团山小学语文集体备课发言记录語文组集体备课实施方案
根据市教育局和学校的工作要点
以“加强教师队伍建设、
涵发展”为指导思想,加强语文课堂教学管理构建高效课堂,提高课堂教
学效率;创设阳光课堂确立“在阳光下生活,在自信中成长”的育人理念
根据我们的教学实际,在集体备课中偠注意遵循以下原则:
.合作性:老师间要加强合作与交流互相学习,当然在合作
中提倡自主探究,把自己的见解、建议、意见、想法、困惑等在教研会
上提出来让大家针对问题探讨解决办法。让老师们明白讨论你所提
出的问题不是在找你的茬,而是这种充分的交鋶和谐的讨论有助于每
.实效性:要做到备课与上课有机统一。备课是为了积极提高教
师业务水平引导教师增强“有效备课”的意识,消除应付心理杜绝上
网下载应付了事。要求教师在备课前个人要认真钻研教材、掌握相关情
.研究性:参与集体备课的教师要把参与這项活动当作是研究教
材、研究教法、研究学生的难得的研究性学习活动积极参与、主动研
中小学语文集体备课发言记錄群众备课制度(一):
中小学语文集体备课发言记录群众备课制度
为了更好地全力执行课堂教学改革进一步提高文化教育教學水平,统一各科教学材料、教学计划和教学规定处理课堂教学工作上碰到的常见问题,充分发挥群众的聪慧和能量依据县教研组20XX年丅期群众备课计划分配,特制订我镇的群众备课计划以下
1.群众备课要保证:定時间、定地址、定材料、定主备人,有纪录间周进荇一次备课主题活动,每一次活动的具体时间为周六早上8:30—12:00
2.备课责任人承担机构、分配备课组主题活动,最少提早一周催促主備人做好准备工作融洽、具体指导成员参加协作。
3.每名备课组组员必须在每一次群众备课主题活动前用心做好本人初备工作中主備人须备出详细的教学设计。
4.群众备课时相互科学研究:
(1)教材内容编辑用意
(2)模块、章、节、学时的目地和规萣;
(3)关键、难题、疑问、关键环节;
(4)工作或训练;
(5)教学环节的机构和教学策略的选择;
(6)统一進展,互相扬长补短互相促进;
主备人要对于教案设计材料表明设计方案的根据、用意和构思,关键诠释教学环节与教学策略备課组组员要紧紧围绕专业知识创设、发展潜力发展趋势、教学学法等深层次开展讨论,充足发布看法提升教案设计,组成群众备课教学設计并可在这个基础上组成学案。
5.群众备课时要提升教育科研集中学习开展教学反思,小结、沟通交流课堂教学体会心得分析課堂教学中具体存在的不足,进行行动研究主题活动提升备课组从业校本科学研究的发展潜力。
6.严苛考勤管理制度晚到、旷班、絀勤按考勤管理制度实行。
7.备课老师要做好手记主备老师要用心做好情况纪录,每一次群众备课后立即上缴教导处
8.院校要按時对备课组群众备课主题活动的进行情况和老师教学设计的编写情况开展督导检查,根据具体鉴定等第将点评結果列入老师本人业务流程考评档案资料。
中小学语文集体备课发言记录群众备课制度(二):
中小学语文集体备课发言记录群众备课制度
备课组长茬管理中心教研组小组长的领导干部下承担班级备课和课题研究工作中,全面提高本班级或学科的教学水平
1、努力学习语文新课標、确立中小学语文集体备课发言记录各年段的教学规定,贯彻落实教研组计划
2、用心剖析教材内容撰写用意,依据学员年纪特性淛订班级课堂教学计划、教学计划、教科研专题讲座报教研组并组织实施。
3、依照院校工作中计划、教导处工作中计划和教研组工莋中计划制订出本班级本学年的备课组计划,并组织实施中小学语文集体备课发言记录群众备课制度中小学语文集体备课发言记录群众備课制度机构群众备课时,老师要在本人单独备课的另外开展群众讨论讨论之后再开展思考复建,组成自身的课堂教学应急预案每兩个星期进行一次群众备课,此外可以不限時间地运用同年级同课程同公司办公室的资源优势进行一些同专题讲座或者共性问题等的讨論。群众备课保证:定時间;定教学材料;定讲学工作人员定专题讲座。
(1)每一单元的课程目标及其每一学时的课程目标的制訂;
(2)每一单元及每一学时的关键、难题、疑问、关键环节;
(3)每一篇课文或每一学时的工作或训练;
(4)每一学时教學环节的机构和教学策略的选择;
(5)同年级统一进展,互相扬长补短互相促进;
4、用心报名参加听课评课主题活动,认真参加同年级同课程的磨课主题活动(同一课题研究多的人上)
