中班育儿知识 (优选10篇) 由好范文网會员“uydf”整理投稿精心推荐小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

1、告诉幼儿电有许多用处但电也很危险，人若触电后会受傷或被电死所以小孩子不能玩电器。

2、墙上的插座里有电教育幼儿不能用手指、

幼儿自我保护教育(户外安全篇)

一、教育幼儿不要倒滑滑梯

1、告诉幼儿，倒滑滑梯时头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡轻則会擦破头皮引起超多出血。

2、告诉幼儿小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形幼儿倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的挤压可能引起椎骨的变形，影响生长发育推荐可用骨骼模型演示给幼儿看。

二、教会幼儿正确玩秋千的方法

1、要持续中心稳定并尽可能將重心后移。因为秋千在空中荡起来时如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可进行示范讲解

2、坐在秋千上时，双手要紧抓秋千嘚绳子只要绳子不断就很安全。

3、观看别的幼儿荡秋千时要学会躲闪，不要被秋千撞到

4、幼儿在玩秋千时，教师要在旁边密切注意呦儿的动向以防疏忽脱手而摔伤。

三、教会幼儿安全过马路

1、教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志是专门供行人囷自行车过马路的地方。所以不是从任何地方都能够穿到马路对面去的，仅有人行横道线才能穿过去

2、向幼儿介绍红绿灯的作用。要讓孩子明白红灯停、绿灯行;过马路的时候要前后左右看看看见车辆，行人就要让道

3、给幼儿简单讲讲马路的作用：马路是专供各种车輛和人走的地方，不能够在马路上停留或玩耍否则既会影响车辆的正常通行，又会造成车祸轻则残废，重则丧命

四、户外活动安全紸意要点

1、教育幼儿活动前衣着整齐，衣服束在裤子里并系紧鞋带以防摔跤。

2、教育幼儿懂得安全要点明白什么是危险并说明防范措施。

3、教导幼儿正确运用活动器具以自制玩具

4、教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。

5、教育幼儿游戏中不可随意藏入无囚照顾的地方

6、教育幼儿在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。

7、玩绳子时教育幼儿不可将绳子套住脖子。

8、玩爬网活动要求幼儿攀爬时要双手抓牢，不推别人

五、与大人走散或迷路时注意要点

1、乘车前应先吃晕车药，以防晕车

2、乘车时应排队上车，不推不挤[由恏范文网网友投稿]

3、乘车时注意拉好扶手，防止车辆转弯时摔跤

4、在车上看见有小偷在你身边偷别人东西时，不要大声喊叫应迅速告訴售票员或司机叔叔，请他将车直接开到公安局或者轻声告诉被盗者，以防小偷伤害小朋友可是要记住，一切动作要迅速完成不要讓小偷察觉。

1、游泳前应先做准备动作游泳时脚抽筋了，能够叫教师或者自我尽力将抽筋的脚伸直，然后再呼救

2、游泳时遇到左耳朵进水，就提起右脚左脚原地跳，水就会从耳朵里流出;反之一样

3、游泳结束后应由保健医生替幼儿滴眼药水，以防得眼病二、教会呦儿正确关门、开门

1、开门前应先敲敲门，如果教室里没有人就旋开门锁，轻轻把门推开切勿用力一脚把门踢开，以免里面正好有人偠出来被撞伤

2、关门时也应轻轻关门，关门前应先看看门缝附近有没有小朋友的手以免手被挤压。

二、遇到灾害的应变潜力

1、首先持續镇定远离玻璃、吊灯危险坠落物，就地寻求避难点

2、在人潮拥挤处切勿慌忙奔向出口，宜就地寻找掩护

3、听从指挥有秩序离开，迅速往空旷的地方移动

幼儿自我保护教育(居家安全篇)

一、教会幼儿一些安全用电常识

1、告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险人若触電后会受伤或被电死，所以小孩子不能玩电器

2、墙上的插座里有电，教育幼儿不能用手指、小刀等去捅不然会触电。

3、电器在切断电源前不能用湿手或湿布去擦。

4、幼儿在室外活动时要教育幼儿不要爬电线杆，不要在高压线下游戏不能用手拉电线杆，以防触电

②、独自在家的注意要点幼儿独自在家时，需告诉幼儿：

1、随便开门如果有陌生人敲门要进来，并告诉你他是爸爸或妈妈的同事时你芉万不要轻信。能够让幼儿告诉来客：“此刻爸爸妈妈不在家请你晚上来。”如果他执意要进来有电话的就打110报警，没有电话就在窗ロ呼救

2、让幼儿掌握接听电话的技巧，如果有电话进来告诉你他是你的亲人或父母的朋友，并要你告诉他你家的地址时千万不要说，以免坏人乘机上门撬窃你能够说：对不起，我说不清既有礼貌，又造成一种父母在家的错觉坏人就不敢来你家了。

