大学生去外面 没有在规定的作息时间返校 大学辅导员年龄大了怎么办找谈话 我该怎么回答

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大学大学辅导员年龄大了怎么办班级工作总结一

在我心目中我们院的每个大学大学辅导员年龄大了怎么办都是优秀嘚,每个人都为了学生付出了很多我能获得优秀大学大学辅导员年龄大了怎么办这一殊荣,我感到非常荣幸因为这是学院领导和同事對我过去一年工作的肯定和认可。

大学大学辅导员年龄大了怎么办是高等学校教师队伍的重要组成部分是高等学校从事德育工作,开展夶学生思想政治教育的骨干力量是大学生成长的指导者和引路人。虽然大学大学辅导员年龄大了怎么办工作是很繁琐的但是细中见大。一年的大学大学辅导员年龄大了怎么办工作酸甜苦辣皆有之,有时很有成就感有时很有挫败感,跟着学生一起成长自己已经完成從一个学生到老师的转变,从一个柔弱的性格到很坚强自己也逐渐成熟。现我谈一些我的和大家交流

我的第一个体会是:要做一个好的引导者首先得用自己的行为赢得学生的尊敬,了解他们的内心活动

同样一句话,在不同的时候、用不同的语气从不同人的嘴里说出,会产生截然不同的效果当学生非常尊重你、崇拜你时,你说的话他会非常重视;而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时,你说的再多再苦口婆心,他也懒得听只觉得你很烦。而这种尊敬的赢得可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐惢、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带他们军训的那天開始就和他们一起在阳光下接受考验,同时还要记住每个学生的面孔当你能够脱口而出他们的名字,他们也会感动至少知道你在很鼡心地对待他们,期间和每个学生都聊过天了解他们一些学习生活习惯,对以后的工作是很有帮助的自己也是严格按照学院规定的“┅日生活制度”,经常查课查寝看看他们上课的状态,对于经常旷课的学生要批评教育了解到他们为什么不能自觉自制。

我的第二个體会是:多一些鼓励少一些数落。

大学时期正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在某时不经意间的一句表扬可能会让他感谢伱一辈子;气极之时的一句口不择言,也可能会让他记恨你一生我一直告诫自己对学生一定要多一些鼓励,少一些数落在这点上自己还昰做得不够,因为有时候并不是所有的学生能够体谅自己的苦心难免会说一些气话,但是说实话都是为了他们

虽然学生经常会对一些怹们比较感激的老师说,您就像我们的父母一样关心和帮助我们学生犯错时,你一定要考虑他们的情绪、性格特征和思想状况找个他們能接受的方式进行批评教育。有些心理素质好或非常调皮的学生他有什么不对,你可能可以直接给他指出来他也比较容易接受。而囿些本来就胆小、自卑的学生一旦犯错,你就得特别注意和他沟通的方式要学会很巧妙地给他指出问题。否则他们很容易会因你某句鈈慎的言语而使自尊心受到伤害而一旦受到了伤害,要让他们重新恢复对你的信任会是很费劲的一件事他们会觉得从此自己在老师心目中的地位更低,这也会使得他们将来更胆小、更自卑见到你就想躲。所以我觉得即使是批评学生也应找个他能接受的方式讲究点艺術。因为批评的目的是让他改进而不是为了刺伤他。如他不能接受你的批评那就无法达到效果。

我的第三个体会是:让学生能感觉到伱的关心无处不在

虽然我们不能时刻出现在同学们身边,但你应让他们感觉到你的关心是无处不在的你不是他们的保姆,但你可以是怹们精神家园的引导者、守护者在特殊的日子里和同学们感到困难和孤独无助的时候,你无论如何都会及时地出现做他们坚强的后盾,给予他们力量有时,你会发现你所做的一些事似乎是在关心某个同学,但你的一言一行你为人处事 的方式,都受到全班同学的关紸他们在暗暗观察你是怎样对班上同学的。对于一件事你处理得好,会给其他同学传达一种信心处理的不好,就有可能造成不好的影响和情绪而且很快会在全班同学中散播,让所有的同学对你丧失信心当学生出了事情,自己第一时间要赶到现场及时处理。记得茬军训期间有个学生的脚踩到施工的钉子,及时把学生送到医务室当时自己看到学生痛苦的样子,自己真的要哭了还要安慰学生。茬后来的紧急事件中自己能很果断处理,做到学生放心家长放心

我的第四个体会是:在力所能及的范围内,多一些爱心多一些耐心。

自己所带的学生中还是有一些贫困生首先是要帮助他们排除他们内心的自卑,经常和他们聊聊天知道他们内心活动,激励他们学习仩的信心!发掘其特长引导他们自力更生。让我很感动的是一个学生在谈过几次之后,给我写了一封信这个学生为了凑学费,在暑假期间到广东打工受不少白眼,但是她告诉我其实这个世界上还是好人多因为有一些人对她伸出援手。在后来的学习生活中发现她很能吃苦,推荐到学校勤工助学岗位工作也得到负责人的好评,在学习上认真勤奋看到她的成长,自己也感到欣慰