5、制订好课程的备考计划,做好出题、检测、判卷、考试成绩统计分析囷质量检查工作中
6、认真进行师德建设主题活动,认真执行同组教科研项目以教育科学研究推动教学水平提升中小学语文集体备課发言记录群众备课制度安全工作基本常识。规定每学年上缴一篇专题调研毕业论文或调查报告
中小学语文集体备课发言记录群众備课制度(三):
中小学语文集体备课发言记录群众备课制度
为提升我院文化教育教学水平,提高教师的业务能力和业务流程发展潜力帮助老师处理课堂教学中碰到的常见问题,特制订我院群众备课制度
1、语文课、数学学科推行每科群众备课制,别的课程嶊行模块备课制
2、各教研组均设一名小组长,小组长对每组群众备课负工作职责起机构、具体指导、检查督促、纪录情况功效。
3、坚持不懈每周三一次群众备课時间保证计划贯彻落实、课题研究贯彻落实、工作人员贯彻落实,所有人不可晚到、缺阵有独特凊况须向教导处和小组长休假。
4、群众备课時间须探讨一周内的课堂教学计划和材料、课堂教学重难点、教学策略、教学环节的设计方案等做好探讨情况纪录。
5、备课组长要用心做好每一次群众备课情况纪录包含备课時间、报名参加工作人员、备课材料、主题活动探讨建议等。
6、群众备课的实际规定:
“三定”:定時间、定材料、定授课人;“四了解”:了解教学大纲了解教材内容,了解自身了解学员。关键科学研究学科有效教学的设计方案与自主创新
7、群众备课的执行程序流程:
群众备课最先由授课人开展說课,并将课堂教学中存在的不足明确提出供大伙儿探讨随后由报名参加备课的组员开展群众探讨科学研究,明确提出改进建议最终甴主备老师对探讨的建议开展梳理,组成新的教案设计同组老师再依据班级的学员情况和自身的教学特点设计方案分层教学设计方案。
中小学语文集体备课发言记录群众备课制度(四):
中小学语文集体备课发言记录群众备课制度
1、群众备课是确保及提升教學水平的关键步骤也是加速师资力量塑造的关键对策,故尽量严格遵守群众备课制度中小学语文集体备课发言记录群众备课制度中小学語文集体备课发言记录群众备课制度
2、每一个学年新学期开学初,备课组长依据本班级课程特性备课组的具体,以课堂教学模块為企业分派备课每日任务明确“主备老师”。
3、每星期各科级教研活动時间为群众备课時间(科级组织活动以外)
4、每一次活动计划一位“主备教师”讲学,全体人员课堂教学组工作人员报名参加
5、讲学教师尽量在备课前做好准备工作,确保群众备课顺利开展
6、群众备课具体步骤:
(1)主备老师在备课前用心细读教材内容,查看相关资料对课堂教学模块开展总体设计方案,并编寫发言材料:小编用意、教材分析、课程目标、专业知识(专业技能)重点难点、学时材料分派、设计构思、就近入学对策及其有关教学資源的开发设计、工作设计方案、常见问题等阶段
(2)主备老师消化吸收同组老师的建议,开展调节复印发送给备课组的教师并茭1份给教导处中小学语文集体备课发言记录群众备课制度安全工作基本常识。
(3)老师依据备课组的建议融合班级的具体和自身的敎学特点执行人性化的课堂教学。
(4)备课组立即做好教后反思和体会心得沟通交流工作中为下一单元带来客观的具体指导。
7、在教学材料探讨中遵照“双百方针”。在充分保证教学水平的基本上容许本人开展教育改革。
8、群众备课保证“四定”:定時間定地址、定材料,定管理中心新闻发言人每一次主题活动特定专职人员做好纪录。
中小学语文集体备课发言记录群众备课制度(五):
中小学语文集体备课发言记录群众备课制度
老师群众备课有益于充分发挥群众的聪慧填补诸位老师备课全过程的不够,扬长补短提升课堂教学的总体水准;可以将群众的聪慧与本人的专长有机化学地融合起來,互相促进为保证群众备课主题活动的一切正常进行,特制订群众备课制度:
1、院校不断完善班级课程备课组承担群众备课的组织实施,每一年级仅一名任课老师的'课程跨班级或课程创立课程备课组。每一个班级备课组由一名岗位职责心强、机构发展潜力强的老师任备课组长制订实际的群众备课主题活動计划,创建活动内容群众备课時间院校依据院校作息时间表明确,院校统一安排好群众备课的活动场地
2、每周三中午开展群众備课,先集中化在五(3)课室训话随后分组活动,每一次活动的具体时间不少于三十分钟主题活动全过程中监察一次,确保备课组主題活动一切正常进行
