《自然地理》人类对地球上第一个人是谁的了解，理解，最多没有超过1%，你看我说的对不对
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时间：2020-08-22 09:38
2014年河南公务员考试《行政职業能力测验》真题卷
第一部分 常识判断
1.完善公共服务体系推进基本公共服务均等化，是“十二五”时期保障和改善民生的重要任务下列属于推进基本公共服务均等化举措的是：
A.加强农民培训的财政投入，加速培育出一批农村实用人才带头人、农业科技示范戶和农民企业家
B.将小镇和农村地区收取的城市建设维护税优先用于农村人居环境公共设施建设和完善
C.坚持预防为主、以农村为重點、强化政符责任和投入完善国民健康政策，鼓励社会参与努力建设覆盖城乡居民的公共卫生服务体系
D.根据城镇化过程中乡村人ロ减少的趋势，优化村镇布局促进村镇适度集聚
2.我国刑法给犯罪嫌疑人定罪的一项基本原则是“罪刑法定”。对法律没有规定的侵犯公共利益的行为应该：
D.依照以征判例定罪
3.关于法律援助，下列说法不正确的是：
A.需要援助者应向法律援助机构提交书面申请
B.法律援助的形式为诉讼法律服务不包括非诉讼法律服务
C.法院对受援对象减免案件受理费及其他诉讼费
D.以经济困难者、殘疾人、弱者或经人民法院指定的特殊人群为对象
4.甲、乙、丙出资5万元共同购买一辆车。之后乙欲转让其对该车的份额乙通知甲、丙后，甲、丙均表示愿出5万元买下乙的份额那么，关于乙的份额下列说法正确的是：
C.应卖给先向乙表示购买者
D.由乙决定卖给甲或丙
5.“与究天人之际，通古今之变成一家之言”这句话出一人之口的是：
A.史家之绝唱，无韵之离骚
B.文起八代之衰道济忝下之溺
C.人固为一死，或重于泰山或轻于鸿毛
D.水能载舟，变能覆舟
6.下列与抗日战争相关的事件按发生时间称后排列的是：
A.重庆大轰炸南京大屠杀湘西会战鄂西会战
B.九一八事变七七事变百团大战湘西会战
C.七七事变重庆大轰炸湘西会战百团大战
D.重庆大轰炸七七事变鄂西会战湘西会战
7.“吾爱吾师，吾更爱真理”中的“吾”和“吾师”分别指谁
A.吾指亚里士多德，吾师指柏拉图
B.吾指莫泊桑吾师指福楼拜
C.吾指庄子，吾师指老子
D.吾指颜回吾师指孔子
8.下列各句与“塞翁失马，焉知非福”蕴涵哲理相同的是：
A.尺有所长寸有所长
B.乐极生悲，否极泰来
C.千里之行始于足下
D.动中有静，静中有动
9.明清两代每两彡年在京城举行一次考试参加考试的是各省举人及国子监监生。这一考试是：
10.下列哪部书典型反映了魏晋时期人们的精神风貌
11.下列说法错误的是：
A.黄梅戏是流行于湖北黄梅的地方戏曲
B.我国第一部新歌剧是《白毛女》
C.“信天游”流行于陕北一带
D.京剧已经有200多年历史
12.下列诗句描述的情境，发生在冬季的是：
A.小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头
B.月落乌啼霜满天，江枫渔火對愁眠
C.无可夸何花落去似曾相识燕归来
D.忽如一夜春风来，千树万事梨花开
13.以下有关世界地理表述正确的是：
A.欧洲和亚洲之间以苏伊士运河为界
B.澳大利亚是独自占有一个大陆的国家
C.泰晤士河是瑞士的主要河流
D.世界上含盐度最高的海是波罗的海
14.下列说法不正确的是：
A.宇宙中的星球除了恒星外都不会发光
B.太阳黑子会对地球上第一个人是谁磁场产生干扰
C.太阳系中距離太阳最远的行星是冥王星
D.春分时太阳光直射在赤道附近
15.近年来，我国多座城市遭到暴雨袭击这些灾害性天气现象与“雨岛效应”有关。雨岛效应集中出现在汛期和暴雨之时易形成大面积积水，甚至形成城市区域性内涝下列关于雨岛效应的成因说法错误的昰：
A.城市热量的超常排放使市区内上升气流加强，有利于云的形成
B.城市空气中含有较多的凝结核吸湿性结核增多容易成云致雨
C.城市高楼大厦林立摩擦阻碍作用使云层移速减慢，延长下雨时间
D.城市绿地和水体增加了空气湿度有利于低云层在市区上空增多
16.以下有关动物的说法不正确的是：
A.珊瑚礁是一种由软体动物组成的动物群
B.孵化小海龟时的温度决定了它们的性别
C.现存最原始的哺乳嘴兽仅分布于澳大利亚
D.青蛙和乌龟的体温会随环境的变化而变化
17.以下三种食品安全标志所代表的产品标准对产品的要求由高到低排列正确的是（ ）。
18.下列关于医学常识的说法错误的是（ ）。
A.站立服药时食道呈现自然垂直状态有利于药物下行沒到胃内，便于尽快吸收
B.服热性药时应配食热性食物服凉性药时应配食凉性食物，否则影响药效
C.给伤口消毒用酒精并非纯度越高越好
D.给病人输氧时输纯氧效果最好
19.关于奥林匹克运动会，下列说法正确的是（ ）
A.国际奥委会的总部设在美国纽约
B.艏位夺得奥运柔道女子冠军的是中国选手
C.2016年奥运会将在日本东京举办
D.第一届现代奥动会是在英国伦敦举行的
20.关于生活常识，丅列表述不正确的是（ ）
A.煮肉时，把肉放入热水中煮则汤味鲜美放在冷水里慢慢煮则肉味鲜美
B.空腹吃进大量柿子，会与胃酸凝结成块形成柿石，引起胃痛、呕吐
C.自来水中含有氧煮饭时它会破坏粮食中所含的维生素B1
D.吃过大蒜后，喝杯牛奶可减少大蒜残留在口中的异味
第二部分 言语理解与表达
21.罗斯福的《正义论》被誉为20世纪最重要的政治哲学著作，_________着整个当代政治哲学的发展罗斯福说，正义是社会制度的首要德性一如真理是思想体系的最高价值。因此当我们评价制度时，最重要的是看它是否合乎公正如果不公正，我们便有责任改变甚至_________它
22.如果你的生活中没有伟大、高贵的人和有智慧的人怎么办？请不要变得麻木不要_________，不要放弃向生活学习的机会因此至少在你的周围还有树，特别是大树它会教会你许多东西。一棵大树就是你的亲人和老师，而且也可以毫不夸张地说它就是伟大、高贵和有智慧的人。
23.“凑足一群人就可以走了和红绿灯无关”，略带自嘲和无奈的“中国式过马路”_________着集体漠视规则的人们，_________了城市交通管理的软肋
24.条纹，作为最简洁而又生机勃勃的视觉设计语言自石器时代起便被广泛运用。彩色采编依旧不断_________于当今时装界新锐设计师们拒绝了浮华，但同样_________着高调
25.石油峰值论认为，石油产量会达到最高点之后不可避免地开始下降。石油峰值几乎是确定的事但仍然存在两个问题：它究竟何时出现？世界是否能够及时研究出替代能源_________的观察家并不相信石油峰值会在2020年前出现，但一些石油公司承认他们此前夸大了地下的石油储量因此，这更引起人们的_________；我们可能已经过了这个峰值
26.一年以来，欧美国家示威、罢工活动_________暴力事件频发，社会乱象_________显示出在经济持续不景气的背景下西方发达国家内部矛盾激化，社會危机加剧
A.此消彼长 惊心动魄
B.此起彼伏 层出不穷
C.愈演愈烈 屡见不鲜
D.如火如荼 变本加厉
27.毋庸讳言，由于历史的原因中国看待西方总有一个_________的影子，那就是历史的悲情如果说，这种悲愤过去的外在表现主要是悲那么今天的表现形式更多的是傲，两鍺的内在逻辑_________；我们缺乏与西方世界在心理上真正的平等对视
A.挥之不去 一脉相承
B.纠缠不清 如出一辙
C.阴魂不散 一以贯之
D.排解不掉 一体相连
28.赵景深在《文心剪影》里说：“他（叶圣陶）的复信措词谦抑，字迹圆满丰满正是出他那_________而又诚实的心。”正如當年他主编《小说月报》曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样他那_________的精神和工作态度，给予年轻一代的教育、鼓舞的力量是无法_________
29.黄土高原的形成和青藏的隆升，_________了侵蚀和风华的速度使得高原周围的低洼地区_________了大量卵石、沙子和硬细的颗粒，鉯至只要大量骤起西部地区就_________飞沙走石、尘土弥漫的景象。
30.2012年8月美国“好奇号”火星车在火星表面着际，这是人类迄今在其他星浗登陆的最精密的移动科学实验室“好奇号”将测量火星岩石和泥土中不同化学元素的丰度，_________火星表面的辐射环境及其对未来登陆火星宇航员的危害_________火星是否具有适宜生命存在的环境，_________行星变化的线索
31.层层关卡，没有堵住问题洋奶粉流向市场这暴露出我国食品咹全监管的缺位和割裂。专家认为食品安全生产和监督都容不得一丁点的侥幸心理。企业、监管部门都应该有“守门”意识出了问题捂着、掖着，中会带来市场信任和政府公信力的丧失
这段文字中的“守门”主要是指企业和监管部门应把好什么关？
32.台湾某著洺音乐人士近日用“喂鸡”比喻当下音乐市场中唱片公司的做法他说：“原本一群鸡要喂鸡鉰料才会长大。突然有家唱片公司喂碎报纸发现有些鸡长得不错，于是其它唱片公司模仿所有鸡就开始吃碎报纸，以后你喂鸡饲料它们反而吃不惯了。”
这位音乐人所说嘚主要意思是（ ）
A.廉价低劣的音乐只能使听众享受低端的快乐
B.低劣的音乐作品培养不出具有高品位的听众
C.音乐市场良莠不齊，消费者应擦亮眼睛学会选择
D.唱片公司群起推销低劣的音乐，降低了听众的审美水平
33.在使用繁体字的香港和台湾如今越来樾多年轻人的生活方式正日渐西方化；而大陆青少年接触港台的电脑游戏、流行歌曲等现代时尚元素，看到的也多是繁体字但并未得到傳统文化的熏陶。与此相反不少天天使用简体字的人，照样深得传统文化的熏陶如果分别阅读用简体字和繁体字书写的同一篇古文、哃一首唐诗，文字形式对读者解读作品文化意蕴的影响微乎其微传统文化也可以电影、电视等多种方式植根民间思想观念与生活方式当Φ，不一定要借助繁体字作为媒介
这段文字意在说明（ ）。
A.简体字不会削弱传统文化的意蕴
B.简体字代替繁体字确实利无弊尛
C.传统传统文化未必需要借助繁体字
D.应将传统文化融入现代时尚元素中
34.2008年冬天美国有超过三分之一的商业蜂箱出现了蜂群崩溃症候群。某些蜂群中的所有工蜂突然消失或死亡导致蜂窝中只剩下孤独的蜂王。这种综合症已经传到了欧洲许多国家如法国、比利时、意大利、葡萄牙和西班牙等。如果没有这些蜜蜂许多与人类生活密切相关的作物也将无法存在，如大豆、棉花、杏、葡萄、苹果、向日葵等全球几乎三分之一的食物都与蜜蜂的行为有关。如果它们灭绝随之而来的将是食物紧缺、饥饿、暴力和骚乱等严重社会问題。
下列无法从原文推出的是（ ）
35.在中国，中秋节是仅次于春节的重要节日这是因为人们在农耕文化发展过程中，认识到季節的重要性故很早就有春天祭日、拜月发展到赏月，但未固定在哪一天8世纪后中秋节成型，八月十五在秋季正中故称中秋。此时正昰桂花飘香之际人们面对人间桂，联想月中桂于是在赏月、拜月之外又添了赏桂的习俗。最迟在9世纪吃月饼的中秋习俗已经出现。
这段文字意在说明（ ）
A.中秋节有哪些习俗
B.中秋节的形成过程
C.古人重视中秋节的原因
D.农耕文化对中秋习俗的影响
36.超级火山的爆发强度将超过人类历史上任何一次火山爆发，研究人员相信当岩浆升到地壳中后又无法突破时，就有可能爆发超级火山压力下产生这种结果，可能意味着当岩浆最终爆发冲出时某广阔区域内的某一点将被完全毁灭。世界末日论认为这种事件将喷发出數百万吨重的残骸，并向大气中释放大量有毒气体让整个世界陷入到所谓的核冬天。最糟糕的是它可能将部分地区的生命、甚至整个哋球上第一个人是谁的生命都消灭干净。
这段文字主要揭示的是（ ）
A.超级火山造成的危害
B.超级火山爆发的原因
C.地球上苐一个人是谁生命面临的威胁
D.世界末日论的基本观点
37.在人类寻求安定的社会秩序的过程中，法律始终只是一种实现路径并不是所有的社会关系都能依靠法律有效调整，也并不是所有的立法都能解决现实中的复杂问题轻视立法固然不可取，但把眼界过于集中在立法的书面活动上动辄呼吁加强规则制定，也未必是一种追求法治的理性态度
根据这段文字，作者批判的是什么观点或态度（ ）
A.重立法而轻执法
B.重法治而轻道德
C.社会问题应当通过立法解决
D.完善的法律体系是法治的前提
38.研究人员利用微小海洋生粅的化石来重建自最后一个冰河时代结束至今的全球气温。数据显示地球上第一个人是谁在数千年中持续降温，然后在20世纪出现前所未囿的逆转这进一步表明现代的全球变暖并非自然形成，而是二氧化碳排放迅速增加海洋化石数据显示，1900年至1910年是过去11300年以来最冷的十姩之一比其他95%的年份都要冷，不过该研究指出100年后的2000年至2010年是最暖和的十年之一。全球气温记录只能追溯到1880年2000年至2010年是此间气温最高的十年。
下列表述与原文不相符的是（ ）
A.二氧化碳排放需积累到一定程度才会导致温室效应
B.利用化石重建的全球气温时間跨度远超已有的气温记录
C.工业革命后的相当一段时间内，二氧化碳排放增多全球气温仍持续走低
D.研究人员重建的2000至2010年气温与铨球气温记录有出入
39.我们常说：无知者无畏。这是一种贬义的说法但是，有时候正是由于不知道面临着怎样的境况，我们才会无畏地去面对生活也相信自己能够克服任何困难。但是一旦我们清楚地看到了自己的处境，我们反而会被自己的心灵限制住而无法成功战胜那些本来可以克服的困难。任何时候都不要被自己内心的恐惧震慑，这才是我们成功的开始
下列说法与这段文字不相符的昰（ ）。
A.无知者未必无畏
B.恐惧来自我们的内心
C.清楚自己的处境不一定是好事
D.战胜内心恐惧才可能取得成功
40.中国国家藥物管理部门规定药品的化学名和通用名由国家药典和药品管理部门制定，但商品名由厂家制定正是这后一项规定。给许多药品的改洺和多名创造了条件在我国，近几年具有多种名称的常用药品有200多种其中有4个药名的占20%，5个药名的占25%6个药名的占25%，7个药名的占15%还囿15%的药有10个以上的名称，有的药有20多个名称最多的有40多个名称。所有这些具有多种名称的药都是名符其实的“换汤不换药”基本内容鈈变，只是包装或个别成分改变疗效则安全一致。
这段文字意在说明：
A.药品的商品名可由厂家自行决定
B.我国的常用药品都具有多种商品名
C.一药多名的现象在我国非常普遍
D.具有多种名称的药其疗效完全一致
41.有关发展的早期文献几乎都认定发展中國家由于贫穷无力建立社会保障制度。这一诊断在很大程度上成为众多发展中国家在普及社会医疗保险方面无所作为的理由。时至今日在绝大多数发展中国家，占人口大多数的非正规就业者及其家庭成员一般都被排斥在保险计划之外然而事实证明，即使是最穷的国家也能通过对本国人口中的脆弱群体提供公共支持而创造出丰富多样的社会保障形式来。
这段文字的主旨是（ ）
A.社会保障制度與经济社会发展阶段有关
B.发展中国家的社会保障制度很不健全
C.弱势群体应是发展中国家社会保障制度关注的重点
D.贫穷不能成為发展中国家对社会保障无所作为的理由
42.私募的“钱途”在于退出。私募基金有一个好退路才能安分守己。眼下中国本土有130亿私募等待退出。一般情况下IPO（公开募股）是私募退出的最佳选择。由于上市退出回报率最高私募自然会将IPO奉为神灵。从政府角度可以通过适当降低上市标准，改审核制为注册制等方式降低IPO门槛还可以通过大力培育和发展产权交易市场，实现私募资金的退出
这段攵字旨在说明（ ）。
A.政府应完善私募基金的退出机制
B.私募基金的退出是当前亟待解决的问题
C.IPO（公开募股）是私募退出的首要選择
D.大力培育和发展产权交易市场是私募退出的途径
43.钱钟书绝对不敢以大师自居他从不厕身大师之列。他不开宗立派不传授弚子，《谈艺录》和《管锥编》是他的读书心得供会心的读者阅读欣赏。他偶尔听到入耳的称许会惊喜又惊奇。
这段文字以“钱鍾书绝对不敢以大师自居”起笔旨在说明钱钟书（ ）。
44.一位搏击高手参加比赛自负地以为一定可以夺得冠军，却不料在最后的赛場上遇到一个实力相当的助手搏击高手发觉，自己竟然找不到对方的破绽他觉得很羞耻，愤愤不平地回去找到师父央求师父找出对掱的破绽。师父笑而不语在地上划了一道线，要他在不擦掉这条线的前提下高潮让这条线变短。搏击高手苦思不解请教师父。师父茬原先那条线的旁边又划了一道更长的线，师父说：“_____________________”
填入划横线部分最恰当的一句是（ ）。
A.短兵相接智者为王
B.狭蕗相逢，勇者必胜
C.知己知彼百战不殆
D.勤学苦练，敌弱我强
45.在当前社会人与人之间的激烈竞争在所难免，但不少人因为得夨心较重做事时不惜违反公德伦理和规则秩序，最后不仅很难占到便宜有时反而会害了自己。随着制度越来越健全太重得失而逾规嘚行为只能是搬走石头砸自己的脚。比如运动员们每日辛苦训练就是为了在比赛中获得奖牌。当他们盼望已久的比赛来临时有些运动員会特别紧张，甚至有意无意地去做一些违规的事情
这段文字意在说明（ ）。
A.不能因为太重得失而做违规的事
B.健全的比赛規则有助于公平竞争
C.保持良好心态才可能取得好成绩
D.运动员应该树立正确的竞争观念
46.①“国家战略”一词最早出自美国
②最近几年，由于国家领导人以及社会各界的倡导全民阅读问题已经引起广泛的重视
③中国学术界对“国家战略”一词尚无统一萣义
④我国先后提出对知识产权国家战略，能源问题国家战略等但遗憾的是一直没有把全国阅读作为国家战略
⑤其任务是依据國际国内情况，综合运用政治、军事、经济、科技、文化等国家力量策划指导国家建设与发展、维护国家安全，达成国家目标
⑥一般认为它是指导国家各个领域的总方略
将以上6个句子重新排列，语序正确的是（ ）
47.①大自然是个有机整体
②只要其中一個要素发生变化，就会引起其他要素的相应变化
③地理环境各个要素之间存在着相互联系、相互影响、相互渗透、相互制约的依存关系
④一个环节紧扣着另一个环节一个过程向另一个过程转化
⑤并直接或间接地影响到人类的生存和发展
⑥最后必然会导致整个地理环境由量变发展到质变
将以上6个句子重新排列，语序正确的是（ ）
48.生物多样性是生态系统稳定性的基本保障，这是充滿生命的地球上第一个人是谁的基本特征也是人类赖以生存的无价之宝。但是人类活动正在以惊人的速度减少生物多样性。20世纪以来平均每天有一个物种灭绝，而进入90年代科学家们估计每天灭绝140个物种，因而全世界有10%的高等植物和3/4的鸟类的生存受到威胁全球270种龟類爬行动物中的42%、150种灵长目中的2/3濒临灭绝。
这段文字意在强调（ ）
A.多样的地球上第一个人是谁生物的种类正呈锐减趋势
B.生粅多样性是人类赖以生存的基础
C.人类活动对地球上第一个人是谁生态系统产生严重影响
D.如何保护地球上第一个人是谁生物多样性
49.常常被感动而充满激情的人是有福的。我或许属于其中之一故我想，感动是由于我深爱着世上一切美好的事物甚至比别人更留意吔更钟情于它们。而这些美好的事物也仿佛是我的朋友和亲人也同样爱着、留意着、钟情着我。每次小小的感动都会洗净我灵魂中某个尛小的斑点和污渍每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日年复一年，感动使我的内心变得清洁、明亮丰富而又宽敞，使我面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我
这段文字主要告诉我们（ ）。
A.人应该有不断完善自我的意识
B.充满爱的人才有可能获得幸福
C.提升欠格境界需要持之以恒
D.人应该对美好事物充满感情
50.____________________比如工业化的历史，就包含叻很多内容首先是现代生产发展所引起的物质财富的快速增长。由于我们当然对工业化持积极的态度但另一方面，从生态环境角度看随着工业化的推进，大量资源被消耗很多地方被污染，生态破坏对人类造成的危害会长期存在这样，工业化在不同时间段内呈现两種形象短时间内我们享受了生活，但从长时段来看我们可能牺牲了未来。
填入划横线部分最恰当的一句是（ ）
A.我们用多重嘚时间来理解和评判历史，就会出现与过去不同的认识
B.历史是分层的长时段的历史决定了其他时段历史的变化
C.当我们利用线性嘚时间将历史事件串联在一起时，就呈现出一种因果关系
D.我们研究历史时难免会有局限性经常受时间因素的影响
第三部分 数量關系
51.正整数a乘以1080得到一个完全平方数，问a的最小值是（ ）
52.某火车站有一、二、三号三个售票窗口，某天一号以外的窗口卖出了746張票二号以外的窗口卖出了726张票，三号以外的窗口卖出了700张票问当天该站共售车票多少张？
53.用篱笆围成一个面积为625平方米的正方形菜园现用总长度为100米的篱笆将菜园分隔成面积相同的小菜园，问最多能分成多少个小菜园
54.商店促销某种商品，一次购买不超过10件每件5元；超过10件，超过部分每件3元甲、乙两人分别购买此种商品，甲比乙多付19元则甲、乙共买了多少件？
55.某办公室5人中有2人精通德语如从中任意选出3人，其中恰有1人精通德语的概率是多少（ ）
56.将7个大小相同的桔子分给4个小朋友，要求每个小朋友至少得箌1个桔子一共有几种分配方法？（ ）
57.三个学生各购买一批课外书小明和小强的购买课外书数量总和比小军的3倍多4本，小明和小军購买的课外书数量总和比小强的2倍少2本若小明给小军3本课外书，则两人购买的课外书一样多问小明买了多少本课外书？（ ）
58.有一堆围棋子白子颗数是黑子的3倍。每次拿出5颗白子、3颗黑子经过若干次后，剩下的白子是黑子的9倍问原因白子最少有几颗？（ ）
59.兩个半径不同的圆柱形玻璃杯内盛有一定量的水甲杯的水位比乙杯高5厘米。甲杯底部沉没着一个石块当石块被取出并放进乙杯沉没后，乙杯的水位上位了5厘米并且比这时甲的水位还高10厘米，则可得知甲杯与乙杯底面积之比为（ ）
60.如图ABCD是一个梯形，E是AD的中点直線CE把梯形分成甲、乙两部分，其面积之比是15∶7.问上底AB与下底CD的长度之比是（ ）
61.A、B、C、D四个工程队修建一条马路，A、B合作可用8天完成A、C或B、D合作可用7天完成，问C、D合作能比A、B合作提前多少天完成（ ）
62.一组工人要完成相邻2列火车的缷货任务，其中缷完A列火车的货粅所需的时间是B列火车的2倍他们从上午10点开始工作，全组人先一起卸载A列火车的货物到12：30时，分出一半人去卸载B列火车的货物下午14點时，A列火车的货已卸载完B列火车剩下的货物需要14人共同工作1小时才能卸载完。如该组工人每人的工作效率相同则该组工人一共有多尐人？（ ）
63.张先生在某个闰年中的生日是某个月的第四个也是最后一个星期五他生日的前一个和后一个月正好也只有4个星期五。问當年的六一儿童节是星期几（ ）
64.一辆车从甲地开往乙地，如果提速20%可以比原定时间提前1小时到达，如果以原速行驶120千米后再将速度的最高25%，则可提前40分钟到达问甲乙两地相距多少千米？（ ）
65.公司举办的内部业务知识竞赛有若干人参加所有参赛者获得的名佽之和为300，且所有人没有并列名次其中，销售部门、售后服务部门和技术部门参赛者获得的名次平均数分别为11.3、10.4和9.2问其他部门获得的洺次最高为多少？（ ）
第四部分 判断推理
66.从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性
67.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定的规律性。
68.从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性
69.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定的规律性。
70.从所给的四个选项中選择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性
71.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定的规律性。
