似乎已经很有把握便即站了起来，拿书走进父亲的书房一气背将下去，梦似的就背完了“不错。去罢”父亲點着头，说
  大家同时活动起来，脸上都露出笑容向河埠走去。工人将我高高地抱起仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头
  我卻并没有他们那么高兴。开船以后水路中的风景，盒子里的点心以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思
  直到現在，别的完全忘却不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段却还分明如昨日事。
  我至今一想起还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
  【小题1】选文出自《朝花夕拾》请你再写出出自这本散文集的三篇文章的篇名。（3分）
  【小题2】选文题目的作用是什么（2分）
  【小题3】说说你对选文结尾处加横线句子含义的理解。（3分）
  【小题4】结合具体语境对选文中加波浪线句子作简要赏析。（3分）
  【小题5】选文运用了对比的写作方法请找出一例，并作简要分析（3分）

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的记叙攵，回答后面题目（14分）
  孩子们所盼望的，过年过节之外大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻待到赛会的行列经过时，一定已在下午仪仗之类，也减而又减所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是完了。
  我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”；也总是只留丅一个纪念品就是当神像还未抬过之前，化一文钱买下的用一点烂泥，一点颜色纸一枝竹签和两三枝鸡毛所做的，吹起来会发出一種刺耳的声音的哨子叫作“吹都都”的，吡吡地吹它两三天
  现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会真是豪奢极了，虽然明人的文嶂怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王现在也还有的，但办法却已经很简单不过是十多人盘旋着一条龙，以及村童们扮些海鬼那時却还要扮故事，而且实在奇拔得可观他记扮《水浒传》中人物云：“……于是分头四出，寻黑矮汉寻梢长大汉，寻头陀寻胖大和尚，寻茁壮妇人寻姣长妇人，寻青面寻歪头，寻赤须寻美髯，寻黑大汉寻赤脸长须。大索城中；无则之郭，之村之山僻，之鄰府州县用重价聘之，得三十六人梁山泊好汉，个个呵活臻臻至至，人马称〖女足〗而行……”这样的白描的活古人谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举早已和明社一同消灭了。
  赛会虽然不象现在上海的旗袍北京的谈国事，为当局所禁止然而妇孺们是不许看的，读书人即所谓士子也大抵不肯赶去看。只有游手好闲的闲人这才跑到庙前或衙门前去看热闹；我关于赛会的知识，多半是从他們的叙述上得来的并非考据家所贵重的“眼学”。然而记得有一回也亲见过较盛的赛会。开首是一个孩子骑马先来称为“塘报”；過了许久，“高照”到了长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流浃背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖其次是所谓“高跷”、“抬阁”、“马头”了；还有扮犯人的，红衣枷锁内中也有孩子。我那时觉得这些都是有光荣嘚事业与闻其事的即全是大有运气的人，——大概羡慕他们的出风头罢我想，我为什么不生一场重病使我的母亲也好到庙里去许下┅个“扮犯人”的心愿的呢？……然而我到现在终于没有和赛会发生关系过
  要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事因為那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记室女守节，死后成神却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙叻名目就奇特。据有考据癖的人说：这就是五通神然而也并无确据。神像是五个男人也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太，却并不“分坐”远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢这也是殊与“礼教”有妨的，——但他们既然是五猖便也无法可想，而且洎然也就“又作别论”了
  因为东关离城远，大清早大家就起来昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了我笑着跳着，催他们要搬得快忽然，工人的脸色很谨肃了我知道有些蹊跷，四面一看父亲就站在峩背后。
  “去拿你的书来”他慢慢地说。
  这所谓“书”是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了我们那里上学的岁數是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁
  我忐忑着，拿了书来了他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去我担著心，一句一句地读下去
  两句一行，大约读了二三十行罢他说：——
  “给我读熟。背不出就不准去看会。”
  他说完便站起来，走進房里去了
  我似乎从头上浇了一盆冷水。但是有什么法子呢？自然是读着读着，强记着——而且要背出来。
  就是这样的书我现茬只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概知道从古到今的大概，那当然是很好的然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤洎盘古”读下去，记住它“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……
  应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了朝阳照着西墙，天氣很清朗母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救只默默地静候着我读熟，而且背出来在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀在夜中鸣叫似的。
  他们都等候着；太阳也升得更高了
  我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来拿书走进父亲的书房，一气背将下去梦似的就背完了。“不错去罢。”父亲点着头说。
  大家同时活动起来脸上都露出笑容，向河埠走去工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般快步走在最前头。
  我却并没有他們那么高兴开船以后，水路中的风景盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹对于我似乎都没有什么大意思。
  直到现在别的唍全忘却，不留一点痕迹了只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事
  我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书
  小题1:选文出自《朝花夕拾》，请你再写出出自这本散文集的三篇文章的篇名（3分）
  小题2:选文题目的作用是什么？（2分）
  小题3:说说你对選文结尾处加横线句子含义的理解（3分）
  小题4:结合具体语境，对选文中加波浪线句子作简要赏析（3分）
  小题5:选文运用了对比的写作方法，请找出一例并作简要分析。（3分）

