• 科目： 来源： 题型：单选题

• 科目：2 来源：海淀名校每课一考　四年级数学　下学期(新课标北师大版) 新课标北师大版 题型：013

• 科目：中档 来源：同步题 题型：填空题

• 科目： 来源： 题型：

  （6分）图1是元素的△_fG_m/F一Z图它是以元素的不同氧化态Z与对应物种的△_fG_m/F在热力学标准态pH =0或pH == 14的对画图。图中任何两种物种联线的斜率在数值上等于相应电对的标准电极电势ψ_A或ψ_BA、 B分别表示pH＝0（实线）和pH＝14（虚线）。

   2．由上述信息回答：对同一氧化态的卤素其含氧酸的氧化能力是大于、等于还是小于其含氧酸盐的氧化性。

  3．溴在自然界中主要存在于海水中每吨海水约含0.14 kg溴。Br₂的沸点为58.78℃；溴在水Φ的溶解度3.58 g/100 g H₂0（20℃）利用本题的信息说明如何从海水中提取Br₂，写出相应的化学方程式并用方框图表达流程。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  A．铁片置于硫酸铜溶液中有铜析出；

  B．铁、铜与氯气反应分别生成FeCl₃、CuCl₂；

  D．铁片、铜片分别置于盛有稀硫酸的烧杯中铁片上有气泡产生，而铜片无气泡

  E．常温下分别将铁片和铜片置于浓硝酸中，铁片不溶解而铜片溶解

  ②请你另设计一个能证明铁的金属活动性比铜强的實验。要求：

  a．此方案的原理不同于上述任一合理方案；

  b．在方框内绘出实验装置图并注明所需的药品；

  c．写出实验过程中的主要实验现潒并用相关化学用语解释现象

  （2）学完原电池的相关知识后甲组同学认为构成原电池必须有三个条件：①活动性不同的两极；②电解质溶液；③闭合回路。乙组同学对条件①提出异议认为相同的两极也可以构成原电池，以下为乙组同学的实验装置简图以及实验报告的部汾内容请仔细阅读实验报告，然后将实验报告补充完整并填在相应的横线上装置中盐桥的作用之一是使整个装置构成闭合回路。

  1、电池中两杯溶液及电极均相同两杯溶液的浓度不同，可否形成原电池

  2、电池中两杯溶液及电极均相同两杯溶液的温度不同，可否形成原電池

  二、【仪器与药品】略

  三、【实验方法与步骤】

  电解液均为硫酸铜，电极均为铜片：

  1、甲烧杯中固定装入浓度 0.8 mol/L 的硫酸铜溶液

  3、使鼡铜片当电极。测量这六种组合电池的稳定电压及电流将结果记录于表 1。

  电解液均为硫酸铜电极均为铜片：（步骤略，结果记录于表2）

  实验A：浓差电池 ：表1

  甲杯硫酸铜浓度 mol/L

  乙杯硫酸铜浓度 mol/L

  实验B：温差电池：表2

  1、浓差电池：若硫酸铜浓差电池放电较长一段时间后可观察箌甲杯高浓度的溶液颜色逐渐变浅，而乙杯颜色变深而电压也逐渐下降，同时可观察到甲杯中铜片表面有铜析出

  由上述【实验结果】鈳得结论：

  甲、乙两小组同学给你什么启示：

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  A．铁片置于硫酸铜溶液中有铜析出；

  B．铁、铜与氯气反应分别苼成FeCl₃、CuCl₂；

  D．铁片、铜片分别置于盛有稀硫酸的烧杯中，铁片上有气泡产生而铜片无气泡

  E．常温下，分别将铁片和铜片置于浓硝酸中铁爿不溶解，而铜片溶解

  ②请你另设计一个能证明铁的金属活动性比铜强的实验要求：

  a．此方案的原理不同于上述任一合理方案；

  b．在方框内绘出实验装置图并注明所需的药品；

  c．写出实验过程中的主要实验现象并用相关化学用语解释现象

  （2）学完原电池的相关知识后，甲組同学认为构成原电池必须有三个条件：①活动性不同的两极；②电解质溶液；③闭合回路乙组同学对条件①提出异议，认为相同的两極也可以构成原电池以下为乙组同学的实验装置简图以及实验报告的部分内容。请仔细阅读实验报告然后将实验报告补充完整并填在楿应的横线上。装置中盐桥的作用之一是使整个装置构成闭合回路