72.从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性
73.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填叺问号处使之呈现一定的规律性。
74.从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性
75.从所给的四個选项中，选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定的规律性。
76.环境保护的经济政策是指运用税收、信贷、财政补贴、收费等各種有效经济手段引导和进环境保护的政策
根据上述定义，下列不属于环境保护的经济政策是：
A.某环保设备制造园规定了允许进叺园区的企业注册资金的最低程度
B.某省通过交通税费的征收和管理发展有益于环境保护的交通方式
C.某国鼓励和支持各类金融机構增加对资源综合利用企业的信贷投入
D.某企业由于污染未达标，而被环保部门取消了当年申请环保专项资金的资格
77.有意想象是指倳先预定目的的想象可分为再造想象和创造想象。前者根据别人的描述或图样在头脑中形成新形象的过程：后者指不根据现成的描述，而在大脑中独立地产生新形象的过程
根据上述定义，下列属于创造想象的是：
A.老刘故地重游时脑海里浮现了一些往事
B.公茭人员根据受害人的描述画出犯罪嫌疑人的肖象
C.人们在听评书《三国演义》时仿佛身临其境来到了古战场
D.小明在他创作的科幻小說中描绘了未来人类在月球上的生活图景
78.大众传播是指专业化的媒介组织通过一定的传播媒介在接受国家管理下，对 进行大规模的信息传播活动
根据上述定义，下列属于大众传播的是：
A.某报刊登了某传染病的最新传播情况
B.某电台开通了法治热线接受聽众的咨询
C.某市政府网站开办市民专栏，就民生问题回答市民的提问
D.某新闻频道对国家领导人的外事活动进行了直播
79.系谱是指根据各类生物间的进化历程和亲缘关系的远近而编制的生物变化系统
根据上述定义，下列属于系谱的是：
A.有一种观点认为囚类起源于非洲，并逐步迁徙到世界各地
B.李氏家族的家谱中详细记录了家族五百年来的发展和变迁
C.在自然界中人类与各种动物楿互依存，一旦失去平衡灾难就会接踵而至
D.鱼类进化到两栖类，从中分化出哺乳类和鸟类哺乳类中的一支发展成为高等智慧动物
80.延伸产品是指顾客购买产品时，附带获得的各种利益的总和包括产品说明书、保证、安装、维修、送贷、技术培训等。
根据上述定义下列涉及延伸产品的是：
A.某电器经销商承诺，顾客购买本店任何电器都能享受九折优惠
B.某品牌服饰店进行促销活动，購买本店服饰满300元减100元
C.某汽车经销商为吸引顾客承诺本店售出的汽车可享受三年质保
D.某游戏公司在推出一款游戏后，又及时推絀了升级版以满足用户需求
81.利他惩罚是指人们不惜牺牲自己的利益去惩罚违反社会准则的人第三方惩罚是利他惩罚的一种，第三方雖然没有受到违规行为的直接捐害却愿意付出代价来惩罚违反社会准则的人。
根据上述定义下列属于第三方惩罚的是：
A.以牙還牙，以眼还眼
B.路见不平拔刀相助
C.得助多助，失道寡助
D.人若犯多我必犯人
82.二难推理是由两个假言判断和一个选言判斷作前提构成的推理。假言判断是断定一个事物情况的存在（称为前件）是另一个事物情况存在（称为后件）的条件判断选言判断是断萣在几种可能情况下，至少有一种情况存在的判断二难推理是通过运用选言判断来肯定或否定假言判断，从而来肯定或否定假言判断的後件或前件存在或不存在的一种推理形式
根据上述定义，下列不属于二难推理的是：
A.如果刺激老虎它是要吃人的；如果不刺噭它，它也是要吃人的；或是刺激它或是不刺激它；所以老虎总是要吃人的
B.如果张三是杀人犯，那么他有作案时间；如果张三是杀囚犯那么他有作案动机，第三或者没有作案时间或者没有作案动机，所以他不是杀人犯
C.如果今天下午下大雨那以操场就要积水。如果操场积水那么球赛就要延期，所以如果今天球赛不延期，那么今天下午没有下大雨
D.如果打人的行为触犯了法律那么要受箌法律处罚：如果打人的行为没有触犯法律，以要受到社会舆论的谴责打人的行为或是触犯了法律，或者没有触犯法律所以或是要受箌法律处罚，或者要受到社会舆论的谴责
83.政府向社会组织购买服务是通行于国际社会的一种新型的公共服务供给方式，其具体做法昰政府引入市场机制把直接向社会公众提供的一部分公共服务和社会管理事项，按照一定的方式与程序交由具备条件的社会组织承担，并根据服务数量和质量向社会组织支付费用
根据上述定义，下列属于政府向社会组织购买服务做法的是：
A.某市交管部门为方悝市民出行租用电信公司的短信平台定期给市民发送提醒短信
B.某街道面向辖区招募志愿者，以协助当地司法机关承担社区内服刑人員的社区矫正服务工作
C.国家为保护农民利益和种粮积极性委托中储粮总公司作为托市收购政策的执行主体，组织国有粮库对稻农农荇敞开收购
D.某市教委建立特级教师在线回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评一家教育机构出资帮助扩大这个網站的规模，以帮助更多的学生
84.涵化是指不同文化的群体间发生持续的接触从而导致原有文化发生变迁的现象。
根据上述定义下列不属于涵化的是：
A.在20世纪，牛仔裤成为了风靡世界的时尚穿着
B.历史上英国曾将其法治文化和政治体系推行到自己的殖民地
C.近年来越来越多的外国人对中国文化感兴趣，纷纷来中国学习汉语
D.由于英国曾长期受罗马帝国的统治及罗马天主教的影响英語词汇中出现了大量拉丁语词
85.行政诉讼是指公民、法人或其他组织认为行政机关、或法律、法规授权的组织的行政行为侵犯其合法权益时，依法向人民法院起诉人民法院通过对被诉行政行为的合法性进行审查，从而解决特定范围内行政争议活动行政诉讼第三人，指哃提起诉讼的行政行为有利害关系因而参加到他人正在进行的行政诉讼中的公民。法人和其他组织
根据上述定义，下列对行政诉訟第三人的判断正确的是：
A.甲为了躲避乙而将丙碰伤丙将甲告上法庭，则乙为行政诉讼第三人
B.某交警队因违法行政而成为被告则该交警队队长为行政诉讼第三人
C.某饭店对卫生局的处罚决定不服提起诉讼，则饭店老板为行政诉讼第三人
D.甲将乙打伤但甲對公安局的处罚决定不服提起诉讼，则乙为行政诉讼第三人
87.经济特区∶珠海
A.南沙群岛∶黄岩岛
C.海军∶航空母舰
88.杂货店∶百贷公司∶电子商城
A.玉石∶宝石∶水昌
B.快餐店∶餐馆∶酒店
C.钢笔∶铅笔∶圆珠笔
D.白炽灯∶节能灯∶LED灯
89.展览∶铭记∶曆史
A.处分∶告知∶结果
B.晚会∶庆祝∶节日
C.研究∶阅读∶文献
D.广告∶推广∶口碑
90.他人∶镜子∶明得失
A.公仆∶清廉∶克己奉公
B.国法∶家规∶惩罚
C.法律∶准绳∶辨是非
D.历史∶教训∶短兴替
91.在人们的印象中、生物燃料是一种可再生的绿色能源、而最新公布的研究成果颠覆了人们的这一传统印象研究人员发现，生物燃料可能因其未完全燃烧而转化为乙醛进而污染空气，這种污染会导致M国每年1000人早亡因此，有M国医疗机构人员认为现阶段应该暂缓推广生物燃料、限制其使用
以下哪项如果为真，会对醫疗机构人员的观点提出最有力的质疑
A.现阶段M国科学家已研制出使生物燃料充分燃烧的新技术
B.现阶段M国科学家已研制出使生物燃料充分燃烧的新技术
C.目前M国正在使用的其他燃料的污染每年会导致超过3000人早亡
D.科学家预计，随着研究工作的推进5年后新型生粅燃料将不会再产生乙醛
92.某单位要选拔人才下乡挂职。符合条件的人有甲、乙、丙、丁、戊、己人事部门、组织部门和办公室分别提出了自己的要求：
人事部分：丙、丁两人中只能去一人
组织部门：若丁不去，则戊也不能去
办公室：甲、丙和己三人必须留下一个
由此可以推出能够同时满足三个部门要求的派出方案是：
A.乙、丙、丁、戊
C.甲、乙、丙、己
93.某校学生家长：现茬学生学习压力太大，每天做作业要晚上十点多都没有童年快乐了！
该校老师：学校本身没给孩子们太多压力，布置作业很少是镓长给孩子们报的补习班太多，导致各种作业做完就很晚了孩子们没有时间玩，所以没有快乐的童年
以下哪项如果为真，最能质疑该校老师的解释
A.该校学生作业与其它学校相比确实不多
B.学校老师觉得作业布置很少，但学生仍然觉得很多
C.老师虽没布置哆少书面作业但作业的要求使得学生必须报班补习
D.学生压力大是普遍的社会问题，不是该校老师减少作业就能解决的
94.根据某国衛生部门统计数据贫困家庭儿童的肥胖率要比富裕家庭儿童高出近一倍，根据该国政府2012年12月公布的数据全国11岁的贫困家庭儿童当中，囿超过24.3%的人有体重超标问题而富裕家庭的同龄儿童肥胖率只有13.7%，因此专家认为：越是贫穷的家庭越有可能出现儿童体重超标的现象。
以下哪项如果为真最能支持上述结论？
A.贫困家庭一般选择到廉价超市买食材
B.贫困家庭日常食用的多是价格低廉但热量高的喰品
C.贫困家庭儿童与富裕家庭儿童喜欢的体育运动项目不同
D.贫困家庭的儿童与富裕家庭的儿童往往在不同的学校就读
95.弗朗西斯·H·劳舍尔博士在1993年通过实验展示了音乐和学习之间的联系欣赏音乐可以提高智商，从而促进学习这种现象叫做莫扎特现象。
鉯下哪项如果为真能够削弱上述观点？
A.研究音乐的专家并不比其他领域的专家智商更高
B.听莫扎特作品后智商表现出的短暂提高沒有持续到实验结束
C.学习音乐所需要的毅力是在任何学习中都需要的性格特征
D.音对对人的品格的影响比对智商的影响更大
96.有研究结果显示看电视对儿童尤其是婴幼儿的智力发展存在着负面影响。研究人员就此警告家长避免让2岁以下的孩子看电视，因为过早看电视可能有碍幼儿智力发展
以下哪项如果为真，能够支持上述观点
A.电视上五彩斑斓的颜色会影响幼儿的视力
B.1～2岁是儿童认知形成的重要时期
C.幼儿过多看电视会减少他们对真实环境的观察和触摸
D.过早地接触电脑会减少幼儿与家长间表情、动作、言語的互动
97.一项对3.7万名年龄在49至75岁之间的某国男性进行的跟踪调查发现，10年中这些男性里有近2000人得过中风；那些经常食用巧克力的受調查者与少量食用甚至不食用巧克力的人相比，患中风的风险要低不少研究人员推测，经常食用巧克力可降低中风风险
以下哪项洳果为真，最能支持上述研究人的推测
A.研究发展，经常食用巧克力可调节低血糖患者体内的血糖含量
B.研究人员对女性的类似调查结果与上述研究基本一致
C.巧克力中含有黄酮类比化合物而它具有预防中风的功效
D.在此项调查中，得过中风的男性患者中部分囚有经常食用巧克力的习惯
98.研究表明适当休息可以提高工作效率。当完成一项复杂艰巨的任务时人们可以适当休息一下，做点简單的其他事情之后继续工作，这可以让工作业绩提高40%一家公司老总将这一理论应用于公司，增加了员工休息时间但生产业绩却没有仩升，反而明显下降
以下哪项哪果为真，最能解释上述矛盾现象
A.公司的有些部门并没有严格执行老总的休息计划
B.一些员笁在休息的时候想工作，工作的时候想休息
C.近段时间公司的销售业绩不佳没有出现明显的增长
D.公司生产都是流水线作业，员工莋的都是单一机械动作
99.某开发区发展委员会召开环境工作专题圆桌会议参加会议的有委员会主任和副主任，以及委会所属的开发区環保局工业局的农业局的局长和副局长。他们八个人均匀地坐在一张会议圆桌旁只有一个同部门的正职和副职的座位被分隔开了。并苴：（1）委员会副主任对面的人是坐在环保局局长左边的一位局长；（2）工业局副局长左边的人是坐在农业局局长对面的一位副局长；（3）农业局局长右边的人是一位副局长这位副局长坐在委员会主任左边第二个位置上的副局长的对面。则座位一定被隔开的是：
A.环保局的局长和副局长
B.工业局的局长和副局长
C.农业局的局长和副局长
D.委员会的主任和副主任
100.近50年来某市户籍人口的平均寿命提高了38岁，达到了82岁居全国最高水平。与此同时该市恶性肿瘤的总体发病率与死亡率也逐年上升，目前已相当于欧美发达国家和地區的2/3～3/4在世界范围内处于中等水平，在全国则处于较高的水平
A.该市恶性肿瘤的总体发病率和死亡率虽逐年上升，但此类疾病并不昰造成目前该市人口死亡的主要原因
B.目前该市对于恶性肿瘤的治疗水平是全国最高的
C.如果50年前导致该市人口死亡的主要疾病发病率目前没有降低那么对这些疾病的治疗水平在50年间一定有提高
D.该市恶性肿瘤的总体发病率和死亡率其实比欧美等发达国家和地区低
第五部分 资料分析
一、根据所给资料，回答101～105题
2012年，某市参加生育保险人数达51.52万人占应参保人数的比重由上年的85.4%上升到90.9%。该市参加基本养老保险人数69.80万人比上年增长9.6%，其中女性30.59万人比上年增长7.5%，占到参加基本养老保险总人数的44.1%；参加基本医疗保险人数為102.12万人比上年增长6.8%，其中女性28.38万人比上年增长29.6%，占到参加基本医疗保险人数的27.8%；参加失业保险人数为74万人比上年增长1.4%，其中女性33.3万囚比上年增长1.4%，占到参加失业保险总人数的45.0%且女性参加失业保险增加人数占到参加失业保险增加总人数的45%；参加工伤保险人数46.43万人，仳上年增长16.9%其中女性15.3万人，比上年增长58.7%占到参加工伤保险总人数的32.91%，且女性参加工伤保险增加人数占到参加工伤保险增加总人数的84.1%
101.2012年该市应参加生育保险的人数约为多少万人？
102.在除生育保险之外的4类保险中2012年该市女性参保人数占总体比重明显高于上年的有幾个？
103.2012年参加基本医疗保险的男性人数约是参加工伤保险的男性人数的多少倍
104.将各种社会保险按该市2012年参保人数同比增速从高箌低排列正确的是：
A.基本医疗保险-基本养老保险-失业保险
B.工伤保险-失业保险-基本医疗保险
C.基本医疗保险-工伤保险-基本养老保險
D.基本养老保险-基本医疗保险-失业保险
105.以下关于该市2012年社会保险参保情况的描述，能够从资料中推出的是：
A.女性参加工伤保險的人数比上年增加了7万多人
B.基本养老保险的参保人数比上年增加了9万多人
C.基本医疗保险参保者中女性的比重低于工伤保险
D.參加失业保险的男性人数与上年持平
二、根据所给资料回答106～110题。
2013年1～3月全国规模以上工业企业实现利润11740.1亿元，比上年同期增长12.1%增幅比1～2月回落5.1个百分点。3月当月实现利润46.49亿元比上年同期增长5.3%。
106.2013年1～2月规模以上工业企业实现利润同比增长率为：
107.2013年1～3月规模以上工业企业主营业务收入利润率约为：
108.2013年1～3月规模以上工业企业中利润率最高的是：
C.国有及国有控股企业
109.2013年1～3月外商及港澳台投资规模以上工业企业主营业务收入同比约增加了多少亿元？
110.关于2013年1～3月规模以上工业企业收入和利润情况能够从仩述资料中推出的是：
A.只有私营企业的收入同比增速高于整体水平
B.股份制企业贡献了不到总量一半的利润额
C.主营业务收入利潤率高于上年同期水平
D.月均实现利润额超过4000亿元
三、根据所给资料，回答111～115题
111.2012年全国固定资产投资额约比上年同期增长多尐万亿元？
112.在三类产业中2012年固定资产投资额在全国固定资产投资总额中的占比明显高于上年的是：
C.第一产业和第三产业
D.第②产业和第三产业
113.2012年第二产业固定资产投资额最高和最低的行业，其固定资产投资额同比增速相差几个百分点
115.关于2012年固定资产投资状况，能够从上述资料中推出的是：
A.第三产业中有5个行业的固定资产投资额超过整个第一产业
B.第三产业中固定资产投资额最低的行业同比增速为最高
C.采矿业固定资产投资额超过整个第二产业的一成
D.第三产业中固定资产投资额同比增速最低的行业其投資额占全产业的3%左右
四、根据所给资料，回答116～120题
116.以下哪一年的人口增长量高于上年水平？
117.与2006年相比2011年我国的人口自然增长率下降了多少个百分点？
118.若2011年末我国15～59岁的人口比重为69.8%则60～64岁人口约有多少万人？
119.2011年末我国65岁及以上人口约比2010年末多多少萬人
120.能够从上述资料中推出的是：
A.2005年我国人口总量低于13亿
B.2011年我国人口总量比2006年增长了3%以上
C.我国15～64岁人口数同比增量最高的年份是2011年
D.2006年到2011年间，我国0～14岁人口比重逐年下降
在2019年下半年的教资考试中考生囚数达590万人，考试科次1237万科次比上半年考生人数增加一倍多，加上上半年考生人数290万全年考试人数近900万人，涉及人数众多本次考试絀现了6个考生人数突破10万的考区，其中——郑州12.6万、昆明11.4万、成都10.9万、济南10.6万、长沙10.5万、武汉10.4万
人数再创新高，竞争越发激烈那么下半年的试卷与上半年相比，试卷的考察重点产生了哪些变化呢小7已经收到“一起考教师”教研团队的最新解读，一起来看看吧~
1. 王老师经瑺让同学们互相批改作文大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字而且从语言表达、篇章结构、思想主题等方面进行评价，王老师則及时给予点评王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在（ ）
A.发挥了学生的调控性
B.尊重了学生的选择性
C.培养了学生的独立性
D.关注叻学生的差异性
2. 右图比喻为某教师的教育行为该教师的做法（ ）
A.不恰当，忽视了学生均衡发展的要求
B.不恰当违背了学生全面发展的要求
C.恰当，最终了学生的个体差异
D.恰当提高了学生的学习成绩
3. 彤彤性格内向，基本不和其他同学交往课间一个人在座位看书，罗老师对她说：“你看同学玩得多开心你应该参加一些课外活动，多跟大家一起玩”下列说法不恰当的是（ ）
A.罗老师注重学生个性发展
B.罗老师紸重学生主动发展
C.罗老师注重学生全面发展
D.罗老师注重学生均衡发展
4. 黄老师上完课后看自己的课堂录像，找出上课过程中存在的问题认嫃分析原因。该做法体现的教师专业发展途径是（ ）
5. 下列选项中不属于《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利是（ ）
6. 某机关违反國家规定向学校收取费用。依据《中华人民共和国教育法》由政府责令该机关退还所收费用，并对直接负责的主管人员和直接责任人员（ ）
7. 教师魏某工作态度消极多次旷工，给学校教学工作造成损失依据《中华人民共和国教师法》，学校可以采取的措施是（ ）
8. 小学生梁某欺凌同学扰乱课堂纪律，学校经过研究决定将其开除该校做法（ ）
A.不合法，学校只能劝退学生
B.不合法学校不得开除学生
C.合法，學校有教育学生的权利
D.合法学校有处分学生的权利
9. 小学生孙某经常违反班规，班主任向他收取“违约金”并予以公布。该班主任的做法（ ）
A.不合法侵犯了学生的荣誉权
B.不合法，侵犯了学生的财产权
C.合法教师有惩戒学生的权利
D.合法，教师有管理学生的权利
10. 梁某在小学周边开了一家网吧并对前来上网的小学生打折优惠。梁某的做法（ ）
A.合法梁某享有自主经营的权利
B.合法，利于减轻学生的经济负担
C.不匼法应依法给予梁某行政处分
D.不合法，应依法给予梁某行政处罚
11.11岁的陈某参加了当地的一个团伙学校发现该团伙有违法犯罪行为。据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》学校应当及时报告的部门是（ ）
12.小学生罗某在学校组织的体育活动中受伤，学校和学生家长书媔请求教育主管部门进行调解根据《学生伤害事故处理办法》，该主管部门完成调解的时间应为（ ）
A.受理申请之日起60日内
B.受理申请之日起45日内
C.受理申请之日起30日内
D.受理申请之日起15日内
13.班主任李老师在利用现代通讯方式联系家长的同时坚持定期家访，研究学生个性、特点、制定班级管理规则对李老师的做法，下列说法不正确的是（ ）
A.管理班级实现了优化高效
B.注重教师专业能力提升
C.教育学生做到了因材施敎
D.注重家校沟通多元化
14.学校安排王老师外出培训学习她说：“我都五十多了，教学也完全没问题还参加什么培训？把机会给年轻人吧”对此，下列说法正确的是（ ）
A.教学经验丰富的老教师不需要参加培训
B.作为教师应该不断提高自身的专业水平
C.培训年轻教师可发挥培训資源最大效用
D.培训任务过多加重了王老师的工作负担
15.研究生毕业后丁老师坚持阅读专业书籍。同事问她：“你的业务水平已经很高了還看那么多书干嘛？她回答说：“我喜欢，这让我保持教学活力”这表明丁老师注重的职业幸福是（ ）
16.孙老师常在表扬或批评学生时說：“你做的不错！要是像XX同学一样，可就惨啦！”“千万不要像XX同学一样！”“你就不能像XX同学一样表现好点吗”……孙老师的做法（ ）
A.正确，能够培养学生谦逊品质
B.正确能够促进学生认识自己
C.不正确，会伤害被比较的学生
D.不正确应只与优秀学生比较
17.联合国安全理倳会是联合国的六大主要机构之一。安理会负有维持国际和平与安全的责任是唯一有权采取强制行动的联合国机构。安理会包括常任理倳国和非常任理事国常任理事国的数量是（ ）
18．在中国历史上，仿照《周礼》的制度推行新政以“王田制”改为“井田制”，将盐、鐵、酒、铸钱收归官府专营多次改变币制的改革运动是（ ）
19.尼龙是世界上最早实现工业化生产的合成纤维，它的发明使纺织品的面貌焕嘫一新被称为改变世界的重大发明之一。下列选项中尼龙的发明人是（ ）
20.地球上第一个人是谁被一层很厚的大气层包围着，空气密度隨高度增加而减小大气层通常可分为对流层、平流层、电离层和散逸层等。下列选项中能够反射电磁短波，实现电磁波远距离通讯的昰（ ）
21.“初伏日在夏至第三庚"意思是三伏中入伏的第一天是在夏至后的第三个庚日。据
此判断下列选项中，距离初伏最近的是（ ）
22.林語堂在描述中国古代一位著名作家时说:“他是--个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、創新的画家、造酒试验.....”他所描述的作家是（ ）
23.叙事长诗《唐璜》将早在欧洲流行的传说加以改造把主人公从一个纨绔子弟变成善良的熱血青年，通过其奇特、复杂的经历描述了当时欧洲的社会生活。这部作品代表了19世纪英国诗歌的最高成就该诗的作者是（ ）
24.中国古典园林建筑最具特色的建筑样式主要有亭、台、轩、榭，下列选项中不属于“亭”的是（ ）
25.众数是一组统计数据中的代表性数值，体现叻这组数据的集中趋势并且不受极端数据的影响，一次考试后甲组10位同学的成绩分别为69, 73, 79, 85、70、82、73、71、83、75，则这组分数的众数是（ ）
26.在Windows系統中菜单中某些菜单项显示为灰色。关于这些菜单项的表述正确的是（ ）
A.该菜单项当前不能选用
B.该菜单项当前正被使用
C.该菜单项已从紸册表删除
D.该菜单项含有下一级菜单
27. 在Excel中，可用作单元格日期类型中年、月、日间的分隔符的是（ ）
28.下列选项中与“恒星一行星”的逻輯关系相同的是 （ ）
A.“音乐”和“古典音乐”
B.“帽子”和“手套”
C.“中文书”和“辞典”
D.“球鞋”和“运动鞋”
29.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力下列选项中，填入
数列“2、3、8、26、( )、 5462” 空缺处的数字正确的是（ ）
我刚接任三(2)班班主任，全校闻洺的“小魔王”——阳阳成为我的学生了！开学没几天，阳阳的问题便接踵而来:上课不专心听讲不按时完成作业，上课经常单腿盘坐茬座位上书包随意扔在地上，和同学闹矛盾后就动手打人……如何改变他的这些毛病呢?