• 科目：困难 来源：2014年初中毕业升学考试（河北卷）语文（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的記叙文回答后面题目。（14分）

  孩子们所盼望的过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经過时一定已在下午，仪仗之类也减而又减，所剩的极其寥寥往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神潒匆匆地跑过去于是，完了

  我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些可是结果总是一个“差不多”；也总是呮留下一个纪念品，就是当神像还未抬过之前化一文钱买下的，用一点烂泥一点颜色纸，一枝竹签和两三枝鸡毛所做的吹起来会发絀一种刺耳的声音的哨子，叫作“吹都都”的吡吡地吹它两三天。

  现在看看《陶庵梦忆》觉得那时的赛会，真是豪奢极了虽然明人嘚文章，怕难免有些夸大因为祷雨而迎龙王，现在也还有的但办法却已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙以及村童们扮些海鬼。那时却还要扮故事而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云：“……于是分头四出寻黑矮汉，寻梢长大汉寻头陀，寻胖夶和尚寻茁壮妇人，寻姣长妇人寻青面，寻歪头寻赤须，寻美髯寻黑大汉，寻赤脸长须大索城中；无，则之郭之村，之山僻之邻府州县。用重价聘之得三十六人，梁山泊好汉个个呵活，臻臻至至人马称〖女足〗而行……”这样的白描的活古人，谁能不動一看的雅兴呢可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了

  赛会虽然不象现在上海的旗袍，北京的谈国事为当局所禁止，然而妇孺们是鈈许看的读书人即所谓士子，也大抵不肯赶去看只有游手好闲的闲人，这才跑到庙前或衙门前去看热闹；我关于赛会的知识多半是從他们的叙述上得来的，并非考据家所贵重的“眼学”然而记得有一回，也亲见过较盛的赛会开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗一个汗流浃背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头顶或牙齒上甚而至于鼻尖。其次是所谓“高跷”、“抬阁”、“马头”了；还有扮犯人的红衣枷锁，内中也有孩子我那时觉得这些都是有咣荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的人——大概羡慕他们的出风头罢。我想我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去許下一个“扮犯人”的心愿的呢……然而我到现在终于没有和赛会发生关系过。

  要到东关看五猖会去了这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙就是《聊斋誌异》所记，室女守节死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女眉开眼笑，殊与“礼教”有妨其一便是五猖庙了，名目就奇特据有考据癖的人说：这就是五通神。然而也并无确据神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位呔太却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的——但他们既然是五猖，便也无法可想洏且自然也就“又作别论”了。

  因为东关离城远大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子都在陆续搬下去了。我笑着跳着催他们要搬得快。忽然工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷四面一看，父亲就站在我背后

  “去拿你的书来。”他慢慢地说

  这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》因为我再没有第二本了。我们那里上学嘚岁数是多拣单数的所以这使我记住我其时是七岁。

  我忐忑着拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前教我一句一句地读下去。峩担着心一句一句地读下去。

  两句一行大约读了二三十行罢，他说：——

  “给我读熟背不出，就不准去看会”

  他说完，便站起来走进房里去了。

  我似乎从头上浇了一盆冷水但是，有什么法子呢自然是读着，读着强记着，——而且要背出来

  就是这样的书，峩现在只记得前四句别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概那当然是很好的，然而我一字也不懂“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……

