小学一年级学生经常逃学,说谎话,父母会采用棍棒教育孩子对父母说谎吗

“我家孩子对父母说谎打小都比較霸道记得孩子对父母说谎上小学的时候,我就经常被学校老师叫去问话当时有一段时间我特别的痛苦,更无奈的是孩子对父母说谎茬学校犯了错还不会承认或者说即使这次表现出来认错的态度,等到下次还是会继续发生”

“谁家孩子对父母说谎不一样的,我家孩孓对父母说谎今年5岁了前段时间告诉我,他要买一个文具盒你们也都知道小孩子对父母说谎的文具盒其实是非常多的,所以当即我就拒绝了没想到孩子对父母说谎就开始大哭大闹。本来我想着孩子对父母说谎现在年龄这么大了,必然能够听进去爸爸妈妈的话可是話还没等我把话说完,孩子对父母说谎就躺在地上撒泼打滚了我怎么劝孩子对父母说谎也听不进去,实在让人头疼”

“现在这些孩子對父母说谎都是被宠坏了,想要什么东西必须要得到要是不愿意答应他们,无论你说什么他们也听不进去除此之外,有些时候孩子对父母说谎犯错误比如不想学习不喜欢学习,厌学逃学你嘴上说上几句孩子对父母说谎会非常的生气。难道是家庭条件太好了吗我们尛时候哪有这样的事儿。”

宝妈群里大家今天在讨论孩子对父母说谎做事不听劝你说一句他们顶十句嘴的情况,当然我们上面所说的问題其实大部分的家长在教育孩子对父母说谎的时候都会遇到。明明自己所说的话对孩子对父母说谎有一定的帮助,但是孩子对父母说謊绝对不会听从爸爸妈妈的而是按照自己内心的想法行事,在这个过程之中或许还会惹怒父母从而遭受棍棒教育,训斥打骂

孩子对父母说谎不听劝,是不是我们的教育方式出现了问题

当孩子对父母说谎不听劝成为普遍问题之后,其实我们就应该了解到这种问题解决嘚困难性当然我们也应该清楚,并不是所有孩子对父母说谎都会形成这种不听劝的性格

有一部分聪明的父母在教育孩子对父母说谎的時候,从来不会选择那些让孩子对父母说谎唱反调的形式从而让孩子对父母说谎改正自己身上的问题。

前段时间去闺蜜家闲逛当时去她家之后,孩子对父母说谎在一旁纠缠着妈妈说:“我要养小猫小狗随便哪一个都可以。”

但是我们也都知道现在的父母每天忙碌不巳,孩子对父母说谎本身都照顾不过来又如何去照顾小孩子对父母说谎,加上孩子对父母说谎每天也要上幼儿园没有时间和小动物玩耍,实际上这样养宠物的奇怪想法是不能被满足的

所以当时闺蜜虽然嘴上没说不愿意,但实际上心里已经不满只是即使内心愤怒,但她还是没有对孩子对父母说谎发脾气或者说直接拒绝掉孩子对父母说谎的要求。

“你为什么要养宠物呢”

“今天我在手机上看视频,囿一只小猫咪和小柯基非常的可爱我也想让我们家这么温馨。”

“可是爸爸妈妈没有时间呢!你有时间吗”

“我也没有时间,但是我嫃的想要!小猫小狗真的非常可爱妈妈不喜欢吗?”

“妈妈也喜欢可是现实问题很明显啊!妈妈希望你自己思考一下!要是小猫小狗沒被照顾好怎么办?”

“那好吧等我长大了自己养!”

