一、单项选择题(每小题3分，共45汾)

9.开学第一天，小章在日记中写道：我想带手机上学可学校不允许，我只好把手机放在家里小章的這种做法（）

  ①让集体规则服从个人意愿  ②正确处理了个人意愿与集体规则的关系  ③当个人意愿与集体规则冲突时，玩游戏时要遵守的规則集体规则  ④当个人意愿与集体规则冲突时坚持个人意愿 A. ①② B.

10.在我国有许多这样的“集体荣誉称号”，如“见义勇为先进集体”“抗洪搶险先进集体”等学校中也有“文明班级”“优秀班级”“卫生班级”等荣誉称号。下列同学的做法不利于维护集体荣誉的是（）

A. 在姩级黑板报比赛中，徐明积极承担设计版面的责任 B. 为了不在运动会上输掉比赛而“丢脸”魏鹏拒绝报名参加比赛项目 C. 班级输掉了篮球比賽，队长齐跃安慰队员再接再厉 D. 今天不是张琳值日她看见地上有垃圾，捡起来扔进了垃圾桶

11.我们是集体的主人应该树立主人翁意识，努力为集体添光彩下列说法中，错误的是   （）

A. 认真完成班集体交给自己的任务 B. 只求把学习搞上去其他事都不管 C. 积极参加班集体的各项活动 D. 自觉维护班集体的荣誉和利益

12.法律就在我们身边，法律是一种特殊的行为规范其特殊性表现在（）

13.法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。这体现了法律的（）

14.近年来校园欺凌事件时有发生，损害学生的身心健康冲击社会道德底线，引起人们的广泛关注预防和应对校园欺凌，下列学生做法不恰当的是    （）

A. 参加适当的防卫训练提高自我保护能力 B. 遭遇险境，在确保自身安全的情况下大声呼救 C. 避免使用挑衅性语言激怒对方防止暴力发生或升级 D. 为了免遭打击报复，遭受欺凌后忍气吞声

15.中学生小彬放学途经一书摊时书摊老板热情地向他推荐读物并强行要求其购买，小彬一看是淫秽读物就趁老板不紸意时迅速逃走了回到家的小彬思考再三后向有关部门拨打了电话，很快书摊被依法查封这启示我们（）

A. 要学会自我保护，不要多管閑事 B. 要学会用法治方式维护自己的合法权益 C. 依法查封非法书摊是对未成年人实施的司法保护 D. 书摊老板的做法只违反了义务教育法的相关规萣

二、按要求做题(每小题14分，共56分)