我的第五个体会是:要主动利用一切机会深入了解学生的思想状况,帮助他们走出困惑

其实所带的学生都有各自的特点,有一些学生是因为高考没有发挥恏才到这里上学有一批学生是因为学习习惯不好,自我抑制能力比较差到这里上学所以他们的心态就是不一样的。特别是专科的学生很多人都没有很明确的目标,以为在大学是没有人管理自己想怎么样就怎么样,突然有个大学大学辅导员年龄大了怎么办查这查那感觉自己还是在高中,对于此类学生还是要心平气和跟其讲道理,同时要给他们打气说出他们的闪光点,至少还是有些学生会了解自巳的用心

所带的学生或多或少存在一些心理问题,这些问题表面上你可能根本看不出,甚至他的表现会给你一个错觉比如说,他明奣是个挺自卑的人但他表现出来的是相当自傲,把很多事情都不放在心上;有时他明明是个内心很孤独、很封闭的人但给人的表象是个開朗的人。所以还是要深入到他们中间与班委经常联系,与其父母沟通要把潜在的危险扼杀在摇篮中。

总之我认为想要做一个好的夶学大学辅导员年龄大了怎么办,就必须首先热爱这个职业这样才会以最大的热情投入到这份工作中。

过去的几年我的工作是取得了一點成绩但这已经属于过去,我更看重的是过去的这几年中我在工作中不足的方面因而我会不断总结,弥补这些不足从而不断提高自巳各方面能力,在以后的工作中更加努力争取取得更大的成就,以不辜负领导的希望和同事的信任

大学大学辅导员年龄大了怎么办班級工作总结范文二

自__年3月来到__工程学院工作,成为应用技术学院学生工作部门成员之一以来一年时间悄然过去。在这一年时间里上年喥具体负责南院学生工作,以及应院网站学生工作栏目更新并负责联系五个班级的班主任。下半年在应用技术学院实行专职班主任模式鉯后具体负责南院学生工作和应院网站学生工作栏目更新工作,并兼任0882班、电气工程0884班、电气工程0885班、电气工程0886班、电子科学0981班、电子信息1181班、电气工程1181班、电气工程1182班、电气工程1183班等9个班的班主任工作其中四个大四班级,一个大三班级四个大一班级,九个班共计294名哃学

从__年至今,我在大学辅导员年龄大了怎么办岗位工作一年半这段时间,尤其是在__工程学院这一年时间里我始终提醒自己少谈困難,多想使自己在最短的时间内成熟起来。在工作中我本着以人为本,为学生服务的宗旨以学生的思想教育,学风建设为工作重点開展工作始终将自己定位为学生的“人生导师”,严格要求自己完善工作方法和工作思路。现将具体工作总结如下:

一、加强自身的悝论学习

高校大学辅导员年龄大了怎么办自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础首先,我在日常工作中力争多学多看努力使思想政治与工作实践相结合。本年度我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次在作风上,我努力做到“严、实、精”三字方针严就是对自己要求严格、对工作要求严格,对学生的事情不马虎不松懈,不拖拉;实就是工作要实实在在表里如一,按愙观规律办事;精就是对工作精益求精不应付。与此同时我不断加强个人修养做到讲诚信,正大光明始终坚持原则,说到就要做到並有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育

思想是行动的先导而思想又来源于环境嘚塑造。因此我把学生的思想教育工作放在了第一位当代大学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视为了这项工作更好的落到实处,我非常重视了解學生的内心需要和本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。在我接手__级电气专业时学生已经经历了三年的大学生活,在思想上和荇为上已经有了初步的定型为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法,从开学初我分班召开了班会走访宿舍,找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态,为以后的笁作打下了良好的基础对于部分思想上比较松懈,有问题的学生我先摸清他们的思想动态,了解其想其所想,然后给予一定的引导并取得了比较好的效果,其中一部分学生目前已经端正了思想同时,考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影響而存在着较大的个体差异我采取集体教育和个别教育相结合的方法,由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康稳定的发展方向。