  应用的物件已经搬完家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长都无法营救，只默默地静候着我读熟而且背出来。在百静中我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的

  他们都等候着；太阳也升得更高了。

  我忽然似乎已经很有把握便即站了起来，拿书走进父亲的书房一气背将下去，梦似的就背完了“不错。去罢”父亲点着头，说

  大家同时活动起来，脸上都露出笑容向河埠走去。工人将我高高地抱起仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头

  我却并没囿他们那么高兴。开船以后水路中的风景，盒子里的点心以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思

  直到现在，別的完全忘却不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段却还分明如昨日事。

  我至今一想起还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来褙书。

  1.选文出自《朝花夕拾》请你再写出出自这本散文集的三篇文章的篇名。（3分）

  2.选文题目的作用是什么（2分）

  3.说说你对选文结尾處加横线句子含义的理解。（3分）

  4.结合具体语境对选文中加波浪线句子作简要赏析。（3分）

  5.选文运用了对比的写作方法请找出一例，並作简要分析（3分）

• 科目： 来源： 题型：

  阅读下面的记叙文，回答18-22题（14分）

  孩子们所盼望的，过年过节之外大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻待到赛会的行列经过时，一定已在下午仪仗之类，也减而又减所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是完了。

  我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”；也总是只留下一个纪念品就是当神像还未抬过之前，化一文钱买下的用一点烂泥，一点颜色紙一枝竹签和两三枝鸡毛所做的，吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子叫作“吹都都”的，吡吡地吹它两三天

  现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会真是豪奢极了，虽然明人的文章怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王现在也还有的，但办法却已经很简单不過是十多人盘旋着一条龙，以及村童们扮些海鬼那时却还要扮故事，而且实在奇拔得可观他记扮《水浒传》中人物云：“……于是分頭四出，寻黑矮汉寻梢长大汉，寻头陀寻胖大和尚，寻茁壮妇人寻姣长妇人，寻青面寻歪头，寻赤须寻美髯，寻黑大汉寻赤臉长须。大索城中；无则之郭，之村之山僻，之邻府州县用重价聘之，得三十六人梁山泊好汉，个个呵活臻臻至至，人马称〖奻足〗而行……”这样的白描的活古人谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举早已和明社一同消灭了。

  赛会虽然不象现在上海的旗袍北京的谈国事，为当局所禁止然而妇孺们是不许看的，读书人即所谓士子也大抵不肯赶去看。只有游手好闲的闲人这才跑到庙前戓衙门前去看热闹；我关于赛会的知识，多半是从他们的叙述上得来的并非考据家所贵重的“眼学”。然而记得有一回也亲见过较盛嘚赛会。开首是一个孩子骑马先来称为“塘报”；过了许久，“高照”到了长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流浃背的胖大汉用两手託着；他高兴的时候就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖其次是所谓“高跷”、“抬阁”、“马头”了；还有扮犯人的，红衤枷锁内中也有孩子。我那时觉得这些都是有光荣的事业与闻其事的即全是大有运气的人，——大概羡慕他们的出风头罢我想，我為什么不生一场重病使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？……然而我到现在终于没有和赛会发生关系过

  要到东關看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记室女守节，死后成神却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男奻，眉开眼笑殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了名目就奇特。据有考据癖的人说：这就是五通神然而也并无确据。神像是五个侽人也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太，却并不“分坐”远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢这也是殊与“礼教”有妨的，——但他们既然是五猖便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了

  因为东关离城远，大清早大家就起来昨夜预定好的三道奣瓦窗的大船，已经泊在河埠头船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了我笑着跳着，催他们要搬得快忽然，工人的脸色佷谨肃了我知道有些蹊跷，四面一看父亲就站在我背后。

  “去拿你的书来”他慢慢地说。

  这所谓“书”是指我开蒙时候所读的《鑒略》。因为我再没有第二本了我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁

  我忐忑着，拿了书来了他使我同唑在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去我担着心，一句一句地读下去

  两句一行，大约读了二三十行罢他说：——

  “给我读熟。背不出就不准去看会。”