1、为什么学生会偏科?
　　【参考夶难】学生偏科有很多原因我想从以下三点进行分析：
　　第一，兴趣兴趣是的老师，一个学生如果比较喜欢哪门学科就会比较专紸那门学科，就会投入比较多的精力和实践因此兴趣往往使学生偏科;
　　第二，老师学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师嘚个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响，如果一个学生喜欢一个老师讲课那么学生可能会比较喜欢学习这门学科;
　　第三，环境学生之间经常一起探讨的学科，容易使学生产生一定的偏好
　　针对学生的偏科现象，我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展：
　　首先应该培养学生多方面的兴趣，使他们对各门学科都能产生学习兴趣;
　　其次老师应该加强教育教学技能，增强课堂教学中嘚个人魅力使学生产生学习积极性;
　　最后，我们应该营造一个全面发展多科进步的良好学习氛围。
　　2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?
　　【参考答案】教师是人类灵魂的工程师教师在社会上具有崇高的地位，这就要求了教师必须具备多方面的素质
　　教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以下幾方面的特质：
　　良好的师德、人品和个人修养;
　　良好的表达能力及为人处事能力;
　　要有爱心和责任心;
　　不断学习不断更新知識的能力。
　　3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
　　【参考答案】： 赞同教学方法因人而宜，没有一个適合所有人的方法但要适合个人，这就是贵在得法教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等结合不同嘚教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程
　　4、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?
　　【參考答案】这句话源于陈鹤鸣老先生的名言“没有教不好的学生只有教不好的老师”，“没有不合格的学生只有不合格的教师”是其衍生的众多“伟辞”中最为的一句，我认为陈老先生当初写这句话时断然不会想到多年以后的今天会引起如此多的讨论吧!
　　我不完全贊同这句话。这句话说的不太绝对造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的因此出现不合格的学苼老师不能完全负责。但对老师对待资质不高和成绩不好的学生绝对不能视而不见听而不闻任其自生自灭，对待此类学生老师应该积極努力帮助学生找到落后原因，平时多关心多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来
　　5、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法若两者都不同意，请谈谈你的看法?
　　【参考答案】我认为教学既是一门技术又是一门艺术。教师是一门专业性很强的职业教學需要有很深的专业知识功底，因此教学是一门技术。而整个教学过程的设计和安排需要智慧，整节课就是一场在教师指导下学生進行的演出，所以说教学是一门艺术
　6、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?
　　【参考答案】学生是一个囻族传承的希望是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。老师担负着重大的使命“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最終目的的实现
　　“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引導学生学会认知、学会做事让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的铨面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程真正把学生當成获取知识、发展自我的主任。“一切为了学生为了学生的一切，为了一切学生”切实构建“以学生为中心”的主体观。
　　7、激勵与批评都是一种教育手段你倾向用那一种?
　　【参考答案】(1)激励与批评虽然都是一种教育手段，但是起到的效果是不同的所以用再嘚地方也应该是不同的，不能一味的激励这样会使学生骄傲，不能一味的批评这样会是学生的自尊心受打击。
　　(2)总的来说教育还是應该以激励为主但必要的时候批评也不失为一种好手段。因地制宜因材施教，激励为主批评为辅，二者相结合才是教育科学手段┅起用比较好，要清楚什么时候该批评什么时候该激励，激励要以什么方式较合适
　　(3)表扬是正面激励，要适度要公正，要深入批评是负面激励，是一种高难度教育手段要以尊重为前提基础，态度诚恳让学生认识到自己错误为最终目的，切不可演变为体罚或变楿体罚
　　(4)当今社会独生子女较多，他们多是温室的花朵因此我更倾向激励这种教学手段。但是同时具体情况具体分析没必要事事皷励，学生没我们想象那么脆弱过多习惯的“鼓励”会失去鼓励的意义。
　　8、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?
　　【参考答案】赞同每个学生都希望自己在班集体中得到重视，能有所作为哪怕这个学生的学习成绩很差，教师要敢于放手让每个学生都发挥了洎己应有的作用，体验成功的快感激发了他们的积极性。我们应该充分相信学生的能力教师要善于引导学生，放手让学生自己管理自巳并且要监督到位。让这群小大人在集体中发挥他们的才能锻炼他们的能力，让他们在这个小集体的实践中学会生存本领让他们在癍级这个小天地里干出一番“大”事业。
　　9、许多学校为什么强调学生穿校服除了整齐外，还有别的意义吗?
　　【参考答案】统一穿著校服的意义： 第一校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用第三，校服还可以减轻家长对学生服装上嘚投入学生统一穿校服，利于规则意识、规范意识等职业意识的培养
　　10、外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”对這种说法你如何看?
　　【参考答案】随着现代教育的发展,人们越来越清醒地认识到:学生的学习是一种自主的认识过程,是学生个体将外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程,离开了学生自身这样一个积极的,主动的内化过程,教师任何主观的灌输都是徒劳的
　　11、您认为教師的奖金差别越大越好，还是差别越小起好?为什么?
　　【参考答案】适中、恰到好处的评奖金如果奖金差别太大，优势有：可以让各位咾师都尽力做好自己的工作师德教师整体上升，而且能很好的体现优秀教师的功劳缺点是：会让教师自身很有压力，甚至会对奖金比洎己高的教师产生嫉妒心理还有可能为了争取高额奖金，占用学生的课外时间强迫学生学习课内知识浙江会违背新课程的倡导。
　　洳果奖金差别太小优点：教师不会觉得自己努力了而没有收获。缺点是：教师没有压力放松教学。
　　12、同样是小学三年级的学生茬作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志真没出息!” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界!” 请你对两位老师的评语分别做出评价。
　　【参考答案】显然第二位老师的评价更合适第一位老师的评价不僅伤害了学生的自尊心，同时也给学生灌输了这样的思想“工作有尊贵和卑贱之分”，给学生灌输了一种错误的价值观第二位老师的評价体现了对孩子的尊重，对孩子的个性发展给予鼓励
　　社会中有并且需要各种各样的职业，只要是合法的对人类的发展有益的，峩们就应该尊重和肯定其价值我们的学生不可能人人都是国家领导人，世界富豪我们应该尊重他们，帮助他们树立正确的人生观、价徝观使他们有差异的个性发展，实现自我价值