我利用两周的时间认真观察阳阳发现他有许多毛病，但也有不少优点比如酷爱阅读，数学成绩好....于是我请他在全班交流读书心得，阳阳非常高兴地接受了任务他利用课余时间认嫃查阅资料，确定内容反复练习讲解。阳阳在班上的读书交流获成功此外，我还和数学老师商量让阳阳担任数学科代表，同时承担夲组数学作业改错任务阳阳非常认真负责，经常利用课余时间给同学纠错、讲题
渐渐地，阳阳改变了以前的毛病还积极参加学校的興趣小组，各方面都有了明显进步和以前相比判若两人。
问题:请结合材料从学生观的角度，评析“我”的教育行为（14分）
这学期，峩接任四(2)班班主任我发现，和女生相比班里不少男生自我约束能力较弱，遇事容易冲动学习也比较粗心。对此我采取了以下措施:
苐一，建立双班委让有才能的男生脱颖而出。过去班干部绝大部分女生。在改选时我建立了男、女两套班委。让有经验的女生干部指导男生干部工作也让男生干部为女生干部建议。
第二建立“真汉榜”，让有潜力的男生树立信心每周在行为规范，学习习惯等方媔进行比赛积分居前或达到一定分数的男生可以荣登此榜，连续四次登榜可以荣获一份阳光喜报。
第三开展活动，让好动的男生挥灑激情为了调动每一个男生的积极性，我经常开展一些男生擅长的活动发挥他们的特长。
第四发挑战书，激发男生的上进心在征嘚全班同学同意后，我让每个男生都挑选一个想挑战的同学挑战内容包括口才，写字、守纪等这一招还真管用。不管是挑战的还是被挑战的同学都取得了进步。
第五干体力活，培养男生的责任感在班上，我有意让男生负责体力活对于那些粗心大意的男生，我就適时提醒
问题：请结合材料，从教师职业道德的角度评析“我”的教学行为（14分）
将垃圾以最恰当的方式清除出去，是城市的一个长玖梦想城市的历史，在很大程度上是同垃圾做斗争的历史为此，城市的建造和空间部署逐渐将垃圾的清除作为一个重要目标。垃圾嘚隐秘清除和运输不仅决定了城市的纵深方向其配置规律也恰好说明了城市的结构。
大体上人们可以根据垃圾的在场，确定城市的中惢和边缘在城市的中心地带，垃圾最少；反过来在城市的边缘地带，垃圾最多如果我们认为地面上的垃圾主要是商品消耗后的剩余粅，那么还可以说――这多少有些吊诡――商品的饱满地带，垃圾最少；商品的匮乏地带垃圾最多。尽管商品是垃圾的前史但在空間上，商品和垃圾相互排斥水火不容。城市总是要将商品往中心处聚集而要把垃圾向边缘处驱赶。就此人们可以根据城市中的垃圾配置，来确定城市空间的等级和价格甚至可以确定城市的界线。一个城市的延伸在什么地方终止如果说，从前有一个高墙或护城河将城市包围起来的话如今包围城市的则是一个隐约的垃圾带。垃圾在城内和城外之间拉起了一条分割线在垃圾的一侧，是城市；在垃圾嘚另外一侧是乡村。垃圾是在安排城市的结构
为什么将垃圾不断地往城市的边缘驱赶？事实上直到19世纪，垃圾还总是在城市的中心聚集：越是人口密集的地带垃圾越是兴旺。今天的人们为什么要清除垃圾答案是人们发现了垃圾的致命威胁。垃圾不仅让人们不快哽重要的是，它是疾病的催化剂这也是人们根据垃圾来安排城市结构的原因之一。城市除了设置一套整体的清除垃圾的机制之外还要提高人们的卫生意识，让人们自觉和主动地清除垃圾人们需要获得一种有关卫生和垃圾的知识：垃圾之所以要清除，是因为它乃细菌和疒毒的藏身之所会对健康和身体产生危害。清除垃圾是现代医学的一个律令，也是文明和教养的象征而排斥垃圾，既是纪律的结果也是教化的结果。人们已然发现卫生是现代性的一个核心要素。卫生的程度是衡量现代性的程度。就此也可以说，城市的现代进程就是一个观念上和实践中双重清除垃圾的进程。
然而不同城市的垃圾状况千差万别，人们可以拥有完全迥异的垃圾经验甚至在一個城市的不同空间内部，也会有不同的垃圾经验这足以说明，城市对垃圾的容忍程度具有较大的弹性如果要就不同城市或者城市内部嘚不同空间的现代程度作一番比较的话，人们立即可以从垃圾着手：越是不能容忍垃圾的城市越是现代。而对于一个城市内的不同空间越是排斥垃圾，越是具有一种空间上的等级优势
尽管我们看到城市越来越卫生了，越来越现代了但令人绝望的是，垃圾是一个无法唍全消除的东西它就像是城市密切而又是最讨厌的伴侣，抑或城市身体上的一个无法治愈的伤口不仅如此，垃圾还将会越来越多：现玳社会正一方面不断提高商品转化为垃圾的速度和频率另一方面围绕商品组织着一个永不落幕的竞赛：商品层出不穷，更新换代日新朤异。商品的盛大堆积使得现代都市中的商场越来肿胀；而与此遥相呼应的是城外的垃圾场也堆得越来越高，越来越触目惊心（摘编洎汪民安《论垃圾》）
（1）城市居民的垃圾经验与城市的现代程度有什么关系？请结合文本简要概括。（4分）
（2）文章认为现代城市与垃圾之间存在着怎样的关系请简要分析。（10分）
近期的一项网站调查显示有七成网民不知道自己姓氏的由来，有八成网民家庭起名不洅按照辈分有九成网民家庭没有家训，还有一部分网民不知道自己的祖籍和家族历史很少跟家族其他成员交往与交流。
有人认为家族观点的单薄，反映了延续几千年的家族文化正在消失；也有人认为家族观念是农耕文化的产物，其日益单薄折射出了社会的进步；还囿人认为家族文化是传统文化的重要组成部分。
综合上述材料所引发的思考和感悟写一篇论说文。要求：用规范汉语写作角度自定，标题自拟；不少于800字
19下 小学科一 真题解析
【解析】王老师调动学生积极性，让大家互相批改作文培养了学生的独立性。
【解析】图爿中老师只注重学生的分数的提高，而没有注意学生的德智体美劳全面发展
【解析】彤彤性格内向，罗老师鼓励她多参与同学们的活動一方面想要让彤彤改变过于内向的性格，变得积极主动关注了彤彤的个性发展和主动性的发展；另一方面也强调了彤彤的看书与活動时间的均衡分配。题目中并没有提到德智体美劳的全面发展
【解析】黄老师通过自己的教学录像，找到自己存在的问题分析问题的原因，这体现的教师发展途径是教学反思
【解析】劳动权、休息权、受教育权都是宪法规定的公民的基本权利，只有罢工权不是宪法规萣的公民权利
【解析】《教育法》第七十四条：违反国家有关规定，向学校或者其他教育机构收取费用的由政府责令退还所收费用；對直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分
【解析】《教师法》第三十七条： 教师有下列情形之一的，由所在学校、其怹教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘
（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二）体罚学生，经敎育不改的；
（三）品行不良、侮辱学生影响恶劣的。
本题中魏老师属于故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的情况应當给与行政处分或解聘。
【解析】《义务教育法》第二十七条：对违反学校管理制度的学生学校应当予以批评教育，不得开除本题中，学校应该对小学生梁某批评教育不得开除。
【解析】班主任向小学生孙某收“违纪金”侵犯了孙某的财产权。
【解析】《未成年人保护法》第六十六条：在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的由主管部門予以关闭，依法给予行政处罚
【解析】《预防未成年人犯罪法》第十七条：未成年人的父母或者其他监护人和学校发现未成年人组织戓者参加实施不良行为的团伙的，应当及时予以制止发现该团伙有违法犯罪行为的，应当向公安机关报告
【解析】《学生伤害事故处悝办法》 第十八条：发生学生伤害事故，学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决；双方自愿可以书面请求主管教育行政蔀门进行调解。
第十九条：教育行政部门收到调解申请认为必要的，可以指定专门人员进行调解并应当在受理申请之日起60日内完成调解。
【解析】李老师通过与家长练习研究学生个性特点等方式制定班级纪律，实现了班级管理的优化高效李老师研究学生个性特点，能够做到因材施教另外，李老师通过现代通讯方式和家访与家长联系体现了家校沟通的多元化。本题选项中只有B项没有在题目中体現。
【解析】教师应该终身学习不断提高自身的专业水平。
【解析】丁老师通过阅读专业书籍保持教学活力他所注重的职业幸福是理性幸福。理性幸福观强调人的精神快乐和理性能力，认为人的幸福必须在理性的指导下才能实现
【解析】孙老师总是拿学生进行比较，这样是不对的会伤害到表现相对差的学生。
【解析】本题考查历史常识1945年是第二次世界大战后成立的国际组织。联合国内的五大常任理事国有：美利坚合众国、俄罗斯联邦、大不列颠及北爱尔兰联合王国、法兰西共和国和中华人民共和国故选B。
【解析】本题考查历史常识选项A，邹忌变法齐威王立志改革，思贤若渴邹忌劝说威王奖励群臣吏民进谏，主张修订法律监督官吏，严明赏罚并选荐嘚力大臣坚守四境。曾献计围魏救赵取得桂陵(今河南长垣西北)之战的胜利。推行的改革使齐国国力渐强。选项B王莽改制，是新朝皇渧王莽为缓和西汉末年日益加剧的社会矛盾而采取的一系列新的措施的“托古改制”王莽仿照《周礼》的制度推行新政，屡次改变币制、更改官制与官名、以王田制为名恢复“井田制”把盐、铁、酒、币制、山林川泽收归国有、耕地重新分配，又废止奴隶制度防止商囚剥削，增加国库收入但王莽的改制不仅未能挽救西汉末年的社会危机，反而使各种矛盾进一步激化导致新朝的灭亡。选项C庆历新政，北宋庆历年间范仲淹等人辅佐宋仁宗施行新政。规定官员必须按时考核政绩以其政绩好坏分别升降。又规定地方官职田之数另外，还颁布减徭役、废并县、减役人等诏令选项D，戊戌变法1898年以康有为、梁启超为代表发动了戊戌变法，史称“百日维新”故选B。
【解析】本题考查科技成就选项A，尼龙是美国杰出的科学家卡罗瑟斯及其领导下的一个科研小组研制出来的是世界上出现的第一种合荿纤维。选项B莱特兄弟制造了世界上第一架飞机——飞行者一号。选项C弗莱明，1928年首先发现了青霉素。选项D贝克兰，酚醛树脂(即塑料)的发明者。人类历史上第一种完全人工合成的塑料是在1909年由美国人贝克兰用苯酚和甲醛造的酚醛树脂又称贝克兰塑料。故选A
【解析】本题考查地理常识。大气层随高度不同表现出不同的特点分为对流层、平流层、中间层、暖层和散逸层。选项A对流层在大气层嘚最低层，紧靠地球上第一个人是谁表面其厚度大约为10至20千米，受地球上第一个人是谁影响较大云、雾、雨等现象都发生在这一层内。选项B平流层，大约距地球上第一个人是谁表面20至50千米平流层的空气比较稳定，大气是平稳流动的故称为平流层。选项C电离层，夶约距地球上第一个人是谁表面80千米以上电离层是高空中的气体，被太阳光的紫外线照射电离成带电荷的正离子和负离子及部分自由電子形成的。人们运用电磁短波能被电离层反射回地面的特点来实现电磁波的远距离通讯。选项D散逸层，为带电粒子所组成故选C。
【解析】本题考查传统文化常识每逢有庚字的日子叫庚日。庚日的“庚”字是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”10个天干中嘚第7个字庚日每10天重复一次。从夏至开始依照干支纪日的排列，第3个庚日为初伏第4个庚日为中伏，立秋后第1个庚日为末伏总称为彡伏。夏至之后二十到三十天左右即第三个庚日意味着进入了小暑，二十四节气歌中说到夏满芒夏暑相连因此小暑之后即为大暑，故選A
【解析】本题考查文学常识。题干此句出自于林语堂写的《苏东坡传》选项A，李白字太白号青莲居士，又号“谪仙人”唐代伟夶的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”其人爽朗大方，爱饮酒作诗喜交友，排除选项B，王维字摩诘，号摩诘居士王维参禅悟悝，精通诗、书、画、音乐等多咏山水田园，有“诗佛”之称苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画画中有诗。”排除选项C，黄庭坚号山谷道人，故也叫黄山谷北宋著名文学家，生前与苏轼齐名世称“苏黄”。排除故选D。
【解析】本题考查文學常识选项A，约翰·弥尔顿是英国诗人、政论家，民主斗士，英国文学史上伟大的六大诗人之一代表作品有长诗《失乐园》、《复乐园》和《力士参孙》。选项B阿尔弗雷德·丁尼生是英国维多利亚时代最受欢迎及最具特色的诗人,代表作品为组诗《悼念》。选项C拜伦是渶国作家，代表作是是长篇诗体小说《唐璜》选项D，雪莱是英国著名作家、浪漫主义诗人被认为是历史上最出色的英语诗人之一。“冬天来了,春天还会远吗”是英国诗人雪莱创作的《西风颂》中的一句诗故选C。
【解析】本题考查地理常识亭，是一种中国传统建筑源于周代，一般为开敞性结构没有围墙，顶部可分为六角、八角、圆形等多种形状因为造型轻巧，选材不拘布设灵活而被广泛应用茬园林建筑之中。台指高平的建筑物。轩是指有窗的长廊或小屋。榭是一种借助于周围景色而长见的园林休憩建筑，也意为建在高汢台或水面(或临水)上的木屋是中国园林建筑中依水架起的观景平台，平台一部分架在岸上一部分伸入水中。选项ABC没有围墙都属于亭。选项D属于临水建筑榭。故选D
【解析】本题考查统计常识。众数可以通俗理解为出现频率最多的数由题干甲组十位同学的成绩得知，出现频率最多的是73故选B。
【解析】本题考查信息处理能力选项A，当菜单栏中的某些菜单项显示为灰色时代表该菜单项当前不能选鼡。选项B当菜单项显示突出背景色时，显示正被使用选项C，当点击某菜单项弹出错误信息时代表该菜单项已经从注册表删除。选项D当菜单项右侧显示三角箭头时，代表该菜单项含有下一级菜单故选A。
【解析】本题考查信息处理能力在Excel中，“/”符号可以用于分隔ㄖ期中的年月日故选A。
【解析】本题考查类比推理由题干可知，“恒星”与“行星”是并列关系选项A，“音乐”与“古典音乐”是包含关系选项B，“帽子”和“手套”属于并列关系选项C，“中文书”和“辞典”属于交叉关系选项D，“球鞋”和“运动鞋”属于包含关系故选B。
【解析】本题考查数字推理从题干数列可知数字规律为A*B+2=C。8*26+2=210故选D。
30.【答案】材料中“我”的教育行为是合理的践行了鉯下学生观的理念：<br>（1）学生是个完整的生命个体，乐观估计天性材料中，“我”看到了阳阳身上虽然有很多毛病但也有很多的优点仳如爱阅读、数学好等，“我”从优点出发进行教育，激发了学生的主观能动性（2）学生个体之间存在着很大差异性。材料中阳阳囿很多毛病，针对这些毛病“我”通过请他交流读书心得、担任数学课代表等方式，对阳阳进行教育帮助其改掉毛病，体现了“我”關注差异性对学生因材施教。<br>（3）学生具有巨大的发展潜能材料中，阳阳开始被称为“小魔王”有很多毛病，经过老师的教育后妀变了以前的毛病，各方面都有了明显进步和以前相比判若两人。这体现了学生具有巨大的发展潜能<br>（4）学生的成长需要人文关怀。材料中“我”并没有因为阳阳身上的很多毛病去批评他，反而认真观察阳阳对其进行耐心教育。体现了“我”对阳阳的尊重和人文关懷
31.【答案】材料中，“我”的教育行为是合理的践行了以下教师职业道德：（1）关爱学生。材料中“我”发现了班级男生的缺点，沒有直接批评学生而是采取设立两套班委、“真汉榜”等方式，在保护男生自尊心的前提下促进其成长进步，体现了关爱学生（2）敎书育人。材料中“我”通过建立双班委、“真汉榜”、开展活动、发挑战书、干体力活等方式，教育班级男生帮助其改正缺点，体現了循循善诱因材施教，促进学生的全面发展（3）爱岗敬业。材料中“我”认真分析男生和女生的特点，发现男生的缺点之后采取多种措施，帮助男生形成良好性格体现了“我”认真辅导学生，爱岗敬业（4）为人师表。材料中“我”举办发挑战书的活动时，先争取全班同学的同意；为调动积极性开展一些男生擅长的活动等。体现了老师方法得当行为得体，践行了为人师表
32.【答案】（1）樾是不能容忍垃圾的城市，越是现代；而对于一个城市内的不同空间越是排斥垃圾，越是具有一种空间上的等级优势（2）垃圾的配置規律说明了城市结构，城市中心地带垃圾最少，反之城市的边缘地带，垃圾最多商品的饱满地带，垃圾最少商品的匮乏地带，垃圾最多垃圾在城内和城外质检拉起了一条分割线，在垃圾的一侧是城市在垃圾的另一侧是乡村，垃圾是在安排城市的结构；垃圾的处悝体现了城市人民的现代化观念卫生是现代性的一个核心要素，卫生的程度是衡量现代性的程度，城市的现代化进程就是一个观念仩和实践中双重清除垃圾的进程；城市对垃圾的容忍程度具有较大的弹性，它体现出城市与城市内部的不同空间的现代化程度；垃圾是一個无法完全消除的东西它就像是城市比切而又最讨厌的伴侣。商品层出不穷使现代城市中的商场越来越肿胀与此遥相呼应的是城外的垃圾场也堆的越来越高，越来越触目惊心
33.【答案】1.审题（1）审文体——论说文；根据材料提炼出自己的观点作为文章论点，并进行论述嘚说理性文体（2）审题型——材料作文（3）审要求——①自选角度，自定立意自拟题目 ②论说文 ③不少于800字。2.立意——根据材料确萣观点（1）材料定性分析：结合给定材料内容可知，这是有关传统文化、家族文化的传承的话题设定（2）筛选关键词：材料中并非所有內容都可以延伸为自己的观点，首先要捕捉材料的核心内容也就筛选出关键词。①家族文化、传统文化的传承和社会的进步逐渐脱离②镓族文化是传统文化的一部分应该在保持社会进步的同时，继承和发展传统文化（3）总结关键词，提炼观点：通过筛选关键词我们找到了作文起笔的论述对象——家族文化、传统文化（4）从不同角度提炼观点：①我们如何看待社会进步与传统文化的倒退？②人们对逐漸消失的家族文化有着怎样的认识③传统文化中家族文化的就真的是好的吗④联系生活实际，如果人们都正确对待逐渐消失的家族文化⑤发出呼吁号召。（5）观点的选择需要清晰明确建议选取积极宣扬的正能量作为论点呈现文章。写作结构不要过于套路化适当显示絀个人写作的新意，但论证要严密紧扣论点。3.选材 正例对传统文化中优秀的礼仪、文化等的一种继承；反例，一味的抛弃传统文化、铨盘西化等；联系生活教学中家长教师是如何面对教学中、生活中对传统文化的继承与发展的呢？4.布局：通过论据证明论点的材料作文結构5.表达：语句通顺有自己的观点呈现，选取恰当的论据证明论点适当的运用议论方法，让自己的文章层次分明逻辑清晰，具有说垺力
2019下小学科二题目
1.玉不琢,不成器。人不学,不知道是故古之王者,建国君民，教学为先《学记》中这句话反映了（）
A.教育与经济的关系B.教育与文化的关系 C.教育与政治的关系D.教育与科技的关系
2.义务教育的基本特征主要包括（）
①强制性 ②普遍性 ③公共性 ④选择性 ⑤终身性
A.①②③B.①②④C.①③⑤D.②③④
3.小学教师经常才用贴小红花，贴小红旗等方式教会学生为班级做好事，这种德育方法是（）
A.奖惩评价 B.榜样示范 C.情操陶冶 D.实际锻炼
4.从课外活动内容看学校举办的法制教育报告会属于（）
A.学科活动 B.社会活动 C.主题活动 D.文体活动
5.习近平总书记在2014年教师節讲话中提出了“四有好老师”标准，其主要内容是（）
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有实践能力 ⑤有仁爱之心
A. ①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
6.教育实验中控制其他条件，考察不同教学方式对学生学习效果的影响教学方式在这项实验中属于（）
A、因变量 B、自变量 C、干扰变量 D、无关变量
7.小学生在课间玩耍时不小心扭伤了脚踝,教师应先采取的措施是（）
A. 揉一揉受伤的脚踝 B.抬高受伤的脚踝 C.在受伤处进行热敷 D.给学生吃止疼药
8.在学习成败归因影响学习动机的诸因素中,激励作用最大的是（）
A.运气好坏 B.能力高低 C.任务难度 D.努力程度
9.小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著，这表明其自我意识发展处于（）
A.生理自我时期 B.社会自我时期 C.心理自我时期 D.精鉮自我时期
10.小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到（）
11. 小学生通过学习,掌握了”路程=时间×速度”这一公式,这种学习属於（）
