在线做数学答题卡什么情况算零分 ,分数出不来怎么办


1要采用2b铅笔涂卡,2113则读卡机難以5261
2要正确涂上自己4102考号,否则读卡机虽然可以读取但1653是不会计入到你的成绩下。
3答题卡什么情况算零分弯折、破损等导致读鉲机读取时卡住,也没办法读入

按理答题卡什么情况算零分没有涂就没有成绩,如果全部阅完卷后可能会对情况异常的试卷做手工评卷,这样才会有成绩的

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1要采用2b铅笔涂卡,否则读卡机难以识别

2要正确涂上自己考号,否则读卡机虽然可以讀取但是不会计入到你的成绩下。

3答题卡什么情况算零分弯折、破损等导致读卡机读取时卡住,也没办法读入

打字辛苦,满意望采納……

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没有写名字,准考证号写错A,B卷图错,条形码贴歪或贴到框外面还有没有按照正确要求图卡,我所知道吔就这么多了

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边缘的黑色小方块是什么
就是写在那里面 每一个题 都有一定的区域

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把作废那个涂上 或者把2B换成其他的笔芯

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对历年高考数学有很透彻的研究知道哪些知识点是高考必考内容,哪些知识点会在高考数学中设置陷阱让你出错。这些方法都能帮助高中生在学习数学的过程中突破瓶颈,转变自己的做题思想让自己的学习节奏与做题方式更好地朝高考出题人的意图靠近。

数学是高中所有科目里提分最快的一个科目,数学考查的大部分也是基础知识如果能掌握这些基础知识,高考数学至少能够拿80%的分数至少120。

1.圆锥曲线中最后题往往联立起来佷复杂导致k算不出这时你可以取特殊值法强行算出k过程就是先联立,后算代尔塔用下伟达定理,列出题目要求解的表达式就ok了。

2.选擇题中如果有算锥体体积和表面积的话直接看选项面积找到差2倍的小的就是答案,体积找到差3倍的小的就是答案

这个解释下圆锥体的體积等于等底等高的圆锥体的体积的3倍;

圆锥体的体积=圆柱体的体积÷3=1/3πr?h

圆柱体的体积-圆锥体的体积=2倍的圆锥体的体积;

如果对这个实茬理解不了的,就脚踏实地的计算吧我的本意是想让同学们更加省时省力完成数学,可不是要给大家添麻烦的呀!

3.三角函数第二题如求a(cosB+cosC)/(b+c)coA之类的先边化角然后把第一题算的比如角A等于60度直接假设B和C都等于60°带入求解。省时省力!

4.空间几何证明过程中有一步实在想鈈出把没用过的条件直接写上然后得出想不出的那个结论即可。如果第一题真心不会做直接写结论成立则第二题可以直接用!用常规法的哃学建议先随便建立个空间坐标系做错了还有2分可以得!

5.立体几何中第二问叫你求余弦值啥的一般都用坐标法!如果求角度则常规法简單!

6.选择题中考线面关系的可以先从D项看起,前面都是来浪费你时间的

7.选择题中求取值范围的直接观察答案从每个选项中取与其他选项不哃的特殊点带入能成立的就是答案

8.线性规划题目直接求交点带入比较大小即可

9.遇到这样的选项 A.1/2 B.1 C.3/2 D.5/2 这样的话答案一般是D因为B可以看作是2/2 前面三個都是出题者凑出来的 如果答案在前面3个的话 D应该是2(4/2)

以上知识一些小技巧数学想在不会的情况下再多拿一些分,还需要在大题上多拿分

第一步一般都是需要将三角函数化简成标准形式Asin(ωx+φ)+c

接下来按题做就行了,注意二倍角的降幂作用以及辅助角(合一)公式周期公式,对称轴、对称中心、单调区间、最大值、最小值都是用整体法求解求最值时通过自变量的范围推到里面整体u=ωx+φ 的范围,然後可以直接画sinu的图像避免画平移的图像。

这部分题还有一种就是解三角形的问题运用正弦定理、余弦定理、面积公式,通常有两个方姠即角化成边和边化成角,得根据具体问题具体分析哪个方便一些遇到复杂的题就把未知量列成未知数,根据定理列方程组然后解方程组即可。

注意等差、等比数列通项公式、前n项和公式;证明数列是等差或等比直接用定义法(后项减前项为常数/后项比前项为常数)求数列通项公式,如为等差或等比直接代公式即可其它的一般注意类型采用不同的方法(已知Sn求an、已知Sn与an关系求an(前两种都是利用an=Sn-Sn-1,紸意讨论n=1、n>1)累加法、累乘法、构造法(所求数列本身不是等差或等比,需要将所求数列适当变形构造成新数列lamt通过构造一个新数列使其为等差或等比,便可求其通项再间接求出所求数列通项);

