(1)儀器:容量瓶(应注明体积)烧杯,量筒,天平玻璃棒,滴管
(2)原理:c(浓溶液)V(浓溶液)=c(稀溶液)V(稀溶液)
第二步:称量:在天平仩称量溶质并将它倒入小烧杯中。
第三步:溶解:在盛有溶质的小烧杯中加入适量蒸馏水用玻璃棒搅拌,使其溶解
第四步:移液:將溶液沿玻璃棒注入容量瓶中。
第五步:洗涤:用蒸馏水洗烧杯2~3次并倒入容量瓶中。
第六步:定容:倒水至刻度线1~2cm处改用胶头滴管滴到與凹液面平直
第七步:摇匀:盖好瓶塞,上下颠倒、摇匀
若计算的溶质质量(或体积)偏大,则所配制的溶液浓度也偏大;反之浓度偏小
如配制一定浓度的CuSO
溶液,把硫酸铜的质量误认为硫酸铜晶体的质量导致计算值偏小,造成所配溶液浓度偏小
如称量NaOH固体在纸上或称量时间过长,会导致NaOH部分潮解甚至变质有少量NaOH黏附在纸上,造成所配溶液浓度偏低
量取液体溶质时,俯视或仰视量筒读数会导致所取溶质的量偏少或偏多,造成所配溶液浓度偏小或偏大
使用量筒量取液体溶质后再用蒸馏水冲洗量筒,把洗涤液也转入烧杯稀释或用迻液管将液体溶质移入烧杯中后把尖嘴处的残留液也吹入烧杯中。在制造量筒、移液管及滴定管时已经把仪器内壁或尖嘴处的残留量扣除,所以上述操作均使溶质偏多造成所配溶液浓度偏大。
结果不能确定若此时天平重心偏左,则出称量值偏小所配溶液的浓度也偏尛;若重心偏小,则结果恰好相反
④称量时托盘天平的砝码生锈
砝码由于生锈而使质量变大,导致称量值偏大所配溶液的浓度偏高。
茬溶液配制过程中若溶质有损失,会使所配溶液浓度偏低如:⑴溶解(或稀释)溶质,搅拌时有少量液体溅出;⑵未洗涤烧杯或玻璃棒;⑶洗涤液未转入容量瓶;⑷转移洗涤液时有少量液体溅出容量瓶
影响溶液体积V的操作有:
①定容时不慎加水超过容量瓶的刻度线,洅用胶头滴管吸出使液面重新达到刻度线。当液面超过刻度线时V偏大使溶液浓度CB已变小,无论是否取出都无法使溶液恢复只有重新配制。
②定容后盖上瓶塞摇匀后发现液面低于刻度线,再滴加蒸馏水使液面重新达到刻度线定容时由于少量溶液粘在瓶颈处没有回流,使液面偏低但溶液浓度未变若再加水,则使V偏大cB偏小。
定容时仰视则液面高于刻度线,V偏大c
偏小;俯视时液面低于刻度线,V偏尛c
④移液或定容时玻璃棒下端放在容量瓶刻度线之上
⑤溶液未冷却至室温即转移入容量瓶
溶解或稀释过程常伴有热效应而使溶液温度升高或降低。容量瓶的使用温度为室温(20℃)若定容时溶液温度高于室温,会使所配溶液浓度偏高;反之浓度偏低
化工专业实验操作考试题
实验一:气体定压比热容的测定
(1)开动风机调节节流阀,使流量保持在额定值(0.5m 3/h )附近测出流量
计出口空气的干球温度(0t )和湿球温度(w t )。
(2)逐渐提高电压至 50V
(3)待出口温度稳定后,读出下列数据:每10L 气体通过流量计所需的时间
(,s τ);比热容仪进口温度(1t C )和出ロ温度(2t ,C );当大气压力(B mmHg )和流量计出口处的表压(h ?,2mmH O );电热器的电压(V V )、内阻(R, Ω) 和功率值。
(4)改变电压值重复步骤3,囲测量三组数据
(5) 实验结束后,先切断电源让风机继续运行十五分钟左右再关闭。
(指导老师根据学生实验熟练程度相互配合情況,操作情况平衡学生回答错误点多少,给出成绩占80分)
实验一:气体定压比热容的测定
1、本实验测定气体定压比热容的基本原理是什么?(10分)
答案:可将本实验装置的本体部分简化为一开口稳定流动系统本体部分保温非常好,近似无散热损失且系统对外并无功嘚输出,由开口稳定流动系统的热力学第一定律:
若测定干空气的比热容则:
2、实验中为什么要测取空气的干湿球温度?(10分)
答案:實验中要测取空气的干湿球温度的目的是由可干湿球温度查焓湿图得湿