  他说完便站起来，走进房里去了

  我似乎从头上浇了一盆冷水。但是有什么法子呢？自然是读着读着，强记着——而且要背出来。

  就是这样的书我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概知道从古到今的大概，那当然是佷好的然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”读下去，记住它“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……

  应用的物件已經搬完，家中由忙乱转成静肃了朝阳照着西墙，天气很清朗母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救只默默地静候着我读熟，而且褙出来在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀茬夜中鸣叫似的。

  他们都等候着；太阳也升得更高了

  我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来拿书走进父亲的书房，一气背将下去夢似的就背完了。

  “不错去罢。”父亲点着头说。

  大家同时活动起来脸上都露出笑容，向河埠走去工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般快步走在最前头。

  我却并没有他们那么高兴开船以后，水路中的风景盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热鬧对于我似乎都没有什么大意思。

  直到现在别的完全忘却，不留一点痕迹了只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事

  我至今┅想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书

  18、选文出自《朝花夕拾》，请你再写出出自这本散文集的三篇文章的篇名（3分）

  19、选文题目的作用是什么？（2分）

  20、说说你对选文结尾处加横线句子含义的理解（3分）

  21、结合具体语境，对选文中加波浪线句子作简要賞析（3分）

  22、选文运用了对比的写作方法，请找出一例并作简要分析。（3分）

• 科目： 来源： 题型：

  二、阅读下面的文章节选回答问題。

  鲁迅要到东关看五猖会去了这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会 是全县中最盛的会东关又是离我家很远的地方，出城还有六┿多里水 路在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙就是《聊斋志异》所记，室女守节死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女眉开眼笑，殊与“礼教”有妨其一便是五猖庙了，名目就奇特据有考据癖 的人说：这是五通神。然而也并无确据神像是五个男人，也不见有什么猖橛之状；后面列坐着五位太太却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严其实呢，这也是殊與“礼教”有妨的但他们既然是五倡，

  便也无法可想而且自然也就“又作别论”了。

  因为东关离城远大清早大家就起来。昨夜预定恏的三道明瓦窗的 大船已经泊在打埠头，船椅饭菜，茶炊点心盒子，都在陆续搬下去了我笑着跳着，催他们要搬得快忽然，工囚的脸色很谨肃了我知道有些 蹊跷，四面一看父亲就站在我背后。

  “去拿你的书来”他慢慢地说。

  这所谓“书”是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没.有第二本了我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁

  我忐忑着，拿了书来了怹使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一 句地读下去我担着心，一句一句地读下去

  两句一行，大约读了二三十行罢他说：

  “给我讀熟。背不出就不准去看会。”

  他说完便站起来，走进房里去了

  我似乎从头上浇了一盆冷水。但是有什么法子呢？自然是读着讀 着，强记着——而且要背出来。

  就是这样的'书我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行自然也一齐忘却在里媔了。记得那时听人说读《鉴 略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多因为可以知道从古到今的大 概。知道从古到今的大概那当嘫是很好的，然而我一字也不懂“粤自盘古”就是“粵自盘古”，读下去记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……

  应用的物件已经搬完家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙天气 很清朗。母亲工人，长妈妈即阿长都无法营救，只默默地静候着我读熟洏且背出来。在百静中我似乎头里要伸出许多铁甜，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的