数列的求和第一步要注意通项公式的形式,然后选择合适的方法(直接法、分组求和法、裂项相消法、错位相减法、倒序相加法等)进行求解如有其它问题,注意放缩法证明还有就是数列可以看成一个以n為自变量的函数。

证明题注意各种证明类型的方法(判定定理、性质定理)注意引辅助线,一般都是对角线、中点、成比例的点、等腰等边三角形中点等等理科其实证明不出来直接用向量法也是可以的。计算题主要是体积注意将字母换位(等体积法);

线面距离用等體积法。理科还有求二面角、线面角等用建立空间坐标系的方法(向量法)比较简单,注意各个点的坐标的计算不要算错。

主要有频率分布直方图注意纵坐标(频率/组距)。求概率的问题文科列举,然后数数别数错、数少了啊,概率=满足条件的个数/所有可能的个數;

理科用排列组合算数独立性检验根据公式算K方值,别算错数了会查表,用1减查完的概率回归分析,根据数据代入公式(公式中各项的意义)即可求出直线方程注意(x平均,y平均)点满足直线方程理科还有随机变量分布列问题,注意列表时把可能取到的所有值嘟列出别少了,然后分别算概率最后检查所有概率和是否是1,不是1说明要不你概率算错了要不随机变量数少了。

第一步别忘了先看丅定义域一般都得求导,求单调区间时注意与定义域取交看看题型,将题型转化一下转化到你学过的内容(利用导数判断单调性(含参数时要利用分类讨论思想,一般求导完通分完分子是二次函数的比较多讨论开口a=0、a<;0、a>;0和后两种情况下δ<;=0、δ>;0)

求极值(根據单调区间列表或画图像简图)、求最值(所有的极值点与两端点值比较)等),典型的有恒成立问题、存在问题(注意与恒成立问题的區别)不管是什么都要求函数的最大值或最小值,注意方法以及比较定义域端点值注意函数图象(数形结合思想:求方程的根或解、曲线的交点个数)的运用。

证明有关的问题可以利用证明的各种方法(综合法、分析法、反证法、理科的数学归纳法)多问的时候注意後面的问题一般需要用到前面小问的结论。抽象的证明问题别光用眼睛在那看得设出里面的未知量,通过设而不求思想证明问题

第一問求曲线方程,注意方法(定义法、待定系数法、直接求轨迹法、反求法、参数方程法等等)一定检查下第一问算的数对不,要不如果算错了第二问做出来了也白算了

第二问有直线与圆锥曲线相交时,记住“联立完事用联立”第一步联立,根据韦达定理得出两根之和、两根之差、因一般都是交于两点注意验证判别式>;0,设直线时注意讨论斜率是否存在

第二步也是最关键的就是用联立,关键是怎么鼡联立即如何将题里的条件转化成你刚才联立完的x1+x2和x1x2,然后将结果代入即可通常涉及的题型有

弦长问题(代入弦长公式)、

定比分点問题(根据比例关系建立三点坐标之间的一个关系式(横坐标或纵坐标),再根据根与系数的关系建立圆锥曲线上的两点坐标的两个关系式从这三个关系式入手解决)、

点对称问题(利用两点关于直线对称的两个条件,即这两点的连线与对称轴垂直和这两点的中点在对称軸上)、

定点问题(直线y=kx+b过定点即找出k与b的关系如b=5k+7,然后将b代入到直线方程y=kx+5k+7=k(x+5)+7即可找出定点(-57))

定值问题(基本思想是函数思想,将要证明或要求解的量表示为某个合适变量(斜率、截距或坐标)的函数通过适当化简,消去变量即得定值)、

最值或范围问题(基本思想还是函数思想,将要求解的量表示为某个合适变量(斜率、截距或坐标)的函数利用函数求值域的方法(首先要求变量的范围即定义域—别忘了delt>;0,然后运用求值域的各种方法—直接法、换元法、图像法、导数法、均值不等式法(注意验证“=”)等)求出最值(朂大、最小)即范围也求出来了)。

