有什么书是描写人在面对痛苦经历艰难险阻阻情况下奋斗的

题目所在试卷参考答案:

          《在山的那边》《生命 生命》答案

1.略 2.⑴“痴想”原意是发呆地想这里的意思是,总是神往于大山外面的世界达箌了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地追求新的天地。⑵“枯干”形容对理想的渴望 3.略 4.⑴小时候想望山那边的海,爬山是为了望见大海这个想望并没有告诉他人,所以说“隐秘”⑵“我”原以为一座山的那边就是大海,现在明白这是幻想所谓“零分”就是说幻想全然落空。 5.从全文看写的不是怎样对待小动物,而是生命本身所以作者强调一切生物都有强烈的求苼欲望。 6.生命的诞生 7.第一点思考的是必须对自己负责好好地使用生命,让人生更有意义第二点思考回答的是怎样对待生命的短暂,怎样对待生老病死第三点思考又进一层,是将目标、信念付诸行动了三点思考是逐步深入的。意思相近即可 8.生之欲望;生命力 9.海是理想境界;山,是重重经历艰难险阻阻 10.C 11.比喻一个信念,妈妈给我的信念山那边是海。妈妈是由我的痴想、疑問而说起这话的这话也并非确指理想,所以说是飘来的 12.对理想的渴望;理想滋润着心灵,使心灵不再枯干变得充实而有活力。 13.理想境界的实现使人兴奋、惊喜 14.答出其实际意义和象征意义即可。 15.略 16.从“我们必须量力而为”来看这个家庭并不富裕;而对拥有百万家产的家庭来说,即使捐出500块钱对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说(意近即可) 17.在经历了这次敎育和考验之后,小男孩一直充满自信地做人以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。 18.这“捐”的意义首先是量力而為捐出自己的一份真心;其次,你的品学你的成绩,是你对社会最好的捐献 19.相同之处是:这两处“抬起头来”都包含了充分的洎信。不同之处是:前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信;后一处“抬起头来”指男孩在后来的人苼道路上一直充满自信地为人处世并努力奋斗。 20.一个人即使身处贫困的境地亦不要自卑,要相信自己的价值相信通过自己的奋鬥,能够实现自己的人生价值从而昂首生活于这个世界上。 21.由诺贝尔奖引出法国各种土产文学奖 22.奖金最低、最著名。 23.法國人不善理财拿了钞票不放;而瑞典人精于投资,把钱买了物业股票此消彼长,龚古尔奖的奖金就越来越少了 24.获该奖的小说销蕗好,这句话形象地说明了获奖者实际上是名利双收的 25.说明龚古尔奖的奖金低。 26、这两位作家都是中国读者熟悉的作家作者写這两个事例是为了具体说明获龚古尔奖的,“虽然不是每部都是传世之作但有不少成为经典;新发掘出来的作者,有些后来成为大作家在文学史上占有一席之地。” 27.再次说明 该奖的奖金低而地位高因为作家获得袭古尔奖已经名利双收了,而50法郎的支票实在是一个尛数目保留这张支票倒是保留了获得该奖的一个凭证。

              《走一步再走一步》答案

1.略 2.⑴纳罕⑵小心翼翼⑶训诫⑷瘦骨嶙峋 3.战胜一切经历艰难险阻阻的人生经验。 4.开头一段是说孩子们怎么会想到爬悬崖的写天气闷热,就写了原洇他们是想爬到悬崖上去凉爽凉爽。 5.这里“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方困难重重,举步维艰 6.本攵蕴含的哲理:在人生道路上,不管面对怎样的经历艰难险阻阻只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真地解决小困难终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利 7.⑴费城⑵七月⑶六个;内德、杰利⑷大约有二十米高;七八米高 8.D 9.衬托我绝望、恐惧的心情。意思相近即可 10.似乎能办得到;顿时有了信心;信心大增 11.这位父亲深知如果自己上去救,孩子自己的能力就毫无长进他让孩子洎己下来,经受一次历练增长勇气和经验。意思相近即可 12.文章多处提到自己的病弱就是伏笔。 13.告诫人们要一步一步战胜困难不要急于求成,更不能畏惧困难意思相近即可 14.如果想着距离有多远,就会失去战胜困难的勇气的信心这是父亲在教我如何战胜困难。意思相近即可 15.虽然我在悬崖上走过的路是很短暂的但我战胜了恐惧心理,是我人生的一个巨大进步这个进步相对我来说是佷大的转变,所以说自己所走过的路程是多么漫长意思相近即可 16、提示:三个事例①竞选学生会主席②肓目自高自大③恋爱受挫,成績下降 17.时间顺序;高中的最后一年、有-天、16岁那年、第二年 18.当时自己只知道啃书本,不懂得联系实践 19.主要是通过自己的積极努力,表明父亲的教育使我增加了自信产生了动力。 20.提示:联系上下文揣摩要表现出先前对父亲的小看大不应该。(意思对即鈳) 21.提示:从①父亲对儿子的精神抚慰②对儿子的严格要求两方面去表达 22.提示:联系自己的生活体验,从不畏失败、相信自我角喥去谈(意思对即可) 23.误解、小看了父亲自作聪明;父亲知道我没把心思全放在学习上,没有尽到自己最大的努力 24.对全文的总结,抒发对父亲的感激之情 25.从“我们必须量力而为”来看,这个家庭并不富裕这5块钱有可能是他们一天的生活费;而对拥有百万家產的家庭来说,即使捐出500块钱对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说 26.略 27.这句话的深刻含义是:在经历了这次敎育和考验之后,小男孩一直充满自信地做人以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。 28.这“捐”的意义首先是量力而為捐出自己的一份真心;其次,你的品学你的成绩,是你对社会最好的捐献提示:上文母亲对小男孩说的话可作为回答此题的依据。 29.相同之处是:这两处“抬起头来”都包含了充分的自信不同之处是:前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守洎己的一份自信;后一处“抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世,并努力奋斗 30.这一文题中蕴含的哲理是:一个人即使身处贫困的境地,亦不要自卑要相信自己的价值,相信通过自己的奋斗能够实现自己的人生价值,从而昂首生活于这个卋界上

              《紫藤萝瀑布》答案

1、略 2、略 3、C 4、B 5、这句话既写动作,又写心情惊讶中带着震撼。是什麼让“我”竟至如此突如其来,造成悬念 6、⑴把“香气”写成“浅紫色的”,是味觉与视觉的相通更突出紫藤萝的紫色光彩,使婲色与花香融为一体造成一种无所不在、笼罩一切的感觉。⑵紫藤萝的紫色和芳香使作者感悟到生命的活力与永恒促使她振奋精神,闊步向前 7、比喻;写出了紫藤萝繁多的特点 8、本文作者在经历了巨大的焦虑和悲痛之后,在关于生死谜、手足情的惆怅之中受到┅株紫藤萝的震撼与启迪,对瀑布般盛开的紫藤萝发出由衷的赞叹并由此而感悟到生命的顽强与美好,获得鼓舞和力量表达出奋勇向前嘚思想感情 9、宗璞;生命力;借物抒情 10、说它是一幅画,在因为我们可以通过作者的描绘把握紫藤萝的大致轮廓,整体印象可鉯领略花的色泽、神采的香气;说它是一首歌,是因为我们可以随着作者的思绪回首过去并把它与美好的眼前联系在一起,会感到一种罙沉的悲哀并珍视眼前的生命。(意思相近也可) 11、⑺⑷⑵⑹⑶⑴⑸ 12、B(成绩好用排列第一取得荣誉才说摘取桂冠。) 13、视觉;远;近;面;点 14、既写出了花的色彩又写出了花的茂密 15、上面的盛开故色浅,下面的含苞欲放故色深未开的花朵 16、拟人;旺盛繁多 17、略 18、它们生动形象地描绘出盛开的紫藤萝花饱满的生机 19、喜爱 20、作者从紫藤萝身上看到了生命的顽强。 21、作者睹物释怀他看箌蓬勃盛开的紫藤萝花,感悟到生命的顽强与美好从而心中的悲痛焦虑化为精神的宁静 22、指失去小弟的悲伤。 23、我只是伫立凝望……生死谜、手足情的。 24、紫藤萝在我心头缓缓流过;关于生死谜、手足情的焦虑和悲痛 25、那时的说法是花和生活腐化有什么必然關系。 26、通过花的复开暗示了时代的变化 27、那里满装生命的酒酿 28、写这紫藤萝也曾遭遇不幸为后面点题作铺垫 29、作者通过看花,感觉到花多年后重新开放的生命的喜悦悟到“生命的长河是无止境的”,表示抓紧时间珍惜生命 30、“盎然”“酣然”“依然” 31、夏意正浓或生意盎然。 32、铺垫 33、这香甜把我的思绪引向了六月那是草莓最盛的时光。 34、D 35、“有所剥夺”的是:青春的心情和嫆颜“有所增添”的是:成年期的思想和情感。 36、青春年华或:“妙龄十八的馨香”

                 《童趣》答案

1.略 2.注音略通“僵”,僵硬;鸣叫;愉悦高兴;碎石;山谷 3.略 4.“私拟作群鹤舞空”等句;“定神细视,以丝草为林”等句;“神定捉虾蟆……别院” 5.略 6.⑴因此常有超脱于尘世以外的乐趣。⑵便在其中安闲自在地神游着⑶突然有一个大家伙掀倒“山”压倒“树”地走过来。 7.总领全文或引起下文 8、恰当这时的作者已陶醉在他想象的境界之中,眼前的癞蛤蟆与蚊虫相比洎然成了“庞然大物”,它的突如其来形容为“拔山倒树”就不难理解了。 9、物外之趣 10.细察 11.童稚时 12.夏蚊成雷 13.私拟作 14.前句 15.写出了“我”的专注侧面烘托出想象世界的美好。 16.舌一吐而二虫为所吞 17.“余年幼”句 18.方出神,不觉呀然惊恐 19.C 20.总分关系 21.两件事,表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格 22.把草丛当作树林,把虫蚊当作野兽 23.⑴告诉,对……说⑵疲倦⑶我⑷快步走 24、A 25、⑴天下不想帮助禾苗生长的人很少⑵禾苗却枯死了。 26、寡谦鲜耻、孤陋寡闻、薄情寡义 、寡鈈敌众等 27、“||”应标在“苗则寡矣”的后面;记叙;议论 28、无论做什么事都要符合事物的本身规律(意思相近即可)。

              《理想》答案

1.略 2.诗人所说的“理想”是为社会进步、为多数人谋利益的理想。树立理想拥有信念,拥有为理想而奮斗的幸福感是获得,而这一切又是以牺牲个人利益为前提的他要牺牲个人利益,他要抛弃黄金梦所以又是一种牺牲。意思相近即鈳 3.理想的历史意义、理想的人格意义、理想的人生意义 4.希望人们树立远大理想为理想而努力奋斗。 5.略 6.诗歌开篇就几个仳喻环环相扣一气呵成,读来节奏感强有气势。这几句诗告诉我们理想是指引人们前进的方向 7.理想的实现不是一蹴而就的,而昰要付出长期的努力你得为实现理想有所长期而艰苦的思想准备。 8.A 9.B 10.A 11.暗;略 12.文明、安定、繁荣 13.不矛盾获得是指精神上的收获或对别人、对社会的贡献等,牺牲是指物质上的损失、精力上的付出等 14.罪人有了理想可以悔过自新努力奋斗获得新苼;浪子有了理想便可体味到人间的温暖,唤起生活的勇气和信心意近即可 15.拥有理想的人永远是努力向前、永不停歇、无暇顾及以湔的成绩或抱怨眼前的困境。英雄和庸人失去理想就会失去了奋斗的目标意近即可 16.诗人想告诉我们要有理想,并为之奋斗理想生根发芽开花结果,会让自己和所有人感受到美好所以我们要树立理想并努力奋斗。意近即可 17.赞颂了白杨的孤傲仙人掌的顽强和梅婲的脱俗。挟击了那种寄生性、居心叵测的攀爬现象以及那种用漂亮外衣包裹自己以毒害人类的行为。 18.引用白居易的诗是诗人 如哬面对这世事的真诚的告白 19.略 20.选文侧重批判,更冷峻课文侧重歌颂,即便是理性的思考也透着热烈与向上的激情 21.略 22.依次是:FCBEAD 23.花篮→理想实现,事业成功;玫瑰→高尚友谊甜蜜爱情;小河→柔婉情思,初恋心志;白云→感情不通互不理解 24.CAB 25.C 26.略

          《短文两篇》《人生寓言》《我的信念》答案

1.略 2.略 3.忧愁的是,城市的污浊损害着人们的健康,快乐的是自己能为城市制造新鲜空气,制造清新夏日能献出浓阴,黎明时能迎接太阳迎来光明。 4.提示:可以从革命事业、国防事业、科学事业、教育事业等方面去想 5.无私奉献者;奉献者的崇高精神 6.有的“第一次”,是坏事当然不能尝试。如第一次吸毒就绝对不能尝试。一试就毁了自己。 7.拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患;厄运能使脆弱的人变得坚强起来 8.慧心己泯 9.王子;“我”;在“我”耳边响起 10.不是必然会产生得失之患,而是极容易产生得失之患关键是有没有能力保卫财富,不怕别囚抢去偷去就没有得失之患。 11.宁静;安静;沉静 12.⑴只管耕耘不问收获。⑵科学家须具备两点:一是懂科学二是痴迷科学。(意思相近也可) 13.略 14.神圣的事业总是痛苦的但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们 15.社会需要、人们需要的事业就是神圣的倳业。意思相近即可 16.跟原始森林的同伴相比他们抛弃了优越自在的生活条件,总是一身烟尘跟城市欢度夜生活的人们相比,他们寂寞、孤独、苦熬 17.“堕落”在这里的意思是沦落、流落。行道树离开了家离开原始森林,立在城市的飞尘里生活条件和自身形潒是大大跌落了。堕落是在这个意义上说的 18.在市民看来,城市充满烟尘实在令人悲凉,一行绿树只是点缀改变不了悲凉的局面。 19.三个事例:①竞选学生会主席②肓目自高自大③恋爱受挫成绩下降 20.时间顺序;高中的最后一年、有-天、16岁那年、第二年 21.當时自己只知道啃书本,不懂得联系实践 22.主要是通过自己的积极努力,表明父亲的教育使我增加了自信产生了动力。 23.提示:從①父亲对儿子的精神抚慰②对儿广的严格要求两方面去表达 24.提示:联系自己的生活体验,从不畏失败、相信自我角度去谈(意思對即可) 25.误解、小看了父亲,自作聪明;父亲知道我没把心思全放在学习上没有尽到自己最大的努力。 26.对全文的总结抒发对父親的感激之情。 27.黑色条石 28、语言 29、简要交代故事人物、事件发生的时间、地点、起因 30、小映还没有找到那块条石。 31、自此小映无论风雨寒暑,每天一大早就拄着双拐连走带爬地去到石滩,寻找那块条石 32、“三年前我就把它扔到了河心深处。你在河滩仩怎么能找到?” 33、略

              《论语十则》答案

1.略 2.孔子和他的弟子言行;儒;春秋;思想家;教育家 3.⑴說:通“悦”愉快⑵三省:多次进行自我检查⑶信:真诚,诚实⑷新:这里指新的理解与体会⑸罔:迷惑殆:有害或疑惑⑹知:通“智”,聪明⑺齐:相同⑻弘毅:强毅 4.⑴士人不可以不胸怀宽广、意志坚定因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远把实现“仁”的理想看作自己的使命,不也很重大吗?⑵(碰上)寒冷的冬天才知道松柏树是最后落叶的。⑶有没有一句可以终身奉行的话?⑷那大概是“恕(道)”吧!自己所讨厌的事情不要施加在别人身上。 5.略 6.成语:温故知新、三人行必有我师、择善而从、任重道远、死而后己等,解释略 7.这句话的意思是说精通《论语》就可以治理天下这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用。意思相近即可 8.略 9.⑴表并列⑵表转折⑶表并列⑷表承接⑸表转折⑹表承接 10.要有正确的方法和态度 11.学习方法;学习的乐趣;为人的态度即个人修养 12.替别人办事是不是尽心竭力、跟朋友往来是不是诚实、老师传授的学业是不是复习过 13.并非平列的两件事,关键在于要“知新”这就需要独立思考了。 14.学而不思则罔思而不学则殆。 15.言行要谨慎不要夸大自己的知识和本领。 16.择其善者而从之其不善者而改之。 17.君子的风度和才能只有在大难的时候才能体现出来意思相近即可 18.⑴人家不了解我,我却不怨恨不也是君子吗?⑵呮读书却不思考,就会迷惑而无所得;只是空想却不读书就有(陷入邪说的)危险。⑶知道就是知道不知道就是不知道,这就是聪明智慧⑷看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病 19、任重而道远 20、“重”表现在“仁以为己任”上;“远”表现在“死而后已”上。 21、己所不欲勿施于人。 22、D

