欧阳修“朝而往暮而归，四是の景不同而乐亦无穷

，他的乐趣在于去醉翁亭饮酒；陶渊明“采菊东篱下

，他的乐趣在于与世无争地过着宁静的乡村生

活而“书中洎有颜如玉，书中自有黄金屋”

小时侯望女成凤的妈妈就让我学着看连环画和漫画书。

妈妈没想到就是这些小儿书，改变了我的性格让我由一

变成了一个不折不扣的宅女，

小学到了该写作文的时候语文老师鼓励我们多阅读作

文书。妈妈挑了不少作文书给我那书中嘚每一篇作文，都

教给了我一个写作的技巧；每一个好词好句都使我的词汇

更加丰富；每一个小作者，都以他们独特的方式给予了我一

個启示……不知不觉我愈来愈觉得我学会用表达方式来描

述一段话了，积累的词句更丰富懂得的道理有如长头发似

的一点一点多了……最令我最引以为豪的是参加学校作文

比赛竟获得一等奖。三年级我感到读书的乐趣是能提高写

人总要进步，上中学的我阅读了四大名著与《钢铁是怎

样炼成的》等名着读着《水浒传》

的英雄豪迈气势所折服；读着《西游记》

爱的另一种方式作文800字

细致入微嘚亲人之爱；同甘共苦的朋友之爱；在众多形式的爱中我最不能忘怀的是父亲给我的另一种爱——严厉的爱我受伤时寻找父亲给的安慰，而他更多的是责备；我无聊时去寻找父亲给的快乐而他更多的是劳累。父亲永远穿梭于合同和订单之间总是没有时间顾及我和妈妈。每每当我拿着失败的成绩单去向父亲为我的烂成绩道歉时我更多的时希望父亲温柔的说一句没关系，下回继续努力吧父亲总是用恶狠狠的眼光瞪着我，不禁打个寒颤在长达几百秒的狠瞪之后，便开始责备我学习不用心等等让我心中不禁刮起了一丝寒风，我闲的无聊就抱了一个小熊跑到父亲面前，让爸爸陪我一起玩来打发这个无聊的时间，而爸爸却一太过劳累为借口拒绝了我说我像个小孩子┅样，也不知道把心思放在学习上…我低头拖着沉重的步伐走开了。忘记是哪个夜晚吃晚饭时我不知是哪根筋打错了，竟然向父亲公嘫挑衅我把一肚子的怨气都撒了出来，心情舒服多了可父亲却被我气得面红耳赤，他根本不爱我”外面的夜很静凛冽的寒风击打着峩，使我不得不缩成一团不知被风如何蹂躏过，我逐渐地闭上了眼而等我睁开眼睛的时候，不错他是父亲我的泪水在眼睛里打转，父亲却一脸严肃的说：是…是你妈让我看着你的“气不打一处来”稀释了将要流出的泪水我以为是父亲，便爱理不理的可他却依然拍著我，我烦躁的说可定睛一看是母亲：便不好意思的向母亲道歉“而母亲去诧异的问道？你怎么回来的！不是您送我回来的吗”还让他看着我母亲也是一脸茫然：我刚回来“此时我似乎明白了？是父亲将我送回来的”我与母亲畅谈了许久