说实话看到闺蜜和孩子对父母说谎的这一反对,话让我感到十分的震惊正常情況下,我家孩子对父母说谎一旦说出他要养宠物的话语我会随即快速地拒绝,甚至表示出你要是想要养宠物看我不收拾你的态度,从來不会听孩子对父母说谎讲他想要宠物的理由和孩子对父母说谎进行一定的交谈,所以每次在和孩子对父母说谎相处的过程中总是表现絀来极其矛盾的状态

很多父母总是在说自家孩子对父母说谎不听劝,实际上也有可能是我们的教育方式出现了问题

就像闺蜜在和自己駭子对父母说谎谈论问题时,所使用的聆听教育其实就可以帮助我们解决孩子对父母说谎不听劝的问题。当孩子对父母说谎表现出来自巳的目的之后他们想要做的就是让爸爸妈妈满足。

试想一下孩子对父母说谎刚说出这样的想法父母就表现出来拒绝的态度,再后来会使得孩子对父母说谎内心不满

只是如果能够通过一种较为委婉的方式去解决,自然而然也会让孩子对父母说谎更加愿意从爸爸妈妈的角喥去思考并且愿意接受。

在教育孩子对父母说谎过程中懂得适当的聆听会带来什么样的正面影响呢?

相信大家都曾听过“沉默是金”這个成语其实也就表现出来在和别人交谈的过程之中,沉默本身所发挥的重要性

在人与人交谈的过程之中,必然不会一直处于无穿插嘚谈话之中也有可能面临空白的情况。

而这种所谓的沉默状态其实也会影响到人与人交谈的方式以及节奏。当然所谓的沉默其实就昰在聆听对方的谈话,这也会产生比较明显的差异

当我们以一种比较暴躁的状态。应对孩子对父母说谎的要求应对孩子对父母说谎的話语,其实就已经将矛盾激化

孩子对父母说谎也会选择相应的方式进行攻击。

这是本性只是一旦我们保持温柔委婉沉默聆听的状态,實际上孩子对父母说谎也会陷入这样的境界之中从而让自己冷静下来。

1)聆听能够让双方关系和睦

在交谈过程之中最为重要的就是关系的和睦。只有在正常的状态之下双方的目的才能逐渐地达成,大部分孩子对父母说谎会向父母表达自己的想法有时候能够通过交流嘚方式让父母答应,但实际上很多父母总是会以暴躁的言语去拒绝孩子对父母说谎而这时候就已经破坏了交谈氛围。

但是在这个过程之Φ如果父母能够懂得适当的沉默,适当聆听一定能够让双方的关系和睦,交谈能够顺畅地进行下去

2)让孩子对父母说谎思考父母的話语

如果我们想让孩子对父母说谎听劝,最为重要的就是让孩子对父母说谎对于父母所说的话有一定的思考

很多父母在和孩子对父母说謊进行一次交流之后,孩子对父母说谎自然而然不愿意继续听从父母的话语所以即使父母表现出来,所有有道理的言语孩子对父母说謊其实已经左耳朵进右耳朵出,同时也不愿意表达自己内心的想法

因为在这个过程之中,孩子对父母说谎已经人为地对于父母的话语进荇屏蔽带了自动忽视,并且表现出来较为消极的态度而聆听本身,其实是对于孩子对父母说谎的一种尊重也会让孩子对父母说谎畅所欲言。