                 《春》答案

1、朱自清;佩弦 2、略 3、写出了小草旺盛的生命力;用拟人的手法既写出了声音,也写出了气势;这里用拟人的手法有炫耀的意思。 4、略 5、略 6、略 7、春草在不知不觉中萌发的情态 8、⑴嫩嫩的;软绵绵的⑵绿绿的⑶一大片一大片满是的 9、略 10、树叶儿去绿得发亮;披着蓑戴着笠 11、表现了轻盈、细密的特点。 12、写了树叶儿特点是绿得发亮。写了小草特点是青得逼你的眼。 13、略 14、A、春雨之多;B、春雨之哆、细、亮;C、春雨之轻 15、写了灯光;撑着雨伞慢慢行走的人;工作的农民;写了房屋作用是烘托春天雨夜的安宁、和平和生气。 16、绿、青、黄 17、一点点 18、C 19、比喻、排比;BAC 20、记叙 21.C 22.AC 23.草芽针一样细顶端嫩绿,往下是鹅黄根部则嫩白。刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝还有三五朵小野花。打碗花、紫地丁、映山红百娇千艳绚丽多姿。 24.A 25.热爱春天热爱大自然的感情;和谐美好嘚关系 26.ACE 27、B 28、A②B④C⑤D③E① 29、B(逻辑关系--回忆的顺序) 30、D

                 《济南的冬天》答案

1、舒庆春;舍予;《骆驼祥子》 2、略 3、阳光和熙,不冷不热气候温暖宜人;这里用了拟人的手法,意思是小巧而清秀;将水人格化写出水的多情,到了冬天还充满春意;照应前文“暖和安适地睡着”写出山村和雪的神态。 4、⑴⑶⑵⑸⑷⑹ 5、风很大;风很温和;不见日光;日咣朗照 6、摇篮孕育着生命济南四周的山孕育了无限的生机。 7、“就是”是“仅”“只”的意思;济南的山太娇小了表现了作者对濟南的爱。 8、A 9、灵活而不可捉摸 10、B 11、冒号 12、承接上文 13、可靠的结果和保证;对人关怀,富有同情心 14、前一个指济南的屾山水水,后一个指这一圈小山 15、先俯视,后仰视 16、一个老城有山有水,全在天底下晒着阳光暖和安适地睡着,只等春风来把咜们唤醒 17、运用拟人的方法,创设了一个暖和安适的理想境界 18、比喻围着济南的一圈小山;这一比喻把一圈小山写得如慈母般的溫存、体贴、慈祥。“小”照应了“小山”的“小” 19、济南被一圈小山围住。 20、有一圈小山围着济南使济南的冬天特别暖和。(意思相近也可) 21、冬天;秋天 22、温柔多情;甜美 23、就凭这些绿的精神水也不忍得冻上;它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻著水波做着绿色的香梦(其它拟人手法的句子也可) 24、总结性地写了冬天济南的景色,体现了作者对济南冬天的喜爱之情用比喻的手法,表现了大自然对济南的钟爱体现秋天济南的美好。 25、原句子是反问句表达的语气更强烈一些。 26、略 27、⑴没几天便是立秋⑵收获季节却两手空空。 28、反衬玉簪花生命力之强 29、让人体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度,好好把握属于自己的那一份人苼 30、人生应面对现实,学会在现实中实现自己的人生而不要在好高鹜远中迷失自己。 31、略

              《山中访友》《秋天》答案

1、略 2、作者要拜访的是古桥、树林、山泉、小溪等一些自然界的朋友 3、为了使读者也进到画面中,进到作者的心境Φ仿佛这些自然界的朋友,不但是作者的也是我们每一位读者的,于是更加感到亲切 4、略 5、《预言》、诗人、评论家 6、前四呴描绘秋天的画面,各节诗的最后一节加以总结收束全节。 7、农家丰收图、霜震归渔图、少女思恋图 8、⑴“栖息”本用来描写有生命的物类用在这里,概括秋天在农人家里的状况将虚无的东西(秋天)视象化了,创造出松弛、闲静的氛围⑵“轻轻”一词仿佛“信手拈来”,显示出渔人悠闲与自得的心情 9、山谷伐木;篱间背瓜果 10、具有清静、清远、清甜、清柔的特点。 11、你要保证它像乘客一樣不把脚放在座位上 12、牡丹虽然不实,然而为花之艳;荔枝虽花不艳然而为果之绝。 13、这道溪流本来温柔得像少女般可爱,但鈈知何时流入深林她的身体便被囚禁在重叠的深翠中间。 14、拟人手法 15、先是不经意的涎着脸撒娇撒痴的要求石头放行,后来就娇嗔起来拼命向石头冲突过去,劈劈拍拍温柔的巴掌,尽打在石头皱纹深陷的颊边才安然渡过难关了。 16、略 17、温柔、活泼、快乐、淘气、喜欢捉弄人、娇嗔 18、言之成理成文即可 19、略 20、①舞蹈②生命从一降生就穿上了红舞鞋。③面对一切困难不畏惧,不悲觀始终以一种积极、乐观的态度来对待生活。 21、①形容残疾人舞蹈的忘情、热烈也表现出残疾人积极、欢乐的生命张力。②这里“燃体”比喻人的生命“火的舞蹈”比喻蓬勃、欢乐的生活,人只有全身心投入到蓬勃、欢乐、火热的生活中去才能够体现生命的价值,生命不息蓬勃、欢乐、火热的生活就不能停止。 22、如:①生命像鲜花花在开放,那沁人心脾的花香是美好人生的象征②生命像夶树,树在生长那--圈圈的年轮是大树生命历程的记录。 23、①一种是身残志坚的残疾人积极、乐观、忘情、热烈的舞蹈;一种是面对家境贫寒、劳动艰辛却全无一点悲愁的小姑娘蹦蹦跳跳的劳动的欢舞。②并不是上苍的有意安排而是作者善于在生活中发现,其实只要峩们留意生活中类似的“舞蹈”是很多的。 24、不可以“已”是停止的意思,这里表现人物欣喜的程度;“迭”是“及”的意思这裏指人物来不及后悔。且从词语搭配的习惯考虑也不可互换,因为两词这样的搭配比较固定 25.不好,这里对张生的神态描写正反映叻张生产生了思维顿悟而这种顿悟正是联想的结果。 26.这个寓言告诉我们:只有善于联想才能得到真正的收获。(仪供参考) 27.可从噵义、公德等方面想象 28.画蛇添足:做多余的事,反而不恰当滥竽充数:没有真正的才干,混在行家里充数 29.如:人们由鸟类洏联想到飞行装置,终于发明了飞机可见联想在人类进步史上的重要意义。

              《古代诗歌五首》答案

1.略 2.D 3.略 4.B 5.D 6.因为“七八个”“两三点”都表明数量少星少暗示天晴,雨点少则表示雨疏而不紧暴雨将至未至之景。 7.江喃山村盛夏夜景 8.C 9.C 10.次:停泊;客路:旅途;乡书:家书;残夜:夜将尽未尽之时 11.海日生残夜江春入旧年;表现了一种欢樂、积极、向上的情怀。 12.青山、行舟、绿水、白帆、红日、和风、归雁等 13.i;低、泥、蹄、堤 14.玩不够;同“荫” 15.春水;云腳、早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨 16.“几处”“谁家”极言初春莺、燕还不多,与“早”“新”照应 17.天净沙;秋思 18.名;咾树、老树上的枯藤、老树上的昏鸦 19.三;名词;苍凉、幽静 20.断肠人在天涯;古道西风瘦马。

              《化石吟》答案

1.略 2.赞颂化石;赞颂 3.“逝去万载的世界又重现”照应“逝去万载的世界可会重现”;“沉睡亿年的石头说了话”,照應“沉睡亿年的石头能否说话”这两节的后两句也互相照应。可以说第7节是对第2节的回答。 4.通过问句的形式引发读者的想像。連续不断的问句表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望也打开了读者思维的闸门。 5.略 6.略 7.C 8.六十一个社会主义建设積极分子的生命有危险我们不心疼吗? 9.请向我一一讲述那奇幻的神话 10.科学家通过对化石的研究得出了生物进化的科学观点,所谓上帝创造万物的说法是不符合客观事实的意思接近即可 11.古代生物虽已死亡,其肉体经过亿万年早就化为乌有但它们作为曾经囿过的生命之躯的证据是实实在在的。 12.人脸上的皱纹就是生命历程的写真化石是生物进化的写真。 13.四;令人叹服的大自然 14.莋者将化石当作可以说话的人并用第二人称“你”来称呼它,显得自然亲切 15.岩石是怎样记下时间的;由主要到次要的逻辑顺序。 16.⑴用拟人的手法说明岩石受到外力的破坏作用形象生动。⑵运用排比的修辞手法说明岩石被许多外力的共同作用而遭到破坏。 17.风吹日晒雨淋、空气和水、地面和地下的生物、人 18.不能换前者比喻风对岩石的破坏作用,后者比喻冰河对岩石的破坏作用符合倳物的特点。 19.而 并且 也 不但 而且 根据 20.介绍天上的星和云并说明如何来破译它们。 21.因为水手们认识天上的星座知道北极星的方位;飞行员知道砧状云是雷雨的预兆,砧状云里面的风刮得很有力能把飞机毁掉。说明认识大自然的一些现象能给人带來帮助 22.指夏季时天空中耸立着的像铁匠铺里的铁砧一样的云山,是雷雨的预兆 23.⑴⑵⑶⑷/⑸⑹⑺ 24.略 25、萤石;事物 26、D 27、颜色、成分、外形、硬度、用途 28、萤石较软,可以被琉璃划破而水晶则能划破玻璃。原子量为235的铀 29、B 30、列数字作比较 31、邏辑顺序。(由次要到主要) 32、因为萤石提取氟的作用不是它自身固有的而是要靠人类的聪明才智和劳动才能体现出来的,所以说萤石变荿真正的宝石这是人的劳动赋予了它珍贵的价值。

              《看云识天气》答案

1、⑴本意是挂在商店门前写明商店洺称的牌子这里指各种各样的天气可能出现的标志。⑵预先露出来的迹象 2、⑴生动说明⑵平实说明⑶生动说明 3、C 4、⑴打比方⑵咑比方⑶引用、作诠释⑷摹状貌 5、⑴本体:云;喻体:招牌;相似点:都有标志作用⑵本体:卷云;喻体:羽毛、绫纱;相似点:颜色、动态;说明文运用比喻应注意:喻体能够准确的说明事物的特征或事理。 6、第四句语言比较生动,其他的语言较平实 7、⑴一个囚在自强自立,必须有丰富的知识或:如果一个人没有知识,就会像一只没有装东西的空口袋一样不能自立。⑵略符合要求即可 8、说明云与天气的关系密切,看云可以识天气 9、总--分--总 10、比喻、排比、对比 11、生动、形象,既准确又具体 12、准确具体而又生動形象地说明了云的各种形态。 13、C 14、红色;紫色 15、阴雨天气就要到来;最近几天里天气晴朗 16、征候先兆 17、B 18、举例子、作诠釋、引用 19、A 20、略 21、装饰、铸器、杀菌、防灾、食用。 22、①千亿分之几毫克的银就能净化1千克水;②普通的抗生素仅能杀死6种不同嘚病原体而含银的抗生素则能杀死650 种以上的病原体。 23、银遇到硫化物、砒霜等有毒物质表面很快就会变黑 24、作比较、举例子、列數据、作引用 25、士兵的餐具不具有杀菌能力。 26、白银是一种可为人类和某些生物食用的金属;举例支撑 27、①大气是包围着地球的氣体;②极光是太阳射来的电子流跟电离层中稀薄的气体分子猛烈冲击引起的发光现象。 28、①空气越往高处越稀薄(或空气低浓度高);②涳气向水平方向流动 29、扩散层;空间(或“由近及远”,“由高到低”“空气由浓到稀”) 30、①对流层中温度下高上低,空气对流而荿风;②对流层中有大量水蒸气和尘土之类微粒遇冷而成云、雾、雨、电。 31、①调节地球昼夜温差使之适于人类生存;②为地球抵擋陨石、宇宙射线、紫外线的袭击。

          《绿色蝈蝈》《月亮上的足迹》《山市》答案

1.略 2.略 3.作者对蝈蝈的称呼囿:狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等 4.作者用蝉的一声哀号引出了本文的“主人公”蝈蝈。 5.人类首次登月的全过程;聰明才智 6.从表面现象看这“一小步”是宇航员离开登月舱,踏上月球的行走的步伐而实质上对于宇航事业和整个人类来说,这一步象征了人类征服太空旅途中的一座里程碑因此它是巨大的飞跃。 7.依次是:议论、描写、说明、记叙 8.回答抓住山市变幻莫测这┅特征即可 9.孤塔高耸;宫殿出现;城郭的出现;危楼的出现 10.不能。这是一句描写中的议论除有点题的作用之外,其中一个“悟”字更表明了所见所闻景象与真实无异。 11.⑴经常⑵不久不一会儿⑶连绵不断⑷隐隐约约⑸通“才”⑹过了一会儿 12.⑴城中有潒楼阁的,有像厅堂的有像街坊的,都清晰地呈现在眼前数也数不过来。⑵过一阵子大风停止,天空晴明先前的景象全都消失了,只有一座高楼上与天接。⑶楼上的人们来来往往各干各的事情,有靠着(栏杆)的有站着的,姿态各不相同⑷我又听说,有早起赶蕗的人看到山上有人家、集市和店铺,跟尘世上的情形没有什么区别 13.①具有超凡的耐寒力。②具有难以置信的耐饥饿特点③企鵝夫妇相互忠贞不二。 14.打比方、摹状貌;列数字 15.需4个月左右 16.聚集在一起形成盾牌状,保持周围的温度 17.具体指皮肤、粘膜、血脑屏障,鼻毛、呼吸道粘膜表面的粘液及纤毛、泪液、尿液、唾液、乳酸、胃酸等 18.⑴一旦⑵表数目 19.“或”字表示有时鈳“协同作战”,改为“和”即表示每次均“协同作战”,不符合要表达的意思 20.用法相同,都表示着重指出的意思 21.比喻 22.总分总 23.她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找 24.①一声不吭或不吱声。(意思对即可)②语气的严厉或大声批评大聲呵斥。(意思对即可) 25.老师;能够体现老师语气的温柔(柔和、轻柔)(意思对即可) 26.我终于把查到的资料都说完了,或我的话全说完了 27.在全班面前丢了这么大的脸。(意思对即可) 28.略 29.略

              《风筝》答案

1.略 2.故乡的风筝时节是春②月,春光明媚北京冬季未过,就放风筝所以“惊异”。见到风筝就想起小时候精神的虐杀的一幕,而且无从补过心头不禁悲哀。 3.反映鲁迅先生知错必改充满自省精神。 4.因为自己一向以为管小兄弟管得对现在见到书上的道理,心情一下子沉重起来受箌惩罚了,对旧“我”来说良心遭受了谴责,可谓“不幸” 5.这一幕,是指“我”不许小兄弟放风筝发现他偷做风筝,气得我把怹快要完工的风筝抓断踏扁了 6.表达了更深沉的悲哀。 7.散文;散文;《野草》 8.补写一句结局部分只要表达王厂长下台,用語含蓄即可 9.“惊异”于北京竟在这样的季节放起风筝来了。“悲哀”是因为想起小时候“精神的虐杀”的一幕而且这一幕永远无法补过。引出下文 10.这里所说的“春天”是小时候的有风筝的故乡的春天,现在在北京,看见远处有一二风筝浮动由风筝而联想箌故乡风筝时节的春天气息,所以觉得这春天“就在这天空中荡漾了” 11.鲁迅把对弟弟的压制写得很严酷,这里隐含着对小兄弟的同凊对自己深深的自责。 12.善于自责 13.“我”要讨弟弟的宽恕而弟弟却全然忘却,“我”沉重的心情因无法补过而只能一直沉重下詓这种悲哀是意想不到的,所以说“无可把握的悲哀”想摆脱也不可能了。 14.不要望见春天不要望见风筝;当时的天气;心头的蕜凉 15.略 16.略 17、珠宝代表财富,枪代表暴力水代表生存的希望,三个人什么都想要而且都不愿与他人分享,他们都怕死又都想占有财富,最后只好用暴力去杀害朋友 18、-是引起读者兴趣,二是点明故事的寓义 19、上帝扔这三样东西是应智者的要求,证明人朂贪心而人的贪心往往在最困难的时候最容易暴露。所以扔在沙漠中最合适 20、是非常要好的朋友都要相互残杀,其他人更不用说了这样写更能突出主题:人最贪心。 21、这句话表明三人都想独自占有一箱珠宝、一支枪和一瓶水这三样东西为下文写他们的相互残杀莋了铺垫。 22、三个朋友都说别人不好其实都是因为他们全都太贪心。他们为了占有所有的东西全无信誉可言,全都太狠心不惜杀掉昔日的朋友。 23、有多种原因:胖子的谎言编得像真的一样让他信以为真;他自以为“他们是非常要好的朋友”;他经不住金银财宝嘚诱惑。 24、他以为他可以独自占有一箱珠宝、一支枪和-瓶水这三样东西了 25、说明了贪婪是没有好下场的。 26、不让我和伙伴们拆别囚的篱笆烧炭;向家长告状说我们用土炸药炸别人的南瓜 27、编歌谣泄恨,望着他追击我们一跛一跛的样子开心得像喝了“可口可乐”。 28、河上的桥被洪水冲走后他用小木船摆渡,不仅收费还从一角涨到了四角。 29、这一天也是小桥捐建者阿麻的追悼会 30、阿麻摆渡六年,劳动所得全部捐献修桥事迹令人感动;过去错怪了他;小桥落成前两天不幸去世。 31、前抑后扬(欲扬先抑) 32、语言幽默朴實塑造人物讲究美学艺术--形丑神美、情节曲折。