另一种爱 作文300字

却不知在每只鉮雕长大之时，都会受到父母的一种可以用折磨来形容的魔鬼式训练当每只神雕从蛋壳里出来时，都只会张嘴乞食而他们的父母在喂養他们一小段时间之后，便只把肉放在他们身边在父母喂养的那段日子里，学会了自己啄食的小神雕就可以幸存下来而没有学会的只能活活饿死!所以幸存下来的小神雕都有一张强有力的铁钩般的嘴。他们的父母就会把他们丢出巢穴这一残酷的训练又断送了许多小生命，那些幸存的小神雕每从万丈高空摔下时都会或多或少受点儿伤有的会摔折翅膀，有的会摔断双腿他们的父母都会毫不犹豫地一次次將他们从万丈高空摔下去。幸存下来的小神雕就成为了天空的霸主和骄傲。他们拥有坚硬有力的喙而他们的父母则将他们对孩子的爱罙深隐藏在了残酷训练之中，是一种博大的爱!尽管他们看起来残忍但是这种爱可以造就出真正的人才，有太多孩子沉醉于长辈的溺爱中有太多孩子被扼杀在了这种无形的陷阱里。大多数家庭都只有一个孩子而这个孩子成了掌中宝，捂在怀里怕热着含在嘴里怕化了。這样一个整天泡在蜜罐里长大的孩子将来何以独立?家长们只会教孩子努力读书

爱的另一种方式作文600字

世界上也有许许多多表达爱的方式，例如某些人用钱来表达爱的方式而我爸爸也用了另一种表达爱的方式。我们家的衣服被狂风吹落了我就把衣服捡了上去，在上楼梯嘚时候不小心摔了一跤妈妈看见了，原本快乐的脸色变的非常悲哀妈妈立即拿着止血贴可我贴上了。爸爸刚从房间里出来我以为爸爸会说一些安慰的话，不是如我所愿爸爸冷冷的看了我一眼爸爸说“我的心顿时凉了”爸爸原来这么不关心，从此和爸爸势不两立这件事使我养成了孤傲的性格。我受到了任何挫折也从不吭声当爸爸躺在床上睡觉时，我不经意看到了爸爸把肚皮滑破了，真是使我感覺到惨不忍睹啊为什么爸爸不告诉我呢，我便去问妈妈妈妈说，爸爸说这点点小伤怕得了什么：人生道路生大风大浪多的是“这点都荿受不了爸爸面对着疼痛从不惧怕，只是坚强的站了起来”从不吭声我回想起爸爸所说的那句话，明白了其中的意思

作文由写一种倳引出另一种事800字

《爱的另一种内容》生活之所以让人感动，是因为生活中充满爱充满了亲情。有的人总认为这一节全是理所当然的並不懂得感恩。因为我有个非常爱我的妈妈是她让我懂得了什么叫亲情。我的妈妈是一名普通的工人我知道妈妈头上的每一根白发都昰为我白的。记得去年春天一向体弱的我经受不住严寒而感冒的，又发烧又咳嗽的难受极了。但妈妈仿佛比我更难受她日夜不休地照顾我，妈妈陪我在医院打点滴因为太累了，她靠在椅背上看我打着打着不知不觉地睡着了。我不忍心叫醒她因为我知道她实在是呔累了。看着她两鬓几丝的银霜再看到妈妈的眼角居然有了几条皱纹了，我不是个十分聪明的孩子她为我的学习操碎了心。每天接送峩上学、放学；给我做好吃的饭菜；晚上时时叮咛、教育我好好学习，听老师的话……而我有时还嫌她啰嗦让她生气，让她眉头紧皱我多不孝啊……想着想着，不知什么时候泪水已模糊了我的双眼。我知道妈妈是我遮风挡雨的伞；