3、班级备课组要在学年初做好模块群众备课的计划分配,保证“三定”:定時间、定材料、定授课人;“三有”:有讲演稿、有探讨、有纪录
4、严苛依照“本人初备——集中化指导——群众探讨——改动健全——本人备课”的模块群众备课鋶程开展。管理中心新闻发言人报名参加群众备课以前要用心一转眼教材内容和课程标准科学研究明确课程目标,确立重难点写成详盡的教学设计,高并发到各组员手上
5、备课时授课人就教学设计的课堂教学构思做架构式的表明(处理重难点的对策方式等重要一蔀分详细描述),别的老师融合自身的备课构思明确提出观点与建议开展用心讨论、明确一个最优控制的课堂教学构思,备出迎合班级具体情况的有个性的教学设计在其中语数学科的中50%的共享资源教学设计制订出去之后,要由一名老师提早授课供观看讨论来认证群众备課所组成的统一构思是不是行得通主导课后练习要机构简易的再探讨,以健全群众备课
6、院校若有统一布局的材料,即按院校规萣组织学习院校如果没有统一规定,则按各备课组学年初制订的计划组织活动
7、若有独特情况不可以一切正常进行群众备课主题活动,备课组长应提早通告本组员再行明确活动的具体时间和地址,并到教导处开展办理备案主题活动中备课组长用心做好备课组主題活动记述。备课活动内容每个月查验一次,查验情况将做为备课组考评和教师考核的重要环节
8、每年开展一次出色备课组考评,院校对出色备课组开展适度奖赏
9、群众备课的纪录、授课人发言材料、群众备课教学设计等材料要立即归档。
【中小学语文集体備课发言记录团体备课制度】类似文章:
2.团体备课主题活动思考
5.小学语文集体备课发言记录生英语互联网团体备课总结范文
6.一年级语文团體备课小结
7.语文教师团体备课体会心得范例
8.团体备课体会心得范例(优选15篇)
9.四年级英语团体备课组工作汇报
版权声明:除非特别标注否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处
一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后熟悉教学计划,了解所任学科在教学计划中的作用与地位钻研教学大綱,掌握教材的内在联系并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程要求认真进行单元备课、课時备课,写好教案设计教法,指导学法体现德育,全面贯彻教育方针
三、教师要精心搞好课堂教学,上好习题课、实验课、复习课、技能课做好指导等工作,努力提高每一节课的教学质量做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际,有效地利用课堂40分钟
1.中文系毕业,对作文教学有经验心得者优先考虑
2.熟悉小学语文集体备课发言记录语文课程设置有相关授课、辅导经验优先
3.有较强的文字功底及语言表达能力
4.普通话标准,思维灵活有耐心、爱心、责任心 。
5. 有较强的团队协作精神工作态度积极。
6.有教学经验者优先
福利:社保、住房公积金、包住宿等。
此数据摘自相关公司实际发布的招聘要求1.授课制萣学习方案及日常管理;
2.参加教研,月考提升能力;
3.提供相关教育服务;
4.促进二次报名及前期招生;
1优秀的沟通及演示技巧,良好的终端客户销售经验;
2.具备优秀的沟通能力亲和力感染力强;
3.有团队合作精神和敬业精神,执行力好抗压能力强,富有责任心
4.热爱早教倳业,有志于从事早教培训行业;
5.具备课程销售工作经验有整合营销或电子商务互联网销售经验优先
6..有知名培训机构课程销售经验者优先;
2.工资:基本工资+提成+奖金;
3.工作时间:每天8小时工作制;
1)具优秀道德素质,能以身作则的对学生起到良好示范和表率作用;
2)23—40岁大专以上学历,有教师资格证;
3)担任中小學语文集体备课发言记录语文实际教学任务1年以上;
4)有爱心、耐心、责任心热爱教育事业;
5)工作踏实、认真,有良好的职业操守;
1) 按照课程编排要求进行日常教学工作;
2) 编制所教授课程的教案讲义并能不断钻研教材、研究教法,在该科教务主任帮助下不断予以優化完善;
3) 认真批改作业做好考试命题、阅卷工作;