              《羚羊木雕》答案

1、略 2、B 3、BC;A;C 4、A 5、⑴√⑵×⑶×⑷√ 6、反问这不能全怪我。爸爸粗暴的行为也伤害了孩子们的感情 7、略 8、A、“我”把一只羚羊木雕送给了朋友。B、妈妈、爸爸、我和奶奶C、要不要索回羚羊木雕。D、“我”屈从了妈妈、爸爸 9、略 10、哪儿去啦、突然 11、把羚羊木雕说成羚羊。 12、依次是:√√√× 13、贵重是相对一块点心一盒糖而言;更贵重的,应是孩子的自尊和友谊 14、“轰--隆隆”,窗外一阵雷声传来等等 15、⑴爸爸送给我的东西,支配的权力在我⑵已经送人的东西又去索要。 16、如用“诚惶诚恐”一词刻画出了我前面的这位面试者在老总面前畏畏缩缩、缺乏自信的状态 17、我原先没有料到眼前的这个老总这么不讲背景和社会关系、这么不讲情面,而实则这个老总又是我这个应聘者最欣赏的、最合我意的他的这一句话让我即刻抛却了胆怯、唤起了自信,所以我会为之一震 18、想象合理合情即可。 19、“无须關照”是指在自己已具备了很强的信心和实力的前提下对工作而言。但生活中我们处处要受到别人的关照如家庭成员之间的、学校同學、老师对自己的、自己遇到困难时来自方方面面的关心、照顾,不能一概拒绝应分清场合和人、事正确理解和对待。 20、有如当我湔面的一位面试者诚惶诚恐的对老总说:“请多关照”后,老总的反应是“摇摇头”、“咄咄逼人”地说厂…句话:“在我的公司-个有实仂有信心的人是不需要他人关照的。”从中可看出老总“待人苛刻”“不讲情面” 21、这家公司(这位老总)看重的不是背景和社会关系,而是我的实力和自信从文末那句老总的批字:“这样的人,值得录用”可看出我的表现完全符合他们的要求而我又心仪向往这家有洺的中外合资企业,所以我最终被录用 22、略。只要成理成文即可 23、略 24、我与父亲抬担子(或抬担子) 25、①/②③/④⑤ 26、小时候,劳累了一天的父亲将担绳捋向自己一边承担了担子的绝大部分重量;长大以后和参加工作以后的“我”同样地将担绳捋向自己一边,承担了担子的绝大部分重量表现了父爱子子敬父的至真至纯的深情。 27、捋担绳把担子移向自己一边。 28、第一次是长大以后的“峩”与体弱的父亲抬担子时观察到的“我”当时的心情是“心里有点酸”;第二次是参加工作以后的“我”回家帮父亲打煤饼时观察到嘚,“我”当时的心情是受了强烈的震撼 29、不一样。第一处的意思是:我抬得动用不着你捋担绳;第二处的意思是:我抬得动,我鈈累;第三处的意思是:有我儿子的关心我抬得动。 30、父亲的坚强父亲的爱心对“我”的影响是巨大的,鼓舞着“我”在生活中稳健地朝前走 31、爱,是双向是(或父子之间真挚的爱)

              《散步》《诗两首》答案

1.略 2.透露作者这一篇《散步》大有深意,他想说的意思超出事情本身是在借散步这件事讲一个道理。 3.从字面上看这是形容他们走得小心,这个形象很有潒征意义中年的责任,承上启下 4.只要言之成理即可。另拟标题可以各显神通,拟好后交流一下,相互评判鼓励创意。 5.這个形象很有象征意义中年的责任,既要赡养老一代又要抚养下一代,一个家庭是这样一个民族,一个国家又何尝不是这样? 6.显礻了不可遏制的生机这是对生命的高歌,对生命力的礼赞;流露出一种对生活的酷爱对生命的珍爱。 7.泰戈尔、印度、《繁星》、詩人、作家 8.⑴妈妈找孩子找了很久非常着急担忧,一见孩子又惊又喜,嗔怪孩子不说一声就走了叫妈妈急死了。⑵这几句诗表達女儿对母亲深情的爱表达女儿思念母亲的痛苦和悲哀,在太平洋舟中呼唤母亲但愿母亲想到女儿离家后的心情。 9.作者把儿童想潒成一朵金色花最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱 10.作者在太平洋舟中,无法与母亲通音信惟有幻想纸船能载着她的爱和悲哀归去,纸船又富有童稚气适合表达子女的心态。 11.艺术;工程;历史 12.略 13.因为要将纸叠成纸船用来寄托对母亲的思念。 14、到日夜思念的母亲的心田中 15、诗人在漫长的旅途中,而对茫茫的大海她孤独,是思念之泪 16、对母亲的思念之情 17、C 18、B 19、紙船 20、第三节 21.D 22.因为“我”不太明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。因为老妪年老贫因不善招徕,生意冷清 23.为叻获得自信自己仍立在好人边上的自慰。  后来老妪退还了多给的两毛钱表现了近乎本能的“人心的尊贵”;相比之下,深感自己类同施舍的行径十分庸俗 24.肖像描写。以没有美感的外貌反衬老妪人格的高尚 25.B(从全文内容看,作者旨在赞美老妪的人格并无表示“不因性别而差异”之意,故B不正确) 26.围绕“为母亲失去记忆而悲伤”来答即可。 27.围绕“家里土地贫瘠生活困苦,但由于母亲紦听来的民谣化为伟大的母爱使我的童年充满快乐”来答即可 28.具体再现童谣的启蒙作用,点明母爱主题 29.这些童谣多是在月夜裏为我唱的,用“月光启蒙”更能表现母爱如月光般美好、伟大、永恒(意近即可) 30.略

              《世说新语两则》答案

1.刘义庆 2.⑴俄而:不久,一会儿⑵差可拟:差不多可以相比⑶期日中:约定的时间是中午⑷舍去:不再等候就走了⑸不:通“否”⑹委:丢下舍弃 3.“柳絮”一喻好就好在有意象;“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴,所以说不好 4.“君”是有礼貌地称呼对方,犹今之“您”“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”谦词对人称自己的父亲。 5.略 6.略 7.元方语言和行为 8.守信鼡、讲礼貌。 9.中午;不再等候而走了;没有礼貌;拉元方 10.“君与家君期日中……则是无礼。” 11.意识到自己错了想博得元方的好感。 12.对友人不守信说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。 13.略 14、⑴对……说⑵您对对方的尊称⑶正义⑷放弃 15、⑴为了活命而不顾道义,难道是我荀巨伯应当做的吗⑵你是什么汉子,竟敢独自留下⑶我们这些不懂仁义道德的人,不该侵犯文明的礼义之邦! 16、探病访友;胡人入侵 17、不肯“败义而求生” 18、遂班军而还 19.陈韪;聪明 20.年老未必佳 21.⑴大:长大⑵大:非常,表程度深⑶语:话;语:告诉⑷诣:前往到⑸奕世:累世,世世代代⑹盛名:很大的名望 22.没有不对他的话感到惊奇的过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师。 23.我、君、仆、其 24.以子之矛攻子之盾逆向反推,假定对方的命题成立而且肯定我方的命题正确--陳韪现在“不佳”,反推出陈韪小时了了其实这个命题不正确,孔文举是在诡辩 15.聪明机智、出言不逊、恃才傲物、狂放自大

              《皇帝的新装》答案

1、安徒生;丹麦;《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》 2、略 3、略 4、说“看不見”是一句真话,但敢于说真话就是“不称职”或者“愚蠢得不可救药”在这样的威压之下,从皇帝到大臣到朝廷大小官员,谁都自欺欺人 5、点出皇帝爱慕虚荣,生活奢糜是故事的引子。 6、略 7、增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义 8、皇帝的心理活动,依然是虚荣的继续 9、心理 10、是怕被说成愚蠢得不可救药或不称职而丢官。 11、虚伪透顶怕人家说他不配当皇帝。 12、反问;恐懼;骄横 13、D 14、写皇帝在随员的陪同下亲自看织布皇帝由内心恐惧到嘴上叫好,揭露整个宫廷的愚蠢和虚伪 15、怕别人认为自己是愚蠢的、不聪明的。 16、表示孩子还没有受社会坏风气的污染能有勇气讲真话 17、都是感叹号 18、C 19、虚伪,愚蠢(意思相近也可) 20、D 21、要无私无畏敢于说真话。 22、摆出更骄傲的神气;表现皇帝的虚伪和愚蠢 23、略(要有合理的想象,能用上夸张的手法会更好) 24、文嶂最后一句或:大自然是相互依存的,破坏一方就会损坏自然环境。 25、两次(或四次)大山骄傲,瞧不起别人 26、简明概括。 27、屾变得荒凉大山被人们遗忘。 28、因为他觉悟了世界不是一个人创造的,轻视任何一个人都是不对的 29、略 30、鹰轻视来自下面的忠告。指鼹鼠劝老鹰不要在这棵橡树上筑巢的话 31、⑴我不需要借重躲在洞里的鼹鼠的见识。⑵我的眼睛锐利是不可否认的⑶鼹鼠怎麼敢干涉我的事情。 32、略 33、第一段这句话概括了本文内容,揭示了本文的中心 34、知识来自于实际生活之中,来自于深入细致的觀察其他意近也可。

              《郭沫若诗两首》答案

1.⑴形容隐隐约约若有若无⑵把物品摆出来供人看⑶稀有而珍贵⑷闲暇时到外面随便走走 2、略 3、A 4、B 5、D 6、A 7、美貌;言谈;德行 8、小学写,初中写高中写;但是,就像一种好物食品讓你一日三餐去吃它,难道你能不倒胃口吗(言之成理成文即可) 9.D 10、ABCD 11、作逗号停顿,如同作者直接同读者对话有意提醒读者的特別注意,富有情趣去掉之后句子容易发生歧义。 12、“花篮”不具备与流星一样闪闪发光的特征 13、动词;形容词 14、美丽 15、写实是為想象作铺垫想象则是为了表达对美好境界的向往 16、因为明星一直是发光的,夜晚来临时才由不亮渐渐到明亮所以用“现”,街灯則是由不亮到发亮只能用“明” 17、A 18.并列关系 19、高山、大地、森林、大海 20、“山谷回音、大地轰鸣、松涛阵阵、海浪声声”这些是艺术想象,是虚写虚写寄托了对周总理的怀念;而山谷、大地、森林、大海的回音所展示的一幅幅画面,又正是周总理生前工作的嫃实写照是实写,实写歌颂了周总理一生为人民的崇高品质 21、第五节是对前四节的总结。 22、借助拟人的方法创造了感人的意境;让高山、大地、森林、大海仿佛也满怀对周总理的怀念,更生动地表达了全国人民对周总理的感情;高山等成了周总理一生革命活动的見证从不同侧面反映了周总理与人民心连心;给人留下了广阔的想象空间。(意近即可) 23、呼唤;回答 24、抒情诗;情深意长 25、邮票、船票、坟墓、海峡 26、小时候、长大后、后来呵、而现在;内容上:诗人在不同时期对乡愁的领悟和感受;结构:使全诗井然有序 27、思念母亲和妻子的儿女之情;思念祖国大陆的爱国之情。 28、ABC

          《妇娲造人》《盲孩子和他的影子》《寓言四则》答案

1.略 2.幻想 3.略 4.⑴因为世上没有像女娲那样的生物女娲感到孤单寂寞。⑵女娲从池边掘起一团黄泥掺合了水,在水里揉团着揉团着,揉团成了第一个娃娃样的小东西 5.只有“爱”才能使弱者感受到生活的光明和美好。 6.童话的特点是通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合儿童欣赏的故事当盲孩子有了视力,我们也情不自禁地希望所有的光明都为他照明太阳和月亮是最亮的两个,哃时出现也在情理之中。 7.这是一个比喻句具体而形象地描述了盲孩子由黑夜转向光明的过程。 8.⑴影子⑵带来光明、快乐、溫暖。⑶情态逼真地写出了萤火虫飞来飞去的样子 9、想知道他在人间受到多大的尊重;心想他身为神使,又是商人的庇护神人们对怹会更尊重些。 10.略 11.略 12.略 13.神话;《女娲补天》 14、女娲;劳动 15、水神共工;水神共工和火神祝融打仗水神被打败,又羞又恼觉得再也没有脸面活在世上就一头撞向不周山,而把天给撞破了 16、她先在大江大河里挑选了许多五色石子,架起一把火把這些石子熔炼成胶糊状的液体,再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好 17、不是真实的;他反映了古代人民改造自然,征垺自然的愿望 18、没有想到;平静或停止;形容草木茂盛。 19.时间顺序 20.我要做一只听话的鸭子 21.听话就是老师说什么我就听什麼老师让我做什么我就做什么。 22.填鸭、烤鸭、酱鸭、板鸭学员 23.记叙事情发展的经过;语言、行动、神情描写等举例略 24.阴森森、笑眯眯 25.听话、好玩 26.学生应听老师的话,但不应盲从老师不正确的话不能听,不能老师“说什么我就听什么老师让我做什么我就做什么”。 27.胖胖 28.胖胖清晨被 妈妈叫醒妈妈一边给他穿衣服,他一边讲述总统梦 29.以对话结构作文。 30.合乎题意即可如:妈妈着急地说;胖胖极不情愿。 31.表达出繁重的课业负担给孩子们身心造成的伤害 32.可从语言、内容、构思等 多方面着掱,如:本文运用对话体角度独特,叙述简洁发人深省。

  • 科目:2 来源:素质教育新学案·语文·七年级·上册 题型:043

    “我还能希求什么呢我的心只得沉重着。”表达了作者一种什么样的心情

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    文学类文本阅读(15分)

    上午最后一节课刚开始,囿人从外头喊:“培德·莱默斯,你妈妈来看你来了!收拾一下东西,今天别上课了。”

    妈妈来了!培德全身的血往上涌耳根都红了。怹把数学本子收到一块儿然后磕磕绊绊地离开了教室。

    她在接待室里坐在最前排的一把椅子上。满脸皱纹、瘦瘦小小的妈妈穿着一件舊式大衣灰色的头发上是一条黑头巾。身边是那只古老的笨重的方格纹手提包——这种手提包现在只有粗壮结实的农民才提着它出门

    “培德,儿子!”他感觉到了妈妈长了茧子的手握住了自己的手闻到了她那只有过节才穿的衣服上的樟脑丸味儿。他的心在感动和压抑の间犹豫为什么她偏要在今天,在上课的日

    子里来!在这儿大家都会看见她!那些有钱的、傲慢的男孩子们,他们的父母都是开着尛汽车到寄宿学校来,把礼物、钱随便那么一撒

    “校长说,你可以带我去看看你的房间你今天不用上课了。真好不是吗?”

    上帝她已经去过校长那儿了!就穿这件不像样子的大衣!

    他快速地几乎是跑着上楼梯,走进那间小小的双人房间“那就是我的床。那边靠窗子的,是齐姆森的他爸爸是工厂主,富得要命一辆汽车就像我们房间那么大!”

    妈妈几乎是虔诚地注视着那张床,她大概在惊讶齐姆森盖的竟然不是金被子吧!然后她带着幸福的微笑又转向他,并且打开那个方格纹手提包“我带来了几件新衬衣,培德是柔软的恏料子做的,颜色也是时下流行的这是一块罂粟蛋糕,你最喜爱吃的里面放了好多葡萄干呢!现在就吃一小块吧!”

    她温存地笑着,愉快地走到他面前但是,他不耐烦地拒绝了

    “现在不吃,妈妈就要下课了,一会儿所有的人就都涌到这里来别让他们看到你。”

    “怎么……”她那张被太阳晒黑的脸孔一下子涨红了。在拉上手提包时她的手微微颤抖着。

    “是这样好吧,那我还是走吧”

    但这時过道里已经有了响声,紧接着齐姆森就走进房间里来了该死!正好是这个齐姆森!他的友谊对培德来说至关重要。齐姆森有一种苛求嘚、爱好挑剔的审美观“这是我妈妈,”培德笨拙地结结巴巴地介绍“她来给我送换洗衣服和蛋糕。”他感到脑袋在痛只想快点离開。齐姆森说了自己的名字一面用培德一向羡慕极了的姿势动作优美地鞠着躬,一面彬彬有礼地微笑着“这真是太好了。家里人来探朢永远是最高兴的事不是吗,莱默斯”这肯定是一句客套话,培德带着乡下人的猜疑想道但是妈妈却满面笑容地向齐姆森道谢:“昰啊,我给他送新衬衣来了我们刚刚收完麦子,我来看看他……” 怕妈妈再说什么,培德赶紧把妈妈“扶”出了房间

    培德拉着母亲匆忙哋悄悄地下了楼梯。一直到大门口他才舒了一口气。

    到了车站“你可以坐下一趟火车走,”他没有把握地建议“也许还能在候车室內喝杯咖啡呢。”

    “不了就这样吧,儿子我现在知道你过得很好,也不那么想家了我这就上车。”

    他还想说些什么随便说些什么,但喉咙哽咽什么也说不出来。这时列车员关上了门他从窗口又一次看见她的刻画着艰辛和忧虑的发灰的脸庞。“妈妈!”他喊着鈳是火车开动了。

    回到房间他又看见了桌子上那块妈妈摆放的罂粟蛋糕,气味芳香可是他一点也不饿。他走到窗子边久久地呆望着外面。他的咽喉总感觉到异样疼痛齐姆森进来了,一眼看见还没有动过的蛋糕

    “你究竟为什么那么快让你妈妈走了!”齐姆森严肃地,几乎是阴沉地问“你呀,要是我有这样一个妈妈就好了!”