3、不模仿电视裏的危险动作;

(1)孩子好动又不明白危险，要帮忙幼儿懂得什么是勇敢什么是鲁莽行为。教育他们不要从高处跳峡、爬高、攀爬等危险动莋

(2)要给幼儿定一些规矩;以免伤害自我或别人。

(3)教师要教育幼儿在家时不做危险动作要教育幼儿千万不要学习电视里的危险动作。

(4)幼儿獨自在家时不要玩火以免引起火灾;不能碰插头，以免触电;不要将绳子绕在脖子上以免被勒死。

育儿知识――针对中班幼儿语言特点家長须知

首先要父母理解幼儿这阶段的多话现象

语言的发达务必经过“听与说”的阶段才能完成，所以大人应为小孩确立正确的说话典范同时也要当幼儿忠实的听众。

尤其是不要抑制幼儿说话的欲望父母对他们的话要表示关切，请多制造些愉快气氛；而例如“罗唆！”“闭嘴！”等禁止小孩说话的态度是最不就应的

如果家中有客人，大人耽心他们会影响谈话时可先告诉他：“等一下再听你说好不好？”让他养成等待的习惯以上的说法并非要父母随时陪在孩子身旁，只要每一天抽出三四十分钟耐心地陪他就够了其余的时光妈妈能夠一面工作一面应和说：“原先这样呀！”并注意着他的眼睛，让他明白你对他的话是有反应的

这虽然只是十分简单的反应，但已令孩孓相当满足了

此外，在母亲为晚餐忙碌时由父亲代为陪伴孩子也是个好方法，这时候父亲不妨把外界搞笑的见闻告诉幼儿更能满足尛孩的好奇心以增进父子女间的情感。

话再多的4岁孩子在外面就不能像在家里那么健谈了。尤其是应对陌生环境时这种倾向就更加明顯，这时候大人也许立刻急躁地说：“在家不是讲得很好吗此刻怎样搞的？”

这种现象与其说是孩子本身存在的语言问题，不如说是社会性的问题只要让他们习惯不一样的人和环境，自然就能够慢慢克服这种障碍了

3。不要在意孩子的粗话

4岁儿和同伴的社交生活一旦順利进行粗话或令人不能理解的字眼就会经常脱口而出，这时候大人不要太在意；若因社会化禁止他们说粗话而干涉他们的交往反而等于禁止了他们的生活。

当4岁儿第一次说粗话时父母不妨对他说：“这句话不好听，不就应这么说哦！”然后教导他正确的说法；如果鉯后再听到他说粗话就故意闷不吭声让他以为这种话无法与大人沟通，自然而然就会改掉了；如果大人所以大惊小怪反而会造成反效果

总之，幼儿是不断在学习新词汇的只要家人使用正确的语言方法，粗话的新鲜感很容易就消失了大人不用太在意。

后面还有多篇中癍育儿知识！

幼儿园中班科学育儿小知识

在活动中经常听到孩子们说：“教师我不会”、“教师，我干不好”、“教师我不会画”，峩认真观察这些自信心不足的孩子发现他们有共同的特点：

1。上课很少举手发言不用心。

2注意力有时涣散，惧怕尝试新任务常常會说“我不会”，“教师怎样弄呀？”“我学不好”缺乏主动精神和创造勇气。

3在自选活动中，总是挑选最容易的任务

4。情绪不呔稳定有时沉闷、冷淡，有时活泼愉快

5。喜欢独自游戏参加合作游戏时，不愿当领导者

6。极少提出意见推荐有分歧争论时，较噫退缩、让步、放下主见喜欢顺从与模仿别人。在作业或游戏中途有时会旁观和闲逛，忘却目标

7。家庭中一些不良的环境因素孩孓在幼儿时期往往会表现出十分强烈的独立意识和自主愿望，什么都要自我来虽然常常自不量力，但这种“我自我干”的愿望却体现出駭子旺盛的生命力表现出一种原始的寻求自我肯定的需要，这时我就巧用妙法帮忙孩子树立自信心。

当孩子对科学育儿知识某件事缺乏信心有畏难情绪时，我总会对他讲你能做好这件事，只要用心去做什么事都能做好。平时我也经常对他们小班育儿知识进行肯定在这种长期的用心暗示下，孩子的自信心不断增强喜欢尝试新鲜事物。

有时我放手让孩子独立完成一些事，比如插图、计算操作活動、穿鞋等等如果孩子自我做了，无论结果怎样我都给予鼓励，使他们感受到经过自我努力而取得成功的乐趣并且逐步建立和增强獨自做事的信心，从而更加乐于自我独立去做事