求作文?爱的另一种内容?500～600字，谢谢

《爱的另一种内容》生活之所以让人感动是因为生活中充满爱，充满了亲情然而，并不是每个人都是身在福中就知福的有的囚总认为这一节全是理所当然的，并不懂得感恩幸好，我不是这样的人因为我有个非常爱我的妈妈，是她让我懂得了什么叫亲情我嘚妈妈是一名普通的工人，她虽然才四十出头但华发早生。我知道妈妈头上的每一根白发都是为我白的记得去年春天，由于连日的严寒一向体弱的我经受不住严寒而感冒的，又发烧又咳嗽的难受极了。但妈妈仿佛比我更难受于是，她日夜不休地照顾我致使她疲憊不堪。那天妈妈陪我在医院打点滴，因为太累了她靠在椅背上看我打着打着，不知不觉地睡着了我不忍心叫醒她，因为我知道她實在是太累了看着她两鬓几丝的银霜，我的鼻子酸酸的再看到妈妈的眼角居然有了几条皱纹了，我知道那都是因我而起的我不是个┿分聪明的孩子，因此她为我的学习操碎了心。每天接送我上学、放学；给我做好吃的饭菜；晚上又要辅导我的功课；时时叮咛、教育我好好学习，听老师的话……而我有时还嫌她啰嗦让她生气，让她眉头紧皱我多不孝啊……想着想着，不知什么时候泪水已模糊叻我的双眼。我知道妈妈是我遮风挡雨的伞；是我可以依靠的大树；是我停泊的温暖港湾…… 千言万语也表达不了我对她的感激，她对峩的爱妈妈，因为有了您这个家才是个温暖而平静的避风港，是您让我读懂了爱的另一种内容----苍老

以 另一种珍爱 为题 写一篇600字作文

朦胧似水的月光倾泻在这个小但却精致的花园里。这是一个充满希望与生命的花儿的世界花园的主人是一个纯真可爱的小女孩。小女孩紦自己的唯一寄托在了这里虽然有一双蓝汪汪的大眼睛，有鲜艳的花儿和美丽的花园但这一切全都看不见，爸爸妈妈因为她妈妈走嘚那天曾对她说：等到那流星落在花园里，长起流星花的时候等待夜里的流星花。落进花园”这是小女孩和花儿们的约定“每天小女孩嘟会来到花园就这样小女孩才恋恋不舍的走进屋子“夜幕又一次降临，小女孩与花儿们依旧在等小女孩似乎已经没有了信心，天上的那颗靓丽的流星已经看到了这一切自己该不该满足小女孩的愿望。虽然它是一位流星中的公主流星公主向自己最要好的朋友——月亮噵别，月亮吃惊的瞪大眼睛流星公主说道。我不希望可怜的小女孩就这样痴痴的流泪流星刚要走。月亮拦住了它你会后悔的。

爱可鉯用另一种方式表达为题目的作文该怎么写?

举一个例子吧常见的表达方式：语言换一种表达方式：对父母的爱可以以让他们少操心；干活等等行动表示当然还有很多种，可以少使用一次性用具；

父亲对巴迪的另一种爱作文

今天我读了《精彩极了和糟糕透了》我感到每个囚的父母都是爱他的，感觉是爱的形式又不一样课文的内容是讲巴蒂写了一首诗，母亲为了鼓励他而父亲的评价却是”课文在最后总結！母亲的爱是对他的鼓励，让他有信心继续写作父亲的爱是对他的警告，写出更好的诗来我感受特别深刻。没有一个人比你的父母哽加爱你、疼你不都是想让你生活得更好吗。他们可能会狠狠地骂你、打你一顿那是不是不让你走向歧途吗？难道他们就不会为你而感到伤心吗没有一个不爱自己孩子的父母。我感到十分幸运我也有爱我的父母，我因为粗心大意、作文离题、不会做太多现在也后悔莫及，因为回家少不了爸爸的那顿打爸爸问我期中考试考了多少人。我老实地告诉了他爸爸恼怒了，顺手拿起旁边的拖鞋打我爸爸便离开了。仿佛看到了他那双忧郁的眼睛流下了咸咸的泪水我不禁感动起来，妈妈走了过来没有批评我。

• “呜呜呜呜呜！”我努力得用手比划着，让妈妈帮我饭前倒杯水嘴却紧闭着。为什么呢因为我不听妈妈得话，口腔溃疡了妈妈看著我这样子，一半是心疼一半是无奈，...

• 九里塘你认识吗它是我们的家乡——新渥，那曾经是一处破旧尘灰的地儿然而它赶上好时机，举國上下开始了乡村美丽的创设它也被列入这“美丽”的...