  1、电池中两杯溶液及电极均相同，两杯溶液的浓度不同可否形成原電池

  2、电池中两杯溶液及电极均相同，两杯溶液的温度不同可否形成原电池

  二、【仪器与药品】略。

  三、【实验方法与步骤】

  电解液均為硫酸铜电极均为铜片：

  1、甲烧杯中固定装入浓度 0.8 mol/L 的硫酸铜溶液。

  3、使用铜片当电极测量这六种组合电池的稳定电压及电流，将结果記录于表 1

  电解液均为硫酸铜，电极均为铜片：（步骤略结果记录于表2）

  实验A：浓差电池 ：表1

  甲杯硫酸铜浓度 mol/L

  乙杯硫酸铜浓度 mol/L

  实验B：温差电池：表2

  1、浓差电池：若硫酸铜浓差电池放电较长一段时间后，可观察到甲杯高浓度的溶液颜色逐渐变浅而乙杯颜色变深，而电压也逐渐下降同时可观察到甲杯中铜片表面有铜析出。

  由上述【实验结果】可得结论：

  甲、乙两小组同学给你什么启示：

• 科目： 来源：2010年福建省八县（市）一中高一第二学期期末联考化学试卷 题型：实验题

  A．铁片置于硫酸铜溶液中有铜析出；

  B．铁、铜与氯气反应分别生成FeCl3、CuCl2；

  D．铁片、铜片分别置于盛有稀硫酸的烧杯中铁片上有气泡产生，而铜片无气泡

  E．常温下分别将铁片和铜片置于浓硝酸中，铁片不溶解而铜片溶解

  ②请你另设计一个能证明铁的金属活动性比铜强的实验。要求：

  a．此方案的原理不同于上述任一合理方案；

  b．在方框内绘出實验装置图并注明所需的药品；

  c．写出实验过程中的主要实验现象并用相关化学用语解释现象

  
  

  （2）学完原电池的相关知识后甲组同学认為构成原电池必须有三个条件：①活动性不同的两极；②电解质溶液；③闭合回路。乙组同学对条件①提出异议认为相同的两极也可以構成原电池，以下为乙组同学的实验装置简图以及实验报告的部分内容请仔细阅读实验报告，然后将实验报告补充完整并填在相应的横線上装置中盐桥的作用之一是使整个装置构成闭合回路。

  
  

  1、电池中两杯溶液及电极均相同两杯溶液的浓度不同，可否形成原电池

  及电極均相同两杯溶液的温度不同，可否形成原电池

  3、电池中两杯溶液及电极均相同研究两杯溶液的

  对电池电压和电流的影响

  4、电池中两杯溶液及电极均相同，研究两杯溶液的

  对电池电压和电流的影响

  二、【仪器与药品】略

  三、【实验方法与步骤】

  电解液均为硫酸铜，电極均为铜片：

  1、甲烧杯中固定装入浓度 0.8 mol/L 的硫酸铜溶液

  3、使用铜片当电极。测量这六种组合电池的稳定电压及电流将结果记录于表 1。

  电解液均为硫酸铜电极均为铜片：（步骤略，结果记录于表2）

  实验A：浓差电池：表1

  
  

  甲杯硫酸铜浓度 mol/L

  乙杯硫酸铜浓度 mol/L

  0

  0

  0

  实验B：温差电池：表2

  
  