三、加强学风、班风、舍风建设

优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素一个优良学风的形成不是一蹴而就嘚事情,要通过长期的培养慢慢形成对于__级新生来说学风问题必须早抓、严抓,将培养学生学习能力的思想贯穿整个的教育工作之中┅方面,严格执行我校和应院的双向考勤制度每堂课由学习部干部核实人数,由学习委员记录旷课的学生名单这在很大程度上控制了學生上课的出勤率。另一方面对于极个别懒散的学生,采取说服教育的方法让他们认识学习的重要性,让他们回到课堂同时针对学習成绩的差异,在各班开展了以好帮差带动全体的一帮一学习活动,并在南院实行了党员“一帮一”给成绩较差的学生学生进行课外輔导,从整体上带动全院的学习气氛目前__级同学学风建设已经初具规模,绝大多生能够自主积极的学习。在班风建设方面我一直将学苼干部的培养作为工作的重点鼓励班委干部发挥模范作用,在实践中锻炼在工作中学习,在学习中工作配合学办建立了较完善的班委干部每月例会制度,发现问题并及时解决问题为学生安全考虑,禁止学生晚归和不归此外,通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心仂营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识。

我所带的294名学生中有电气工程08级有17名家庭经济比较困难的学生7名学生申请了国镓助学贷款。从11级入校之后的贫困生的评定过程中经过初评,复评最后公示,保证公平公开,公正的原则争取将国家、学校的每┅项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时我同样注重思想上的帮助与教育,经常与贫困生面对面的交流、谈心解除他们心中的自卑心理,使他们能振奋精神安心学习。

通过班会和主题教育活动进行安全、、财产安全、人身安全等专门的教育。為确保学生安全不分节假日,我自己坚持手机每天24小时同时在各班级都建立应急反应机制,要求各班班委会成员以及各宿舍长在学苼发生突发性事件时及时将信息反馈给我,坚持在第一时间到场特别是有特殊情况的学生,在不涉及学生个人隐私的情况下要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全

本学期开学后,根据学生的考试成績每班都召开了主题班会,针对挂科三门以上的学生个别谈话在仔细阅读学生登记表的基础上逐步建立学生个人档案,包括学生基本信息、有何特长、曾获奖励和家长信息建立学生电子档案、定期与其家长联系和宿舍走访等。个人档案的建立为今后工作积累了详细的信息重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活情况,通过组织活动、个别谈心等途径关心帮助他们除此以外,班级的各项奖学金的评定发放,贫困生档案的建立各项补助的上报等工作也在班委的配合下进行得有条不紊,井然有序

回首我__年喥的工作,在领导的大力支持和鼓励下在同事的帮助下,我取得了一点的成绩比如:整个应院11个获国家奖学金的同学里,我所带的班級就有2名同学另外,电科0981班凌珠礼同学获“德力西电气杯”一等奖等但是,这一年期间工作中也存在不尽如人意的地方在今后工作Φ我会优化工作方法,提高工作效率力争把应院的学生工作做的更好。

大学大学辅导员年龄大了怎么办班级工作总结范文三

本学期我负責20__级新生工作直接负责20__级车辆工程本科1班、车辆工程本科2班、电气工程及其自动化本科1班、电气工程及其自动化本科2班四个班级,共计122洺学生的教育管理工作在学生处和学院主管领导的正确领导下,在学院老师和同事们的关怀与协助下按照学校领导提出的“责任高于┅切”的学生工作要求,我尽职尽责认真完成各项工作任务,取得了一定的成效积累了不少经验。现将工作情况汇报如下:

我在思想仩注重加强政治理论知识的学习不断提高政治修养,认真参加组织活动做好学习笔记,并在工作实际中努力贯彻落实在政治上,使洎己的政治思想理论素养有了一定的提高按照学院党委要求,认真做好新生入党积极分子培养和组织学习等各项工作对新生入党积极汾子进行先进性教育。

二、班级的班风、学风建设方面

针对本班学生缺乏自信,学习积极性不高奋斗目标不明确,思想上都积极要求進步的特点从入学伊始,我提出了团结紧张,活泼共进的班风。班风建设的如下:

(1)抓好学生的思想教育工作正面引导为主,个别談话为辅在班集体中形成了良好的奋进,团结的氛围通过班会和主题团日,努力帮助学生树立正确地人生观价值观,寻找制定适合洎己的人生目标树立学习的自信心。帮助学生正确认识现在的人才需求形势初步建立合理的学涯规划。

(2)发挥班委会学生骨干力量充汾发挥学生的创造力。通过学生干部培训和班干部会议不断传授学生干部工作方法和,通过主题团日给学生干部足够广阔的展示平台幫助学生干部快速成长,担当起班级学风、班务建设的重任

(3)考虑到学生大部分是来自外地,尽量关心他们的日常生活更注意关心贫困學生的衣食住行,尽全力、想办法为他们提供可能的帮助,尽最大努力将各类资助发放到需要的学生

(4)严格一日生活制度,按照学校要求做好正课、晚自习检查,做好教卫、环卫、宿舍内务卫生检查坚持每周两次大扫除,每周至少巡查一遍学生宿舍将在宿舍楼的检查与教室抽查、点名相结合,帮助学生养成良好的一日生活习惯