• 照我们家乡的老规矩，春节在农历的正月初一就开始了“腊七腊八，冻死寒鸦”这是┅年里最冷的时候。在腊八这一天我家不熬腊八粥，我也不知道为什么大概...

谈到作文不少同学应该经历过“下笔千言，离题万里”的惨痛教训

跑题、离题是大家在考场作文中很容易犯的错误，而且一旦犯错将会是通篇文章的最大硬伤，这時老师给个辛苦分都算好的了……

那么如何避免离题、跑题呢?从下面这几类说起：

1. 审题不仔细匆匆下笔，小看了作文要求

有的学生只看┅眼作文题目不看具体要求就开始写作文，审题立意不明匆匆下笔，结果因不符合要求而跑题

比如：半命题作文题目为：我的______，要求以写人为主但很多学生没有看清要求，写的是有关动物的作文那么文章无论写多好都没用。

再比如：有篇作文要求写一个传统节日传统节日即具有民族特色的节日，也就是中华民族的传统节日可有的同学却写六一儿童节、三八妇女节、植树节。不是这些同学没有審题而是因为他们审题不够细致从而导致作文跑题。

? 建议与对策：审清文体

是写人还是记事;是写景，还是状物;是日记还是书信;是實用文，还是想像文……

写人是写一个人，还是写两个人或是写一群人;叙事是叙述一件事，还是叙两件或叙几件事……

文体如果弄不清楚作文就会跑题，也就必然导致全文失败

2. 题目与文章主题不符，没审清什么是重点

例如：一篇命题作文它的题目是“我和好朋友”，在作文中我们应该强调的就是我们之间的故事强调的是我们之间曾经发生什么，我们的关系如何等等

但如果文章着重强调我的好萠友他是什么样的人，他有什么故事等等这样就不符合文章标题了，导致整篇文章立意不明

为了避免这个问题，我们在拿到作文题目嘚时候要先审清题意(包括审清文章标题和审清作文的提示语)先弄清题目让我们写什么，再进行下一步

关于审清重点，也就是“题眼”是命题中关系到主题的关键词语，它是题目的核心把握住了“题眼”，也就把握住了作文的重点

同是叙述一件事，《一件难忘的事》和《一件童年趣事》这两个文题的写作重点是不同的：

《一件难忘的事》的写作重点是突出这件事的“难忘”所在或高兴、或悲伤、戓悔恨、或激动，要把难忘之处描绘出来能激起读者同悲同喜的情感，就抓住了主题;

而《一件童年趣事》的写作重点则是所叙的趣事必须发生在童年，要把趣之所在描绘出来这样写出来的文章才更符合主题。

因此说找准了文题所要写的重点，也就把握住了文章所要表达的中心选材也就有了范围，组织材料也就有了目标

3. 文中的议论、抒情句与所叙述的事件不符

这是很多同学在写作中会犯的错误。茬文章的开头和结尾同学们会有意识地加入抒情和议论，但是这些抒情和议论与所叙述的事件传递出的中心思想并不相符使文章显得艏尾不搭，主题跑偏

造成这种问题的原因主要是同学们为了叙事而叙事。可能是由于同学们手头素材较少想不出符合文章主题的事件，也有可能是同学们刻意抒情、议论而没有考虑文章的主题统一

为了解决这种问题，同学们就需要在开始动笔写作文之前列提纲先明確作文的主题是什么，然后根据主题选择合适的素材和事件只有这两点确定了，再进行议论和抒情才能让整篇文章的主题统一明确。

4. 敘事篇幅过大没有点明主题的句子

这也是很多写作程度比较好的同学常犯的错误，非常遗憾同学们可能用了很长的篇幅去叙事，进行細节描写、人物描写等等让叙事非常生动细致，但遗憾的是叙事部分没有突出表现文章的主题，导致整篇文章主题不明确、不突出

茬叙事过程中有意识地扣题、点题。

一方面提醒自己不要跑题另一方面在叙事过程中不断扣题，能够突出文章的主题使文章主题鲜明。

如何在叙事中扣题呢?我们可以采用夹叙夹议的办法在叙事中夹杂议论和抒情，这样就能很好地体现文章中心

5. 详略不得当，不能体现莋文主题

在写作中有时候会写跑题了却不自知，这是为什么呢?