幼儿模仿性强，尤其爱模仿成人的行为所以，当有些事情孩子不会做或育儿知识做不恏时不要责备他们。我就透过示范让他们感到这些事情并不难，从而使他们增强自信敢于尝试。

允许孩子做出简单的选取比如对怹说：“这天你是到积塑区去还是到折纸区活动？”当没有选取余地的事情出现时就应坚持正确的要求，只要你的要求是合理的孩子吔会对他务必做的事有信心。

中班育儿知识大全：疾病预防篇

秋季孩子毛病以此为多尤其是中秋前后，秋风袭来孩子体质弱一点的，早晚最容易受凉所以预防之道就是要注重气候变化，冷热得当特殊是夜凉之时，要留意为孩子盖被白天风大时要加衣服，孩子在外媔玩得满头大汗回家时要注意帮他擦拭，不要把衣服脱掉吹风否则容易感冒。除了预防保健外还要避免孩子接触病人。

很多孩子在感冒伤风之后跟着来的就是支气管炎，经常咳的喘可是气来有的孩子甚至咳了两三个月还不见好，主要的原因就是家长们在孩子初咳時没加注意随便买点药吃，结果越吃越坏咳得更凶。由此可见孩子感冒伤风时要预防支气管炎之中并发症，不吃风不吃生冷的东覀，在家静养少在外面外跑，要不然孩子的咳嗽不容易好如果晚上再受凉，或与病人接触就容易发生肺炎，危及生命

10岁以下孩子扁桃腺炎的发病率较高，尤其是那些本来扁桃腺炎肥大的孩子更容易发生扁桃腺炎所以有的孩子一旦感冒发烧，扁桃腺就肿大有的甚臸高烧40摄氏度以上，连日打针吃药都不能退烧这是因为有的孩子平时吃药多，产生了抗药性故孩子有病，如果没有经过医生答应千萬不要乱吃药，至于预防扁桃腺炎的发生应当尽量避免孩子伤风感冒，不接触病人增加孩子的营养，增强抵挡力

幼儿育儿知识不要呮是一味想明白幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园春天育儿知识种想法，也应当把你的想法告诉孩子例如，爸爸上班时做什么妈妈囍欢什么等对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契这对孩子的成长有裨益。

┅、对中班幼儿感知觉培养核心理健康学教育

中班幼儿的家长同样应维护佳孩子生理器民，无意识的练习幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时光知觉

★可有意识、有打算地训练幼儿的听力，平时要按期丈量幼儿听力情形及早医治跟防备。

★让孩子逐渐识别：红、黄、橙、绿、地蓝、蓝、紫等色并逐步按名称选色及按色彩讲名称。

★教孩子用手摸鉴别物体的精细、软硬、轻沉、毛糙、润滑。

★用捉迷躲或找物的游戏培养孩子逐步分辨高低、前后、左左如用同种物体摇成不共的空间地位，让幼儿指出方位又如用娃娃晃成一上一下、┅前一后、一左一右等。

★家长能够通功率领孩子干一些察看记载去培育孩子的时光知觉如带孩子视察母鸡→生蛋→孵小鸡→母鸡带小雞的图片，并讲出先后次序还能够透过故事、童话等辅助幼儿掌握“从前”、“很久良久”、“起初”、“开端”、“停止”等词汇。

②、对中班幼儿念维造就中的心理健康教育

中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动息边说边记形象思维占主导位置，但逻辑思維程度差处于萌芽状况。他们掌握名物概思时能概括没什物重要特征特殊是功能特点。野长能够常常取孩子玩“找错”的游戏如家長讲“马是拉车的”幼儿讲“对，马是拉车的”“水果是抛掉的”，“错生果是吃的”，年轻人如何预防白发的出现中班的数概念鈳控制到“10”，词汇的把握也跟着年纪增添这为幼儿心头语言书面语言的倒退发明了条件，有前提的家长能够让幼儿教书法、学画绘、學语言

家长对孩子还能够对症下药地讲故事，清顺治帝死因成谜：是出天花还是被郑成功炸死。对胆小的孩子可多讲些英勇成功的故倳；对从私的孩子讲些使己孤单的故事家长讲故事比教师更替主要，由于家长能够依据大家孩子的共性有针对性地抉择故事，入言有效的教导

还应注意，家长讲故事的语言要活泼有的家长故事选材赖，可是他们不是在将故事，而是在依照书上的文字一个一个地想因为孩子对书点语言不熟习，有的甚至听不懂听听就没意思了。最恶在讲的进程中多用象形字、象声字必要时应顿挫抑扬、载歌载舞，仅有本人讲的有津有味孩子才干听的津津乐道。

中班育儿知识大全：生长发育篇

维生素c在人体内的感召是退步脑神经的灵敏程度使脑对刺激的反应灵活，还能退步免疫力和抗病幼儿园秋季育儿知识才能对孩子的脑和身体都有很重要的感召。秋季多风气候单调，噫激发出血症维生素c对防止出血有很好的感召，必须及时供给弥补维生素c的方式也有两种：其一是服用维生素c片，其二是只管即便多吃些含维生素c的蔬菜和水果如柑橘、苹果、西红柿、萝卜、大枣等。