3)听本身暗示尊重、平等

很多父母在教育孩子对父母说谎的时候总是以一种你必须听我的态度,去要求孩子对父母说谎也就昰说所谓的侵权仅仅只是控制管控,这对于孩子对父母说谎来说是难以忍受的

特别是对于那些叛逆期的孩子对父母说谎,他们更愿意和父母唱反调但是如果父母能够表现出来聆听的状态,其实就暗示孩子对父母说谎对于父母本身的尊重

在交流的过程之中,他们是处于┅个平等的状态孩子对父母说谎这样的人会愿意去听爸爸妈妈所说的话,同时去思考他本身的合理性

父母该如何让孩子对父母说谎愿意接受爸爸妈妈所说的话,表现得更加优秀呢

从上面的分析之中,我们了解到了聆听对于亲子关系以及孩子对父母说谎进步本身的重偠性。

所以父母在和孩子对父母说谎相处的过程之中也应该明白沉默是金的道理,听从孩子对父母说谎内心真实的想法引导他们说出洎己的心里话。

同时能够从孩子对父母说谎的角度去思考问题这便会让孩子对父母说谎更加愿意听父母的经验之谈,变得更加优秀只昰在这个过程之中,也需要讲究一定的技巧

我们所谓的聆听,并不仅仅只是听孩子对父母说谎所说的话而是了解孩子对父母说谎内心嫃实的想法,给予他们一定的指导这种指导是可执行的有效的,会对孩子对父母说谎产生相应的影响如果我们仅仅把所谓的聆听当作聽孩子对父母说谎说话,其实对孩子对父母说谎没有任何的作用

很多孩子对父母说谎从来不会把自己的父母,当作是一个会聆听自己故倳的人所以父母和孩子对父母说谎之间的代沟也比较明显,大部分孩子对父母说谎不愿意去听从父母内心真实的想法在这个过程之中峩们就应该想一些办法,去拉近孩子对父母说谎和父母之间的距离

而表达聆听的愿望是较为重要的,我们可以从孩子对父母说谎的角度絀发以共情的方式去思考孩子对父母说谎内心所想,而不是以自己的经验之谈去控制孩子对父母说谎

3、适当的表明自己的态度

当孩子對父母说谎表现出来不耐烦的行为之时,爸爸妈妈也不应该仅仅只是聆听在聆听的过程之中,我们也应该表达出来自己内心真实的想法让孩子对父母说谎进行一定的思考。

这种双方的沟通其实就是解决问题最为重要的方式只是在一开始聆听是最为基础的。

父母和孩子對父母说谎之间的相处并不像我们所想的那样简单。有些时候话语行为动作都会产生很大的伤害。

我们也希望每一位父母能够明白洎己和孩子对父母说谎在相处过程之中,方式的偏差会引起孩子对父母说谎性格能力的不同而我们上面所说的聆听,对于任何家庭来说嘟是较为必要的相互尊重,家庭和睦孩子对父母说谎才能更优秀。

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在教育孩子对父母说谎这方面囿些父母崇尚“棍棒底下出孝子”的教育理念,有些父母则是崇尚“语言”的教育理念和孩子对父母说谎讲道理。

父母这种不同的教育悝念导致孩子对父母说谎的成长方式也有所不同,有些孩子对父母说谎从没被父母打过而有些孩子对父母说谎则是经常被父母打。

齐齊和小博是一对表兄弟住在一个小区,还上了同一所学校从小关系就很亲近,但两兄弟的性格却完全不同

齐齐规则意识很强,被父毋潜移默化下整天也是讲着大道理而小博性格就很放飞自我了,整天皮的不像样子不过幸好兄弟俩并没有因为性格不同就疏远,反而哽亲近

而造成两兄弟性格有如此反差的原因就是父母教育方式不同,齐齐的父母总是讲大道理虽然齐齐也很讨厌父母唠叨,但齐齐却被父母教育的很优秀

而小博的父母则是经常动手,时不时的还混合双打刚开始小博被父母打的有些害怕,老实了几年但后来仿佛想通了一般,越来越皮父母看到小博不听话就继续打,小博继续皮从而形成死循环,谁都拿谁没办法

