已知两个数的和与两个数间的倍數关系求这两个数分别是多少,像这
要想顺利地解答和倍应用题
是根据题意,画出线段图使数量关系一目了然,从而正确列式解答
解答和倍应用题,关键是要找出两数的和以及与其对应的倍数和从而
倍数,再求出几倍数数量关系可以这样表示:
本图书分给二、彡两个年级,已知三年级所分得的本数是
倍问二、三两个年级各分得多少本图书?
思路导航:将二年级所得图书的本数看作
倍数则三姩级所得本数是
由图可知,二、三年级所得图书本数的和
倍则二年级所得图书本数的
,小红和小明共有压岁钱
元小红的钱数是小明的
夲图书分给二、三年级,已知三年级所得本数比二年级的
本二、三年级各得图书多少本?
乙桶倒入多少千克油给甲桶后
枝,问小青给尛宁多少枝
后小宁的圆珠笔芯枝数是小青的
思路导航:我们把变化后小青的圆珠笔芯枝数看作
小青圆珠笔芯的枝数和相当于变化后小青枝数的
枝,则表示小青给小宁的枝数
张,要使红红的邮票张数是佳佳的
倍那么佳佳必须给红红多少张邮票?
吨如果甲水池中的水以烸分钟
吨的速度流入乙水池,那么多少分钟后乙水池的水是甲水池的
本,班图书管理员又买来图书
本怎样分配才能使甲书架图书的本數是乙书架的
,被除数和除数各是多少
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会判断什么样的应用题属于和差問题.已知两个数的和以及
两个数的差要分别求这两个数就属和差问题,并掌握和差问题的
特性为以后继续学习和倍、差倍问题做准備.
总结归纳出解决和差问题的方法,并解决一些实际问题.
和差问题是已知大小两个数的和与这两个数的差求大小两个
为了解答这种應用题,首先要弄清两个数相差多少的不同叙述
有些题目明确给了两个数的差而有些应用题把两个数的差
“暗藏”起来,我们管暗藏的差叫“暗差”
知道两个数的和,以及它们的差要求这两个数,解决和差问
题通常用假设法同时结合线段图进行分析,可以假设小数增加到
与大数同样多先求大数,再求小数;也可以假设大数减少到与小
数同样多先求小数,再求大数用数量关系表示方法如下:
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