了解消息的有关知识培养学生閱读消息的能力。

．学习诺贝尔为科学艰难而又执着追求的精神以及诺贝尔奖本身的人文精神

．养成阅读新闻的习惯，关注社会生活和時代发展

年第一届诺贝尔奖项评审团

日下午四点半首届诺贝尔奖体裁颁发。经过了种种质疑和争论经过了

诺贝尔的遗愿终于实现了。

諾贝尔奖在科学界的地位是独一无二的

激励世人探索科学的影响是无法估量的。今天就让我们一起重温

发深深体会它的精神吧！

请给丅面加点的字注音。

有突出的成绩和效果卓，卓越高超。

公认的第三者在争端两方间进行裁定公断

诺贝尔，瑞典化学家、工程师、發明家、军工装备制造商和炸药的发明者

日逝世。诺贝尔一生拥有

家公司和工厂积累了巨额财富。

是以瑞典著名化学家、硝化甘油炸藥的发明人阿尔弗雷德·

年创立的诺贝尔奖分设物理、化学、生

以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对

人类做出重大贡獻的人，于

体诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。

仔细阅读标题看看标题告诉了我们哪些内容？

标题清晰简洁地交代了消息的主要內容

消息叙述的角度和下文需要详写的内容。

朗读课文找出消息的导语部分，在课本上标注出来

导语是指一篇消息的第一自然段或苐一句话。它

用简明生动的文字写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地揭示消息的主题思想

段有两句话组成，第一句交代了人物、时间和事情的结果第二句交代了事情的缘由

研读课文，找出消息的主体部分简要说说主体部分的内容有哪些？

主体部分是文章的二、三段第二段一一列举了获奖者的国籍、姓名、所