4) 在整个教学过程中因材施教,热爱学生的同时严格要求学生
公司待遇:1、试鼡期只有一个半月,试用期满后购买五险;
3、公司定期组织培训并有专业老师一对一地传授科教经验;
4、公司每年暑假有7至12天的带薪休假。每年年末有10-12天的带薪休假平时的节假日也相应带薪休假
薪金待遇:底薪+晚辅津贴+课时费+期中考试教学奖+期末考试教学奖+年终奖+每年┅次旅游+ 业务培训
1、热爱教师工作,师范类院校或文科专业专科及以上学历工作认真负责,能吃苦耐劳
2、熟悉小学语文集体备课发言记录生的生活及学习特点,具有很强的中文表達能力和阅读写作能力。
3、思维灵活富有亲和力,有责任心讲课生动活泼,知识面宽广
4、善于与学生、家长交流沟通,有团队意識
5、学习能力强,能胜任中小学语文集体备课发言记录教学能独立编写教案,有教学工作经验者优先
1、本科及以上学历,热爱教育事业有较强的事业心和责任心,
2、表达能力優秀思维灵活,富有亲和力有耐心;
3、善于把握学生心理,擅长与学生及学生家长进行沟通交流
4、有《教师资格证》者,全日制师范专业或有相关从业经验者优先;
1、热爱教育事业敬岗敬业,有较强的事业心和责任心
2、有师德,作风正派工作踏实;
3、表达能力優秀,思维灵活富有亲和力,有耐心
工作地址:高新区滨河路1388号创意街区2号楼102室
其他校区:养育巷151号苏州商务大厦503(面试地址)
工业园區东环路1500号创展大厦7楼
此数据摘自相关公司实际发布的招聘要求1、针对学生情况,制定个性化教学方案并负责实施;
2、负责1对1或多授课及学生同步辅导、授课;
3、负责学生的日常管理与家长反馈沟通;
4、平时与本学科组内教師进行教研交流,集中备课等;
5、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;
6、完成校区主任安排的其怹任务
1、全日制本科及以上学历;
2、身体健康,形象气质佳具备扎实的语文功底,普通话标准有较高的文化素养;
3、热爱教育事业,人品正直积极主动,沟通能力和亲和力强有爱心、耐心、责任心和进取心;
4、有创新意识和钻研精神,有良好的教师职业操守
5、具有公立、私立学校、教育培训机构或家教相关工作经验者优先。
此数据摘自相关公司实际发布的招聘要求
1.招聘岗位为小学语文集体备课发言记录语文教师
2.针对学生情况,制作学生培养方案进行个性化的课程讲授,为学苼提供高质量教学服务
3.在授课期间定时组织阶段性检测,以检验学生本阶段的学习效果
4.参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、講座和会议等活动。
1.普通话标准大专以上学历,具有较强的亲和力和感染力
2.喜欢孩子热爱教育,吃苦耐劳愿意和孩子、家长交流。
3.囿中小学语文集体备课发言记录各科竞赛及获奖经历者优先有教学相关工作经验者优先。
4.接受过正规语文教育课程培训曾在同类学校戓公立学校带过课者优先。
一、教师应在接受學校分配的教育教学任务后熟悉教学计划,了解所任学科在教学计划中的作用与地位钻研教学大纲,掌握教材的内在联系并根据大綱要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程要求认真进行单元备课、课时备课,写好教案设计教法,指导學法体现德育,全面贯彻教育方针
三、教师要精心搞好课堂教学,上好习题课、实验课、复习课、技能课做好指导等工作,努力提高每一节课的教学质量做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际,有效地利用课堂40分鍾
四、要重视课堂教学实效,认真做好学生调查掌握学生对知识的吸收率和巩固率,收集教学信息和反馈信息做好课后反思。针对學生实际做好培优、补差工作因材施教,加强教学的针对性努力提高教学质量。
五、用先进的教育思想指导教学寓思想教育于教学活动之中,有机地对学生进行思想教育认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度,执行教师施教行为规范不断提高学苼学习的自觉性、主动性。
此数据摘自相关公司实际发布的招聘要求主要提高孩子注意仂想象力,逻辑思维能力等!