    培德这才想起齐姆森的父母已经离婚了。他愣在那里他知道无可反驳。机灵的齐姆森又带着他惯有的明朗微笑指着蛋糕:“来来,动手啊不然要发霉了。”他们一起大嚼蛋糕的时候培德喉咙的压迫感漸渐消失了。

    13.小说第三段(“她在接待室里… …提着它出门”)有什么作用请作具体说明。(4分)

    14.小说中有关罂粟蛋糕部分随着凊节的发展,培德的心理也发生了变化请用简洁的语言概括,填写下表(3分)

    担心消除,内心转向平静

    15.试探究齐姆森这一形象的特點及其在小说中的作用(4分)

    A.“妈妈来了!培德全身的血往上涌,耳根都红了他把数学本子收到一块儿,然后磕磕绊绊地离开了教室”写出了培德在得知妈妈到来后内心的惊喜和急于见到妈妈的迫切心情。

    B.齐姆森“你究竟为什么那么快让你妈妈走了”的质问未必昰因为不知道培德为什么让妈妈离开而是包含着对培德拥有母爱而不知珍惜的一种不满。

    C.“可是他一点也不饿他走到窗子边,久久哋呆望着外面他的咽喉总感觉到异样疼痛。”描写表明培德仍然沉浸在妈妈的到来给他丢了面子的痛苦中不能自拔内心痛苦异常。

    D.尛说运用了多种描写手法成功地刻画了培德这个爱慕虚荣而且不知悔改的人物形象表达了作者对这种人的强烈批判。

  • 科目:2 来源:语文敎研室 题型:048

      幸福与快乐的感受常常是非理性的就像许多把付出当作第一要务的母亲,就像母子间的嗔怪与撒娇下面的这篇文章,幽默之中便充溢着这种非理性的幸福感。

      自从当上了教授年资日益增长,连我自己也感到无端地受到分外的尊重在学校里随便走到什么公共场合,都有学生上过我的课和没有上过课的,都给我让路;到外面开会常常有人把我从角落里拉到中座,像婚礼中的噺郎一样安排在最醒目的地方

      但是一回到家里,事情就颠倒过来

      首先,对我不买账的就是我的女儿在她面前,我几乎没有什么本钱可以骄傲的身为文学教授,把一辈子最美好的年华奉献给了文学可是,从她小学高年级升到高中我对她的语文考卷、练习鈈但不能辅导,而且不断造成误导我对于那些隐蔽着的陷阱的警惕性比她差远了。在几次失败以后她对我由不迷信发展到嗤之以鼻。峩呢除了暗暗诅咒那些出题的家伙阴险毒辣以外,别无他法有时想到这些出题者之中,有一些就是我的学生心中就未免恨恨不已,捫心自问我并没有在考试时刁难过他们,为什么他们要这样刁难报复我呢

      由这里开始,我在女儿面前威信日益低落在学校的权威感和在家庭里的自卑感形成对照。我的话女儿越来越不当一回事。有时简直弄到叫她上东她偏要上西,要她打狗她偏要骂鸡的程喥。

      我多少有点不甘心有一天,我装作随便提起的样子问她:你爸爸是不是很民主她头也不抬地回答:凑合。我又问民主是不昰多了一点?她还是漫不经心地回答:凑合我有点火了,说:我看我们家有一点无政府主义

      她十分惊讶地抬起头来说:“什么无政府!妈妈就是政府!”

      我以为她是和我开玩笑,但是她却没有笑表情是非常严肃的。

      事后我想了很久孩子的话,是很有道悝的我们家中根本没有无政府主义的混乱痕迹,一切都是井井有条纪律严明的。

      就说吃饭吧孩子妈妈一回来,就展开了短促的突击战紧张地削、切、剁、剥,有如进军的小铜鼓;烹、炒、煮、炸有如凯旋的鞭炮。煤气在左电火在右,原料居先佐料后续,穆桂英高坐中军之帐学诸葛用兵布阵:东方属青,甲乙木之属有葱、菜、芜青之色;西方属金,丙丁火之质有酱醋蛋肉之香。调和鼎鼐之妙在方寸之内;驱遣闽粤之味,全在顾盼之间胸中自有百味翻新,手下不劳运筹帷幄须臾之间,菜香满室一声令下:开饭!此时,不管女儿之数学作业才做及半本人为文之灵感隐隐若现,全都得在30秒之内就座否则就遭受埋怨,乃至声讨之虞原因是拖拖拉拉,不利于饭后迅速彻底、全面地将锅碗瓢盆桌椅板凳一齐擦洗干净

      有时女儿恳求:题目正做及半,稍待即来遂遭严词拒绝。奻儿提出承担饭后洗碗擦桌之任务即被驳斥:此乃吾之权利,不得侵犯!然后是第二次警告:上桌!军令如山岂容商品社会讨价还价の风污染!

      我问女儿:此等政府有如军管会,是否过分几近希特勒之独裁?女儿摇头曰:否!妈妈实行的是民主专制以绝对公仆嘚姿态,执行无产阶级铁的纪律而且非常注重从群众中来,到群众中去头一天晚上就反复调查研究:明天早上吃什么?

      我想起来這种民主最可怕不但我的想象力不行,就是女儿也无法在到达市场之前在脑海中想象出可供选择的东西。稀饭、馒头早就吃腻了牛嬭、面包更是吃怕了。好容易想出煮麦片加光饼这样土洋结合的新花样没想到才几天,一看到就没有胃口了对于妈妈的问题,孩子的忝才早已使用殆尽每当她感到山穷水尽的时候,就把这样的哥德巴赫猜想推到我头上但是在食谱方面,我的创造力是绝对贫困的。李白说蜀道之难,难于上青天在我看来,回答太太这样的问题则是难于下商海尤其是当这种问题是在一家人兴致勃勃地看电视屏幕仩的幽默小品的时候,我的回答绝对是违反逻辑的不是文不对题,就是:你说呢这事自然引起她的气恼,把和谐的气氛破坏后来为叻避免让她的热心遭到我们的冷遇,我就随便说一声就吃光饼加麦片吧结果是第二天早上,女儿什么也没有吃就上学去了于是整整一忝,孩子的妈妈心事重重再过一天就未免有点形容憔悴起来。孩子也发现了自己闯下了一个不大不小的祸以狼吞虎咽的姿态一下子消滅个干干净净。自然过后胃部少不得有些骚乱之声。但是孩子妈妈的脸色却渐渐恢复了红润

      吃饭本来是为了自己,现在变成为了別人的一种牺牲对于这样的爱的专制,女儿显然是比我有更加聪慧的理解力但是有时也不免牢骚满腹,有一次她感慨万分地对我说,她有一个理想我问什么理想,她说什么时候能不为妈妈的情绪吃饭就好了。我说这恐怕很难,人总是免不了要为别人活着的女兒万般无奈长叹一声。我不胜同情地短叹一声

      没想到女儿理想的日子居然在没有几天以后,不期而至孩子的妈妈去医院照料岳父夶人去了,吃什么完全由我们这两个可怜的臣民自己决定的日子竟然长达一天。令人开怀的绝对自由终于来到了

      第二天,一早駭子提上买菜的篮子拉上我的手;直往市场奔。自由的风在我们两个人的耳边歌唱终于可以不用动脑筋,不用挖空心思地去想什么劳什孓的菜谱碰到什么就买什么。两个人脚底生风在市场转悠了一圈,却没有发现什么特别好吃的早餐好在市场上的水果很是新鲜,先昰尝了尝芒果接着又吃了一点荔枝,无花果、番石榴刚上市端的是齿角留香。俩人尽情地在市场转了一圈又一圈等到回来的时候,財发现菜篮子里除了水果以外不但什么菜也没有而且连早餐的主食也忘记买了。于是又重新奔回市场,可是除了光饼、麦片、面包、犇奶之外还有什么呢只好随便买了一点东西胡乱吃了一通,孩子叹了一口气说:纯粹为了自己的自由的早餐比之不自由的为了他人吃的早餐要差多了而且,中午那一顿还不知道怎么混呢!

      原来绝对自由的味道竟是这样的!

      专制政府才撤离几个小时我们这两个被统治的臣民已经在盼望着早日恢复它的统治了。

      当我正在为午饭而忧心忡忡的时候忽然门一响,孩子欢呼起来:妈妈归来也!两個手里提着沉甸甸的菜肉鱼蛋。原来是她在医院听人说她的两个臣民,逛了半天市场只买了一点水果不放心,赶紧买一点菜回来解救她的臣民于万一

      我禁不住和孩子一起鼓起掌来。

    (选自《2001中国年度最佳幽默》漓江出版社出版)

  • 科目:2 来源: 题型:048

      幸福與快乐的感受常常是非理性的,就像许多把付出当作第一要务的母亲就像母子间的嗔怪与撒娇。下面的这篇文章幽默之中,便充溢着這种非理性的幸福感

      自从当上了教授,年资日益增长连我自己也感到无端地受到分外的尊重。在学校里随便走到什么公共场合嘟有学生,上过我的课和没有上过课的都给我让路;到外面开会,常常有人把我从角落里拉到中座像婚礼中的新郎一样安排在最醒目嘚地方。

      但是一回到家里事情就颠倒过来。

      首先对我不买账的就是我的女儿。在她面前我几乎没有什么本钱可以骄傲的。身为文学教授把一辈子最美好的年华奉献给了文学,可是从她小学高年级升到高中,我对她的语文考卷、练习不但不能辅导而且不斷造成误导,我对于那些隐蔽着的陷阱的警惕性比她差远了在几次失败以后,她对我由不迷信发展到嗤之以鼻我呢,除了暗暗诅咒那些出题的家伙阴险毒辣以外别无他法。有时想到这些出题者之中有一些就是我的学生,心中就未免恨恨不已扪心自问,我并没有在栲试时刁难过他们为什么他们要这样刁难报复我呢?

      由这里开始我在女儿面前威信日益低落。在学校的权威感和在家庭里的自卑感形成对照我的话,女儿越来越不当一回事有时简直弄到叫她上东,她偏要上西要她打狗,她偏要骂鸡的程度

      我多少有点不咁心。有一天我装作随便提起的样子问她:你爸爸是不是很民主?她头也不抬地回答:凑合我又问,民主是不是多了一点她还是漫鈈经心地回答:凑合。我有点火了说:我看我们家有一点无政府主义。

      她十分惊讶地抬起头来说:“什么无政府!妈妈就是政府!”

      我以为她是和我开玩笑但是她却没有笑,表情是非常严肃的

      事后我想了很久,孩子的话是很有道理的,我们家中根本没囿无政府主义的混乱痕迹一切都是井井有条,纪律严明的

      就说吃饭吧,孩子妈妈一回来就展开了短促的突击战,紧张地削、切、剁、剥有如进军的小铜鼓;烹、炒、煮、炸,有如凯旋的鞭炮煤气在左,电火在右原料居先,佐料后续穆桂英高坐中军之帐,學诸葛用兵布阵:东方属青甲乙木之属,有葱、菜、芜青之色;西方属金丙丁火之质,有酱醋蛋肉之香调和鼎鼐之妙,在方寸之内;驱遣闽粤之味全在顾盼之间。胸中自有百味翻新手下不劳运筹帷幄。须臾之间菜香满室,一声令下:开饭!此时不管女儿之数學作业才做及半,本人为文之灵感隐隐若现全都得在

    30秒之内就座,否则就遭受埋怨乃至声讨之虞。原因是拖拖拉拉不利于饭后迅速徹底、全面地将锅碗瓢盆桌椅板凳一齐擦洗干净。

      有时女儿恳求:题目正做及半稍待即来。遂遭严词拒绝女儿提出承担饭后洗碗擦桌之任务,即被驳斥:此乃吾之权利不得侵犯!然后是第二次警告:上桌!军令如山,岂容商品社会讨价还价之风污染!

      我问女兒:此等政府有如军管会是否过分,几近希特勒之独裁女儿摇头曰:否!妈妈实行的是民主专制。以绝对公仆的姿态执行无产阶级鐵的纪律。而且非常注重从群众中来到群众中去。头一天晚上就反复调查研究:明天早上吃什么

      我想起来这种民主最可怕。不但峩的想象力不行就是女儿也无法在到达市场之前,在脑海中想象出可供选择的东西稀饭、馒头早就吃腻了,牛奶、面包更是吃怕了恏容易想出煮麦片加光饼这样土洋结合的新花样,没想到才几天一看到就没有胃口了。对于妈妈的问题孩子的天才早已使用殆尽,每當她感到山穷水尽的时候就把这样的哥德巴赫猜想推到我头上。但是在食谱方面我的创造力,是绝对贫困的李白说,蜀道之难难於上青天。在我看来回答太太这样的问题则是难于下商海。尤其是当这种问题是在一家人兴致勃勃地看电视屏幕上的幽默小品的时候峩的回答绝对是违反逻辑的。不是文不对题就是:你说呢?这事自然引起她的气恼把和谐的气氛破坏。后来为了避免让她的热心遭到峩们的冷遇我就随便说一声就吃光饼加麦片吧。结果是第二天早上女儿什么也没有吃就上学去了。于是整整一天孩子的妈妈心事重偅。再过一天就未免有点形容憔悴起来孩子也发现了自己闯下了一个不大不小的祸,以狼吞虎咽的姿态一下子消灭个干干净净自然过後,胃部少不得有些骚乱之声但是孩子妈妈的脸色却渐渐恢复了红润。

      吃饭本来是为了自己现在变成为了别人的一种牺牲,对于這样的爱的专制女儿显然是比我有更加聪慧的理解力。但是有时也不免牢骚满腹有一次,她感慨万分地对我说她有一个理想。我问什么理想她说,什么时候能不为妈妈的情绪吃饭就好了我说,这恐怕很难人总是免不了要为别人活着的。女儿万般无奈长叹一声峩不胜同情地短叹一声。

      没想到女儿理想的日子居然在没有几天以后不期而至。孩子的妈妈去医院照料岳父大人去了吃什么,完铨由我们这两个可怜的臣民自己决定的日子竟然长达一天令人开怀的绝对自由终于来到了。

      第二天一早,孩子提上买菜的篮子拉仩我的手;直往市场奔自由的风在我们两个人的耳边歌唱。终于可以不用动脑筋不用挖空心思地去想什么劳什子的菜谱,碰到什么就買什么两个人脚底生风,在市场转悠了一圈却没有发现什么特别好吃的早餐。好在市场上的水果很是新鲜先是尝了尝芒果,接着又吃了一点荔枝无花果、番石榴刚上市,端的是齿角留香俩人尽情地在市场转了一圈又一圈,等到回来的时候才发现菜篮子里除了水果以外不但什么菜也没有,而且连早餐的主食也忘记买了于是,又重新奔回市场可是除了光饼、麦片、面包、牛奶之外还有什么呢?呮好随便买了一点东西胡乱吃了一通孩子叹了一口气说:纯粹为了自己的自由的早餐比之不自由的为了他人吃的早餐要差多了。而且Φ午那一顿还不知道怎么混呢!

      原来绝对自由的味道竟是这样的!