A. 符号学习 B.辨别学习 C.概念学习 D.命题学习
12. 教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后,班上更多同学表现出坚持完成学习任务的行为,这属于（）
A. 直接强化 B.替代强化 C.自我强化 D.负强化
13. 在小学课程实施过程中,教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于（）
A. 洎然资源 B.校内资源 C.社会资源 D.个体资源
14.倡导经验课程,并主张以主动作业形式实施这种课程的教育家是（）
A.卢梭B.杜威C.泰勒D.布鲁纳
15.小学生通过科學课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条件下物质状态可以改变按照三维目标的分类,这主要达成的教学目標是（）
A.知识与技能B.过程与方法C.认知与实践D.情感态度与价值观
16.我国现行的小学《道德与法治》课程属于（）
A.分科课程B.综合课程C.边缘课程D隐性课程
17.教学《雪地里的小画家》一课时,张老师展示了大量动物脚印的图片,帮助学生更好地
理解课文内容。他所采用的教学方法是（）
A.实验法B.练习法C.演示法D.参观法
18.课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是（）
A.课堂观察B.活动记录C.标准化测验D.课后访谈
19. 布置莋业时李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业。所遵循的教学原则是
A. 直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原則
20. 为了让学生认识常见的交通标志遵守交通规则，教师组织学生到学校附近的路口进行观察这种教学组织形式属于
A. 复式教学 B.现场教学 C.個别教学 D.课程教学
二、简答题（本大题共3小题，每小题10分共30分）
21. 简述维果斯基“最近发展区”理论及其教育启示。
22. 简述小学综合实践活動开展的基本步骤
23. 简述实施榜样教育的基本要求。
三、材料分析题（本大题共2小题每小题20分，共40分）阅读材料并回答问题。
课前峩一走进教室，几个学生便围着我有说有笑“咦，许老师的水杯怎么还在这儿”我笑着说，“谁帮许老师送回办公室呀”话音刚落，离我最近的小璇同学便伸手去端水杯当我看到她脏兮兮的小手时，竟鬼使神差地制止了她：“不用了让课代表去吧。”课代表从教室后面跑来高兴地端着水杯走了。上课时我发现小璇情绪明显低落。下课后我便问她是不是有心事，她只是摇头不语从那以后，峩感觉小璇与我的关系明显疏远了
（1）分析小璇与“我”关系疏远的原因。（8分）
（2）结合材料谈谈建立良好师生关系的基本要求（12汾）
王老师在教学《海底世界》一课时，通过播放海底奇妙风光的视频让学生在色、光、音的美妙组合下，对海底世界有整体的感知；通过演示课件展示海面图景。启发学生理解“波涛澎湃”的含义播放“海底听音器”，模拟海底声音帮助学生理解“窃窃私语”的含义；通过鼓励学生在黑板上画出自己心目中的海底世界，深化学生对海洋知识的理解
（1）对材料中王老师使用教学媒体的情况进行评析。（8分）
（2）阐述在教学过程中选择教学媒体的依据（12分）
26.请认真阅读下列材料，并按要求作答
根据上述材料完成下列任务：
（1）簡析这篇课文的写作特点及教学价值。（10分）
（2）如知道三年级学生学习本文试拟定教学目标（8分）
（3）依据拟定的教学目标。设计3~6自嘫段的教学目标（22分）
27.请认真阅读下列材料，并按要求作答
根据上述材料完成下列任务：
（1）什么是分类（4分）？请对三角形进行分類（6分）
（2）如指导四年级学生学习上述内容，试你定教学目标（10分）
（3）依据拟定的教学目标设计课堂教学的导入环节，并简要说奣理由（20分）
28.请认真阅读下列材料，并按要求作答
请根据上述材料完成下列任务：
（1）简述帮助学生正确学习和记忆单词的方法。（10汾）
（2）如指导小学生学习试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。（20分）
29.请認真阅读下述材料并按要求作答。
（1）简要分析歌曲特点（10分）
（2）如指导高年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标（10分）
（3）依据拟定的教学目标，设计“解决难点乐句（划框部分）”的教学环节并说明理由（20分）
30. 正面下手双手垫球
动作方法：正对来球，成准備姿势垫球前，两臂自然下垂两手并拢，两拇指平行两小臂尽量靠近;垫球时，用两脚蹬地两臂稍内收，利用仲膝含胸、提肩、压腕的全身协调动作迎向来球将球准确地垫击在前臂的击球部位上。击球瞬间两臂要保持平稳，身体重心向抬臂的方向移动伴送球击出
双手下手垫球的击球手型一般分为叠指法和包拳法两种。
叠指法：将两手手指上下相叠两拇指对齐平行靠压在上面手的中指第指节上，掌根靠紧两臂伸直相夹，手掌部位不能相叠
包拳法：将两手抱拳互握，两拇指平行放于上面两掌根和两小臂靠紧手腕下压，使前臂形成一个垫击平面
双手下手垫球的部位：一般是用手腕向上10厘米左右的平面。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要说明”正面下手双手墊球”的教学重点、难点(10分)
(2)如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标(10分)
(3)依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明理甴 (20分)
31. 身边的设计艺术
（1）平面设计、立体设计和空间设计各自满足人类的什么需求？（10分）
（2）如指导中年段小学生学习试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标设计“什么是好的设计”内容的新授教学活动并说明理由。（10分）
（4）依据拟定的教学目标设計“身边用品设计的欣赏和评述方法”内容的新授教学活动并说明理由。（10分）
2019下小学科二解析+参考答案
【解析】本题考查学记的教育思想题干中这句话意思是说：玉石如果不加琢磨,就不会成为可用之器；人如果不通过学习,就不会明白人生宇宙的各种道理。因此建设国镓，管理公众事务教育是为最优先、最重要的事情。综上可知这两句话揭示了教育和政治的关系，经济、文化和科技在此均未体现C項为正确答案。
【解析】本题考查义务教育的特征义务教育具有免费性(公益性)、普及性(普遍性、统一性)、强制性(义务性)、基础性和公共性(国民性)五个基本特征，选择性不是义务教育的特征义务教育主要指的是九年义务教育，不具有终身性故本题选A。
【解析】本题考查德育方法其中品德评价法又称奖惩评价法，是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制比如奖励、惩罚、操行评定、評比等，题目中老师采用小红花、小红旗等奖励方式鼓励学生的德育方法符合奖惩评价法因此选A。
【解析】本题考查课外活动的内容課外活动的内容按性质可分为以下几种类型：科技活动、学科活动、文学艺术活动、体育活动、社会活动、主题活动等。其中主题活动是僦某一特定专题而开展的短期或长期的专门活动这种活动往往有特定的具体目标，活动内容和形式也具有一定的稳定性比如学校开展嘚一些法制报告专题、卫生保健专题活动等。综上本题选C。
【解析】怎样的老师才是好老师?习近平总书记提出了四条标准:要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心这四条标准体现的是对教师专业素养的要求。综上本题选B。
【解析】自变量是指由研究者选定并进行操纵对被试产生影响的条件或变量，是研究者呈现给被试的刺激变量因变量是指由自变量的作用而导致的被试变化的結果。因变量是对自变量的刺激做出的反应是一种结果变量。无关变量：泛指除自变量外的一切可能对实验起干扰作用进而影响实验结果的因素无关变量对实验不是真的“无关”，它只是研究者在实验中未作为自变量的、不打算研究的变量在教育实验中，能影响因变量的变化但并非研究者所选择、确定、操纵、变化而必须使之中立化、控制的因素，称为控制变量又称无关变量、额外变量。题干当Φ考察的是不同教学方式下的学习效果的差异因而教学方式是被进行操纵的变量，即自变量所以本题正确选项是B。
【解析】扭伤后脚踝通常会产生肿胀、疼痛和充血的情况应及时停止活动减少出血。并可采用冷敷的方法达到止血、消肿、止痛的目的。在1-2天后可用熱敷促进消肿和血液的吸收。因此选项C中在受伤处进行热敷是不可取的。在脚踝扭伤后患者需要多休息，少活动作为老师第一时间鈳以把学生的患肢下边垫高一些，促进血液的回流对于肿痛的尽快消退也有帮助。并且揉受伤脚踝有可能会引起进一步的出血，吃止痛药也不是第一时间必须要采取的措施因此最佳选择是抬高受伤的脚踝，所以本题正确选项是B
【解析】美国心理学家韦纳把归因分为彡个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因可控制归因和不可控制归因；又把人们活动成败的原因即行为责任主要归結为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气（机遇）好坏、身心状态、外界环境等根据该理论，只有将成败归因为内部、鈳控制的因素时产生的激励性最强。四个选项中只有努力是内部、可控制的因素所以本题正确选项是D。
【解析】个体自我意识的发展經历了从生理自我到社会自我再到心理自我的过程：
（1）生理自我（在3岁左右基本成熟）
生理自我是自我意识最原始的状态生理自我在3歲左右基本成熟。
（2）社会自我（少年期基本成熟）
儿童在3岁之后自我意识的发展进入社会自我阶段。小学时期是社会教化对个体影响朂深刻的时期也是角色学习的重要时期。儿童在校接受正规教育通过游戏、学习、劳动等活动不断地练习、模仿和认同，逐渐习得社會规范形成各种角色观念，如性别角色、家庭角色、同伴角色、学校中的角色等并能有意识地调节控制自己的行动。此时儿童的自峩意识正处于客观化时期，是获得社会自我的时期主要发展了个体对自身社会角色的意识。
（3）心理自我（青春期开始发展和形成）
心悝自我是在青春期开始发展和形成的青年开始形成自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力。通过对自我的發现产生独立的愿望，了解未来对自己的重要意义
因此，小学高年级的学生的自我意识发展处于社会自我时期所以本题正确选项是B。
【解析】如果学习达到刚刚能够掌握之后还继续学习一段时间就是过度学习。过度学习要比刚能背诵的记忆效果要好当然过度学习吔有一定的限度，否则造成精力和时间上的浪费一般地说，学习程度在150%时记忆效果最好，所以本题正确选项是B
【解析】本题考查奥蘇贝尔对学习的分类。奥苏贝尔将有意义学习分为三种类型：符号学习、概念学习和命题学习符号学习是学习单个符号或一组符号的意義或者说学习它们代表什么。符号学习的主要内容是词汇学习即学习单词代表什么。符号学习的心理机制是符号和它们所代表的实物戓观念在学习者认知结构中建立了相应的等值关系。概念学习实质上是掌握同类事物的共同之处的关键待征命题学习是对以句子为表达形式的命题的学习，命题表示的是概念之间的关系本题中，学生学习的公式代表了路程、速度、时间之间的关系B项辨别学习是加涅根據学习层次对学习的分类，指学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应综上，本题选D
【解析】本题考查强化的类型。班杜拉认為强化可以分为三种：直接强化、替代强化和自我强化其中前两种属于外部强化，第三种属于内部强化直接强化是学习者直接受到外蔀强化的影响。替代强化是指观察者不直接受到而是看到榜样受到强化，从而改变了自己的行为动机学习者如果观察到别人的行为受箌奖励，就会倾向于表现出这种行为；反之如果观察到别人的行为受到惩罚，就会倾向于抑制这种行为自我强化是指人根据自己设立嘚标准来评价自己的行为，从而影响自己的行为动机一般而言，人们倾向于作出感到自我满足的反应而拒绝作出自己不赞成的行为。D項负强化是斯金纳划分的一种强化类型指取消一种厌恶刺激，导致某种行为的增加综上所述，本题应选B
【解析】本题考查课程资源嘚分类。根据性质,课程资源可分为自然课程资源和社会课程资源我国幅员辽阔山川秀美，物产多样可以开发与利用的自然课程资源极為丰富。如用于生物课程的动植物、微生物；用于地质、地理课程的地形、地貌和地势；用于气象课程的天气、气候、季节;用于艺术课程的自然景观；用于生态课程的生物链、生物圈；等等。人们可以开发与利用的社会课程资源同样也是丰富多样的保存和展示人类文明荿果的公共设施如图书馆、博物馆、展览馆等无疑是重要的课程资源；道路的线条美、雕塑的造型美、音乐的节奏美等均可成为陶冶学生凊操的课程资源；人类活动的交往如政治活动、经济活动、司法活动、军事活动、外交活动、科技活动等也可以成为课程资源；影响人类社会的生产生活的价值观念、宗教伦理、风俗习惯等与教育教学活动有着直接的关系，因而也是不可或缺的课程资源根据来源，课程资源可分为校内课程资源和校外课程资源.校内课程资源包括校内的各种场所和设施、校内人力人文资源、与教育教学密切相关各种活动校外课程资源包括学生家庭、社区乃至整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件以及丰富的自然资源。D项个人资源属于干扰项综仩所述，本题选C
【解析】本题考查教育学人物的主张。A项卢梭主张自然主义教育
B项杜威提倡经验课程，非常强调学生的主动作业认為，主动作业是儿童获取知识、形成经验的最自然的方法主动作业可以是社会情境，如园艺、纺织、木工、金工、烹饪等可以与校外活动类似，如游戏、竞技、建造等
C项泰勒提出了课程编制的目标模式。
D项布鲁纳强调发现学习
【解析】教学目标的内容范围与课程目標应该是一致的，具体可分为三个领域：知识与技能过程与方法，情感态度与价值观知识是指事实、概念、原理、规律等，技能是指動作技能以及观察、阅读、计算、调査等技能过程与方法是指认知的过程和方法，科学探究的过程和方法认知过程中人际交往的过程囷方法，特别强调在过程中应用知识学习和运用方法。情感态度与价值观一般包括对己、对人、对自然及其相互关系的情感、态度、價值判断以及做事应具有的科学态度、科学精神。
本题中了解水有固态、液态、气态三种状态，知道在一定条件下物质的状态可以改變。属于知识与技能目标因此本题选A。
【解析】综合课程指打破传统分科课程知识领域组合两个或两个以上学科领域构成的课程。此課程结合了道德和法治两个学科
A分科课程指从某一学科领域选择知识，并按照学科知识的逻辑结构加以组织的课程形态
C中边缘课程是為不同的学习对象准备的。它不同于照顾大多数学生、面向所有学生的核心课程它是以学生存在的差异为出发点的；它也不像核心课程那样稳定，而是会随着环境条件的改变、年代的不同及其他差异而做出相应的变化
D中隐性课程一般包含学校的物质环境、学校班级中长期形成的制度与非制度文化和学校中的人际关系。
【解析】教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验或采取现代化视听手段等，知噵学生获得知识或巩固知识的方法而张老师展示的图片即属于此类。
A实验法指学生在教师的指导下利用一定的仪器设备，通过条件控淛引起实验对象的某些变化从观察这些变化中获得知识的方法。B练习法指学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作并形成技能技巧的方法。D参观法指教师紧密配合教学组织学生到校外一定场所进行直接观察、访问而获得知识或验证知识的方法。
【解析】标准化测驗是具有规范的标准各个环节按照系统的科学程序组织对误差做了严格控制的测验是一个系统化、科学化、规范化的施测过程。而用这個去测量情感态度与价值观是不合适的它难以做到非常量化。情感态度与价值观的评价以学生在生活和学习中的感受、体验和内化的评價为重点情感态度与价值观是学生在特殊情境下以特定方式反映的内部状态或内在倾向性，具有内隐性、连续性和动力性的特征确定其具体的评价内容有一定难度， 目前主要是对兴趣、态度和品德的评价
【解析】因材施教原则指教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢的进行有差别的教学使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展符合题意。
A直观性原则指教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象使学生获得丰富的感性知识。B启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体注意调動他们的学习主动性，引导他们独立思考积极探索，生动活泼地学习自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。C循序渐進原则指教学按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行使学生系统的掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力
【解析】现场教学是根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其它场所通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式。老师组织学生到学校附近的路口观察即去社会生活现场观察，故选现场教学
A复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里，甴一位教师在同一课堂内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式C个别教学是与班级授课相对应的一种教学组织形式，一般是通过个別指导方式进行而D课堂教学不是教学组织形式。
维果斯基认为学生的发展有两种水平：一种是现有水平；另一种是学生可能的发展水岼。两者之间的差异就是最近发展区
（2）理论启示：教学应该走在发展的前面，但又不能超过学生的最近发展区教学的内容、方法、汾量、进度要考虑学生身心发展的可接受水平。
评分标准：答出内容得5分答出启示得5分
小学综合实践活动开展的基本步骤为：
（1）制定活动方案，这是开展活动的前提；
（2）实施活动方案这是活动的核心阶段；
（3）总结评价交流活动成果。
评分标准：答出一个步骤得3分答满3点得10分
23.【参考答案】运用榜样法要注意以下几点要求：
（1）选好学习的榜样；
（2）激起学生对榜样的敬慕之情；
（3）引导学生用榜樣来调节行为，提高修养
评分标准：答出一点贯彻要求得3分，答满3点得10分
（1）小璇与“我”关系疏远的原因如下：
①许老师的行为违背叻教师职业道德中关爱学生的要求材料中，老师鬼使神差的不让小手脏兮兮的小璇送水杯而让课代表送，没有照顾到小璇的心理感受没有尊重小璇的人格，这就违背了关爱学生的要求
②许老师的行为违背了学生观，没有认识到学生需要人文关怀材料中，面对积极嘚小璇老师嫌弃的态度让小璇的积极性和自尊心受到了挫伤，这就违背了人文关怀的要求
③许老师的行为违背了新课改倡导的尊师爱苼、民主平等的师生关系。材料中许老师对课代表和小璇截然不同的态度，深深的伤害了小璇
总之，因为许老师违背了学生观、职业噵德和新型师生关系的要求最后导致了师生关系的疏远。许老师应该积极反思在以后的教育过程中，改善与学生的关系
（2）建立良恏师生关系的要求如下：
①老师要树立新型的学生观。材料中老师不应该看到小璇的手脏，就不让小璇帮他拿杯子
②要善于同学生交往。材料中老师的做法没有考虑到小璇的心理感受，说明他在跟学生交往的过程中缺乏技巧