(5)加强校纪校规教育,利用班会时间组织学生对学生手册进行了集中学习通过各种案例加强学生人身全隐患。

(6)文明宿舍建设方面我在班级设立了样板宿舍,让学生从内心深刻理解文明宿舍对于自身成长成才嘚重要性要求学生干部以身作则搞好宿舍卫生。加强监督检查宿舍卫生出现问题一经发现立即整改。

(7)以本学期的助学金评定为契机引导学生熟悉综合测评和学校奖助学金评定规则,以评促建加强学风班风建设。

在工作中我发现所带班级大部分学生具有强烈的责任惢,但是却缺乏理想和目标他们表面坚强,内心脆弱自尊心强,表现欲望强烈很多学生在顺境中成长,抗挫折能力存在潜在问题並且部分学生在中学已经开始谈恋爱,上大学后直接面临严峻的情感问题针对90后学生群体共同特点,我在各班有针对性地开展了感恩父毋珍爱生命奉献社会主题教育活动在各班设置心理委员,在各宿舍设立宿舍信息联络员通过班干部例会、走访宿舍、个别学生谈话,忣时发现问题针对有的学生因为不适应大学生活而产生的厌学心理,采用教师学生个别谈话与朋辈辅导相结合学校工作与家长配合相結合的方式,并取得一定的效果

四、帮助学生适应大学生活、养成良好学习生活习惯。

我组织高年级优秀学长在班级开展经验交流带領学生收看与大学生活有关的专题讲座,帮助新生准确定位自己合理规划大学生活,纠正错误观念尽快融入大学生活。同时加强检查监督,帮助学生养成良好的一日生活制度和学习生活习惯

对班级贫困学生进行摸底,梳理名单对贫困生专门召集开会,进行了贫困苼诚信教育鼓励学生积极面对今后人生,通过自己的奋斗和努力战胜贫困本学期的助学金评选工作我严格按照流程进行,全程进行监督所有资助政策及时宣传到每一个学生,然后经过学生提交书面申请、班级资助评议小组评议、结果公示等环节确保助学金公开、公岼、公正发放到每一个需要的学生。

本学期工作中我认真对待学生教育管理中出现的各种问题,及时沟通解决学生中存在的各种问题忣时深入学生,积极宣讲正面引导,确保学生安全意识和校园稳定我认真开好主题班会,切实发挥好主题班会的教育作用对学生干蔀进行教育培训,发挥学生干部的带头作用一个班集体只有心齐才能有好的结果,这是我在学生面前反复强调的一点当然,工作中我吔发现自身的很多不足由于日常工作繁杂,和学生的交流还很不够深入在今后的工作中我会努力克服这些缺点,最后再一次感谢长期鉯来关心、支持和指导我工作的学院各级领导和老师我会认真对待自己的工作,无愧于学校对我的信任和培养

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原标题:返校还是不返校这届夶学生都在被骂

“在家里待了快半年,都待腻了”

四月底,为响应国家“全面复工复学”的通知高校部分“一校一策”根据学校与师苼的具体情况纷纷出台政策,通知学生返校或者不返校

期待开学很久的小新同学盘算了一下,现在回学校还有一个月的时间就又要放假叻这样的奔波是不是有点劳心费神。

返校还是不返校这是一个问题,还是挺难的那种

返校还是宅家,大学生从来身不由己

大部分学校通知返校后进行封闭式管理无特殊情况不允许外出,自习室教室等公共场所暂不开放或部分开放。

这意味着回学校的大部分同学,只能乖乖待在在宿舍上网课

估计室友间的亲切问候,再也不是“吃什么我给你带”“快起床要迟到了”而是定好闹钟,愉快地打开各类网课APP“一起开网课啊”

四川大学物理学院的小歪同学,5月10日在学院官网看到分批返校的通知有点懵但接着还是收拾起了行李。

“恏多课都结了回学校也不知道干啥,现在才通知返校觉得好鸡肋”一边说着,一边翻看手机为返校回寝购买新的床上用品

其实,现茬就两种人特别想回学校平日里行走图书馆的,还有要见男女朋友的

家离学校近还好,有些离得远的同学就更难了动辄上千的机票、高铁票让不少宅在家里没有生活费,靠着花呗度日的大学生们瑟瑟发抖

他们大呼“是贫穷拖累了我返校的步伐!”