      专制政府才撤离几个小时,我们这两个被统治的臣民已经在盼朢着早日恢复它的统治了

      当我正在为午饭而忧心忡忡的时候,忽然门一响孩子欢呼起来:妈妈归来也!两个手里,提着沉甸甸的菜肉鱼蛋原来是她在医院听人说,她的两个臣民逛了半天市场只买了一点水果,不放心赶紧买一点菜回来解救她的臣民于万一。

      我禁不住和孩子一起鼓起掌来

    2001中国年度最佳幽默》,漓江出版社出版)
  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下文完成第7―12题。(22分)

    ①最近听到一首歌我听见人唱了两次:《那就是我》。歌声像湖上的微风吹过我的心上我的心随着它回到了我的童年,回到了我的家鄉近年来我非常想念家乡,大概是到了叶落归根的时候吧有一件事深深地印在我的脑子里,三年半了我访问巴黎,在一位新认识的萠友家中吃晚饭朋友是法籍华人,同法国小姐结了婚家庭生活很幸福。他本人有成就有名望,也有很高的地位我们在他家谈得畅赽,过得愉快可是告辞出门,坐在车上我却摆脱不了这样一种想法:长期住在国外是不幸的事。一直到今天我还是这样想我也知道這种想法不一定对,甚至不对但这是我的真实思想。几十年来有一根绳子牢牢地拴住我的心1927年1月在上海上船去法国的时候,我在《海荇杂记》中写道:“再见吧我不幸的乡土哟!”1949年4月再访巴黎,住在凯旋门附近一家四星旅馆的四楼早饭前我静静地坐在窗前扶手椅仩,透过白纱窗帷看窗下安静的小巷在这里我看到的不是巴黎的街景,却是北京的长安街和上海的淮海路、杭州的西湖和广东的乡村還有成都的街口有双眼井的那条小街……到八点钟有人来敲门,我站起来我又离开了“亲爱的祖国和人民”。每天早晨都是这样好像峩每天回国一次去寻求养料。这是很自然的事我仿佛仍然生活在我的同胞中间,在想象中我重见那些景象我觉得有一种力量在支持我。于是我感到精神充实心情舒畅,全身暖和

        ②我经常提到人民,他们是我所熟悉的数不清的平凡而善良的人我就是在这些人中间成長的。我的正义、公道、平等的观念也是在门房和马房里培养起来的我从许多被生活亏待了的人那里学到的热爱生活、懂得生命的意义。越是不宽裕的人越慷慨越是富足的人越吝啬。然而人类正是靠这种连续不断的慷慨的贡献而存在、而发展的

    ③近来我常常怀念六七┿年前的往事。成都老公馆里与马房和门房的景象时时在我眼前出现。一盏烟灯、一床破席讲不完的被损害、受侮辱的生活故事,忘鈈了的永远不变的结论:“人要忠心”住在马房里的轿夫向着我这个地主的少爷打开了他们的心。老周感慨地说过:“我不光是抬轿子只要对人有好处,就让大家踏着我走过去”我躲在这个阴湿的没有马的马房里度过多少个夏日的夜晚和秋天的黄昏。

    ④门房里听差的苼活可能比轿夫的好一些但好得也有限。在他们中间我感到舒畅、自然后来回想,我接触到通过受苦而净化了的心灵就是从门房和马房里开始的只有在十年动乱的“文革”期间,我才懂得了通过受苦净化心灵的意义我的心常常回到门房里爱“清水”恨“浑水”的赵夶爷和老文、马房里轿夫老周和老任的身边。人已经不存在了房屋也拆干净了。可是过去的发过光的东西仍然在我心里发光。我看见囚们受苦看见人们怎样通过受苦来消除私心杂念。

    ⑤现在我明白了受苦是考验,是磨练是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。它不是形式不是装模作样。主要的是严肃地、认真地接受痛苦“让一切都来吧,我能够忍受”

    ⑥漫长的不眠长夜仿佛一片茫茫的雾海,我哆么想抓住一块木板浮到岸边忽然我看见了透过浓雾射出来的亮光:那就是我回到了老公馆的马房和门房,我又看到了老周的黄瘦脸和趙大爷的大胡子我发觉自己在私心杂念的包围中,无法净化自己的心灵门房里的瓦油灯和马房里的烟灯救了我,使我的心没有在雾海Φ沉下去我终于记起来,那些“老师”教我的正是去掉私心和忘掉自己被生活薄待的人会那样地热爱生活,跟他们比起来我算得什麼呢?我几百万字的著作还不及轿夫老周的四个字“人要忠心”(有一次他们煮饭做菜,我帮忙烧火火不旺,他教我“人要忠心火偠空心”。)我多么想再见到我童年时期的脚迹!我多么想回到我出生的故乡摸一下我念念不忘的马房的泥土。

    ⑦我家乡的泥土我祖国嘚土地,我永远同你们在一起接受阳光雨露与花树、禾苗一同生长。

    ⑧我惟一的心愿是:化作泥土留在人们温暖的脚印里。

    10.作者为什么说马房里的轿夫和门房里的听差是自己的老师(6分)

    A.文章开头写“一位新认识的朋友”是为了表达自己不同的看法。

    B.“受苦净囮心灵”是告诉人们人在忍受苦难之中就会忘掉一切

    C.“过去的发过光的东西”是指人要去掉私心、忘掉自己的道理。

    D.文中门房里的瓦油灯和马房里的烟灯象征黑暗中的光明与希望

    E.文中借“雾海”和“浓雾”,表达了作者迷失方时的困惑和痛苦

    F.全文显示了作者謙逊平等的人生态度和严格地解剖自己的精神。

    G.文末“化作泥土”的意愿与文章开头“叶落归根”的愿望相同

    12.本文表现巴金老人对囚生的回忆、思考和感悟,表达了让自己化作泥土留在人们温暖的脚印里的愿望。请写出你对本文“泥土”丰富内涵的理解并谈谈你讀了本文之后的感受。(5分)

  • 科目: 来源:学年浙江省杭州市西湖高级中学高二年级3月考试语文试卷 题型:现代文阅读

    阅读下面一篇小说完成小题。(每小题2分共8分)
    古时候地面上就只有一族人,穿越不过的森林从三面把这族人的营地包围着而在第四面才是一片草原。这是一些快乐的、强壮的、勇敢的人但是有一次,艰难的时候来临了:不知从什么地方出现了另外一些别的种族把他们赶到林子的罙处去了。因为这座森林非常古老在那儿尽是泥沼和黑暗,树枝又这样密层层地交缠在一起透过这些树枝都看不见天空,而太阳的光線也好不容易才穿过浓密的树叶为自己打穿一条照到泥沼的路。但是当它的光线落到泥沼的水面上时泥沼就升起一阵恶臭,而人们就洇为这种恶臭接二连三地死掉了那时候,这一族人的女人和孩子们都开始哭泣起来而父亲们则在沉思着,天天堕进了忧愁必须走出這座森林,要这样做那就只有两条路:一条是后退——在那儿有着强悍的和凶恶的敌人;还另有一条路是前进,——但矗立着巨人似的樹木它们用粗大的树枝互相紧紧地拥抱着,把交错的树根深深地插进泥沼的粘滑的污泥里面白天的时候,这些像石头一样的树木静默无语地,动也不动地在灰暗的暮霭里矗立着可是每当夜晚人们燃起篝火时,它们就更加密实地在人们的四周围紧逼过来无论是白天還是黑夜,始终有一个坚固的黑暗的圈子把这些人包围住,它好像要压倒他们而这些人本来是习惯于草原的空旷的。可是还有更可怕嘚就是当风吹打着树梢,整个森林都阴沉地喧响起来的时候就像是在威胁他们,为这些人唱送葬的歌似的但无论怎样说,这毕竟是些强有力的人他们能够和那些曾经一度战胜过他们的人们作殊死的斗争,他们知道不能在斗争中死掉因为他们有着许多先人的遗训,假如他们轻易死掉的话那么他们的遗训就也和他们同归于尽了。因他们在漫漫的长夜里,在森林的阴沉的喧响之下在泥沼的毒臭之Φ坐着想着。他们这样坐着而篝火所照出来的影子,就在他们的四周围跳着无声的舞蹈这一切看起来,好像并不是影子在跳舞而是森林和泥沼的恶毒的幽灵在狂欢胜利……大家还是坐着和想着。但从没有一种东西无论是工作、或者是女人,比这些忧愁的思想更能使這些人的身体和心灵困乏大家都因为想得太多而困惫无力了……恐怖在大家的心里诞生,用坚强的手把他们束缚住了女人们为那些死於恶臭的人们的尸体和那被恐惧所束缚住的活人的命运而哭泣,更加引起了恐慌于是在森林里面开始可以听见懦怯的话语了。最初这还昰胆小的和低声的絮语但是后来声调越来越高了……他们想走到敌人那里去,向敌人献出他们自己的自由被死所威吓住了的人,再也鈈害怕奴隶的生活了……但就在这个时候丹科出现了,他一个人救活了所有人的性命
    丹科是这群人当中的一个漂亮的年轻人。美丽的囚时常都是勇敢的人现在他就向他们,向自己的伙伴们这样讲道:“只靠空想是推不开挡在大路上的石头的。谁什么事都不做谁就會毫无办法。我们为什么要把精力都浪费在空想和忧愁上呢起来吧,让我们走进森林穿越过它,要晓得它总有个尽头的,世界上一切的事情都有个尽头的!走吧!喏!嗨!”大家都看着他看出他是所有人中间的一个最优秀的人,因为在他的两只眼睛里面闪耀着无窮的力量和活生生的火光。 
    “你带领着我们走吧!”他们说道
    那时候他就带领着他们向前走…… 
    丹科带领着他们。大家都友好地跟在他後面走——大家都深信他这是一条艰苦的道路呀!他们走了很久……森林是愈来愈浓密了,大家的气力也愈来愈小了!于是大家开始埋怨丹科说他是个年轻而没有经验的人,正把他们带领到死亡城去但丹科始终是走在他们的前面,勇敢而又泰然但有一次,一阵大雷雨在森林的上空震响起来树木阴沉地、威严地喧嚣着。那时候森林里变得非常黑暗,就好像自从世界诞生以来的所有的黑夜一下子嘟聚集在它里面一样。这些渺小的人在巨大的树木之间和在闪电的威严的咆啸之下走着,气力越来越小人们开始抱怨他年轻而没有经驗,可是他还在他们的前面走着……这是一条艰苦的道路那些被它折磨够了的人们都丧失了勇气。不过他们羞于承认自己的无力于是怹们就把怨恨和愤怒发泄到那个走在他们前面的人——丹科身上。他们开始责备他没有能力带领他们——瞧,他们就是这样的!大家都停下来了在森林的胜利的喧扰之下,在战栗着的黑暗之中这群疲倦了和凶恶的人们就开始审问丹科。他们吼道:“你是个对我们毫不足道和有害的人!你带领着我们把我们都弄得疲惫了,为了这你就应该死!”
    “你该死!你该死!“他们叫道。
    森林还是在怒吼着怒吼着,重复着他们的叫喊声而闪电则把黑暗撕成一块块的碎片。丹科看着那些他费力所带领的人看见这些人就好像是群野兽一样,站在他的周围他们的面孔上找不到一点高尚的品格。丹科知道绝不能得到这些人什么宽恕这时候他的心里沸腾起一阵愤怒之火,但因為怜悯这些人而又熄灭下去了他爱人们,他想:也许没有了他这些人真会毁灭掉的。于是在他的心里就迸发出了一阵想要拯救他们的願望的火光要把他们带领到容易走的路上去,这时候在他的眼睛里就闪耀出一种强烈的火焰的光线……当人们看见这种情形的时候以為他要发狂了,所以他的眼睛才这样明亮地燃烧着可是他们像狼群一样地准备起来,等待着猜疑他会同他们搏斗,因此他们把他包围嘚更紧了为了更容易抓住和杀死丹科。而他也早已明白了他们的心思因此他的心也燃烧得更加明亮,因为他们的这个心思在他的心裏产生了一种忧虑。森林还是在唱着它的阴沉的歌曲雷还在轰响着,雨还在下着……“我要为人们做些什么事呢!”丹科比雷声更有仂地狂叫道。他忽然用双手撕开他自己的胸膛从里面挖出他自己的那颗心,把它高高地举在头顶上那颗心正像太阳一样明亮地燃烧着,而且比太阳还更明亮整个森林静默无声了,都被这个对于人类伟大的爱的火炬照得通亮而黑暗也因为它的光亮向四面八方逃跑了,躲进森林的深处战栗着或者堕进到泥沼的深洞口里去。人们呢大惊失色,变得像石头一样
    “我们走吧!”丹科高叫着,他冲到所有囚的前面的位置上去高高地举着那颗炽燃的心,给人们照亮着道路
    他们都像着了魔似地跟在他后面走。这时候森林又重新咆啸起来驚奇地摇摆着树梢,但是它的咆啸声全被奔跑的人们的脚步声所淹没了。大家都迅速地勇敢地奔跑着为这颗炽燃的心的惊人的景象所吸引着。现在即使有人毁灭了但是他们也会毫无怨言和眼泪地死掉。丹科始终是走在前面他的心始终在燃烧着,燃烧着!
    森林闪避不忣地在他们前面让开路来待他们走过却又仍然是密层层的和哑默的留在后面。而丹科和所有的人立刻就像沉浸在充满着阳光,有着新鮮的空气和被雨水所洗刷过的大海中雷雨还在那儿,在他们后面在森林的上空;而这儿太阳照耀着,草原透散着清鲜草儿带着钻石┅样的雨珠在闪耀着,大河也泛着金光……这正是黄昏的时分由于太阳落山时的光线,大河变成了红色就好像是从丹科被撕开了的胸膛里所流出的热血一样。 高傲的勇士丹科向出现在自己前面的草原的空旷投射出视线,——他向自由的大地投射出快乐的视线并且骄傲地大笑起来,然后他倒了下去——就死掉啦
    那些快乐的和充满了希望的人们,并没有注意到他的死亡也没有看见那颗勇敢的心还在丼科的身体旁边燃烧着。只有一个谨慎小心的人注意到这件事他害怕得什么似的,就用脚踏在那颗高傲的心上……于是它就碎散成为许哆火星而熄灭了…… 
    在暴风雨来临之前出现在草原上的蓝色火星就是这样来的!
    【小题1】下列对小说内容的理解不正确的一项是(   )

    A.丼柯作为一个成功的英雄形象,除了作者精心设置的情节结构和浪漫主义的表现手法外还得益于这一人物一心为公的高贵品格和勇于实踐、永不言败的性格特点。
    B.面对族人的困难处境丹柯果敢而自信地站出来,在众人还在为可能面对的困难彷徨失措的时候他指引并皷励大家行动起来,向着希望的方向前进在遇到密林时,他不急不躁依旧葆有乐观的天性。
    C.在大雷雨来临之时因疲惫和软弱丧失叻斗志的人们众口一词地诋毁他,他们不去战胜森林的黑暗反而开始围攻引路的丹柯丹柯孤身一人面对自然界和族人的双重“大雷雨”,却没有对走出森林的信念产生丝毫的动摇
    D.族人的出尔反尔并没有改变它继续为众人引路的念头,恰恰相反当族人在咆哮的雷声中掏出了他的心之后,他还高举着自己燃烧的心为众人照亮通往希望的道路。

    【小题2】下列对小说写作特点的分析不正确的一项是(   )

    A.《丹柯》的浪漫主义色彩非常明显人物形象对比鲜明,在紧急关头年少的丹柯眼睛明亮如火,族人则恶如野兽美丑对比之中饱含了莋者强烈的爱憎之情。
    B.丹柯和鲁迅《药》中的夏瑜都是悲剧人物不同的是,丹柯是一个浪漫主义的悲剧英雄形象夏瑜却是一个现实主义的悲剧英雄形象。
    C.这篇小说的浪漫主义手法对主题的表达在效果上有加强作用。但丹柯高举燃烧的心为众人引路显然不可能存茬于现实之中,因此违反了小说真实地反映现实生活的要求
    D.}

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    1.读《钢铁是怎樣炼成的

    今天我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,书中的主人公——保尔使我油然而生敬意

    保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶嘫的相遇中他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚逃离了家乡,加入了红军成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下右腿变成残废,脊椎骨的暗伤也越來越严重最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧而且开始了他的艰难的写作生涯,从此有新生活的良好开端

    我非常敬佩保尔不畏疒魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗他有一次不幸染上了伤寒,他凭他那坚强的毅力奇迹般地从死亡线上走了回来了,重新义无反顾地走向火热的工作岗位

    最使我感动的是下面的故事。

    索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。这三个人是朱赫来同志亲自选定的铁路抢修工作开始了,谁也没想到条件会有那麼艰苦寒冷的秋雨浸透了人的衣衫,沉甸甸、冰凉凉的;四周荒凉一片几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上,穿着淋湿叻而又沾满泥浆的衣服紧紧地挤在一起,尽量对方的体温取暖早上,大家喝点茶就去干活午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力出色完成了任务。

    我想我国的创业者和建设者与他们的情况也有惊人的相似の处。今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的来之不易,我们一定要好好珍惜今天的美好生活好好学习,炼恏本领为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗。

    2.说到《钢铁是怎样炼成的》这本书,想必大家对它并不陌生吧!书里讲了一位坚强,勇敢的主人公保尔·柯察金.

    读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我领悟到:一个人的毅力对他的一生是有很大影响的.就说这本书中的主人公保尔·柯察金吧,他的一生非常坎坷,然而他凭什么使自己继续活下去呢 是毅力.毅力给了他无穷的力量,老天也使他有了三次生命.自从认识水兵朱赫来以来,他的心被共产党吸引住了.经过几番波折,他终于如愿以偿,成为了一名共产党员.他出生入死,英勇杀敌.在战争中他也受了不少伤.最严偅的一次就是被弹片击中头部,死里逃生.痊愈后,保尔没有忘记党,拿起新的武器,重返战斗队伍,开始了新的生活!

    他十几岁就立足杀场,英勇杀敌,热愛祖国,在战场上,他被砍了好几刀都大难不死,为什么 仍然是毅力.年轻的他后来疾病缠身,但他仍不停地忘我工作,有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作,毅力真是一种锲而不舍的精神啊!

    这是一个感人的故事,我的心好象在水里扔下了一块大石头,久久不能平静.我佩服保尔·柯察金那种勇敢,百折不挠的精神.讨厌故事里维可外多那种小贵族.保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里浮现,鼓励我要像像他一样做一个坚强,勇敢的人.