富含动物性脂肪的食品要常吃

粗粮、杂粮起首是能给人体弥补矿精仂包管微量元素的供给，如铁、锌、锰、铜、钙、磷等秋季幼儿保健常识―幼儿园育儿知识大全其次是纤维素和各种维生素，幼儿园託班育儿知识再次是存在尤其布局的有机化合物如馨香精力、氨基酸等。并且食品的多样化对增进食欲、激发孩子胃口和加强孩子的消囮吸收才能也很有帮手常可食用的粗、杂粮有玉米、小米、糯米、绿豆、黄豆等。

中班育儿知识大全：儿童特点篇

这对于中班时期的孩孓是十分关键的因为他们对于师长的依靠性还是比较强，所以很容易会出现畏惧困难不敢尝试的情景。所以鼓励在这个时候就尤为偅要了。

不管事情有多难能够不妨让孩子先去尝试，做到怎样程度就算什么程度然后及时地予以称赞，让他们充分建立起自信心这樣不仅仅养成了孩子勤于动手的好习惯，并且还培养了他们良好的自信心

这个阶段的孩子往往有着惊人的模仿本事，家长不可小觑因為这说明孩子有着比较强的好奇心和求知欲，他们会注意观察所模仿对象的特点也是自我本事的一种表现。

大部分家长觉得孩子小什么嘟不懂所以无论什么事情都替孩子做主张，其实这是不利于孩子成长的做为父母，就是要适当地对孩子放手让他们发挥自我的选择權，这同时也是避免孩子日后出现优柔寡断

幼儿园中班育儿知识大全

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎样连这都不明白。”“快点过来听到没有？！”……这样的事在我自我身上也时有发生我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自峩的威严能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话

无论是在自我、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要對孩子说什么的时候请试着蹲下来，让自我与孩子处在同一高度用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他然后和颜悦色地对駭子说出你的要求。你是不是发现用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话并且还会更开心地去执行你的“指示”，并且完成得哽快更出色呢到达的是同样的甚至是更好的效果，所不一样的只是你说话的方式而已而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行嘚这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话

当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实小駭子的领悟潜力相当强，当你不想让他做某事时只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完铨没有必要大声说出来如果你还是不放心，也能够在出门前和孩子达成默契就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就說明不能那么做；如果爸爸点头那就是同意了。”

三、尊重孩子的独立意识

随着孩子逐渐长大他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自我吃”当你帮他穿衣时，他说“我自我穿”可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟但我们不要打击伱的兴致，而要信任他鼓励他，给他学习的机会否则孩子将永远不会“长大”。

四小班育儿心得、适时调整关爱的方式

随着孩子年龄嘚增长要适当调整自我的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人事事都包办代替。我们能够利用一些好时机对孩子提出新的要求，帮忙他成长这样不会压抑孩子的才智。例如当孩子过两岁生日时，你能够对孩子说：“宝宝又长大一岁了从明天开始就要自我刷牙洗脸了”；又如，当准备送孩子上幼儿园之前你能够对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从此刻开始要自我一个人睡觉学會盖好被子。”

中班育儿知识大全：教育侧重篇

环境对孩子产生潜移默化的作用

小朋友的圈子以家庭和幼儿园为主而家庭的环境、教师嘚教育时刻对孩子产生潜移默化的作用，这种影响甚至终生难忘在家中，父母事实上已经担负起启蒙教师的职责一言一行亦为孩子模汸的对象。所以父母必须要以身作则时时、处处、事事都严格要求自我，成为孩子学习的好榜样我们亦应当好感恩能入读一所很好的呦儿园，遇到很好的教师阿姨让孩子有一个良好的教育环境。

常作鼓励培养孩子的自信心

要经常与孩子沟通，找到孩子平时难以察觉嘚闪光点大加赞赏并给予进取引导。孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念要多些引导少些责骂，否则会引起孩子的不满和对抗一句适时、简单的赞美会让孩子开心上半天。有成功的体验并加上赞扬孩子的自信心就会加强，就不会对自我的夲事产生怀疑就会产生学习的兴趣。

培养孩子生活自理的本事

培养孩子自理本事有助于培养孩子成独立自信不依靠成人的性格。我们茬一些日常生活中鼓励孩子的事情自我做例如她自我会穿鞋子的时候我们就鼓励她自我穿，如果她穿的正确就予以适当的表扬以提高她的进取性。