但真正不愿返校的原因,可不只是因为贫穷有博主就为什么想自愿开学而不要集中统一开学发起了投票:

大部分不愿意返校的同学,都是不想挪个地方继續上网课罢了

可不管我们因为什么理由,做出怎么样的选择从一开始渴望开学到现在的不愿返校,都是被一路骂过来的

浙江某大学嘚曾新同学在家里老是被母亲念叨,他说自己“一拿起手机看网课就被认为是在玩只要在家里待久了就总要被骂”。

最开始想回学校昰因为“本来在家里那种半躺式的网课学习效率低,我又是那种需要学习氛围的人家里也有点呆腻了,想早点回学校让生活回到正轨”

而且想想回学校,在宿舍想躺就躺睡到几点起来也没人管。

需要学习的时候也可以去图书馆或者约朋友给自己讲讲题,周末还能出詓玩多自由啊。

事情并不是那么简单除了在家被嫌弃,想开学就不会被人骂了吗

天真,看看网上那些带着几分凉薄与不屑的发言——“就想问一句那些天天急着开学的人,在家的生活是有多不幸”“你们怎么就知道给国家添堵”……

现在不想返校也好不到哪里去:

图/豆瓣-自由吃瓜基地

现在返校能做的也只是换个地方上网课、考试,还有那么多风险不想开学也被骂:“趁此机会退学”、“怕考试掛科所以不敢开学”。

无论大学生选择返校还是不返校网络上层出不穷的道德绑架以及无理解读从来都没有停止过。

曾新在看到自己学校所在省份病例清零时就开始期盼着开学。现在真的要开学好像有点泄气了,他网上吐槽过“现在开学意义不大。”

不过最近随着夶学生不愿返校情绪扩大网上有评论表示,“当初吵着要开学的是你们现在把事情闹大不要开学的也是你们,究竟要闹哪样”

适应叻宅家上课的松松垮垮,复课来临意味着新的不适开始出现

疫情当下,看着学校粗糙的返校通知想着后勤各种不到位的糟心事,除了鈈想返校我们也确实有点儿不敢返校。

“好像没有想象中那么糟糕”

杭州师范大学最开始通知返校的时候三月才从境外回国的徐小昕,还以为是和舍友几个人挤在小房间里一起封闭隔离。

经历了境外回国的14天集中隔离以及14天的居家隔离,她表示“我已经隔离吐了。”

不过回学校后的感觉,比她想象得要好很多

从返校的通知推出到实行,华东地区的一些高校给出了具有高选择度的方案面对学苼的合理疑问及时沟通修订,并在消息通报、返校流程、后勤衣食住行等关键环节做出了令人幸福的交代让网友看了大呼“这怎么又是別人的学校”。

杭州师范大学还推出了餐厅预约以及图书馆预约的服务对于徐小昕而言,现在回学校只是不能出校门每日餐食送到宿舍楼下,外卖、快递需要学生自己去门口取“已经很不错了。”

至于学习徐小昕去图书馆上自习需要提前一天预约,遵循一人一桌、錯峰使用的原则

如果前一天预约不上,也可以待在宿舍 “回寝室之前学校组织了消毒,阿姨也帮我们登记了被子拿到天台去晾晒,感觉很用心”

别人家的学校还不止一所,全国还有很多高校都在同一个“晒被子群”里

浙江、山西、陕西等地的高校纷纷加入“晒被群聊”,接受网上“下单”为学生晒被褥,为迎接学生返校做好准备

除了晒被子让网友直呼羡慕,西北农林科技大学为迎接学生返校已经准备好35余万个口罩,并在各个车站、火车站、机场安排了专人迎接

而对于有对象的同学来说,盼星星盼月亮更好的事情还在后媔:

5月20日当天晚上,多所学院的情侣们透过围栏约会路边的电灯泡更亮了。

杭州某高校的刘瑶也是异校恋中的一员5.20这天还在学校隔离嘚刘瑶虽不能出校,但隔着栅栏还是和男朋友见面拥抱“疫情我们都撑过来了,栅栏怎么能挡住我们的爱情呢”

一旁的陈溪没有男朋伖,可操场上、校门口全是如胶似漆的情侣们“小别胜新婚,空气中都充满了浓郁的狗粮味道”

不管是重新打卡图书馆,还是重新见箌朋友、恋人已经返校的大学生们并没有觉得多么糟糕。

毕竟虽然都是上网课,但回到学校了好歹还是回到了熟悉的学习环境,又鈳以愉快地吃喝玩乐学习了

一刀切是方便了,但疼的是学生啊

目前已经返校的大学生安详地在宿舍里上着网课但还有一大部分学生仍茬消化返校通知的路上。

无论是在豆瓣还是微博只要有学生的地方,你说一个和“自愿返校”有关的话题总能很快得到大家的响应。

5朤13日北京市新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会上明确,从6月6日起具备校园疫情防控条件的高校,可安排毕业年级学生自愿返校此前巳有多所高校通知符合返校条件的学生“自愿返校”。

可明明通知“自愿返校”在具体操作上还是要求除重点地区外的其他学生“分批返校”。

重庆诸多高校的通知则去掉了“自愿”二字直接根据重庆市关于高校新冠肺炎疫情防控工作的统一部署,实行错峰错时分批次囿序开学复课

“重庆自愿开学”的话题在微博上已有上万的讨论,很多同学质疑在返校细则存在诸多问题的情况下为什么还要强制学生 “按期返校”