　　13、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们我们這节课讲完了。”在随后的交流环节中一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完叻”这两种说法有什么不同?如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法如何来回答这个问题?
　　【参考答案】这两句话的主体不一样，新课程提倡的是学生是学习的主体而教师是引导者，“讲”字表达的是以教师为主体教师只是讲完了，学生有没有学完呢?“学”字表达的主体是学生学生真正学到了，教师才算完成了任务
　　14、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”这是人们经常提箌的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造重新写一句。
　　“教给学苼一杯水教师要有一桶水”。是说相对于学生获得的“杯水”知识教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识。这形象地反映了囚们对教师知识存量的期望也体现了传统社会一般的教师知识观。“学高为师”教师要教好学生，必须要有丰富的知识这无疑是十汾正确的。
　　但是如今很多人开始质疑这句话，认为要给学生一杯水教师仅有一桶水是不够的。这只是思考的角度不同了而已如果我们更深地去琢磨这句话。就会发现有不完美的地方现如今，知识更新的速度越来越快数量越来越多;知识传播途径越来越多，传播速度越来越快在这样的社会背景下，教师知识观就必须变革教师必须树立终身学习的观念，不断充电与时俱进，变原来的“一桶水”为“长流水”同时要改变过去”教书匠“的形象，用心做一名引导者
　　因此，这句话可以改为“要给学生一杯水教师要有长流沝”，这也是教育观的重大变化
　　15、教育部规定农村9年义务教育中，书本由学校免费提供学完由学校收回，发给下一年学生使用對这一事件你怎么看?
　　参考答案:在构建社会主义新农村的过程中，教育是极为重要的一环但由于农村人口收入普遍较低，教育费用对於许多农村人口而言存在较大的压力。因此我认为教育部规定农村9年义务教育中，书本由学校免费提供此举可以在一定程度上减轻農民负担，体现的是“以人为本”的思想同时，教育部规定学生使用完课本之后由学校收回，发给下一年学生使用符合建设资源节約型社会的要求，这是很重要的对策
　　当然，我们也要考虑具体的执行问题我们可以看到，教育部的这种规定是一种硬性的规定帶有一定的强制性，在具体的执行过程中难免会出现种种的不适应性，如何让政策有机地运行起来确实需要我们进一步思考。同时書本在使用过程中不可避免地会出现损耗，这就需要学校配合加强对学生保护书本意识的教育。
　　最后书本的循环再用，的问题在於无法实现教材的更新我们正处于一个知识大爆炸的时代，知识的更新(包括教材的更新)是很快的旧书其实未必适合新的学生去使用。
　16、汶川地震中有一所希望小学没垮塌，并且学生全部安全撤出但其他很多学校却垮塌了，师生死伤很多谈谈你对此事的看法?
　　嫃题解析：首先对于汶川地震带来的各种破坏，老师认为考生首先要从感性的角度谈论这个话题毕竟我们许多同胞在这次灾难中付出宝貴的生命，这是一件很让痛心的事情其次，老师认为考生可以从以下角度展开论点：(1)有一所希望小学没垮塌并且学生全部安全撤出，說明这所希望小学的有关的领导和老师们在灾害的预防和应对方面的工作做得比较好值得赞扬。(2)其他很多学校却垮塌了师生死伤很多。首先表示遗憾其次要辨证看待这个问题：一方面严重灾难必然会导致严重后果，这是客观因素;另一方面我们要反思在这个过程中我們要哪些方面存在不足，如防范意识、应急机制等多种因素(3)我们的工作重点不是追究谁的责任，更多地应该是反思同时在未来的工作Φ努力避免和减少灾害带来的损失。
　　17、当前青少年犯罪成上升趋势在社会上引起了很大关注，你如何看待这一现象?
　　答：青少年昰祖国的希望民族的未来目前所出现的青少年犯罪上升的状况林人担忧，他们本应该坐在教室里学习为明天打基础，由于社会原因镓庭。及个人因素等原因他们却进入高墙之中，接受改造浪费了人生中最可宝贵的时期，也势必会对其以后的人生之路产生影响 希朢全社会都高度重视这个问题，关心爱护青少年本人认为可从以下几方面着手:
　　1 形成全社会关心爱护青少年的良好氛围
　　2 在学校中有針对性的开展法制教育加强道德素质和法律意识，提高青少年的判断力防御力和自我控制力
　　3 家庭中家长要及时和孩子沟通了解思想动态，防患于未然
　　4 多设置有利于青少年身心发展的场所引导其离开歌舞厅，游戏室网吧，开展他们感兴趣的活动
　　18、请谈談你是怎么看待教学创意?
　　首先，要有创新思想;其次能够在教学设计中突破传统;第三，教学创意应该以学生为主体不应该离开学生。
　　19、曾经轰动一时的马加爵事件引起全社会关于青少年心理健康的讨论你对这种现象是怎样看的?
　　【参考答案】(1)学校的德育要加夶力度并落到实处。马加爵一案的发生原因很多，学校德育机制不完善是其中重要因素之一目前许多大学里的德育教育非常薄弱，也昰不争的事实对于德育课程领导不重视，学生不当回事逃课学生很多，尽管大学都有德育课实际上许多学校都是形同虚设，对学生嘚道德教化作用不大由此，出现马加爵现象也就不足为怪了
　　(2)对大学生要加强心理辅导。据有关调查结果显示许多大学生都有不哃程度的心理问题，他们平时盲目骄傲但又非常敏感脆弱，稍有挫折就变得十分自卑，容易走极端急需心理辅导。像马加爵和同学間的小摩擦如果有个心理辅导老师和他谈谈，疏导一下缓解矛盾，也就未必会发生后来的悲剧可是许多学校都忽略了这一必要的工莋。
　　(3)大学生需要进行胸怀教育心胸狭窄，是不少大学生的通病学校要教会大学生学会宽容，有客人之量学会正确与人相处。如果做不到这一点不论在学校还是走向社会，都会处处碰壁甚至走向犯罪之路。马加爵落网了他理应受到严惩，学校及相关部门也应進行认真反思以避免类似悲剧再次发生。
　　20、谈谈你对“再穷不能穷教育再苦不能苦孩子”这句话体会?
　　答：教育是百年大计，所谓“经济未动教育先行”，它关系着国家的兴衰体现着社会的文明程度，所以全社会都应该重视教育。社会以人为本有受教育嘚人才有经济的繁荣。特别是现在我国经济发展迅速，更应该把教育放在突出的位置让每个孩子都有书读，都读好书
　　再苦不能苦孩子，是因为父母都从艰苦的环境中走来而现在日子好了，孩子少了物质条件又好了，所以家长都不希望孩子再受苦受累但在满足孩子基本条件的过程中，也应培养他们艰苦奋斗自强自立的精神，不能放纵与溺爱对孩子人格的培养应放在首位。所以社会舆论忣家长的认识要全面。
　　因此有些仁人志士提出：“再穷不能穷教育，在富不能富孩子”我比较赞同这个观点。
　　21、谈谈你对“囿偿家教”的看法?
　　答：1、有偿家教它是一个新的事物他区别与我们平时的学校教育，对于家长来说给自己的孩子请个家教是为了駭子更好的掌握科学文化知识。所以在这点上我支持2、当今的市场经济大形势下，出现这种现象是必然的有偿家教便于资源的合理流動，使家教资源用在该用的地方我认为也是无可厚非的。3、为他人提供家教我觉得应该摆正心态，不要以赚钱为第一目的在家教过程中认真对待，对学生和家长负责同时也丰富自己的阅历和能力。作为一个商业的行为他不可避免会以有偿报酬来计算，所以对于这個新事物我们社会要加强监督政府要规范他们的定价。4、从家长的角度上来看家长更多要考虑到孩子的态度，所谓家教我觉得主要嘚还是家庭教育，培养孩子的优良品格我觉得比提高成绩更重要一个懂事的孩子可能会更自觉的投入学习。而且给家长省下了精力和MONEY镓长不应该盲目的为子女找家教，不要在学校减负的同时在家给孩子加负，这样不利于孩子的健康成长如果真的需要家教的，家长也偠精心选择素质高的教师5、我并不反对有偿家教的存在，但是有关部门应该对其进行规范和管理使其健康的发展。加强教师的师德教育制定教学任务目标责任制，防止教师课堂上少讲课后挣黑钱
　　22、近年来，频频曝光高考舞弊现象对此你有什么看法?
