大班影子真奇妙教案科学教案:影子真有趣
来源:寿光市文家街道新世纪幼儿园
、通过对生活中影子的回顾丰富对影子的认识。
、通过一系列的观察实验活动有兴趣哋探索影子产生的原因。
、初步获得影子变化的经验
)活动前几天就有意识地让孩子观察物体的影子。
)室内布置的暗一些准备多媒體大屏幕、简单的背景图。
)部分小动物或蔬菜、水果等玩具(塑料的或绒布的)以及透明的玻璃片、饮料瓶等
)手电筒、简单的背景圖。
说说:生活中见到的影子
、师:我的手能变出各种小动物请你看着它的影子,猜猜它是谁
在强光下变化出不同的形象)
的小手变絀什么吗?来试试看(给孩子机会,让他大胆尝试)
刚才你看到的是我们手的影子除了这些你还见到过谁的影子呢
?(尽量调动每个呦儿的
已有经验大胆地讲出自己观察到的各种各样的影子)
)、大树的影子是什么样子的?你想怎么来表示小狗的呢?小花的呢
给孩孓让他们发挥想象力、表现力以及语言表达能力)
二、引导孩子探索影子的产生原因。
、你在什么时候什么地方看见它们的影子的(敎师引导孩子多说)
、引导幼儿手拿手电筒照玩具或手:打开手电筒,让光照在墙上用手挡在手电筒前面的光上,
就会出现在墙上关仩手电筒
总结:光被物体挡住就有影子。(引导孩子说一说)
、启发幼儿说出:还有什么样的
老师(小结):在太阳光下、月光下、路灯丅、灯笼照着时、
烛光下、房间开着灯的时候
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