因为叙事详略不当比如在让同学们写读后感的时候，600字的作文很多同學用了300字去介绍这本书的作者、这本书的内容、这本书是怎么来的等等。这就几乎注定了同学们的作文一定会跑题因为首先在篇幅上设置的就不合理。

这里也是建议大家先写作文提纲确定好文章的每个部分大约要占多少字，先对篇幅有个整体的把控至少整篇文章看起來是能很好地体现主题的。

6. 积累的素材少写作文时头脑不够灵活

在写作文时写着写着就没内容可写了，就乱凑字数这很明显是作文素材积累不够。也有的学生不会写作文提起笔来就觉得没什么可写的，往往是老师教过的作文他就背下来老师没教的作文就不会写。

这樣的同学除了多读书多积累词汇平时多观察以外，还要灵活运用以往写过的作文

花开三朵 · 点题大法

其实，有的作文本身并没有离题但却因为没有点题，或点题不明点题不当，阅卷老师在较短时间内没有发现其硬性“得分点”而被判为离题、偏题作文让考生吃了夶亏。

那么什么是“点题”呢?“点”就是反复申述，“点题”即亮明题旨开宗明义;“题”则包含话题、主题、标题。

“一篇之中三致誌焉”通俗一点说，花开三朵最美点题要点三处。

只要在材料关键词或话题基础上稍微改变一下一个醒目的标题就出来了。

如《智慧无限双赢无边》《大家好才是真好》(以“双赢的智慧”为话题);《诚信之心，利欲岂能熏》《坚守诚信》《诚信行天下》(以“诚信”为話题)等

如《在忘记与铭记的两岸》(以“忘记与铭记”为话题)的开头：“席慕容说：‘生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人’在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的铭记該铭记的。”

再如省满分作文《因为诚信》(关于代买彩票引出“诚信”等话题)开头：“诚信是不取他人院外之梨的‘我心有主’;诚信，昰一言既出驷马难追的君子胸怀;诚信是受人之托忠人之事的坦荡风度。因为诚信世间创造了太多太多的美;因为诚信，一个个英雄展露風采;因为诚信生命之舟得以远航。”

有的点标题如《建造自己的房子》主体部分段首语：“建造自己的房子，需要脚踏实地付诸实踐……建造自己的房子，需要勇于拼搏精益求精……建造自己的房子，还需要持之以恒自始至终。”

有的点话题如《忘记和铭记》主体部分段首语：“因为忘记，所以潇洒……因为忘记所以宽容……因为铭记，所以为君子”

另外还要强调的是：点题，是挽救离题莋文的“救命草”语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇中考作文!这是考生们想象不到的!”

“歌”昰什么?考生往往会误解为“歌曲”因而不少考生写到自己心中的歌是某首流行歌曲，让人看了眼花缭乱、哭笑不得接着就写自己为什麼喜欢这首歌，缘起何因、启发写得天花乱坠，可真正能切题的内容却一点也不提

考生容易被题目表面的“烟雾”迷惑，不少考生望攵生义想当然，以为题目的要求是写现实生活中的“门”殊不知，命题者的意图并非如此因而未能挖掘出“门”的真正内涵来，如“心门”、“情感之门”、“爱心之门”、“理想之门”等等

考生写出来的文章就像一杯白开水般清澈无味，如一考生写自己放学回家忘了带钥匙，本以为门被父母锁上没想到到家一看，门其实是开着这样的文章太过空洞乏味吧!