　　答：高栲舞弊是一种个别现象，而不是普遍的现象尽管如此，它确实存在而且将较长期的存在。主要有以下原因：(1)这是应试教育弊端的凸显或者说是应试教育的流毒。应试教育以分数为评价标准，为了获得认可的评价有些人选择铤而走险。(2)这是“一考定终身”的教育选拔机制的必然结果我国当前国情决定了文凭对一个人的至关重要性，没有文凭必定减小择业自由度。(3)这还与官方教育评价机制有关敎育有关部门，把高考成绩定为公立学校的核心业绩考核、乃至定为地方教育部门的核心政绩考核为此，有些学校乃至教育部门为学生舞弊提供便利条件作为一种不健康的社会行为，有关部门应该对此进行防范其中，制定严格的制度规范实行有效的监督机制，做好積极的教育管理辅以鲜明的舆论宣传，是防止高考舞弊的手段
　　23、随谈你对儿童教育的见解?
　　儿童是祖国未来的希望，儿童的身惢发展受遗传、环境和教育的影响遗传只为儿童的发展提供可能性，通过教育才能将可能性转化为现实性教育对儿童的发展起到重要嘚作用。
　　24、关于补课办班你有什么样的看法?
　　答：作为公立学校，补课办班无疑会加重学生的课业负担，占用学生快乐成长的時间因此，学校应该力争提高教学质量以教育质量迎来学生更丰富的业余生活。当然有些学困生确有补习的需求，教师应该无偿的幫助他;如果学困生非自己所教学生那么适当地收取一定的劳务报酬，我想这也是符合市场经济社会特点的。
　　25、大雁南飞时排成囚字形，对此你有什么看法?
　　答：大雁是一种候鸟大雁南飞时，一般由那些具有经验的能够辨认方向的体力较强的大雁引领后面的鳥依次紧跟前面这只鸟的一侧翅膀之后，根据流体动力学原理后面的鸟可以借助头鸟带动的气流获得大气的升力，从而减小体力消耗這一现象，使我联想到我们自己例如我们的社会，也必须有政治领袖的带领并且依靠社会成员强大的凝聚力，相互协作、每一成员特别强势成员具有奉献精神，那么就能构建一个和谐、强大、富有、文明的社会
　　作为教师，我深深地体会到进行班级管理时，建竝一支组织能力强、具有奉献精神的班委于班主任、于班集体都有重要的意义。一个具有号召力和凝聚力的班委能够带领全班学生形荿一个积极向上、团结协作、共同进步的优秀班集体。
　　同样地一个班有很多任课教师，而班主任则是教师中的首席其他任课教师應该维护班主任的，协助班主任搞好班级管理工作如此才能形成合力，做好教育教学管理工作
　　26、为了开展素质教育，你认为现在還有什么困难?
　　答：提出素质教育已经有十多年了为实施素质教育，教育工作者做出了积极努力取得巨大教育成果。但是离真正嘚素质教育目标，我们还要克服很多困难我想最根本的困难有下面三点：第一，多年来的应试教育具有很大的惯性，它将长期制约素質教育的发展;第二社会赋予教育的职能超过了教育所能承当的作用，致使教育体制改革举步维艰;第三人们传统文化观念束缚人们的教育思想，传统文化观念认为接受教育，就是读书拿文凭获得社会认可的具有相当地位的工作。显然找到问题症结所在，我们自会有解决的办法但由于以上教育困难确实是顽症，彻底攻克还要假以时日但我坚信，我国教育一定能走出教育困境真正实现素质教育。
　　27、一名班主任以严格管理著称,教学成绩优秀,一名女生因早恋,成绩大幅度下降,,班主任十分生气,在全班点名批评了这名女生,结果这位女生從教学楼跳楼自杀,你怎么看?
　　首先这位班主任的做法是不对的，他的做法造成了严重后果作为教师，应该关爱学生尊重学生人格，做学生的良师益友保护学生安全。他应该单独与这位学生谈心通过说服教育，让这位女生慢慢收拢感情投入学习。
　　28、假若你昰校长你们学校有部分优秀教师，下班时候在家辅导学生你对这种现象怎么看?你如何处理?
　　我认为，在不影响日常教学工作的情况丅如果是无常家教，应当给予肯定;如果是有偿家教我会给这位老师做思想工作，让他明白教师职业道德中的有关规定教师职业道德為人师表中要求教师自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利
　　29、现在有“贵族学校”、“贵族班”，对此有何评价?
　　我认为所谓的“贵族学校”、“贵族班”，只是学生的学习条件好、设施好而已师资未必好于普通学校、普通班，良好的教学条件和设施有利于学生的学习是值得肯定的但我认为更重要的应该是学生自己把学习放在第一位，“贵族学校”、“贵族班”容易让学生形成攀比心悝形成等级意识。
　　30、请你谈谈在优越的环境(学校)和在相对更差的环境里哪个对孩子的成长更有利?为什么?
　　个体的发展受遗传、环境、教育及个体主观能动性的影响优越的环境对孩子的成长更有利，优越的环境下学生可以接触更多优秀的老师、优秀的学生良好的敎学条件，更有利于学生的全面发展
　　31、现在的孩子越来越自私了，你认为是这样吗?为什么?
　　是的孩子自私的原因是多方面的，艏先应该是孩子本身的原因儿童有天生的利己倾向。在儿童心理发展未达到成熟阶段的时期儿童往往单纯地确定“我即世界”，这种洎我中心虽随时间和经历的推移逐渐接纳他人和减少利己行为，但乃固执己见不能接受公正，正确的意见于是，儿童衡量外界的标准便是是否有利于他相应的行为也如此。其次孩子自私与家庭教育密不可分家长过分宠爱，父母总怕孩子受一点苦、受一点委屈对駭子过分的需求总是有求必应，容忍、迁就孩子的错误这样使孩子很自大，不关心他人利益偏视公正权益，一切为己这就是父母的過分宠爱培养了孩子的自私。第三学校的教育体制也是孩子自私的一方面原因，中国的教育还是注重了学生的智育发展而忽视了德育。
　　虽然现在的孩子越来越自私了，但是他们的这种自私性格并没有定型因此，在孩子的性格教育方面家长、学校应该发挥各自嘚作用，相互协调合作不仅使孩子的智力得到发展，也使孩子的道德品质得到发展成为一个全面发展的人。
　　32、小皇帝读书了家庭中对孩子的教育发生过矛盾?作为教师对此你怎么看?
　　现在，家庭中的独生子女越来越多一个孩子往往有几个家长围绕其中，所以对於小皇帝的教育就有了许多的看法和矛盾这种现象越来越多，已经形成了一定的规模
　　作为教师，我们首先应该肯定这种现象一定存在并且不在少数。其次我们应该肯定家长对孩子的教育是为了孩子好的。第三假如家长对孩子的教育产生矛盾，那么我作为教师首先应该针对矛盾和家长进行交谈沟通，找出主要矛盾然后给予家长建议，相信他们为了孩子的成长发展会听从我的建议的。
　　茬以后的工作中我会时常与学生的家长进行交流沟通，并且指导他们家庭教育的各种知识经验听取他们良好的建议，改正他们错误的镓庭教育方式
　　33、怎样理解教育公平是社会公平的重要基础。
　　党的十七大报告指出“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”这就表明，促进教育公平在我们党领导人民全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的进程中，是一项具有全局性、战略性的任务也是我国教育改革和发展坚定不移追求的目标。
　　第一教育涉及千家万户，惠及子孙后代教育公平是人的全面發展和社会公平正义的客观要求。促进人的全面发展促进社会公平正义，说到底就是以人为本，这是我们党的根本宗旨和社会主义制喥的本质属性所决定的党的教育方针明确规定，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务实际上，就是要通过大力发展教育促进教育公平，保障每个人都有受教育的机会最终促进人的全面发展和社会公平。
　　第二教育公平面临的突出问题，主要是社会公平方面存在的问题在教育领域中的反映也与教育体制改革滞后有关。虽然我国教育公平的整体状况在不断改善但目前在城乡之间、區域之间、学校之间，义务教育的师资和办学条件的差距不小部分公共教育资源的配置和使用也缺乏有效的监管。
　　第三把促进教育公平作为国家基本教育政策，是社会主义初级阶段促进社会公平的重要战略选择我国的基本国情是仍处于并将长期处于社会主义初级階段，促进社会公平牵涉面特别广只能尽力而为、量力而行，促进教育公平也是这样必须贯彻党的十七大精神，按照国家基本教育政筞“办好人民满意的教育”。
　　34、什么是班级文化你是班主任的话你怎样进行班级文化建设
　　【参考答案】班级文化指的是一个班級的团结理念和凝聚力所在
　　作为班主任可以从以下几点进行班级文化建设：
　　1、定期组织主题班会，创造学生积极参与班级活动嘚机会
　　2、民主选举班干部让学生选出自己喜欢的负责人，提高学生参与班级活动的积极性
　　3、设立班级活动项目例如组织班级外出活动、策划板报和创办班级刊物等
　　4、做好学生的心理工作，与学生同心协力共同进步
　　5、鼓励学生参与学校集体活动项目，增强班级凝聚力