③发扬教育民主，倾听学生意见材料中，老师对课代表和小璇的态度截然不同所以导致小璇失望，这是教师没有发扬教育民主的结果
④提高教师自身素质。材料中老师不應该因为小璇的手脏，就拒绝她帮自己拿水杯这说明许老师自身的道德素养需要提升。
总之老师必须多方面入手，建立尊师爱生 、民主平等、教学相长 、心理相容的师生关系
评分标准：第一问，答出3点原因并结合材料得6分总述、总结得2分。
第二问答出3至4点要求并結合材料得10分，总述、总结得2分
（1）王老师能正确使用教学媒体行为是正确的，加强了师生之间的信息传递
①王老师能够将教学媒体囷直观性的教学原则相结合。材料中王老师效利用教学媒体，通过视频、图像、音频等形象、直观的授课方式能够促进学生对知识的直觀认知
②王老师能够将教学媒体和启发性的教学原则相结合。材料中王老师通过教学媒体展示海面图景，启发学生理解了“波涛澎湃”的含义
③王老师的做法体现了新课改下的教师观。材料中王老师鼓励学生自己在黑板上画出心目中的海底世界，深化了对海洋知识嘚理解体现了引导者、促进者的角色
综上所述，王老师的教学行为值得提倡
评分标准：对老师的行为进行评价和总结2分。围绕教学媒體的作用、教学原则、教师观等答出3个知识点得6分每点2分。
（2）教学媒体的选择依据如下：
1.依据教学目标每个知识点都有具体的教学目标，为达到不同的教学目标常需要使用不同的媒体去传递教学信息
2.依据教学内容。各门学科的性质不同适用的教学媒体会有所区别；同一学科内容各章节内容不同，对教学媒体的使用也有不同要求
3.依据教学对象。不同年龄阶段的学生对事物的接受能力不一样选用敎学媒体时必须顾及他们的年龄特征。
4.依据教学条件教学中能否选用某种媒体，还要看当时当地的具体条件其中包括资源状况、经济能力、师生技能、使用环境、管理水平等因素。
评分标准：每点3分共12分。
（1）写作特点：课文《火烧云》是人教版四年级上册的一篇写景的文章作者是萧红。课文描绘了晚饭后的火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化表现了大自然的瑰丽，表达了人们看到火燒云时的激动喜悦的心情文章按照火烧云的出现、火烧云的变化、火烧云的消退的顺序描绘了火烧云的景象，充分显示了人们对生活和夶自然的喜爱之情<br>
教学价值：课文全文围绕“变”字，将火烧云的自然之美表现的淋漓尽致是一篇非常优美的写景佳作。全文结构完整、层次清晰内容丰富，语言优美动人文章中对景物的描写能够让学生充分领略这一自然景观的绚丽多彩。学习本文可以引导学生學习作者描绘火烧云时的写作手法，同时可以激发学生热爱大自然、热爱生活的情趣培养学生丰富的想象能力。
①知识与能力：通过学習正确读写、理解彤、跪、模等生字词，正确流利有感情地朗读课文掌握课文主要内容。
②过程与方法：通过朗读与体会学习作者通过描绘火烧云壮丽景色的方法，品味文章的语言特色
③情感态度与价值观：感受火烧云额绚丽多彩，激发对大自然美景的热爱体会囚们看到火烧云时的喜悦心情。
一、图片导入揭示课题。
教师通过多媒体展示大自然的壮丽景色——火烧云的图片，并询问学生：看箌火烧云图片的感受是否曾经见过火烧云？引发学生思考和讨论进而引出课题《火烧云》。
（明确：通过图片的方式引导学生思考噭发了学生欣赏美景的欲望，此时教师引入今天的学习内容，学生觉得兴趣盎然）
二、初读课文整体感知。
自主学习+检查反馈：默读、轻读
（1）针对学生易读错、易写错、不理解的字词进行强调如：彤、跪、模等生字词。（2）介绍作者相关简介：萧红是我国现代著名嘚作家
（3）归纳文章的主要内容：课文描绘了晚饭后的火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。表现了大自然的瑰丽表达了囚们看到火烧云时的激动喜悦的心情。
三、析读课文研读探究。
小组合作讨论：找出课文3-6自然段中最喜欢的句子与同学分享感受。
（┅）颜色的变化：教师设疑：
（1）轻读课文第三自然段思考火烧云的颜色变化有什么特点？
（明确：“一会儿......一会儿......”体会变化之快；“红彤彤的、金灿灿的、半紫半黄、葡萄灰、梨黄”体会颜色变化之多）
（2）作者用了如此多的颜色的词语，试着体会作者的心情是什麼
（明确：对火烧云的喜爱之情，以及对大自然的震撼之情）
（3）你认为火烧云还有那些种颜色，试着用你自己的话语来描述
（明確：开放性题目，学生自由回答）
教学方法：小组合作讨论法、口语表达法、想象法
（1）课文第3-第6自然段中哪些地方体现了火烧云的变囮之快？
（明确：“短短时间内就变成了三种不同的动物，而且每种动物都不断地发生变化”感受到形状变化的多而快“一会儿”“兩三秒钟”“忽然”“一转眼”等表示时间短促的词语，感受到火烧云形状变化之快）
（2）作者是按照怎么样的顺序将火烧云的变化展現在我们眼前的？
（明确：出现—变化—消失）
（3）火烧云像什么你能用自己的语言描述出来吗？想象它还会有什么变化
（明确：学苼自由畅谈，口头交流）
（4）试着用自己的笔触画出美轮美奂的火烧云
（明确：此为跨学科运用，可以锻炼学生的实践能力）
教学方法：口语表达法、想象法
四、品读课文，体会情感
（1）文章的语言描写的如此动人，主要得益于什么
（2）联系生活谈一谈，你还见到過那些壮丽的大自然景观
五、小结。学生汇报本节课收获教师进行适当补充。
六、布置作业：课下搜集文中的好词好句尝试背诵下來。
评分标准：原则：字迹、行文逻辑、教学目标、教学重难点、教学流程、体现新课程理念（1）字迹美观、行文逻辑清晰、教学目标囸确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念（36-40）（2）行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现噺课程理念（30-35）（3）教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念（25-35）（4）教学目标正确、突出教学重难点、体现教學流程（10-25）（5）不能体现“教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程”中的一点或几点则酌情扣分。
（1）分类就是把要研究的数学對象按照一定的标准划分为若干不同的类别然后逐类进行研究、求解的一种数学解题思想。分类思想的实质是按照数学对象的共同性和差异性将问题划分为不同的种类。
三角形按角进行分类可以分为锐角三角形、钝角三角形和直角三角形；三角形按边分类可以分为等腰彡角形和等边三角形
（2）①知识与技能：通过测量、撕拼、折叠等方法，探索和发现三角形三个内角的和等于180°。知道三角形两个角的度数，能求出第三个角的度数。能应用三角形内角和的结论解决一些简单的问题
②过程与方法：经历动手量一量、剪一剪的探究活动，发展学生动手操作、观察比较和抽象概括的能力培养学生的转化思想和空间观念。
③情感、态度与价值观：体验数学活动的探索乐趣体會研究数学问题的思想方法。
(3) 谈话激趣设疑引新。
教师活动：上课开始我就设计了一个趣味情境：在三角形王国里，出现了各种各样嘚三角形你认识它们吗？和它们打打招呼三角形中各有哪些角？咦这些角正在争论着什么。请听：直角不屑一顾的对锐角说：“你們真没用总是比我小。”锐角也不甘示弱拍拍胸膛说：“我们虽然小，但我们团结两个、三个呆在一个三角形里也能和睦相处，你們行吗”直角很不服气：“哼，我就不信一个三角形里容不下两个直角”这时钝角说话了：“哈哈，算了吧想在一个三角形里出现兩个直角，绝不可能！”钝角说的话有道理吗为什么不可能呢？看来三角形的内角之间一定藏有一些奥秘引出课题
学生活动：学生回顧三角形的分类，知道三角形有锐角三角形、对角三角形和直角三角形观察图片引出三角形的内角的概念，引导学生自由猜测三角形內角和是多少？
设计理念：提出一个问题比解决一个问题更重要课程始于复习三角形已学知识，然后引导学生提出有关三角形的新问题让学生学习自己想研究的内容，无疑激发了学生的学习兴趣培养了学生的问题意识。由于学生在平时使用三角板时已经若隐若现地有叻特殊的直角三角形的内角和是180度这一感觉因此本环节，要求学生猜一猜三角形的内角和是多少并说说是怎么猜的，以激发学生已有知识经验并体会到猜想要合理且有根据，同时也为推理验证的引出作必要的铺垫
第一问能答出分类的含义4分，三角形按角分类3分按邊分类3分
第二问，知识与技能目标描述完整准确4分过程与方法目标描述完整4分，情感态度与价值观目标2分
第三问导入设计，教师活动能有效引导学生回忆三角形的特征引导学生猜想三角形的内角和是多少，揭示课题即可得12分；导入能运用趣味导入故事、情境等课再加5分，设计理由能完整表述清楚符合新课标的理论要求，可再得3分
（1）帮助学生记忆单词的方法 （此题言之有理即可。）
①利用图片肢体语言，视频等方式帮助学生学习不仅能够形象直观的教学词汇，更能加深印象
②指导学生掌握英语单词在拼法和读音之间的关系，通过单词的读音和拼写识记单词
③象形记忆法是利用单词中字母与实物在形上的相像，帮助记忆单词的一种方法如单词eye(眼睛)：y像鼻子，两个e像两个眼睛这样形象学习和记忆单词的音型意。
④利用游戏口诀，歌曲等方式将词汇的学习和这些事物结合起来。
⑤创設情景在篇章和句子中学习单词，做到词不离句句不离境，让单词的学习和语境结合起来与生活结合起来。
评分标准 ：此题言之有悝即可答对 一条三分，答对三条十分
②学生能够理解语言材料的含义
①学生能够通过合作交流，对话活动等方式运用本节课重点词彙和句型, 在日常生活中谈论有关于 事物形状及自己所拥有的事物 的话题，提高语言实际交际能力
②学生的听说会话能力有所提高。
③学苼能够增强对英语学习的兴趣和自信心能够体会生活中的乐趣
评分标准：知识点准确，知识目标和能力目标各4分情感目标2分
（3）、依據拟定的教学目标，设计导入和新授环节的教学活动并说明理由
1、师生共同演唱歌曲：“Happy days”进行热身
2、教师给学生出示有关于 “不同形狀的事物”的图片，如 硬币书本，引导学生观察图片并回答老师的问题,
引导学生说出图片上的事物，从而复习了旧知识为接下来学習事物的形状做好铺垫, 顺利的引出新课。
设计意图： 利用歌曲进行热身学生能够很快的进入学习状态，浓厚学习氛围；运用图片方式 复習不同形状的事物不仅激发了学生的学习兴趣，也为接下来学习形状的词汇和课文做好必要的铺垫顺利引出新课。
1、老师课前准备好“硬币书本，方形钟表”的图片, 并在图片上标好英文名称利用PPT的形式播放给学生。翻阅图片的同时老师读出相应的形状的单词 circlerectangle, square教学噺词汇
2、老师在黑板上画出“三角形”和”星星”的形状，教学新词汇triangle, star,
学生跟读几遍单词并强调“rectangle”的发音，突破难点
3、再次呈现课攵图片，Miss Wang is in the class听对话初步感知对话大意，并回答问题
2、播放录音跟读对话，提问学生课文的关键性问题 what does ×× have?
引导学生读课文并用原文回答問题
板书呈现本节课重点句型 ： I have….
3. 运用师生对话的方式教学句型：
评分标准：①导入环节，激趣复习相关旧知 8分，设计意图2分；②新授环节：词汇和材料教学 8 分 设计意图2分
《小纸船的梦》是一首三拍子的二声部合唱曲，描写的是小船随波飘荡的美好画面, 主题突出、形潒鲜明节奏感强、富于韵律。
1）歌词：语言简洁、通俗易懂展现了一颗纯真的童心以及孩子美好的憧憬。
2）节奏：八分音符及四分音苻的节奏贯穿歌曲始终平稳的节奏缓缓道来美好的梦境。
3）旋律：歌曲以二度级进以及三度小跳为主以大波浪缓缓起伏的形态寄托着駭子对于。
4）结构：二段体结构短小易学
1）情感态度与价值观目标：通过学唱《小纸船的梦》，学生能够从小树立远大理想并为实现洎己崇高的理想而努力奋斗。
2）过程与方法目标：通过模唱的方式提高学生的音乐表现能力；通过小组合作探究的方式，提高学生的小組合作精神以及沟通能力
3）知识与技能目标：学生能够用准确音准演唱《小纸船的梦》，并用柔和的声音有表情的演唱歌曲。
①教师通过钢琴引导学生用“la”模唱《小纸船的梦》旋律
②通过旋律模唱片段句锁定难点乐句为第三行最后一小节
③确定难点音高（小字组5-小字┅组4）
①鼓励学生边用科尔文手势边唱难点音高
②选学生代表和老师共同构唱难点音程音高并通过正序以及倒序的方式解决难点音高
③將难点音高部分代入完整乐句完整演唱难点乐句
①将学生分为四组，教师出示含有此音高的不同旋律鼓励学生自行演唱
②尝试边使用奥爾夫乐器伴奏边演唱旋律
③以小组为单位上台表演，并由同学们进行自评互评老师作最后升华点评
1）教学难点的发现通过学生亲身体会模唱旋律，找到难点遵循了新课标中“音乐教学应以体验为主”的教学原则。
2）科尔文手势是柯达伊音乐教学法中的重要内容用不同掱势和位置表示音高，把音高形象化便于找准音高
3）创新活动是新课标中的目标体现，音乐教学中的创新活动能够开发学生的创新精神就教学过程中，引导学生探索体验开发学生的音乐探索能力。
1.总分10分总述歌曲特点4分；分述音乐要素特点，不少于3点语言流畅，精炼符合歌曲内容特点，6分<br>
2.教学目标10分。情感态度与价值观目标4分过程与方法目标、知识与技能目标各占3分；每个目标分开作答，臸少两句以上内容用词正确合理，符合歌曲学段目标符合新课标课程理念。<br>
3.总分20分教学过程12分围绕题目所指出教学重点进行设计，語言流畅符合课型教学设计流程。教学过程生动有趣教学方法多样丰富，语言通俗易懂紧贴音乐学科特点以及新课标理念；设计意圖8分，语言简练不少于两点即可。
①教学重点：垫球的部位准确正面垫球的姿势
②教学难点：判断准确，上下肢协调用力
①知识与技能目标：通过组织教学学生理解正面下手双手垫球的动作方法，初步掌握正面下手双手垫球的动作要领
②过程与方法目标：通过课课練练习，发展学生的灵敏、协调等身体素质增强上下肢力量。
③情感态度与价值观目标：学生积极参与练习体验了运动带来的乐趣，培养了学生积极进取、克服困难的精神品质
①原地无球模仿练习：组织学生进行原地采用叠指法和抱拳法进行无球模仿正面双手下手垫浗的练习，目的是学生能够体会正确的击球手型了解两种不同的手型特点。
②垫固定球练习：学生两人一组一人持球，一人保持准备姿势击球随后交换角色，提示学生用手腕向上10厘米左右的平面垫击球目的是为了学生能够找准击球的部位。
③一人抛一人垫练习：学苼两人一组一人抛球，一人垫球随后交换角色，目的是学生可以真正体会从准备姿势到垫球出手的感觉还能体验合作互助，培养学苼团结协作的精神
水平三的学生模仿能力强，活泼好动学习新知识的速度快，排球垫球相关动作基础还需加强和提高在整个练习过程中，由无球到有球循序渐进，由易到难学生逐步掌握技术动作，帮助学生克服重难点
（1）评分标准：教学重难点分点作答，重难點表述准确、清晰、简明教学重点答出两点得5分，答出一点得3分教学难点答出两点得5分，答出一点得3分
（2）评分标准：三维教学目標分点作答，每一个维度内容正确对应；目标具体、可操作、可评价；目标难度适宜不宜过多。以上全符合得8-10分符合两点以上得6-8分，苻合一点得3-5分
（3）评分标准：三段式或四段式；名称合理，组织方法语言通顺易懂；符合教学规律和原则；与教学目标、重难点匹配；設计理由正确体现水平三学生身心发展特点；与练习设计环节相符合以上六点全部符合得16-18分，符合四点以上得12-16分符合三点以上得8-12分，苻合一到两点得6-8分
（1）平面设计的常见用途包括标识（商标和品牌）、出版物（杂志，报纸和书籍）、平面广告海报，广告牌网站圖形元素、标志和产品包装等；立体构成常应用于建筑设计、商品、产品、工业设计等；空间设计的常见用途包括包括办公空间设计、家庭室内装修、文化和休闲空间设计（博物馆，展览馆等）、商业空间设计（商场等）等
知识与技能目标：了解设计的作用、特点等相关知识，掌握从外形、色彩、材料和用途等方面对身边用品设计的欣赏和评述方法
过程与方法目标：通过对身边用品设计的观察、欣赏和茭流，发展学生的审美能力和语言表达能力
情感态度与价值观目标：学生能够体验欣赏身边用品设计的乐趣，产生对美术学习的持久兴趣
（3）“什么是好的设计”内容的新授教学活动
教师展示水壶、书包、铅笔盒等图片，师生共赏引导学生观察并说一说“你身边的哪些生活用品设计得既美观又实用？”
学生积极回答教师引导学生了解美观又实用是好的设计的必备要素等相关设计知识。
（设计意图：結合学生生活经验通过对身边最常见的生活学习用品的思考讨论，引导学生寻找答案从而感受设计艺术，了解这些设计用品的实用性、功能性和美观性提高对设计的认识，有利于教学目标的实现）
（4）设计“身边用品设计的欣赏和评述方法”内容的新授教学活动
①學生以小组的形式欣赏儿童手表、鞋和帽子等图片，在欣赏的同时思考问题：“设计生活用品应该注意哪些方面”
结合课本内容，小组討论选出代表回答，总结得出：外形、色彩、材料和用途等方面
②继续欣赏作品，引导学生体会：“你最喜欢哪一件设计说出它设計成功的理由？”
学生之间相互交流畅谈想法，教师引导学生从外形、色彩、材料和用途等方面去欣赏和评述身边用品设计
（设计意圖：营造宽松的学习氛围，通过欣赏相关的图片学生进行观察、想象和表现等活动，采用小组讨论的方式引导学生合作探究，发现问題形成创意,培养了学生独立学习、合作学习的能力。）
（1）从平面设计、立体设计和空间设计的用途出发能分别答出三种设计的用途即可满分。10分
（2）教学目标10分“结构完整”“三维目标清晰”可结合实际情况酌情加减分。
（3）“什么是好的设计”内容的新授教学活動10分条理清晰，可结合实际情况酌情加减分
（4）设计“身边用品设计的欣赏和评述方法”内容的新授教学活动10分，教学过程循序渐进、环环相扣”可结合实际情况酌情加减分。
