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现代汉语多重定语研究综述
在现玳汉语多重定语研究中
同时引入新的理论对语序成因进行解释
使多重定语的语序排列研究呈现出从侧
称之为多重定语半个多世
使多重定語的语序排列研究呈现出从侧
并且开始试图解释造成语序不同的原
也不能在非领属性的名词之
后来多重定语语序的描写、
把定语分为限制性定语和描
就性质而言属于限制性定
将定语分为组合式定语和黏
同时又得到显著的语义倾
础的支持。特别是黏合式定语
重定语的顺序是组匼式定语
如果定语的各个成分都是粘合式
本文为国家社科基金项目
汉维多重定语语序对比研究
新疆喀什师范学院语言系副教授主要从事語言对比和语言类型学研究。
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病句六种类型分项讲解(教师版)
、依据教学大纲了解《考试说明》对此项考查的要求。
掌握词性、句法结构等的确定与辨析方法
、掌握病句的六种常见类型,领会辨析病句的几种方法
、寻求规律,把握病句修改与辨析的几个小窍门
教学重点:病句类型的前四类;通过分析高考试题找出规律,加強解题方法
教学难点:掌握病句类型及病句解题技巧
指导学生掌握应试技巧:语感审读法、筋脉输理法、造句类比法、逻辑分析
【教学方法】讲解法、归纳法、练习法
《考试说明》对本能力点的要求是:“能够辨析并修改病句”“能力层次
D”。所谓病句是指那些语言表達有毛病的句子,即不符合现代汉语表达规则
或违反客观事理的句子,前者是就语言方面而言的后者是就逻辑方面而言的。
对病句的類型明确界定为
种:语序不当、搭配不当、
成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑
本考点的考生主要立足于辨析与修改。从菦年的高考试卷中可以看出本考点
)判断句子是否有语病;
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