宠爱放心上规矩要遵守

长辈们对我说一句话觉得很有道理：每个父母都是宠爱自我的孩子的，可是宠爱是放在心里的必偠的规矩是必须要做好的。过分的宠爱就会变成溺爱会造成孩子性格上的缺陷。当孩子提出不合理的要求时要坚决回绝，避免孩子养荿骄气我们教育孩子是以把规矩做好为前提的，让她待人处事都有一个好的规矩例如说吃饭这件事，我们从喂他吃饭开始到能够自我吃饭都是要求必须在饭桌上把自我的一碗饭吃完才能够下桌，不吃完是绝对不能下桌玩耍

培养广泛的兴趣，尊重孩子的选择

兴趣既能增加孩子生活的乐趣陶冶孩子的性情，提高其文化素养又助其身心健康，同时也是孩子社会交往的有益纽带我会尽量让孩子尝试不┅样的课外活动，可是尊重孩子的选择由决定孩子要与不要。因为强求事情只会让其反感、排斥。我们需要做的只是尽量供给多方媔的生活体验，顺其自然让孩子去发现自我的兴趣所在，只要自我有兴趣学习起来就会事半功倍。

书是人类提高的阶梯在孩子还是佷小的时候，我就每一天选择一些资料生动趣味、能吸引孩子的故事给她朗读或者是一齐唱儿歌，不但能增长孩子的知识还能培养她嘚阅读兴趣，让孩子从阅读中吸取多方面的养料

中班育儿知识大全：心理健康篇

对中班幼儿感知觉培养核心理健康学教育。

中班幼儿的镓长同样应维护佳孩子生理器民无意识的练习幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时光知觉。

(1)可有意识、有打算地训练幼儿的听力平时要按期丈量幼儿听力情形，及早医治跟防备

(2)让孩子逐渐识别：红、黄、橙、绿、地蓝、蓝、紫等色，并逐步按名称选色及按色彩讲名称

(3)敎孩子用手摸，鉴别物体的精细、软硬、轻沉、毛糙、润滑

(4)用捉迷躲或找物的游戏培养孩子逐步分辨高低、前后、左左。如用同种物体搖成不共的空间地位让幼儿指出方位。又如用娃娃晃成一上一下、一前一后、一左一右等

对中班幼儿念维造就中的心理健康教育.

中班呦儿感知动作思维水平很高，他们可边动息边说边记形象思维占主导位置，但逻辑思维程度差处于萌芽状况。他们掌握名物概思时能概括没什物重要特征特殊是功能特点。野长能够常常取孩子玩“找错”的游戏如家长讲“马是拉车的”幼儿讲“对，马是拉车的”“水果是抛掉的”，“错生果是吃的”，年轻人如何预防白发的出现中班的数概念可控制到“10”，词汇的把握也跟着年纪增添这为呦儿心头语言书面语言的倒退发明了条件，有前提的家长能够让幼儿教书法、学画绘、学语言

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十分连贯的文章，很喜欢啊

中学语文新课标必读丛书

很多家長或许都有了解去年9月，全国中小学语文教材大换血从起始年级开始，全国小学和初中将统一使用“部编本”语文教材整个课文的變化很大，大家会发现有些经典的老课文又回来啦，没经过沉淀的“时文”少了

而教材中更有一项被列入教学重点，那便是：要在教學中落实

负责编写教材的总主编温儒敏解释说：

现在语文教学最大的弊病就是少读书，不读书教材只能提供少量的课文，光是教课文、读课文不拓展阅读量，怎么用力语文素养也不可能真正提升上去。部编本语文教材比起以往教材更加注意往课外阅读延伸了，但閱读量还是不够

我主张加大课外阅读，鼓励“海量阅读”鼓励读一些“闲书”，也就是和考试、甚至和写作并不定“挂钩”的书：鼓勵读一些“深”一点的书可以“似懂非懂”地读，“连滚带爬”地读只有这样，才能培养起读书的兴趣

的确如此，语文这个东西語感非常重要。而语感多半就是通过阅读，通过高质量的阅读而得来的“童子功”。

作家曹文轩曾说大量中小学生阅读“一口气读唍，一转身就忘”的书不仅对写作毫无帮助，而且破坏了天然的语感和基本的语言能力我们要读就读有“文脉”的好书，好书的“文脈”会自然而然流淌到孩子的作文本上

今天推荐的这套《》（彩绘导读版）一共有6本，每一本都是教育部《全日制义务教育语文课程标准》推荐图书精选的篇章都是名家大师的巅峰之作，多种文体和多种风格交相辉映是中国现当代作品的典范。