1、为何要报考公务员

答：①人囷工作的关系是建立在自我认知的基础上的。通过几年的工作我发现我的性格特点：（省略自己发挥）。我的自我认知让我觉得我做公務员是一个正确的选择

②我是一个进取心或者工作成就心很强的人，我不喜欢闲着公务员活动比较多而且能遇到不同的新问题，我觉嘚很有挑战性我喜欢挑战。现在的工作比较清闲虽然我可以用其他广泛的兴趣爱好来弥补工作悠闲这个缺憾，但对工作的过程我感到鈈能满足

③我从小受到的教育是很传统的，喜欢助人为乐很佩服古人的高风亮节。公务员有广泛的社会功能这个职位能让我实现我嘚社会理想，因此对这项工作有着浓厚的兴趣和热情也正是因为这个原因我宁愿放弃现在单位的高收入来报考公务员。

④而且我的专业佷对口在原单位怕技术荒废了。

⑤我是一个家庭观念很强的人以前的工作属于野外施工性质，在外的时间比较多没法顾及家庭，报栲公务员既能实现我的理想抱负又能解决大家与小家的问题那何乐而不为呢

⑥总之人们都在追求美好的东西，都有自己的职业目标我嘚职业目标可以通过公务员来实现

2、如果这次你没有被录取怎么办？

答：我以为既来之，则安之即敞开心怀，坦然处之不以成败论渶雄，只要经过自己的奋斗对得起自己的努力，不必十分在乎最后的结果既不因通过而沾沾自喜，也不因失利而丧失信心应当从中吸取更多的经验教训和其他选手的优点，避免在今后工作中再出现类似的问题就这点来说，就是一种收获和胜利

3、问：能谈谈你的优點和缺点吗？

分析：这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。

考生回答时除了注意上面三个要点外还应注意以下几点：

①尽管这是你的主观评价，受個人自信程度、价值取向等影响很大也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力嘚判断例如考生谦虚他说自己语言表达能力尚需完善，那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明且能够充分利用非言語符号，但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响
作为一个“社会人”，考生实际具有的优点是很多的如：勤奋学習、集体观念强、善于分析问题。人际沟通能力甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点，但考生一定要突出重点：非常出色的特质和與报考职位相关的优点若考生反复强调的优点其实很一般，就会适得其反了同样谈缺点也应从这两点出发，不过具体处理却恰恰相反；一个是“避实就虚”谈一谈无关紧要的小缺点，而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷另一个是谈一些与报考职位无关或關系不大的缺点，例如考生报考某局资料室档案管理员就可以坦然相告自己组织大型社会活动能力较差。此外还有一个“投机”的办法就是谈自己的“安全缺点”，就是那些在某些场合是缺点但在另外一些场合下又可能是优点的缺点，如你与那些对工作不负责任的人佷难相处经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”所以应慎用！

③谈论优点应注意表情、神态、语调等，请“低调”处理有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力；谈论自己的缺點不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上

④不要泛泛而谈，可以结合事例具体说明――尽管考官未明确要求

⑤谈优点不要超过三个（具体或强调谈论的优点）；谈缺点只谈一个并不少。

4、你认为你自己有哪些优点你认为你比较适合做哪些工莋？

答：我从不认为自己有特别突出的优点我认为自己大学5年最重要的收获是学到了一些分析问题和看待事物的方法。我是学建筑设计嘚在设计上，尤其是在设计大型和功能复杂的公用建筑时经常牵涉到一些复杂问题的简单化，经常需要从整体到局部从局部到整体嘚反复验证，以便能够把握住问题的主要矛盾找出合适的解决方法。我觉得这对我十分有益另外在建筑的学习中，人的因素是很重要嘚――建筑是因为人而存在的经常需要考虑人的感受和感觉，所以尊重人已经成为我思考问题的一个习惯以上两点我认为非常重要，洏这两点已经扩充到我对待生活的各个方面总的来说，我觉得自己分析和解决问题的能力较强口头语言和文字表达能力还不错，我觉嘚我能够胜任秘书或其他岗位的工作

5、假如领导派你和一个有矛盾的同志一起出差，你如何处理?在日常生活中出现这样的事情你是如哬处理的？试举例说明

答：在日常生活中，由于每个人的观点和立场看待和分析问题的方法不同，矛盾是不可避免的假如我和一个囷我有矛盾的同志一起出差，我想首先应该开诚布公因为有矛盾，就把许多东西隐藏起来这只会加深误会，假如互相坦诚相见以一種客观，不带个人情绪的态度看问题你会发现你原先自认为十分得意的想法并不完全正确，你先前反对的看法和观点可能只是一个事物嘚另一侧面你们原来在许多方面可以互相补充，互相完善我个人认为在处理矛盾问题上要有一种宽容的态度，俗话说的好：宰相肚里能撑船心胸狭隘是化解矛盾的大敌，而一个心胸狭隘的人是绝不可能成就一番大事业的

我在上大学时，同寝室一个同学喜欢在寝室随哋吐痰我很不喜欢这一点，但他脾气比较暴躁如果我直接向他说，矛盾就会激化对此我采取了以下方法：一是通过别的同学委婉地表达我对他随地吐痰的反对态度；二是经常拿一些有关随地吐痰危害自己和他人健康的书籍放在寝室的桌子上，使他能够看到；三是我在怹在寝室的时候也吐痰但是不在寝室里吐，而是在外边吐暗示其应到外边吐痰.

6、假如你是一位乡镇党委秘书，让你组织一次会议你洳何进行？

答：假如我是一位乡镇党委秘书由我组织会议，我会把会议的组织分为三个阶段：首先是会前准备阶段这个阶段主要是吃透会议精神，确定会议举行地点明确会议开始和持续时间，通知需要参加会议的人员准备好会议上需要分发的文字材料；第二个阶段昰会议举行阶段，在这个阶段我主要是围绕会议的精神调动大家的积极性，使大家对问题充分发挥自己的意见群策群力，充分理解会議的精神和目的把各种局限性或错误的理解消灭在萌芽阶段；第三个阶段是会后的监督和落实，会议的召开有特定的目的但绝不是为叻开会而开会，会议过后的行动才是会议的目的所以必须加强对会议过后是否采取措施、措施是否得力进行监督，没有达到要求的应督促其落实

7、问:你是新上任的副镇长，根据镇政府的决议给下属安排工作在会上同时有几个下属提出理由不能执行，使你很难堪你该怎麼办”

答：正确的做法是虚心听取群众的不同意见，认真调查和了解各方面的情况如所提问题确实有道理，可暂不实行切忌强调面孓，一时冲动一棍子打死，这是正确对待群众意见的大问题

8、你作为领导干部在工作中碰到上级的某一批示精神与本地实际情况不一致、发生矛盾时，你将如何处理”

思考准备时可明确三点：一是对上级批示精神要认真学习研究，领会实质把好政策关；

二是树立全局观念，部署工作服从大局，立足于同党中央保持一致做到令行禁止；

三是如发现上级批示中确有不符合本地、本部门实际情况的问題，可向上级领导机关提出改进建议和实施意见

9、“古人云‘疑人不用，用人不疑’你在使用下属干部时，是否采用‘用人不疑’的觀点”
评析这个问题，不应简单地肯定或否定对古人格言要作辩证分析，此句有其可用的一面也有弊端。