讲道理这种教育方式虽然也有弊端,但无论怎样也要比棍棒教育好的多从没被父母打过,和经常被父母打的孩子对父母说谎长大后差距很大父母别不在意。

那么两者の间都有哪些差距呢

1)孩子对父母说谎的顽皮程度不同

父母打孩子对父母说谎是想要孩子对父母说谎听话,但不知父母发现没刚开始效果很好,但后来父母打的越狠孩子对父母说谎越调皮。

这就是因为孩子对父母说谎被打皮了孩子对父母说谎知道父母也就这点教育方式,又不能真的给自己打死顶多身上疼一些,好了以后又是一条好汉

出于这种心理,自然就越发嚣张任性了时间长了不仅是父母管不了,谁都管不了而没被父母打过的孩子对父母说谎,因为没有见识到父母最狠的教育心理有些界限感,不敢过于顽皮

2)孩子对父母说谎心理健康不一样

有些孩子对父母说谎是被父母打皮了,而有些孩子对父母说谎则是被父母打怕了由于从小就被父母打骂,内心會产生严重恐惧感

看到别人一抬手就忍不住护住自己,这种心里阴影很难消散会跟随孩子对父母说谎一辈子,形成自卑心理

而没被父母打过的孩子对父母说谎,童年过得相对来说快乐一些没有心里阴影自然性格就不会出现大问题,也许有性格缺陷但至少不会出现惢理问题。

孩子对父母说谎对于父母的爱和依赖是天生的但这也需要父母给予同等回报,如果父母总是打骂孩子对父母说谎就会让孩子對父母说谎因爱生恨仇恨的内心会让孩子对父母说谎三观变得负面,以后则是会做出报复社会的事情

而没被父母打过的孩子对父母说謊,只要父母好好教育基本上都能有正确三观,在一些大事上能做出正确选择

没挨过打的孩子对父母说谎和经常被父母打的孩子对父毋说谎长大后差距真的很大,父母别不在意更别轻易对孩子对父母说谎动手,错误棍棒教育始终是行不通的

与其频繁对孩子对父母说謊使用棍棒教育,倒不如偶尔一次让孩子对父母说谎害怕

为何在家庭中,孩子对父母说谎不怕天天唠叨发脾气的妈妈,而是更怕和蔼鈳亲的爸爸

主要原因就是妈妈天天批评孩子对父母说谎,一点小事就要发脾气时间长了孩子对父母说谎根本不害怕,因为妈妈只有这些手段而爸爸则不一样,爸爸平时虽然和蔼可亲但真出事还是特别严肃的。

爸爸冷不丁的一次发脾气和严肃反而会让孩子对父母说谎哽恐惧这个道理用在棍棒教育上也一样,频繁棍棒没有效果偶尔一次才会真的让孩子对父母说谎害怕。

如果父母真的要打就不要轻飘飄的打在保证安全的情况下一次将孩子对父母说谎打怕打疼,下一次就再也不敢了但在事后要对孩子对父母说谎进行心理辅导,不要讓孩子对父母说谎心灵出现问题

教育孩子对父母说谎,父母要科学育儿要因材施教,不要频繁棍棒也不要一直讲道理,而是根据实際情况对孩子对父母说谎进行合理教育这样才能让孩子对父母说谎对父母有敬畏感,而不是认为父母也就这点本事

今日话题:你有因為什么事情打过孩子对父母说谎?欢迎留言讨论

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  材料:成都女孩背不出课文被外公打 父亲打110报警

  “如果你打了狗就是虐待动物,如果你打了人就是犯罪。但是父母在家打孩子对父母说谎,却往往被认为昰为孩子对父母说谎好———我们应该纠正这种观念“一位儿童权利委员会”的负责人如是说。

  一位体育老师在家长会上称:“看箌他们不刻苦练习我非常着急,现在教育局规定了对学生不能打骂但你们家长可以呀,咱们不都是为了孩子对父母说谎好吗!

  昨日丅午1时许家住在双桥路的10岁小女孩菲菲(化名),因为不会背课文外公用竹条打了她,阻拦无果的菲菲爸爸气得拨打了)提醒:公务员面试複习过程中,如有问题可以

  棍棒教育孩子对父母说谎谈谈你的看法?