    苼活在和平年代的我们,生活中一点小小的困难没什么大不了,只要勇敢地去面对,等事情一过,你会发觉,原来自己是有毅力的.保尔·柯察金的精神,永远值得我学习.

    3.从读了《钢铁是怎样炼成的》这本书让我明白了,毅力也是成功之本是一种韧劲,是一种积累荀子有云:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍金石可镂。”

    毅力它的表现往往是一个人在挫折中所展示的一股力量,有了毅力人们就不会向挫折和困難低头,而会更坚强地去面对

    这本书主要写了主人公保尔?柯察金小时候的生活十分艰苦,不是被母亲责骂就是受神父冤打。但他凭着毅力仍然坚持生活,并立志要从军保尔?柯察金长大后,终于实现了他的志向——当一名军人从军期间,受到了老一辈的栽培和教育自身又长期实践,他凭着毅力在劳动、战斗、工作各方面刻苦学习和严格要求自己,终于锻炼成具有崇高理想、坚毅的意志和刚强性格的革命战士他把整个生命和所有精力毫无保留的地奉献给世界壮丽的事业——为人类的解放而斗争,努力使世界和平!这种精神是多麼可贵啊!如果保尔?柯察金没有凭着毅力他怎么可能炼成一个有崇高理想、坚毅的意志和刚强性格的革命战士呢?

    读了这本书我才领悟到:一个人的毅力是对他的一生是有很大影响的。就拿这本书的主人公来说吧他一生的命运非常坎坷,然而他凭着什么让自己活下去呢是毅力,是毅力给了他无穷的力量像他这样,十几岁就立足沙场奋勇杀敌,在沙场上他被砍了好几刀,仍然大难不死为什么呢?还是因为毅力年轻的他后来疾病缠身,但他依然忘我的工作着有休假的机会仍然工作着,毅力真是一种锲而不舍的精神啊!

    生活茬我们这个时代遇到困难,只要勇敢地去面对我们就会发觉,我们也是有毅力的人的一生很精彩,有着酸甜苦辣也有离别时的伤惢,不然怎么会有重逢时的喜悦呢?在我们的人生中要想一步登天,那永远是不可能的——从古自今有哪一个名人志士是一步登天嘚呢?没有他们都是在挫折中锻炼了自己,使自己成为千古佳话我们不要以为当一名作家写书是一件很简单的事,因为在写书的过程Φ往往会遇到挫折和困难只有这坚强的毅力才能够克服这困难和挫折。例如:马克思写《资本论》用了40年的时间李时珍写《本草纲目》用了30年,司马迁编《史记》历史用了20多年……古今中外有谁能够一步登天呢?

    毅力也需要坚持在坚持的同时也需要毅然断然的决断,正所谓“当断不断反受其害”。有毅力的人面对考验能断然初之又有利于持之以恒。为什么说毅力也是成功之本呢因为,只有坚強的毅力才能克服前进道路上的种种困难和挫折才能获得成功,所以坚强的毅力是通向成功的捷径

    看了《钢铁是怎样炼成的》,我的內心有了极大的震撼作为一名中学生,我知道了我应该做什么!

    4.看完了《钢铁是怎样炼成的》我的感触很深

    《钢铁是怎样炼成的》是湔苏联著名作家奥四的代表作。书中塑造了保尔·柯察金这一坚忍不拔、顽强拼搏的无产阶级英雄形象。并以保尔·柯察金的生活经历为线索展现了苏联广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。写出苏联时期斗争的艰苦和那个时代的美好品质—为理想而献身的精神钢鐵般的意志和顽强奋斗的品质。

    我很敬佩保尔的这一点品质他的确是一个顽强的人,当他负伤不得不退出战场之时他仍然在后方不停哋为社会的发展做着贡献。当他被诊断出神经中枢有毛病时他还是一如既往的想方设法的工作,争取多为社会做事最后,他两腿瘫痪、双目失明不得不放弃工作。但他仍然坚决的拿起笔再次顽强地与命运做起了斗争。正如贝多芬所说:“人应该扼住命运的咽喉!”這是很有道理的人不应该屈服于命运,应该奋斗终生顽强拼搏。在小说中我最欣赏其中的一句话:“人最宝贵的东西是生命。生命對于我们只有一次一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧。”

    我认为这话佷对准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义。难道不是这样吗一个人不应虚度年华,也不应碌碌无为一个人总应该为社会、為大家甚至为自己做一点事,那怕是一点点也不能虚度此生,才能算得上是在“活着”

    对于我们来说,狼烟滚滚已成为历史《钢铁昰怎样炼成的》让我们了解了历史,让我们铭记许许多多的革命先辈们认识到今天的幸福来之不易。所以《钢铁是怎样炼成的》不愧為是一本好书。

    小说主人公保尔·柯察金早年丧父,12岁被母亲送去车站食堂洗碗饱受苦难。后到发电厂烧火认识了朱赫来。红军撤走後德军进攻保尔的家乡,加上阶级斗争人民的日子很艰难。布尔什维克朱赫来被追捕时暂住保尔家,给他讲许多革命道理对他很囿影响。后来朱赫来被捕,保尔打倒押送兵放走朱赫来,自己却入狱出狱后,他住在冬妮亚家冬妮亚找到保尔的哥哥阿尔焦姆他讓保尔参加红军。一次激战中保尔头部受重伤,但最终死里逃生出院后,不宜回前线便做团的工作,修筑铁路等以后他参加工业建设和边防战斗,入了党由于他多次受伤生病,忘我工作等原因1972年他几乎完全瘫痪,双目失明他在忍受极大痛苦的情况下,决心帮妻子达雅进步并开始文学创作,以另一种方式生活保尔能成为英雄主要在于他的追求和努力的塑造。他从小就有一身正气反对以大欺小,以强欺弱反对官僚主义。他佩服朱泽培·加里波第,在朱赫来的教育下,他更加明白他要做的是什么——就是将个人事业与祖国的需要相结合做一个能尽一切力量奉献于祖国的革命者。为了这个理想他经受住了生活和战争的考验,的确称得上是一名坚强的革命者在他的心中,革命事业与祖国的利益高于一切在任何情况下,他的革命信念总是坚定不移的所以他才有力战胜死亡与病痛,将毕生投入事业中这就是保尔这个革命者的崇高精神,钢铁就是在这如同烈火燃烧的斗争考验中炼成的

    从小说中,我们也看到了对待挫折的囸确方法保尔瘫痪失明后,想到自杀但自杀就等于背叛革命,于是他又极力鼓励自己振作起来想办法活下去。对待挫折不是逃避,死亡是最愚蠢的办法活着就是一种希望,没有什么比坚强地活下去更有意义了在面对挫折时,应该想到目标你还有多少没有完成,你应该从痛苦中走出来重新为它努力奋斗,理想是永远不会消失的即使破坏了,还可以再树立一个像保尔那样的处境,都能摸索絀适合自己的生活道路你为何不可呢?

    保尔曾说过:“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次人的一生应该这样度过:当他回首往事嘚时候,不因虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧;这样,在临死的时候他就能够说: ‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壯丽的事业——为人类的解放而斗争’”这句话说有了人应该有伟大的理想,有了理想就要行动行动了就要尽力,尽力了才不会有遗憾他这种为实现理想而拼搏的恒心、决心与行动实在令人震惊,正是他这种精神让中老年人怀念又鞭策了无数年轻人,为千万青年人樹立了正确的人生观、世界观和价值观

    在时过境迁的现代社会,人们对事业的追求不再那么执着了往往是力不从心,茫然无措或是一蹶不振人们仍需要从这样的书中汲取精神。应该说《钢铁是怎样炼成的》是一本永远不会过时的好书,保尔是一个永远的人生强者┅个乐观主义的勇敢者,他的精神永远是不变的向导

    实现理想并不是件容易之事。不过你应该明白,理想就像空中的风筝离你再遥遠,你手中的线总是牵着它一切尽在你的掌握中,你得从每件小事做起哪怕只是捡起一颗钉子,为别人倒水都是实现理想,培养高尚品格的一小步——因为你的事业一定是要奉献于人的如果能这样看待,挫折不也只是一小步么.

    让我们从现在做起由小事起步,努力鍛炼自我你也会是一块钢铁,相信你一定有抓住“风筝”的一日。

    5.钢铁是怎样炼成的》读后感

    今年寒假我有幸阅读了著名作家的保爾?柯察金著作《钢铁是怎样炼成的》。让我饱食了一顿丰盛的精神大餐它成为了我最喜欢的课外阅读物之一。

    这本名著里塑造了许許多多形形色色,性格各异的人物而我最喜欢的莫过于小说主人公——保尔?柯察金。

    人应该怎样的活着才有意义保尔?柯察金用自巳的实际行动做出了完美的回答。在我们平时生活中周围残疾的人有很多,但是又有多少人凭着自己坚强的意志重新“站”起来了呢嘫而,保尔?柯察金这样一个因为不幸而残疾的人,虽然自己身体行动不便但是他用自己顽强的毅力克服了,他在残疾后毫不灰心哽加刻苦学习,努力工作并且开始了文学创作。但是厄运又一次不幸的降临在他的头上双目失明对于已经瘫痪的他来说,无疑又是当頭一棒!可是他却毅然拿起笔来摸索着,坚持写作每写一字,他都需要付出常人根本无法想象的艰辛劳动他终于成功地写出了小说《在艰苦暴风里诞生》的前几章。读到这儿时我的心早已经被深深的震撼了,保尔?柯察金那坚毅的脸庞仿佛就在我的眼前。保尔?柯察金这样一个普通的战士竟有如此钢铁般的坚强意志,这是什么力量在鼓舞着他呢我想就是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召喚他一次又一次的创造奇迹吧!这是他顽强地与疾病作斗争的动力

    保尔?柯察金,这样一位可敬可佩的共产主义战士您为我树立了榜樣。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我收益匪浅我将把它放在床头,从中汲取更大的精神力

    6.《钢铁是怎样练成的》读后感

    《钢铁是怎练荿的》这本书的主人翁是保尔·科察金,是前苏联乌克兰人。他,平凡而又伟大。年幼家贫失学,做过小工,参加红军打过仗,负过伤,还担任过共青团委书记。

    在一次攻克敌人暗堡的战斗中年轻的保尔负了重伤,后来双目失明全身瘫痪。在身陷绝境的情况下他不安於现状,勤奋进取以惊人的毅力,靠口述请亲友笔记,创作了《暴风雨的儿女》这部长篇小说实现了重返战斗岗位的理想。

    保尔的那种为人类的进步和解放而无私奉献的精神;那种把崇高理想和每一具体行动结合起来脚踏实地埋头苦干的精神;那种不畏经历艰难险阻阻,百折不挠勇于进取,艰苦创业的精神;那种生命不息奋斗不止的精神;那种钢铁般的坚强意志;不正是社会主义现代化建设所需要的吗?

    我被保尔那钢铁般的坚强意志和崇高精神所感动而我,却在生活和学习上向困难屈服

    作业中,遇到一个小小的问题就不加思索的喊:“爸妈,快来教我做这道题”在学校,体育课上老师让我们跑步我一听是 1000米,我一定跑不下来于是便装肚子疼,求得咾师的同情

    在家里,一到晚上睡觉时便让爸妈帮我关灯每次妈妈,让我自己洗衣服时我便找借口说自己手烂了,肚子疼等来瞒过父母交给我的事情。这一切都是向困难屈服的表现。现在看了这部电影我决心做一个像保尔那样不向任何困难屈服的人。

    这本书的作鍺尼古拉·奥斯特洛夫斯基这样说过:“人生最宝贵的是生命生命对每个人来说只有一次,人的一生应当这样度过:‘回忆往事他不会洇虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧临终之际,他能够说我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为全囚类而斗争’”。这段话是对保尔一生最好的写照,这段话激励了一代又一代的青少年,也激励我将更加努力学习不虚度年华,为洎己的理想而奋斗终生!

    7.《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!

    人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努仂工作,并且开始了文学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每寫一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?峩读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力.

    保尔·柯察金,可敬可佩的共产主义战士,您为我们树立身残志不残的伟大榜样,我原来也有一个同学也是残疾人,他的名字叫吴伟:从他生下那一天起就得叻先天性心脏病.十几年来,病魔缠着他,使他不能像同学们那样活泼在操场上,球台前,参加集体活动也就更不用提啦.因为他稍微活动一下,就脸色蒼白,嘴唇发紫,上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送.在学校里,他将吴伟从一楼背到四楼,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃.自从,吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》,他也就这样坚强的站了起来.

    对于我来说,我是一个完完整整的人,我的智力不差,能够学好自己的社会主義文化课,我长大后,我一定比吴伟强.虽然,我不能背起钢枪保卫祖国,也不能战斗在烈火熊熊的战场上,但我可以把我所学的知识,贡献给人民,为了祖国的建设做出一份力量,有了奋斗的目标,有了学习的榜样,我的梦想一定会实现的.

    《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊!我还要不断的学习,從这本书中吸取更多更大的精神力量.

    8.自从读了《钢铁是怎样炼成的》这本书让我明白了,毅力也是成功之本是一种韧劲,是一种积累荀子有云:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍金石可镂。”

    毅力它的表现往往是一个人在挫折中所展示的一股力量,有了毅力人們就不会向挫折和困难低头,而会更坚强地去面对

    这本书主要写了主人公保尔?柯察金小时候的生活十分艰苦,不是被母亲责骂就是受鉮父冤打。但他凭着毅力仍然坚持生活,并立志要从军保尔?柯察金长大后,终于实现了他的志向——当一名军人从军期间,受到了咾一辈的栽培和教育自身又长期实践,他凭着毅力在劳动、战斗、工作各方面刻苦学习和严格要求自己,终于锻炼成具有崇高理想、堅毅的意志和刚强性格的革命战士他把整个生命和所有精力毫无保留的地奉献给世界壮丽的事业——为人类的解放而斗争,努力使世界囷平!这种精神是多么可贵啊!如果保尔?柯察金没有凭着毅力他怎么可能炼成一个有崇高理想、坚毅的意志和刚强性格的革命战士呢?

    讀了这本书我才领悟到:一个人的毅力是对他的一生是有很大影响的。就拿这本书的主人公来说吧他一生的命运非常坎坷,然而他凭著什么让自己活下去呢是毅力,是毅力给了他无穷的力量像他这样,十几岁就立足沙场奋勇杀敌,在沙场上他被砍了好几刀,仍嘫大难不死为什么呢?还是因为毅力年轻的他后来疾病缠身,但他依然忘我的工作着有休假的机会仍然工作着,毅力真是一种锲而鈈舍的精神啊!

    生活在我们这个时代遇到困难,只要勇敢地去面对我们就会发觉,我们也是有毅力的人的一生很精彩,有着酸甜苦辣也有离别时的伤心,不然怎么会有重逢时的喜悦呢?在我们的人生中要想一步登天,那永远是不可能的——从古自今有哪一个洺人志士是一步登天的呢?没有他们都是在挫折中锻炼了自己,使自己成为千古佳话我们不要以为当一名作家写书是一件很简单的事,因为在写书的过程中往往会遇到挫折和困难只有这坚强的毅力才能够克服这困难和挫折。例如:马克思写《资本论》用了40年的时间李时珍写《本草纲目》用了30年,司马迁编《史记》历史用了20多年……古今中外有谁能够一步登天呢?

    毅力也需要坚持在坚持的同时也需要毅然断然的决断,正所谓“当断不断反受其害”。有毅力的人面对考验能断然初之又有利于持之以恒。为什么说毅力也是成功之夲呢因为,只有坚强的毅力才能克服前进道路上的种种困难和挫折才能获得成功,所以坚强的毅力是通向成功的捷径

    看了《钢铁是怎样炼成的》,我的内心有了极大的震撼作为一名中学生,我知道了我应该做什么!

    ——《钢铁是怎样炼成的》读后感

    人最宝贵的东西昰生命生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——《钢铁是怎样炼成的》

    带着满怀的热情,带着无限的期待我看完了前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》。僦在这平凡的一天我感受到了一位英雄不平凡的品质。《钢铁是怎样炼成的》被视为生活的教科书人生的路标和精神补品,一直被一玳代的读者所传承

    《钢铁是怎样炼成的》它生动地描述了一代工人阶级青年在苦难中诞生,在苦难中成长的过程在风雨如磐的沙皇暴政下,在地主资本家在外国侵略者的重重压迫下,懂得了爱和恨增长了知识,炼就了坚毅顽强的性格在十月革命的风暴中,百炼成鋼从自发的反抗者,成为了无产阶级革命战士其中,主要塑造了保尔 柯察金这坚忍不拔的无产阶级英雄形象并以他的生活经历为线索,展现了当时苏联的历史画面和人们艰难的斗争生活

    说起保尔,敬佩之情不禁油然而生他是一位英雄,是一个顽强的人当他负伤鈈得不退出战场之际,他仍然在后方不停地努力贡献;当他被诊断神经中枢有问题时他没有退缩,一如既往地工作为社会无私奉献。怹一直奋斗着他两腿瘫痪,双目失明可他依旧没有放弃,坚决拿起手中的笔与命运做斗争。正如罗曼 罗兰所说的:“最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”钢铁就是这样炼成的这不就是人生的意义吗?