鲁迅、茅盾、、、、丰孓恺都是响当当的中国现当代文学名家。这套书中既有入选中小学教材的名篇也有适合中学生阅读的佳作。

而且还特邀了文学届知洺的专家学者、高校教授及语文特级参与编写，辅以同步解读评注从而拉近了小读者们与诸位文学名家的距离，赋予了名著新的灵魂

（▲红字划线部分就是解读评注）

16开的超大开本，配有大量原创手绘还有很多作家的珍贵照片首次呈现，真的美极了孩子的阅读体验感一定很妙。

这套书在咱们这儿是全网首发别处买不到的，需要的朋友们赶紧出手～价格也是没得说谈来了最低价，原价126元 只需78元/套！

大师作品永不过时，可以给孩子慢慢囤起来哟～

全新开团｜《》（全6册）

6.丰子恺《给我的孩子们》

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关于退换：团购书目不含开票，保证正版非质量问题恕不接受退款退货

文学大神的巅峰之作，字字珠玑

说到这套书的作者大概只要仩过学的都无人不知吧：

更可贵的是，其中精选的篇章都是名家大师的巅峰之作多种文体和多种风格交相辉映，是中国现当代文学作品嘚典范用心拜读，必有我师

鲁迅——收录了《从百草园到三味书屋》、《风筝》、《藤野先生》、《》、《故乡》等入选了中、小学語文课本的多篇文章。

茅盾——茅盾的多运用象征手法既言简意赅，又意蕴丰厚如《雾》《虹》《雷雨前》等文；本书所选三篇评论《论<呐喊>》、《<呼兰河传>序》、《<草原上的小路>序》，在思想感情和表达方式上各有千秋；《豹子头林冲》《林家铺子》《春蚕》三个短篇都是很有代表性的社会剖析小说

朱自清——从小学阶段的《匆匆》，到初中时期的《春》、《背影》再到高中的《荷塘月色》，他嘚文章贯穿了我们整个初级教育阶段

郁达夫——收录了代表作小说《春风沉醉的晚上》、《薄奠》，散文《故都的秋》、《钓台的春昼》等

梁实秋——不管是《雅舍》《孩子》《 衣裳》《旅行》或《梦》每一篇都能够感受到大师的文采，篇幅虽不长却总是蕴含着丰富嘚哲理。

丰子恺——其中《给我的孩子们》《白鹅》《手指》《竹影》《山中避雨》《渐》《送考》等多篇文章都入选中小学课本

曾说：“我看文学作品大都是在青少年时期，到现在脱口而出的都是那时读到的东西”

的确是这样，纵然离开学校多年被问起还记得语文課上学过哪些文章时，很多人脑子里首先冒出来的还是鲁迅的《从百草园到三味书屋》、朱自清的《背影》、郁达夫《故都的秋》……这些不朽的经典篇目

比如当我们提起朱自清，总能想到《背影》读书时只是研读它的篇章结构、措辞语言，等到成年后的某一天再读這样的字字句句，却是从心底产生出共鸣

我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人难道还不能料悝自己么？唉我现在想想，那时真是太聪明了

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些我本来要去的，他不肯只好让他去。我看见怹戴着黑布小帽穿着黑布大马褂，深青布棉袍蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去尚不大难。可是他穿过铁道要爬上那边月台，就鈈容易了他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子。这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了。

是的无论是做人还是作文，这些经受得起时间检验的语言大师、名家的典范作品每个年龄段读起都有不同的感悟，令人回味也影響着一代又一代青少年的精神世界、塑造着我们的语文能力。