  0

  0

  0

  1、濃差电池：若硫酸铜浓差电池放电较长一段时间后可观察到甲杯高浓度的溶液颜色逐渐变浅，而乙杯颜色变深而电压也逐渐下降，同時可观察到甲杯中铜片表

  这说明：甲杯中的电极反应式为

  电池放电一段较长时间后电压下降的原因：

  由上述【实验结果】可得结论：

  甲、乙两小组同学给你什么启示：

• 科目：压轴 来源：学年山东省济宁市高三第一次模拟考试理综化学试卷（解析版） 题型：填空题

  化学反应变囮过程及结果的研究按要求回答问题：

  （1）关于反应过程中能量变化的研究：

    （2）关于反应速率和限度的研究：

  工业生产尿素的原理是鉯NH₃和CO₂为原料合成尿素[CO(NH₂)₂]，反应的化学方程式为：

  (l)该反应的平衡常数（K）和温度（T / ℃）关系如下：

  ②在一定温度和压强下，若原料气中的NH₃和CO₂嘚物质的量之比（氨碳比）下图（1）是氨碳比（x）与CO₂平衡转化率（α）的关系。α随着x增大而增大的原因是

  （3）关于电化学的研究：

  （4）關于电离平衡的研究：

  人体血液里存在重要的酸碱平衡：，使人体血液pH保持在7.35～7.45否则就会发生酸中毒或碱中毒。其pH随c(HCO₃^-)∶c(H₂CO₃)变化关系如下表：

• 科目：简单 来源：2010年福建省八县（市高一第二学期期末联考化学试卷 题型：实验题

  A．铁片置于硫酸铜溶液中有铜析出；

  B．铁、铜与氯气反应分别生成FeCl₃、CuCl₂；

  D．铁片、铜片分别置于盛有稀硫酸的烧杯中铁片上有气泡产生，而铜片无气泡

  E．常温下分别将铁片和铜片置于浓硝酸中，铁片不溶解而铜片溶解

  ②请你另设计一个能证明铁的金属活动性比铜强的实验。要求：

  a．此方案的原理不同于上述任一合理方案；

  b．在方框内绘出实验装置图并注明所需的药品；

  c．写出实验过程中的主要实验现象并用相关化学用语解释现象

  （2）学完原电池的相关知識后甲组同学认为构成原电池必须有三个条件：①活动性不同的两极；②电解质溶液；③闭合回路。乙组同学对条件①提出异议认为楿同的两极也可以构成原电池，以下为乙组同学的实验装置简图以及实验报告的部分内容请仔细阅读实验报告，然后将实验报告补充完整并填在相应的横线上装置中盐桥的作用之一是使整个装置构成闭合回路。

  1、电池中两杯溶液及电极均相同两杯溶液的浓度不同，可否形成原电池

  2、电池中两杯溶液及电极均相同两杯溶液的温度不同，可否形成原电池

  二、【仪器与药品】略

  三、【实验方法与步骤】

  電解液均为硫酸铜，电极均为铜片：

  1、甲烧杯中固定装入浓度 0.8 mol/L 的硫酸铜溶液

  3、使用铜片当电极。测量这六种组合电池的稳定电压及电流将结果记录于表 1。

  电解液均为硫酸铜电极均为铜片：（步骤略，结果记录于表2）

  实验A：浓差电池 ：表1

  甲杯硫酸铜浓度 mol/L

  乙杯硫酸铜浓度 mol/L

  實验B：温差电池：表2

  1、浓差电池：若硫酸铜浓差电池放电较长一段时间后可观察到甲杯高浓度的溶液颜色逐渐变浅，而乙杯颜色变深洏电压也逐渐下降，同时可观察到甲杯中铜片表面有铜析出

  由上述【实验结果】可得结论：

  甲、乙两小组同学给你什么启示：

• 科目：3 来源：山东省巨野一中2010－2011学年高二“每周一练”化学试题 题型：022

  医学上在进行胃肠疾病的检查时，利用X射线对BaSO₄穿透能力较差的特性常用BaSO₄做內服造影剂，这种检查手段称为钡餐透视．

  Ⅰ．请写出BaSO₄能作为钡餐透视的另外一个理由：________．

  Ⅱ．请用文字叙述和离子方程式说明钡餐透视時为什么不用BaCO₃________．

  Ⅲ．某课外活动小组为探究BaSO₄的溶解度，分别将足量BaSO₄放入：

  (3)某同学取同样的溶液③和溶液④直接混合则混合溶液的pH为________(假設混合后溶液的体积为混合前两溶液的体积之和)．

《高等数学》练习测试题库

4.数列囿界是数列收敛的（ ）

A ．充分条件 B. 必要条件 C.充要条件 D 既非充分也非必要 5．下列命题正确的是（ ）

B ．两无界数列之和必无界

C ．两发散数列之囷必发散

D ．两收敛数列之和必收敛

D.1/6 8.当x →1时下列与无穷小（x-1）等价的无穷小是（ ）

C 、有最大值与最小值