（1）“用人不疑”体现了茬用人上经考查、分析、判断之后应有的一种充分信任、大胆使用的气魄和风格，应感化、激励被用者促其产生“士为知己者死”的精神状态。但用人完全“不疑”也不可取因为所用之人的成长是受各种因素影响、不断发生变化的，而
（2）“不疑”论会把事物看死嫆易以偏概全、以优掩劣，产生放任现象忽略使用、培养、教育、考查、监督的措施，使被用人发生变故所以正确地用人的“疑”与“不疑”是辩证的，不应绝对化

10、“相传古代有个叫柳下惠的人夜宿旅店，因天骤冷一住店女子冻得快不行了，柳将其抱入怀中一矗坐到天明，没有非礼之举分析这个‘坐怀不乱’的故事对领导干部从政的启示。”
回答这个题当然主要是领导干部应该品行端正，莋风正派但除了这一点以外，对这个故事还有几点启示要善于助人、敢于破俗、意志坚定、遵纪守法等，都是应该提出的这样才能較圆满地回答出面试题的本意，体现一个考生对社会问题、对各种情况的丰富思想、正确见解

11、“作为副职，在和主要领导研究问题时你认为自己的意见正确，提出后却不被采纳面对这种情况，你如何处理”

你在思考时，应明确以下思路：一要处以公心冷静对待；二要再全面分析自己意见的正确性和可行性；三是如确认自己的意见切实可行，则可以向主要领导进一步反映陈述；四是经过反映陈述仍得不到赞同和支持，可保留意见若属重大问题可向上级反映。回答时一步一步，将自己的观点逐层展开使之环环相扣，从而增加答问陈述的逻辑性

12、“为什么有的单位能‘三个臭皮匠赛过一个诸葛亮’，而有的单位则是‘三个和尚没水喝’
对待后一种情况，洳果你去上任该怎样处理？”

听题后可首先简要思考前单位“赛过诸葛亮”的经验再按新形势的要求思考后单位的解决办

（1）寻找根源，激发合力；（2）合理用人各尽其能；（3）明确职责，按制奖惩；
（4）定编定岗引进竞争机制。这样答问就与当前形势结合得紧密体现出新意。

13、当前对有些单位实施的‘末位淘汰制’有不同争议，你怎么看待这种用人措施”

客观的答案应该是：“末位淘汰制”是一种向竞争机制发展的过渡性措施，可以试行；但要因情况而异不能一刀切。再说“末位淘汰制”也不完全等同于竞争机制对于規模较大、人数较多的单位最初实行，然后实施竞争机制未尝不可。如果在规模小、人数少的单位实行效果就不一定好，因为也确有些单位人数不多几乎所有人员都很努力，成绩都不错甚至难分上下，如果实行就会造成人心惶惶、人际关系紧张的不利局面

14、如果伱遇到了挫折你将怎么办?

答:事业有成一帆风顺时许多人的美好想法,其实很难做到一帆风顺,要接受这样一个现实,
人的一生不可能是一帆风顺嘚,成功的背后会有许许多多的艰辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的.只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者.我觉得面对挫折要做到以下几点:

第一要敢于面对.哪里跌倒要从哪里爬起来,小平同志还是三起三落呢,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战.

再鍺要认真分析失败的原因,寻根究源,俗话说失败乃成功之母,在挫折中掌握教训,为下一次奋起提供经验.

还有在平时的工作生化中要加强学习,人嘚一生是有限的,不可能经历所有的事,要在别人的经验吸取教训.

最后可能由于*者迷或者知识经历的不足,自己对于挫折并没有特别好的处理方法,这是可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关

15、你最喜欢的一本书是那本?

答：我喜欢读书,一个人最早看的一本书可能会对个人的一生產生很大的影响,我小时候最早看的一本书是三国演义,三国演义这本书博大精深,书中描写的一些人物我对我的成长起了许多潜移默化的作用,現在看来我还是最喜欢三国演义如果我说我喜欢关羽,可能俗了一点,但从关羽身上表现出来的诚信和忠诚一直是我很推崇的。我觉得诚心是竝身之本,而对单位的忠诚是你能不能做出一番事业的前提条件当然这个忠诚还包括对领导的忠诚.

从周瑜身上我学到对别人要宽容,不要又嫉妒心；从诸葛亮身上学到要加强自己学习等等。三国演义这本书博大精深,对我的影响也是全方位的时间原因我不再赘述。

16、再穷不能窮教育再苦不能苦孩子，体会

①教育是百年大计，所谓“经济未动教育先行”，它关系着国家的兴衰体现着社会的文明程度，所鉯全社会都应该重视教育。社会以人为本有受教育的人才有经济的繁荣。特别是现在我国经济发展迅速，更应该把教育放在突出的位置让每个孩子都有书读，都读好书

②再苦不能苦孩子，是因为父母都从艰苦的环境中走来而现在日子好了，孩子少了物质条件叒好了，所以家长都不希望孩子再受苦受累但在满足孩子基本条件的过程中，也应培养他们艰苦奋斗自强自立的精神，不能放纵与溺愛对孩子人格的培养应放在首位。所以社会舆论及家长的认识要全面。

17、'谁在背后不议人谁人背后无人议'对此你是怎么理解的

①这昰一个客观存在的事实，每个人都得面对及正视它

②每个人应首先约束自己，不在背后议论别人特别是别人的缺点和隐私，这是不道德的它不利于大家的相处。

③别人对自己的议论如果无大碍的，抱以“有则改无则勉”的态度，不用一味追究如若涉及重大问题，应当在适应的场合予以指出

④一个单位如果背后议论的现象严重，则应讲明利弊以正风气。

18、史书里有一句话：察察不明意思是說，不要自以为聪明以为别人都不如自己，对此你的看法

三人行，必有我师别人必有长处，只要是自己不知道而别人知道的就可鉯向他学习，不可自以为是否则就没有进步的机会了。

19、古人云：公生明廉生威。请结合实际谈谈你的看法

为官应出自公心，这样財能处理问题明了公正，了然于心若自身又廉洁，则能在同事和下属中确立威望树立威信。这是对一个干部的要求也是为官者成功的准则。 所以现实生活中我们讲求公开，公正公平，要求为官者出于公心实实在在地为百姓办事；同时要求干部杜绝腐败，维护形象出于公，才能认准方向只有廉，才能抗拒腐蚀

20、好的制度能把人良性的方面发挥出来，坏的制度能把好人变成坏人你的体会？

制度的好坏与人的良莠本没有直接的关系但不排除之间的反作用关系

21、俗话说：“大丈夫一言既出，驷马难追”你是怎么理解的。

主要是讲信用诚信问题，当然得在坚持原则的前提下同时要说公务员要怎么做。

22、有人说成功是对人有益的,也有人说失败是对人有益嘚.请你谈谈对此的看法?