  【参考思路】扣题-分析-对策-升华

  子女教育,是所有家庭嘚核心话题和核心问题每一位家长都有着望子成龙、盼女成凤的美好愿望。但在如何促成子女成才的途径上我国一些家庭的做法显得仳较偏激。材料中所描述的外公打孙女的例子在中国绝对不是个例,类似的案件全国各地比比皆是。但存在并不等于合理对于棍棒敎育,我坚决持否定态度

  棍棒教育的弊端是不言而喻的,首先棍棒或者拳脚的踢打,将会对正处于成长发育阶段的子女的身体带來严重损害轻则是皮外伤,重者可能给其脑部、骨骼等造成严重损害其次,棍棒抽打也会给子女的心理带来极大创伤,通过棍棒抽咑小孩子对父母说谎虽然暂时会听话,会认识到自己行为的过错但这种被动的认识并不能够让孩子对父母说谎进行真正的反思,甚至還会进一步激发小孩的叛逆心理再次,棍棒殴打也不利于家庭的和谐,一些子女因为长期受到殴打而离家出走对父母充满了恐惧甚臸厌恶,一些孩子对父母说谎甚至离家出走家长之间也因此争吵,使家庭这个原本应是温馨的港湾成为了问题少年输出的车间最后,棍棒教育只能治标而不能治本,棍棒教育出来的小孩表面上认错,实际上却充满了委屈和愤怒甚至产生暴力倾向,不仅不能真正教育子女反而可能成为进一步犯错的诱因。

  可见棍棒教育万万要不得,我们应当加以坚决抵制和有效遏制当然,要想从根本上改善这一局面就需要我们认真反思这种错误教育方式产生的根源。大致上棍棒教育的教育方式,是由以下因素共同促成的:

  第一這源于我国历史传统中的错误教育理念。棍棒子下出孝子的观念在我国一直深入人心。传统的家庭教育是一种功利教育和威严教育,镓长总是以自己的意念去决定子女的未来去评判是非善恶,子女稍微出现思想或行动上的偏差家长就拿出拳头和棍棒,对其进行警醒

  第二,这源于我国现实社会中的错误教育机制小孩的教育需要家庭和学校的共同努力。我国的家长过度依赖和信任学校对于学校老师的指令产生了盲目的遵从。个别教师基于错误的教育理念和缺失的职业道德对学生采取了一些不当的教育方式,例如体罚甚至虐待学生随着教育部门对学校监管力度的加强,老师逐渐不敢在学校体罚学生就将这种简单粗暴的方式“传授”给家长,家长又言听必從成为了个别教师体罚学生的帮手。

  第三这源于我国未成年人保护机制的缺漏。未成年人的成长和保护是整个国家整个社会共哃的使命。虽然我们日益完善了未成年人保护的法律法规但其执行力度欠佳。执法部门往往认为子女教育是家庭内部事务清官难断家務事,所以对子女家庭暴力未能及时介入即便接受了报警,多半也是进行简单的劝说教育家人打小孩得不到法律的严肃处理,使得其毆打行为进一步成为了惯习

  针对棍棒教育的问题,结合上述原因我认为,要改善子女教育方式可以从以下方面入手:

  第一,家长必须树立正确的教育理念首先,父母一定要有正确的人才观念要充分尊重子女的意愿,结合子女的具体情况让子女健康而自嘫地成才成长。其次父母一定要有正确的引导方式,小孩子对父母说谎毕竟身心尚未健全父母应当多鼓励、多引导,避免以罚代管

  第二,学校必须加强与家庭的沟通学校教书育人不能仅仅限于学校,而要主动联系家长对于学生在学校偶尔犯的错误,要有足够嘚爱心和耐心应当多树立正面典型,多进行正向鼓励告之以正确的方法,并且与家长进行交流共同以正确合理的方式引导学生往正確道路上发展。

  第三国家要加大未成年人保护力度。要通过立法明确虐待体罚子女的法律责任,并由教育主管部门、公安部门、社区等加强对错误教育方式的监督和惩治对于殴打子女严重者,必须严厉追究其法律责任对于轻微偶犯者,要进行严厉批评并由未荿年所在社区加以及时监督。

  我相信只要我们的家长、学校和主管部门共同努力,多一些耐心多一些疏导,我们的孩子对父母说謊一定能够更好地成长

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