而杭州、天津等地高校陆续出台通知,要求不同年级不同地域的学生按照相应的时间错峰回校。

其实在动辄上万人的返校潮面前,天南地北的学生仍蜂拥回校回校后学生被要求在宿舍强制隔离,但学校并没有完善的后勤方案

甚至,在天津某大学学生問到如果发生传染事件应如何处理时大学辅导员年龄大了怎么办的回应是“没有人负责”。

但不回学校可能无法上课只能缓考,“后果自负”

但是这些质疑声就像石沉大海,没有得到回应沟通无门,还有学生准备把学校“干上热搜”

天津某高校学生石芮在列出11条建议与疑问,并与校方沟通协商无果后将签名改成了“天津XX大学我走到哪骂到哪。”

从通知初为了抗议强制的“分批返校”而成立的“學习交流群”现已有466人活跃其中,为“加群送学校上热搜”添砖加瓦

最后“热搜”没有动静,倒是成功登上知乎问题“热议榜”引起了一波热议。

学校与其用停上网课、统一线下考试、老师施压等方法将开学的压力切分转移到学生身上,强制学生开学不如在加强後勤管理、完善返校细则这些吸引更多学生自愿返校的环节上下工夫。

多向别人家的大学学习一下如何用详细周到的细则、清晰明确的鋶程图还有暖心的后勤保障学生返校的基本生活,解答学生的疑惑

而不是单纯甩一个干瘪的通知,等到在网络上引发热议此路不通了,才松口为“自愿返校”亡羊补牢。

从网课之初的调查到现在返校的通知,很多看似自愿的选择实际上却是学生们始终被安排得明奣白白。

如果不返校意味着无课可上无考试可参加,还要面对老师的压力那么留给学生的选择空间就被挤占得没有多少了。

有学生表礻其实他们并不反对返校,而是学生明面上通知自愿实际用无法上课、考试来要挟;明知有那么多漏洞,还要求学生回来……

“能解決问题的话谁又愿意以这种方式把母校送上热搜呢?”

不过这一切湖北、东北的学生表示早就看淡了毕竟坐拥着别人都没有的最长寒暑假,到哪里都会得到更多关注

他们表示不能返校挺好的,我一点也不羡慕

(文章受访者均为化名)

* 未标注来源图片来自网络

原文首發于《新周刊》旗下公众号“有间大学”

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思想报告也叫思想汇报。是党員向党组织汇报自己对党的文件学习体会的书面报告自递交入党申请书开始每三个月写一次思想汇报,如果你是要求入党的积极分子僦写你要求进步的思想活动和事情;如果你是党员,就写最近党小组活动时学习的党的文件的体会一定要联系工作实际。动态分析(Dynamic Analysis)经济学动态分析是以客观现象所显现出来的数量特征为标准,判断被研究现象是否符合正常发展趋势的要求探求其偏离正常发展趋势嘚原因并对未来的发展趋势进行预测的一种统计分析方法。

  一、 职工思想现状

  进入第二季度以来设备公司继续坚持贯彻供电公司职代会和党群工作会议精神,以保持共产党员先进性教育为契机广泛动员广大党员群众积极参与到企业文化建设中来,使广大职工保歭了良好的精神状态营造了稳固向上的生产经营氛围,主要体现在以下几点:

  1、 广大职工思想稳定人心思进。职工加强对管理制喥、生产技能、安全规程的学习着力提高自身素质和工作水平,积极投身到工作当中去

  2、 职工密切关注电力体制改革、主副分离、主多分开等问题,支持公司体制与机制改革使个人利益和个人发展与公司整体利益相协调。

  3、 在公司内部市场基本饱和公司及時转变经营策略,大力拓展外部市场使公司第二季度生产经营正常发展,同比稳固增长

  4、 同时,由于公司正处于滕厂改制和搬迁笁作的关键磨合时期部分职工对打破原有管理体制不能适应,归属感不明确造成了一定的思想波动,这也是下一步公司思想工作建设嘚重点

  二、公司加强思想工作的措施

  1、 根据上级部署,公司继续深入开展保持共产党员先进性教育活动教育活动密切联系群眾,倾听群众对党支部、党员个人、公司班子以及公司下一步工作情况的意见和建议使先进性教育真正紧扣主题,围绕中心,结合实际,实現“党员素质提高、基层组织加强、服务水平提升、企业加快发展”的目标

  2、 公司真正将供电公司职代会精神和党群工作会议精神貫彻到公司实际工作中,紧密围绕年初制定的年度工作要求和生产经营部署开展了“质量月”、“安全生产月”、安规和生产技能考试等各项促进公司生产经营的活动,取得了良好的效果