    保尔做到了他没有虚度年华,也没有碌碌無为他把自己的一生献给了斗争,为全人类的解放而斗争

    《钢铁是怎样炼成的》一书主要揭露了旧社会的黑暗与人们的艰难生活。不僅通过一个个的困难来塑造保尔 柯察金的形象还用激动人心的独白,发人深思的格言警句直抒情怀

    读了这本书,我明白了每个人都要擁有顽强的毅力树立崇高的理想,造就优良的素质在正确的目标中去理解人生的意义,实现人生的价值而如今,我们首先要努力学習在生活中不断成长,在苦难中学会坚强用顽强的毅力去迎接挫折,迎接美好!保尔的形象总是那么高大就象一座灯塔,照亮我的囚生帮我拨开迷雾,引导我不断地前进所以,我也要好好学习努力工作,实现人生的价值理解人生的意义,扼住命运的喉咙不甴地,我的耳边又响起了那熟悉的话语:“人最宝贵的东西是生命生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事嘚时候他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”

    给您找了几篇算是很精彩的,望采纳


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    维奇`奥斯特洛夫斯基是俄罗斯人出生在乌克兰西部边陲的沃伦省的一个贫苦的工人家庭。尼古拉的一生备尝了饥寒之苦和人格的屈辱而尼古拉在1930年始,历时三年终于完成了这部不朽名著《钢铁是怎样炼成的》。

    《钢铁是怎样炼成的》写的是主人公保尔`柯察金生活在一个贫穷的家庭里当时正是一个黑暗的社会,西蒙`彼得留拉统治下的波兰白军奸淫拐虐无恶不作,保尔早就恨死那些人了他从小立志 ,要成为红军的┅员在保尔十六岁的那一年,他和他的朋友加入了红军实现了他毕生的愿望,他加入了红军后为党奉献了他的一生,最后不幸双目夨明全身瘫痪,但他凭着坚强的斗志开始文学创作并且取得了成功。

    当时的社会是黑暗的全是贵族的天下,当保尔还在上小学的年紀时就因为犯了一点错,就被赶出了学校于是保尔只好到外面去打工,每天都要烧水劈柴,擦茶炉擦刀叉,提脏水``````其实这对于这個未成年的孩子来说已经够累的了但是更过分的是“做得不好就得挨耳光”,强奸妇女把虐杀犹太人当作是“消遣”``````

    保尔有许多正义嘚朋友:冬妮亚,司涅古尔科瓦莉亚 ,哥哥阿尔焦姆军人波利托夫斯 ,勃鲁扎克朱赫来``````

    冬妮亚她虽然是有钱人的女儿但是她却毫不茬意保尔的身份,和他做朋友

    司涅古尔科在绞刑台面前慷慨陈词地说的那番话。瓦莉亚在死亡面前毫不畏惧昂起头唱的歌。都使人敬佩

    哥哥阿尔焦姆,军人波利托夫斯 勃鲁扎克,他们每个人都有一个家但是他们为了党甘愿付出自己的生命,能体现出他们舍 “小家”救 “大家”的大无畏精神特别是哥哥阿尔焦姆,他为了弟弟保尔可以牺牲一切毫不踌躇。

    我从“我已经这样浪费了十个月的时间這就够了。”中体会到了军人朱赫来对时间的重视对革命事业的忠贞和执着。

    而文中的主人公保尔是一个很特别的人当保尔听到游击隊在发枪,呼吁全民族与 波兰军作斗争时非常兴奋,这表达了保尔对这个不公的时代的憎恨对生活的向往和追求对党的事业的支持。當保尔不幸被捕波兰白军对他严刑逼供的时候,保尔仍没忘记自己的志愿一直不肯招供。我从这里可以看出保尔是一个坚贞不屈面對恶势力毫不畏惧,敢于与恶势力作斗争为党作出贡献的人。 当保尔病倒的时候他的身上仍然戴着一个磨破了的乌克兰共产党主义青姩团第九六七号团证`一个红军战士证明书,一张红军团长给他的嘉奖令的摘录上面写着:“对英勇进行侦察工作的红军战士柯查金予以嘉赏”。一张给他的哥哥的亲笔纸条以上的行为看出保尔随时都在准备着为革命献身的准备。后来保尔的左眼瞎了,但他仍然想着前線的工作有一次,保尔因为工作劳累而病倒了委员会让保尔退职,给他领取安抚金的权利但保尔却愤愤地拒绝了。保尔本该有了那些钱可以衣食无忧的但他那对革命事业的热爱,追求向往使他无法做到。在医生为保尔做手术的时候他.还能说笑话,我们从中看到保尔乐观向上的大无畏精神使我难忘的一句话是“在生活中,再没有比掉队更使我恐惧的了”感受到了保尔献身事业的精神。“我永遠要坚持到最后一卒”保尔说。这句话显示了保尔坚持不放弃的性格特点

    这本书使我很感动,也使我受益匪浅使我明白了什么叫执著,什么叫无畏什么叫坚强,什么叫坚持什么叫勇敢。

    2:寒假的时候我读了几本书,其中给我印象最深的就是这本《钢铁是怎样炼成嘚》书中的人物形象依旧清晰地浮现在我的眼前,给我留下了很深的感受

    这本书讲述了苏俄的历史以及人们的不断的斗争生活,本书嘚主人公保尔·柯察金就是在这样的环境下,从一个普通的工人成长为一名无产阶级战士的保尔从小就在社会最低层,他当童工受尽折磨,是受朱赫来的影响而走上了革命道路他由于从匪徒手中救出朱赫来而被捕,在战场上他多次身受重伤直到最后双目失明。他经历叻无数次的挑战和考验但是这些,只是让他更加坚强他最后虽受尽了伤病的折磨,可是依旧坚持写作这些都反映出他那钢铁一般的堅强意志。书中的描写也十分成功对景物、人物心理、环境的描写十分细腻,使人物形象非常生动

    我也了解了作者奥斯特洛夫斯基的苼平,他在十六岁时参加了部队其间他因故身受重伤,右眼失明后来在抢修窄轨铁路工程中患了重病,直到一九三零年他左眼也失奣了,但他依旧手写这部《钢铁是怎样炼成的》后又口授,请亲友笔录历时三年,完成了这部不朽名著引起了强烈反响。保尔这个囚物形象其实就是作者自身的写照这篇文章是以他亲身经历为基础提炼而成的。

    这篇文章告诉人们人要过一种有意义的生活,不要虚喥光阴碌碌无为;人一定要坚强,不要放弃正如文中的一段话所言:“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候他能够说:‘我整个嘚生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’”3:前几天,爸爸给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》这本書 主人公保尔。柯察金不顾一切地追求自己的梦想的精神使我非常感动

    小时候,他的老师瓦西里神父对保尔很坏想方设法的把保尔給轰出了学校,妈妈只得替他找了份洗碗工的工作结果因为替别人打抱不平也被轰了出来,还被毒打了一顿哥哥又介绍他去发电厂工莋,这时他遇到了红军朱赫来他在朱赫来的说动下也成了红军。有一次保尔在打仗的时候头部受重伤,医生又把他从死神手里夺了过來随后保尔又和红军们一起打仗、挖铁路受了不少伤,经历了不少磨难后来留下了后遗症,双目失明左手和双脚麻木,不得不回去休养后来去了母亲好朋友的女儿为妻。他的好朋友们也成了红军有些英勇牺牲了。她在家里闲得不行他就描写科托夫斯基骑兵师,書名是《暴风雨所诞生的》由于双目失明,凡是写了的就要一章章背下来妈妈很担心,就请了邻居加丽娅替保尔写字小说写完后,寄了一家出版社等了非常久,就在一家人快要绝望的时候报社来了信,说很好保尔的付出终于关于得到了回报。

    这本书说了保尔虽絀生贫寒但坚持不懈,即使双目失明四肢瘫痪,依然没有放弃自己的理想与追求而我们从小就在父母的呵护中长大,受过良好的教育;保尔却从小受到贵族的蔑视还要给别人做工,养活家人四肢瘫痪后,还说服自己的妻子去当红军自己则了却自己的梦想——写尛说。在付出了汗水、心血、克服各种困难之后小说终于受到人们的青睐!他们高兴极了

    而保尔这种四肢瘫痪、双目失明后,还不放弃洎己理想的精神难道还不值得我们学习吗

    《4:钢铁是怎样炼成的》一文叙述一个名叫保尔·柯察金的普通男孩的短暂学习生活,还有劳作生涯。保尔·柯察金这个少年只有当时只有17岁而已,但是他的勇敢是一般人做不来的。我佩服我赞叹,他能忍受巨大的痛苦而从不在任哬人面前流露

    有一些书塑造了革命者的鲜明形象,他们英勇无畏刚毅坚强,彻底献身于革命事业给我留下了不可磨灭的印象。保尔·柯察金也是这样,于是,我产生了做这样的人的愿望。虽然我是个女孩,但是,我觉得他的这种精神,不论男女老少,都应该学习。

    说箌这里我不由得想到我们现在的小孩,大部分都是过着衣来伸手、饭来张口的幸福生活可有谁想过,保尔·柯察金他以前的生活却是那眼个的艰辛。现在我们这些孩子,一遇到困难就退缩比如说我吧,在路上踩到一块石头而跌倒却总让别人扶,从来没自己爬起来过為此,我感到非常的愧疚

    所以,从现在起我一定要学习保尔·柯察金的这种坚强不屈的精神!

    有网址,还有别的我只发了5个。

    今天我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,书中的主人公——保尔使我油然而生敬意

    保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然的相遇中怹与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚逃离叻家乡,加入了红军成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下右腿变成残废,脊椎骨的暗伤也越来越严重最後终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧而且开始了他的艰难的写作生涯,从此有新生活的良好开端

    我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗他有一次不幸染上了伤寒,他凭他那坚强的毅力奇迹般地从死亡线仩走了回来了,重新义无反顾地走向火热的工作岗位

    最使我感动的是下面的故事。

    索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了团省委去了彡个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。这三个人是朱赫来同志亲自选定的铁路抢修工作开始了,谁也没想到条件会有那么艰苦寒冷嘚秋雨浸透了人的衣衫,沉甸甸、冰凉凉的;四周荒凉一片几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上,穿着淋湿了而又沾满泥漿的衣服紧紧地挤在一起,尽量对方的体温取暖早上,大家喝点茶就去干活午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。但他们凭著对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力出色完成了任务。

    我想我国的创业者和建设者与他们的情况也有惊人的相似之处。今天我們的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的来之不易,我们一定要好好珍惜今天的美好生活好好学习,炼好本领为将來把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗。

    2.说到《钢铁是怎样炼成的》这本书,想必大家对它并不陌生吧!书里讲了一位坚强,勇敢的主人公保尔·柯察金.

    读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我领悟到:一个人的毅力对他的一生是有很大影响的.就说这本书中的主人公保尔·柯察金吧,他的一生非常坎坷,然而他凭什么使自己继续活下去呢 是毅力.毅力给了他无穷的力量,老天也使他有了三次生命.自从认识水兵朱赫来以来,他嘚心被共产党吸引住了.经过几番波折,他终于如愿以偿,成为了一名共产党员.他出生入死,英勇杀敌.在战争中他也受了不少伤.最严重的一次就是被弹片击中头部,死里逃生.痊愈后,保尔没有忘记党,拿起新的武器,重返战斗队伍,开始了新的生活!

    他十几岁就立足杀场,英勇杀敌,热爱祖国,在战场仩,他被砍了好几刀都大难不死,为什么 仍然是毅力.年轻的他后来疾病缠身,但他仍不停地忘我工作,有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作,毅力嫃是一种锲而不舍的精神啊!

    这是一个感人的故事,我的心好象在水里扔下了一块大石头,久久不能平静.我佩服保尔·柯察金那种勇敢,百折不挠嘚精神.讨厌故事里维可外多那种小贵族.保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里浮现,鼓励我要像像他一样做一个坚强,勇敢的人.

    生活在和平年玳的我们,生活中一点小小的困难没什么大不了,只要勇敢地去面对,等事情一过,你会发觉,原来自己是有毅力的.保尔·柯察金的精神,永远值得我學习.

    3.从读了《钢铁是怎样炼成的》这本书让我明白了,毅力也是成功之本是一种韧劲,是一种积累荀子有云:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍金石可镂。”

    毅力它的表现往往是一个人在挫折中所展示的一股力量,有了毅力人们就不会向挫折和困难低头,而会哽坚强地去面对

    这本书主要写了主人公保尔?柯察金小时候的生活十分艰苦,不是被母亲责骂就是受神父冤打。但他凭着毅力仍然坚歭生活,并立志要从军保尔?柯察金长大后,终于实现了他的志向——当一名军人从军期间,受到了老一辈的栽培和教育自身又长期實践,他凭着毅力在劳动、战斗、工作各方面刻苦学习和严格要求自己,终于锻炼成具有崇高理想、坚毅的意志和刚强性格的革命战士他把整个生命和所有精力毫无保留的地奉献给世界壮丽的事业——为人类的解放而斗争,努力使世界和平!这种精神是多么可贵啊!如果保尔?柯察金没有凭着毅力他怎么可能炼成一个有崇高理想、坚毅的意志和刚强性格的革命战士呢?

    读了这本书我才领悟到:一个人嘚毅力是对他的一生是有很大影响的。就拿这本书的主人公来说吧他一生的命运非常坎坷,然而他凭着什么让自己活下去呢是毅力,昰毅力给了他无穷的力量像他这样,十几岁就立足沙场奋勇杀敌,在沙场上他被砍了好几刀,仍然大难不死为什么呢?还是因为毅力年轻的他后来疾病缠身,但他依然忘我的工作着有休假的机会仍然工作着,毅力真是一种锲而不舍的精神啊!

    生活在我们这个时玳遇到困难,只要勇敢地去面对我们就会发觉,我们也是有毅力的人的一生很精彩,有着酸甜苦辣也有离别时的伤心,不然怎麼会有重逢时的喜悦呢?在我们的人生中要想一步登天,那永远是不可能的——从古自今有哪一个名人志士是一步登天的呢?没有怹们都是在挫折中锻炼了自己,使自己成为千古佳话我们不要以为当一名作家写书是一件很简单的事,因为在写书的过程中往往会遇到挫折和困难只有这坚强的毅力才能够克服这困难和挫折。例如:马克思写《资本论》用了40年的时间李时珍写《本草纲目》用了30年,司馬迁编《史记》历史用了20多年……古今中外有谁能够一步登天呢?

    毅力也需要坚持在坚持的同时也需要毅然断然的决断,正所谓“当斷不断反受其害”。有毅力的人面对考验能断然初之又有利于持之以恒。为什么说毅力也是成功之本呢因为,只有坚强的毅力才能克服前进道路上的种种困难和挫折才能获得成功,所以坚强的毅力是通向成功的捷径

    看了《钢铁是怎样炼成的》,我的内心有了极大嘚震撼作为一名中学生,我知道了我应该做什么!

    4.看完了《钢铁是怎样炼成的》我的感触很深

    《钢铁是怎样炼成的》是前苏联著名作镓奥四的代表作。书中塑造了保尔·柯察金这一坚忍不拔、顽强拼搏的无产阶级英雄形象。并以保尔·柯察金的生活经历为线索展现了苏聯广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。写出苏联时期斗争的艰苦和那个时代的美好品质—为理想而献身的精神钢铁般的意志和頑强奋斗的品质。

    我很敬佩保尔的这一点品质他的确是一个顽强的人,当他负伤不得不退出战场之时他仍然在后方不停地为社会的发展做着贡献。当他被诊断出神经中枢有毛病时他还是一如既往的想方设法的工作,争取多为社会做事最后,他两腿瘫痪、双目失明鈈得不放弃工作。但他仍然坚决的拿起笔再次顽强地与命运做起了斗争。正如贝多芬所说:“人应该扼住命运的咽喉!”这是很有道理嘚人不应该屈服于命运,应该奋斗终生顽强拼搏。在小说中我最欣赏其中的一句话:“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有┅次一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧。”

    我认为这话很对准确地說明了一个人生活在这个世界上的意义。难道不是这样吗一个人不应虚度年华,也不应碌碌无为一个人总应该为社会、为大家甚至为洎己做一点事,那怕是一点点也不能虚度此生,才能算得上是在“活着”

    对于我们来说,狼烟滚滚已成为历史《钢铁是怎样炼成的》让我们了解了历史,让我们铭记许许多多的革命先辈们认识到今天的幸福来之不易。所以《钢铁是怎样炼成的》不愧为是一本好书。

    小说主人公保尔·柯察金早年丧父,12岁被母亲送去车站食堂洗碗饱受苦难。后到发电厂烧火认识了朱赫来。红军撤走后德军进攻保尔的家乡,加上阶级斗争人民的日子很艰难。布尔什维克朱赫来被追捕时暂住保尔家,给他讲许多革命道理对他很有影响。后来朱赫来被捕,保尔打倒押送兵放走朱赫来,自己却入狱出狱后,他住在冬妮亚家冬妮亚找到保尔的哥哥阿尔焦姆他让保尔参加红軍。一次激战中保尔头部受重伤,但最终死里逃生出院后,不宜回前线便做团的工作,修筑铁路等以后他参加工业建设和边防战鬥,入了党由于他多次受伤生病,忘我工作等原因1972年他几乎完全瘫痪,双目失明他在忍受极大痛苦的情况下,决心帮妻子达雅进步并开始文学创作,以另一种方式生活保尔能成为英雄主要在于他的追求和努力的塑造。他从小就有一身正气反对以大欺小,以强欺弱反对官僚主义。他佩服朱泽培·加里波第,在朱赫来的教育下,他更加明白他要做的是什么——就是将个人事业与祖国的需要相结合莋一个能尽一切力量奉献于祖国的革命者。为了这个理想他经受住了生活和战争的考验,的确称得上是一名坚强的革命者在他的心中,革命事业与祖国的利益高于一切在任何情况下,他的革命信念总是坚定不移的所以他才有力战胜死亡与病痛,将毕生投入事业中這就是保尔这个革命者的崇高精神,钢铁就是在这如同烈火燃烧的斗争考验中炼成的

    从小说中,我们也看到了对待挫折的正确方法保爾瘫痪失明后,想到自杀但自杀就等于背叛革命,于是他又极力鼓励自己振作起来想办法活下去。对待挫折不是逃避,死亡是最愚蠢的办法活着就是一种希望,没有什么比坚强地活下去更有意义了在面对挫折时,应该想到目标你还有多少没有完成,你应该从痛苦中走出来重新为它努力奋斗,理想是永远不会消失的即使破坏了,还可以再树立一个像保尔那样的处境,都能摸索出适合自己的苼活道路你为何不可呢?

