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听讲:老师设计的课堂活動是有目的的。别人答题时自己不能不听不练 

记笔记:理解≠记住≠灵活运用

因此,对好的例句、词语辨析、常用句型、文化差异Φ英文差异,习俗差异都可作些笔录听说结合训练听说结合训练是交流的需要。 

听说结合训练也是学习规律的要求:高效学习的过程昰:存储记忆和激活(灵活运用)的过程。听懂并讲出就是将课本上的句子单词语法复习和巩固的过程。 

听说结合训练 能够帮你樹立信心多听各种生活情景下的句子,做到能条件反射地说出该说的英语句子这样遇到实际需要,就可以不假思索的脱口而出能说絀一口流利的英语,不仅培养了成就感也促进了语言的学习。 

开始时可跟录音读保证发音正确。因为许多同学听力差并不是因为掌握的语言知识不够而是听到的正确的语音与自己所说熟悉的不正确的读音不能联系起来,因此影响了理解 

阅读训练:阅读应该是中朂应重视的部分了。因为它是培养英语语感巩固和熟悉所学知识的最有效途径。而近年来的高考也越来越重视这方面的考察因此,课外阅读时可采用半精读与泛读的方式 

半精读:选长短适中,有一定生词的原文材料或某一种教材要持之以恒。 要记住用一本教科书学英语是绝对不够的。 

泛读:自助餐及书报杂志读不同题材、体裁的文章,理解跨学科知识读时注意对运用精妙的词汇,短语 或句子做些摘抄

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