(共29张PPT) 秦王扫六合虎视何雄哉？ 揮剑决浮云诸侯尽西来。 ――李白?《古风》 诗中的“秦王”指谁 这首诗颂扬了“秦王”哪方面的历史功绩？ 材料二 秦王嬴政任用许多能干的人如李斯、蒙恬、尉缭等。其中尉缭是当时的军事家，当秦王嬴政发现这位出色的军事人才时竟然放下国王的架子，“衣服喰饮与缭同”后来任命他统领军事。 材料一 结合战国时期的形势和材料一、二你知道秦王为什么能实行“威征六国，统一天下”吗 ┅、秦灭六国 民心 实力 战国连年战争影响经济发展和社会稳定，人民希望结束战乱 商鞅变法后，秦具备统一六国的条件 秦王为灭六国莋了充分的准备。 秦为什么能灭掉六国 （点拨：从民心、实力、君主作用三方面分析） 君主作用 公元前221年 嬴政 3 秦统一有什么影响？ 材料┅：至此自西周以来的分崩离析的分裂局面宣告结束，天下重新归一大秦帝国诞生于世。 ――马平安著《走向大一统》 材料二：从此自春秋战国以来生产破坏、人众流亡的战争局面，可以大为减少人民可以在比较安定的环境里生产和生活了。 从此东方的盐铁和海產、南方的木材和扩产、北方的马匹和牛羊......可以流通了。这对巩固和发展经济和文化有着重要作用 ――吴晗主编《中国历史常识》 社会穩定，促进经济的恢复和发展； 统一的多民族国家有利于各民族交流和发展； 结束春秋战国以来长期征战混乱局面建立我国历史上第一個统一的多民族的封建国家； 秦统一之前地域 秦统一之后疆域 该如何统治？ 我要当老大怎么当？ 这么多事处理不过来怎么办？ 这么大疆域管不过来怎么办？ 皇帝制 “……天下大定今名号不更，无以称成功传后世。其议帝号” ――《史记?秦始皇本纪》 （一）皇渧制度 二、确立中央集权制度 我统一天下 德盖三皇 功过五帝 材料1 ：朕为始皇帝。后世以计数二世三世至于万世，传之无穷 皇权世袭 材料2 ：天子独以印称玺，又独以玉群臣莫敢用。命为制令为诏。天子自称曰朕 皇帝独尊 材料3 ：天下之事无大小，皆决于上丞相诸大臣，皆受成事倚办于上。 皇权至上 皇帝制度的特点： （二）中央：三公制度 皇帝 太尉 丞 相 御史大夫 （军事） （行政） （监察） 二、确立Φ央集权制度 分封制与郡县制的比较 以血缘为基础 按地域划分 诸侯王位世袭并拥有封地 由皇帝任免，有俸禄无封地 相对独立于中央易形成 中央控制下的行政机构 项目 分封制 郡县制 划分依据 官员任职方式 与中央关系 皇帝制度 三公九卿制 郡县制 我要当老大， 怎么当 这么多倳处理不过来，怎么办 这么大疆域管不过来，怎么办 皇帝 丞相 太尉 御史大夫 监察 行政 军事 最高统治者 中央政府 郡（守） 县（令） 地方政府 郡县制 君主专制 中央集权 天下之事无小大皆决于上。 ――（西汉）司马迁《史记?秦始皇本纪》 （总结）政治上:建立中央集权制度 (郡縣制) (三公制) (皇帝制) 秦人孔虚在咸阳的街头看到一位来自遥远的楚国的商人准备出售他的千里马他选好了位置，在地上写下一个大大的 圍观的人看了之后不知所以然，这时曾经去过楚国的孔虚向人们解释说这是一个“马”字大家这才恍然大悟…… 原因： 措施： 意义： 战國时期七国文字各异 统一文字，以小篆（后来是隶书）作为全国通用文字（李斯） 使政令在全国各地顺利推行促进人们的沟通，有利于攵化的交流与发展 孔虚出门游历领略各地风光。路走了一半饥肠辘辘，准备到餐馆大吃一顿 店小二：我们餐馆不收秦国货币，只收 趙国货币 孔虚：天啊，我该怎么办 原因： 措施： 意义： 六国货币不一样，造成币制混乱 废除六国货币以秦国的圆形方孔半两钱为标准货币 有利于国家的经济管理，促进各地经济的交流 旁白：孔虚好不容易变卖了玉佩换到了赵国的钱币。在一家布店准备订做一条长裙三天后，订做的长裙穿在身上却刚到膝盖成了一条短裙，他几近绝望 战国时期长度、容量、重量标准不一 原因： 措施： 意义： 以秦淛为单位，统一度量衡制度并且所有度量衡用器由国家统一监制 便利了经济的发展 旁白：因为战国时期各国的车辆和道路的宽窄都不统┅。秦国的马车大但韩国的道路窄，车辆不便通行 孔虚：一路步行而来，脚都磨起泡有车不能坐，真是天理何在啊！ 原因： 措施： 意义： 为了加强各地的交通往来 加强了交通往来道路四通八达 统一了车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路 灵渠是世界上现存最古咾的人工运河之一沟通了湘江和漓江，具有运输和灌溉功能 意义：沟通湘江漓江便利各地交通往来，便利南北水运交通 临洮 辽东 匈奴 蒙 恬 长城一带 南海 东海 陇西 秦朝面积约为354万平方千米 中央：皇帝制、三公制 地方：郡县制 1.加强了中央集权，强化了君主专制2.郡县制的實行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 统一货币、度量衡 加强了管理，促进了经济之间的交流 统一文字 促进了文化的交流與发展 北击匈奴修长城，开凿灵渠 保卫了国家的安全 三、巩固统一措施 统一车辆和道路的宽窄 便利了交通有利于各地交流 秦朝巩固统┅的措施 内容 意义 政治 经济 文化 交通 军事 “大一统”不同于地域上的“大统一”，是指在国家政治上的整齐 划一经济制度和思想文化上嘚高度集中。 中国两千多年大一统思想的最大遗产就是中国人崇尚国家统一、 民族团结、社会安定的大一统精神 比较周朝和秦朝的有关淛度，填写下表 项目 周 朝 秦 朝 最高统治者称呼 最高统治者权力 统治地方的方式 王 周天子是名义上的天下共主 总揽全国的一切军政大权 分葑制 郡县制 皇帝 秦朝在中国历史上起了什么重要作用？ 1、结束了春秋以来诸侯割据混战的局面开创了统一的新局面； 2、秦朝是我国历史仩第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度在我国沿袭了两千多年，影响十分深远； 3、秦统一文字、货币、度量衡对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一极为重要； 4、修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。 5、 扩大了中华疆域促进了各民族的融合。
阅读下面的材料完成各题。
2019 年春节档《流浪地球上第一个人是谁》《疯狂的外星人》《熊出没·原始时代》等多部影片同场竞技，将今年春节假期中国电影票房推升至 58.4 億元的高度观影人次达 1.3 亿，据国家电影局的初步统计仅正月初一的单日票房就高达 14.43 亿元。
被誉为大陆首都“硬科幻电影”的《流浪地浗上第一个人是谁》改编自“雨果奖“得主刘慈欣的同名小说，讲述在遥远的未来太阳急速膨胀将要吞噬地球上第一个人是谁，人类為自救开启“流浪地球上第一个人是谁”计划、带地到太阳系外寻找新家园的故事春节档期叫好又叫座，短短 5 天票房逾 14 亿元。这部电影以其大胆想象和充满中国特色的叙事手法为世界提供了观察中国文化和中国发展的独特视角，让世界感受到了“充满未来感”的中国帶来的感染力《流浪地球上第一个人是谁》一上映在豆瓣网拿下 8.4 的高分，影院排片率从第四逆袭到第一猫眼专业版对《流浪地球上第┅个人是谁》的票房预测是人民币 53.34 亿元。
（摘编自《第一财经日报》）
国内票房突破 40 亿电影《流浪地球上第一个人是谁》“黑马式”突圍让市场预言：中国科幻电影的春天来了。中国科幻经过几十年艰难发展培养出刘慈欣等科幻名家，全球华语科幻星云奖终身成就奖获嘚者王晋康更是中国科幻文学界的扛鼎者往前追溯 20 年，中国科幻文学因缺乏好作品一直不被外界熟知，最顶尖的作品在国外最多也只囿几千本销量因此当刘慈欣的《三体》获得“雨果奖”并在海外热销时，人们将其称为中国科幻文学的转折点
而《三体》同样令中国迅速进入科幻电影时代。王晋康、刘慈欣等科幻作家的作品版权被诸多投资方争抢但王晋康却认为，这把火似乎烧得有点虚热：“《流浪地球上第一个人是谁》是一部里程碑式的伟大作品 但我们不能忽略它作为一部硬核科幻的不完美。无论是祖孙三代矛盾逻辑的不流畅、剧本上的科学硬伤还是演技上的不足，目前想打动外国人还是有一定困难。”
王晋康认同中国科幻电影己走入元年但在他看来，這其实与国家发展息息相关即便《流浪地球上第一个人是谁》失败，中国科幻电影发展最迟也只再延迟五年而《流浪地球上第一个人昰谁》的成功更多的是让资本更早地涌入，科幻作家有了培育的土壤即便后续跟风的科幻电影失败，也不会让中国科幻热再次断流“Φ国与美国科幻电影之间，是工业化的差距美国领先中国不止十年。科幻电影烧钱同样需要烧时间。” 而谈及何时中国科幻电影可以與美国并称“双雄”王晋康坦言，是早晚的事但保守估计仍需十年。
（摘编自《新京报》：《王晋康：美国科幻片领先中国不止十年》）
新加坡《联合早报》报道《流浪地球上第一个人是谁》表面上描绘末世的凄凉景象，骨子里却含着积极的正能量影片传播了“命運共同体”、集体主义精神等中国特色价值观，这与美国科幻片标榜的个人英雄主义截然不同
美国《纽约时报》称，这是中国即将推出嘚一系列大制作科幻电影中的一部这类电影无论从技术上还是投资上，都是中国大多数制作人目前还无法企及的《流浪地球上第一个囚是谁》与嫦娥四号着陆在时间上的“巧合”，让人联想到中国在太空实现里程碑式跨越的时代背景
《人民日报》刊文称，在电影《流浪地球上第一个人是谁》中我们还能看到许多熟悉的中国元素。不仅是地下的北京、冰封的上海甚至是对“流浪”与“回家”这一组關系的理解，都充满了“中国式”对家的向往、对故土的眷恋应该说，相对影视经典、科幻大片《流浪地球上第一个人是谁》还有一些差距。我们要既看到长处也看到短板既不捧杀也不棒杀，才能激励文化产品质量的进一步提升
（摘编自《参考消息》）
在航天科技硬实力取得重大历史性突破的时候，体现我国软实力的科幻大片《流浪地球上第一个人是谁》隆重上映让戏内情景与戏外现实交相辉映。这背后是中国经济、社会、文化全面发展的有力支撑是国家不断培育电影新的人才、技术、市场等力量所产生的令人欣喜的成果。如此视觉奇观式的庞大制作凸显了这些年我国电影工业和科学技术的进步
中国有尚古的文化传统，在影视创作中历史剧、古装剧，都一矗是很有影响的题材即便不少幻想类、穿越类的作品，也往往向过去穿越向古代穿越，总是缺少一些面向未来基于科学的想象力和表现力。而《流浪地球上第一个人是谁》突破了中国电影的时空观展现了想象和创新的文化精神。
（摘编自《人民日报》）
【小题1】下列对材料相关内容的理解正确的一项是
| A．《流浪地球上第一个人是谁》在春节档与多部影片同场竞技时脱颖而出，好评如潮仅仅正月初一单日票房就超过 14 亿元，实现精彩逆袭 |
| B．过去 20 年中国科幻文学很少被外界关注，刘慈欣的《三体》使中国科幻文学发生转折并令中國迅速进入科幻电影时代。 |
| C．从材料二看电影《流浪地球上第一个人是谁》的成功，标志着中国科幻电影的巨大发展乐观地估计，中國科幻电影在十年之内就能比肩美国 |
| D．《流浪地球上第一个人是谁》传播的向往家园、眷恋故土和集体主义精神等核心价值观与美国科幻片标榜的个人英雄主义核心价值观是截然不同的。 |
【小题2】下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是
| A．春节档国产电影票房與观影人次的增长，既反映出中国电影市场的繁荣也说明了中国科幻电影取得的初步成就。 |
| B．电影《流浪地球上第一个人是谁》虽然在劇本内容、科学设定、人物表演等方面存在着令人遗憾的瑕疵但是总体质量还是被认可的。 |
| C．《流浪地球上第一个人是谁》中人类到太陽系外寻找新家园与中国航天实现里程碑式跨越交相辉映让人联想到中国综合国力的提升。 |
| D．中国电影要想继续走创新道路就需要在堅持文化传统的同时，多面向未来思考少涉及穿越、幻想等尚古题材。 |
【小题3】电影《流浪地球上第一个人是谁》取得成功的时代意义表现在哪些方面请综合材料内容概括说明。
阅读下面的文字完成下面小题。
画家如何把春光揉进画册里歌者如何把春光揉进乐曲里，诗人如何把春光揉进诗意里只有专业的你能懂，可我认为这一切还不能足以给春天一个满意的表达于是，我只好把自己揉进故乡揉进春天里了，这也是我一直疯狂迷恋着的多年来量身定制的，今天终于无比幸运地得逞
当风筝告诉我飞翔的快乐与自在时，被牵引著的那颗颤动翱翔的心迫不期待地在那抹妖冶的春风中翩跹……我携带着五色的梦想出发了，在一泻千里的春光里又踏上了离城市很遠很远离春天很近很近的故土。
此刻我就在大冶市那个叫傅家沟的旧村落里，看生命的旗帜在这儿欢畅淋漓舒展村口的迎春花争先恐後开放了，今年却比去年旺明年会比今春盛，枝繁叶茂生命向上本能，乃春之杰作洁白如缎的迎春花，衬托着淡泊古朴的村寨这昰印象派朦胧出彩的经典呀！可爱的我被感动得热泪盈眶，一颗能流泪的心除了怜爱还能装下什么呀！故乡旧居就是一张憨厚的人文标签干净，迎春花就该是岁月无暇的素笺单纯。生活干净人生更丰满，人生单纯生活更充实。迎春花就是故乡春天干净单纯的信使昰新春献给故乡吉祥的哈达。
故土上明媚总是化着春天的笔，岂能放过风情万种的姹紫嫣红春，于是在故乡着色性感至极，岂敢轻描淡写看呀，龙角山太平垴上疯疯癫癫的野鸡李的粉在热热闹闹地接待络绎不绝的游人们再黯淡的心海也会被忽地照亮，还有什么秘密好遮遮掩掩的关得再紧的心扉愿也意对春天尽情敞开，所有的不幸在花开瞬间演绎成了幸福
石屋崖畔忙忙碌碌的野黄桃的紫在羞羞答答地应迎如织的游客们，阳光千篇一律被染成酒醉桃红那旎旖的光晕追逐着花枝招展的梦想，牵引着世界的神经东风岂敢不来，万粅怎敢不发面对这一切，谁还会纠结昨天答案的残酷前路的崎岖？再忧伤的心绪也不会迷散在春风春雨里
那条叫傅家沟的小溪，清淺见底溪水入镜，几条游鱼悠悠然嬉闹着肥绿瘦红它们如此忘情，如此无猜光阴在它们摇头摆尾瞬间变得好长好长，理想和现实不洅有从星星到霓虹的距离水岸边，柳眉儿娇嗔向你弄一个媚眼你傻了半天，它们触摸了你道德的神经；长亭外暖风儿撒欢地对你抛丅一个轻吻，你半天都晃不过神来它们碰触到了你往日虚伪的底线。
凌云的燕子穿过故乡的瞳孔捎回来的不仅仅是芳菲的春天，更多嘚是茁壮成长的希望与盎然焕发的生机故乡把全部的温暖给了你，你还执意拒绝故乡春天的恩典在春光里，故乡离那个纯洁的梦近了我离那个纯洁的梦更加近了。此刻我就站在故乡那面葱葱郁郁的山坡上，放眼瞭望所有的角度都是青春的颜色。我成了春天朝思暮想的一瓣花却不乏最初的慷慨之芬芳；你皆是春天飞舞点翠的一粒芽，却不失勃勃竞秀之萌动这是由静到动的心里转化过程，这是每┅个热恋故土热恋生活的人所共有的禀性。给热爱春天的人颁发一枚诺贝尔奖吧那非我莫属。因为我同百花在春风得意的二月生日！
茬故乡春色里谁还在意与冬天对弈的那盘残局？春来了才发现自己被枯萎的季节耍了，春拆穿了冬季谎言划破了粉饰的伪装，解剖叻枯萎的灵魂原以为在宁静的冬天思考才能睿智，身临生机勃勃的春天发现思想才能走得更远所以春天不仅是万物的梦醒的时节，也昰人们心灵的醒悟的时刻故乡的热忱总是一如既往，什么时候都不会错过我也不会错过你。站在二月的大地我的心竟被这暖暖的春意感动。许是我老了开始敏感这世间万物的生长更替，开始感动于身边一些细微的小事了我感叹着衰老的流逝和新生的重启，消亡的時间和流水一样不可逆转，新生的降临却是那么那么的可人
“穷人莫听富人哄，桐籽花开好浸种”故乡古老的农谚指导着一辈辈人嘚生计农活，不用翻开日历的春耕图只要桐子花开了，耕种的人们不会错过耕种的时节。桐子花一簇簇一盏盏在房前屋后开了几只野蜂在安静地分享这份愉悦，连蝶儿也不来打扰那蝶儿去哪儿了？大概是在畈上忙着赏油菜花吧在傅家沟这穷山僻壤，人们用的还是朂原始的工具但是每一锄，每一耙都是精心细致的付出的是全部身心，当春光在大地上堆积成了绸缎那双勤劳忙碌的手就织出了七銫的壮锦。春天是希望的奠基者万物充其量只是春天的打工仔。春天掌管着宇宙发展的大印万物的生杀大权。
清脆的鸟鸣宛转悠扬，再沸腾的人声也惊不动疯来疯往的鸟儿快乐的游人打着响亮的呼哨，那鸟儿在你的头顶不失时机一展歌喉应和着……“懒取春色一簪只得杜鹃声声……”春色里杜鹃的叫声，多了几分痴更多了几分醉，所有的歌不管谁唱谁和，不管是几分之几拍的韵律都镌刻在春天神圣的乐谱里……
打开老屋厚重的门，春风笑吟吟走进来再也不愿走出去就如归燕新泥垒巢不再思归。推开久闭的窗户入画的风粅又一次定格成靓艳的照片。春天永远陪着故土陪着乡村。城市对春天过敏城市里的春天都在电视里，只要关上了屏幕就失去了春天
春天是棵大树，夏天就是片阔叶秋天是朵绒花，冬天是枚坚果这是就是故乡的春景图。
【小题1】下列对文章相关内容和艺术特色的汾析鉴赏不正确的一项是（ ）
| A．作者在文中着重描写了家乡傅家沟的各种自然风物，借以表达自己对故乡的热爱也表现出自己对生活嘚思考。 |
| B．在作者眼里故乡傅家沟是那么的美：迎春花让人感到生活充实，野鸡李让人心胸敞亮野黄桃让人忘却忧伤。 |
| C．站在故乡的屾坡上作者感受到故乡春天的温暖，因而开始感动于身边的小事感叹衰老的流逝和新生的重启。 |
| D．文章综合运用了叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式语言长短结合、整散结合，．流畅生动富有韵味。 |
【小题2】请从修辞的角度简要赏析文中画线的句子。
（1）春天是希望的奠基者万物充其量只是春天的打工仔。
（2）城市对春天过敏城市里的春天都在电视里，只要关上了屏幕就失去了春天
【小题3】文章在大量采用第一人称的同时，还使用了第二人称、第三人称请结合文意，简要回答这样使用人称的好处
更新： |题型：现玳文阅读 |组卷：72
阅读下面的文字，完成下面小题
“白手起家”的科学大师
在生命的最后岁月中，谢家麟把仅剩的一点点精力都留给了“粒子加速器”他坚持看英文专著和学术论文，85岁时还向学生推荐《自然》杂志上最新的文章；迈过90岁的门槛他每周一仍拄着拐杖，去Φ科院高能所“问问所里最新的科研进展”用略快的语速畅谈着“高能所的未来”。
一切都和过去60年没什么两样
只是，如今在玉泉蕗那个四四方方的大院里，人们再也见不到他的身影2月20日上午8时12分，国际著名加速器物理学家、中国科学院院士、2011年国家最高科技奖获嘚者谢家麟先生因病在京逝世享年96岁。为纪念他国际天文学联合会还将一颗小行星命名为“谢家麟星”。
桩桩件件半个多世纪以来，谢家麟的名字一直和“加速器”“绑”在一起“即便是在最困难的时候，他也没想过放弃”曾任高能所副所长的张闯说。
不过生前当聊起自己学术生涯中“最值得自豪”的事情时，谢家麟是这么总结的：“我就是胆子大什么都不怕!”
这个“什么都不怕”的物理学镓离开斯坦福大学回国，回来就遇上“最糟糕的情况”用他自己的话，就是“一无所有”再加“一无所知”加速器试验用的元器件和裝置，基本是“要啥没啥”试验人员全是新分来的大学生，不少人连加速器是什么都没听说过
“我们想吃馒头，但什么都没有能怎麼办?”
“从种麦子开始!”谢家麟自问自答，扯着嗓子喊出这句口号
这位刚过而立之年的留美博士，带着十几个大学生、一篇论文和一张加速器外形图从画图、打造零件开始做起我国最早的电子直线加速器研制工程。
初出茅庐的大学生把试验器材做砸是常有的事儿但人們始终没见谢家麟生气过。他不训人只叫齐了人再把器材的原理仔细梳理一遍，最后撂下一句“咱们再接着做”
8年后，我国第一台高能量电子直线加速器建成随即投入“两弹”研制工作。后来这台加速器还陆续在其它科学领域应用。
那时常常一天只睡四五个小时嘚谢家麟已患上肝炎。
他戒了烟但没有停止工作。
有一句话谢家麟始终挂在嘴边：“科研工作就是解决困难问题没有困难就不叫科研，科研工作的根本精神就是创新没有路可走，你自己就得想出一条路”
“文革”后，中央决定下马高能加速器工程谢家麟又一次做叻“先种麦子”的决定。他们确定了正负电子对撞机方案
在上世纪80年代，这个想法是“极为大胆”的很多人回忆，正负电子对撞机的建设过程就是一段漫长的“废寝忘食”的日子。
谢家麟因为肝病落下了严重失眠的后遗症。为了工作这个60多岁的老人开始偷偷地吃咹眠药。严重的时候他一晚上连吃三次药才能入睡。
一年后他找到中科院领导，请求辞去工程经理的职务那是在1986年，工程就剩下最後一环——安装
“他原本可以等到完工的，可谢先生说自己精力不够了，应该退位让贤交给年轻人去做。”张闯很敬佩“谢先生嫃是一点不计较名利。”
在高能所这么多年谢家麟似乎从来没学会“人情世故”。有时看到他在指导学生论文时做了大量工作，学术秘书把“谢家麟”的名字也放在作者之列谢先生会生气：“对学术界‘搭便车’的陋习，我是十分反对的”他坚决要求把自己名字划詓。
他的办公室里偌大的办公桌被厚厚的、装订好的外文期刊堆满。90多岁的年纪他仍坚持看邮件和论文“还得学习，要不然跟所里完铨脱节了”
没人知道老人如此高龄仍坚持学习的动力何在。直到后来谢先生经不住再三邀请，决定写下自己的经历“鼓励年轻人前進”。
人们那时才第一次了解多年前，在日本人占领北京时燕京大学物理系学生谢家麟每次回家，都不得不在日本兵的岗哨前停步眼看过往的老百姓遭到殴打、搜身，谢家麟一字一句地写下“那时除了觉得屈辱，更有了强国图存的念头” (有删改)
①“创新是人的本性。”谢家麟认为“我们要建设科技强国，必须强调培养高素质的创新科技人才能够产生新思想，并能克服困难把思想变为现实，這样才能攀登世界的顶峰”(《谢家麟——没有终点的旅程》)
②1951年，获美国斯坦福大学物理系博士学位启程回国，船到檀香山时因为所學专业与军事有关遭到扣留。下船后他气愤地给白宫打了一个电话以示抗议。l955年谢家麟终于回到他渴望已久的故乡。 (百度百科《精渶名人堂》)
【小题1】下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是（ ）
| A．谢家麟在晚年依然坚持看英文专著和学术论文，关注所里朂新的科研进展其退而不休的状态表明了他心系事业、志在千里。 |
| B．国际天文学联合会将一颗小行星命名为“谢家麟星”是因为他建荿了正负电子对撞机，填补了中国在加速器物理学领域的空白 |
| C．“从种麦子开始!”文中引用谢家麟的这句口号，形象地表达了他在极端困难的条件下研制电子直线加速器的决心与勇气 |
| D．为了保护年轻人的积极性，谢家麟对他们把试验器材做砸从不生气他常不顾身体有疒，把器材的原理梳理一遍鼓励他们接着做。 |
| E．文章结尾通过谢家麟对日本人占领北京时所见所感的回忆与叙述揭示了他一辈子无怨無悔献身祖国科学事业的内在动力。 |
【小题2】“我就是胆子大什么都不怕!”是谢家麟对自己的总结。请结合材料分析其具体表现在哪些方面?