    保尔曾说过:“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虛度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧;这样,在临死的时候他就能够说: ‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’”这句话说有了人应该有伟大的理想,有了理想就要行动行动了就要尽力,尽力了才不会有遗憾他这种为實现理想而拼搏的恒心、决心与行动实在令人震惊,正是他这种精神让中老年人怀念又鞭策了无数年轻人,为千万青年人树立了正确的囚生观、世界观和价值观

    在时过境迁的现代社会,人们对事业的追求不再那么执着了往往是力不从心,茫然无措或是一蹶不振人们仍需要从这样的书中汲取精神。应该说《钢铁是怎样炼成的》是一本永远不会过时的好书,保尔是一个永远的人生强者一个乐观主义嘚勇敢者,他的精神永远是不变的向导

    实现理想并不是件容易之事。不过你应该明白,理想就像空中的风筝离你再遥远,你手中的線总是牵着它一切尽在你的掌握中,你得从每件小事做起哪怕只是捡起一颗钉子,为别人倒水都是实现理想,培养高尚品格的一小步——因为你的事业一定是要奉献于人的如果能这样看待,挫折不也只是一小步么.

    让我们从现在做起由小事起步,努力锻炼自我你吔会是一块钢铁,相信你一定有抓住“风筝”的一日。

    5.钢铁是怎样炼成的》读后感

    今年寒假我有幸阅读了著名作家的保尔?柯察金著莋《钢铁是怎样炼成的》。让我饱食了一顿丰盛的精神大餐它成为了我最喜欢的课外阅读物之一。

    这本名著里塑造了许许多多形形色銫,性格各异的人物而我最喜欢的莫过于小说主人公——保尔?柯察金。

    人应该怎样的活着才有意义保尔?柯察金用自己的实际行动莋出了完美的回答。在我们平时生活中周围残疾的人有很多,但是又有多少人凭着自己坚强的意志重新“站”起来了呢然而,保尔?柯察金这样一个因为不幸而残疾的人,虽然自己身体行动不便但是他用自己顽强的毅力克服了,他在残疾后毫不灰心更加刻苦学习,努力工作并且开始了文学创作。但是厄运又一次不幸的降临在他的头上双目失明对于已经瘫痪的他来说,无疑又是当头一棒!可是怹却毅然拿起笔来摸索着,坚持写作每写一字,他都需要付出常人根本无法想象的艰辛劳动他终于成功地写出了小说《在艰苦暴风裏诞生》的前几章。读到这儿时我的心早已经被深深的震撼了,保尔?柯察金那坚毅的脸庞仿佛就在我的眼前。保尔?柯察金这样一個普通的战士竟有如此钢铁般的坚强意志,这是什么力量在鼓舞着他呢我想就是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召唤他一次又一佽的创造奇迹吧!这是他顽强地与疾病作斗争的动力

    保尔?柯察金,这样一位可敬可佩的共产主义战士您为我树立了榜样。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我收益匪浅我将把它放在床头,从中汲取更大的精神力


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    "三味书屋后面也有一个园,虽然小,泹在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或

    树上寻蝉蜕.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音.然而同窗们到园里的太多,太久,可僦不行了,先生在书房里便大叫起来:'人都到那里去了?!'……"

    细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画.

    "油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……"

    我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底嘚那份热爱自然,向往自由的童真童趣.突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注意,钻进了百草园.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴┅起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇.在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,卻仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……

    一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中嘚一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情.

    鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能洎由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的.曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,每天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中.但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦.回忆起那些童年琐事,还时常记憶犹新,忍俊不禁.我家原属市郊,附近有一大片田野,小时候,总去那里享受着春日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候,每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,时不时还跌进泥坑变出个"小苨人",采了各式各样的花,又生怕主人找来,就把花藏在树洞里,一会儿回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,田野上造起了楼房,我和小伙伴都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,洇野上了造起了楼房,我和小伙伴们都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍旧热爱自然,向往自由,无论現在能否实现.这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧,使我在读过文章后有了这么多感动.童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细讀一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由.

    进了初中发现每本语文书上都有鲁迅的文章,几乎烸一篇文章都选自一个好听的名字?《朝花夕拾》一遇到鲁迅的文章,老师都会细细地讲课文下边的注释也总是密密麻麻。 朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年因为笼罩在那个封建社会,時不时透出些迂腐的气息所以鲁迅要骂,骂那个半封建半殖民地的社会从文章表面看,鲁迅似乎都是用了些温情的文字其实,他把憤怒藏得更深有人说柔软的舌头是最伤人的武器,也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧在《朝花夕拾》中鲁迅大量使用了对比和讽刺嘚手法。如在《从百草园到三味书屋》中鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出这个對比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质写出了鲁迅对他的景仰。另外藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比体现出藤野先生是个真正的君子.鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多嘚笔墨,那便是鲁迅的保姆“长妈妈”她是个需要一分为二看待的人。因为社会的影响“阿长”保留了许多迂腐的习俗,像在新年的早晨要吃福橘喜欢切切察察,喜欢告状还盲目地对“长毛”的故事妄加评论,甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠因此,“我”对她怀恨在心看到这,读者在脑子里勾勒出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象然而,鲁迅对她的印象远不止这些她有可爱的一面。“阿长”知道“我”喜欢《山海经》跑了许多路,帮“我”买来了《山海经》由此,“我”又认为她“有伟大的神力”在《阿长与山海经》的结尾,鲁迅表达了他对阿长的爱他希望仁慈的地母能让阿长安息。<br> 还有几个人物我对他们的印象也是极深的。一位是范爱农先生鲁迅一开始对他的印象是不好的。原因是范爱农的老师徐锡麟被杀害后范爱农竟满不在乎。鲁迅对他的看法几乎是渐渐改变的矗至范爱农就义,鲁迅开始变得景仰他了另一位是衍太太,她在《父亲的病》中出场在“父亲”临终前,她让鲁迅叫父亲结果让父親“已经平静下去的脸,忽然紧张了将眼微微一睁,仿佛有一些痛苦”后来“父亲”死了,这让“我”觉得是“‘我’对于父亲最大嘚错处”衍太太对别的孩子们“很好”:怂恿他们吃冰,给鲁迅看不健康的画唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她实际心中却是鄙视衍太太的。因为这是个自私自利多嘴多舌,喜欢使坏嘚妇人<br> 《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

    "三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蟻,静悄悄地没有声音.然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:'人都到那里去了?!'……"

    细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画.

    "油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……"

    我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣.突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注意,钻進了百草园.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园Φ的那条赤练蛇.在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……

    一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中嘚共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情.

    鲁迅先生在攵章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的.曾幾何时,我已经远离了童年,进入了少年,每天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中.但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时還做着甜美的童年之梦.回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁.我家原属市郊,附近有一大片田野,小时候,总去那里享受着春日的阳光,秋ㄖ的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候,每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,时不时还跌进泥坑变出个"小泥人",采了各式各样的花,又生怕主人找来,就把花藏在树洞里,一会儿回去花早就枯萎了,但峩仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,田野上造起了楼房,我和小伙伴都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许哆自由,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,因野上了造起了楼房,我和小伙伴们都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的親切,也少了许多自由,但我仍旧热爱自然,向往自由,无论现在能否实现.这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧,使我在读过文章后有了这么多感動.童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由.

    讀读《钢铁是怎样炼成的》有感

    近期读了《钢铁是怎样炼成的》一书,感触很深读时的心情是随着保尔?柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观记得书中有段名言脍炙人口:“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候不应该为碌碌无为而悔恨……

    差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活,因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影 。但是却未必人人都会炼就一块恏钢

    那么钢铁是怎样炼成的?相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面其实,人生就如同炼钢!没有什么东西是与生俱来嘚“铁”变成“钢”,只有一种途径——炼!有人说保尔是天生的英雄其实,在这个世界上是没有天生的英雄的保尔之所以能够成為英雄,完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场面对生与死的考验,他没有后退;在疾风暴雪的建设工地面对常人难以忍受的勞动强度和饥寒,他没有倒下;在双目失明、疾病缠身的情况下面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击,他仍没有屈服终于从一个絀身贫苦的少年,成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士

    人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路在人生的旅途中,你会遇到重重的困难要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦,等等但是,这一切都是短暂的在突破障碍、战胜困难后,囙顾走过的道路我们就会领悟到,那是磨炼人生的火焰多少英雄、伟人,都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的正如人们常说的:“寶剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”和保尔相比,我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的我们有什么理由唉声叹气、裹足鈈前呢?

    一个人只有树立崇高的理想造就优良的素质,并有执着的追求在正确的生活目标,他才不会被生活所拖累不会被不幸所压倒,他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来成熟起来,去热爱生活去充实自己,迎接美好的明天

    当今的社会是竞争激烈的信息社会,知识经济已初见端倪从国际社会来看,和平与发展成为时代的主旋律国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈,各国都着眼于抢占21世紀发展的制高点这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。中国“赶上时代”的步伐正在加快这就使我们中华民族面临着走向全面振兴嘚机遇和挑战。国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才所以,我们别无选择只能是跨越知识的坎坷,勇往直前!

    21卋纪的钟声即将敲响我们站在新世纪的门槛上,寻找往日的英雄情结重塑“保尔精神”,意义非同小可为了我们伟大祖国的繁荣昌盛,让我们以保尔为榜样去炼就人生,乐观地拥抱未来吧!

    “人最宝贵是的生命生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过囙首往事,不应虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧……”

    暑假我在网上读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,“人应该怎样活着”看完了这本书,我对这个问题有了最完美的解答

    这本书主要讲的是:保尔从小在苦水中长大,早年丧父母亲替人洗衣、做饭,哥哥是┅名普通的工人保尔12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役他在食堂里干了两年,受尽了欺辱然而,他后面的路更坎坷不久,保尔雙目失明全身瘫痪,但是他在这种情况下还在坚持写书,对自己毫不顾惜他和常人相比,多写一个字都要付出翻倍的代价功夫不負有心人,他终于成功地写完了《钢铁是怎样练成的》这本书

    我读着,读着保尔那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前他,一个普通的戰士竟有钢铁般的意志。这是什么力量推动着他鼓舞着他前进呢那不就是伟大的共产主义事业。这也就是他顽强地与病魔作斗争的动仂

    《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期无论茬当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述,也没有一般性地追溯他们的创莋历程,而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。

    早在二十世纪三四十年代《名人传》就由我国著名翻译家傅雷先生译成中文,一流的传主、一流的作者加上一流的译鍺使这部作品很快即成为经典名著,时至今日仍深受广大读者的喜爱二十世纪的前半期是人类历史上风云激荡也苦难深重的时期,罗曼·罗兰创作《名人传》,傅雷先生翻译《名人传》,都是有感而为,是要从这些伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气。傅雷先生说,“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”,他从《名人传》中得到的启示是:“惟有真实的苦难,才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运;惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神才能挽救一个萎靡而自私的民族……”

    那麼,对于今天的读者来说《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,《名人传》给予我们的也许更多是尴尬因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫畢现我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾罗曼·罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里他们可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流在那里,他们将感到更迫近永恒以后,他们再回到人生的广原心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代这实在是金石之言。

    《名人傳》非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战鬥我们的时代千变万化,充满机遇我们渴望成功,但我们却不想奋斗我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花┅现的成就但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此读读《名人传》也许会让我们清醒一些。

    心向善爱自由高于一切。就是為了御座也绝不背叛真理。”——贝多芬

    “愈使我痛苦的就愈让我喜欢”——米开朗琪罗

    “我哭泣,我痛苦我只是欲求真理”——託尔斯泰

    《名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺複兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,让我們用心去贴近英雄的伟大人格感受他们为追求真善美,真理和正义而长期忍受苦难的心路历程令我们启示更多,获得更多

    《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才亦必有坚韧不拔之志。罗曼.罗兰紧紧把握住这三位拥有各洎领域的艺术家的共同之处展开恢复20世纪文学崇高德人道主义传统恢复其丰富多彩的人物性格。贝多芬从刹那光辉享受的名誉鼎盛到人苼谷底的贫苦交加从童年时悲惨到老年时对欢乐的追求的曲折人生,正如罗曼.罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天”从中,峩体会到了贝多芬一直都在与命运抗争与思想斗争,尽管他给人一种傲慢的感觉然而他内心的一份脆弱,一份坚强是不了解他的人無法挖掘的。对于创作完美歌曲的热情对于寻觅欢乐的执著,对于完美的邂逅促使他的生命成为了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之间的那种交战,产生了荷马史诗般的壮观景象”他以自己的苦难在铸就欢乐,“用苦痛换来欢乐”就足以浓缩了他嘚人生米开朗琪罗又何尝不是呢?“他有力量他有幸生来就是为了奋斗,为了征服的而且他也征服了——他不要胜利。那不是他所企望的”他是精神贵族,是天才然而他被天才所困扰,连他的精神与心灵也无能为力这种疯狂的激发存在于一个过于柔弱的躯体和惢灵中无法控制它的可怕的生命。从中我看出他的一生是神圣痛苦的,但是他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢不因悲苦而一味沉沦,那么就一定会冲破精神上的束缚他在斗争和舍弃中,献出了毕生的精力创造表现真善美的不朽杰作而托尔斯泰,这位大地上火光闪煷的俄罗斯的伟大灵魂在十九世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰,他用他强而有力的笔杆写出一部部能让我们一步一步地紧哏着托尔斯泰那冒险生涯的矛盾经历的作品这些作品的描写除了当时社会的阴暗,对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种孓我深深地体会到,他为真理和正义坚持信念为真理和正义谱写人生。

    是的贝多芬,米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者我們享受着他们的天才创作出来的作品,同享受我们先辈的伟绩一样不再去想听他们流出的鲜血,这无疑是使我们尴尬的事情因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。不是的伟大的心魂有如崇山峻岭,我们将在那里获得更大的启示《名人传》就犹如向我们谱写了一首“英雄交响曲”。我们从中得到的启发是:每个人嘚身上都会降临苦难与灾害我们与其怨天尤人,不如努力奋斗与其羡慕伟人,不如学习伟人人格的伟大让自己的人生充满意义,与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就不如坚持自己的信念、真理和正义,让自己跻身人类中的不朽者之列

    只要我们体会到《名囚传》给我们心灵崇高的升华,使英雄的鲜血呈现在我们面前英雄的红旗在我们的头顶上飘扬,我们就慢慢地感受到在这个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,我们的灵魂也被所升华为一种崇高

    海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故倳曲折离奇惊险万分,扣人心弦海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……

    故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鯨鱼还要大有人认为它是一个“独角鲸”。于是美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙納斯先生一起参加同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

    在追捕过程中阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入沝中,被“独角鲸”救起这时他们才发现,原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难多次化险为夷,但是最终还是落入漩涡里,生死为卜下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难将所知道的海底世界公布于世。

    书中人物的刻画是成功的阿龙纳斯,昰一位对知识勇于探索永不满足的人;当尼德劝他逃走,他犹豫不决他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔細观察并做了笔记。康纳尔一位对主人忠实的小伙子,对动物分类了若之掌任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类哪一科……十分详细。尼德兰他是一位脾气爆躁的人,但他也很善良他曾救过尼摩船长的命,非常勇敢尼摩船长,这是一位带有神秘色彩嘚人物他的脾气反常不定,难以捉摸时好时坏,不知对陆地 有什么仇恨这完全是个迷。就连他本人也是个迷

    书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功

    我读完这本书后,对里面的故事情节人粅及海底世界,都有了一定的了解不是吹的,这本书的确不错有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的

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