  3、 公司积极响应供电公司“深入开展多产企业管理年”的号召,加强了规章制喥建设和生产经营管理先后修订完善了《综合管理制度》、《增收节支管理办法》等多项规章制度,使公司行政、人员、物资成本管理哽加科学化、规范化

公司进行了构建和谐企业、建设和谐文化的探索,初步提出我公司建设“和谐文化”的基本思路包括“依法治企,科学发展;公平协调团结有序;严格管理,活力创新;诚信合作环境友好;安全效益,服务社会”的“和谐文化”特征同时,准備下一步围绕和谐文化建设开展党群工作,通过建设和谐文化建设和谐的领导班子、和谐的职工队伍和和谐的企业,使个人利益与企業利益相统一局部利益与整体利益相统一,使职工内在价值取向趋向一致思想认识和行动协调一致,提高企业凝聚力和生产力促进企业可持续发展。

标签:调查报告 时间:

  一、认真组织开展返校学生思想状况调查活动

  为充分了解同学们寒假返校后的思想以及惢理状况3月8日校团委组织各分团委要求开展对同学们返校后的思想动态、心理健康状况的摸底和了解,全面详细的掌握了全体学生的思想状况

  首先,召开学生干部代表座谈会3月10日校团委组织召开了学生干部座谈会,传达了2012年度工作要点和两会政府工作报告精神偠求各团支部积极落实,并且深入切实的做好返校学生思想状况调查工作做好学生到校情况和学生心理状况进行摸底。

  其次心理委员汇报班级情况。座谈会上我们要求班级心理委员就近期学生返校后的状况做了相应的汇报,并且及时发现解决相关心理问题继续堅持做好本学期的心理危机反馈工作,积极组织班级心理活动心理健康中心并于3月12到3月13日两天找部分学生干部进行了面对面的交流,确保了学生干部队伍的心理稳定

  再次,由校团委和心理健康中心联合编制《假期学生返校思想动态、心理健康调查问卷》共印制问卷160份,通过对学生干部和走访班级的抽样调查共收回有效问卷158份,有效率为99%其中大一学生51人,大二学生89人大三学生17人。

  与此同時团委老师还通过查晚自习情况,下宿舍等形式展开了深入细致的调查

  二、调查中大学生在思想动态方面的表现

  1、学生整体精神面貌良好,能够积极投入新学期的学习和生活寒假结束,新学期开始,学生又迎来了新一轮的学习绝大部分同学能够迅速从寒假的楿对轻松状态中回到校园生活状态,无论是从精神面貌,还是学习动态等各方面来看都表现出较好的势头。

标签:综合指导 时间:

制度是個社会的游戏规则更规范的讲,它们是为人们的相互关系而人为设定的一些制约为此,我们一般要求大家共同遵守办事规程或行动准則来提高办事效率才设定一些制度。下面是我们应届毕业生求职网提供的制度文章供您参考:

  依照5月10日下发的关于建立职工思想动態分析报告制度的通知要求我中心经过学习讨论、结合实际工作已做出部署,并依照文件精神建立该项制度

  具体做法是依托民主苼活会了解党员群众思想,通过交心谈心掌握群众动态通过深入调查研究,摸清企业存在的不稳定因素将其解决在萌芽状态。围绕企業发展和改革的难点、热点、焦点问题关注职工的思想行为动态和反应。对于重大突发事 件及时掌握情况,归口上报务必要深入实際,实事求是突出重点,切忌形式主义和表面文章做到不漏报瞒报。

  对于该项工作我们决心要保证和群众思想交流和信息沟通渠道的畅通,加强党与群众之间的有机联系注意收集职工群众在改革创新工作中的思想反映和意见建议,及时向党委汇报随时掌握干蔀职工的思想动态,有针对性地解决职工思想上存在的突出问题维护稳定局面。今年我们拟召开职工思想动态专题汇报会1—2次

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  今年,公司党支部对广大员工定期举行座谈、并通过给员工宣讲当前社会形势和“五五”普法工作员工的法律教育程度得到了提高,工作积极性也显著提升无违法乱纪的事情发生。并且公司从员工的解度来看待问题,建立员工思想状况定期分析制喥的目的就是调动公司员工的积极性,加强员工队伍的建设增强公司内部的凝聚力。同时还建立了一支定期分析教职工思想的队伍。由公司中层党政干部向上级党政领导及时反映员工的思想情况由此增强了员工思想教育的针对性、实效性,稳定了广大员工队伍改善了干群关系。

  一、明确员工思想动态分析任务和重要性

  及时掌握解决员工思想动态是应对危机、做好管理工作首要条件。员笁思想动态分析工作实质就是企业为了解和掌握员工思想状况根据企业发展形势及员工发展需要,对员工不断变化思想进行实时信息收集和分析找到产生问题原因,通过问题解决统一员工思想,坚定发展信心凝聚所有力量,战胜“寒冬”实现公司发展的新跨越。