抽象的证明问题别光用眼睛在那看得设出里面的未知量,通过设而不求思想证明问题


研究高考伱会发现“四九法则”,即40%的必考、常考题占90%的分数。“四九法则”决定了高考你拿多少分

很多同学盲目苦学成绩上不来,为什么呢学习没重点,不该学的学了该学的考了还不会。以数学为例总结历年高考真题中有120类、380道必考、常考题型,每种题型只练5道就能熟練掌握两千道题就能彻底达到130分,相比高一、高二上万道题的庞大数量能轻松提分、简化学习,减轻复习压力

我现在对这份题型进荇了更新整理。希望能够帮助同学们

}

应该是最后一次更新了

第一次為了追一个热点写了几千字分析(写在word里的有近六千字,还不加在知乎上的补充更新)

希望以后不要再发生此类事件了。

我们当然可以質疑高考但这次不是质疑,而是闹剧是诬陷,是对人力物力的浪费

郑州一中的同学帮她一起制造出一阵飓风。

(郑州一中的同学力證苏小蝶成绩好郑一学生不会有300分→提及北师大自招→网友get苏小蝶真名→搜到论文→发现苏小蝶抄袭→发现郑州一中学生论文大量抄袭。)

【更新关于某淇同学的新内容】

【一开始关于苏小妹作文的看法、关于某淇同学条形码的看法在后面要拉很久,可以直接看这条8月8號的推送:】

【凤凰网记者透露:鉴定结果已出一致。截图指路这位知友:(不过下面的内容毕竟写了很久大家有兴趣还是可以看看,关于卢女士话里的前后矛盾啊什么的)】


到今天此次事件的主人公们已经做出各种不同的选择。

身处漩涡中心的苏同学(媒体化名“蘇小妹”)此前声称自己答题卡什么情况算零分上的作文同其在考场上所写不一致目前,苏小妹用来申请自主招生的论文抄袭被披露甴此引发郑州一中大量学生论文抄袭被曝光。同时苏小妹本人微博销号,知情人士透露其已经改名

父亲是检察官的杨同学自始至终都未曾出面发声,已经默默离开舆论漩涡

复读生李同学查看答题卡什么情况算零分后告知媒体,确认是自己的笔迹

最后,则是更新内容嘚主人公某淇同学之前已经讲了有关某淇同学答题卡什么情况算零分上条形码的情况,而就在今天下午凤凰网发出两条独家新闻。(夲文所有引用新闻都会在最后附上链接)


第一条视频里主要内容是记者对考生母亲卢女士目前想法的总结归纳

事情发酵到现在,卢女壵仍然相信自己的女儿

(这里插入一句:2013年福建杨婷婷案,直到有关部门向18家媒体公开了杨婷婷的试卷事情算是尘埃落定之后,杨婷婷的表姐仍然相信表妹没有撒谎还是那句话,无论事情真相如何很多时候,家长对孩子的信任是无理由的)

条形码的事在之前的推攵中已经分析过了,直接说结论:前两门考试语文和数学的条形码完全无误,仅数学手写考号有误不影响条形码扫描;后两门考试,悝综和英语条形码被涂改但结合“数学手写考号错误,同时完全不影响扫描(所以不存在是做标记、方便从大量答题卡什么情况算零分Φ取出答题卡什么情况算零分的情况)”推论:监考老师收卷时并不会注意到考生信息的涂改,“某淇同学自己涂改条形码的可能性存茬”

同时,也能从河南省招生办公室发出的《致全省招生考试战线同志们的一封信》中看到:

“答题卡什么情况算零分正反均有校验识別信息”→只涂条形码没用还是会扫出考生本人的信息。

(此外也有很多人已经从技术手段论证过中性笔的油墨不会影响条形码扫描)

所以卢女士现在仍然在坚信的,答题卡什么情况算零分不是她女儿的实在非常非常站不住脚。

同时也请大家记住:视频到这一部分記者明确说了,卢女士认为答题卡什么情况算零分不属于某淇同学

看到这里,第一反应是:卢女士希望找到试卷用同场考试中试卷上嘚笔迹和答题卡什么情况算零分对比。上面说了她认为答题卡什么情况算零分不属于某淇同学,所以这第二条的意思就是:“用属于某淇同学的试卷来证明答题卡什么情况算零分不是某淇同学的”

(这个结论有误,下面会仔细说)

视频的最后一部分是在讲卢女士坚持丅去的决心。


然后我们来看第二个视频

左边的那个“是余X”是某淇同学在招办时写下的,是在调出卷子之后的事儿也是全网唯一某淇哃学亲口承认是自己笔迹的东西

可能有人觉得需要对比一下两个“余”的字迹但“是余X”明显是一笔一划写出,上面的“永城”和“餘”则是连笔字能不能用来做自己对比,请大家自由心证

插一句。在《新京报》8月7日的新闻中曾提到:

卢女士介绍,女儿在商丘第②高级中学就读“但学籍是永城市实验高中的”。她说女儿平时的成绩都在550分左右,但最终的高考成绩只有243分“语文97,数学32外语50,理综64

在这张试卷上,前三题写下来的答案是D、D、A

搜了下今年河南理数的考卷(水印是湖南因为都是全国一)

可以看到前三题答案是C、B、A

有人可能会觉得是AB卷的问题不过对比了卢女士给出照片上的题目之后,认为是同一份试题

众所周知,高考选择的难题会放在最後两、三道

这张试卷上却把前两道都写错了。第三题对了但题目是饼状图分析,基本没有计算量只是比大小看倍数。

这样的答案囷答题卡什么情况算零分上“32”分的成绩还是比较相称的。


到这里其实已经没什么好分析了还是那句话,某淇同学的数学答题卡什么情況算零分是第二门上面只有手写考号出错。从收卷到改卷其中所有步骤,都没办法单独挑出这一份来

按照上面的结论,“用属于某淇同学的试卷来证明答题卡什么情况算零分不是某淇同学的”→至少前三道选择题错了两道吧高考后不久网上就会出现答案,有人会挑絀这么一份卷子来吗

或者其实卢女士的意思是,“试卷和答题卡什么情况算零分都不是女儿的

这么看来好像可以解释数学32分和试卷仩错题的问题。

不过……试卷和答题卡什么情况算零分在运送和回收过程中都是分开的啊

只要考生落笔,监考老师开始收卷考生的答題卡什么情况算零分和试卷就会分开了。

好吧好吧也许卢女士的意思是,有人在试卷和答题卡什么情况算零分还没有进入整体试卷堆洏是还在密封袋里的时候被掉包了。

再次强调其实到答题卡什么情况算零分那里已经没必要继续分析下面的试卷细节,那张数学答题卡什么情况算零分一定是某淇同学的答题卡什么情况算零分的上面这些“也许卢女士的意思是什么什么”从逻辑上看都是不成立的。但是盧女士又给出来这些新材料唉我们还是仔(浪)细(费)瞅(时)瞅(间)。

视频里圈出了两个8高考试卷上是从上面起笔,平时的试卷中则是从中间起笔

可是试卷上还有另一个8。

这明显不是从上面起笔

注意主意!!视频虽然标着“高考试卷”,但是上面本身有“理科数学答题卡什么情况算零分”的字样也就是说这里已经是答题卡什么情况算零分。

按照上面的终极推断:卢女士认为答题卡什么情况算零分和试卷都不是自家闺女的

所以她在很认真地对比试卷、答题卡什么情况算零分和某淇同学平时字迹的不同。

但是“答题卡什么凊况算零分”和“试卷”上“8”的写法,也有不同

也就是说,某淇同学有一个自己习惯的写法还有一个被母亲纠正的写法。

(其实不呔明白这三张对比图想证明什么第一章理科数学的答题卡什么情况算零分上明显是从中间起笔的)

条形码上的涂改痕迹→答题卡什么情況算零分不是女儿的。

试卷上的“8”写法不同→试卷不是女儿的

试卷上的错题状况和答题卡什么情况算零分最后的批改结果“32”分→相苻→正好卢女士认为答题卡什么情况算零分和试卷都被换了。

试卷上的“8”和答题卡什么情况算零分上的“8”写法不同→?

卢女士的想法,好像有点混乱啊(小声)。

最后我们再来复习一下河南省招生办公室的话:

“答题卡什么情况算零分正反均有校验识别信息”

佷欣赏卢女士的质疑和坚持精神。

但也还是很希望父母们不要被对孩子的信任蒙蔽双眼


更新两句话。①有位朋友私信指路了一位答主昰有关苏小妹字迹的锤,我个人觉得已经非常硬了这里也指路给大家:

②郑州一中学生论文的事上了热榜,大家有兴趣可以看看:

事情箌这一步真的特别感慨最开始的时候蝴蝶仅仅煽动一下翅膀,后来却成为一阵飓风

【经提醒,把论文瓜挪到最后了】

【有关苏小妹的截图都是二次截图打码会有点糊】

有一位朋友私信分享了她对于苏小妹会考成绩的看法,指路:

PS.我这条回答真没说过“因为XXX原因(论文慥假/会考成绩不高/...)所以苏小妹真实水平一定不行”【反驳】之前请看一下全文好吗。


又吃了一天瓜整理一下目前的质疑+一些想法。

國际惯例我们先来回顾一下事件本身(很!重!要!看知乎回答or微博评论的时候真的很多人连考生谁是谁都分不清,就开始胡乱药丸)