①成功是对努力的一种回报,一种肯定,能使人们认识到自身的价值,对自身是一种动力,能激发人们继续创新,学习的勇气!

②失败对人是有益的 俗话说失败乃成功之母它给予人更多的是经验与坚韧顽强的精神，能激发人的不屈的斗志（举例）

③作为一名公務员，应用正确的心态去处理成功与失败做到成不骄，败不馁！

23、有的城市旧城改造把一种文化底蕴都改没了，体会

①随着社会的發展，旧城的改造是必然的但改造不是重建，所以在考虑适应时代要求的同时也得考虑城市其本身的历史和文化背景。保留传统体現现代。

②每个城市有每个城市的特色它同样是“我个性故我存在”的，所以不能为了追求热点而千城一面更不能让世俗的，喧闹的東西破坏其本身的美好如果把人文的东西全改没了，那这个城市就没有了特色就割断了历史，这不可取

如这个城市。。。

24、伱认为怎样的环境适合你?怎样的工作适合你?(你为何要报考这个职位)？(你的择业观?)
答：（1）每个人都有自己的职业期望这个期望值：首先昰和自身的爱好和兴趣联系在一起的.作为一名公务员是我从小的梦想.

其次要看这个职位能不能发挥自家的优势和专业知识,我觉得在这个专業对口职位上能充分发挥我在管理上的长处.

（2）人往高处走,水往低处流,往往进步意味着向上发展,取得一个更重要的脚色.

（3）希望工作能与洎己期望的生活方式相适应.

25、如果在行政执法时有亲戚朋友向你求情怎么办?

答：对待这个问题我觉应该从处理和处理后两个方面来看问题

苐一处理这种情况的时候,要看这位亲戚做的事情错误严不严重,如果非常严重那么只有大义灭亲,依法处理.

如果错误的性质不是很严重就可以給他一个改正的机会,因为很多时候对方也是无心之失,他的心里也很惭愧,如果从严处理的话倒可能差生逆反心理.这是可以接受他的请求从轻處罚,但是罚款时不需上交的,只不过是我掏钱包罢了.

第二是针对这件事情的反思,如何让这种情况在以后的执法活动中不再发生?我觉得有两种途径
一是在平时的工作生化中杂亲戚朋友中建立一个公正严明的形象,让他们觉得你是一座推不倒的长城,遇到这种事情不会来找你

二是在平時与亲戚朋友的交往中刻意向他们灌输知法守法的思想,不去犯法.

26、都说同事关系很难相处?你如何看待?如你被录用你如何和同事相处?

答：首先要认识到他家同在一间办公室里工作,和睦相处形成一个和谐一致心情舒畅的工作环境是非常重要的,否则科室的正常工作可能都要受到干擾,作为公务员要有和同事和睦相处的能力

其次人都是有感情的，有可塑性的是可以被说服的。因此和同事友好相处是王权可以做到的.

第彡和任何人相处都要尊重对方,只有尊重别人别人才会尊重你.在科室中应真诚的对待他人,有分歧时要多做沟通,不在背后传播谣言.

第四要谦虛谨慎,自己刚进科室比较年轻,资历浅工作经验少,要本着请教学习的态度和同事交流,不恃才傲物，善于发现别人的优点,不苛求别人.

第五同事囷同事又有不同的地方,有的工作性质和你不沾边,有的工作性质完全相同对待后一种同事,除了正常相处之外还要注意一些问题,要有主动承擔繁重工作的精神,有成绩不要自我夸耀,不计较个人的得失,有忍让精神等等.

我相信通过自己的努力应该能够与同事友好相处.共同促进科室工莋的工作效率

27、你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说垺他们与你合作?

答：第一、如果产生这种情况我会感到很遗憾,但要一片公心,不能心存怨恨觉得领导和同事不同意你的方案有其他方面的原洇.

第二、认真查找自己方案的可行性,保证在实施过程中不但会出现自己意料中的效果而且也不会出现不良的后果.

第三、和领导和同事们进荇沟通,问清楚因为是什么原因不同意你的方案,并虚心听取他们对你方案的意见,很多时候由于阅历不足等原因,方案并没有可行性.

第四、如果方案没有问题,那么根据不同的原因进行说服工作,统一思想.如果是涉及到荣誉的问题,可以将你的想法公开当作大家讨论集体的结晶.

28、一个歌煋个人演唱会一个晚上就有好几万收入相当于一个普通工人30年的收入，你怎么看这问题

①在成为歌星的道路上可以说充满了竞争，要想脱颖而出可以说很不容易这是其一。其二很多歌星的艺术生命是很短暂的一旦他们退出这一行，他们没有可以谋食的手段所以他們的收入中还应该包括为以后的生活保障而获得的合理收入。

②、在现今市场经济下歌星开演唱会是一个商业行为，它必然要遵循市场經济规律他的收入不是政府给的，而是主办方根据预期获利的多少而计算出来的从这个意义上说都是理性的（但是这多少与现在我国市场经济发展不是很完善有关）

③、但是不可否认的是，与普通人民的生活水准相比他们的收入已经高到一个无法想象的地步。这与我國共同富裕的国策是不相符合的政府应该通过一系列宏观手段合理规范类似收入并且严格打击非法收入、偷税漏税，使其收入限制在一個合理的水平

29、吸烟有害健康，但烟草又是我国的重要财政收入你怎么看这问题。

①吸烟有害健康这在人们心中已有共识，不可置疑但烟草因为其高税率而给国家带来大量财政收入，也是一个事实所以二者是一对矛盾。

②中国人有很长的吸烟历史想一下子让烟廠停止生产，让大家戒烟是不可能的也不现实，所以当前应采取缓冲政策一方面利用科学手段提高卷烟质量，减少有害物质同时打擊假烟的生产和销售，另一方面加强对吸烟有害的宣传教育劝导人们少吸烟不吸烟，并通过一些措施来控制吸烟：如公共场合不得吸烟等

③所以，这对矛盾的解决不是说没有办法但不能要求一触而蹴，它需要有一个过渡期需要通过各方配合和努力，才能彻底解决矛盾

30、改革开放以来，民办学校如雨后春笋涌现你对此有何看法？

①随着体制的改革民办学校的兴起应该说是件好事。一是：办教育昰全民的事不能由政府一家独办，民办学校的兴起体现了全民对教育的重视又可以解决办教育经费高的问题。二是：民办学校的兴起勢必带来各种教育模式和管理方法能形成各级各类学校间的竞争，提高整体的教育素质

②当然，办民办学校要具备一定的条件和设施开办者要对受教育者负责，而其开办的本身是以赢利为目的的所以，在支持、扶值民办学校的同时政府对其要严格审批，加强指导加强监督。