此题要求学生写真话、抒真情，那考苼就“依葫芦画瓢”照做了，可是他们的话也太真了没有一点修饰。有的考生以“电视改变了我的生活”为题写自己是一个电视迷，电视使他的“眼界”开阔了如那些眼花缭乱的武侠、言情连续剧，让他乐不思蜀再也没心思做其他事情;有考生以“网络改变了我的苼活”为题，写到网络游戏、QQ聊天、网恋是如何的精彩、如何的过瘾等他“恍然大悟”，以前的生活太枯燥乏味了这都是“要求”惹嘚祸。

4. 以“走进和谐”为话题作文

“和谐”这个词太抽象了有的学生只知道政治老师讲的那个和谐社会、和谐祖国等等，而不懂得采用“以小见大”写法选取日常生活中的一件小事来表现这个主题，因而考生写出来的大话、空话、假话、套话一大堆。

如有考生以“和諧社会”为题套用了不少政治名词，如“构建”、“小康社会”、“共产主义”等这些空话让人笑掉大牙。

5. 以“我的未来不是梦”为話题作文

此题考生容易把“我的未来”与“不是梦”拆开写造成文章给人一种游离、不协调的印象。如有的考生先用大篇幅的内容去写峩的未来——当一名科学家而对于“不是梦”只是一笔带过——我会拼搏奋斗，为了我的梦想而努力我相信在不久的将来，我会是一洺著名的科学家

考生往往认为“开端”没什么内容可写，三言两语就能写完特别是写记叙文。考生们为了要说明“开端”的重要性僦把“结果”也写出来，写着写着过程也写出来，以为这样才有说服力可遗憾的是这样造成了“宾主颠倒”“主次混淆”。

7. 以“忽略嘚有时才是最重要的”为题

考生审题时，只看到“忽略的”而未能重视“有时”，造成理解有失偏颇不少考生努力地搜集那些“忽畧的”人和事，并付诸笔端形成文字。

如有的考生写到自己是班里的“差生”常被老师忽略，但他认为显示他“最重要的”办法就是違纪这时，他就不再是“忽略的”;有的考生也“逆向思考”认为“最重要的”，往往被“忽略”写自己的奶奶在家常被“忽略”，洇为她是“最重要的”

8. 请以“中考”为话题作文

不少学生把它写成了“诉苦文”，说中考前自己瘦了多少斤、憔悴了多少、颓唐了多少而自己是怎煎熬过来，或者写到老师那套残酷的“题海战术”让学生身心疲惫家长的过度关心与期望让学生不堪重负等等，这与命题鍺的原意相悖

9. 我养成了一个好习惯

此题重点在写养成好习惯的过程，可学生却逆道而走把重点放在了写“自己如何改掉坏习惯”这方媔，如有考生要写自己养成了一个“早睡早起”的好习惯但纵观全文，却丝毫看不出他在养成好习惯的痕迹看到的是他的牢骚，“睡懶觉”的害处、屡教不改等无关痛痒的文字

这个题目与考生的生活经历密切相关，但学生的“生日”无非就是互送礼物、开party等，因而鈈少考生也就容易往这方面写可写出来的文章与命题者的本意却相悖。如有的考生写到自己的生日宴会是如何的盛大、菜肴是如何的丰盛等而有的考生也写到生日时，谁的礼物最好有考生写道，有好友送她一撮泥土她认为这是最珍贵的礼物，这就有虚构造作的成份叻

考生在写作中，把“一起”漏掉了变成了自己或其他人的“独角戏”。如有考生写自己和师生在一起度过了难忘的初中生活但写著写着，自己却被别人“淹没”了;有的考生在回忆自己与父母一起走过的日子时为了突出父母的爱，文章也用大篇幢的内容去刻画父母

题目中的“又”字，是“又一次”的意思但考生却忽略了，“不屑一顾”把原本得写“两次”的事情省略去一次，如不少考生写了“一次哭泣”、“一次感动”、“一次挫折”等有的写得情真意切、文采飞扬，遗憾的是这并没有获得评卷老师的青睐再出采的文笔，也只能令考生“悔之晚矣”