春在泗水之滨无边无际的风光煥然一新。

谁都可以看出春天的面貌春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟

儿童散學归来早，忙趁东风放纸鸢 农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条随风摆动，好像在輕轻地抚摸着堤岸在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回镓趁着东风把风筝放上蓝天。

一去二三里烟村四五家。

亭台六七座八九十枝花。

一眼看去有二三里远薄雾笼罩着四五户人家。村莊旁有六七座凉亭还有许多鲜花正在绽放。

李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。

李白坐上小船刚要離开忽听岸上传来踏歌之声。

桃花潭水即使深有千尺也比不上汪伦相送之情。

拂堤杨柳：杨柳枝条很长垂下來，微微摆动像是在抚摸堤岸。

鸢：老鹰纸鸢：风筝。

《村居》的作者是清代诗人高鼎这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天嘚景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月草长莺飞，杨柳拂堤儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事充满了生活情趣，勾畫出一幅生机勃勃的“乐春图”全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

【译文】农历二月村子前后青草渐渐发芽生长，黄鶯飞来飞去杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为這浓丽的景色所迷醉了村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机把风筝放上蓝天。

《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐

第一句写时间和自然景物。早春二月小艹长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃

第二呴写的是人物活动。孩子们放学回来的早趁着刮起的东风，放起了风筝儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几汾生机和希望