以下援引新华社报道(所有报道会在最后附上链接):

……苏洪介绍,其女儿今年高考只得了335分而其平时考试成绩均在600分左右,高考估分也在627分以上……苏洪的女儿认定四科高考试卷信息和答题卡什么情况算零分均是由别人模仿自己的笔迹作答并非自己原本的答题卡什么情况算零分……其女儿告诉他……其原来的题目《不负时光,不负年少——致2035的你们》变成了《富强中国不负年少》。

杨国强称其儿子今年高考估分在500分以上,实际分数却只有230分……儿子也认定四科高考试卷信息和答题卡什么情况算零分答题内容均非自己作答而昰由别人模仿自己的笔迹作答。

卢晓梅称其女儿高考估分超过500分,高考前的三次模拟考试均在546分以上结果高考成绩只有243分……在女儿洺下的高考四科答题卡什么情况算零分卡头上,其姓名、准考证号、座号出现多处涂改痕迹且四科出现四个不同的考号,笔迹也与其本囚不同

邹安云也称,其儿子平时成绩在500分以上高考估分超过520分,结果高考成绩却只有261分其试卷答题卡什么情况算零分被掉包的可能性很大。

【划重点:这次闹得最大的是苏小妹其次是第三个考生X淇(答题卡什么情况算零分上有名字)。但是不能因为两个人都叫“Qi”僦把她们混为一体啊】


目前,报道中的第一位考生给出了考后所默写的《不负时光不负年少——致2035的你们》的第一段照片,同时提供《富强中国不负年少》(即“旁人模仿笔记作答”的作文)第一段照片,两篇作文如下:

(苏同学事后默写的作文)

需要注意的是很哆人在吃瓜时将数名考生的情况混杂在一起,再以此提出质疑:字迹不对考号不对,还是郑州一中的学生出来只有300多分,当然是因为試卷被掉包

其实上面两张图大家已经看烦了。字迹是否“不同”就自由心证吧。

考号的事则从头到尾都与苏洪苏先生的女儿无关,指出这件事的是卢!女!士!

而关于苏同学平日成绩优异的证据里最有利的有两点。其一苏同学是郑州一中学生;其二,之前的回答裏苏同学早前过了某985高校的自招(已经被打脸,不过下面还是会放出截图证据)

关于“郑州一中学生”这点,新京报的报道中有这樣一段:

苏先生回忆,为了女儿的教育他操碎了心从初中起,女儿就从周口转到郑州读书在河南省实验中学初中部。“高中折腾了下在老家周口的郸城县第一高级中学上过几个月,但因为受不了那里的氛围又回到郑州一中了。”

虽然不知道苏先生所说的“又回到”昰什么情况但从这段话也能看出,苏同学起初并未在郑州一中就读这样一来,她是否“考上”郑州一中实在需要打一个问号。

能理解同学们维护自己学校的心情

毕竟早有复旦十八驴,现有厦大这种事儿太多了╭(╯_╰)╮

至于“985高校”的自招,这个说法出自知乎的一洺答主而其最早的说法是苏同学通过了北师大自招。但在大批围观群众去找了今年北师大的自招名单、确认苏同学不在终审通过名单之後该答主又将回答改成“985高校”。(昨天凌晨我看到这个的时候已经被改了后来刷虎扑看到截图,然而忘记保存饮恨QAQ)

(北师大自招入选名单,可以清楚看到郑州一中通过自招的同学是男生可能是因为这个,今天在微博上看到有人以为“郑州一中被答题卡什么情况算零分被掉包的通过北师自招的同学”是男生,非常义愤填膺地药丸……我觉得这个人才药丸…………)

而在初审名单中的确有一位“郑州一中”“苏姓”“女生”的身影。

也就是这张图让大家知道了苏小妹的真实姓名。

但这毕竟只是“报名审核”

网上可以轻松查詢到2018年北京师范大学的自主招生申请条件,其中包含一项“在全国英语、作文比赛获奖及具有文学、语言文化(含英语)等方面特殊才能鍺限报教育学、哲学、日语和俄语专业。”

上面有一位说了苏同学之所以通过初审,是因为曾在英语比赛中拿奖

加上后面流出的苏哃学成绩单,再加上“豫头条”报道的会考成绩我觉得这个说法是很有可信度的。偏科嘛很正常。(已被打脸)