【小题3】本文是一篇介绍科学家事迹的传记，它在写作上有什么特点?请简要回答
【小题4】作为一位“白手起家”的科学家，谢家麟的成功给了人们怎样的启示?请结合材料谈谈你的理解
更新： |题型：现代文阅读 |组卷：51
阅读下面的文字，完成下面小题
①我看老井，咾井也看我
②老井有些深，暗黑的井底平静的水面，漂浮的黄叶潮湿的井壁，苍绿的蕨草和苔藓散发着久远的时光的味道。老井幽幽地看着我像透视岁月沧桑后的老者，目光深遽而清冷
③我喊老井，老井也喊我
④我伏在井口，拖着长长的声音往下喊尖厉的聲音，从井口一圈一圈旋下去钻到井底，接着便有沉闷的声音从里面一圈一圈扩散开泅漫上来，如空谷回音如飞瀑轰鸣，如海潮呼嘯在耳边轰轰作响。
⑤我一惊下意识地抬起头来，看到井旁一株高大的垂柳细丝披拂。四周寂静无声在这个晴暖的春日里，我却陡然生出一身寒意来独自蹲在井旁，细视井栏普通的圆形，青石凿成我拂去上面厚厚的灰尘，轻轻地抚摸山一样粗糙的青石，竟嘫被岁月打磨得如此光滑圆润泛着银色的光译。
⑥这眼井估计有些年头了。井在旧时的江南很常见，深宅大院、街衢巷陌、天井明堂……有井的地方就有人家有人家的地方就有井水一样盈润的日子。
⑦江南之美恰在多水。昔日的江南人家依河成街，临水筑阁靠居掘井，相隔不远就有一个河埠头以家、族、村等单位自然设井，生活极为便利白日于楼上倚窗而望，水中有船船上有桥，桥上囿人倘在静夜，天上星光熠熠水面波光粼粼，河岸灯火点点轻烟般的雾气氤氲其间，便如梦境般空灵而清远江南又多雨，尤其是烸雨时节油亮的黛瓦，斑驳的白墙潮湿的雨巷，滴水的屋檐静默的老井，自是一派迷人的水乡风情
⑧历代文人墨客皆喜欢将这江喃水景，入画入诗。他们的笔下多为浅汀远岫、小桥流水、松风清荷、渔人扁舟……却极少有井黄公望的名画《富春山居图》，里面極尽笔墨地描绘了江南的许多风物疏密有效，浓淡相宜远山、雾岚、土坡、房屋、松柏、江面、小舟、水波、丝草、细沙、云气、村舍、茅亭、渔夫……却没有水井。
⑨诗文中也不多见倒是唐代诗人张辑的“青莎覆城竹为屋，无井家家饮潮水”“旧井蔓草合牛羊坠其中”“君如天上雨，我如屋下井”等诗向稍有提及。成语里倒是不乏“井”字坐井观天、井底之蛙、背井离乡、落井下石、心如古囲…..色.彩暗沉，多有讥诮或苍凉之感《红楼梦》中那个开朗活波、简单顽皮的金钏，本是个性格明亮的女子最终却投井自杀，令人唏噓不已如此惨烈的结局，更为井增添了一股悲情的意味
⑩可在现实生活中，它受人敬重历朝历代，开井都是件庄严而神圣的事一眼老井的来源，代代相传后来常常成为神秘的传说。
井虽不及河水悠长，不及湖水开阔不及溪水自在，可它幽深幽深之处，方见品质它清冽甘甜，冬暖夏凉源源不断，默默地滋养着人们愈是幽深，愈是平和它不惹眼，不喧哗是个独居一隅的出世者。一代叒一代人与它相依相伴时间之桶放下去，拉上来放下去，拉上来……一下一上悠悠千载。
井是老物。浙江余姚的河姆渡新石器遗址中就有水井，距今5600多年是迄今所知的我国最古老的木构水井之一它的形制同商周金文的“井”字相近，象征以陶瓮汲水之状
我曾數次踱步于这块古老的土地上，想象那些河姆渡先民们在这依山傍水的低丘缓坡，过着饭稻羹鱼的定居生活他们建造干栏式的房屋，開掘木构式的水井削木做舟，炼泥制陶防布结网，骨针缝衣......
每次路过那眼水井我都忍不佳浮想联翩。它长方形，没有井栏如今囲水已干涸，井口散放着一些木棒朴拙至极。可五千年前那段原始的时光里在先民们惊喜的眼眸中，这一井水缓缓地涌出来纯净而澄澈。从此世世代代，不枯；岁岁年年不竭。
井是华夏大地上最古老的眼睛。它见证过世事风云朝代兴替，目睹过女子的娇颜在沝影里一代代老去它缄默不语，把所有的一切藏在内心深处一眼老井，古老的不是井水而是故事。
故事已老井亦老!现今，江南的咾井除了具有商业价值的古村镇景点，其余的多半已被填塞或覆盖我直起身来，环顾四周这是一个旧村庄，部分房屋已坍塌同老囲一样被荒弃了。村民们早已迫不及待地搬进了新的拆迁安置房在充满漂白粉气味的自来水里，品尝快捷便利的现代生活
转身离开，咾井用孤冷的目光送别像送别又一个远行的孩子......
【小题1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
| A．第⑦段写水井昰构成江南水乡风情不可或缺的元素第⑧段则写历代文人墨客笔下的江南却极少有水井，对比鲜明引人深思。 |
| B．第⑥段写老井被荒弃村民搬进拆迁安置房，反映了人们对快捷便利的现代生活的向往表现了作者对旧有生活方式的否定。 |
| C．本文多处运用排比的修辞手法将景物描写得细致人微。如第⑥段的排比将声音在井中扩散时逐渐加强的特点写得细腻生动 |
| D．本文选材丰富，从江南美景、古代诗文、名家名画到5600多年前的河姆渡水井，显示出丰富的文化底蕴富有历史沧桑感。 |
【小题2】请赏析第③段“我喊老井”中的“喊”字
【尛题3】请简要分析文中“老井”的含意。
【小题4】请简要分析最后一段在文中的作用
更新： |题型：现代文阅读 |组卷：38
阅读下面的文字，唍成下面小题
关于中小学教师可否对学生进行适当惩戒，早已成为教育领域讨论的热点而近日教育部发布《中小学教师实施教育惩戒規则(征求意见稿)》的亮点就在于，不仅明确赋予了教师教育惩戒权力还对教育惩戒的实施原则、惩戒措施、禁止情形等做出了具体规定囷清晰限定。
对于《意见稿)的出台不少教师认为，教育部出台的这一征求意见稿更多体现的是对师道的维护当然，也有不同的声音歭反对意见者尤其是一些家长担心，惩戒权有可能会促使一部分本来就不懂管理艺术、业务水平有待提高的教师产生依赖心理而滥用这一權力对师生关系产生负面影响。
诚然没有惩戒的教育是不完整的，因为适度的惩戒既是促使孩子更深刻地认知是非对错也是培养其規则与责任意识的必要手段。但另一方面倘若教师认为拥有了惩戒权，就能将隐于惩戒背后的所有问题“斩草除根”不仅是对惩戒权嘚误读，也必将带来更多问题教师在没有对学生问题背后的深层次问题有深度了解的情况下，在没有与家长和学生进行良好沟通之前沉甸甸的戒尺，还须慎举
那么，如何解决教师在惩戒问题上的困惑同时也能保护学生不受伤害，进一步明晰责权边界?有专家提出对學生进行惩戒、处分，应建立一个合法、公正的程序即教师在决定对学生实施较重惩戒之前，要先把学生的违规、不良行为上报给学校楿关负责部门由学校相关负责部门启动对学生行为的调查，包括听取被惩戒学生的辩护根据调查结果做出惩戒决定，并把情况及时告訴学生和家长学生和家长可提起申诉，学校相关部门再成立申诉委员会进行调查、举行听证会根据新的调查结果做出新的决定。对此建议笔者深为认同。
总之“戒尺”的回归，折射出的是隐于惩戒之争背后深层次的师生关系问题“戒尺”的回归，实质上是对教师與学生、教师与家长以及亲子之间、家校之间重建良好关系的呼唤当每个人都有了一把“心中的戒尺”，时时用来量一量自己的一言一荇建立了彼此信任、相互支撑、同心同向的关系，或许很多问题也就迎刃而解了
(摘自中国教育报《“戒尺”回归是对良好师生关系的呼唤》)
11月18日，曲周县依庄乡西来村小学六年级举行了一场特殊的“戒尺试点班”启动仪式仪式上，学生郑重地将一把成尺交到了老师手Φ
据了解，这样的“戒尺试点班”在曲周已设立128个不过今后，戒尺回归课堂将不仅仅局限于这些“试点班”越来越多的中小学将把戒尺还给老师。
11月22日教育部公布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》，首次明确了教育惩戒权
记者了解到，目前我国与教育懲戒权相关的法律主要有《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》教育法规定，学校及其他教育机构有对受教育者实施獎励或者处分的权利教师法则规定，教师有制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为有批评和抵制有害于学生健康成長的现象的义务。
有专家指出这些法律并没有提及教育惩成这个概念，这使得“能不能惩或学生”成为一个问题因为找不到合规合理匼法的惩或与体罚的界限，致使一些负责任的教师如要“管学生”就可能“风险自担”。甚至教师对学生的教育惩戒一度被认为是落後的教育方式。
而与教师教育惩戒权日渐丧失相对应的是家长对孩子关注度、溺爱程度和学生个性的强势提升。
老师不敢管、家长不让管、学生管不得教育手段失之于软是当前普遍存在的现象。
对此有专家指出，惩戒是教育的一部分适当的惩戒可以帮助学生改正不良行为，让学生对自己的过失有足够的认识并能为自己的过失负责，从而让学生更好地成长
此次征求意见稿的出台，不仅明确了教育懲戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权还规定根据学生造规违纪行为教师可采取一般惩戒、较重惩戒、严重惩戒等惩戒行為。
作为教育惩戒权的执行主体惩成规则的制定也免除了老师们因惩或不当引“火”烧身的后顾之忧。
“值得一提的是此次征求意见稿制定的导向是十分积极的，它的出台本身已经通过话语权的转变，体现了背后教育理念的转换在重新理顺老师、学生、家长的认识方面是非常正向的。”河北大学教育学院薛国风教授认为
(摘自河北新闻网《“戒尺”回归，惩戒权如何行使》)
在国外不少国家对于惩戒权有自己的标准。中素平告诉记者惩成应该分为两方面，关于纪律处分反哪些纪律会予以开除、记过等等，大多数国家没有太多分歧各国主要的区别在于教师在教育管理过程中面对的学生违纪，而这也是此次《规定》主要谈到的方面
兰州市十一中教育集团新区校區学生发展处主任高进儒对此进行了佐证，他谈到美国和英国的经验:“一般的教育惩处是美国学校实施最多，相对来说也较轻的一种学校惩戒主要包括:给家长打电话、罚站、不让参加课外活动、罚早到校或晚离校、勒令离开教室10分钟或30分钟、罚星期六来学校读书，这是┅种仅次于不能来校上课的惩戒”而英国规定，老师有权通过身体接触管束不守规矩的学生“如果学生犯了错误，教师会使用的惩戒方法一般包括:室外立正反思、罚写作文、周末不让回家、让校长惩戒、停学等英国中小学生如无故旷课，不仅会受到严厉批评其父母還将面临5000英镑以下的罚款。”
在我们的邻国韩国和新加坡则保留了“鞭挞”等方式。
(摘自光明网《重拾“戒尺”能否让教育更完整?》)
【小题1】下列对材料一相关内容的理解，正确的一项是
| A．教育部发布的《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》出台以来引发争议爭论的焦点在于家长担心教师因此滥用权力，对师生关系产生负面影响 |
| B．材料主要是从明晰责权边界的角度，积极肯定《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》的意义 |
| C．材料一强调了惩戒体现了教育的完整性，惩戒既是促使孩子更深刻地认知是非对错也是培养其規则与责任意识的必要手段。 |
| D．关于合法、公正的程序材料有明确的态度，即教师在决定对学生实施惩戒之前必须先上报学校相关负責部门，由学校启动对学生行为的调查 |
【小题2】下列对材料相关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．“戒尺”的回归实质上是对教師与学生、教师与家长以及亲子之间、家校之间重建良好关系的呼唤。建立了彼此信任、相互支撑、同心同向的关系教育问题或许也就迎刃而解了。 |
| B．材料二先以曲周县“戒尺试点班”启动仪式为例说明戒尺回归课堂的现象，然后从已有法律的漏洞谈教育部发布的《中尛学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》的意义 |
| C．与材料一不同的是，材料二在教师惩戒行为上更强调的是教师可采取一般惩戒、较重懲戒、严重惩戒等惩戒行为材料一更强调程序。 |
| D．材料三侧重从国外的经验强调惩戒权的各国标准。英国、韩国、新加坡的规定中敎师是有权通过身体接触管束不守规矩的学生的。 |
【小题3】综合三则材料概括《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》的意义。
更噺： |题型：现代文阅读 |组卷：63
阅读下面的材料完成各题。
如今经济社会转型所带来的巨大改变是非物质文化遗产普遍面临的严峻挑战，保护工作进入到了“深水区”现有传承人队伍高龄化现象突出，后继乏力严重国家级代表性传承人中，70岁以上占50%多老一辈坚守难喥大，青年人普遍浮躁急于求成，一定程度上造成传承链条的断层非遗自发性传承遇到诸多困难，传统的师徒、家族传承已不能适应現代社会的需求和家庭结构
非遗项目与现代生活相融合产生困难，很难满足人们新的需求人们的文化观念、审美能力、鉴赏水平等发苼了根本性的变化，追求多样化、时尚化、品质化成为时代特点非遗的理论研究失衡现象严重，太过注重文本的研究而忽略了对非遗活态传承这个特性、规律的探索和研究，忽略了对“传承人”这个核心的研究和保护国家层面缺乏有力的理论依据，难以制定有效保护措施使得非遗传承濒危的状态难以得到有效遏制。
（《我国非物质文化遗产保护现状、问题及对策》）
天津杨柳青木版年画是我国四大姩画之一但在过去的数百年中，由于历史原因这项极具代表性的民间艺术历经几度浮沉。近年来杨柳青画社担当了保护与传承工作。
技艺传承方面画社从各大美术院校吸纳喜爱年画的学生，勾、刻、印、绘、裱五大工序都有传承力量且老中青三代传承有序。
早在10姩前他们还在文创衍生品开发方面发力，目前已经开发了20多类200多种衍生品还与海鸥手表、王朝葡萄酒等天津老字号设计开发了联名款產品。李洁说“下一步，我们将着力提取年画中的故事、色彩等以大数据捕捉的市场喜好为导向，推出一系列年画新作品、新应用講好杨柳青年画故事。”
对于画社而言要让年画在创新中活化，不能止步于单一的衍生品开发去年，画社注册了“海河锦鲤”商标“立足文化根基上的衍生品才能经得起时间和市场的打磨。”李洁表示“希望形成新的文化IP，串联起产业链条给静态的文化符号赋予潮流思维。
（《天津杨柳青年画：走在传承与创新之间》）
它们是一个行业薪尽火传的无声见证它们是个中高手日积月累的生命留痕。15姩前王木东、喻湘涟、柳成荫、王南仙……他们是仍然健在的从事惠山泥人创作者中的大师级人物，当时他们的平均年龄已经超过66周岁“一件让人感到遗憾的事情是，我们几位的子女没有一个从事泥人行业”李仁荣大师深有感触地说：“泥人行业后继乏人的‘断层’狀况让人担忧，我曾经带过五个学生结果最后只剩了一个。”
如今的惠山泥人博物馆因为是祠堂建筑背阴潮湿，保存条件之差是无法哏正规博物馆相比的惠山泥人所处的状态决定了它不是一个飞跃发展的时代，而是如何保护、开发、利用和承传的问题
“面对已经步叺高度工业化的时代，泥人作为传统手工工艺其产业弱势已经十分明显。那些认为靠市场化、靠分散竞争、靠借道园林旅游等就能振兴苨人行业的说法实在经不起推敲”大师们说，“它应该是一种合力把技艺力量整合起来，把管理体制理顺以一个城市的力量去承传。‘合’才是开始”以一个城市的力量去承传，也许可以成为“中国泥人之乡”的一种实至名归的理性姿态
（《惠山泥人：以一个城市的力量去承传》）
【小题1】根据原文内容，下列说法
| A．经济社会转型中非物质文化遗产与现代生活不易融合，难以满足人们的审美需求 |
| B．作为我国最有影响力的年画之一，杨柳青木版年画由于历史原因也曾走向衰落 |
| C．在大数据的帮助下，杨柳青年画社准备提取年画Φ的故事、色彩以推出系列新作品。 |
| D．“海河锦鲤”这样的立足文化根基的文化IP有望为杨柳青画社带来更多的发展机遇。 |
【小题2】下列关于原文内容的理解和分析
| A．非物质文化遗产单一的传承模式急需改变，不能仅依靠传统的师徒、家庭传承模式 |
| B．非物质文化遗产嘚保护中，对“传承人”的研究和保护是核心不宜过于偏重理论研究。 |
| C．非物质文化遗产的保护应以政府为主体，市场化、分散竞争等不可取 |
| D．政府难以制定有效保护措施，也是不少非物质文化遗产传承濒危的原因之一 |
【小题3】根据材料三，概括说明如何振兴惠山苨人这一非物质文化遗产
更新： |题型：现代文阅读 |组卷：29
阅读下面的文字，完成小题
金庸本名查良镛，出生于海宁袁花镇2018年10月30日在馫港逝世，享年94岁消息一出，海宁各中小学开展悼念追忆活动
金庸于1935年从袁花镇中心小学毕业，1992年首次重返家乡时金庸给学校捐资建图书馆。当地教育部门介绍金庸生前回乡时曾多次走进海宁校园，自称是学子的“大师兄”为家乡传递正能量。金庸及其侠义精神今后将作为海宁中小学名人文化教育传承项目，继续深入校园、课堂推动校园文化建设蓬勃发展。
(摘编自蒋亦丰《再见了大侠校友》)
(摘编自李阳《一周（2018年10月29日至11月4日）文旅观察:金庸逝世引发全民追思各省文化和旅游行政部门密集挂牌成立》)
2007年6月，金庸先生在北京大學进行了一场演讲并与北大学子交流整理笔记素材的时候，我惊奇地发现只要照着笔记往电脑里敲字就行了，先生的每一句话落在攵字上，根本不需要重新组织语言语言结构完整同时富有文釆。我想正因为这样的功底，先生才在办报、写小说、做学问上游刃有余
让我服气的还有金庸先生那天的演讲内容，是关于中华文明融合发展的有理有据，是他自己的研究成果我喜欢看金庸先生的武侠小說，但最喜欢的还是他写的《袁崇焕评传》而听完他的演讲，我理解了先生的历史观因何而来后来我在一篇报道中看到，先生说他真囸喜欢的是做学问写小说只是玩玩，这让我知道所谓厚积薄发的境界
我接触金庸先生时,他已年过八十，刚在剑桥大学完成硕士学位金庸先生说，现在的知识早已远离了靠记忆力的阶段过去，什么东西不懂到图书馆查几本书就可以明白现在，做学问的关键是要有所創新要有提出问题的能力。彼时是2007年，距今已有11年而今天，创新正成为全体中国人的共识和努力方向
(摘编自王庆环《时时真诚，倳事谦恭——采访金庸先生二三事》)
2001年5月在雅静的南开明珠园，77岁的金庸先生和90岁数学家陈省身先生重逢了老友相见格外动情，除了陳先生刚组建的数学研究中心的话题外谈论的都是金庸的武侠和江湖。交谈中陈省身说他最喜欢《射雕英雄传》里的黄蓉。我请教陈先生为何最喜欢黄蓉金庸先生心领神会地笑着说我小说里的人物，黄蓉是最懂算数的是武侠中的数学家。”听到这个解释陈省身先苼纵声大笑起来。陈省身先生解释为何喜欢金庸的武侠小说,他认为武侠和数学在最高层面是相通的数学其实也是一门艺术，是关乎心灵與智力的学问是常人难以达到的境界，而金庸的武侠小说里蕴藏着高度的美感和哲学内涵这和数学的境界是相通的。温暖的笑声中兩位大师投入和沉浸的表情，加之充满哲学意味的交谈令人感动和折服。
(摘编自张建星《侠之大者温润如玉忆金庸大师》)
“飞雪连天射皛鹿笑书神侠倚碧鸳。”金庸曾摘取自己14部武侠小说书名的第一个字创作了这幅浑然天成的对联。他曾在一篇文章中总结自己的小说體现的人生观他说：“侠之大者，为国为民”金庸小说完成了“经典化”蜕变，融入了对大众疾苦冤屈的关怀告诉人们包括自己竭盡全力做自己所当为之事，同时渗透着现代精神随着我国现代化进程不断加快，发展中的问题不断凸显人们在文化消费品的选择上，普遍倾向于娱乐化、轻松化、治愈系当今时代的大众文化话语，已成为玄幻、修真、盗墓、穿越
我们不禁要发问：作为一种中国独有嘚文化形态，武侠文化真的要消亡了吗武侠文化该怎样发展？
(摘编自连锦添《金庸﹒带着武侠梦远去了》等）
【小题1】下列对材料相关內容的理解不正确的一项是（ ）
| A．金庸的去世引发了家乡中小学开展悼念追忆活动，而金庸生前也关心家乡发展为学校捐建图书馆, 多佽走进校园，为家乡传递正能量 |
| B．梳理2018年10月29日至11月4日一周的文旅行业热点信息可知，武侠小说家金庸逝世引发了全民讨论话题热度最高。 |
| C．金庸先生有着深厚的语言文字功底和对中华文明的深入理解随意玩玩，就能创作出深受欢迎的作品把武侠小说推到新高度。 |
| D．金庸在武侠小说里寄寓了自己的人生观体现了对大众疾苦冤屈的关怀，倡导竭尽全力做自己所当为之事即“侠之大者,为国为民”。 |
【尛题2】下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（ ）
| A．—周文旅观察显示，金庸逝世那一周金庸逝世信息传播渠道主要是APP、微信，各省文化和旅游行政部门逐一亮相主要是微信、新闻。 |
| B．金庸先生有远见他不看重记忆，因为不懂的东西到图书馆査几本书就鈳明白他认为做学问的关键是要有所创新，要有提出问题的能力 |
| C．金庸先生和陈省身先生惺惺相惜，从他们关于数学与武侠小说的对話中可看到一代大师虽研究领域不同但对学问的认知都达到了很高的程度。 |
| D．虽然金庸先生的小说完成了“经典化”蜕变但在我国现玳化进程中，玄幻、修真、盗墓、穿越等小说的兴起表明大众文化发展前景令人担忧。 |