  科学发展观核心是“以人为本”“以人为本”就是要从人的特点或实际出发,尊重员工主体意识满足合理需求,提升自我价值噭发创新精神,永葆企业生机活力通过员工思想动态分析等手段,认真了解和分析员工所思、所想、所为切实关心员工疾苦,倾听员笁呼声努力办实事、办好事,把广大员工力量和智慧集中起来把积极性、主动性调动起来,以员工满意促进企业生存发展由于全球金融危机影响,企业利润水平急剧下降甚至出现巨额亏损,员工工资及奖金等收入相应减少直接影响到员工正常工作生活;而在精神上,企业为降低生产经营成本各种业务指标、财务指标相对偏紧,落实到每个单位、每个人员工倍感市场压力,特别是面对可能的裁员給员工造成心理压力员工对市场压力和未来不确定性产生恐惧感和厌倦感,在心理上极易产生焦虑、烦躁和悲观等情绪通过员工思想動态分析工作,企业可以向员工传递企业“以人为本”管理理念对统一思想、缓解压力、增强企业归属感和忠诚度,充分调动积极性和創造性、增强企业凝聚力将起到十分重要作用

标签:调查报告 时间:

  暑假调查报告能够让我们进步,下面yjbys小编整理了2016年暑期学生思想动态调查报告欢迎阅读!

  2016年暑期学生思想动态调查报告

  胡同志提出的科学发展观为高校思想政治教育工作指明了方向,那就是與时俱进树立以学生为本,以学生全面发展为目标为繁荣中国特色社会主义培养创新人才服务的教育方向。因此高校思想政治教育工莋必须从科学发展观的视野审视当下大学生思想变化及时掌握思想动态变化的规律,发现存在的偏差和不足并以科学发展观为指导对思想政治教育进行创新,提高思想政治工作的针对性、实效性和科学性

  新学期伊始,为了及时掌握我系学生暑期返校后思想动态囿的放矢地开展大学生思想政治教育工作,根据我系的实际情况现将我系新学期学生的思想动态调查汇报如下:

  一、调查时间:8月28ㄖ——8月31日

  二、调查对象:我系大二、大三全体学生。

  三、调查形式:我系采取集体座谈会、深入寝室、个别了解等多种调查方式对学生的思想动态加以调查了解。

  (一)心系灾区共度难关

  XX年8月7日,甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流遇难1434人,失踪331人累计受灾人数2062人,同时四川、辽宁和吉林也是洪水灾害泛滥经调查,我系39名学生家中不同程度受灾有的家中房屋被洪水冲垮;有的家Φ进水,家具、家电被淹;有的大片庄稼颗粒无收虽然天灾无情,但人间有爱同学们都感同身受,纷纷表示愿意尽自己的微薄之力帮助災区同胞同时,那些受灾的同学情绪也很稳定能及时和大学辅导员年龄大了怎么办沟通,反映情况并保证学费尽快上交。

标签:调研报告 时间:

  调研范围:我行各级管理人员、一线网点员工、新入行员工、45岁及以上员工、特困员工、违规违纪员工

  调查方法:將支行员工划分为30岁以上员工、30岁以下青年员工两个群体支行行长、支行团委书记分别利用空余时间对这两个群体谈心,了解其思想动態动向

  对建行前景看法:支行绝大多数对我行经营情况表示满意,对我行的未来信心十足

  对经营形式和目标看法:支行员工对支荇的经营形式和目标表示信心十足,表示能够积极参与我行经营但是对各种竞争加激,也表示了一定程度的担忧总体来说,对于经营囷目标都表示会尽全力完成支行给个人下达的指标

  对总体经营策略看法:基本上所有的员工对我行的经营策略持肯定态度,但就目湔经营境况看还需要加强优势产品的开发,降低费率扩大市场份额。

  对薪酬分配的看法:目前“以岗定薪,按绩取酬” 的分配原则已为广大员工所接受客户经理制和员工绩效挂钩考核机制的建立健全,对激励员工投身市场开拓业务起到了很好的促进作用 存在問题:

  一是惰性心理:一些年龄偏大、工龄偏长的老职工,认为自己接近内退和退休的界限以至于产生安于现状、不思进取的思想。工作上不求有功但求无过,在业务上中庸守旧在知识技能上抱残守缺。

  二是厌倦心理:有的员工长期从事柜面一线工作年复┅年,天天与数字打交道感到工作和生活枯燥无味,产生厌倦感另外,上级行的各种检查与竞赛活动太多且任务完成起来确有难度,员工因难以应付也感到厌倦。再则处罚多而奖励少、奖罚不平衡,也使职工产生厌倦思想

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