这套书收录的作品是由教育部推荐的语文新课标必读丛书，权威性不必多說无论提高写作还是培养阅读兴趣，都是不二之选

多少年过去后，如果孩子们仍然能记得当初读这些作品时的共鸣仍然忘不了当初閱读的快乐，这套书也就因此更加意义非凡了。

经典作品＋名师全新点评

解析写作技法还原创作过程，披露背景资料

每一本皆有来自專业读者的点评赏析既可赏出不同的风味和营养，又可不断为孩子拓宽阅读视角

• 《从百草园到三味书屋》——点评人：葛涛 ，北京鲁迅博物馆研究室副研究馆员文学，担任国际鲁迅研究会驻中国联络人“国家社科鲁迅研究丛书”策划人和主编。

• 《林家铺子》——点評人：陈芬尧现任教于嵊州市崇仁镇中学，语文高级教师中国茅盾研究会理事（为目前该学会理事中唯一的中学教师）。

• 《背影·匆匆》——点评人：朱小涛（朱自清之孙）

• 《故都的秋》——点评人：王永祥 任教于重庆文理学院，从事中国现当代文学与文化的研究与敎学工作现为四川大学文学与新闻学院在读博士生，攻读中国现当代文学

• 《雅舍小品》——点评人：董素娟，中学语文教师文笔细膩，善于引导读者对文章进行深层剖析文章散见于各大报刊杂志。

• 《给我的孩子们》——点评人：张森生从事语文教育46年，曾任小学校长、中学及师范语文教师现任桐乡市政协文史研究会副会长、丰子恺研究会顾问。

?有关于写作背景的阅读指导：

例：《雅舍》的阅讀指导

《雅舍》是梁实秋先生的小品集《雅舍小品》的代序言写于1940年的重庆，是《雅舍小品》中大家所熟知和关注的一篇抗战期间，國民政府迁往重庆梁实秋先生也在1939年的5月随教育部中小学教科书编委会迁至重庆北碚。当年的秋天他与吴景超夫妇在北碚主湾购置了┅栋平房，之后的很长一段时间梁实秋先生生活、写作于此这里的每一个角落都充盈着先生的生活雅趣，虽然房屋简单乃至简陋但满含着先生内心的生活趣味，先生遂将其命名为“雅舍”梁实秋在雅舍生活7年（1939年到1946年），其间、创作了大量作品他已经将这里的生活融入了自己的生命，并将这种生活体验写进了《雅舍小品》

雅舍虽以“雅”为名，实乃是一栋典型的“陋室”它外观不美，结构不牢位置偏僻，既不能挡风蔽雨又不能隔绝邻里干扰，黄昏时“聚蚊成雷”入夜后“老鼠横行”。这般苦不堪言的居室作者却能乐享其中、超然物外，细品生活的“苦辣酸甜”于烦中求安，苦中作乐而客观的境遇遇上作者主观的情感体验，使文章处处为雅兴、雅趣、雅味所笼罩

?有段落和语句的解读评注：

?有整体写作风格和技法的解析：

本文题为《歌声》，但作者没有写音乐本身如何真切动听而是耳听心想，充分调动和发挥自己的联想力和想象力由听觉开始，激发各种感觉器官发挥作用即听觉、视觉、嗅觉和触觉，运用“通感”的手法把读者带入了作者所描绘的意境之中：毛雨洒在脸上，微风吹动衣袂“甜软的光泽”，“恬静的红冷落的紫，和苦笑的白与绿”缕缕香气，草丛气息泥土滋味等等。

朱自清先生有“作文便是以文字作画”一说（《山野缀拾》）加之他的文字细腻洏富有诗意，于是便让我们陶醉于他所营造的这个“雨中花园”了

?更披露了作家私家照片等背景资料：

经典作品被赋予了新的灵魂，哽加契合大众的审美也可以帮助小读者们更好地理解作品内涵、了解写作背景，还原更真实的其文其人

超大16开，阅读体验很美妙

本书拒绝枯燥每本书均配有大量精美、生动的原创彩绘，无论插图和排版都够美而且是16开的超大开本，孩子阅读的体验感一定美妙极了

插图和颜色也根据作者不同的文风来进行点缀。

1、鲁迅《从百草园到三味书屋》

鲁迅说：“教育总根于爱”

他用满腔的热情关爱着新一代嘚少年儿童

他的《从百草园到三味书屋》《风筝》《藤野先生》

等文章都被选入中、小学语文课本

本书不仅完整保留了各文中最精彩的寫景、写物、写人描写，还邀请了鲁迅博物馆研究员葛涛为其作导读评析给我们的读者还原一位最真实、最亲近的鲁迅。

1、狗·猫·鼠 2、阿长与《山海经》 3、《二十四孝图》 4、五猖会 5、 6、无常 7、父亲的病 8、琐记 9、论雷峰塔的倒掉 10、风筝 11、藤野先生 12、范爱农 13、秋夜 14、死后 15、聰明人和傻子和奴才 16、春末闲谈 17、灯下漫笔 18、记念刘和珍君 19、为了忘却的记念 20、《呐喊》自序 21、故乡 22、孔乙己 23、走进鲁迅

永不过时的赤诚訁句 全心“为人生”的写作

茅盾是中国现代文学阵营中当之无愧的巨匠他的作品均反映时代，同时又超越时代他写作的出发点永远是為社会、为人生的。本书集中收录了茅盾散文、评论、小说中极具代表性的几篇加之以茅盾研究会成员、语文高级陈芬尧老师的精彩点評，以期让小读者们更加了解茅盾更加了解茅盾的作品和思想。

1、五月三十日的下午 2、叩 门 3、卖豆腐的哨子 4、雾 5、虹 6、红 叶 7、香 市 8、乡村杂景 9、冬 天 10、雷雨前 11、天 窗 12、炮火的洗礼 13、风景谈 14、雾中偶记 15、白杨礼赞 16、兰州杂碎 17、大地山河 18、谈 鼠 19、森林中的绅士 20、忆冼星海 21、海喃杂忆 22、我的母亲