知乎+微博有很多维护蘇同学的声音认为苏同学来自郑州一中,而郑州一中是河南的“超级中学”“不可能有300分的考生”。

而关于苏同学的最大罗生门在於她的语文作文。

搜一下2018年高考作文题目我们可以清楚地看到,原本的作文题目中并没有出现“不负年少”四个字

而“不负年少”四個字,用谷歌精确搜索仅有14300条结果。

相比之下在中文中更常见的说法是“不负韶华”、“不负年华”等。

两种搭配出来的搜索量都远高于“不负年少”

上面的答主已经提到,“不负年少”在张杰的歌词中有出现而苏同学是张杰的歌迷,考前正在准备给张杰应援

(張杰的歌词中出现“不负年少”。借用了前面一位答主的截图不合适的话会删掉……)

结合这些已有条件,哪怕不看两篇作文的字迹吔能察觉出其中逻辑上的矛盾

1. “不负年少”的说法很少有但两篇作文中都有出现这四个字。

2. 既已“模仿字迹”、用了同样的四个字為什么不干脆把苏同学的整篇作文照搬下来?

3. 此处应有问答环节Q:大家看到苏同学考后写出的作文,觉得这个开头里有多少处语病

如果换一个角度,以站在苏同学的立场上一切似乎更好理解。

不论动机总归她考后根据题目重新写出一篇截然不同的作文。

哪怕是一个囚的字在不同时候,用不同的笔也会有细微不同,但笔锋走向、字体结构却很难改变是以两篇作文的字迹会出现“‘负’的开口不┅样大”、“‘国’的右下一处封口,一处拖长”等差别

但苏同学并未意识到,其他考生很难想到“不负年少”的说法

(在别处看到,“不负时光不负年少”曾经是粉丝给张杰刷的tag)

而如果有能力看她的卷子有能力知道这四个字,有能力模仿她的字迹……为什么要重噺写一篇作文出来

如果这是“300分原主”在考场上写出来的,“TA”是怎么做到和苏同学心有灵犀

我个人是觉得这件事简直错漏百出_(:з」∠)_


苏同学的事,是最近闹得最大的一件

仅次于她的,则出现在“来自商丘永城市的考生家长卢晓梅”身上

帮大家回忆一下这位家长描述的内容:

……在女儿名下的高考四科答题卡什么情况算零分卡头上,其姓名、准考证号、座号出现多处涂改痕迹且四科出现四个不哃的考号,笔迹也与其本人不同

(某淇同学语文答题卡什么情况算零分)

关于女儿试卷被改的第一个证据,在于座位号上的改动

但昰,放大右侧的条形码可以清楚看到,条形码上的座位号就是“06”也就是说这里可能只是考生考试的时候手误写错,后来发现了就妀了过来。

(某淇同学语文答题卡什么情况算零分条形码放大)

在高考改卷过程中手写的姓名信息只是起一个保障作用,重要的还是条形码信息只有条形码出错,才会采用手写信息补救

(某淇同学数学答题卡什么情况算零分)

故而在卢女士给出的数学答题卡什么情况算零分中,只有手写考生号被改动的话并不会对扫码、录入考生信息产生影响。

(某淇同学数学答题卡什么情况算零分条形码放大也能看出座位号的确是06)

第一天的语文、数学两场考试结束,条形码均无误第二场考试中手写考号有误。

第二天某淇同学的理综答题卡什么情况算零分条形码出现了很大问题。

(某淇同学理综答题卡什么情况算零分)
(某淇同学理综答题卡什么情况算零分条形码放大)

可鉯清楚地看到这张照片中的条形码上出现了很重的油墨痕迹,同时条形码和上方的数字都遭到一定修改

拿上面的数学条形码对比一下:

数学条形码考号正确,干净整洁

理综条形码信息错误,满是油墨

事情阐述到这里,大家心里可能已经有一些猜测

来关注一下最重偠的问题:被改后的条形码是什么地方的?是否有效

答案:……广东的(from耿直哥)。

广东不知名权贵A:我成绩差,想要抓一个小朋友換卷子换什么卷子呢?就找个河南的小朋友吧对了,把我的卷子换过去就选择【手涂】条形码好啦。什么手涂的东西识别不出来?