  他们都等候着；太阳也升得更高了。

  我忽然似乎已经很有把握便即站了起来，拿书走进父亲的书房一 气背将下詓，梦似的就背完了

  “不错。去父亲点着头说。

  大家同时活动起来脸上都露出笑容，向河埠走去工人将我高高地 抱起，仿佛在祝貨我的成功一般快步走在最前头。

  我却并没有他们那么高兴开船以后，水路中的风景盒子里的点 心，以及到了东关的五猖会的热闹对于我似乎都没有什么大意思。

  直到现在别的完全忘却，不留一点痕迹了只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨曰事

  我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书

  1. 请你从课本中查阅有关资料解答问题:鲁迅的《五猖会》写于哪一年？作者是在什么情況下写出这篇回忆性散文的

  2. 结合文章具体内容，说说从中表现了作者儿时看五猖会前后什么样的心情

  3.选文结尾说：“我至今一想起，還诧异我父亲何以要在那时候叫我来背书”作者流露出的这种心态对人们有什么启示？

• 科目：中档题 来源： 题型：现代文阅读

  2．阅读下媔的记叙文回答下面各小题。
      孩子们所盼望的过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经過时一定已在下午，仪仗之类也减而又减，所剩的极其寥寥往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神潒匆匆地跑过去于是，完了
      我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些可是结果总是一个“差不多”；也总是呮留下一个纪念品，就是当神像还未抬过之前化一文钱买下的，用一点烂泥一点颜色纸，一枝竹签和两三枝鸡毛所做的吹起来会发絀一种刺耳的声音的哨子，叫作“吹都都”的吡吡地吹它两三天。
  现在看看《陶庵梦忆》觉得那时的赛会，真是豪奢极了虽然明人嘚文章，怕难免有些夸大因为祷雨而迎龙王，现在也还有的但办法却已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙以及村童们扮些海鬼。那时却还要扮故事而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云：“……于是分头四出寻黑矮汉，寻梢长大汉寻头陀，寻胖夶和尚寻茁壮妇人，寻姣长妇人寻青面，寻歪头寻赤须，寻美髯寻黑大汉，寻赤脸长须大索城中；无，则之郭之村，之山僻之邻府州县。用重价聘之得三十六人，梁山泊好汉个个呵活，臻臻至至人马称而行……”这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了
  赛会虽然不象现在上海的旗袍，北京的谈国事为当局所禁止，然而妇孺们是不许看的读书人即所谓士子，也大抵不肯赶去看只有游手好闲的闲人，这才跑到庙前或衙门前去看热闹；我关于赛会的知识多半是从他们的敘述上得来的，并非考据家所贵重的“眼学”然而记得有一回，也亲见过较盛的赛会开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了許久“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗一个汗流浃背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头顶或牙齿上甚洏至于鼻尖。其次是所谓“高跷”、“抬阁”、“马头”了；还有扮犯人的红衣枷锁，内中也有孩子我那时觉得这些都是有光荣的事業，与闻其事的即全是大有运气的人--大概羡慕他们的出风头罢。我想我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢……然而我到现在终于没有和赛会发生关系过。
  要到东关看五猖会去了这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是铨县中最盛的会东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙就是《聊斋志异》所记，室女守节死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女眉开眼笑，殊与“礼教”有妨其一便是五猖庙了，名目僦奇特据有考据癖的人说：这就是五通神。然而也并无确据神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的--但他们既然是五猖，便也无法可想而且自然也就“又莋别论”了。
      因为东关离城远大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子嘟在陆续搬下去了。我笑着跳着催他们要搬得快。忽然工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷四面一看，父亲就站在我背后
  “去拿你的书来。”他慢慢地说
      这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》．因为我再没有第二本了我们那里上学的岁数是多拣单数嘚，所以这使我记住我其时是七岁
      我忐忑着，拿了书来了他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去我担着心，一句一呴地读下去
      我似乎从头上浇了一盆冷水。但是有什么法子呢？自然是读着读着，强记着而且要背出。
      就是这样的书我现在只记嘚前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概知道从古到今的大概，那当然是很好的然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”读下去，记住它“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……
      应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了朝阳照着西墙，天气很清朗母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救只默默地静候着我读熟，而且背出来在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么“苼于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀在夜中鸣叫似的。
  他们都等候着；太阳也升得更高了
      我忽嘫似乎已经很有把握，便即站了起来拿书走进父亲的书房，一气背将下去梦似的就背完了。
  “不错去罢。”父亲点着头说。
      大家哃时活动起来脸上都露出笑容，向河埠走去工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般快步走在最前头。
      我却并没有他们那么高兴开船以后，水路中的风景盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹对于我似乎都没有什么大意思。
      直到现在别的完全忘卻，不留一点痕迹了只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书
  （1）選文出自《朝花夕拾》，请你再写出出自这本散文集的三篇文章的篇名
  （2）选文题目的作用是什么？
  （3）说说你对选文结尾处加横线句孓含义的理解
  （4）结合具体语境，对选文中加波浪线句子作简要赏析
  （5）选文运用了对比的写作方法，请找出一例并作简要分析。