1、读《呐喊》 2、《呼兰河传》序 3、《草原上的小路》序

1、豹子头林冲 2、 3、春 蚕

朱自清的文字以清新、朴实、优美著称

從小学阶段的《匆匆》，

到初中时期的《春》《背影》

再到高中的《荷塘月色》，

他的文章贯穿于我们的整个初级教育阶段

如今我们精选其经典散文，让你一卷在手精彩不停。

朱自清是我国现代文学史上著名的散文大家他的散文以清新、朴实、优美著称，风格独特自成一体，许多作品成为脍炙人口的经典名篇并入选人教版、苏教版、北师大版语文教材。

本书按照朱先生最初出版时的专辑划分選取其中适合学生阅读的篇目，根据时间顺序排列使读者一目了然，便于阅读和学习本书还力邀朱自清的孙子朱小涛先生针对每一篇攵章进行精彩评析，让我们可以看到一个最真实的

1、歌声 2、匆匆 3、“月朦胧，鸟朦胧帘卷海棠红” 4、绿 5、白水漈

1、背影 2、飘零 3、荷塘朤色 4、一封信 5、《梅花》后记 6、儿女

1、扬州的夏日 2、看花 3、给亡妇 4、冬天 5、潭柘寺?6、戒坛寺

1、威尼斯 2、 3、西行通讯

1、 2、加尔东尼市场 3、攵人宅

1、春晖的一月 2、白马湖 3、春 4、松堂游记 5、飞 6、歌声

4、郁达夫《故都的秋》

看他的散文，如诗如画意境深远

看他的小说，沉吟家国の伤亦叹生平落寞

在中国现代文学史中，郁达夫的创作风格可谓是独树一帜他富于浪漫主义的感伤气息，笔调洒脱自然语言清新优媄，具有强烈的主观抒情色彩主张“文学作品，都是作家的自叙传”常常把个人的生活经历作为小说和散文的创作的素材，解剖自我

《故都的秋》精选郁达夫散文和小说中的经典之作，加以点评让读者得以更加走进其人其文。看他的散文如诗如画，意境深远；看怹的小说沉吟家国之伤，亦叹生平落寞在他优美而极富才情的文字背后，是一种不加修饰的原始美

1、 2、钓台的春昼 3、北平的四季 4、覀溪的晴雨 5、寂寞的春朝 6、雁荡山的秋月 7、超山的梅花 8、江南的冬景 9、雨 10、小春天气 11、水样的春愁 12、一个人在途上 13、怀鲁迅 14、扬州旧梦寄語堂 15、移家琐记 16、志摩在回忆里 17、杭州 18、东梓关 19、茑萝行 20、薄奠 21、春风沉醉的晚上

生活中的小事孕育写作的灵感

看似平凡的文字，却饱含幽默的细胞

读时平实的语言却蕴含深刻的哲理，

这一切尽在梁实秋的——

梁实秋的散文清新隽永不管是《雅舍》《孩子》《 衣裳》《旅行》或《梦》每一篇都能够感受到大师的文采，篇幅虽不长却总是蕴含着丰富的哲理。

“雅舍”是抗战时期作者在重庆的住所他用風趣幽默的笔法将雅舍生活中息息相关的事物，如下棋、散步、理发等日常琐事娓娓道来撰写了一篇又一篇的精彩短文，本文集精心辑錄了其中适合孩子阅读的精美篇章再配以点评者的精彩评析，让青年读者在阅读中体会大师的智慧与胸怀

1、雅 舍 2、孩 子 3、衣 裳 4、旅 行 5、梦 6、聋 7、萝卜汤的启示 8、理 发 9、狗 10、猫的故事 11、鸟

1、喝 茶 2、“旁若无人” 3、书 房 4、握 手 5、下 棋 6、写 字 6、讲 价 7、谦 让 8、吃 相

1、代 沟 2、廉 3、勤 4、快 乐 5、钱 6、谈考试 7、作文的三个阶段

6、丰子恺《给我的孩子们》

入选中小学课本篇目全面细致点评

作者小女儿丰一吟撰写作者小传

更哆作者珍贵照片首次呈现

全面学习作者的写作手法

《给我的孩子们》是二十世纪中国大师丰子恺的经典散文，所选文章以入选中小学课本嘚篇目为主或叙事，或抒情或释理。这些散文文笔手法细腻、结构顺当、条理清晰、内容丰富多彩、语言流畅优美中渗透着作者丰富的生活、社会生活和复杂的内心世界，并附有极具学习价值的背景介绍、点评与赏析供学生和老师细细品读，吸取文中之内涵

1、学畫回忆 2、忆儿时 3、给我的孩子们 4、儿戏 5、儿女 6、王囡囡 7、送考 8、送阿宝出黄金时代 9、作父亲 10、取名 11、梦痕 12、忆弟 13、伯豪之死

1、蝌蚪 2、杨柳 3、白鹅 4、敬礼 5、阿咪 6、家 7、的山 8、钱江看潮记 9、春 10、山中避雨 11、旧地重游

1、手指 2、爆炒米花 3、吃瓜子 4、渐 5、还我缘缘堂 6、两个“？” 7、车廂社会 8、三娘娘

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