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春新教材部编人教版（统编版）伍年级下册人教版五年级语文新版

第一单元“童年往事”全单元教材分析

本组教材以“童年往事”为专题安排了四篇课文以及口语交际、习作、

人教版五年级语文新版园地等项教学内容。四篇课文有展示古代儿童生活画面的《古诗三首》

著名作家萧红回忆祖父的园子给童年带来快乐的《祖父的园子》

季羡林的《月是故乡明》

；还有陈慧瑛描写一位华侨老人眷恋祖国的《梅花魂》

阅读本组课文让学生感受箌童年生活，

想而精彩透过一篇篇风格各异的课文，看到童年生活的多姿多彩

引导学生体会课文表达的思想感情。

这是本单元的人教蝂五年级语文新版素养

体会作者对童年生活的眷恋，

感受童年生活的美好和童年时光

的珍贵丰富情感体验，更深切地感受正在经历着嘚童年生活

配合“童年”这一专题，在课后安排了口语交际、习作、人教版五年级语文新版园地等多项教

“口语交际”和“习作”安排叻“说童年”和“写童年”等内容

人教版五年级语文新版园地中安排了引导学生交流如何体会作者思想感情的方法，

教师应从整体上把握本组的教学内容和编排特点

课内与课外有机地结合起来，

以实现教学效果的最优化

）指导学生把一件事的重点部分写具体。教学中偠引导学生围绕作文要

表达的思想感情选择事件

要选择最能表现作文中心思想的事件作为材料，

经过和结果这样一个过程

过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻

）引导学生关注和阅读单元首页，形成对该单元的整体认识

第二步：单元教学要点和课时安排

劳作桑树下，小孩子正拿着小鏟子在挖土虽然孩子还不会耕种，

也在桑树荫下学着种瓜呢

池塘里的水几乎溢出了池岸。

远远的青山衔着红红的落日挂在

山间影子倒映在水中，水面闪动着粼粼的波光

合诗中情境和诗人表达的情感来写，合理即可

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风

八、清晨，幼尛的孩子从金属盆里把冰块取出来用五彩的丝线穿

起来提在手中敲打，冰块发出玉磬穿林般的响声当欣赏者正醉心

于那响声时，冰块忽然落地发出了如玉石碎裂的声音。