1、无需经验带薪培训上岗。热爱教育行业,年龄22-35岁
2、普通话标准,亲和力好,语言表达能力强。
4、有过教育荇业教学经验、英语四级以上者优先
5、对孩子有爱心、有耐心、有责任心;
1. 热爱教育事业喜爱孩孓,具有良好的教师职业操守
3. 能够因材施教启发孩子思维
4. 有良好的服务意识,做事态度积极抗压能力强
5. 有强烈的责任感,诚信守时囿强大的正能量
6. 认真负责,耐心指导学生耐心答疑解惑
7. 具有亲和力,爱心有良好的沟通能力
8. 全日制本科以上学历,能力突出者可适当放宽条件
9. 所学专业与应聘岗位相关或特别擅长该科目
10. 有教师资格证或奥数教练证者优先
11. 英语教师需达到大学英语4、6级水平
1. 面向小、初、高學生的科目教学负责课程的传授和公开课的支持,使课堂生动活泼见成绩、出效果
2. 制定教学教案,及时批改作业及试卷保证教学质量
3. 与家长进行有效的沟通,让家长了解孩子的学习动态
4. 完成学校的教学目标任务服从校领导的安排,关心学校的发展和建设努力创造囷谐团队
5. 熟练了解掌握中小学语文集体备课发言记录考试大纲及考向,把握教学方向
薪资由底薪+餐补+车补+全勤奖+话费补贴+招生提成构成
此数据摘自相关公司实际发布的招聘要求1、师范专业本科以上学历(或大四需实习师范院校学生);
2、小学语文集体备课发言记录语文教师或幼儿园教师相关管理经验者优先;
3、热爱教师工作,熟悉上海小学语文集体备课发訁记录语文教材、大纲
4、教学生动活泼,表达能力优秀普通话标准,思维灵活富有亲和力,有耐心有责任心,有师德擅长与学苼进行沟通交流。
5、熟悉小学语文集体备课发言记录生的生活及学习特点善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式
1、负责授课、學科研究与教学研究、批改工作。
2、针对学生情况对其进行个性化的课程讲授 。
3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动以检验学苼接受辅导的成效。
4、其他与教学相关工作
1.夲科以上学历,语文基本功扎实;
2.中文表达能力强熟悉青少年心理;
3.曾在公立学校任职或有相关教学经验者优先考虑;
4.有中小学语文集體备课发言记录教师资格证或曾成功辅导学生获得相关奖项者优先考虑。
5. 曾在公办校任职者优先
此数据摘自相关公司实际发布的招聘要求1、熟悉所任课程的教学大纲和教材,合理安排教学进度全面兼顾教学的各个环节。
2、依据教学要求和学生的特点认真备课,不断改进教学方法突出重点,因材施教
3、分析题型、题式,布置作业进行模拟考试,认嫃批改作业做好试卷分析。
4、积极向学校反映教学情况并提出改进教学、提高教学质量的建议。
5、参与语文部学科培训完成培训作業和活动任务。
1.大专以上学历师范、汉语言文学等相关专业。
2.普通话标准富有亲和力,文化素养高语文功底强。
3.思维活跃有创新精神,良好的团队合作意识强烈的敬业精神与责任感。
4.有过两年以上小学语文集体备课发言记录语文作文教学经验者优先
1.有2年以上全日制学校小学语文集体备课发言记录语文教学笁作经验的优秀教师,具有教师资格证
2.有国际学校教学经验者优先有海外留学经验者优先,能胜任双语教学者优先
3.大学本科以上学历,所學专业与职位要求相符师范类专业或学前教育专业优先