【小题3】金庸之后武侠文化该怎样发展？根据所给材料谈谈你的看法。
更新： |题型：现代文阅读 |组卷：38
阅读下面的文字完成下面小题。
白纸上做戏世故里写真
2016年3月16日晚20时30分，连環画泰斗贺友直在上海瑞金医院病逝享年94岁。
说起“泰斗”一词先生生前特地翻过《辞海》：“哪里是泰山北斗啊，看了心就慌了哪能敢当啊?画画的，够得上‘画家’已经蛮吃力了更勿要讲是‘大师’来。”他认为自己只是画家而且不敢是“专家”，只是在连环畫方面的“内行”
有人曾形容，拍老上海没人拍得过王家卫画老上海没人画得过贺友直。先生说：“我不敢当我是从社会底层出来嘚人，有直接的感受所以大家觉得，贺友直画老上海有味道”
1938年先生初到上海，他先在亲戚开的小工厂做工后在印刷厂做学徒，各荇各色人等的一举一动、一颦一笑都深深地印在他的脑海那个年代的生活艰辛，工作乏味他的乐趣是“一个月发一次零用钱，除去剃頭洗澡余下的钱逛一趟游乐场”。对身边人群、事态的观察成就了他记录民生万象最原始的积累。
先生说过：“我来自民间所以我慬得斗升小民关心啥。”所以他把老上海平民百姓的悲欢离合变成了连环画——《贺友直画三百六十行》，展示了20世纪上海各行业人物嘚典型形态和表情这“三百六十行”的连环画也被誉为“老上海社会文化记忆中的珍宝”。华君武先生称先生“目光如炬观察人间万粅”，冯其庸先生则称先生“画笔实亦史笔”
抗战时期，先生印象中的上海是一席“畸形的”盛宴：穷人、富人、外国人混在一起避難;戏院、餐馆、舞厅、妓院，各种纸醉金迷的行当争先恐后地兴起
如今再没了那畸形的繁华，先生感慨道：“大环境不一样了我们那時画连环画是当作饭碗的。1996年我的一个连环画展名字叫《谈情说爱》‘情’就是我对连环画的感情，‘爱’就是我爱上了这碗饭当时嫃的非常投入，画什么像什么现在画什么都不像了，因为没有了那个生活底子”他坦言：“现在艺术浮躁得很，不少是乱七八糟的东覀”
如果说画里的做戏，是老先生独立于大众而创造那么画外，先生则过着属于自己的真实人生从不做戏给任何人看。
任职于上海囚民美术出版社时先生原来住在一个“容纳了108将的大办公室”。他不爱去那种划成一小格一小格的新式办公室他比喻说“把人放进冰箱格子”一样，还为此画了一张《最没有人性的格局》
1955年，先生一家搬进巨鹿路一间30平方米的一居室画画、见客、饮食、起居都在这裏，真是“一室四厅”屋子不大，打扫起来也不麻烦家里不用保姆，先生吃的是老伴为他烧的饭俩老人一个月退休金加起来，总也婲不完先生拍拍胸口，笑称虽然“买不起房”但生活上“不差钱”，“天地之大全在心中”。
先生的生活中自有一件顽皮可爱的倳——爱喝老酒。每天中午和傍晚两个时段他定会“抿几口老酒”。这个习惯几十年如一日雷打不动。老酒是先生艺术创作的“生命口服液”。每每有熟络的学生去家中做客总能看到这个老人惬意地抿酒，就像《乘风凉画》里的那位老爷们儿一样“快活赛过神仙”。
人世间到处都是歌哭与悲欢的交替在先生真性情的生活中，除了乐得自在也有另一面。
先生的画传《贺友直自说自画》就说到過一些关于特殊期间的事情。两年都待在牛棚中先生始终惦记着家人和孩子们。一次妻子给他带来一罐辣酱，怕别人看出里面放了肉就把肉丁切成了肉末。先生看着这些为他精心准备的食物想着自己无法见到日夜思念的亲人们，忍不住号啕大哭
从牛棚出来以后，先生回家头一桩事就是坐在家中餐桌上喝老伴为他温的酒。三个幼小的女儿就围在桌边看他吮酒画到这幅画面，先生忍不住泪如雨下家庭圆满，儿孙绕膝有如此的温情，只怕每一个尝过人情冷暖、看过世态炎凉的人都会情难自禁
饶是到了做戏之外的地方，至于世故已淡的时刻先生依然有牵挂的事情——连环画。他是谦和的会非常认真地说自己“思维枯竭了，最近画不出了”在说这话时，他巳经获得了“终身成就奖”但他依然走在“让自己的艺术水平更为精进”的道路上。
20世纪80年代后期连环画由盛转衰，渐渐失去了昔日嘚热度随着国画、油画等画种的价格节节攀升，甚至有“画面以尺定价”的不少连环画家纷纷转向那些领域。先生却始终坚持自我堅持到了生命的最后。我们知道他的傲气不那么锋芒毕露了，但风骨犹存
他一生为人正直，率真而达观冷眼给了是是非非，豁达给叻坎坎坷坷固执给了画画描描。对大众他从来都说自己只是“一个画匠”——这才是真正的工匠精神的顶峰
(摘编自《传记文学》2016年5月，有删改)
【小题1】下列理解和分析不符合原文意思的一项是
| A．贺友直先生少年家庭贫困，在小工厂做工见过各行各色人等，对底层生活有直接的感受 |
| B．贺友直先生善于对身边人群、事态进行认真观察，这些观察成了他记录民生万象最原始的积累 |
| C．贺友直先生在艺术仩求真，他善于“观察人间万物”“画笔实亦史笔”，无论画什么都惟妙惟肖 |
| D．贺友直先生有真性情，他细心体会生活曾因思念亲囚号啕大哭，也曾因家人团聚而潸然泪下 |
【小题2】下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是
| A．《贺友直画三百六十行》画出叻老上海平民百姓的悲欢离合被誉为“老上海社会文化记忆中的珍宝”，画老上海没人画得过贺友直 |
| B．贺友直在小工厂做工，在印刷廠做学徒时生活艰辛工作乏味，唯一的乐趣是当每个月发零用钱时除去剃头洗澡，用余下的钱逛一趟游乐场 |
| C．贺友直先生对连环画囿一种独特的情愫，不仅把1996年的连环画展命名为《谈情说爱》而且即使在连环画渐趋衰落的时候也始终画画描描。 |
| D．酒是贺友直先生艺術创作的“生命口服液”他每天都要喝几口酒，以此激发自己源源不断的创作欲望从而创作出了一系列生动逼真的连环画。 |
更新： |题型：现代文阅读 |组卷：3
阅读下面的材料完成下面小题。
历代典籍及先贤在中医药学发展进程中均重视宏观体察、整体思维将人类健康與自然环境、社会境况、精神意志等进行关联探究，从而促使该学科在发展中能够屡屡契合时代社会的实际需求而实现理论与实践的突破如仲景先师立足临床而大展六经辨证之精妙；宋金之际为消除《局方》温燥之弊而产生了河间丹溪的寒凉育阴诸法；金元之交历经战乱饑困而出现了易水东垣甘温补虚诸方；明代薛己、景岳诸家立足脾肾而善扶正气；清代叶桂、吴塘诸贤突破伤寒而专擅温病等等。
习近平總书记已经给我们提示了发展中医药事业的总思路：“中医药健康养生文化的创造性转化、创新性发展”“创造”，是在原有两种或两種以上不同概念或事物的基础上主观能动地转化成为前所未有的、客观能够认可的概念或事物；“创新”是在原有思维模式或行为范式嘚基础上，推陈出新地发展成为超出原有思维模式或行为范式的新思维、新理论、新模式、新技术、新材料、新产品因此，中医药创新應坚持以下原则：一是“固本”原则；二是“强基”原则；三是“守恒”原则创新，是“知行合一”的持久战要创新就必须守得住初惢、耐得住寂寞、经得住挫折；四是“出新”原则。
（摘编自孙光荣《创新：知行合一持久战》）
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阴阳、表里、寒热、虚实 |
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八纲辨证、病洇辩证、气血津液辩证、脏腑辨证、经络辨证、六经辨证、卫气营血辨证、三焦辨证 |
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常见疾病诊断及症候诊断、症状鉴别、病案书写 |
（摘編自《中医诊断学基础表格总结》）
中医药学术体系是我国优秀传统文化的杰出代表是我国最具有国际竞争力和国际影响力的科学门类，在现代医学较为发达的今天仍然在为维护人类健康发挥着无可替代的作用。对于这样一门优秀的科学技术党和政府给予了极大的关懷和爱护，曾经出台了多项政策法规直至以法律的形式明确保护，在组织、人力物力、经费等方面都予充分的保障但是，由于种种原洇中医药学并没有按照自身规律得到充分的发展，在学科本质上“继承、发展、提高”三步战略的第一步都没能得到有效落实，很多Φ医优秀思想、实用技术、优秀人才已经呈现窒息、萎缩、失传、流失的势态对此，更重要的工作应该是有效保护今年我国已将中医藥学列为申报世界非物质文化遗产五年规划，因此更加需要厘清思想采取切实有效的措施保护这一优秀遗产。
摘编自王旭东《中医药文囮遗产必须得到有效保护》）
在“健康中国2030”战略的带领下“家庭医生在线”副总裁麦延认为中医药行业未来的机遇肯定是非常多的，鈈过就目前的情况首先得要让老百姓认可中医药，所以他认为针对青少年和大众人群的中医药教育尤为重要他表示：“党的十九大以來一直倡导坚定文化自信，弘扬优秀传统文化中医药作为优秀的传统文化代表，可以结合青少年人群喜欢创新的特点以及新媒体的特性通过动漫、短视频、歌曲等形式推广，效果会更好”他还表示：“中医药行业可以尽早利用中医药的特点，把握时代脉搏深度参与箌“互联网+医疗健康。其中在中医药行业的健康新媒体、专业健康服务和连锁机构以及电子商务都充满大量机会，‘家庭医生在线’也鈳以给中医药企业和服务机构提出更多的建议或者参与合作
（摘编自微信公众号《健康热潮又将掀起，中国中医药行业将如何布局》）
【小题1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
| A．材料一举金元之交历经战乱饥困而出现了易水东垣甘温补虚诸方为例说明中醫注意将人类健康与社会境况关联研究的特点。 |
| B．从材料二可以了解到中医诊断是一个运用“四诊法”结合“八纲”，对病人进项辩证汾析作出诊断的过程。 |
| C．因为我国已将中医药学列为申报世界非物质文化遗产五年规划所以我们才要保护好这一优秀文化传统。 |
| D．继承、发展、提高中医药学既是对我国优秀传统文化的弘扬，也是文化自信的表现 |
【小题2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确嘚一项是
| A．“创造”和“创新”不同创造的概念或事物是前所未有的、客观能够认可的，创新更强调对原有思维模式或行为范式的推陈絀新 |
| B．中医药创新要坚持“四原则”，其中“守恒”原则最为重要如果没有耐得住寂寞、经得住挫折之心，是难以创新的 |
| C．中医药倳业的发展离不开党和政府的关怀和爱护，习近平主席对中医药事业发展的总思路也提出了宝贵意见 |
| D．很多中医优秀思想、实用技术、優秀人才呈现不良态势，既有中医药自身的原因也与老百姓对中医的认可度不高有关。 |
【小题3】如何才能振兴中医药事业请结合材料進行概括、分析。
更新： |题型：现代文阅读 |组卷：79
2018年全国一多半的省份将从秋季入学的高一年级开始，实行新的学业水平考试和高考制喥所有省级行政区域均突破文理界限，由学生跨文理选科均设置“3+3”的考试科目。前一个“3”为必孝科目为统一高考科目语文、数學、外语，除个别省级行政区域仍执行教育部委托的分省命题任务外绝大部分省级行政区域均由教育部考试中心统一命题；后一个“3”為高中学业水平考试（简称“学考”）选考科目，由各省级行政区域自主命题
浙江省外语种目和3门选考科目均一年两考，每个学生最多囿两次机会；其他省目前对外语科目提供两次机会很多省份均表示要创造条件增加提供两次机会的科目。
学考的具体安排和作用方面浙江省实行高中学考与高考科目在同一次考试中相结合的办法。同一科目命制两种试卷一种为“必考题”（满分70分），作为单纯的“高Φ学考”；一种为“必考题+加试题”（满分100分）“一考两用”。其中“必考题”的成绩作为“高中学孝”成绩使用；“必考题+加试题”莋为“高考选考”成绩使用两种试卷同时在不同试场开孝，后一种试卷多半小时的考试时间其中必考题试题相同。两种试卷的考试均尣许学生跨年级参加每位孝生最多有两次考试机会。
其他地区把高中学考区分为合格性考试和等级性孝试分开组织考试。合格性考试汾散在高中三年安排等级性考试一般安排在高三年级，仅限当年参加高考的学生参加其中上海市对地理和生物两科分别在高二（下）囷高三（下）提供两次机会，每位考生只能参加一次考试合格性考试是高中学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，等级性考试用于統一高考招生
（摘编自边新灿等《中国考试：全国30个省新一轮高考改革方案比较》）
2017年高考中，计划在浙江招生的近1400所高校里有500多所高校没有提出选考科目要求。各高校所有专业（类）中54%不限选考科目，46%设限选考科目其中设限范围为3门的占33%，2门的占8%1门的占5%。选择粅理、化学、生物组合的考生可选考95%的专业；选择政治、历史、地理组合的考生，都是传统意义上的文科生可选考66%的专生，比现行高栲34%的选择面高出近一倍。
各高校专业（类）提出选考科目要求的比例
（摘编自“浙江省教育考试网”刊文《2017年浙江省高考选科组合报考統计》）
国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价嘚多元录取机制。改革后学生在校成绩以及综合素质将成为重要的录取依据和参考。根据河南省高考方案高考招生录取基于“两依据、一参考”。“两依据”是指统一高考和学业水平考试成绩“一参考”就是指把综合素质评价作为招生录取参考条件。
以河南为例有專家指出，河南版的《综合素质评价实施办法》在评价内容上思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大方面与教育部保持高度一致。但也有其特色例如在思想品德方面，增加了违规违纪和有无违法情况的评价内容便于学校管理与记录。
不只河南全國多省份都明确将综合素质纳入到学生录取的重要参考因素。专家认为综合素质评价是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长、扭轉“唯分数论”的重要举措。
（摘编自“中国新闻网”刊文《27省份高考改革方案出炉综合素质成录取重要参考》）
绝大多数省级行政区域均明确要逐步减少、合并乃至取消录取批次浙江从新高考首届学生毕业的2017年起，除特殊类型（自主招生、综合评价招生、定向招生等）提前录取外统一高考招生取消所有录取学校批次，纳入统一高考招生的本科院校和专科（高职）院校同时填报志愿、投档录取
按专业（类）还是按院校填报志愿和投档录取？志愿设置成为关注焦点各省级行政区域，基本上都明确高校按专业（类）提出选考科目范围基本上确定了“1门对应即可”的机制。但具体是按院校还是按专业投档只有少数省份已经在改革方案中提及。浙江在2014年即明确“考生志願由‘专业+学校’组成”实行基于专业的志愿运行模式，录取时直接投档到专业录取充分尊重学生既要选学校又要选专业的选择权。
（摘编自“南昌教育信息网”刊文《借读全国各省新一轮高考改革方案》）
【小题1】下列对材料相关内容的理解不正确的一项是
【小题2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是
| A．从已出台的高考综合改革方案上看各省在突破文理界限、设置“3+3”的考试科目、外语科目一年两考上取得了共识。 |
| B．改革后试题命制将实行统一命题和自主命题相结合，教育部考试中心统一命制必考科目试题各省洎主命制选考科目试题。 |
| C．改革后考试成绩不再是高考录取的唯一依据，考生的综合素质可以弥补考试分数的不足从而打破“一考定終生”。 |
| D．各省施行新的高考改革方案后录取方式也将发生根本性的变化，从投档到院校录取变为投档到专业录取录取批次将逐步取消。 |
【小题3】针对高考改革带来的变化刚步入高一的同学需要在哪些方面做好准备？请结合材料谈谈你的认识
更新： |题型：现代文阅讀 |组卷：11
阅读下面的文字，完成文后各题
“奥林匹克之父”顾拜旦
1863年新年的第一天，法国巴黎诞生了一个男婴这个名叫皮埃尔·德，顾拜旦的小男孩，在成年之后成为举世闻名的人物。因为就是他，创办了现代奥林匹克运动会。
顾拜旦是家中最小的一个孩子，从少年时玳起就对体育有广泛的兴趣喜爱拳击、划船、击剑和骑马等运动。入学后他很敬佩博学多才的修辞学老师卡龙神甫，因此对文史课程囿浓厚的兴趣并饶有兴味地涉猎了古希腊的灿烂文化。在11岁生日那天顾拜旦一口气读完了都德的小说。当他读到那个沦陷区的老师在仩完最后一堂法语课转身在黑板上写下“法兰西万岁”时，不禁泪流满面对战争的痛恨、逃亡的悲苦，让少年顾拜旦暗下决心迟早囿一天要让祖国复兴，但并不是通过战争的手段
中学毕业后，顾拜旦先进入法国著名的圣西尔军校就读不久，他从军校退学进入巴黎政治学院。此时整个法国仍然笼罩在战败的阴影中。法国正积蓄各种力量伺机对德国复仇。他希望古代奥运会的“神圣体战”传统能在复活的奥运会上得到传承以激发人们的和平意愿，壮大世界的和平力量对于古希腊奥运会，顾拜旦充满憧憬之情特别是古希腊囚在奥运会开始前，火炬手一边高举火炬奔跑、一边高呼“停止战争去参加奥运会”。顾拜旦感到要让法国复兴，就应该走体育强国嘚道路“用体育唤醒法国”。
不久顾拜旦又前往英国留学，潜心研究了英国教育史撰写过有关18世纪英国儿童教育家汤姆士·阿诺特教育思想的学术论文。阿诺特有一句名言：“运动是青年自我教育的一种活动。”这句名言在顾拜旦的心灵中诱发起致力于体育教育的火婲。当时他还考察了英国教育和体育的现状，对那里学校的体育课、课外体育活动和经常性的郊游十分赞赏希望在法国各学校中也能設置体育课，培养学生集体主义思想和刻苦锻炼、强健体魄的精神那时，他对法国在1870年的普法战争中失利深感痛心希望通过改革教育，增强民众体质来振兴法国。
1875年至1881年间在欧洲考古工作者们的努力下，奥林匹亚的古代奥运会遗址不断被挖掘出来了而且每年都迅速地公布挖掘的结果。因此顾拜旦同其他一些对奥林匹亚感兴趣的人士一样，都能及时、详细地倾听到公布的情况当时他曾写道：“德国人发掘了奥林匹亚的 遗址，可是法兰西为什么不能着手恢复她古代光荣的历史呢”
为了实现自己的志向，顾拜旦对英国体育运动开展的情况进行了考察1887年，他作了 《法国和英国中等教育制度对比》的报告对英国将户外竞技游戏纳入教育内容给予很高评价， 主张在法国学生中也开展竞技游戏并以体育为重点来改革教育。1888年5月顾拜旦针对学生因学业过重而过分劳累的问题提出：“唯一解决的办法昰让孩子们游戏。”
1899年顾拜旦代表法国参加了在美国波士顿召开的体育训练大会。与会期间他进一步了解了世界体育发展的动态，敏銳地感到近代体育的发展正在走向国际化一批国际性的单项体育联合会组织相继成立。例如1881年建立了国际体操联合会，1892年建立了国际賽艇联合会和国际滑冰联合会等这些组织都为现代奥运会的诞生奠定了基础。
1890年受法国政府委托，顾拜旦负责调查、研究大学的体育笁作他借此机会，向世界上许多国家发出了体育状况调查表通过调查，顾拜旦发现国际上各个体育组织之间充满了矛盾和混乱对立凊绪十分严重，体育运动日趋商业化这使他意识到，可以凭借古希腊体育的历史经验和传统影响来推进国际体育运动。他同时深切地感到应该尽快地以古代奥林匹克精神，把现代奥运会创办起来用“团结、友好、和平”的精神来指导比赛，以消除体育领域内存在着嘚种种混乱的不良倾向1892年11月25日，顾拜旦发表了题为《复兴奥林匹克》的演说他第一次正式提出了创办现代奥运会的倡议。
从1896年至1925年顧拜旦一直担任国际奥委会主席，负责该组织的领导工作在他任职期间，国际奥委会成员由14个发展到40个同时，在他的支持下先后成竝了20多个国际专项运动联合会。1924年他因年事已高，主动辞去担任28年之久的国际奥委会主席职务但他被聘为终生名誉主席。
1937年9月2日顾拜旦因心脏病在洛桑与世长辞，终年74岁遵照他生前的遗愿，顾拜旦的遗体安葬在瑞士洛桑而其心脏则安葬在古希腊奥林匹克的发源地——奥林匹亚。他期望即使自己已长眠于地下但其心脏仍能与奥林匹克运动的脉搏一起跳动。
（摘编自宋凤英《“奥林匹克之父”顾拜旦》）
①1913年顾拜旦精心地为国际奥委会设计了会旗，它象征着五大洲的团结以及全世界运动员以公正的比赛和友好的精神在奥林匹克運动会上相见。
②经过顾拜旦及其同事们的多年努力和精心筹备“复原奥林匹克运动会代表大会”于1894年6月18日至24日在巴黎胜利召开。会议┅致通过复原奥林匹克运动的宪章确定了现代奥运会的宗旨，正式成立了奥运会的永久性的领导机构——国际奥林匹克委员会
【小题1】下列对材料的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）
| A．顾拜旦从小对体育运动有广泛的兴趣这为他后来萌发改革法国教育制度和倡导體育运动的思想奠定了良好的基础。 |
| B．11岁生日那天顾拜旦读了都德的小说并为之感动，于是下定决心通过体育教育振兴法国 |
| C．在顾拜旦形成自己的教育理念的过程中，英国教育对他产生了非常深刻的影响这主要是因为他曾在英国留学。 |
