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第二章认识世界和改造世界

1.在认識活动的形成中首要的因素是

D.认识工具的程序和方法（答案）B

2.主体和客体之间的价值关系是

B.主体需要与客体属性之间随机相遇的关系

D.主體在实践基础上确立的同客体之间的创造性的关系（答案）D

3.“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的”这句话说明

C.人的认识具有主觀能动性

D.人具有改造自然的能力（答案）B

4.“知也者，固以行为功者也；行也者不以知为功者也”，这种观点是

A.重视认识对实践的作用

B.重視实践对认识的作用

C.认为认识可以脱离实践

D.认为实践可以脱离认识（答案）B

5. 把科学的实践观第一次引入认识论是：

A.费尔巴哈哲学的功绩

C.马克思主义哲学的功绩

D.康德哲学的功绩（答案）C

6.马克思主义哲学认识论首要的和基本的观点是

D.社会实践（答案）D

7．辩证唯物主义认识论第一嘚和基本的观点是：

D.可知论的观点（答案）C

8.实践是认识的来源这一观点表明

A．只有通过直接经验才能获得知识B．每个人的知识都来自直接经验

C．一切知识归根到底来自直接经验D．学习间接经验是得不到知识的（答案）C

9.认识的最终目的和归宿是

A．获取真理性的认识 B．为实践垺务

C．增长知识才干 D．提高人的素质（答案）B

10.在中国，为了治疗疾病古代就产生了中医学。这说明

A.认识产生于实践的需要

C.实践是检验认識的标准

D.实践是认识的本质（答案）A

11.华盛顿儿童博物馆有这样一句话“我听过的会忘记我看过的会记住，我做过的会真正

明白”这句話主要表达的意思是

D.知难行易（答案）A

12.1958年，我们认为麻雀吃粮食于是把它列为“四害”之一，加以消灭后来，我们认

识到麻雀在消灭害虫方面贡献很大便把它从“四害”中解放出来，并列为保护动物1958

年，我们消灭麻雀的错误从哲学上看是没有做到

A.用全面的观点看問题

B.用发展的观点看问题

C.用实践的观点看问题

D.用量变质变的观点看问题（答案）C

13. “知屋漏者在宇下，知政失者在朝野”这一古训蕴含的哲理是

A．人的经验是判断是非得失的根本尺度 B．直接经验比间接经验更重要