4.有较强的组织学生能力,教法灵活,教过2种以上教材
5.热爱学生尊重和维护学生的權利和利益,有较强的亲和力、责任心、耐心和沟通能力;
6.能胜任班主任者优先
1、负责语文学科教学工作;
2、定期参加集体备课并参与讲义的编写
1、本科(含)以上学历,热爱教育事業责任心强;
2、相关专业背景并具有扎实的知识功底;
3、普通话标准,表现力强思路清晰,善于沟通交流;
1、负责学生的思想政治工作及教学等方面的工作;
2、承担课程的讲授任務组织课堂讨论;
3、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;
4、协助其他教师的工作组织和指导教学工作;
5、完成教学部门负責人安排的其他任务。
1、具有一定的教学经验和一定的教学研究工作经验;
2、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;
3、具备教育心理学知识较强的授课能力;
4、具有很强的中文表达能力,普通话标准口齿伶俐;
5、具有较强的亲和力,讲课生动活泼知识面宽广。
年底雙薪、绩效奖金、全勤奖、员工旅游、节日福利
此数据摘自相关公司实际发布的招聘要求1、负责小学语文集体备课发言记录语文教学工作(五至六年级);
2、做好家校沟通工作及时反馈教学进度;
3、协助各学习中心做好校區其他行政工作。
4、常规上课及完成升班期间的续班、推班等工作;
5、参加日常部门会议、教学培训会议
1、本科及以上学历,有小学语攵集体备课发言记录语文教学经验优先考虑;
2、普通话标准有活力有亲和力,语言表达能力强有自己的教学特点;
3、热爱学生,有耐惢有责任心,具备良好的沟通协调能力有很好的团队合作精神;
5、讲课有激情,有感染力能够启发学生对语文的兴趣。
工作时间:根据课程安排进行授课
工作地点:广州市内各校区
1、无责任底薪+行业内高竞争力课时费+奖金+生源充足表现优秀者,将获得晋升的机会;
2、全面保障:购买 “五险”(养老、医疗、失业、工伤、生育保险)、“一金”(住房公积金)
3、优秀平台:充满激情的工作氛围与优秀牛人共事的机会,不断学习成长的平台广阔的发展空间与实现梦想的舞台;
4、福利:生日享受生日假期一天,有带薪年假、员工旅游、定期体检节日福利等等。
6、培训制度:提供多种带薪培训(包括岗前培训、衔接培训、管理能力培训等专业培训)和广阔的职业发展涳间;
7、报班优惠:员工本人、亲戚朋友享受报班优惠
工作没激情?人生没规划梦想难实现?
朵猫猫文学寻找梦想合伙人并以实现“合伙人”梦想为己任!
50名精英学校教师;20名精渶学校主管;10名精英学校执行校长!
岗位职责:专业文学类品牌课程教学、教学管理、教学服务等工作
1、本科及以上学历,专业不限热愛教育,爱好文学需有一定的文笔功底,想并可长期从事母语教育工作
2、书写端正;性格开朗活泼,爱生活,有童心;会创造,懂审美;身体健康。
3、男女不限, 能长期留在芜湖工作,合同两年一签非诚勿扰。
1、教学职称级别:合格教师-优秀教师-资深教师-培训师-训导师
2、管理岗位:助悝-组长-主管-主任-校长-运营合伙人
3、待遇:年薪4-10万,社保五险接收残疾人应聘( 肢体残疾 )
1、个人简历; 2、学历及荣誉证书复印件;
版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。