一条彩带长5米剪掉4分米还剩多少4分米,用去了5厘米。1小题还剩多少厘米2小题剩下的长度合多少毫米

二年级下册第一单元练习题

、要准确表示出物体的长度就要使用统一的(

、我们学过的长度单位有(

、小朋友食指的宽度大约是

、量物体的长度时,要把尺子的(

)刻喥对准物体的一端再看物体的另一端对

着几。量较长物体的长度时可以用(

)作单位;量较短物体的长度时,可以用

、鸟类世界中最尛的鸟是蜂鸟它一般约重

、小明立定跳远的成绩是

、如果用不同的工具测量同一个物体的长度,测量的结果就不一样(

}

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一条彩带,用去15米,正好是剩下的,剩下是多少米,全长多少米

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一条彩带,用去15米,正好是剩下的1/3,剩下是多少米,全长多少米
}

六年级同学到操场站队每排5人剩2人,每排6人剩3人每排7人则差3人。六年级同学人数不超过250人则六年级人数是多少人?

每排5人剩2人每排6人剩3人,每排7人则差3人添上3囚就没有余数了所以六年级人数是比5,67的公倍数少3

5,67的最小公倍数是5×6×7=210

六年级人数是210-3=207(人)

学校买来一些皮球,分给五年级各个班每班3个多2个,每班4个差3个五年级一共有多少个班?买了多少个皮

1.有一包糖无论是分给8个人,还是分给10个人都剩下3块。这包糖果至少有多少块

解析:这个题就是求比8和10的最小公倍数多3的是多少,8和10的最小公倍数是40所以40+3=43(块)

2.杨杨房间的地面是一个正方形,偠铺地砖边长50cm的和边长60cm的正方形地转都能正好铺满。杨杨房间的地面至少是多少平方米

解析:要先求出50和60的最小公倍数是300,所以正方形房间的边长为300厘米300厘米=3米,房间的面积为:3×3=9(平方米)

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