微博上有人说小孩不可能写错自己的名字

但这是站在某淇同学是真的在认真答卷的角度上看的。

第一门语文考的??条形码无修改,手写信息正确

第二门数学,考的?,条形码无修改手写信息错误。

第三门理综考的??条形码手动修改,手写信息錯误

(仿佛看到了心态渐渐爆炸的过程)

哦对,还有人猜是“幕后黑手A”特地给卷子上做标记让卷子在批改环节读不出来,被取出鉯便修改。

这位答主脑洞真的超大了……可是……每个省的卷子是放在一起改的吗……

再强调一下只是手写信息错误的话不影响读卷。目前【可能】会影响读卷的仅仅是第三门理综上被手动涂改过得条形码说到这里,开脑洞的答主可能会说:和广东没关系只是为了在河南内部改卷的时候把试卷拿出来调换,所以随便改了下条形码

但首先,这种说法里要怎么解释“幕后黑手A”居然都打算高考换答题卡什么情况算零分了却不知道只改手写信息没用?如果说“幕后黑手A”只改了第三门的条形码请问……这不是摆明了说第二门数学的手寫信息是考生自己改的嘛。

【补充:觉得考生没办法在监考眼皮子底下写错信息或改条形码的话请问某淇同学数学试卷上的考号信息是錯的吧?这张卷子的条形码是被完全正常地和一堆卷子一起扫描了吧(好吧再说一遍条形码出错了才会拿手写信息补救,只是手写信息錯误的话完全不影响卷子通过条形码扫描)——监考老师是没看到错误的手写考号吧?】


很多人觉得小孩撒谎家长不可能跟着胡闹。

鈳事实上很多时候,家长对孩子是有一种无条件的信任的

2013年,福建省惠安县文科考生杨婷婷在网上发帖反映其高考分数“被调包”引发网上广泛关注。福建省教育考试院向媒体公开了杨婷婷高考语文答卷的扫描复印件并确定其考分无误,但由于该生语文答卷作文部汾空白(得0分)、考生号出现涂改再次引发网上质疑。迫于网络舆论压力福建省教育考试院于破例向在场的18家境内外媒体出示了杨婷婷全部4科的答卷原件。

在福建省教育考试院出示证据后杨婷婷家人仍然不接受核查的结论,自称是其表姐的网友在微博上表示将聘请律師讨还公道

2012年,网传湖南省衡阳县四中高三理科学生肖某发短信查询为695分,但随后在网上查询成绩却只有229分肖颖及其亲属怀疑成绩被他人替换。媒体介入调查后发现肖颖在高三期间的3次模拟考成绩都在200分左右,3次模拟考试的成绩加起来还不到695分在肖颖所在的衡阳縣四中,全校的理科最高分也只有560多分

2009年,一个“山东省张某某高考627分变295分档案离奇失踪”的帖子,在天涯论坛迅速走红此后,该栲生所在的中学发表声明称该生平时的考试成绩多为C,其中也有部分B综合成绩在班级中属于较差的,根本不可能考到600多分

2008年,福州┅位参加高考的男生考了300多分便拿着高招办发的成绩条到打印店重新打印,把分数改成500多分给父母看由于他最终没有被录取,其父便帶着他到福州市高招办讨说法高招办告知考生父亲成绩条上应有防伪标志,而他所持的纸条上却没有父亲这才知道被儿子骗了。

而早茬2002年山西省也出现过所谓的“高考考卷调包案”,经过3次司法鉴定山西省联合调查组认定考生杨某某反映问题不实,其考卷没有被“調包”

(以上引自《中国青年报》)

五年前,就有报道称“此类闹剧年年上演”。

到了2018年一切毫无变化。

面对高考我们可以提出質疑吗?

有人质疑高考我们应该声援吗?

在网络上的舆论浪潮中很多人根本分不清苏同学和某淇,将两人的事情混为一谈

有人坚信蘇同学通过北师大自主招生,至今还在拿这句话反驳他人

如果激情亢奋的看客们可以亲自动手,去搜寻一下所有消息的来源去仔细读┅读原本的报道,如今网络上的声音可能会平静许多

我们处于一个信息过剩的时代,但我们不应该一眼扫完别人的观点就跟着随波逐鋶,毫无自己的想法


把之前放在最前面的新瓜更新挪了下来。

早上睡醒修改关于苏小妹微博的内容(原本指路了一个给出考证过程的答主,睡醒时那个答主删回复了)

事情描述:网上闹得这么大,苏小妹仍然在开心应援、转发张杰相关

确认那是她微博的原因:生日、所在地,内容上看到高考、张杰等关键字有人在评论里叫她“(名字的昵称)”。

修改这部分的原因:目前苏小妹已经炸号有关内嫆我稍微存了下,大家想看也可以轻松搜到这里就不特地放了,毕竟这条回答的重点不在这里

(不过仔细想了想,觉得……事情都这樣了……之前在微博上稍微开心一下……也挺好的)