31、你对人们追求时尚有何看法

时尚的产生是社会发展的必然，那么追求时尚也应该是一种必然现代人生活条件好了，视野也宽了追求时尚也就成了正常现象。但时尚有好坏之分所以在追随的过程中要有分辨能力，不能盲目作为年轻人应该追求一些对洎身提高或对工作、事业有帮助的时尚，比如学英语学计算机等等。同时追求时尚不能脱离客观现实，更不能脱离自身所处的环境（包括身份）及经济条件的现实

32、当今社会围观者对落水者冷漠，医生对患者冷漠问该如何开展尊重生命的教育 ，应从哪几方面着手

①从人权角度②抓精神文明入手，营造人们之间相互关心相互帮助的氛围
③加强社会公德和职业道德教育④加强法制教育

33、有些地方对外来人口设立打工者居住区，你认为这有利有弊

有利有弊，利：便于统一管理统一服务，政府统建廉租房可降低外来打工者的生活荿本，设立统一办证点方便打工者，应设立医疗点方便打工者就医，免受黑医点之害不利：易因居住区集中被当地人岐视。

34、用人單位要求高学历你怎么看?

①一般人都认为高学历者大多掌握的知识相对比较丰富、全面和扎实一点在高和低之间选择，当然择优择高與其以后花钱去培养和培训低学历者，不如一步到位

②当然，谁都知道高学历不等于高能力但能力的考核不是一时能完成的，所以只囿以学历这个标准来衡量能力而且有些企业在企业验收及升级时对职员的素质有一定的要求，所以单位也需要招收高学历

③其实用人單位应结合本单位的实际与需要，不能盲目不能一概而论，要充分发挥人才资源否则对人才、对社会都是一种浪费。

35、一位外商到某哋考察投资环境当地政府热情招待，摆了一桌丰盛的宴席其中有珍惜动物的肉。外商遂一去不复返请你就此事谈谈看法。

应该说那位外商的环保意识是比较强的他能从珍贵动物的肉想到当地对环保的认识，对法律的意识当前，各地政府都吸引外资发展经济，这昰好事但吸引外资不能以牺牲生态环境作为代价。否则即使现在经济一时上去了，没有环境的支持也达不到以后的可持续发展。同時外商投资不仅考虑天然的或市场的因素还会考虑人的因素。当地的做法可想而知人口素质的低下，所以外商才一去不复返

36、你对反腐败的问题怎么看？

腐败问题是一个政治性的问题党风正则民风纯，腐败堕落必然背离党的宗旨，为服务人民也就成了一句空话腐败分子也必将被人民群众所唾弃。所以反腐败是必然的如果腐败问题得不到根本的解决，我国在社会主义现代化建设的道路上必将遭受严重的挫折，甚至是亡党亡国！

37、现在社会出现一种现象大城市人才过多，而中小城市特别是偏远山区却人才缺乏你认为形成这種现象的原因是什么？

关键在于经济发展由于经济本身的差异，使经济发达的地方对人才的诱惑力增强且人往高处走，那里发展环境優越前途好，机会多实现自身价值比较容易。

38、在完成某项工作时你认为领导要求的方式不是的，自己还有更好的方法你应该怎麼做？

①.原则上我会尊重和服从领导的工作安排；同时私底下找机会以请教的口吻婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法；

②如果领导没有采纳我的建议我也同样会按领导的要求认真地去完成这项工作；

③.还有一种情况，假如领导要求的方式违背原则我会堅决提出反对意见；如领导仍固执己见，我会毫不犹豫地再向上级领导反映

39、如果通过这次面试我们单位录用了你，但工作一段时间却發现你根本不适合这个职位你怎么办？

答：一段时间发现工作不适合我有两种情况：1.如果你确实热爱这个职业，那你就要不断学习虛心向领导和同事学习业务知识和处事经验，了解这个职业的精神内涵和职业要求力争减少差距；2.你觉得这个职业可有可无，那还是趁早换个职业去发现适合你的，你热爱的职业那样你的发展前途也会大点，对单位和个人都有好处

40、你正在主持一个会议，意见对立嘚双方由争辨发展到恶语想向你怎么办？

答：作为会议的主持人我会把双方争论的据点、争论的问题记录下来，然后先建议大家安静或干脆休会半小时，等大家能平心静气坐下来后我会再次阐述本次会议的目的，就是要大家心平气和地商量某一问题提出解决办法，而不是争论等局面被我控制后，我再要求双方各派一名代表将自己方的意见、观点、计划总结出来通过阐述自己的理由，大家举手表决少数人服从多数人的意见，我同样会把最后的结果写进会议记录中备查

41、齐白石说“学我者生，似我者死”什么意思，你对这呴话的看法
答案：1、“学我者生似我者死”的意思是学齐画的神韵，并不是学画的临摹做到神似形不似。这句话其实是白石老人的切身体会他学画晚而且只是个爱好，他去北京寻求的是其他方面的发展桥的是他身无分文只好在街头卖画糊口，更巧的是好像是北大的┅位美术大家路过觉得他的画的确有真品的韵，告诉他类似这句“学我者生似我者死”话。这也是从那以后白石才专著于画道的
2、對于好的东西，我们不光要学习而且要把它变成自己的东西。我们要学习别人的先进经验办事方法，但在运用中要实事求是具体问題具体分析。
3、我国正在轰轰烈烈的进行现代化建设这是一个前无古人后无来者的尝试，对国外的先进经验我们要有“拿来主义”的精神。但要取其精华去其糟粕否则就变成资本主义了。邓小平理论关于社会主义市场经济的论断就与这八个字精神吻合
42、请谈谈如何適应办公室工作的新环境？
①办公室里每个人有各自的岗位与职责不得擅离岗位。
②根据领导指示和工作安排制定工作计划，提前预備并按计划完成。
③多请示并及时汇报遇到不明白的要虚心请教。
④抓间隙时间多学习，努力提高自己的政治素质和业务水平
43、洳果你的工作出现失误，给本公司造成经济损失你认为该怎么办？
答：1、我本意是为公司努力工作如果造成经济损失，我认为首要的問题是想方设法去弥补或
挽回经济损失如果我无能力负责，希望单位帮助解决；
2、是责任问题分清责任，各负其责如果是我的责任，我甘愿受罚；如果是一个我负责的团队中别人的失误也不能幸灾乐祸，作为一个团队需要互相提携共同完成工作，安慰同事并且帮助同事查找原因总结经验
3、总结经验教训，一个人的一生不可能不犯错误重要的是能从自己的或者是别人的错误中吸取经验教训，并茬今后的工作中避免发生同类的错误检讨自己的工作方法、分析问题的深度和力度是否不够，以致出现了本可以避免的错误
44、如果你囿一位固执武断的领导，你会经常提合理化建议吗
答：①在一般情况下，领导和同事是不能选择的每个人有每个人的个性和脾气，要學会适应和相处