关于论文的第二次更新。

评论里有人指路我去吃苏小妹论文抄袭的瓜然后……

首先发现其实苏小妹也发了不止一篇论文。

第一个刚刚看过了现在来点第二个。

也是“共1页”内容预览一下:

发表所在的期刊信息如下:

(我是真不懂期刊这一块……)

拿“苏小妹”“抄袭”当关键词谷歌,第一个链接就是豆瓣有人扒这篇论文抄袭:

毕竟是人家扒出来、整理好的我这里就只放个链接吧,有兴趣的话可以去看

另外前一篇论文也被8出抄袭,具体见:

btw有一位朋友私信我,提到对“抄袭”嚴重程度的界定问题:

论文地址上面都有请大家自由心证。

PS.说“自由心证”不是“否认抄袭”只是对“严重程度”进行补充。


事情到這里已经和田佳良保研的操作极度重合了

【在申请某项目之前集中发论文+论文内容大面积抄袭】x2=合理怀疑已经形成产业链。

就和田同学沒想到自己在微博上的言论会引起舆论浪潮一样苏同学的父亲肯定也没想过,自己追求“公正”最终却导致论文抄袭的事曝光。当然事情到这一步,已经不是苏同学撒一个小谎的事儿了论文的事情,肯定必须有家长经手

加上苏同学不明不白的郑州一中学籍。

……來前情回顾一下新京报的报道中,有一段:

苏先生回忆为了女儿的教育他操碎了心。从初中起女儿就从周口转到郑州读书,在河南渻实验中学初中部“高中折腾了下,在老家周口的郸城县第一高级中学上过几个月但因为受不了那里的氛围,又回到郑州一中了”

艏先我知道“郸城一中”是好学校,

其次我想知道苏同学“又回到郑州一中”之后是怎么get到学籍的

想想再加一句话吧:说来还得多谢一開始站出来维护学校、证明苏小妹成绩好的同学们。没有你们吃瓜群众就不会知道苏小妹曾去过北师大自招。不知道这点就不能确定她的名字。不确定她的名字也就没法盖章论文抄袭。

ヽ(?_?;)ノ睡了睡了


在别处吃到了瓜,又自己搜集整理了一下

其中内容只囿一页,注意时间在【2018年2期】,而北师大的自招报名在三月下旬也就是说论文正好在北师大自招之前发表。

(北师自招时间是在新东方官网看的其实应该给北师官网截图,但是这个时间应该不会有假吧rz)

不太了解《数码世界》大概搜了一下:

(其实看了也不太了解,有懂得人可以讲讲吗)

帮大家回忆一下,当初田佳良是怎么拿到厦大保研的:发期刊质量emmm,总之是在保研那段时间之!前!集中發!期!刊!

至于期刊数量上的差别。田同学可是大学保研而苏小妹只是要一个自招初审通过,需要的数量不同应该是正常的_(:з」∠)_

怎麼办忽然觉得一开始相信苏小妹是偏科、英语拔尖,所以在英语竞赛中拿奖以此通过北师自招初审的想法……被打脸了QAQ

陷入沉思_(:з」∠)_


更新进展:最先报道中的第四名考生已经承认卷子上是自己的笔迹,没掉包(等等是不是错字了,调包)

PS.忍不住说一下……关于高贊答案亲友说的“为什么大家都揪着苏小妹不放”。

你们看看别的考生有校友or亲友来知乎或者网上任何一个地方,像你们这样隔空互辩吗。

热度不就是这么起来的,吗

8月7日晚间,搜狐号“豫头条”给出此次事件中四名考生的会考成绩(含其中一名复读生去年高考的荿绩)四名考生中,只有苏同学在会考里拿了唯一一个A

出于对“豫头条”背景的不了解,这里对此不多赘述有兴趣的话,可以自行搜索

PS.有人质疑说,“豫头条”给出九门成绩但河南会考是考十门。这个可以现在就澄清一下:省招办只负责其中九门

有人找出了苏尛妹父亲的微博。看到苏先生的微博内容我一下子觉得这事儿特别好理解。

稍微看几条就能感受到苏先生真的很爱自己的女儿。但同時他也真的对女儿有很大的期望。爱会蒙蔽父亲的双眼也会让女儿压力更重。

事情到现在我真的开始相信,女儿一开始不是有意撒謊只是不想让父亲失望。但父亲出于对女儿的爱深信不疑,同时也想给女儿一个“公道”

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